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課堂摸鼻子游戲作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的課堂摸鼻子游戲作文，希望能夠幫助到大家。
課堂摸鼻子游戲作文1
星期三下午語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師帶領(lǐng)我們玩貼鼻子游戲。
游戲規(guī)則是:老師畫一張人臉，少一個(gè)鼻子，讓同學(xué)們拿著吸鐵石放在鼻子的位置，看誰(shuí)貼的又快又正確，其他同學(xué)可以為他提示，比如說(shuō)上、下、左、右，時(shí)間不得超過(guò)一分鐘。
同學(xué)們都露出期待的眼神，爭(zhēng)相恐后地舉起了手，希望老師點(diǎn)到自己。
第一個(gè)同學(xué)是郭子涵，他是我們的體育班長(zhǎng)，只見他邁著輕快的步子來(lái)到講臺(tái)，胸有成竹的'接過(guò)吸鐵石，老師用紅領(lǐng)巾給他蒙上眼睛，‘‘砰’’的一聲，他貼到了右眼的下方，引起課堂上哄堂大笑。最終他以失敗告退。
第二個(gè)同學(xué)是何思辰，他早已迫不及待的想去試試，‘‘砰’’的一聲，我們趕快看看他的結(jié)果，他貼在了正確位置，讓我們贊嘆不已。
第三個(gè)同學(xué)是張?zhí)祛�，他剛走到講臺(tái)就出師不利，他找錯(cuò)了黑板，站在沒(méi)有畫頭像的黑板前。這時(shí)同學(xué)們發(fā)出了震耳欲聾的叫聲，‘‘貼、貼……’’聲音一次比一次大，看著同學(xué)們頑皮的笑臉，我都替張?zhí)祛Ｍ瑢W(xué)捏一把汗，就怕他把持不住自己的手，遲疑了一會(huì)兒，他可能感覺哪里不對(duì)，又摸了摸黑板，原來(lái)是自己找錯(cuò)地方了，最終他貼在嘴唇上，又惹得同學(xué)一陣大笑。
我從這一次游戲中明白，對(duì)于他人的意見，決不能盲目的順從，要自己思考后再做決定。
課堂摸鼻子游戲作文2
今天，常老師帶我們玩了一個(gè)叫做“貼鼻子”的`游戲。
首先需要選一位同學(xué)來(lái)給小熊貼鼻子，很幸運(yùn)，我被選中了。我一路小跑，來(lái)到講臺(tái)，心里非常地興奮。當(dāng)我面向大家時(shí)，老師找來(lái)了一塊布，又折了幾下，把它綁在了我的眼睛上，頓時(shí)，一片漆黑，我大喊道：“救命�。∥冶唤壖芾�！”
霎時(shí)，在場(chǎng)的同學(xué)們，包括老師都哄堂大笑。游戲開始前，老師還讓我捏著鼻子進(jìn)行“大象鼻子”轉(zhuǎn)三圈。轉(zhuǎn)完之后，我瞬間六神無(wú)主，毫無(wú)方向。游戲開始了，大家在下面七嘴八舌，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。我不免有些擔(dān)心，因?yàn)槲衣牪磺宕蠹以诤笆裁�，只好自己摸索著。這時(shí)，我隱約聽到有人在喊：“往右，再往前！”我拿著熊鼻子在黑板上示意了一下位置，但場(chǎng)面依舊混亂。
我心急如焚，對(duì)大家說(shuō)：“能不能讓一個(gè)人來(lái)指揮��！”可大家還是沸沸揚(yáng)揚(yáng)，我無(wú)能為力，只好隨他們?nèi)�。我繼續(xù)憑感覺在黑板上摸索。突然，下面有人說(shuō)：“貼，快貼，就是這里！”我毫不猶豫地貼了上去。突然，全班又是一陣哈哈大笑，我覺得不對(duì)勁，想拿下來(lái)，可膠帶太粘，拿不下來(lái)，沒(méi)辦法，只好這樣了。
等摘下布的那一刻，看到它竟然貼在了小熊的勺子上，我自己也忍俊不禁地笑了。
課堂摸鼻子游戲作文3
落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色。在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)里，動(dòng)物王國(guó)里真熱鬧：有的跳高，有的爬樹，有的摘果子……
袋鼠、小狗和小豬玩得可不一樣，它們剛做好了一個(gè)神氣十足的木偶：圓溜溜的頭上有兩個(gè)大大的耳朵，滴溜溜的眼睛，細(xì)長(zhǎng)的胳膊和腿……哦，鼻子還沒(méi)做！淘氣的小狗轉(zhuǎn)動(dòng)著它那水汪汪的大眼睛，提議道：“咱們來(lái)玩貼鼻子游戲吧！”于是，三個(gè)小伙伴興致勃勃地玩了起來(lái)。
首先是“跳躍能手”袋鼠，它蒙上眼睛，志在必得地往前一躍，“啪！”一貼！可是跳得太高，鼻子被貼在了頭頂上，大家都哈哈大笑起來(lái)。
第二位上場(chǎng)的是機(jī)靈調(diào)皮的小狗，它氣定神閑地走向木偶，突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)給大伙做了個(gè)鬼臉，然后信心滿滿地把鼻子一貼，結(jié)果小狗因?yàn)樘�，鼻子被貼在了身體上，大家笑得前俯后仰。
最后上場(chǎng)的是穩(wěn)重踏實(shí)的.小豬，它不慌不忙地走過(guò)去，先摸摸木偶的頭，再摸摸眼睛和嘴巴的位置，最后準(zhǔn)確無(wú)誤地把鼻子貼好了，大伙都熱烈鼓掌！憨厚老實(shí)的小豬撓撓頭，謙虛地說(shuō)：“我只是性子慢，找準(zhǔn)了地方再貼，嘿嘿……”
所以，我們做事情應(yīng)該腳踏實(shí)地，俗話說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。
課堂摸鼻子游戲作文4
記得那一次，老師和我們同學(xué)玩貼鼻子的游戲，我們玩得很開心。
那天老師先在黑板上畫了一張如球一樣圓的笑臉，笑臉上畫了眼睛、眉毛、耳朵和嘴巴，就剩下鼻子沒(méi)畫了，大家都覺得好奇。我問(wèn)老師：“老師，這是要干嘛？”老師回答說(shuō)：“我們來(lái)玩貼鼻子的游戲吧，只要把鼻子貼在正確的位置就算贏�！崩蠋熌昧艘粔K磁鐵當(dāng)鼻子，問(wèn)：“誰(shuí)想上來(lái)試一試？”這時(shí)，只見同學(xué)們把手舉得高高的，都爭(zhēng)先恐后地叫著：“我來(lái)，我要玩……”我非常幸運(yùn)，老師叫了我。老師用一塊布蒙住了我的眼睛，還轉(zhuǎn)了幾圈。這時(shí)我的眼里變得一片漆黑。不小心還摔了一跤。糟！在同學(xué)面前出了丑，我馬上站了起來(lái)，拿著磁鐵摸索著走上了講臺(tái)。我聽到有同學(xué)說(shuō)：“左一點(diǎn)�！庇钟械腵同學(xué)說(shuō)：“右一點(diǎn)�！蔽乙粫�(huì)向左走兩步，一會(huì)向右走兩步。啊！終于摸到了黑板，于是，我壯著膽子勇敢地把磁鐵貼上了黑板，我把那塊布拉下來(lái)一看，鼻子貼到了眼睛上，同學(xué)們和老師都捧腹大笑，說(shuō)：“鼻子跑到眼睛上了！”我也跟著哈哈大笑說(shuō)：“真有趣，真搞笑，這個(gè)游戲太好玩了！”
同學(xué)們也輪流上來(lái)貼鼻子，但沒(méi)有一個(gè)成功。他們有的貼到眉毛上，有的貼在嘴上，還有的貼在額頭上。這把我們個(gè)個(gè)笑得都前俯后仰了，有的還滾在地板上了。
那一次我們玩得非常開心。
課堂摸鼻子游戲作文5
今天，我們?cè)谡n堂上玩了一個(gè)游戲，那就是——貼鼻子游戲，我們一起去看一看吧。
老師在黑板上畫了一個(gè)娃娃，這是一個(gè)沒(méi)有耳朵，沒(méi)有頭發(fā)，也沒(méi)有鼻子的娃娃。隨后，老師給這個(gè)娃娃把頭發(fā)耳朵補(bǔ)全，但就是沒(méi)有畫鼻子，因?yàn)橛螒虻膬?nèi)容就是讓我們?nèi)ベN鼻子。規(guī)則是這樣的.：一位同學(xué)用面具蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)三圈，拿著一個(gè)道具“鼻子”在娃娃臉上貼，只要把鼻子貼對(duì)位置就算成功了。
游戲開始了，老師先讓張茹淳來(lái)玩這個(gè)游戲。只見老師扶著她的身體，讓她原地轉(zhuǎn)了幾圈。她站著不動(dòng)，我感到她已經(jīng)暈了。在她走的過(guò)程中，碰到了同學(xué)的桌子，撞倒了老師的資料袋，一路東搖搖，西撞撞，慢慢地向左移，有人在提醒她：“撞墻了，撞墻了！”她沒(méi)有聽，走到娃娃的鼻子面前，毫不猶豫地貼了下去，“撲哧”一聲，課堂上每個(gè)人都笑得不得了。她摘下眼罩，看到自己貼到了耳朵上，也跟我們一起哈哈大笑，回到了自己座位上去。
第二個(gè)同學(xué)登場(chǎng)了，那就是梁欣妍，她高興地跑過(guò)來(lái)，老師為她帶上面具，然后自己又轉(zhuǎn)了三四圈，身子變得飄忽不定。不過(guò)她比張茹淳好一點(diǎn)，她直接走到墻壁跟前，一直摸，摸到了位置把鼻子貼上去，卻又掉下來(lái)了。重新開始，這次她把鼻子貼到了左耳朵上，同學(xué)們又發(fā)出一陣笑聲。
“叮零零，叮零零。”下課鈴聲響了，同學(xué)們還沉浸在游戲里，直到老師讓我們回家去才回過(guò)神來(lái)。
課堂摸鼻子游戲作文6
這一節(jié)課，為了獎(jiǎng)勵(lì)我們表現(xiàn)好，得了流動(dòng)紅旗。老師決定，帶領(lǐng)我們一起玩有趣的“貼鼻子”游戲。
娃娃臉畫好了，“鼻子”也準(zhǔn)備好了，開始玩兒嘍！
游戲正式開始了。同學(xué)們激動(dòng)地坐在凳子上，等待老師點(diǎn)名來(lái)貼鼻子。老師環(huán)視了一下全班同學(xué)，說(shuō)：“李佳林，你先來(lái)貼吧�！睏罾蠋煆闹v臺(tái)拿來(lái)了一個(gè)十分鮮艷的紅領(lǐng)巾，蒙住李佳林的雙眼，然后遞給他“鼻子”。他毫不猶豫的貼了上去。同學(xué)們低聲地偷笑著，楊老師也忍不住笑了起來(lái)。李佳林聽見大家在笑，趕緊把紅領(lǐng)巾拉開一看。哈哈，原來(lái)他把鼻子貼到娃娃的額頭上去了，看上去，娃娃很生氣，似乎在說(shuō)：“哼！我的鼻子是長(zhǎng)在額頭上的嗎？”
“我來(lái)！我來(lái)！”同學(xué)們喊了起來(lái)。楊老師這次點(diǎn)到了蘇娜，她在原地轉(zhuǎn)了五圈。她好像轉(zhuǎn)迷糊了，像喝醉酒一樣，搖搖晃晃的向門的那邊走過(guò)去，馬上就要撞上了。還是老師把她拽回來(lái)，讓她上了講臺(tái)。她非常仔細(xì)的把娃娃臉摸了又摸，應(yīng)該是在尋找最準(zhǔn)確的.位置吧！最后，她鎖定了位置，“啪”的一聲貼上去。同學(xué)們和老師都哄堂大笑。原來(lái)，她把“鼻子”貼到娃娃臉的外面去了。蘇娜看到這一幕，灰溜溜的下了講臺(tái)。
“鈴鈴鈴！”下課了，我們還沉浸在剛才的快樂(lè)之中……這節(jié)課，我們永生難忘……
課堂摸鼻子游戲作文7
“貼錯(cuò)啦！”“哈哈哈”這樣的聲音從我們的教室里傳出來(lái)，我們?cè)诟墒裁茨�？原�?lái)，我們?cè)谕嬉粋�(gè)游戲——貼鼻子。
班隊(duì)課上，來(lái)老師在黑板上畫了4張臉，4雙眼睛和4張嘴巴，可是缺了4只鼻子。游戲規(guī)則是：誰(shuí)能把假鼻子貼到準(zhǔn)確的位置，誰(shuí)就獲勝。
游戲開始了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起手。老師讓吳芮儀先貼，她走到講臺(tái)邊，用紅領(lǐng)巾把眼睛蒙住，在原地轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，然后搖搖擺擺地走到黑板前。她伸手一貼，竟然把鼻子貼到了眼睛上，教室里頓時(shí)炸開了鍋，同學(xué)們笑得前仰后合，她自己也哈哈大笑起來(lái)。
很快就輪到我了，上臺(tái)后，我先觀察了一會(huì)兒黑板上的人臉位置，然后把手?jǐn)[到鼻子的地方，用手測(cè)量了一下。當(dāng)我蒙住眼睛時(shí)，四周黑乎乎的'，什么也看不見。我的手心直冒汗，心撲通撲通直跳。如果我貼錯(cuò)了怎么辦？同學(xué)們會(huì)不會(huì)嘲笑我？我這樣想著，把鼻子往黑板前擺了擺，聽見大家指指點(diǎn)點(diǎn)的聲音，我又把鼻子往左邊移了移，然后使勁往黑板上一貼。我趕緊扯下紅領(lǐng)巾，看見鼻子正好貼在了準(zhǔn)確的位置上。我高興地手舞足蹈起來(lái)。
能在貼鼻子游戲中獲勝，我覺得自己很幸運(yùn)，除了幸運(yùn)，我還從中悟出了一個(gè)道理：只要掌握了事情的技巧，就能把事情做好。
課堂摸鼻子游戲作文8
活動(dòng)課上，我們班舉行了一次別開生面的“貼鼻子”游戲。
游戲開始了，只見黑板上畫了一個(gè)小男孩他帶著尖帽子，睜著圓眼睛抿著嘴唇，可是就是缺少了一個(gè)鼻子。這就要看誰(shuí)能幫他把鼻子貼準(zhǔn)了。我正在思索，只聽見毛老師說(shuō)：“誰(shuí)第一個(gè)上來(lái)貼?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉起了手，我也舉起了手，毛老師叫劉緣同學(xué)上去貼，還用紅圍巾蒙住了他的眼睛，然后把紙鼻子給了他。教室里鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都睜大眼睛仔細(xì)地看劉緣貼準(zhǔn)了沒(méi)有，劉緣蹭到黑板前試著往上貼。第一次按到帽子上，一會(huì)兒又按到腦門上，教室里不時(shí)發(fā)出陣陣笑聲同學(xué)們一笑，劉緣慌了，使勁一貼，結(jié)果把鼻子貼在嘴巴上……逗得大家捧腹大笑。接著幾個(gè)同學(xué)都沒(méi)有貼準(zhǔn)，該我貼了，毛老師讓我站在離畫像五米遠(yuǎn)的地方，蒙上我的.眼睛，然后對(duì)我說(shuō)：“這下看你的了”我右手拿著紙鼻子，左手向前摸索著走了過(guò)去。當(dāng)摸到畫像時(shí)，我心里默念著：“貼正、貼正，一定要貼正�！苯Y(jié)果把鼻子貼到了耳朵上，像給小男孩帶了個(gè)耳環(huán)，這下教室里可開鍋了，全班哄堂大笑：有的前俯，有的后仰，有的笑出了眼淚，有的笑得直喊肚子痛�？粗瑢W(xué)們開心的樣子，我也情不自禁地笑了。
游戲結(jié)束了，我們的思緒仍然還沉浸在歡樂(lè)之中。
課堂摸鼻子游戲作文9
今天，老師帶領(lǐng)我們大家做了一個(gè)有趣的游戲。
早上，數(shù)學(xué)老師上完課就在黑板上畫了一個(gè)頭，那個(gè)頭有一雙大小眼，細(xì)細(xì)的眉毛，大大的耳朵，小小的嘴巴。不過(guò)我怎么看也感覺那個(gè)人缺點(diǎn)什么，我仔細(xì)一看，原來(lái)那個(gè)人沒(méi)鼻子，我們大家都覺得很奇怪，老師畫一個(gè)沒(méi)鼻子的人干什么。這時(shí)候，語(yǔ)文老師滿臉笑容地走進(jìn)來(lái)，說(shuō)：“大家喜不喜歡玩游戲？”大家異口同聲回答：“喜歡！”老師說(shuō)：“那好，我們就來(lái)玩一個(gè)貼鼻子游戲�！贝蠹腋吲d得合不攏嘴。
開始玩游戲了，老師拿出一個(gè)紅鼻子。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地舉手，都想上臺(tái)貼鼻子。有五個(gè)同學(xué)很幸運(yùn)，被老師選中，他們是澤洪、域鍵、丹儀、曉森、釗煜。
最搞笑的是域鍵。老師用紅領(lǐng)巾把域鍵的眼睛蒙上，又叫他后退五步，再前進(jìn)三步，左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈。做完老師的'動(dòng)作后，他開始前進(jìn)了�？墒牵咤e(cuò)了方向，走向教室后面。我們都哈哈大笑起來(lái)，有人把他拉到了前面，但是他卻在講臺(tái)上迷糊地走著，最后還是老師把他帶到正確的地方，但是他卻把鼻子貼到了眼睛的下面，惹得我們大笑起來(lái)。
把鼻子貼對(duì)地方的是釗煜，他也是與域鍵做了同樣的動(dòng)作，可能有了一定的經(jīng)驗(yàn)了，他卻順利走上講臺(tái)，把鼻子準(zhǔn)確得貼在了頭上，我們馬上熱烈的鼓起掌！
這堂課大家玩得真開心！
課堂摸鼻子游戲作文10
“向上，再向上，左轉(zhuǎn)貼那里！”
“不對(duì)不對(duì)，向下，向左，再向左，好了好了！”
“不是這樣貼的，別聽他們的�！�
咦？爭(zhēng)吵是從哪里傳來(lái)的？哦，原來(lái)是小朋友在玩貼鼻子游戲呢，我們也去看看吧！
孫老師問(wèn)：“大家喜歡玩貼鼻子游戲嗎？”我們互相看了一眼，不約而同的`喊：“喜歡！”“那我們幫一幫掉了鼻子的光頭強(qiáng)吧！”孫老師說(shuō)著，就拿出一張光頭強(qiáng)的畫像，畫像哪里都好看，只是少了鼻子。
“游戲的規(guī)則是，”孫老師講，“找兩位同學(xué)去貼，首先用紅領(lǐng)巾蒙住雙眼，然后拿著鼻子往畫像上貼，看哪位同學(xué)能貼到正確位置�！�
孫老師選了坐在我后桌王紫瑄。蒙住雙眼后，她雙手不停地摸索，像夢(mèng)游人一樣，眼看就要碰到墻了，但她速度加快起來(lái)，摸到了畫像后，毫不猶豫直接貼在肩膀處，全班同學(xué)哄堂大笑。光頭強(qiáng)哭喪著臉說(shuō)：“我英俊的鼻子被你們貼到哪里去了？好難看啊！嗚嗚！”
第二個(gè)上場(chǎng)的是劉嘉旭，他自信的接過(guò)紅領(lǐng)巾，蒙住雙眼，像又長(zhǎng)了一雙眼睛似的，快步走上前去，找到畫像后，把鼻子一貼，哇，差一點(diǎn)兒就到正確位置，只是鼻子歪點(diǎn)。教室里同學(xué)們笑聲不斷……
游戲結(jié)束了，但我還沉浸在貼鼻子的游戲的快樂(lè)中。
從這次游戲中，我明白了一個(gè)道理：勝敗不重要，玩得開心才重要。
課堂摸鼻子游戲作文11
下課鈴響了，我走到黑板前，用粉筆在黑板上畫了個(gè)小女孩的臉，我和同學(xué)們一起玩有趣的貼鼻子游戲。同學(xué)們很快聚攏過(guò)來(lái)，大家爭(zhēng)先恐后，都想第一個(gè)上去貼。我想，這個(gè)好主意是我想出來(lái)的，我當(dāng)然要第一個(gè)玩了。好說(shuō)歹說(shuō)，他們總算同意我先玩了。我美滋滋地走到黑板面前，準(zhǔn)備大顯身手。
可轉(zhuǎn)念一想，萬(wàn)一貼錯(cuò)了，那該多丟人呀！于是，我猶豫起來(lái)。同學(xué)們好像看出了我的想法，紛紛鼓勵(lì)我：“別怕，你一定行！”“貼錯(cuò)了也沒(méi)關(guān)系，只是個(gè)游戲嘛！”沒(méi)辦法，我只好硬著頭皮上了。他們用一塊布蒙住我的眼，讓我原地轉(zhuǎn)了三圈，然后把我拉上講臺(tái)。天哪！我早就暈暈乎乎，不知東南西北了，還怎么去貼啊。我暗暗對(duì)自己說(shuō)：“別慌，要鎮(zhèn)定，慢慢來(lái)。”我靜靜地站了一會(huì)兒，頭就不暈了，我伸出雙臂去量黑板，估算小女孩臉的位置，等到估計(jì)的差不多了，才拿起紙鼻子，小心翼翼地貼上去。同學(xué)們不約而同地鼓起掌來(lái)。我取下布一看，哈！我貼對(duì)了！同學(xué)們都說(shuō)我真厲害，一貼就對(duì)。我聽了，心里比吃了蜜還甜。接下來(lái)，又有好幾位同學(xué)上去貼鼻子，可他們不是貼高了，就是貼低了，有的甚至貼到了臉外面，逗得大家哈哈大笑，肚子都笑痛了。
同學(xué)們都好奇地問(wèn)我為什么那么厲害，一下子就貼準(zhǔn)了呢？我把自己的`秘訣告訴了他們，大家才恍然大悟，都說(shuō)也要按照我說(shuō)的試試。正熱鬧間，上課鈴響了，我們只好結(jié)束了這有趣的游戲。沒(méi)想到吧，小游戲里也有大學(xué)問(wèn)！
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