快樂(lè)的元宵節(jié)作文650字（精選5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的快樂(lè)的元宵節(jié)作文650字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)的元宵節(jié)作文1
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！鼻疲模�4）班的同學(xué)們正在做花燈、猜謎語(yǔ)呢！讓我們一起去看一看吧！
家委會(huì)的媽媽們給我們準(zhǔn)備了做花燈的材料，這些材料可齊全了：有十二根燈籠骨架，一根用來(lái)手提的棒子，四張燈籠紙，一個(gè)圓柱形的蠟燭等。
我迫不及待地撕開(kāi)包裝，拿出說(shuō)明書，一目十行地看了過(guò)去，隨后便開(kāi)始搭骨架。我心想：搭骨架有什么難的？我兩三分鐘就能搭一個(gè)最好的。于是，我看也沒(méi)看，這兒插插，那兒拍拍，本以為一個(gè)燈籠骨架就搭好了�？勺屑�(xì)一瞧，我頓時(shí)嚇了一大跳，這“正方體”一邊高、一邊低，像一個(gè)調(diào)皮的娃娃故意聳著肩膀。怎么會(huì)這樣呢？我耐下心來(lái)，細(xì)致地觀察了一番。原來(lái)長(zhǎng)方形棒子上的小孔也是有高低之分的，我壓根就沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。我灰溜溜地拿回了慘不忍睹的燈籠骨架，把它拆開(kāi)，重新開(kāi)始。這次，我不再魯莽，而是先觀察研究了一番。我拿起一根長(zhǎng)方形的骨架，小心翼翼地把細(xì)圓形那端插進(jìn)小孔里，輕輕地用手掌往里推了推。按照這樣的步驟，我做了兩個(gè)一模一樣的長(zhǎng)方形，再用兩根圓形骨架把兩個(gè)長(zhǎng)方形連接了起來(lái)。經(jīng)過(guò)一番周折，我終于搭好了，一個(gè)挺漂亮的骨架初步完成。
最后，我繞上了線，粘上了燈籠紙。一個(gè)精美而大氣的燈籠大功告成！看著親手做的燈籠，我的心里暖暖的，眼前仿佛浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：漆黑的夜晚，燈籠的光雖然微弱，但它卻照亮了我前進(jìn)的道路﹍﹍
今天，我不僅做了精美的花燈，體驗(yàn)了元宵做燈的樂(lè)趣，鍛煉了自己的動(dòng)手能力，還明白了“做任何事都要細(xì)致觀察、認(rèn)真思考”的道理。真希望以后多參加這樣的活動(dòng)！
快樂(lè)的元宵節(jié)作文2
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈�！苯裉焓且荒暌欢鹊脑�(jié)，我們四（4）班的同學(xué)們正在做花燈、猜燈謎呢。
家委會(huì)的媽媽們給我們每人都準(zhǔn)備了一份精美的花燈材料。里面應(yīng)有盡有：四根方形棱柱、八根細(xì)木棒、幾張漂亮的燈籠紙和一張貼蠟燭的硬紙板……
我迫不及待地打開(kāi)包裝，仔仔細(xì)細(xì)地讀了一遍說(shuō)明書，就開(kāi)始制作了。我首先拿出一根小棒，把它插進(jìn)方形棱柱的小圓孔里。我費(fèi)了九牛二虎之力，卻一點(diǎn)也插不進(jìn)去。這可怎么辦呢？我定下心來(lái)認(rèn)真思考，終于發(fā)現(xiàn)小圓孔邊上有一些薄木片。我拿起剪刀，伸進(jìn)小圓孔，轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，這些薄木片就乖乖地讓開(kāi)了。接著，我順利地搭出了兩個(gè)正方形，用小棒連接起來(lái)，燈籠骨架就做完了。然后，我拿出貼蠟燭的硬紙板，把它粘在最下面的兩根小棒上，再在蠟燭下面貼上海綿膠，粘在硬紙板上。下面要裝提柄了，我把線對(duì)折，穿過(guò)提柄上的小孔，再把另外兩個(gè)線頭穿進(jìn)另一端和提柄形成的圓圈內(nèi)，拉緊之后，用兩端在兩個(gè)相對(duì)的角上打個(gè)結(jié)固定一下。我想：看起來(lái)簡(jiǎn)單的東西做起來(lái)也并不容易�。∽詈�，我在蠟燭四周的方形棱柱上貼上雙面膠，把四張畫著可愛(ài)的小猴子的燈籠紙粘了上去。一盞精美的燈籠就在我的手中誕生了。
通過(guò)這次活動(dòng)，我明白了：做一件物品不僅要?jiǎng)邮�，還要?jiǎng)幽X，才能做好每一個(gè)細(xì)節(jié)。
晚上，我和媽媽一起來(lái)到樓下，點(diǎn)燃了蠟燭，襯著明亮的燭光，四只可愛(ài)的小猴子有的手拿燈籠，有的提著“�！弊郑孟褚覀円黄痿[元宵�？粗约河H手制作的花燈，我心里有說(shuō)不出的自豪。這真是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)！
快樂(lè)的元宵節(jié)作文3
“正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈”。今天是元宵節(jié)，怎么能少了花燈呢？瞧，我們正熱火朝天地做著呢！
我迫不及待地拆開(kāi)材料包，飛速地掃視了一下說(shuō)明書，哈哈！這么簡(jiǎn)單，比起這兩天拼的樂(lè)高，這算什么？我一下子就翻出了第一步的材料：四根棱柱和八根細(xì)細(xì)的小棒。我拿起小棒就往棱柱里硬塞，可是總好像有個(gè)大東西堵在那兒似的，怎么推都推不動(dòng)，仔細(xì)一瞧才發(fā)現(xiàn)小孔外還有許多殘留的木片，我用剪刀一挑它們就乖乖讓到一邊。好了！可這次求成心切的我一下子把小棒塞過(guò)了頭，只好按在桌上讓它再縮回去。出師不利，看來(lái)得小心行事�。�
不一會(huì)兒，兩個(gè)正方形就誕生了，兩根小棒一連，一個(gè)正方體的燈籠骨架就成了！看著周圍同學(xué)還手忙腳亂地忙碌著，我沾沾自喜地把骨架放在了桌上：咦？怎么站不穩(wěn)？這才發(fā)現(xiàn)沒(méi)將棱柱長(zhǎng)短對(duì)應(yīng)，無(wú)奈只好旋轉(zhuǎn)小棒，把它們拔出來(lái)再重新組裝……接下來(lái)就順利多了，我先把紅繩系在棱柱的一角，一圈、兩圈，它修長(zhǎng)的身子就和棱柱緊緊擁抱在一起了，還有一頭拴在另一個(gè)角上，和它組成了一條對(duì)角線。再取線的中段對(duì)折，拿起提手，把線穿進(jìn)小孔里向前推，它的小腦袋正好奇地四周張望呢！我用指甲一挑，它就顯出全身了，把提手套進(jìn)去一拉，一個(gè)活扣就系緊了。最后，把放蠟燭的長(zhǎng)條貼在骨架下方，給骨架披上一件猴年新衣，一個(gè)小猴鬧春的燈籠就誕生了！瞧，小猴們有的手拿“�！弊�，有的提著大紅燈籠，有的抱著窗花……特地趕來(lái)與我們共度元宵。
望著親手制作的花燈，我仿佛看見(jiàn)了這燈籠帶給家人的驚喜，一家人歡聚一堂品著湯圓，那溫馨的燭光雖不明亮，卻把我們每個(gè)人的心都照得暖暖的。
快樂(lè)的元宵節(jié)作文4
正月里來(lái)正月正，正月十五鬧花燈。
……
這首古詩(shī)是形容元宵節(jié)的。這不，今天就是一年一度的元宵佳節(jié)呢！為了迎接這么盛大的`節(jié)日，班委會(huì)的媽媽們特地給我們購(gòu)買了DIY燈籠的手工制作材料。打開(kāi)材料包，里面的東西真是應(yīng)有盡有呀！燈籠竹架、燈籠紙以及雙面膠和蠟燭。我飛速地眼睛掃完說(shuō)明書，心想難道圖片上那一只只精美絕倫的方形燈籠就這么容易做嗎？
我拿起四根燈籠骨架和四根圓形小棒，先用刻刀仔細(xì)地把燈籠骨架上小孔里的毛剔干凈，再用圓形小棒使勁地往孔里插，可是因?yàn)槲业牧馓�，任憑我使出吃奶的勁兒也插不進(jìn)去。這可怎么辦呢？我沉思了許久，“有了！”我靈機(jī)一動(dòng)，拍“桌”而起，“我可以把骨架抵在桌子上呀！”說(shuō)干就干，哈！這招還真有用，我用這套方法又試了好幾次，小棒居然都穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)卮┝诉^(guò)去。
受到第一次成功的影響，我對(duì)自己更加有信心了。下一步是把燈籠手柄安裝好。我拿出一條紅繩和一支手柄。起先我把繩子插入手柄上的一個(gè)小孔，再把紅繩拉出來(lái)，用活結(jié)把繩子系在搭好的長(zhǎng)方形骨架的任意兩角上。接下來(lái)是最簡(jiǎn)單的一步，我拿起雙面膠，撕下一大節(jié)貼在骨架的每一面上，再拿起燈籠紙覆蓋上去，最后擺好蠟燭。當(dāng)！當(dāng)！一只可愛(ài)的紅色猴年燈籠就做好了。
回到家，我迫不及待地把自己的成果遞給媽媽，媽媽微笑著直夸我能干。我的心里比吃了蜜還甜。晚上我和爸爸、媽媽一起坐在床上，關(guān)上燈點(diǎn)上蠟燭，燭光透過(guò)燈籠紙灑到床前，只見(jiàn)燈籠紙上的四只小猴子個(gè)個(gè)神態(tài)各異，活靈活現(xiàn)，仿佛翻一個(gè)跟斗就能從畫紙上蹦出來(lái)一樣。我望著自己親手做的燈籠，不禁笑了：在這新的一年里我祝愿自己一切都順順利利，平平安安。
快樂(lè)的元宵節(jié)作文5
今天是開(kāi)學(xué)第一天，也是一年一度的元宵佳節(jié)。下午我們班將請(qǐng)家委會(huì)媽媽一起來(lái)陪我們制作元宵花燈，大家真是樂(lè)翻了天。
下午我們滿懷期待地等著家委會(huì)媽媽的到來(lái)。當(dāng)盧旻宇媽媽把材料包分發(fā)給大家后，我就迫不及待地打開(kāi)材料包，發(fā)現(xiàn)里面應(yīng)有盡有，有8根細(xì)棒、4根方形棱柱、一根燈籠握桿，還有蠟燭和四張猴年吉祥的花燈紙……真是各式各樣。我看了一下說(shuō)明書，心想：原來(lái)區(qū)區(qū)幾個(gè)步驟就能做出一個(gè)花燈，太簡(jiǎn)單了！我先拿起一根細(xì)棒插在方形棱柱上，我仔細(xì)的插，可怎么插也插不進(jìn)去，我再反復(fù)的看了看：“哦~”原來(lái)棱柱上的小洞邊有一根根小木刺，它們好像正咧著嘴在笑我呢。我左思右想，目光停在了我那剪刀上，我靈機(jī)一動(dòng)，將這些小木刺用剪刀剪掉，這樣細(xì)棒就輕松的插在方形棱柱上了。接下來(lái)，我以迅雷不及掩耳的速度搭好了兩個(gè)正方形，再用4根細(xì)棒將正方形連起來(lái)，正方體就搭好了�？晌易罂从铱矗峡聪驴�，怎么看都覺(jué)得不對(duì)勁。我仔細(xì)打量了一番這個(gè)正方體，發(fā)現(xiàn)這個(gè)正方體高低錯(cuò)落、參差不齊，我恍然大悟，這樣怎么算得上是一個(gè)正方體呢？真讓我哭笑不得，我只好把它拆下來(lái)重新拼搭。在我一番努力下，一個(gè)像樣的燈架終于拼搭完成了，我頓時(shí)松了一口氣�？磥�(lái)我是小看了這個(gè)花燈制作，不過(guò)接下來(lái)的步驟應(yīng)該簡(jiǎn)單了。我粘上底盤，黏上蠟燭，系上燈繩，用雙面膠將四張猴年大吉的燈紙貼在燈架的四邊就大功告成了。
做完花燈后，我環(huán)顧四周，見(jiàn)同學(xué)們用魔術(shù)般的小手做出了一個(gè)個(gè)美麗的花燈，全班都是花的世界、燈的海洋，洋溢著喜慶歡樂(lè)的節(jié)日氣氛。通過(guò)做花燈活動(dòng)，不但提高了我的動(dòng)手能力，還提高了我的思考能力，并樂(lè)在其中，我感覺(jué)這次活動(dòng)特別有意義。
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