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【集合】有趣的課堂作文14篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的有趣的課堂作文，歡迎閱讀與收藏。
有趣的課堂作文 篇1
今天，我們上作文課的時(shí)候，老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲。老師先把紙發(fā)了下去，讓我們寫清楚時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情，然后放到一張桌子上，游戲就開始了。
同學(xué)們都舉起了小手，我也舉起了手。我想：老師會(huì)不會(huì)點(diǎn)到我呢？結(jié)果，老師點(diǎn)到了另一位同學(xué)。我們都顯得非常緊張。不知道他會(huì)抽到什么呢？可那個(gè)同學(xué)臉上卻露出一絲笑意，他先在時(shí)間那堆抽取一張，結(jié)果上面只寫了“時(shí)間”二字，原來，由于粗心大意，我把表示時(shí)間的詞直接寫成了“時(shí)間”二字。我連忙把紙條拿下來，改成了“17點(diǎn)”后遞給了他。接著他又翻開了地點(diǎn)、人物、事情，然后又連成了一句話，“17點(diǎn)，媽媽在公園里打石頭�！痹捯魟偮洌覀円粋�(gè)個(gè)都開懷大笑。這時(shí)，楊老師進(jìn)來說：“你們這里的.笑聲把旁邊的同學(xué)都嚇壞了。”
過了一會(huì)，老師終于點(diǎn)到我了，我心里樂開了花，臉上也不禁露出了一絲笑意。我翻開了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、一件事情，讀道：一天下午四點(diǎn)，火星人在廁所里睡覺。我剛讀完，下面的同學(xué)個(gè)個(gè)哈哈大笑，我也笑得肚子疼。心想：世界上怎么會(huì)有火星人呢？就算有也不可能到廁所里睡覺��！
這個(gè)游戲就這樣在笑聲中結(jié)束了。這節(jié)課真有趣啊！有機(jī)會(huì)還想再玩一次。
有趣的課堂作文 篇2
今天是上作文課。
我們的作文老師一開始就給我們畫了一個(gè)圓形。我奇怪地想：老師為什么要畫一個(gè)圓形呢？這個(gè)圓形用來干什么呢？這個(gè) 時(shí)候，老師問同學(xué)們：“這個(gè)圓形可以用來干什么呢？”有一個(gè)同學(xué)說：“這個(gè)圓形可以用來寫愿望。”還有一個(gè)同學(xué)說:這個(gè)圓形可以用來畫一朵花.”后來老師 就請(qǐng)他們兩個(gè)上去寫了。寫完了，老師對(duì)我們寫的不滿意，所以把我們畫上去的都擦了。我心里又想：老師為什么把我們畫上去的都擦掉了呢？然后，老師接著畫了 一根好像豬尾巴的線，老師又問：“這個(gè)東西像什么?”有個(gè)同學(xué)說: “這個(gè)東西像個(gè)大西瓜一樣。”老師聽了，在圓形的下面的'左右兩方又畫了兩個(gè)三角形。同學(xué)們看了哈哈大笑，因?yàn)槔蠋煯嫷脑絹碓较褙i了，我心里又想：老師為什 么畫一個(gè)豬的屁股對(duì)著我們呢？我覺得很奇怪。后來老師又在圓形的上面的左右兩方又加上了兩個(gè)三角形。我怎么覺得老師畫的越來越像豬了，老師真奇怪。
后來我才知道，老師畫豬是為了給我們上“你的心說話了嗎？”這一課。
有趣的課堂作文 篇3
“理，大理石的理！”“你寫的不對(duì)，不是這個(gè)字……”
咦，教室里是怎么這么熱鬧，這是什么聲音？原來我們?cè)谕鏉h字大PK的游戲。
游戲規(guī)則是：一隊(duì)派出一個(gè)代表，兩位代表石頭剪刀布，獲勝的一組先說一個(gè)偏旁部首，然后兩隊(duì)依次說出關(guān)于這個(gè)偏旁部首的`漢字，游戲結(jié)束哪組寫得多，哪組勝利，還可以獲得一顆棒棒糖。輸了的同學(xué)要做二十個(gè)深蹲。我一聽還有懲罰，心想怎么也不能輸。
一輪開始了，我們對(duì)派出的是我應(yīng)戰(zhàn)，一輪的偏旁是“王字旁”，我們組在激烈地討論著。站到臺(tái)子上我心里十分緊張，害怕組員說的字不會(huì)寫怎么辦，不一會(huì)比賽就結(jié)束了。這一輪是敵隊(duì)勝了，而我們組全體隊(duì)員發(fā)出了唉聲嘆氣的聲音。
第二輪又開了，因?yàn)樯弦惠單覀冴?duì)輸了，我們下定決心一定要贏得比賽，在我們齊心協(xié)力、共同協(xié)作中這一輪果然我們勝利了。我們組員歡呼雀躍，每個(gè)人都沉浸在喜悅當(dāng)中。
緊張的決勝局開始了，我們派出了一名強(qiáng)手，可是我們還是輸了。
通過這個(gè)小小的游戲讓我們明白了我們要有團(tuán)隊(duì)精神，要團(tuán)結(jié)一心。
有趣的課堂作文 篇4
今天要進(jìn)行一次有關(guān)“團(tuán)結(jié)合作”為主題的課堂游戲，老師把我們分成紅黃兩隊(duì)進(jìn)行比賽，我被分在了紅隊(duì)。到底是誰輸誰贏呢？我們拭目以待吧！
第一個(gè)游戲叫“無敵風(fēng)火輪”，我們立刻圍在一起七嘴八舌地討論起了比賽技巧，因?yàn)檎l都不想輸給對(duì)方呢！
比賽開始了，我一聽到老師喊“開始”的口令，心跳就開始加快，我們隊(duì)按照先前商量好的口令：“一二一……一二一……”到了！快到了！第一個(gè)游戲我們隊(duì)贏了！我們高興得手舞足蹈起來，而此時(shí)的黃隊(duì)卻垂頭喪氣。
第二個(gè)比賽是“彈珠接力賽”，可出人意料的是：我們的隊(duì)員不是夾不起彈珠，就是夾的中途珠子就掉到了地板上了，所以，很遺憾的，我們隊(duì)在這一個(gè)比賽中輸?shù)袅�，但我們不灰心，我們相信只要再努力一點(diǎn)，就能扳回一城。
第三個(gè)比賽開始了，我們玩的是“背夾球”，這下我們可不能落后了，經(jīng)過我們隊(duì)員的相互配合，我們隊(duì)取得了勝利。最終，我們隊(duì)以“二比一”的.大比分戰(zhàn)勝了黃隊(duì)，我們隊(duì)員興奮得簡(jiǎn)直要飛上天了！
看著同學(xué)們臉上因?yàn)閯倮笠缰鴼g樂的笑臉，我也開心極了，同時(shí)，我也懂得了“人心齊，泰山移”的道理。
有趣的課堂作文 篇5
今天是星期六，我來到了北辰作文。在北辰作文一號(hào)教室里親愛的蒲公英老師說這節(jié)課要玩一個(gè)游戲，名字叫做漢字大PK。
聽到游戲兩個(gè)字我們?nèi)嚅_始沸騰起來，大家嘰嘰喳喳地討論著，每個(gè)人都興奮不已。
游戲規(guī)則是，首先把全班學(xué)生分兩個(gè)組，一個(gè)組派一個(gè)人然后石頭剪刀布，勝利的人說出一個(gè)偏旁，然后再玩一次石頭剪刀布勝利的.人優(yōu)先說關(guān)于這個(gè)偏旁的字，然后統(tǒng)一寫在黑板上，游戲結(jié)束后哪組寫的字最多哪組勝，失敗的組必須接受懲罰。
游戲開始了，我們組的組員興奮地喊著每一個(gè)關(guān)于那個(gè)偏旁部首的字，游戲中令我最難以忘懷的是孫嘉林，他激動(dòng)地開始了亂說模式，完完整整地說出了很多與要求不符的字，所以他們組這一局輸了。
我們小組勝利了，我高興地上躥下跳還說：“氣不氣？氣不氣？”
我們不但贏得了比賽還把他們的糖也贏了過來。
通過這個(gè)小小的游戲，我知道了只有團(tuán)結(jié)什么都可以勝，雖然今天我們小組勝利了，但是也不能驕傲，以后要好好積累生字。
有趣的課堂作文 篇6
“好哦、太棒了，果然團(tuán)結(jié)作文就是力量……”
你們聽到這，一定會(huì)好奇我們?cè)诟墒裁茨�？別急，聽我細(xì)細(xì)道來吧！
今天，我們?cè)诒背阶魑牡慕淌依镞M(jìn)行了一次漢字大PK的游戲。
游戲規(guī)則是：把全班學(xué)生分成兩隊(duì)，每隊(duì)起一個(gè)名字。每隊(duì)派一個(gè)人在黑板上寫字，雙派的人石頭剪刀布，哪一隊(duì)贏了，哪隊(duì)選個(gè)偏旁，然后寫和這個(gè)偏旁相關(guān)的`漢字。游戲結(jié)束后哪一組寫得多，哪一組獲勝。
第一輪我們通過聰明的大腦取得了勝利，于是第二輪我們輕敵了，在說字的時(shí)候，我們像無頭的蒼蠅亂飛，說了好多錯(cuò)字，無奈失掉了比賽，我們無奈做了二十個(gè)深蹲。
第三輪，我們回歸正常心理，開始認(rèn)真地討論，然后把我們有可能寫到的字整齊列出來，這些都是我們做的準(zhǔn)備。我們團(tuán)結(jié)一致，井然有序，我們很有層次的說著，臺(tái)上的隊(duì)友也在慢慢地寫著，當(dāng)蒲公英說時(shí)間到，我們認(rèn)真地?cái)?shù)了數(shù)我們的字，當(dāng)看到我們的分?jǐn)?shù)高過對(duì)手時(shí)，我們組瞬間炸開了鍋，我們都太開心了。
通過這次游戲讓我知道了團(tuán)結(jié)就是力量。
有趣的課堂作文 篇7
昨天中午，聽說蔣春萱的媽媽要來給我們上課，全班像一口沸騰的鍋，一個(gè)個(gè)都激動(dòng)不已。
在我們的期待中，蔣媽媽來了，她和我們玩了“國(guó)王說”、“切水果”、“猜謎語”、“就不聽指揮”幾個(gè)游戲。我們認(rèn)真地聽蔣媽媽講規(guī)則，一個(gè)個(gè)眼睛睜得無比大，臉上的笑容早已暗藏不住。
其中我印象最深刻的是“猜謎語”，蔣媽媽把謎題做在課件上，剛一出示題，我立刻舉起了手，雙腳似乎也按捺不住。
蔣媽媽看到了我舉得高高的手，讓我上去猜。這雙腳像安裝了飛火輪一般，迅速跑上了講臺(tái)�？戳丝粗i題，我陷入了沉思，一只手托著下巴，眼珠子不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。突然，一個(gè)答案浮現(xiàn)在我的腦海里�！案嬖V的‘告’！”耶，我答對(duì)了，全班同學(xué)為我鼓起了掌聲，我感到無比快樂！
最后，蔣媽媽給我們每人發(fā)了一個(gè)電風(fēng)扇，我得到一個(gè)藍(lán)色的風(fēng)扇，小巧玲瓏，很可愛，上面有一個(gè)小貓咪的'圖案，我十分喜歡這個(gè)禮物，我也很感謝蔣媽媽。
這真是一節(jié)有趣的課堂啊！
有趣的課堂作文 篇8
叮零零，叮零零，上課了，李老師來到教室說：“孩子們，我們現(xiàn)在開始做漢堡吧！”
教室里突然熱鬧起來，我們連忙把食材拿出來，我輕輕的把保鮮盒打開，戴上手套，用刀把面包切開，拿起一片綠油油的生菜，上面再放煎好的培根肉和火腿腸，還放了脆脆的海苔，把它一疊，輕輕地塞進(jìn)切開的面包里，然后再上面擠了一些蕃茄醬，紅紅的，綠綠的，黃黃的，好看極了，讓我只流口水。
過了一會(huì)兒，我們?nèi)慷甲龊昧耍袌A形的，有長(zhǎng)方形的，有大大的，有小小的.，各種各樣。
李老師一聲大喊：“同學(xué)們，我們開吃吧！”
同學(xué)們迫不及待地拿起漢堡，張開大嘴，一口下去，“哇！太好吃了，太美味了！”
同學(xué)們的吃相百出，有的像紳士，有的像公主，有的像餓狼，還有的像剝洋蔥一樣，一片一片撕下來吃，有的還用勺子來吃。有人一口下去，皺起了眉頭；有人鼓著腮幫子，顧不上說話的；有人閉著眼睛享用的，滿口的芝士，蕃茄，雞肉，火腿腸，軟綿綿的，香噴噴的，非常的滿足，好像飄到了九屑云外。
這真是一節(jié)有趣的課堂呀！我太喜歡了。
有趣的課堂作文 篇9
今天，我本來是很高興的，但是外面下著大雨，到了下午，天氣還是不好，我心想：今天外面下雨，活動(dòng)課一定不能上了，一定改上語文課了。我的心情一下子壞透了。可是讓大家不敢相信的是，老師笑容滿面地走上講臺(tái)，對(duì)我們說：“今天，我們來選美大賽�！崩蠋熢捯魟偮�，教室里就響起了喧鬧聲，有的'說老師今天怎么了，有的說老師是不是吃錯(cuò)藥了，還有的說今天老師哪兒出問題了。
只聽老師又說：“說說你最喜歡的人�！苯淌依镉终ㄩ_了鍋。老師讓大家安靜，宣布選美開始。一開始，只有幾個(gè)人舉手，后來就多了，其中一個(gè)說：“何欣睿美�！饼R浩宇哭了，因?yàn)樗矚g何欣睿，但不是他說出來的，他很難過。有人想說喜歡我的好朋友湯元修，可湯元修說：“誰敢說我，我就打他。”于是沒有人敢說他了。正當(dāng)他心理高興時(shí)，有人還是說喜歡他了，他一驚從椅子上摔了下來。大家七嘴八舌，教室里可熱鬧了，不時(shí)傳出陣陣笑聲。最后評(píng)出12位男生，20位女生大家喜歡的人。這次選美活動(dòng)真是別出新裁，大家都很喜歡這堂課。
有趣的課堂作文 篇10
今天在作文課上，老師帶了一個(gè)玉米棒子，讓我們仔細(xì)觀察，然后寫一篇關(guān)于玉米的作文。我走到跟前仔細(xì)地端詳這個(gè)玉米穗。發(fā)現(xiàn)玉米葉殼的顏色都是綠色 的，共有十幾層，顏色由深到淺，最后一層薄如蟬翼，玉米棒子就像披著一層薄薄的'綠紗。剝開玉米殼，里面呈現(xiàn)出金黃金黃的玉米粒，顆顆飽滿，就像黃寶石一樣 晶瑩剔透。玉米須軟綿綿的，就像老爺爺?shù)暮氁粯�，有趣極了！
接著老師給我們每人發(fā)了一片玉米殼，讓我們玩，找感覺，發(fā)揮想象力，再做做手工。同學(xué)們用靈巧的雙手疊成了各式各樣的工藝品，有萬花筒、兔子、望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)等。我疊了粽子、幸運(yùn)星、春卷和蝴蝶結(jié)。
這節(jié)課，我們不僅能快樂地學(xué)習(xí)知識(shí)，而且還讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了不少見識(shí)，這真是一節(jié)有趣的作文課。
有趣的課堂作文 篇11
今天的作文課是玩一場(chǎng)游戲，這個(gè)游戲就是漢字大PK。
首先我們把全班學(xué)生分成一組和二組。
我們的游戲規(guī)則是，每組派一個(gè)學(xué)生在黑板上寫字，組員說出要求的偏旁部首的字。不能寫重復(fù)的字，不能寫拼音，也不能多寫幾個(gè)字，這是我們的游戲規(guī)則，任何人都不能觸犯。
游戲開始了，我們兩組都特別激動(dòng)，但老師說：“必須先選兩個(gè)人，而且不能一直讓這個(gè)人在黑板上寫，兩個(gè)人石頭剪刀布，哪個(gè)人贏，哪個(gè)組就先答�！�
游戲規(guī)則講解地很清楚，游戲現(xiàn)在非常激烈，有些人在桌子上說，還有人在桌子上爬上爬下，像一只調(diào)皮的`猴子。但有些坐在座位上，想到了，就坐在座位上舉手，但是，有些人激動(dòng)地嘴里都開始亂說，有些人甚至都把字說錯(cuò)了。
第一輪游戲在熱鬧的氣氛中結(jié)束了，我們組獲勝，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們一人一個(gè)棒棒糖，我們組興致勃勃，而他們卻垂頭喪氣。
第二輪又開始了，我們組發(fā)揮失常輸?shù)袅吮荣�。輪到我們組垂頭喪氣，他們組洋洋自得。
緊張的第三輪開始了，這一輪開始對(duì)我們特別重要，如果輸?shù)暨@次比賽我們會(huì)徹底失敗，我們組員每個(gè)人都非常緊張，大家翻書的翻書，討論的談?wù)�，井然有序最終我們?cè)趫F(tuán)結(jié)協(xié)作中贏得了比賽。
這節(jié)課緊張又有趣！
有趣的課堂作文 篇12
上個(gè)星期四下午上體育課，這節(jié)課我們主要是學(xué)習(xí)跳繩。
老師先讓幾個(gè)跳繩比較好的在前面給我們做示范，他們跳得真好，又快又輕松。我們看了就想馬上試試，趕緊和徐拓結(jié)對(duì)去練習(xí)！沒練一會(huì)兒，老師說要分兩組比賽，男生一組，女生一組。
老師吹響口哨，比賽開始了—————第一排的同學(xué)先比，大家都拼命地跳啊跳啊，漸漸的好多人要么沒力氣了，要么“懈”了（即中斷）。只有方博是他們男生組唯一的`希望，他跳了很久，我們只聽到繩子甩動(dòng)的聲音，而他好像一點(diǎn)都不累。女生組都停了，他才停下來。老師宣布第一排男生組方博贏！
我們第二排也開始比賽了，我感覺心都要跳出來了，手心冒汗，繩子都握不牢，我也想為男生組再爭(zhēng)個(gè)第一。只跳了四十幾個(gè)我就累得滿頭大汗，一不小心就踩到了繩子————失敗了！再看看旁邊的侯聰卻還在輕輕松松地繼續(xù)跳，男生女生齊聲喊“加油……加油……”，但女生們還是沒有侯聰厲害，最后當(dāng)然又是我們男生組贏了。
這是我們男孩子第一次連續(xù)兩次超過女孩子，所有男生都又跳又笑！老師也表?yè)P(yáng)了我們！
上體育課真有趣！
有趣的課堂作文 篇13
今天我們上了一堂有趣的課。
這次是萬圣節(jié)活動(dòng)，所以老師給每個(gè)人一個(gè)面具。大家拿到顏料，都專心致志地畫起來。偶然有有人說笑，或是覺得自己面具的搞笑有趣，或是談?wù)撝绾瓮可珪?huì)更精彩。
不一會(huì)兒，所有人都把面具給畫好了，風(fēng)格真是不同啊！有可愛的、搞笑的，當(dāng)然也有恐怖的——比如我。你看！這個(gè)面具有黑黑的'眼睛，中間空心，下方再畫點(diǎn)紅色，表明它在流血一樣。整副面具用紅色為主色。當(dāng)我戴上面具，我的形象顯得恐怖無比。我把臉沖向了一位同學(xué)一晃。他嚇得跳了起來，大叫：“��！太嚇人了！”其他人都被逗得哈哈大笑了。
接下來，老師讓同學(xué)們走秀，瞧！許許多多的面具凝結(jié)了我們的汗水，都十分有趣，我們互相對(duì)視了一下，笑了。
最后，當(dāng)我們聽老師講鬼故事時(shí)，把燈和窗全關(guān)了，窗簾也拉上，營(yíng)造了一種恐怖的氣氛。伴隨著故事情節(jié)，老師突然用手電筒照一下自己的臉，扮著鬼臉，我們心都快要被嚇得跳出來了。每個(gè)人都啊啊大叫，可見有多么可怕！
今天的這堂課可真有趣！
有趣的課堂作文 篇14
“咚，咚咚，咚咚咚……”教室里突然傳來了一陣鼓聲和同學(xué)們的吵鬧聲，他們?cè)诮淌依锔墒裁茨�？讓我們一起去看看吧，原來他們�(cè)谕嬉粋�(gè)有趣的游戲呢，擊鼓傳球！
游戲規(guī)則是一名同學(xué)當(dāng)擊鼓員，臺(tái)下的同學(xué)，其他人都有序地傳遞一個(gè)氣球，當(dāng)擊鼓員停止擊鼓時(shí)，球傳到誰的手上，誰就上臺(tái)接受老師的懲罰，然后根據(jù)老師說的懲罰表演節(jié)目，看誰表演的最精彩。
老師一聲令下，游戲開始了！擊鼓員敲著那抑揚(yáng)頓挫的鼓聲，氣球就像箭一樣穿過同學(xué)的手掌心，氣球一傳到同學(xué)的手里，我就已經(jīng)忐忑不安。所以我想也沒想就把氣球“嗖”的傳到了后桌，傳啊傳……
突然小謝在小呂面前東拋西扔，一會(huì)鼓聲停了，小謝也只能自作自受了，旁邊的同學(xué)說：“小謝看你的`了！”，有的說：“你可真慘呀！”有的說：“加油吧！”小謝也只能無可奈何地走上講臺(tái)了，老師給他懲罰是學(xué)動(dòng)物的動(dòng)作，然后讓觀眾猜一下是什么動(dòng)物，當(dāng)時(shí)他紅了臉，慢吞吞地走上講臺(tái)上，搖來晃去的表演真是有趣極了，逗得我們哈哈大笑！
“丁，丁丁，丁丁丁……”下課了同學(xué)們?cè)谶@一片歡聲笑語的游戲中結(jié)束了這次有趣的游戲。
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