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進(jìn)修課堂上作文
今天,陽(yáng)光明媚,我照例去全老師那里“進(jìn)修”。課堂上,全老師突然抓住我們班里的熊大——王成,一把將他拖到了門外,輕輕地對(duì)他耳語(yǔ)了幾句,就把門關(guān)上了。
咦?剛剛還好好的,老師怎么一下子發(fā)怒了呢?這時(shí),全老師又象換了個(gè)人,心平氣和的拿出他那世界上最高級(jí)的麥克風(fēng)——紅鋼筆,開始了他的現(xiàn)場(chǎng)采訪。
“你看他今天一點(diǎn)也不熊,我為什么趕他出去啊?”全老師問王成的同桌。“這個(gè),不知道。”老師繼續(xù)問下一位同學(xué),沒想到那位同學(xué)一上來(lái)就擺了個(gè)叉,老師立馬回敬了一個(gè)同樣的動(dòng)作,全場(chǎng)哄堂大笑。
全老師接著提問:“你知道王成今天穿了什么衣服嗎?”那位同學(xué)想了想,回答說(shuō):“穿了藍(lán)色衣服。”老師又問另一位同學(xué):“那王成今天穿了什么褲子呢?”“恩,綠色長(zhǎng)褲!比蠋熥隽藗(gè)請(qǐng)進(jìn)的手勢(shì),說(shuō):“現(xiàn)在有請(qǐng)王成同學(xué)。”等王成同學(xué)一進(jìn)教室,大家看到了他的穿著——藍(lán)色衣服和牛仔短褲。“啊?牛仔短褲,不是說(shuō)綠色長(zhǎng)褲嗎?”全老師問。王成氣的說(shuō)不出話來(lái)!肮。。 蓖瑢W(xué)們都被逗樂了。
“不留心觀察生活中的小事,就會(huì)讓身邊的人變成熟悉的陌生人!比蠋熣f(shuō)。是啊,只有留心觀察,就可以發(fā)現(xiàn)自己優(yōu)缺點(diǎn),更可以了解別人的長(zhǎng)處和短處。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了一堂課,老師通過一個(gè)小事例,讓我們生動(dòng)的體會(huì)到,留心觀察小事情、小細(xì)節(jié),也是多么的重要!
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