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課堂作文

時(shí)間:2024-04-10 15:03:44 課堂 我要投稿

(合集)課堂作文6篇

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的課堂作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

(合集)課堂作文6篇

課堂作文 篇1

  今天晚上,我們約定在微信群里玩“搶紅包”游戲。說好七點(diǎn)開搶,可是我從六點(diǎn)半就開始等了,時(shí)間過得太慢了,我心急如焚,如坐針氈。

  還沒到七點(diǎn),小伙伴們就等不及了,他們都躍躍欲試,發(fā)起了一個(gè)紅包。還沒等我回過神兒來,紅包就被別人搶掉了。我想起一句名言:失敗乃是成功之母。失敗不要緊,但要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),爭取下一次成功。

  激動(dòng)人心的這一刻終于到來了,張老師發(fā)來一個(gè)大紅包,我急忙點(diǎn)開紅包誰知又被別人先搶掉了,我氣得直跺腳!幾次失敗后,我想:搶紅包一定要集中眼力,又快又準(zhǔn)。終于,又有人發(fā)了一個(gè)紅包了,趁別人沒沒在意,我趕緊點(diǎn)了一下!耙!我終于搶到紅包啦!”我高興地一蹦三尺高,雙腿在地上直抖動(dòng)!接著,我更加專心致志地盯著屏幕,迎接下一個(gè)紅包?蓮埨蠋熣f中途休息,討論一下?lián)尲t包的`感受,七點(diǎn)二十分再開始搶。盼星星盼月亮,終于又盼來了一個(gè)紅包,我以迅雷不及掩耳之勢的速度狂點(diǎn)屏幕,一下子又搶到了好幾個(gè)紅包。

  最后,我計(jì)算了一下,一共搶到了八次,平均每次搶到了四元,照這樣計(jì)算下來,一共搶到了三十二元。而我發(fā)掉了兩次紅包,第一次發(fā)出了八元,第二次發(fā)出了四元,一共十二元。32-12=20(元)。哈哈!今天我賺到了二十元!

  今天的搶紅包游戲真是太精彩了!

課堂作文 篇2

  今天下午第二節(jié)課,是張歆雨媽媽給我們上的。

  首先講的是北方的民居,歆雨媽媽說:“因?yàn)楸狈教鞖馓洌匀藗兙桶逊孔佣纪砍杉t、黃、澄等顏色,這樣比較熱鬧、溫暖。而在南方,天氣就比較暖和了,人們喜歡住木頭房子,木頭房子住起來冬暖夏涼。人們把房子都涂成白色和黑色。

  歆雨媽媽還說:“木頭房子雖好,但這種房子有一種壞處,就是木頭房子怕火,著火后,火勢容易蔓延,一幢房子著火了,火就很容易從這幢房子燒到另一幢房子,到時(shí)候,整個(gè)村莊都會(huì)燒毀的.!

  我在想,要是許多村莊都著火,那不是還會(huì)制造出大量的二氧化碳污染地球?二氧化碳可是會(huì)形成溫室效益的啊(因?yàn)槎趸嫉奈鼰崮芰Ρ绕渌臍怏w強(qiáng))?溫室效益將導(dǎo)致海嘯、龍卷風(fēng)和颶風(fēng)都會(huì)變的越來越頻繁,沙漠則會(huì)越來越干燥,到時(shí)候后果真是不堪設(shè)想。

課堂作文 篇3

  在當(dāng)今社會(huì)中,課堂無處不在.課堂已不局限于老師在教室里傳授學(xué)生知識(shí)的40分鐘,課堂早以遍及我們的家庭,社會(huì),乃至整個(gè)國家.讓我們攜手,關(guān)注社會(huì),走向生活,擁抱自然,一起去尋找那屬于我們自己的課堂.

  在我臥室的窗外,有一棵小小的綠芽終于倔強(qiáng)的鉆出大地.然而初春的風(fēng)把那些強(qiáng)扎著,抵抗著的小生命吹得東倒西歪.風(fēng)沙過去后,我漫不經(jīng)心的掃視過窗外時(shí),那小小的綠芽竟然還沒有倒,反倒顯得格外的綠,那是一個(gè)多么堅(jiān)強(qiáng)的生命!一個(gè)弱小的軀體怎么低得住寒風(fēng)凌冽的攻勢呢?燕子在空中喃喃的告訴我:”這個(gè)小生命能夠存活下來,已算一個(gè)奇跡了.這需要靠它的堅(jiān)強(qiáng)的意志才能戰(zhàn)勝周邊的自然環(huán)境,不被淘汰出局.”

  再次向窗口望去,已是仲夏了。那可小綠芽,不,那棵在狂風(fēng)中奄奄一息的小生命現(xiàn)已變成了一棵茂盛的綠色植物,驕傲的佇立著.夏日的中午,熱辣辣的太陽在天上搖擺著,靜寂的熱氣在大地蒸騰著.這個(gè)可憐的生命,對于它來說是怎樣的一種煎熬啊!此刻的熱氣在空中肆無忌憚的游蕩著,貪婪的吮吸著每一片葉子中的水分.在蒸籠般的炙烤下,它的葉子失去了往日的光澤,變得干癟癟的.,好似一個(gè)病入膏荒的病人.

  當(dāng)我第三次邂逅這株綠色植物時(shí),已到了豐收的季節(jié).破天荒的,它比夏天那時(shí)顯得綠了許多,也蒼老了許多.秋風(fēng)中,它在冷清的環(huán)境中瑟瑟的搖晃著,到落日時(shí),金色的余輝把它染成了金黃色,在斜陽下顯得那么的孤單.

  往后的日子,當(dāng)我在看到它時(shí),它身上已披上了一件雪白色的鵝毛大衣.跟白皚皚的積雪和灰色的墻相映照,變得成熟,穩(wěn)重了許多.寒風(fēng)婆婆對我說:”它熬過了著最開始,也是最艱難的一年,意味著它通過自己的努力戰(zhàn)勝了大自然媽媽的考驗(yàn),在以后的日子里,它不但不會(huì)被淘汰,而且會(huì)變得更加強(qiáng)大.因?yàn)樗恐约旱膱?jiān)強(qiáng)和不懈的努力,獲得了駐留在大地的居住證.”

  在這個(gè)窗口外的綠色植物身上,我深深的體會(huì)到了一個(gè)人雖然一開始很微不足道,但是只要經(jīng)過不懈的努力就一定可以通向成功的那道鐵門.你要深信,鉆石之所以珍貴,是因?yàn)樗鼤?huì)發(fā)光發(fā)亮.要想發(fā)光,必須要經(jīng)過長期的打磨,才會(huì)變得價(jià)值不菲.我想我們每個(gè)人只要努力不懈,奮發(fā)圖強(qiáng),就一定可以變成一顆耀眼的鉆石.

  這就是我在一個(gè)小生命身上發(fā)現(xiàn)的課堂,一個(gè)讓我終生受益無窮的課堂!

課堂作文 篇4

  我們班有好多好多課,其中好課占20%,壞課占百分之80,下節(jié)英語課,就是一節(jié)名副其實(shí)的壞課,不信你往下看。

  在英語課,許多人只會(huì)越聽越困,聽到眼皮子上下打架,還沒上課呢!淘氣鬼跑來跑去,把自己清醒值全部激發(fā)出來,書蟲皇后選擇在英語書里夾漫畫看,書蟲國王使勁用書打手,讓痛苦細(xì)胞趕走自己的疲勞,學(xué)習(xí)委員干脆把耳朵捂得緊緊的,不讓瞌睡蟲從里頭進(jìn)去(英語老師說英文像是在發(fā)射瞌睡蟲)……

  英語課開始了,“陰溝里洗”老師夾著從英國取來的“圣經(jīng)”——英語書,快步走上講臺(tái),開始滔滔不絕地念:“……”我們像是在聽天書一般,聽著老師念啊念啊,后面三排同學(xué)全部陣亡,第四排只有二人還在苦苦堅(jiān)持——班長和學(xué)習(xí)委員,班長眼睛瞇成一條縫,還不時(shí)捶擊自己的手臂,學(xué)習(xí)委員的頭突然垂了下來,但隨即抬了起來,一副苦苦支撐的樣子。“陰溝里洗”老師一點(diǎn)也沒有注意到班上的情景,依舊面不改色心不跳地講著,一點(diǎn)點(diǎn)同學(xué)還醒著,但他們都在干自己的事情。假如說這是戰(zhàn)場的話,他們就是逃兵——逃開催眠之音,干其他轉(zhuǎn)移自己注意力的事。好似仙樂的下課鈴終于響起,我們從夢中驚醒,準(zhǔn)備下節(jié)課。

  下節(jié)課是信息課,我們樂得像一只自由的松鼠,上課鈴還沒響起,同學(xué)們就端正地坐在椅子上等老師把我們帶到電腦房。書蟲們放下了心愛的書;學(xué)霸們停止做復(fù)雜的'練習(xí)題;學(xué)渣們停止永無止境的追趕;連打架幫都放下了拳頭。信息課就這樣開始了,走進(jìn)電腦房,有的同學(xué)看新聞,有的同學(xué)看搞笑圖片,有的同學(xué)點(diǎn)開了游戲,有的同學(xué)在聽歌還有的同學(xué)在完成網(wǎng)上的作業(yè),好課就是過得快,很快就下課了。

  下節(jié)是恐怖的語文課,我們都做好了充分的準(zhǔn)備,班長手臂上貼著一張創(chuàng)口貼;淘氣包鼻子流“血”了;學(xué)習(xí)委員手上涂了紅藥水,第一組小組長手上有一塊“淤青”……上課鈴又叮鈴鈴地響了“魔鬼”老師走進(jìn)教室開始上課了,淘氣包被點(diǎn)了名,一個(gè)粉筆頭長了翅膀一樣撞到他手臂上,學(xué)習(xí)委員不好意思回答問題,一個(gè)粉筆頭和他鼻子交了“朋友”;第三組的同學(xué)的臉和粉筆頭來個(gè)親密的接觸。同學(xué)們別說看了,就連聽都聽的心驚肉跳,一股陰森森的冷氣從大家的腳升到了頭。幸虧救命的下課鈴響起了,否則大家都慘了。

  這是我們上午的三節(jié)課,下午還有瘋狂體育課,危險(xiǎn)科學(xué)課和幸福音樂課等著我們呢!

  指導(dǎo)老師:吳老師

  指導(dǎo)評(píng)語:小作者的思路清晰,語句生動(dòng)形象,重點(diǎn)突出,詳略得當(dāng),內(nèi)容具體,不僅為各科都附上了相應(yīng)的形容詞,而且通過同學(xué)們的表現(xiàn)來證實(shí)了自己的形容的貼切。

課堂作文 篇5

  本周,王浚巖的爸爸來給我們講了一堂家長課堂,主題是通信。

  課堂分三大塊,一是古代的通信,二是通信的發(fā)展,三是現(xiàn)代通信。古代的通信有烽火臺(tái)、狼煙 、飛鴿傳信、驛站、人工馬車傳信等。這些方法都不是最好,都不保險(xiǎn)。比如飛鴿傳信,雖然飛飛鴿是一種很聰明的動(dòng)物,能夠幫助人們,但風(fēng)險(xiǎn)還是很大。萬一是重要的文書,需要及時(shí)傳送,而飛鴿卻把它送到其它地方怎么辦呢?還有人工馬車傳信風(fēng)險(xiǎn)也很大,萬一被人劫持了怎么辦?我了解了一些狼煙和烽火臺(tái)的故事——“狼煙戲諸侯”,有一個(gè)皇帝,他有一個(gè)妃子,皇帝想討妃子歡心,就有事沒事放狼煙,害的那些諸侯大臣們都慌慌張張地跑過來,不知發(fā)生了什么重要的事情,結(jié)果卻是逗妃子開心。雖然妃子開心了,可是等真正敵人來了的時(shí)候,再放狼煙,諸侯卻都不來了。

  通信的發(fā)展中,王爸爸告訴我們是誰發(fā)明了電報(bào),誰發(fā)明了電話等知識(shí)。

  現(xiàn)在,我們的通信很發(fā)達(dá)。我們有基站,基站是一個(gè)塔,能發(fā)射信號(hào),在信號(hào)覆蓋的`區(qū)域,我們就可以互相通信,可以打電話、發(fā)短信、微信、視頻、QQ。上海很大,需要很多基站來覆蓋全市,我們學(xué)校附近就有一個(gè)基站呢。

  今天的課堂我知道了通信是怎么一回事,通信原來是不是一個(gè)簡單的問題。未來的通信就由我們?nèi)グl(fā)展了,我想未來的通信一定比現(xiàn)在更簡便,更快捷!

課堂作文 篇6

  現(xiàn)在我們的學(xué)習(xí)課堂主要在學(xué)校里,在小小的教室里,那么未來的課堂會(huì)是怎么樣的呢?我想,未來的課堂一定不會(huì)局限在校園和小小的教室,“時(shí)空轉(zhuǎn)移電梯”將會(huì)帶我們?nèi)ゲ煌恼n堂學(xué)習(xí)。

  上午是我們班的種植課,空中傳來老師的.聲音:“請三一班的同學(xué)趕快登錄‘時(shí)空轉(zhuǎn)移電梯’,準(zhǔn)備去農(nóng)場上課”。當(dāng)同學(xué)們興高采烈地登上電梯,電梯“嗖”的一下,我們就到了農(nóng)場。在農(nóng)場我們手拿鏟子親手種下種子,然后看著種子慢慢發(fā)芽成長,直到收獲果實(shí),觀察植物的整個(gè)生長過程,從中體會(huì)到勞動(dòng)的辛苦和豐收的喜悅。

  下午“時(shí)空轉(zhuǎn)移電梯”又把我們送到了科技館,今天是我班的科學(xué)課程。面對各種奇形怪狀,從未見過的設(shè)備,看得我眼花繚亂,一頭霧水,在老師的講解下,我們逐漸了解那些設(shè)備是做什么用的,我在屏幕上看到航天員在太空艙喝牛奶的畫面,我非常好奇,很想親自體驗(yàn)一下,突然,“嗖”的一下,我就發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)到了模擬太空艙,親身體驗(yàn)在失重的情況下喝牛奶的感覺真爽!

  語文課簡直就是“愉快的游玩”,我們根據(jù)課文的內(nèi)容坐著“時(shí)空轉(zhuǎn)移電梯”來到實(shí)地體驗(yàn)。在鸛雀樓上吟誦“白日依山盡,黃河入海流”;在滕王閣中賞“落霞與孤鶩齊飛,秋水共長天一色”;在一方池塘邊滿眼是“接天蓮葉無窮碧,映日紅花別樣紅”;花圃里開的“千朵萬朵壓枝低”的花兒與黃四娘家的多么相似!這種場景畫中有詩,詩中有畫,渾然天成。

  互聯(lián)網(wǎng)讓我們和國外的學(xué)校會(huì)有更多的互動(dòng)和交流,我們教他們中國的書法、剪紙、捏面人……我們向他們學(xué)習(xí)英語、素描、聽他們講更多的寓言故事。

  這就是未來課堂,這就是我想上的未來課堂,同學(xué)們你們喜歡嗎?

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