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快樂是什么小學(xué)生作文

時(shí)間:2021-09-07 17:45:15 快樂 我要投稿

快樂是什么小學(xué)生作文

快樂是什么小學(xué)生作文1

  快樂是什么?很多人問過這個(gè)問題。

快樂是什么小學(xué)生作文

  莎士比亞說:“我認(rèn)為世上再也沒有比懷念好友更愉快的事情了!蹦敲丛谒磥,友誼是像陽光一樣美好的東西,令人愉快。友誼便是他的快樂,這友誼使快樂倍增,使痛苦減半。

  蘇格拉底說:“世界上最愉快的事情,就是為理想奮斗。”蘇格拉底的整個(gè)生命就是為理想為真理而奮斗。在他為了真理服毒自盡的一刻,我想,他的內(nèi)心也應(yīng)該是快樂著的,

  有人說:熱愛生活吧,朋友!生活是多么寬廣,生活是多么芬芳;看,凡是有生活的地方,就有快樂和寶藏。那么我覺得,這樣想的人一定是很容易快樂的,也容易得到快樂,因?yàn)椋J(rèn)為生活等于快樂。

  ……

  對(duì)不同的人來說,快樂有著不同的含義。有人的快樂是吃飽穿暖,有人的快樂是家庭和睦,有人的快樂是事業(yè)成功……一千個(gè)不同的人有一千個(gè)不同的快樂的定義。因?yàn)榭鞓返幕A(chǔ)不同,所以得到的快樂也不同。快樂不是客觀的,而是人主觀的一種感受,是不可衡量的。

  曾經(jīng)有一個(gè)幸福公式,用來衡量是否幸福,是否快樂。我認(rèn)為,這個(gè)公式是不存在的,能夠用公式用儀器衡量出來的便不是快樂。

  在我的家校聯(lián)系本上,班主任老師這樣給我寫道:“也許書本上的知識(shí)比較枯燥無味,但是書本上的知識(shí)能讓你從中獲得成功的喜悅,和取得進(jìn)步的快樂。”老師的殷切關(guān)懷,以及對(duì)我的幫助,這一番對(duì)我影響很大的話是我的快樂。在學(xué)習(xí)的過程中,也許真的會(huì)感到迷惑,感到苦惱,但是,在取得了進(jìn)步和掌握了知識(shí)的時(shí)候,內(nèi)心里的快樂是無法用語言來表達(dá)的。這就是我對(duì)快樂的定義。

  快樂有著不同的定義,但是大家感受到的是同一個(gè)內(nèi)容和實(shí)質(zhì),那便是快樂的本身。

快樂是什么小學(xué)生作文2

  快樂是什么?我曾不止一次地問自己這個(gè)問題。

  小時(shí)候,我無憂無慮,整日與伙伴嬉戲玩耍,戲水、追逐、捉迷藏……無一不做,縈繞在耳邊的只有笑聲。原來,沉浸在游戲中就是快樂。

  長(zhǎng)大一些,上了小學(xué)一年級(jí),認(rèn)識(shí)了拼音與漢字,回到家,與父母炫耀一番之后,聽到了父母的表揚(yáng),笑容就掛在臉上。原來,學(xué)到知識(shí)就是快樂。

  又長(zhǎng)了一歲,整日捧著帶拼音的故事書,被書中的故事情節(jié)所吸引,連睡夢(mèng)中都有它們的身影,還不時(shí)地發(fā)出咯咯的笑聲。原來,閱讀就是快樂。

  上了高年級(jí),我奮發(fā)地學(xué)習(xí),爭(zhēng)做年組第一,當(dāng)我在考試的前兩周奮力做完兩套卷紙之后,考了總分299.5分的好成績(jī),喜悅之情涌上心頭。原來取得驕人的成績(jī),就是快樂。

  愛上寫作時(shí),已臨近小學(xué)畢業(yè),當(dāng)我的一篇篇力作,出現(xiàn)在作文紙上時(shí),看著高揚(yáng)的分?jǐn)?shù)在右上角閃爍著熠熠的光彩,嘴角就會(huì)掛上一絲笑容。原來,創(chuàng)作出自己得意的'文章,就是快樂。

  六年級(jí)的學(xué)習(xí)結(jié)束后,我迷戀上了打網(wǎng)球,而且不僅限于看比賽,為了滿足自己的好奇心,我開始學(xué)習(xí)打網(wǎng)球,在短短的一個(gè)月里,我學(xué)會(huì)了許多技藝,雖然也遇到許多困難,甚至在指根磨出了泡,但回想起打網(wǎng)球的時(shí)光,也體會(huì)出了快樂的滋味。原來,運(yùn)動(dòng)也是快樂。

  上了七年級(jí)后,數(shù)學(xué)題變得越來越難,當(dāng)我絞盡腦汁地思考了一番后,得出一個(gè)滿意的答案,覺得如釋重負(fù),仿佛與難題進(jìn)行了一番激戰(zhàn),輕松與喜悅的笑容也洋溢在臉上。原來,解開難題也是一種快樂。

  在經(jīng)過了十三年的春秋后,我領(lǐng)悟到,快樂就是每個(gè)人內(nèi)心最大的滿足。

快樂是什么小學(xué)生作文3

  快樂是什么?有人說快樂就是不用上學(xué),不用挨罵挨打。有人說快樂就是每天吃大餐,喝飲料。有人說,快樂就是住豪華宅子,住別墅。有保姆伺候,什么事不用自己做。作業(yè)有人幫著做……是,這些也是我想要的?墒沁@些都是一些不切實(shí)際的幻想,不可能實(shí)現(xiàn)的。

  你想一想,不用自己的努力,能換來好生活嗎?能吃好喝好嗎?不能對(duì)不對(duì)。就算你能,那也是不光彩的。靠別人的努力來生活,雖然生活得很好,但是暗地里會(huì)有多少人嘲笑你啊。你不在乎不勞而獲,那你不可能不在乎你自己的面子吧。所以說,快樂就是要靠自己的努力獲得盡管你再辛苦,心里也是甜的?鞓肥且粋(gè)簡(jiǎn)單的字眼。可是只要你去觀察這個(gè)快樂,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)快樂是多么重要,其實(shí)快樂是無處不在的。

  我想還是有些人不認(rèn)同我的觀點(diǎn)。那請(qǐng)你想一想,你覺得朋友帶給你什么?你得了一百分或雙百分,帶給你的又是什么?你幫助了別人,別人向你說了一句謝謝,帶給你的又是什么?你做了好事,老師表揚(yáng)了你,帶給你的又是什么?你幫媽媽做了家務(wù)事,媽媽夸你是懂事的孩子,帶給你的又是什么?……

  我猜你已經(jīng)想到了,那就是快樂。

  其實(shí)吧,快樂的意義有很多,其中最重要的一點(diǎn)是:友誼。

快樂是什么小學(xué)生作文4

  快樂是什么?農(nóng)民伯伯說:“快樂是收獲莊稼。”司機(jī)叔叔說:“快樂是保障客人的安全!苯處熣f:“快樂是看到學(xué)生取得優(yōu)異的成績(jī)!庇袀(gè)小女孩說:“快樂是跟爸爸媽媽生活在一起。”快樂到底是什么呢?下面我們?nèi)タ纯窗桑?/p>

  在交警的資助下,山東萊陽102名失學(xué)兒童全部返校。這里流傳著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事……

  “媽媽穿上您送來的羽絨服我又能上學(xué)了……”11月底的一天,12歲的梁玲玲從女民警少華手中接過羽絨服時(shí)感動(dòng)得直流淚。玲玲是萬第赤山小學(xué)的學(xué)生,父親病故,母親常年生病,家中一貧如洗,上學(xué)遇到了困難。交警大隊(duì)民警褚少華得知這個(gè)情況后,心揪得緊緊的,說:“孩子上學(xué)是一輩子的大事,千萬不能耽誤……”褚少華決定用自己的工資資助玲玲。每到開學(xué)前,她就按時(shí)送來應(yīng)季的衣服和學(xué)習(xí)用品。玲玲都親切叫她“褚媽媽!”玲玲在愛心人士褚媽媽的幫助下不再因貧困而背上書包上學(xué)了。在她看來上學(xué)是她最開心的事。褚媽媽看到玲玲能重新走進(jìn)校門和別的同齡人一起開心的學(xué)習(xí),心里也感到無比的欣慰

  同學(xué)們,快樂是幫助別人,快樂是用雙手勞動(dòng)的收獲……快樂就在我們周圍,只要你用心去發(fā)現(xiàn),就會(huì)很大的收獲。

快樂是什么小學(xué)生作文5

  快樂是每一位母親忙碌的身影。“母親”是世界上最偉大的名詞,她們?yōu)榱撕⒆幽匦羷,不知(jiǎng)诳啵赣H的腦海中永遠(yuǎn)只記得:孩子快樂了,我就快樂。正如葉傾城筆下《走在每一位母親的情懷里》里的每一位不知姓名的母親,為了孩子們的春游而排隊(duì)買面包,手中還拎著大袋孩子們的零食,卻又不敢擱放在一旁,生怕有所損壞。

  還記得四月的一天,我放學(xué)回家,母親正在廚房里忙忙碌碌,我從廚房門口隔著玻璃上的一層水珠隱隱望去,餐桌上放著一個(gè)大蛋糕,周圍是一盤又一盤的美味佳肴,盤子數(shù)是平時(shí)的三倍,母親還在不停地忙碌。我輕輕推開門走進(jìn)去,母親正快樂地邊哼著歌邊炒菜,額頭上卻早已沁滿了汗珠。今天是什么日子?我思索著正要開口,母親見我進(jìn)來了便興奮道:“生日快樂!”天呢,今天竟然是我的生日!我已有兩年沒過的生日!想著,心中不覺涌起一股愉悅。“前兩年因?yàn)椤堑洹瘺]法給你過生日,今天就一次給你全補(bǔ)了!蹦赣H笑吟吟道,額頭上的汗珠顯得那么耀眼。

  快樂是什么?

  快樂是每一位父親斥責(zé)的聲音!案赣H”是世界上最神圣的名詞,他們?yōu)榱撕⒆幽缪葜磁,不求理解,父親的腦海中永遠(yuǎn)只記得:孩子懂得了,我就快樂。在我的記憶中,父親總會(huì)為我試卷上與別人相差的一兩分而斤斤計(jì)較!坝质且环郑∧阋肋@一分在將來的升學(xué)考試中有多重要!”“為什么別人能進(jìn)步,你卻退步了呢?”……然而,父親不厭其煩的重復(fù)的話語,卻又深深印入了我的腦海,清楚地懂得了這些道理,我知道父親的心在微笑。

  快樂是什么?

  快樂是每一位老師真心的稱贊。“老師”是世界上最和藹的名詞,他們?yōu)榱藢W(xué)生默默地奉獻(xiàn),不求回報(bào),老師永遠(yuǎn)為學(xué)生著想——即使是斥責(zé)。人人都說:老師是辛勤的園丁,默默地耕耘;老師是偉大的紅燭,燃燒自己照亮別人。然而我說,老師是學(xué)生的源泉,知識(shí)的源泉,快樂的源泉……聽到老師的稱贊,是學(xué)生最大快樂,學(xué)生的快樂更是每一位老師的快樂。

  快樂是什么?快樂是我們生活中每件小事,是人與人相處中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,你快樂,我快樂,他也快樂。

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