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讀書的快樂作文

時(shí)間:2021-03-22 20:08:33 快樂 我要投稿

【精華】讀書的快樂作文三篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的讀書的快樂作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】讀書的快樂作文三篇

讀書的快樂作文 篇1

  讀書仿佛從我很小的時(shí)候起,就成了我生活的一部分,不知不覺中,讀書早已成為一種習(xí)慣,這其中也發(fā)生過不少有意思的事情。

  聽大人們講,我一歲多的時(shí)候特別喜歡看都是插圖的一本《西游記》,自己把書攤開,雖然讀不懂字,但圖可以讀懂,并讓大人們給我講,就這么講了很長(zhǎng)時(shí)間,這時(shí)候的我一旦聽到誰讀錯(cuò)一兩個(gè)字,立即會(huì)不滿地糾正:“讀錯(cuò)了!”四歲那年生病住院, 只帶了這本書去,我便在病房大省“朗讀”這本書,引得同病房的大人一陣驚奇:“這小孩會(huì)認(rèn)這么多字呀!”其實(shí),雖然這時(shí)的字我認(rèn)了不少,但大多卻是在邊裝模作樣地翻書邊背誦,這當(dāng)時(shí)還是讓大家稱道的一個(gè)所謂“本領(lǐng)”,現(xiàn)在一提起,我就會(huì)說:“誰讓當(dāng)時(shí)只給我讀一本書呢!笔聦(shí)上,是我不肯聽其他的`書,大人只好就給讀者本。這應(yīng)該也算我讀書生涯開始的第一件趣事。

  二年級(jí)時(shí),我也不知道怎么心血來潮就自作主張的把幼兒園時(shí)的識(shí)字課本帶到學(xué)校去讀,后來居然無視“王法”,上課也在孜孜不倦地閱讀,聽課自然視聽不了了,也招來老師幾次突然襲擊式的提問,可惜那時(shí)的我固執(zhí)得很,老師的提問總能奇跡般地答對(duì),但還是沒免了沒收書一下午的懲罰,從此之后我有了記性,再也不敢在課上看書了。這件事以前我還誰都沒告訴過,因?yàn)橛X得太不好意思了。

  四年級(jí)在東校區(qū)上課,二樓和三樓有個(gè)“課余空間站”。我沒到周三體活課就到哪兒讀《愛的教育》,還拿枝鉛筆圈圈點(diǎn)點(diǎn),等我覺得該回去時(shí),同學(xué)們?cè)缍颊竞藐?duì)了, 我一看到這樣,也立即沖進(jìn)教室收拾好書包,前面的同學(xué)還不忘回過頭來說我一句:“你去哪自己玩了?現(xiàn)在才回來!蔽覄傁敕瘩g幾句,但還是閉上了嘴巴,誰讓我剛才已經(jīng)到作者那個(gè)世界神游了呢。

  其實(shí)像這樣的事還有很多,但我自己實(shí)在數(shù)不過來,所以就只寫這些讓大家分享一下我的讀書趣事。

讀書的快樂作文 篇2

  說到讀書,有人會(huì)搖頭:“讀書太苦了!”是的,讀書并不是一件輕松的事,它需要?jiǎng)幽X,用心,還要有毅力?晌矣X得讀書很有趣。

  每逢生日,爸爸媽媽問我想要什么禮物時(shí),我總是不假思索地脫口而出:“書!”我只喜歡書。曾經(jīng)多少次抱著書不知道什么時(shí)候就睡著了,也曾經(jīng)多少次沒有和小伙伴們玩耍,一個(gè)人關(guān)在書房里,靜靜地沉浸在書的海洋里,在那里遨游,徜徉,流連忘返。讀到悲傷處時(shí),我便為書中的情節(jié)傷心不已,流下傷心的眼淚;讀到高興處時(shí),我會(huì)手舞足蹈,臉上洋溢著快樂的神情,讀到優(yōu)美處時(shí),我會(huì)拿起筆,摘錄下來,細(xì)細(xì)品味,因?yàn)椤昂糜浶圆蝗鐮筆頭”嘛!

  我愛讀書,書給了我知識(shí)和智慧,也給了我力量和勇氣。我如一只不知疲倦的蜜蜂,在知識(shí)的百花園里飛來飛去。書使我的生活豐富多彩。

  書,是快樂的源泉,它帶給我了幸福與滿足;書,是人類進(jìn)步的階梯,它幫助我不斷提高,不斷進(jìn)步;書,是知識(shí)的寶庫(kù),它開闊了我的視野,豐富了我的生活。這里是萬花筒,這里的生活五彩繽紛,讓我們一起愛讀書吧!

讀書的快樂作文 篇3

  讀書是一項(xiàng)既增強(qiáng)記憶力,又提高自身的素質(zhì),還能鍛煉自己的耐力和性格。

  讀書是要有方法的,比如隨時(shí)做筆記;拿個(gè)本子記錄好詞好句;遇到不會(huì)的字查字典;結(jié)合上下文說出意思;朗讀通順,有感情的朗讀,并背誦優(yōu)美自然……等等等等。

  我的讀書方法是:先大致看一遍,再看我感興趣的部分,找到好詞好句,多讀幾遍;試圖把我感興趣的地方能用我自己的話說出來;在想想有哪些修辭方法,說明方法;這本書有哪些精彩之處;看完之后我會(huì)再多看幾遍,以便記住。

  會(huì)看書的人看書就會(huì)感到快樂,不會(huì)看書的人看書就會(huì)感到厭倦?磿鴷r(shí)跟環(huán)境也有關(guān)系,環(huán)境好,效率就高,環(huán)境不好,效率就低,看也看不好。

  我看書就會(huì)感到滿足,看得越多,記得越多,記得越多,學(xué)得越多,學(xué)得越多,會(huì)的越多,會(huì)的越多,素質(zhì)就越高。這就是看書的連鎖反應(yīng)。

  人,吃飯是哺育我們的身體,讀書哺育的是我們的靈魂,兩者不可缺一!

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