課堂小學(xué)作文(匯編15篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的課堂小學(xué)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
課堂小學(xué)作文1
又是一堂有趣的課,今天我們小記者班要開一個(gè)小小的音樂會(huì),這可不是一般的音樂會(huì),這是有節(jié)奏的音樂會(huì)。這不,馬上就要開始了。
老師先把我們分成四大組,再讓我們每一組都發(fā)出聲音。第一組是用手拍桌子,第二組是跺腳,第三組是用鉛筆敲桌子,第四組是拍手,這幾種聲音混在一起,一點(diǎn)也不整齊,教室里鬧哄哄的。接著老師告訴我們聲音要有節(jié)奏,不然就不好聽了,并且還指定了一個(gè)節(jié)奏,我們按照節(jié)奏發(fā)出聲音,果然整齊多了,也好聽多了。
這時(shí),老師又換了一個(gè)新花樣。讓我們每組模仿動(dòng)物的叫聲,分別有貓叫、狗叫、羊叫和牛叫。老師指哪一組,哪一組就叫,如果哪一組叫得最慢,就全體站立。我們按照節(jié)奏叫了起來,“喵喵喵”、“哞哞哞”、“汪汪汪”、“咩咩咩”,頓時(shí)教室變成了“動(dòng)物園”。“動(dòng)物”們歡快地叫著。這時(shí),“狗”稍不留神,停了一下,沒有跟上,只好全體站了起來,其他三組可樂壞了,別高興太早,第二組也站了起來,最后只剩下第一組和第三組了,到底哪一組會(huì)得第一呢了比賽正激烈地進(jìn)行著,最后終于分出了勝負(fù),第三組得了第一,第一組只有一步之差屈居第二。
我們沉浸在一片歡樂之中。
課堂小學(xué)作文2
上星期四,我們班在階梯教室上課,那是全鎮(zhèn)海區(qū)所有英語老師來聽課 ,是我最有趣、最有趣的一堂課。這次上課的老師是馮老師。
上課了,我們班排著整整齊齊三支隊(duì)伍走進(jìn)了階梯教室。剛開始看到在教室后面有許許多多的老師來聽課,我們個(gè)個(gè)都很緊張。
馮老師一開始讓我們一起唱學(xué)過的英語歌。我想:“老師要我們唱歌是想讓大家放松一下,在下面的時(shí)間里能更好地發(fā)揮水平”。老師的這一招可真管用,過了一會(huì),老師有個(gè)問題問我們,同學(xué)們緊張的心情一下就放松了,個(gè)個(gè)都舉了手,當(dāng)然我也不例外。同學(xué)們的手像一片片小樹林,老師請(qǐng)都請(qǐng)不過來。
老師看到我們班同學(xué)已經(jīng)放松得差不多了,就表演了一個(gè)《小猴子上山吃東西》的節(jié)目。老師戴上小猴子的面具,拿著一個(gè)籃子到果園中摘果子。老師看見了梨就跳起來摘,摘完了就又往前走,看見了蘋果,就把梨扔了摘蘋果,再接著往前走,老師又看見了西瓜,就扔了蘋果想把西瓜搬走,可是摔了一跤,這讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)都哈哈大笑,后面的老師也笑了。
老師讓我們同學(xué)們一個(gè)個(gè)來表演,表演完后,剛好下課,我們就和聽課老師告別,這是最有趣的一堂課。
課堂小學(xué)作文3
。⒂盐骱任髯,淡妝濃抹總相宜",看到這句詩(shī),你肯定會(huì)想到西湖。沒錯(cuò),今天我就來介紹我的家鄉(xiāng)的西湖。
春天,西湖邊柳綠花紅,百花齊放。桃花開了,那粉嫩的花朵真像一個(gè)個(gè)美麗的笑臉,柳州也長(zhǎng)出了嫩葉,那一條條柳絲,真像春爺爺?shù)拈L(zhǎng)胡須。
夏天,荷花穿著粉粉的衣裳,像個(gè)小姑娘坐在西湖里。一陣微風(fēng)吹來,荷花隨風(fēng)飄動(dòng),像個(gè)舞者在盡情的跳著舞,好看極了。
秋天,西湖邊的楓樹葉都落下了黃黃的楓葉,這時(shí),西湖就像一幅圖畫,那黃黃的楓葉就像點(diǎn)綴物一樣來妝扮著這幅"圖畫"。
冬天,大雪紛飛,好像在給大地披上了雪白婚紗,就像侍嫁的新娘美麗極了,那時(shí)的西湖人煙稀少,但是,斷橋殘雪上的人確很多。斷橋也有著美麗的故事(許仙與白娘子)。
這就是我的家鄉(xiāng)西湖的美麗景色,讓我自豪和驕傲也讓我感覺很幸福,生活在天堂里是多么美!我愛我的家鄉(xiāng),我愛你美麗的西湖!。
課堂小學(xué)作文4
也許每個(gè)人的心中都存在一絲笑聲,那么我當(dāng)然不例外。那一次的笑聲使我終生難忘。
那一次,上外教課時(shí),外教讓我們畫自己的好朋友,并且要把他(她)丑陋的.畫。
外教老師第一個(gè)叫的是張洪川,頓時(shí),我想:張洪川會(huì)不會(huì)畫我?會(huì)!那樣全班會(huì)笑話我的。不會(huì)呢?張洪川以前還和我坐過同桌呢!老師讓我們睜開眼睛。我又想:這肯定不是我,因?yàn)樗嫷氖莻(gè)男孩,到了公布結(jié)果的時(shí)候,聽到張洪川說:“我畫的是……”這時(shí)我的心像十五個(gè)吊桶打水--七上八下。心一下子跳到了嗓子眼里!拔耶嫷氖恰恰俏涮靹t!比嗤瑢W(xué)歡呼了起來,唯獨(dú)武天則悶悶不樂的樣子!我的心終于從嗓子眼里掉了下來。
第二個(gè)叫的是張楠易。我再一次想:她肯定畫我,因?yàn)槲覀z一直是最要好的朋友。老師讓我們睜開了眼睛!巴炅耍莻(gè)女孩,而且是一個(gè)眼睛上長(zhǎng)牙齒、嘴巴上長(zhǎng)鼻子、頭上扎兩個(gè)小辮子、長(zhǎng)著八條蜘蛛似的褪……”我對(duì)同桌說。又到了公布結(jié)果的時(shí)候,張楠易說:“我畫的是世上最丑的女孩--朱奕飛!”全班同學(xué)有的喜笑盈腮、有的前仰后合、有的笑得肚子發(fā)痛?粗--世上最丑的女孩,我心里也笑了。
這一節(jié)課的笑聲可真多,還很有趣。我永遠(yuǎn)也忘不了。
課堂小學(xué)作文5
今天早上作文課時(shí),天才的作文老師,想了一個(gè)有趣的點(diǎn)子,那就是“玩猜謎的游戲”,主要是讓我們玩得開心又可以增加樂趣,還可以學(xué)到作文的技巧,讓我收獲良多。
老師剛開始說明游戲規(guī)則,老師一共出十題的題目,念完題目后,倒數(shù)三二一,才可以舉手,舉手最快的人可以回答問題,得分最多的人就可以得到老師準(zhǔn)備的小禮物。
游戲開始了,每個(gè)人都安靜無聲,教室里瀰漫著緊張的氣氛,每個(gè)人像戰(zhàn)士,準(zhǔn)備出征,老師陸續(xù)的念題目了,我卻沒有一題聽得懂,只能看著別人回答問題,臉上開出燦爛的花朵,心里卻波濤洶涌覺得很難過。
游戲結(jié)束了,雖然我落敗了,只有拿到了老師的參賽獎(jiǎng)“棒棒糖”但是我不氣餒,回家后,我會(huì)利用茶余飯后的時(shí)間閱讀謎語書,腦力激蕩一番,下一次如果有這種游戲我一定可以得到冠軍。
課堂小學(xué)作文6
在我家門進(jìn),有一塊水泥地,走進(jìn)我的家門就可以看到旁邊是一個(gè)房間。在這個(gè)房間的上面就是我的臥室。
在臥室的門上有一個(gè)門鈴,每當(dāng)我一推開門,它就會(huì)響,響的聲音猶如一首優(yōu)美的歌曲,推開門,可以看見里的墻是藍(lán)色的,看起來還很精神的。
在墻的最下的有一條長(zhǎng)方形的地板磚,和地下的地板磚在一起。一進(jìn)臥室就可以看見一個(gè)秀大的床,床上有個(gè)枕頭和被子,這個(gè)床長(zhǎng)2米,寬1.5米。
在床的旁邊有一個(gè)梳妝臺(tái),梳妝臺(tái)上面有一面大大的鏡子,梳妝臺(tái)上有紫色和白色,我很喜歡。床的旁邊有一個(gè)垃圾桶。床上的被子是紅勾結(jié)的,床上還有一個(gè)小熊。
再一仔細(xì)看,就可個(gè)圖書架,那上面有各式各樣書,文學(xué)類,藝術(shù)類,小說類……
這個(gè)書架是用木頭做的,每天當(dāng)我一個(gè)人安安靜靜的時(shí)候就會(huì)到圖書架的上面拿幾本書,在床上安靜的看,坐在那個(gè)又較又以舒服的床上,看著幾本書。
的臥室總長(zhǎng)是6米,寬5米。每天在這個(gè)臥室里生活,我覺得很幸福,我想要感謝我父母,謝謝他們給我建起這么一個(gè),讓我喜歡的臥室。特點(diǎn)是那張床,又軟又舒服。
在這個(gè)臥室生活,我真的很享受,很幸福。
課堂小學(xué)作文7
我們上課總有許多“壞人”作怪,如:孔健鑫、陳德駿、董文杰……都是我們班的“頭等人物”。因?yàn)橛辛诉@種人在上課時(shí)興風(fēng)作浪,老師才會(huì)生氣、發(fā)火。我們一人出一份力,老師上課就輕松了。
我們每人拿出一份力,好比我們每人給乞丐一元錢,好比我們輪流給生長(zhǎng)的植物澆水。課堂紀(jì)律也是一樣,如果一人好起來老師就省點(diǎn)心,全班同學(xué)都好的話,那老師就不用操心了。全班41名同學(xué)大部分同學(xué)都很好,只有少部分人不自覺,上課不認(rèn)真聽講,考試總拖班級(jí)的后腿。
同學(xué)們,讓我們每人多一份努力,把我們?cè)瓉磉h(yuǎn)落后于人課堂變成一個(gè)年級(jí)第一甚至全校第一的好課堂吧!
課堂小學(xué)作文8
課堂不僅僅只在學(xué)校里,也可以在自己的身邊,只要善于發(fā)現(xiàn)就能明白!
還記得那是一年寒假,父母將我?guī)У搅藵M是雪的地方,我高興萬分,在雪地里快活地在奔跑著,不久后,就直打哆嗦跑回家去了。
到了家以后,發(fā)現(xiàn)自己的小伙伴們也在這兒,心中又想出了一個(gè)點(diǎn)子。許久后,就拉著她們跑向雪中玩打雪仗,當(dāng)她們一出門,我就給她們來了一個(gè)下馬威,快速地扔出了無數(shù)個(gè)球,當(dāng)她們半分鐘后才發(fā)現(xiàn)自己被砸,頓時(shí)火冒三丈,她們?nèi)缥浵佉话,那么團(tuán)結(jié),像是商量好的,接二連三地朝我扔去。
我在身后正準(zhǔn)備一個(gè)大雪球,當(dāng)我一轉(zhuǎn)身,她們將雪球砸中了我的各個(gè)部位,我頓時(shí)放聲痛哭,頭也不轉(zhuǎn)地向遠(yuǎn)方走去,眼中的淚水如滾珠一般滴在地上。
走到不遠(yuǎn)處時(shí),抬頭一望,便發(fā)現(xiàn)樹的枝頭上有一株蠟梅,我百思不得其解,花都應(yīng)該在冬天凋謝了,怎么臘梅還在這順其自然地開放,拿出手機(jī)搜索了才知道了答案。
那時(shí)我才明白,我不應(yīng)該生她們的氣,應(yīng)該像臘梅一樣堅(jiān)強(qiáng),鍥而不舍,勇敢地去面對(duì)一切事情,我快速地跑回去向她們道歉。
在生活中只要善于發(fā)現(xiàn)、留心觀察,就能明白——生活處處是課堂!
課堂小學(xué)作文9
今天我們玩了一個(gè)叫畫鼻子的游戲。
我一來到教室,老師就已經(jīng)畫好了一個(gè)宋美人,大家感覺很奇怪:“這個(gè)是干什么?”上課了,老師宣布今天要玩一個(gè)叫畫鼻子的游戲,同學(xué)們都?xì)g呼起來。老師先簡(jiǎn)單介紹一下游戲規(guī)則,游戲就開始了。
大家都迫不及待地把自己的小手舉了起來,終于輪到我了,我懷著緊張的心情上了臺(tái)。老師給我蒙上了眼睛,我的眼前一片漆黑,伸手不見五指。我轉(zhuǎn)了三圈大象鼻子,頓時(shí)感到頭昏眼花,像無頭蒼蠅一樣?xùn)|倒西歪地向前走去,一會(huì)兒撞桌子上,一會(huì)兒又撞到墻上,經(jīng)歷了千辛萬苦,終于來到了白板前,我在那兒上下摸索著,同學(xué)們?cè)谖业亩吰咦彀松嗟卣f:“這里不對(duì),右邊點(diǎn),不對(duì),不對(duì),左邊點(diǎn)!蔽艺覝(zhǔn)位置猶猶豫豫地畫上了鼻子,大家哄堂大笑,我猛地把紅領(lǐng)巾摘下來,定眼一看,什么嘛!竟然畫了一顆完美的青春痘。我失落地回到了座位。
今天的游戲真好玩。
課堂小學(xué)作文10
今天第二節(jié)課,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上了一節(jié)品德課,是由語文老師上的。大家肯定就蒙了,品德課不應(yīng)該是思品老師上的嗎?怎么變成語文老師了呢?難道是思品老師請(qǐng)假了,請(qǐng)語文老師代課嗎?不,都不是。那因?yàn)槭裁茨?別急,你聽我慢慢道來。
這節(jié)課,我懂得了很多道理。
老師拿那次撿垃圾來舉例子,說:“上次撿垃圾,大家確實(shí)是去做好事了。而且一塊兒去的家長(zhǎng)也很多,可是你們有一個(gè)給家長(zhǎng)讓坐的嗎?天天嘴上說的那可好聽了,可行動(dòng)呢?可可關(guān)鍵時(shí)刻呢?那么多家長(zhǎng),有哪個(gè)同學(xué)站出來給家長(zhǎng)讓座的?我真為我所教的孩子們感到痛心!”
是啊,我們當(dāng)時(shí)為什么沒有給家長(zhǎng)讓座呢?老師說的對(duì),當(dāng)時(shí)我們?yōu)槭裁礇]有讓座呢?是老師沒有教過嗎?不,老師教過。是因?yàn)槲覀儭?/p>
我們身為炎黃子孫,難道只能口上說,卻不能行動(dòng)起來嗎?不!我們要多多行動(dòng)起來!這樣才不愧我們的身份,因?yàn),我們是炎黃子孫!
課堂小學(xué)作文11
在我們作文班的課堂上,最愛制造事端的就是小鬧星李松濤了。
記得上次作文課上,老師讓我們寫作文,大家都安安靜靜地動(dòng)起筆來。李松濤不明白是不是思路給堵塞住了,半天不動(dòng)筆。一個(gè)人在座位上不是玩筆就是擺弄他的玩具小車。老師點(diǎn)名批評(píng)他,他倒好,把頭縮到了衣服里,整個(gè)一太空人,逗得我們哈哈大笑。
之后,好不容易大家安靜下來,他又找到了新樂子,拿起一個(gè)水性筆在那用最吸呀吸的,似乎是想研究一下里面的墨水是何成分。這一吸不要緊,他的嘴巴可就可憐了,滿嘴都是藍(lán)色的墨汁。大家看他那藍(lán)嘴妖怪的模樣,少不了的當(dāng)然又是一陣爆笑。 雖然李松濤在課堂上很讓老師頭 疼,但說真的,我還真喜愛他,給我們的生活增添了不少樂趣。
課堂小學(xué)作文12
今天上午上課的時(shí)候,班里發(fā)生了一件事。
事情是這個(gè)樣子的,老師在講他昨天發(fā)生的一件“百字新事”,突然一位同學(xué)說了一句不禮貌的話,老師被氣得臉都青了,生氣地走向走向那位同學(xué),那位同學(xué)害怕極了。老師讓他站起來,他并沒有站起來,老師嚴(yán)厲地說起道理來,他馬上就站起來了。
接著老師讓那位同學(xué)說出他自己的名字,然后老師教育他不能那樣亂說話,并嚴(yán)厲地教育了他。他馬上慚愧地認(rèn)錯(cuò)了,老師當(dāng)時(shí)看在他肯勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,最后讓他回到了自己的座位上。
再接著,大家同情和害怕的心理慢慢地消失了,老師又問我們這件事可以叫什么題目?我們有的說叫“童言無忌”有的說叫“一件難忘的事”、“一件后悔的事……老師聽完大家的意見后,并一一地給我們作了講解。最后老師還幫我們分析了我們寫作文存在的問題。
今天在快樂作文班發(fā)生的“課堂風(fēng)波”真是讓我終生難忘。
課堂小學(xué)作文13
今天,我們上了一節(jié)特色語文課,幾天前老師就叫我們做好充分準(zhǔn)備,一定要展現(xiàn)出我們嶄新的面貌。同學(xué)們都興奮的期待著這一天的到來。
“叮鈴……”上課鈴打響了,聽課的老師陸陸續(xù)續(xù)的從教室門外走了進(jìn)來,同學(xué)們都精神飽滿,老師們的臉上都洋溢著溫暖的微笑。
課堂正式開始了,老師先按照以前的方法讓同學(xué)們先帶著問題去閱讀課文。老師先引導(dǎo)大家在句子里感悟,再?gòu)娜闹欣斫夂托蕾p課文的美麗和語言的魅力。一會(huì)兒大家便在老師的指引下在語文知識(shí)的海洋里暢游,教室里回蕩著老師富有青春氣息的聲音和同學(xué)們充滿朝氣回答問題的聲音。老師提出的每一個(gè)問題同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的舉手回答,同學(xué)們的每個(gè)問題都得到老師完美的解答。
“叮鈴鈴……”時(shí)間一閃而過,一節(jié)別開生面的特色課結(jié)束了,這一節(jié)課同學(xué)們不僅學(xué)好了課文,而且展現(xiàn)了我們班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神和積極向上的風(fēng)采,同時(shí)也表現(xiàn)了我們老師高超的教學(xué)水平和特色,贏得了老師們的贊揚(yáng)。我們也感受到了老師在我們下課玩耍的時(shí)候精心備課的辛勞和對(duì)我們的關(guān)愛。
課堂小學(xué)作文14
2月 15日 星期三 天氣 雨
今天晚上,我又上了一堂"媽媽英語課堂"。這個(gè)課堂是我媽媽給我報(bào)的,在課上,我叫"rose"是玫瑰的意思,而老師叫"susan"我的同學(xué)有:“tiger”、“sit”、“and”......還有兩個(gè)同學(xué)叫“xxx”和"!!!呵!!呵!"
· 今天我們網(wǎng)上上課的主要內(nèi)容是英語的過去時(shí)態(tài)呀,現(xiàn)在時(shí)呀,名詞復(fù)數(shù)呀,等等一些學(xué)過的知識(shí),然后我們又學(xué)習(xí)了一種叫“一般將來時(shí)”的用法,老師先告訴我們一般將來時(shí)的用法,然后把模式換成“麥序 模式”,我們搶麥排隊(duì)等,在前面的人講完,下一個(gè)就可以開始了,我在第三個(gè)。老師開始出題,我們來解答,每個(gè)人只能回答一個(gè)問題,然后就下麥,讓下一個(gè)同學(xué)來回答問題。我們每輪只能搶一次麥,這樣可以保證大家都可以公平的學(xué)的知識(shí),而且還很快樂。
很快,一堂課上完了,時(shí)間雖然只有一小時(shí),但學(xué)到很多知識(shí),下課的時(shí)候,大家還都依依不舍的,都希望下次課堂能快點(diǎn)到來呢。
課堂小學(xué)作文15
記得那是一次關(guān)于月亮的課,真是快樂!
一上課,老師端莊地走過來說:“今天,我們來一個(gè)比賽,就是關(guān)于月亮的知識(shí)的競(jìng)賽。第一個(gè)內(nèi)容,背誦關(guān)于月亮的成語!毙牟辉谘傻奈液鋈恍堰^來:背東西是我的強(qiáng)項(xiàng),我可不可以參加!不行,被錯(cuò)了別人光笑話我,還是別參加了。當(dāng)我們這一大組的同學(xué),眼光齊刷刷的看向我,我渾身發(fā)熱,不行啊,我不干,怎么辦,別人都這么相信我,輸了也不減分,贏了反倒加分,不管啦!拼啦!老師發(fā)給我們一張關(guān)于月亮知識(shí)的成語表,一看心里反倒美滋滋的。哈哈!這些成語我很多都背過。老師給了我們5分鐘的時(shí)間,我快速進(jìn)入狀態(tài),我的方法,先畫10個(gè)背,時(shí)間過得真快老師又說:“為了公平,抽簽!蔽夷康煽诖,啊!抽簽,我的運(yùn)氣向來不好的,咋這么倒霉了。懷著一定是不好的數(shù)字的心情,心里大喊:4,4,4,4,我曾的一下,抽了一張我忐忑不安的慢慢打開,我默念,我必須贏,老天爺,給我個(gè)4吧我雙手祈禱,一打開,我一蹦三尺高“4”哈哈,老天爺我太愛你了,我朝著紙就是狂吻…
時(shí)間嗖的一下過去了,我滿懷自信地上臺(tái)。哈哈18個(gè)。第一。。
其實(shí)啊…同志們,課堂也快了,是真的。
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