- 相關推薦
成長中的快樂記敘文作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的成長中的快樂記敘文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長中的快樂記敘文作文1
生活就像一杯茶，泡的時間長了會很苦，但是，當你回過頭來細細品嘗時，又會發(fā)現(xiàn)一絲絲的甜，在生活中，我們慢慢成長，也因為成長，我們體驗到了人生的快樂。
記得那時，我的成績差的不得了，老師經常到我家來家訪，就因為這件事，奶奶不喜歡我了，還動不動就拿我跟隔壁的小美姐姐比。說起別人家的小孩，她滿臉笑容，一提到我，就愁眉苦臉的，對此，我十分難過。我下定決心，一定要做一個讓奶奶驕傲的孫女。于是，我開始發(fā)奮學習，1個月后，我的成績不但沒有上去，反而還下降了，同學們罵我是豬。我心灰意冷，這時的我發(fā)現(xiàn)老師從來沒有對我笑過，一直都是板著臉，我更加刻苦的學習，為的是有一天能看到老師對我微笑，我還參加了許多的補課班，把自己的每天都安排的很緊，但是，每當我看到別的小朋友在操場上玩時，我的心里就特別的難過，為什么我不能夠跟他們一樣，未來的我會成功嗎？
在一次又一次的失敗中我學會堅強，可是，面對老師和家人的冷言冷語，我的心好難過。快到學期末了，不知道我又會怎樣，我努力的學習，用我的時間來彌補我學習上的不足，記得那段時間，我整天愁眉苦臉的，不知道自己該怎樣……在經過不懈的努力之后，我考了全年級第一，在知道結果后，我高興得快瘋了，這是我的一次體驗到了成功的快樂！隨之而來的就是那些所謂的友誼，虛假的夸贊，獎狀證書貼滿了墻，我很高興，因為在成長中我體驗到了成功的快樂！
成長中的煩惱事，最后成了我的快樂事！因為成長，我體驗到了快樂，也許，這就是人生的意義。
書中獲得知識，從幫助別人中獲得快樂。我要繼續(xù)努力，多讀書，讀好書。繼續(xù)幫助別人，使自己在前進的道路上快樂成長！
成長中的快樂記敘文作文2
學會一項技能是很高興的一件事情，我在假期報了一個游泳班，我在上課的時候，成長了很多。
放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報一個游泳班，但我想來想去，又放棄這個念頭，我就在想，萬一我要是沉下去了怎么辦，我要是把水吸進鼻子里怎么辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時候，發(fā)現(xiàn)不會沉下去，還會浮上來，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會進到鼻子里，從游泳館出來我就讓媽媽幫我報了。
剛開始的時候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來了，因為我的眼睛和鼻子老是會進水，老師就讓我?guī)Я吮菉A，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調緊了一點，并告訴我什么都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的嘗試了一下，真的沒有什么事兒，然后我就試著多練習幾次，沒過一會兒，很驚喜的發(fā)現(xiàn)我也可以像他們一樣長時間憋氣了。
剩下的幾節(jié)課我覺得我成長了不少，我已經可以什么都不帶自己游了，學會了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。
在沒有學游泳這項技能之前，我覺得它很難。但是在學會之后，我發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學游泳的過程中，前幾節(jié)我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來也沒有什么事兒，我就按照教練的要求，去試了一下之后，我就慢慢會了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強。
我們以后在學習新本領的時候，一定不要對自己說“我不能行”，而是要對自己說“我可以”，要去大膽的嘗試，認真按照老師的要求，多向同伴學習，正所謂“三人行，必有我?guī)熝桑 薄?/p>
在成長的過程中，有快樂、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時間花費在哪兒，就會在哪兒收獲。
成長中的快樂記敘文作文3
在生活中我們無時無刻的可以感受快樂，感受到美好。也只有快快樂樂的成長才能給我們帶來美好的未來，健康的未來。
在生活有些很細微的事，也能體會到快樂。比如，自己的事情自己做，幫父母做家務等等，這些都能讓我們體會到其中的樂趣，而且，每個人都有屬于自己的成長過程，我想大多數(shù)都應該是快樂的 吧！而我得成長就有很多快樂的事，不信我跟你說說。
那一次，父母都不在家，我便利用這一次的機會，自己洗自己的衣服。我便回想起平時洗衣服的樣子，就拿著一快肥皂使勁的搓呀搓……那些小肥皂向在跳起迷人的舞蹈，一回而聚首，一回而又 分離破滅，又象在唱贊歌，稱贊我做的對。有時泡泡又在空中飛舞，我陶醉在這其中，情不自禁的跳起舞來，衣服終于洗完了，我的腰也酸了，原來洗衣服這么累人呀！可是，我還是很高興，因為我學會 了一種新本領。我望著晾衣服的鐵絲，它仿佛一下子變得矮了許多，是我長大了，是我自己在獨立生活的大道上，又向前跨了一步。通過洗衣服，我發(fā)現(xiàn)自己懂事了，知道父母是多么的辛苦，累人呀！ 我便開始關心父母，理解父母，體恤父母。這快樂中又能讓我聽話了。那既有快樂，又有成長，可不是兩全其美嗎？
快樂的成長，能讓我門感受到無窮的樂趣，所以大家要盡量的保持愉快的心情，去體驗快樂。因此，我們祖國的花朵需要快樂的成長。
快樂的成長，也會讓我們知道一些道理，讓我們不調皮、不頑皮，讓我們真正的領悟怎樣才是長大了，不要以為進了初中，你就是一個小小的大人了，真正成為大人時，你應該會關心父母，為他人 著想。幫助別人，自己也能快樂，也能成長。
快樂伴隨著成長，成長是跟隨著快樂的。因為，只有快樂的成長才能讓我們的未來更光明，成功道路上的阻礙全部消失。也只有快樂的面對阻礙，所有的困難對你來說都是小菜一碟。所一，為了我 們更好的成長，起用快樂來對待吧！
成長中的快樂記敘文作文4
小時候，希望長大后成為一個有故事的女孩。
長大后，終于明白——無需強求，我們的生命本身，就是最奇妙的故事。
那些成長的經歷以及歲月在我們的腦海中不停地浮現(xiàn)，突然以最驕傲的姿態(tài)；最安詳?shù)纳袂槌霈F(xiàn)在你面前。因為記錄著最美好的瞬間和快樂的點滴。
6歲的成長充滿幻想而欣喜
會因為背上書包去上學而激動不已，放學后就自豪地和小伙伴說：“我要回家寫作業(yè)”。想當然地認為寫作業(yè)就是長大了的標志，固執(zhí)地認為所有種子都會像童話里一樣能長成會結神奇果子的參天大樹，于是精心呵護—株從別處挖來的小苗，種在房子后面。一天，出去看三遍，后來它長成了一顆驕傲碩大的向日葵……6歲，那是個笑容能把所有傷心和失望融化的年紀。
12歲的成長自認為走向成熟。
開始學會承諾，并且在每個承諾后面都帶上“永遠”；對自己承諾“要永遠做個好孩子”。和朋友承諾“我們會永遠在一起”。鼓勵同學“我永遠支持你”……就連傷心的時候，會哭著對朋友說“我永遠也不會快樂了”；愛上和推理有關的一切……那時的生活，就被這些現(xiàn)在看起來超級無聊的事情，滿滿的填充得異常充實。12歲，那是一個終于不再認為生活就是童話的年紀，那是一個開始在快樂生活中穿插悲傷的年紀。
15歲的成長里自認為足夠成熟
不再強求自己和他人，因為生活對我多年的教育終于讓我了解世界上沒有完美的人和事物；有了明確的理想和目的，卻時�？嘤谇巴镜奈粗偷缆返那�；在夢想與現(xiàn)實中徘徊。我不了解每個人所說的“特別”背后究竟都有什么不同的含義，我也不愿意去了解。
年少癡狂，是尋夢的季節(jié)。
三月，唯美的季節(jié)，你聽聽，看看，聞聞，就會春暖花開……因為有你成長的腳印，記錄著你的酸甜苦辣。
我成長，我快樂！
成長中的快樂記敘文作文5
時光飛逝，轉眼到了20xx年的春天。我望著那吐蕊的鮮花，碧綠的小草，心想：春天，一個多么美麗的季節(jié)啊!春天代表著生命，代表著成長，我來到這個美麗的世界已經12年了，在這12年里有多少成長的快樂和煩惱呢?
我的快樂有許多種。比如說，前兩天，老爸帶我去開卡丁車，我不斷加速，看著那卡丁車的速度猶如風馳電掣一般，那種感覺，正是我苦苦追尋的快樂。這是玩的快樂。
每到大年三十晚上，我和老爸老媽回到老家去過年，和分別已久的親朋好友們相聚在一起，開心地吃著團圓飯，說著祝福的話，感到心中樂融融的。那是親情的快樂。
還有一種快樂，是學習的快樂。10年之前，我還在牙牙學語，而今天，我不僅可以流利地說一口漢語，而且還學會了不少英語單詞。當我解開了一個難題的時候，當我又寫出了一篇好作文的時候，當我又學會了一個新單詞的時候，心中會有一種成功的喜悅，那就是學習的快樂。我要讓這種學習的快樂永遠伴隨我一生。
我的煩惱也有好幾種。比如說老爸老媽老是逼我寫日記，可是他們經常借口“檢查”來偷看我的日記。法律上不是說小朋友也有隱私權么?他們偷看，觸動了法律，我提出強烈的反對，他們知道后也就不看了。后來，由于他們不檢查了，我也就干脆不寫了。為此，我丟掉了一個寫日記的好習慣。
還有，我看到老爸老媽在商議事情的時候，我總愛過去湊熱鬧。最后老媽總是說：“大人的事小孩別管。”這可把我氣得七竅生煙，我已不是三歲小孩了，為什么沒有家庭發(fā)言權啊?
在學校里上課時，我老想老師抽我回答問題，于是，就把手舉得高高的�？墒抢蠋焻s不經常抽我回答，我有一種失落感。多煩惱啊!
成長中，難免會有一些煩惱，不過，我要把煩惱轉變成快樂。因為，快樂能使人聰明，使人健康，使人進步。我要永遠用樂觀的態(tài)度化解煩惱，永遠開心，做一個陽光少年。
成長中的快樂記敘文作文6
我的成長是一幅色彩斑斕的畫，既少不了苦的勾勒，也少不了甜的渲染。這次，我又為我成長的畫添上了一抹快樂的顏色。
那是在前幾天，快要期中考試的時候。什么？星期五考試？伴隨著同學們驚訝和期待的言語，我的心也忐忑不安起來：都說第一的壓力最大，開始我還不相信，現(xiàn)在看來，的確如此。我在月考的時候僥幸得了第一名，隨之而來的，便是同學們羨慕和挑剔的耳語：我看啊，武崢也就是幸運而已，你看人家許曉潼，上了六年級都是第一，只有這次疏乎了，才讓她鉆了空子。說者無心，聽者有意。我很難過，心想：難道只有許曉潼得第一才算是名副其實嗎？難道我得第一，就只是好運，鉆空子？我下定決心：這次一定要再得第一，證明我的實力！從那天開始，只到考試的前一天，我都在復習、鞏固知識，生怕漏掉了一道題，第一的位置就會與我失之交臂。盼星星，盼月亮，終于盼來了期中考試。我滿懷信心的踏入了考場，坐在了自己的位置上，開始答題。我堅信，我一定可以成功。于是，考試中的計算題，我一遍又一遍的驗算；應用題，我一遍又一遍的思考；按原文填空，我一遍又一遍的回憶做完題，我又開始細心檢查。隨著時間一分一秒的流逝，考試結束了，我懸著的心也算平靜了下來。做完題，我并沒有急著與他們對，而是拿出自己的書，仔細地找著拿捏不準的題，太好了！沒錯！我按捺不出自己喜悅的心情，不禁喊出了聲。
輪到老師念級名次了，我才平復的心又忐忑不安起來，心怦怦地跳，焦急地望著老師手里的名單，希望可以看到讓自己滿意的答案。終于，老師開口了：班級第一名武崢。哦耶我又高興又激動，我證明了我的實力！回到班，再聽到的已不是曾經那些尖酸的耳語，而是同學們心里由衷發(fā)出的贊美。我笑了，因為我不但成功了，還收獲了同學們的肯定，得到了快樂。
這件事將在我成長的畫里留下不可磨滅的印記，它將是我成長的畫中一縷耀眼的色彩。
成長中的快樂記敘文作文7
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時也會遇到洶涌澎湃的海浪。但對我而言成長中的故事里就像五味瓶，有酸甜苦辣咸，樣樣都有�，F(xiàn)在，因為我長大了，回想起自己小的時候，生活是多么輕松，無憂無慮，自由自在，身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝，前方的海浪也更大了，海面也更波折了……辛棄疾曾經說：“少年不識愁滋味”�；蛟S是他老人家的少年時代無憂無慮，隨著歷史的不斷發(fā)展，把越來越多的煩惱，統(tǒng)統(tǒng)留給了我們。
母為我當“向導”�？涩F(xiàn)在的我，長大了，懂事了，要適應獨立了，凡是做事都要小心翼翼，三思而后行，聽從父母的教誨，更正自己的不良習慣。現(xiàn)在的緊張的學習生活也與小時候那悠閑自在的日子相比也漸漸地拉開了距離�，F(xiàn)在與小時候不同了。就好比現(xiàn)在的我一樣，正在漸漸地成長著，隨著經歷越來越多的一些成長經歷的事情，進行反思，我對一些成長生活的事情都已經有了自己的主見。
現(xiàn)在我長大了，我回照顧父母了……我長大了，我會照顧自己了……我長大了，我會替別人分憂了……在我們成長的過程中，無論哪個腳印，都是我們扎扎實實，穩(wěn)穩(wěn)當當走過來的，無論多少收獲，都付出了我們的心血。無論怎樣，都要我們腳踏實地，一步一個腳印的走過去。
陽光總在風雨后，不經歷風雨，怎能成功我的成長之舟，行駛得雖然不穩(wěn)，有風平浪靜，也有波濤澎湃，但也正是各種各樣的驚濤駭浪，才讓我學習到了不少，鍛煉到了不少。成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們擊向成熟。走向未來。通過我這成長的旅途，我才真正了解到成長有一定的煩惱，但是有更多的快樂。
成長中的快樂記敘文作文8
童年的生活，就像一幕幕電影，時時浮現(xiàn)在我的腦海。
我的童年是幸福的，是充滿歡樂的。在家里的子女中，我是老大，父母視我為掌上明珠。有好吃的，先想到的是我，有穿的，也先上我挑。平時，我喜歡什么東西，只要手一指，父母就依著我買。不久，我上了幼兒園，父母總是送我上學，接我回家。幼兒園的老師也總是寵著我們。教我們唱歌、跳舞、畫畫。讓我們整天快快樂樂。上小學了，同學們總是一起學習，一起玩耍。誰有困難，大家一起幫助，充滿著家庭間的和睦和朋友間的友誼。每當我在學習上取得進步或得到榮譽的時候，老師和父母就會表揚我，同學們也同樣會為我高興，為我祝賀，讓我心里樂滋滋的。
隨著時間的流逝，我慢慢地成長，煩惱也就接踵而來。我的煩惱來自于學習的壓力和同學的嘲笑。年級越來越高，題目越來越難，作業(yè)越來越多�？善改赣植焕斫�，整天給我們加壓，給我買課外輔導書，不許我們看電視，不許我們玩。整天是讀書、寫字，煩死了。
更讓我煩惱的是同學們的嘲笑。那是上學期的有一段時間，我由于身體的原因，連續(xù)幾次考試成績不理想，我當時是多么的難過啊。可有的同學，不知從哪里學會了諷刺、挖苦人的本事。放學時，他們就在我的背后指指點點，這個說“夢佳成了高才生了�！蹦膫�說“真難看……”有的話簡直難以入耳。此時此刻，我的心里就像掉進了一條毛毛蟲，比挨打挨罵還難受。聽著聽著，鼻子一酸，淚水止不住流了下來。我真想不通，以前那種同學間互相幫助的友情到哪兒去了呢？
如今，我真懷念童年的快樂，輕松的笑聲，懷念同學們攜手共進的日子！
成長中的快樂記敘文作文9
成長中，學習是快樂的，讀書是快樂的，與同學或朋友一同玩耍是快樂的，在我的心中，旅游是最快樂的！ （舉例式開頭，耐人尋味，引出下文。）
提起旅游，想必每個小朋友都會特別的興奮，那么就讓我和大家說一說我旅游的事情，帶給我成長的快樂吧！ （簡單敘述，過渡，牢記帶入題目，過渡引題。） 那是今年的暑假，我與家人一同來到了大名鼎鼎的`長影世紀城游玩，我可是特別喜歡玩“刺激”游戲，只見長影世紀城游玩介紹板上有一個叫“極速穿梭”的項目，它被譽為亞洲最大的室內過山車，極速穿越過山車的高度落差高達11米，看到這令我興奮不已，迫不及待的帶著家人前往。（為使文章段落格式清晰，下文要另起一段。）
一條宛如長龍的軌道出現(xiàn)在我面前，我急忙坐上去，管理員示意我要把安全帶扎好，我既興奮又緊張，因為我有一點恐高。心想:“來吧，我要征服你！”（心理描寫，恰到好處，推動故事情節(jié)向前發(fā)展。），過山車啟動了，室內的燈也都滅了，我們是要在黑暗中飛馳，這又是怎樣的一種感受呢？過山車就如離弦之箭一樣沖了出去，我閉緊雙眼不敢看，突然車子慢了下來，我偷偷的把眼睛睜開一條縫，原來車子在爬坡，我大膽的睜開眼睛，眼睛在黑暗中已經適應了，能看到一些東西了，我向下一瞅，媽呀！我們升的這么高了，不容我多想車子已經飛了出去，耳邊只有風聲和女孩子的尖叫聲，這種感覺太爽了！我還沒過癮呢，車子已經慢慢的停下來了，我克服了恐高，我戰(zhàn)勝了自己的恐懼之心�。▌幼髅鑼懺偌氈滦橐�，便是一篇佳作，你可借鑒一下空間里劉俊博的文章，會有所感悟的�。�
成長中我們會經歷很多事情，快樂和悲傷是相輔相成的，可陽光總在風雨后，我們就要快樂的面對成長�。ㄗ湔嘛@志結尾，緊扣主題�。�
成長中的快樂記敘文作文10
作文——你是茫茫的海洋，我只是一葉小舟，愿遨游在你的海面上，慢慢靠近成功的彼岸。在你的海面上遨游是一種快樂，同時也是一種煩惱，通過實踐，我對此有著深深的感受。
我喜歡作文，因為它能夠提高我的知識，大大提高我的分析和理解能力。我能把英雄的事跡記錄下來，能把祖國的美好江山描繪下來，能把動人的事情敘述下來……
每當我把一篇成功的作文寫完時，我都會津津有味地讀上幾遍，每讀一遍就會有發(fā)自內心的愉快和欣慰。那是我覺得作文太美妙，他的每個字、每個詞和每句話都那么生動，形象，讓人如癡如醉。每當老師在課堂上朗讀我的作文時，幾十雙眼睛向我投來羨慕的眼光，我望著他們更充滿自信。熟悉的文章在我耳旁響過；自豪的神情在我臉上露過；可愛的大拇指也在我面前舉過……我才剛剛遨游了你的百分之一就得到了快樂的榮譽，這是我最值得高興的一點。當我閱讀別人的作文時，我同時也增長了不少知識，知己知彼，揚長避短才能把作文寫得更好……
作文，你雖然給我?guī)砜鞓�，但是也給我留下了煩惱。
每當寫好一篇作文的時候，我都是挖空心思地去想，越是發(fā)愁，越靜不下心，腦子里自然也是空白一片。要想把作文寫得精彩絕妙，不是一件容易使，因而我對這種情況產生了煩惱。還有選題目時，每當題目自擬和自由作文的時候，我總是不知道該寫什么，我絞盡腦汁地思考，很不容易才會想出來，于是，我比較喜歡規(guī)定寫的作文……
煩惱與快樂是相對應的，只有把煩惱克服才能得到快樂，我相信作文的成功，是靠平時點滴努力得來的，讓我化煩惱為快樂，繼續(xù)在海面上遨游！
成長中的快樂記敘文作文11
在七彩童年時光里，有許多快樂的小事，使我的童年生活多姿多彩。我就說說其中的一件吧！
還記得在我上二年級的時候，有一件事深深地刻在我的心頭。一天下午，放學的鈴聲回蕩在整個校園。我收拾好書包，走在回家的路上，在我走過第一個十字路口到達學校前面早餐店的時候。我看到高壓電線旁有一個很小的男孩兒在爬圍墻，他大概是想進去玩�？墒悄菢邮值奈ｋU。我叫道：“快停下。你會觸電的！”可是小男孩還是一副歡樂的表情，依然奮力地爬著圍墻。我想，周圍那么多成年人都不管管，我雖然年紀小，但是也不能見死不救！輪到我大顯身手了。我以百米沖刺的速度跑到小男孩身邊，用九牛二虎之力阻止他，他被我拉下來感到十分委屈。他戴著一頂藍色的帽子，穿著一身紅色鋼鐵俠的t恤衫，看上去三四歲。我著急地問道：“你怎么能爬高壓電線呢？這可是出人命的！你怎么能一個人在大街上呢？現(xiàn)在有很多人販子，你的爸爸媽媽去哪里了？”我擦了一把汗。他斷斷續(xù)續(xù)地告訴我，原來他跟著媽媽一起去超市買菜，他的媽媽超愛玩手機，一買完菜就拿起手機玩，他看見有幾只小鳥停在那里，就想去捉，捉著捉著發(fā)現(xiàn)媽媽不見了——他的媽媽是邊玩手機邊走的，應該沒走多遠。于是，我就迅速拉起他把他背到身上，朝他指的方向跑，我跑了好久發(fā)現(xiàn)一個焦急的女士好像在尋找什么。我就問她：“阿姨，請問，這是您的孩子嗎？”阿姨立馬抱起小男孩說：“是的，太謝謝你了！”“孩子需要父母的陪伴，不要老玩手機了�！闭f完，我轉頭用豹子般的速度奔跑回家。因為回家晚了，媽媽把我批評了一頓，我告訴了媽媽事情的經過，可媽媽卻半信半疑。我雖說十分的憤憤不平，但還是很開心、快樂。我為母子團聚而快樂，我也為自己救助了這個小孩而快樂。
成長中的故事十分有趣和難忘，我們每個人都伴隨著快樂而成長，愿大家與快樂永相隨。
成長中的快樂記敘文作文12
快樂是最永恒不變的話題，是最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……那我在過去的14個春秋成長累積起來的快樂究竟出現(xiàn)在哪兒呢?
我打開記憶的閘門，尋覓著那快樂的水珠。
咦，有一顆小水珠以它嘹亮的歌聲吸引著我的眼神，我走過去打開它。
時間：6歲 地點：家里
聽到媽媽的呼喊聲，我就把朦朧的雙眼睜開，一套新衣服出現(xiàn)在眼前。“乖，快去刷牙洗臉，換衣服，然后到飯廳吃早餐!”噢，一個美好的開始，過程也是美好的。下午，爸媽也在家中。于是，爸爸就挑逗我，說要與我玩“層層疊”�！皩訉盈B”就是把同樣大小的積木疊起來，然后一人一次抽調一塊積木，誰先使整座積木倒下，誰就輸。一開始的時候，我就占了上風，還把爸爸急得滿額頭都是汗。眼看積木越來越少了，也越來越“顫”了。又到了我抽的時候，我的手心也出汗了，顫顫的手剛剛碰到積木，它就抖了一下。我記得很清楚，我再次出手時，爸爸竟耍起了小無賴。他裝作咳嗽的樣子，一個“哈氣”，積木倒了。爸爸還捧腹大笑道：“哈哈，你還是敵不過我的!”我那時候很氣，于是就扔下一句：“我不玩啦，爸爸你耍賴!哼!”“好了，我的寶貝啊，爸知錯啦，原諒我吧，我請你吃雪糕!”爸爸裝著鬼臉。我還是抵不住雪糕的誘惑，就原諒了爸爸。在吃雪糕時，我們兩大小頑童還互相喂著吃了�！肮爆F(xiàn)在想起來，還真可笑!
那這就是我快樂的全部嗎?
很快，第二顆水珠以它優(yōu)美的舞姿吸引了我，我把它捧在了手心打開了它。
時間：12歲 地點：校內
“好樣的，加油，我們都支持你!”三個摯友都把手拍在我的肩膀上。咦，怎么回事?我回憶著：因為我在數(shù)學競賽的預賽中通過了，所以可以參加決賽。但是我并沒有太大的把握可以考好。在上一次競賽中，我見識過了許多的“高手”，覺得自己只是弱者。所以才沒太大信心。于是，朋友們就都對我說些鼓勵的話。他們都希望我可以盡力比賽，享受過程，不在乎結果。記得在最后，我還拿了三等獎了�，F(xiàn)在想起來，有朋友就是好!
這就是我快樂的終結嗎?
第三顆水珠以它獨特的樂章也把我的眼球吸引住，我也過去打開了它。
時間：14歲 地點：社會
天很熱，我的好心情都被它蒸發(fā)了。更讓我心煩的是，還要去義工中心參加活動，而且是照顧聾人一天。我可是不太愿意，但這畢竟是我的第一次活動，我還是要參加的。我來到這一個陌生的地方，只是緊緊地跟在舅母身后。接著，有一位阿姨向我們走來。經舅母的介紹，她是這次活動的發(fā)起人，是組長。后來，她就把我?guī)У揭粋�暗室中，給我?guī)Я艘恍┭b備。那一刻，我似乎活在了無聲的世界。我曾一次次地摘下裝備，哭過喊過了也沒用。后來，我終于懂了，因為我要照顧聾人，所以要做聾人一天，要理解聾人。終于，我過關了，可以去照顧他們了。看著他們臉上滿意的笑容，我也充滿了成就感，愉悅感。現(xiàn)在想起來，那快樂還涌上心頭呢。
慢慢的，越來越多的快樂水珠涌出來了。我才知道，原來我每天都快樂、幸福。我明白了快樂其實可以來得很簡單。家人的溫暖、同伴的支持、“送人玫瑰，手留余香”……都是快樂!都是屬于我的快樂!
成長中的快樂記敘文作文13
我今年只有十一歲，十一歲的我是一個情感豐富愛說愛笑的女孩。
在我成長的過程中體驗到了快樂，也遇到過煩惱。
因掉牙說話漏風時;因生病不能見到學校里的好朋友時;因作業(yè)多而看不成動畫片時我都會很煩惱。但讓我最煩惱的還是上學期，除了老師布置的作業(yè)媽媽又買回一套數(shù)學卷子，并一字一句地叮囑我：“你每個星期天做完作業(yè)以后，再做一張數(shù)學卷子，還有，把咱們買的《古詩詞精選》背一首吧!”我聽了心說：“媽媽呀!你怎么這樣，每天老師布置的作業(yè)就夠我做了，您再讓我背個大包袱，我受得了嗎?”我雖然心理不愿意，但還是爽快的答應了。
過了幾周我實在受不了了，只寫完了卷子，古詩連看都沒看一眼，就告訴媽媽我所有的任務都完成了。媽媽一聽頓時笑逐顏開。我自以為天下太平了，但沒想到晚上媽媽檢查背誦了，我被逮了個正著。那一晚我做了一百個蹲起動作，累得精疲力盡，心想當小孩真不好!
我雖然煩惱不少，但也有許多快樂相伴。
學習之余我喜歡和爸爸媽媽逛超市、拍皮球;喜歡彈電子琴，自娛自樂;喜歡讀書，從書中認識了海倫、南丁格爾、愛迪生于是，在一個陽光燦爛的星期天，我也興致勃勃地學著愛迪生在廚房做起了小實驗。我把鹽和小蘇打分別倒入茶碗，然后，在兩個碗中倒入香油，結果沒有任何反應。哎!真掃興重來!我又把生抽倒入鹽和小蘇打中，真讓我失望，碗中還是沒有任何反應。櫥柜上還有半瓶醋。再來!把碗刷干凈分別放入鹽和蘇打，邊倒醋邊猜想著會有什么樣的化學反應，果然蘇打碗里的兩種物體不停的冒著氣泡，并滋滋作響呈現(xiàn)出棕色。我趕忙端起碗讓媽媽看，媽媽說這是酸堿中和反應，小氣泡就是二氧化碳。媽媽話音剛落，我喜滋滋地想：“哈哈!看我多聰明，這么小就發(fā)現(xiàn)了化學反應�！� 媽媽也向我投來贊許地目光。
看這就是我的煩惱和快樂，是它們讓我的人生豐富多彩!
成長中的快樂記敘文作文14
早晨，明媚的陽光有些刺眼，呼吸著新鮮的空氣，聽著鳥兒歡快的歌聲，我貪婪的享受大自然的美好，卻不經意勾起我美好的回憶。
學校的第一次月考，我置身于考場，看著墻上的時鐘不停地轉動，我不禁緊張起來。聽著同學們手中的筆與試卷摩擦發(fā)出的沙沙聲，我也不甘落后，極力穩(wěn)住自己，始終以清醒的頭腦面對試卷的每一道題。老師在考場內不停地轉悠著，生怕同學們作弊。我把手放在胸口告訴自己：你可以的。我又努力使自己鎮(zhèn)定下來，看著周圍，每一個同學手中的筆都在飛舞，像舞動的精靈。
這，是成長中大家競爭的快樂。
成績下來，我驚呆了，也心碎了。我的成績竟然排到了最后，我不知道該怎樣和爸媽交代，也不知如何跟自己交代。天哪！老天為何如此捉弄我！我在心中反復的埋怨道，埋怨老天為何如此不公。我的頭上仿佛飄來一片烏云，立即下起了傾盆大雨�；丶业穆飞�，我總覺得自己背后一陣陣寒風透骨，不知道是心寒還是身寒�；氐郊抑螅也坏貌话芽荚嚨慕Y果向爸媽交代，但意想不到的是，爸媽異乎尋常的平靜。難道是暴風雨來臨之前的預兆？但事實告訴我，他們并沒有責怪我，而是對我進行了真誠的開導。下次，我一定考出理想的成績，不能再讓爸媽失望。我心中默念道。
這，是成長中面對挫折的快樂。
又是一次考試的來臨，我并沒有退縮，而是鼓起勇氣接受這次挑戰(zhàn)�？紙錾希页林潇o，悉心作答，功夫不負有心人，成績下來了，我終于卸下多日以來的負罪感，因為我終于得到解放啦！
一分耕耘一分收獲，是否成敗只在一念之差，重要的是自己有沒有信念。失敗只是成功路上的一次摔跤，華麗的跌倒，然后毫不猶豫的站起。
這，是成長中成功的快樂。
每個人的成長都有自己的理想，我們要用行動去實現(xiàn)我們的理想，去創(chuàng)造光明美好的明天。讓我們乘著快樂之馬，揮鞭啟程，踏著成長之路，開創(chuàng)明日輝煌。
成長中的快樂記敘文作文15
在成長的天空中，有許多閃爍的星星：“有美好的、有痛苦的、有快樂的、也有希望的等等”。但最美的還是“北斗七星”是它指引著我前行的方向和快樂的成長……
當我被評為"三好學生"，聽到同學們雷鳴般的掌聲時，我的臉上洋溢著燦爛笑容。當我語文在期末考試中考了100分，同學們投來羨慕的目光時，我的心里樂開了花。當我攻克一道道難題時，嘴角流露出驕傲笑。當我欣賞著自己通過努力得來的一張張獎狀時，回首過去眼睛里充滿著幸福的淚光；“只要功夫深鐵杵磨成針，”在快樂背后，是用一滴又一滴汗水筑成的，所以我一直相信一句話“有多少痛苦，就有多少快樂”。
當我?guī)椭夏棠虛炱鸬袈湓诘厣系氖吖麜r，當我?guī)椭嗉壘枘ú紩r，當我為同學講解解難題時；一個微笑，一句“謝謝”，一個簡單的握手，都讓我的感受到了快樂使我熱血沸騰，精神百倍。“贈人玫魂，手留余香”當我需要幫助時，別人也會伸出援手。這就是人世間大愛的河流，當它流淌在我的心里時就無比快樂。
當我與同學攜手成功完成科學課的實驗時，心里就像燒開的熱水沸騰著，激動不已。當我們集體獲得體育比賽第一時，隊員們和我個個激動地熱淚盈眶。當我們班在奧數(shù)競賽中全軍覆沒時，我們并沒有氣壘，而是相互鼓勵。沒有友誼就沒有成功沒有成功就沒有快樂，雖然我們也會失敗，但我們在失敗中吸取教訓，總結經驗，在失敗中尋找快樂，快樂致尚！
在我失敗受到挫折時，是老師寬慰是同學們鼓勵，讓我感受到了13班這個大家庭的關愛和快樂。在我失落困惑時，媽媽的關愛和開導讓我重振信心快樂也”隨之而歸”。在我受傷委屈時爸爸的細致入微和堅強讓我鼻子發(fā)酸，淚水濕巾透了衣袖。愛是偉大的，沒有愛就沒有快樂！
快樂就像一個“五味瓶”，里面裝著各種各樣的快樂，讓我們在成長中去體會哪各種各樣的的快樂！每一種快樂都會讓我們難以忘懷……