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難忘的課堂作文

時(shí)間:2024-10-05 17:31:52 課堂 我要投稿

難忘的課堂作文(大全6篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?下面是小編整理的難忘的課堂作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的課堂作文(大全6篇)

難忘的課堂作文 篇1

  我在四年級(jí)的時(shí)候,上過(guò)一次公開課,使我永遠(yuǎn)忘不了那一天。因?yàn)槟翘煳沂芤娣藴\。

  那天,在一次廣播體操比賽結(jié)束后,一位大姐姐經(jīng)過(guò)我們辦主任的推薦,將我,周婧雯,張奧博等幾個(gè)人叫來(lái),遞給我們每個(gè)人一份稿子,說(shuō):“這是在下次公開課是要用的文件。你們范老師手說(shuō)你們是班上最聰明的學(xué)生,所以,我找到你們,你們要在星期五之前把他背會(huì)!蔽覀兯斓卮饝(yīng)了。

  回到家,寫完作業(yè),我正要下去玩,突然想起了那份文件,便馬虎地看了一遍,背了起來(lái):“同學(xué)們,你們知道哪些食物干凈,哪些食物不干凈嗎?在生活中,常常會(huì)吃到不好的食物。那么,什么食物是絕對(duì)安全的`?當(dāng)然是綠色食品了。蒙牛牛奶就是一種綠色食品。它主要以鮮牛奶為原“抖”(“料”讀成“抖”了),經(jīng)過(guò)幾十層高科技的消毒,將牛奶里的大量細(xì)菌消滅,但是,卻保留了大量的蛋白質(zhì),鈣質(zhì)和營(yíng)養(yǎng)。是我們生活中一種不可缺少的食物……”我老認(rèn)為,這是在給蒙牛牛奶做廣告。

  第二天上學(xué),那位大姐姐又來(lái)找我們,檢查了我們的背誦情況,出人意料,并不是我想得那樣,因?yàn)閺垔W博背的是希波羊肉串,而周婧雯背的時(shí)孝感麻糖。大家熟練地背完后,那位大姐姐滿意地笑了。

  等到星期五,公開課如期舉行。我們緊張得像熱鍋上的螞蟻,在教室里,我們?nèi)娜四銧?zhēng)我吵,都不愿做第一個(gè)發(fā)言者。大隊(duì)輔導(dǎo)員老師講完話后,為了維護(hù)男子漢的尊嚴(yán),第一個(gè)講話的人我當(dāng)了!講完話后張奧博也出來(lái)了,他說(shuō):“同學(xué)們,你們吃過(guò)羊肉串嗎?”

  “吃過(guò)!”同學(xué)們異口同聲地回答。

  “那么你們是在那里吃的呢?”張奧博又問(wèn)。

  同學(xué)們好多沉默不語(yǔ)。只有幾個(gè)人在小聲說(shuō):“在家里!

  “有許多同學(xué)在街上買羊肉吃,對(duì)它的質(zhì)量不以為然。其實(shí)那是很臟的,不僅用的是劣質(zhì)羊肉,而且在外面也沾灰,最可怕的是,氣味會(huì)嚴(yán)重污染大氣層。所以,要少吃那些食物。在這里,我向大家推薦希波羊肉串,它也是綠色食品喲!咦?那個(gè)……咋說(shuō)的……”哈哈哈哈哈,這下,張奧博不知說(shuō)啥了。不是我提醒了他一句,他到一年后的現(xiàn)在,他還在講臺(tái)站著呢!

  接下來(lái),周婧雯也進(jìn)行了孝感麻糖的演講:“同學(xué)們,別以為只有上面說(shuō)的才是綠色食品,孝感麻糖可能許多同學(xué)沒(méi)吃過(guò)它,但也是綠色食品……”講得也不錯(cuò)。

  現(xiàn)在是五年級(jí)了。我又想起這件事來(lái)。這次公開課不僅讓我知道什么是綠色食品,也讓我明白了,馬虎地背課文,最后是背不好的,我們也一樣,干什么事都不能馬虎,

  否則,會(huì)失之毫厘,差之千里。

難忘的課堂作文 篇2

  在我腦海里,珍藏著很多難忘的回憶,很多往事至今還歷歷在目,最令我難忘的就是在班上舉辦的一次課堂辯論會(huì)。

  我清楚記得當(dāng)時(shí)的情形。在課室的黑板上,老師用粉筆寫上“開卷有益還是開卷未必有益”一行大字。老師告訴我們要舉行一個(gè)課堂辯論會(huì),主題是圍繞著“開卷有益”還是“開卷未必有益”展開的。當(dāng)老師一宣布,課堂上頓時(shí)像炸開了鍋,熱鬧起來(lái)了。你一言我一語(yǔ)的,議論紛紛。我想:我在網(wǎng)上收集了一些關(guān)于“開卷有益”方面的資料。這回我可要好好的發(fā)表一下我的見(jiàn)解啦。

  我們把書桌排成兩排。一邊是代表正方,另一邊代表反方。我被安排在正方。一場(chǎng)唇槍舌劍的的辯論展開了。。。。。。到我發(fā)言了,我列舉了名人的話:“書籍是人類進(jìn)步的'階梯”。和“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”的道理,說(shuō)明讀書的好處。而反方的同學(xué)就列舉了如果人們讀了不良的書籍的危害性,說(shuō)明了不是什么書都是對(duì)人有益的,如果讀了教人學(xué)壞的書,反而是害人的道理。同學(xué)們各種發(fā)表了自己的見(jiàn)解,課堂氣氛真是活躍,把整個(gè)辯論會(huì)的氣氛推上了高潮。

  我在這個(gè)辯論會(huì)里學(xué)到了知識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)聞,這真是一堂難忘的辯論會(huì)!

難忘的課堂作文 篇3

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我和同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到了九江師范,你可能會(huì)問(wèn)了:你們?yōu)槭裁磥?lái)到九江師范呢?因?yàn)榻裉煜挛鐚⒃谶@里,由全國(guó)著名的特級(jí)教師支玉恒老師給我們上《最珍貴的東西是免費(fèi)的`》這篇文章。

  在臺(tái)下時(shí)我十分高興和激動(dòng),因?yàn)樵谛W(xué)即將畢業(yè)時(shí),竟然能由全國(guó)特級(jí)教師給我們上課,我是多么榮幸啊!可上了臺(tái)我卻緊張起來(lái)臺(tái)下一千多名教師的眼睛看著我們,我的心怦怦直跳!

  開始上課了,一位和藹可親的老人走上臺(tái),我們都被這位老人吸引了過(guò)去,他就是支玉恒老師,我終于見(jiàn)到了我心中那最崇高、最敬仰的偶像了!

  支玉恒老師自我介紹后說(shuō):誰(shuí)敢叫一聲我的名字?同學(xué)們都怔住了,學(xué)生怎么能直呼老師的名字呢?有些膽小的我當(dāng)然不敢了,有一個(gè)同學(xué)舉了手,他站起來(lái)說(shuō):支玉恒老師。老師卻說(shuō):錯(cuò)了,我的名字只有3個(gè)字,你給我說(shuō)成5個(gè)字了。又有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō):支玉恒。支玉恒老師有趣地說(shuō):到!請(qǐng)問(wèn)閣下有何吩咐?那個(gè)同學(xué)嚇得說(shuō)不出話來(lái)了。臺(tái)上臺(tái)下早已被支玉恒老師風(fēng)趣的話語(yǔ)笑得肚子都疼了。老師見(jiàn)那個(gè)同學(xué)不說(shuō)話,問(wèn)道:閣下怎么不說(shuō)話了?那個(gè)同學(xué)想了一會(huì)說(shuō):請(qǐng)你給我們上一節(jié)課吧。老師又說(shuō):上一節(jié)課沒(méi)問(wèn)題,我還要給你們上兩節(jié)課呢!臺(tái)上臺(tái)下又是一片笑聲。支玉恒老師和我們就在這歡笑聲中上完了兩節(jié)課。

  支玉恒不愧是全國(guó)著名特級(jí)教師,這兩節(jié)課我終身難忘。

難忘的課堂作文 篇4

  今天是學(xué)校開放日,我激動(dòng)地一大早就起床了……

  當(dāng)看著爸爸媽媽們從教室外走進(jìn)來(lái),我們立馬繃直腰身,坐得端端正正的,雖然眼睛還有點(diǎn)不由自主地瞟一眼自己的`老爸老媽,直到李老師宣布開始上課了,我們的注意力才集中到課堂上。

  當(dāng)鈴聲響起,我們才知道下課了,看著爸爸媽媽們滿意的微笑,我們很開心,這真是難忘而快樂(lè)的一節(jié)課。

難忘的課堂作文 篇5

  下午,輔導(dǎo)班第一節(jié)是數(shù)學(xué)課。宋老師說(shuō)要來(lái)公布昨天測(cè)試的成績(jī),所以一上課我的心就“怦怦”直

  跳,生怕沒(méi)考好。我坐在自己的座位上,靜靜地等待著老師。

  宋老師走進(jìn)教室,她的第一句話就是:“昨天的測(cè)試很不理想。有兩個(gè)同學(xué)不及格,只有7個(gè)同學(xué)超過(guò)90分,三個(gè)同學(xué)得100分。滿分的有張瑩、李袁、焦雨瓊!蔽乙宦牐@呆了,什么?我100分?百分之百不可能。明明昨天交卷時(shí),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了一題,難道是老師眼花,改錯(cuò)了?

  等卷子一發(fā)下來(lái),我一看,卷子上明明打著一個(gè)鮮紅的“100”分,而那道題也確確實(shí)實(shí)答錯(cuò)了。我馬上站起來(lái),打算告訴老師我那題錯(cuò)了?晌铱匆(jiàn)老師用眼神望著我,那眼神好像在說(shuō):“焦雨瓊,我為你有這么好的成績(jī)而驕傲!蔽冶悴幌牍钾(fù)老師的期望,又坐了下去。

  “不行,不可以!”我心中的天使跑出來(lái)抗議,“仙姿玉色,才德兼?zhèn),誠(chéng)實(shí)守信的你,怎么能為了100分就撒謊呢!”

  “說(shuō)得對(duì),只有騙子才會(huì)撒謊呢!”我想要再次站起來(lái)。

  “不行,不可以!”我心中的'惡魔跑出來(lái)摁住我。“要100分吧,100分多光榮。況且只有你一個(gè)人知道。”

  說(shuō)得也對(duì)!

  “惡魔,你不能阻止她誠(chéng)實(shí)守信!”

  “天使,你休想誤導(dǎo)她誠(chéng)實(shí)守信!”

  天使和惡魔開始了激烈的爭(zhēng)吵,我的頭都快被他們吵裂了

  別吵了,我決定要誠(chéng)實(shí)守信。

  我輕輕地吻了一下那個(gè)“100”,和它說(shuō)了一聲“BEY”便來(lái)到老師面前……

難忘的課堂作文 篇6

  每個(gè)人的一生中都有許多難忘的東西,是一次失敗的悲傷,是一次成功的喜悅,一次測(cè)試,一次比賽……而我最難忘的是一堂特殊的課。

  在五年級(jí)上的秋季,我們學(xué)校開展了一次讓我終身難忘又終身受益的軍訓(xùn)。

  這次軍訓(xùn)中,我們開展了隊(duì)列訓(xùn)練,觀看軍事電影,西溪濕地大拉練,整理寢室等活動(dòng)。而那次大拉練,在我的腦海中留下了深刻的印象。

  那天早晨,我們就開始了拉練,與其說(shuō)是拉練,還不如說(shuō)是散步看風(fēng)景,整條隊(duì)伍都懶懶散散的。等拉練結(jié)束回軍校,教官就發(fā)怒了。

  當(dāng)我們排好隊(duì)等待命令時(shí),教官開始大喝道:“全部蹲下!”我們按軍姿老老少少蹲了下去。一開始還沒(méi)覺(jué)得什么,到后來(lái),整個(gè)人都快承受不住了:雖說(shuō)是秋季,火辣辣的陽(yáng)光還是照射在大地上,加上衣服穿了很多,就汗流浹背;蹲本來(lái)就是懲罰人的,所以蹲得大腿發(fā)麻,有種“痛不欲生”的感覺(jué)。不知道過(guò)了多久,我們才帶著疲倦回到寢室休息……

  總體來(lái)說(shuō),這次軍訓(xùn)雖然是累的,但是給了我們一次磨練的機(jī)會(huì),讓我明白了很多道理:流血流汗不流淚,掉皮掉肉不掉隊(duì);忍耐克己,服從命令,團(tuán)結(jié)一致……讓我終身受益匪淺,這真是一次別出心裁的'第二課堂。

  在回憶中,不管是酸甜苦辣,不管是喜怒哀樂(lè),都是我們生活中的一件珍寶,一顆明珠,在我們漫漫的人生中,發(fā)揮著無(wú)可替代的作用,閃爍著金色的光芒!

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