快樂(lè)學(xué)工作文
又到了一學(xué)期一次的學(xué)工活動(dòng)了,真是開(kāi)心。早晨,“燕子專(zhuān)車(chē)”載著我們這群活潑的小燕子來(lái)到了青少年活動(dòng)中心開(kāi)始了一天的快樂(lè)學(xué)工。
到了指定的教室,老師告訴了我們今天要參加的活動(dòng)項(xiàng)目,分別是紙藝、步調(diào)一致、鐵藝。這都是以前沒(méi)玩過(guò)的,很是期待。
指導(dǎo)老師帶著我們進(jìn)入活動(dòng)室,第一節(jié)課開(kāi)始了。這節(jié)課是做立體小動(dòng)物。老師一邊說(shuō)一邊在投影儀上示范給我們看!笆紫,我們先畫(huà)線(xiàn)條,然后把它剪下來(lái),注意要剪得光滑、平整,接著用雙面膠貼在光滑的一面。要注意的是卷的時(shí)候,盡量卷得緊一些。最后,將這些紙卷組合成自己喜歡的小動(dòng)物!痹撐覀儎(dòng)手了,按老師的要求,前兩部分我做的不錯(cuò),可是要把這紙卷起來(lái)就遇到困難了,怎么卷都不是圓的,急得我像熱鍋上的螞蟻,真是團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。還好,我仔細(xì)觀察旁邊的`同學(xué),同時(shí)向老師求教。終于我成功地做出了一只機(jī)靈、可愛(ài)的小鳥(niǎo)。而且還得到了一張“達(dá)人卡”。
吃過(guò)午飯,休息了一會(huì)兒。我們來(lái)到室外,開(kāi)始了第二項(xiàng)活動(dòng):步調(diào)一致。這是一個(gè)需要大家合作的項(xiàng)目。以前電視上看到過(guò),覺(jué)得很簡(jiǎn)單。今天親身體會(huì)了一下。還真是不容易,一開(kāi)始大家只顧著自己走,可誰(shuí)都走不了。后來(lái)通過(guò)一次次的練習(xí),我們找到了竅門(mén),終于做到了“步調(diào)一致”,我們這個(gè)小組還得了第一名呢!
最后是鐵藝活動(dòng),先看了一段視頻,然后老師請(qǐng)了兩個(gè)同學(xué)做示范,接下來(lái)就是我們大顯身手了。經(jīng)過(guò)一番努力,我們也完成了。我還得到了老師獎(jiǎng)勵(lì)的小禮物。
一天的學(xué)工很快結(jié)束了,我還真有點(diǎn)舍不得,要是每個(gè)月都有一次該多好呀!
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