課堂內外作文議論文

　　在各領域中，許多人都有過寫論文的經歷，對論文都不陌生吧，借助論文可以達到探討問題進行學術研究的目的。那么，怎么去寫論文呢？下面是小編收集整理的課堂內外作文議論文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

課堂內外作文議論文1

　　故事發(fā)生在當我還是一個小孩子的時候。

　　偶爾的一天，我去好朋友家里玩，在她的家里，我看到了《課堂內外》小學版的這本書，在她家中看了很久。直到媽媽來接我時，我才戀戀不舍地……臨走時，我還是依然想著它……在這的第二天，媽媽便幫我訂了小學版的《課堂內外》，我第一次訂閱《課堂內外》這本書，拿到這本書的第一眼，我就覺的這書的封面很精致，內容豐富多彩。從此以后，我便和《課堂內外》成為了最好的朋友，我們形影不離。從這以后，每一期的《課堂內外》我都會準時的訂閱。

　　在我每次看完一篇文章后，我都感嘆不已，我感受文章中所有的感覺，認真的體會品味，不管是什么文章，我都覺的很精彩(我就是這么認為的)，在這以后我就更加喜歡《課堂內外》了。一次一次的看，一次一次的品味，發(fā)表一篇文章是艱難圣潔的，看到別人在發(fā)表自己的'文章，就覺的別人的文采很有天賦!后來!一個大膽的念頭在我腦海中回響，突然，我自己有了去投稿的念頭。文章我已經寫好了，可是我沒有足夠的勇氣去把它投進郵箱，最終我還是被它所擊倒。然而，我還在堅持的訂閱著每一期的《課堂內外》。

　　隨著時間的流逝，轉眼間，我已經升入中學的生活，我又訂了《課堂內外》的初中版。以后的我，在老師的幫助下，我的作文水平有了進一步的提高。在每次看《課堂內外》的文章時，我都會細讀每篇文章，仔細認真的品味。讀了幾期《課堂內外》后，覺得每一期都是那樣的精彩，讀完這期還盼望著下一期的《課堂內外》。就這樣!!我的好朋友見到我看《課堂內外》時，都說我是個十全十美的讀書王。

　　以后的學習生活中，我都沒有離開過《課堂內外》。從小學版，初中版，高中版，我依然是《課堂內外》的忠實讀者。

　　長大了，我有了自己的想法!

　　長大了，我有了自己的文字!

　　長大了，我依然喜歡著《課堂內外》!

　　隨著年齡的成長，我的作文水平也在一步一步的提高!

　　這時候才真正知道喜歡《課堂內外》是不需要理由的!

課堂內外作文議論文2

　　喜歡《課堂內外》，需要理由嗎？

　　——題記

　　朋友常問我：“你為什么喜歡看《課堂內外》呢？”

　　喜歡《課堂內外》，需要理由嗎？

　　若干年前依次不經意的翻閱，促成了我與《課堂內外》的零距離接觸，她一步步地走進了我的世界，我一字一句地咀嚼她，我與課堂內外的故事作文。開始是粗讀，既而是精讀，最后是品讀。最初我是每期必買，后來我是每年必訂，一訂就是好幾年，媽媽總是大力支持我看《課堂內外》，因為她小時候也是個“小書迷”，并且是《課堂內外》的忠實讀者，我家最早一期的《課堂內外》還是12月3號的呢！如果說她影響了幾代讀者，這話一點也不假。

　　隨著年齡的增長，課業(yè)一天天加重，我讀書的興趣不再，激情也消失了，《課堂內外》便漸漸淡出了我的書架。

　　有一次，媽媽到郵局給我訂《文摘報》，她第一眼就看到了雜志架上的《課堂內外》，頓時愛不釋手，于是，她把訂《文摘報》的錢拿來訂了《課堂內外》，敘事作文《我與課堂內外的故事作文》。當她回到家把這個消息告訴我時，我高興得一跳老高。晚上，我打開書架，以前的《課堂內外》靜靜地躺在里面，我輕輕地撫摩著她的封面，一種說不出的感覺突然涌上心頭，翻開書，往日熟悉的.情景有浮現(xiàn)在我眼前。

　　接下來的日子里，我天天等，夜夜盼，終于等來了親愛的郵遞員。當我從他手中接過全新的《課堂內外》時，所有的欣喜和激動化成了一只小鳥，在我胸口呼啦啦地唱起快樂的歌來。我小心翼翼地翻開他，生怕弄皺了一個書角。

　　有了《課堂內外》，我不再感到了孤獨，不光如此，我的朋友們也漸漸喜歡上了他。每個月的月初，他們都會焦急地問我：“收到《課堂內外》了嗎？”

　　每當看到《課堂內外》在同學們手中傳閱時，我的心里就樂開了花，我的心愿，就是讓更多的同學看到《課堂內外》！

　　喜歡《課堂內外》，需要理由嗎？

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