快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【幷淼目鞓返幕貞沖小學(xué)生六年級作文，希望能夠幫助到大家。
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文1
“小時(shí)候，我以為你很美麗，領(lǐng)著一群小鳥飛來飛去……”哇噻！在我記憶的銀河中，那一個(gè)回憶，對我印象極深。童年，是多姿多彩的，像許多珍珠，一顆一顆串連起來，有酸、有甜、有苦、有辣、有失敗、有成功……這個(gè)回憶有甜、有苦、有酸。
放風(fēng)箏是每個(gè)小孩子的天性，“玩耍是兒童的天性，玩具是兒童的天使！”這是父母教育我的宗旨。有一次，爸爸看見我拿了一個(gè)風(fēng)車在玩，剛在興頭上，又被別的孩子拿回去了，因?yàn)槟遣皇俏业�。爸爸看見了這一幕，又看了看我，一把將我抱在懷里。我知道爸爸哭了，但是不能說。在那一段時(shí)間是父母最忙的，所以忽視了對我的教育，父親和母親感到非常自責(zé)、內(nèi)疚。于是，就想彌補(bǔ)對我的過失。星期天的早上風(fēng)和日麗，我就早早地起床，吮吸一下清新的空氣，晶瑩的露水滴在草坪上，小草煥然一新，花兒也很芬芳。剛要拉窗簾，我就感覺有什么不對勁，是什么不對勁呢？
我苦思冥想，終于知道了是顏色�？墒翘柕墓夂軠睾桶�！那是什么呢？什么？哦，我靈機(jī)一動(dòng)，是玻璃。我便揭開窗簾，看見窗子上卡著一個(gè)風(fēng)箏，是紅色，好漂亮，我就將它取下來。正當(dāng)我在高興的時(shí)候，父母就已經(jīng)消消醒來。父母告訴我那是給我的彌補(bǔ)。下午，我們一家人去放風(fēng)箏，突然風(fēng)箏的線斷了，我就嚎淘大哭。這時(shí)爸爸就安慰我說：“好了，沒事，重做一個(gè)不就好了！”“什么？做？爸爸這是您和媽媽做的？”我大聲地說。一頭栽進(jìn)了父母的懷抱。原來這么漂亮的風(fēng)箏里含著父母的辛勤和淚水，這里世界上無與倫比的風(fēng)箏。
我一家人久久地抱在一起，我又重溫了家的溫馨，好幸福啊！真幸福……
這件快樂的回憶，給我的“成長項(xiàng)鏈”又增加一顆亮晶晶閃閃發(fā)光的明星！
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文2
在我的腦海中，都有一些美好的回憶，它們像無奇不有的的百寶箱，里面裝滿了酸、甜、苦、辣咸的內(nèi)容。今天，就讓我來講述一下吧！
那一天風(fēng)和日麗，是一個(gè)大好之日，你知道我要干什么嗎？哈哈，沒錯(cuò)，我要做惡作劇。噓，別告訴別人。我坐在房間里無所事事,東逛逛，西瞧瞧，好似一位悠閑至極的少年。我正愁沒地方玩，這時(shí)我靈動(dòng)一閃。
我躡手躡腳走進(jìn)廚房，來到電飯煲前，輕手輕腳的擠了幾坨洗潔精。其實(shí)，我心里忐忑不安，像十五個(gè)水桶打水----七上八下。我試探性的看了一圈，才心安理得的回去了。到了吃飯的時(shí)候，媽媽率先打了一碗飯，吃了下去。我仔細(xì)打量著媽媽表情的細(xì)微變化，果然，不出我所料，媽媽表情擠眉弄眼，驚訝不已。
看到媽媽這副神情，我在心中不禁暗暗自喜道“我可真不是東海龍王搬家一般的離海（厲害）。”我王婆賣瓜----自賣自夸地說道。可媽媽看到我這賊眉鼠眼的樣子，媽媽疑惑不解的問道：“寶貝，是不是你？”我頓時(shí)焉了，底氣不足，結(jié)結(jié)巴巴地說：“不……不……是我。”媽媽將信將疑，但還是不管三七二十一打破砂鍋問到底，“真的嗎？”媽媽問道，我斬釘截鐵點(diǎn)點(diǎn)頭，但還是騙不過自己，當(dāng)媽媽正在吃飯時(shí)，我喜笑顏開地說：“媽媽，這飯里有洗潔精。”媽媽頓時(shí)臉色鐵青，臉上露出了憤怒的表情，完了，屁股要開花了，三十六計(jì)----跑為上計(jì)。
你說，這個(gè)甜、辣的混合，怎么樣？
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文3
我快樂的回憶多的數(shù)不清，他們就像一張張相片，而今天我就要從我的相冊中取出一張來回憶……
記得那是我六歲的時(shí)候，爸爸媽媽還沒有離婚，也許在那時(shí)，我認(rèn)為我是世界上最幸福的小孩兒，6歲那年，我深刻的記得我生日那天，那快樂、幸福的場面……我與爸爸還有媽媽一起來到我的姑奶家里過生日，家庭成員有我、爸爸、媽媽、太爺、太奶，以及大姑奶和小姑奶。大姑奶很和藹可親，對我是百般的呵護(hù)，小姑奶雖然脾氣怪怪的，但對我很是關(guān)愛，太爺和太奶更是不用說了。
一整天，大家為我做了這個(gè)，做了那個(gè)，媽媽帶我去買衣服，爸爸在家做飯，小姑奶去訂蛋糕，我經(jīng)常把自己當(dāng)成小公主。
到了晚上，我說：“我來為你們切蛋糕吧！”而我的太爺卻說：“小壽星，太爺幫你切�！碑�(dāng)時(shí)我并不知道小壽星是什么意思，所以我誤認(rèn)為是“小瘦星”，我馬上反駁說：“太爺你個(gè)老胖星，還是我?guī)湍闱邪桑☆D時(shí)大家哄堂大笑，我也迷迷糊糊的笑了。這時(shí)，爸爸為我端來了長壽面，我還沒等吃，燈刷的一下子滅了，大家為我唱生日歌，我高興的不知說什么好了，此時(shí)，我多么多么的希望時(shí)間能停留會(huì)兒，讓我多感受感受這家庭的幸福與溫暖，他們給我講故事，唱兒歌，教我認(rèn)字。讓我成長，那是多么的幸福啊！我何嘗不想一直這樣下去。晚上，大姑奶給我講故事，我伴著她甜甜的話語中入睡了……
現(xiàn)在，我在回想當(dāng)年，我真是淚流滿面，我是多么的希望生日那天不要到來啊——還是讓我陶醉在當(dāng)年那快樂的回憶中去…輕輕地，悄悄地，我長大了，再也看不到一家人團(tuán)聚的場面，再也聽不到一家人為我唱生日歌…我一定一定會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)槲矣锌鞓返幕貞洝?/p>
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文4
每個(gè)人的腦海里都藏有一段段回憶，或許是美好的，或許是悲傷的；為了幫助自己追尋這些小故事，有的人選擇將它記錄在日記里，有的人選擇將它緊緊烙印在心底。而我，則是選擇將精彩的那一剎那，用相機(jī)捕捉起來。
這段故事，發(fā)生在學(xué)校舉辦的一場校際棒球比賽中。我依稀記得，那場是我們要和另一班拼高下的日子，大家各個(gè)躍躍欲試，有把握一定要拿到冠軍。不過，我并不像本班那群男生那么有信心，因?yàn)槲沂莾?nèi)野中唯一的女生，我只要一顆球沒接好就會(huì)被老師說一頓，所以當(dāng)時(shí)的我是非常憂慮不安的，因此許多女生都怕我們班的男生心軟又手軟，連老師也緊張的不得了。
終于，緊張的時(shí)刻開始了，場邊坐滿了看比賽的學(xué)生。在二局下半時(shí)，因?yàn)槲覀儼噙b遙領(lǐng)先，因此，大家紛紛松懈了，當(dāng)然我也包括在內(nèi)；所以當(dāng)他們班的強(qiáng)棒出來大展伸手時(shí)，我們幾乎沒有準(zhǔn)備。他當(dāng)然也知道把球打到我這邊，我一定接不到球。果真，球往我這來，我接到了球，要傳到一壘，沒想到轉(zhuǎn)個(gè)身，我手就松掉，球也掉落在地上。當(dāng)然，那一班的強(qiáng)棒就安全上壘了；但沒想到我再撿起球傳到一壘時(shí)，一壘手，那個(gè)被大家公認(rèn)為“公主”的男生，竟然在看蝴蝶！我邊叫：“公主！”邊把球傳過去，他才從恍神中醒來。
最后，我們以二比一擊敗了他們班。我們回到教室不停地歡呼，老師也把他拍的照片放出來給我們看。其中有一張，就是我掉球，“公主”在看蝴蝶的那張，我們?nèi)嗪逄么笮Γ乙脖焕蠋熌盍艘环�，老師后來把那張照片洗給了我，唉！好糗��！
故事已回憶完了，糗事也結(jié)束了。不知何時(shí)，我還有機(jī)會(huì)拿出這張照片回顧那段故事？
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文5
回憶可真像一個(gè)調(diào)味盒，里面裝滿了酸、甜、苦、辣。今天我就打開這個(gè)調(diào)味盒，讓大家看看里面有哪些令人開心的事情。
暑假雖然已經(jīng)過去一段時(shí)間了，可去回家鄉(xiāng)摘草莓的情景，卻一直回蕩在我的腦海中。今天，我就和大家一起分享分享我的快樂吧！
那天早晨，我們一家坐車去摘草莓。經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了草莓園。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草莓園很大，無邊無際，像一塊碧綠的玉。草莓呢，我怎么沒看見呢？突然隨著一陣微風(fēng)一股酸酸甜甜的草莓的香味撲鼻而來，我迫不及待地大聲喊道：“媽媽，我去摘草莓了�！痹掃�說完，我已跳下車了，撲進(jìn)了草莓園。
“啊，我發(fā)現(xiàn)‘你’啦！”原來在這塊“碧玉”中，隱藏著一顆顆我正要找的“紅寶石”，真多啊，看得我眼花繚亂。一個(gè)個(gè)是那么可愛，那么美麗，我都有點(diǎn)舍不得“下手”了。“雯雯，你不是一直吵著要摘草莓嗎？為啥不摘�。吭诎l(fā)什么呆？”媽媽這一說，我才醒悟過來，“對，我是來摘草莓的，對不起了，草莓小姐�！闭f完，我小心翼翼地摘下一顆草莓，那草莓涼涼的，還帶有晶瑩透亮的露珠。我慢慢地把它放到嘴里，用牙齒輕輕一咬，那汁流了出來，真甜，一直甜到了心里，流遍了全身。草莓那可口的味道讓人百吃不厭，我邊摘邊吃，吃了一顆又一顆，吃得嘴巴、臉蛋都紅紅的，好像化妝了似的。那天，在草莓園，我蹦蹦跳跳，高興極了，一會(huì)兒跑到這邊，一會(huì)兒跑到那邊，像個(gè)愛吃草莓的“小白兔”，鞋子上沾滿了泥巴，褲子也被露水弄濕了。
時(shí)間過得真快，要回去了，我依依不舍地離開了草莓園。
這件令人快樂的事，真是讓我回味無窮�。�
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文6
童年有許多快樂的回憶，比如放風(fēng)箏、滾鐵環(huán)、進(jìn)行娛樂活動(dòng)……這些就如同天上的星星在閃動(dòng)，照亮我們的童年，其中有一顆最大、最亮的星星使我刻骨銘心，那就是——打雪仗。
在一個(gè)冬季，天空下起了鵝毛大雪，雪花如同一個(gè)個(gè)的頑皮小孩，一會(huì)兒落在樹上，一會(huì)兒落在了地上，北風(fēng)爺爺呼呼地吹，把雪花送到了地上，讓小孩們快樂地玩耍。
今天，體育課上，陳老師讓我們玩雪。
我們歡呼雀躍，高興地一蹦三尺高，迫不及待地沖向雪堆，開始了一場驚心動(dòng)魄的“激戰(zhàn)”。
我使用了隔岸觀火。我悠閑地站在樹叢堆里，興致勃勃地觀看這場男女大pk。可是我也不是無所事事，先準(zhǔn)備彈。我在雪堆里偷偷向男生送彈，并在一旁觀戰(zhàn)。
只見黃勇斌首先“沖鋒陷陣”，闖入了女生地盤。不過女生并不驚慌失措，而對這突如其來的攻擊，女生們采取圍攻形式，把黃勇斌圍得水泄不通，我心想：要是沈宇陽來了就好了。說曹操曹操就到，只見沈宇陽手拿如同籃球般大的雪球，說道：“我沈宇陽大圣來也，妖怪趕快給本大圣讓路！”女生們一見這勢，不管三七二十一，拿起雪就扔，誰知雪像煙霧彈一樣散開了。這下，女生大難臨頭了，沈宇陽趕緊使出吃奶的勁，往前一扔，女生們趕緊閃，黃勇斌見有一個(gè)空隙，便以迅雷不及掩耳之勢逃了出來，就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，沈宇陽打出的“原子彈”不偏不齊地打中了黃勇斌，這下黃勇斌一個(gè)倒載蔥，倒在了雪地上，又被女生關(guān)在“囚籠”里了。同學(xué)們都被笑得前仰后合，我也不例外。
再看看其它戰(zhàn)友吧，不是被女生追著跑，就是在被挨打，但是大家臉上都有燦爛的微笑。
丁零零……下課了，同學(xué)這才流連忘返地回了教室。
快樂的回憶有很多，但打雪仗帶給我們的快樂是無窮的。
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文7
我的腦海中總時(shí)不時(shí)浮現(xiàn)出童年里快樂的回憶，其中有一件事，我總會(huì)笑自己當(dāng)時(shí)多么傻�。�
那天，我和張宇打羽毛球時(shí)一不小心，羽毛球“飛”上了屋頂。用球拍扔了好幾次都沒有見效，羽毛球停在屋頂上正“狡黠”地晃動(dòng)著身子瞧著我呢！我急了，拿著兩個(gè)球拍“輪番上陣”，結(jié)果連球拍也上了屋頂，真是“賠了夫人又折兵”�。∵@下可把我們急壞了，要知道我和張宇是難得能打上一回球的，何況這副拍子還是新買的呢！對了，用小石子投，哎呀，沒用的。跳上去又夠不著。這怎么辦呢？
正當(dāng)我們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)時(shí)，一位正在打掃的清潔工阿姨給我們出了個(gè)好主意：“想拿東西就四處瞧瞧，有沒有可以利用的工具呀！”于是我們四處“偵察“了一下，發(fā)現(xiàn)花園門口的不遠(yuǎn)處有一根敬啟者：長長的竹竿靜靜地躺在墻壁上，好像正等著我們的重用。我急急地對阿姨說了聲“謝謝！”，便飛快地跑了過去，拖著竹竿來到了屋頂下，張宇得意地對屋頂說：“嘿嘿，這回你可別再神氣了，看誰高！”
竹竿太重，我們倆齊心協(xié)力，使出了渾身的力氣，終于把竹竿舉過了頭頂，靠在了屋頂上，輕輕撥動(dòng)，球拍和球都乖乖地落了地……我拿著竹竿正高興時(shí)，屋頂?shù)闹魅藦年柵_上走了出來，氣勢洶洶地對我們高喊：“小孩，快把竹竿拿走！小心弄到了人……”我和張宇被嚇呆了，心想怎么這么兇��？是不是把我們當(dāng)賊了？于是我們像機(jī)器人一樣，
聽著主人的使喚，膽戰(zhàn)心驚地拖著竹竿，放到了原地。還好，他就責(zé)怪了我們幾聲，沒對我們怎么樣。
回家的路上，我還在暗自慶幸著：挨罵不要緊，球拍和球終于回到了我們手中。
這可真是件有趣的事�。�
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文8
在我的記憶長河里，就像無數(shù)個(gè)小水滴，有悲傷的、有喜悅的、有失望的、有緊張的事。
接下來就來聽一聽，其中一個(gè)水滴中的故事吧！
一天上午，上語文課時(shí)，老師從口袋里拿出了一些紙片，同學(xué)們都疑惑不解，為什么老師要帶卡片呢？
老師似乎看出了我們的疑惑，說道:“今天為了讓你們這節(jié)作文課能寫出好文章，所以，這節(jié)課我們玩游戲！”接著老師宣布了游戲規(guī)則:
1、讓第一組寫“誰”
2、讓第二組寫“干什么”
3、讓第三組寫“在哪里”
寫好了，老師就放到講臺上，紙片在講臺上分類擺放整齊，這時(shí)老師要叫人上臺念紙片上的內(nèi)容了，“刷”全班同學(xué)的手都舉了起來，老師有點(diǎn)為難了，我估計(jì)他現(xiàn)在心里在想:“如果不叫哪些人的話，哪些人就不高興，如果叫了哪些人的'話，別人就會(huì)說我很不公平�！�
最后老師決定點(diǎn)號數(shù)，點(diǎn)到號數(shù)的人就可以上去，一人抽三張。
第一位同學(xué)抽了三張紙片，紙片上寫著“謝煜明在大炮里掃地�！保嗤瑢W(xué)都同時(shí)捧腹大笑。
第二位同學(xué)抽的是“pig在大便里玩手機(jī)”。這時(shí)，有一位同學(xué)舉起手說道:“這是第一組誰寫的人物��？豬，怎么能玩手機(jī)呢？”全班同學(xué)都異口同聲地說道:“寫pig的這位同學(xué)，你是猴子派來搞笑的嗎？”
第三位同學(xué)抽的更搞笑了，里面寫著“謝爾立在馬桶里殺人。”，哈哈哈哈！
第四位同學(xué)抽的是“謝爾立在屋頂上跳樓！”，我笑得肚子都疼了！
最搞笑的還在后頭呢！老師又叫了一個(gè)人上來抽，那個(gè)人抽到的是“何昱涵在漂流瓶里踢足球�！保倚睦飳蠋煈┣蟮�:老師，別再叫人上去抽了，我笑得肚子都痛了！
那次的作文課真的很有趣，它給我留下了很深的回憶，也讓我腦海里的這個(gè)小水滴更加豐富！
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文9
很多同學(xué)都盼望著自己快快長大，這樣就能遠(yuǎn)走高飛。可我卻希望能夠再回到一年級，再過一次無拘無束的童年。
假如把現(xiàn)在與一年級時(shí)相比，我們就能發(fā)現(xiàn)許多截然不同的地方：與現(xiàn)在相比，一年級的作業(yè)簡直不值一提；與現(xiàn)在相比，我們的負(fù)擔(dān)更重了，壓力更大了；仔細(xì)想想，我們就能發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在比以前少了許多空余時(shí)間；……這些讓人難以置信的對比除了對想回到一年級的想法更深了以外，還勾起了我一些童年的快樂回憶……
那是一年級的往事。在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我來到了五緣灣的海邊。大海的空氣十分清新，讓人覺得心曠神怡。要說這海灘的不同，那就是這里的小巖縫。這時(shí)，幾只小螃蟹從巖縫里鉆了出來。我頓時(shí)起了好奇心，決定要將它們抓來看個(gè)究竟。
我首先是用自己的手去抓它們�？墒撬鼈兲珯C(jī)靈了，我手一伸，他們就立即就鉆回巖縫里去了。即使抓到了了幾只，他們也會(huì)拿小鉗子夾我。雖然不疼，但卻讓人覺得癢癢。結(jié)果這些小家伙們就趁機(jī)鉆回洞里去了。
胡來我就想到了用工具。我看到那些燒烤，就跑去找賣燒烤的小販借竹簽。得到了竹簽，我就開始用竹簽來抓小螃蟹。試了幾次后，我就掌握了方法�？墒切碌膯栴}又來了：怎樣才能把它們抓出來呢？
學(xué)校里學(xué)習(xí)的數(shù)學(xué)終于在這里派上了用場。我用數(shù)學(xué)中的杠桿原理，硬是把這些小家伙們給活生生的從巖縫里撬了出來。抓到了它們，別提我有多高興了。這些“小俘虜”們不僅是我的勞動(dòng)成果，更是我智慧與汗水的結(jié)晶��！
五年的時(shí)間過去了，這件事卻在我的腦海里揮之不去。各種影像依然歷歷在目，記憶猶新。這些童年的往事不僅讓我永遠(yuǎn)忘不了，還成為了我在困難時(shí)看到的希望，看到的勇氣，看到的光明。
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文10
打開我記憶的匣門，許多事都令我十分難忘。它們就像海邊的貝殼一樣，唯有一件事，是這些“貝殼”中最漂亮的一只。
那是一個(gè)萬里無云的好天氣。我催促著媽媽快點(diǎn)兒幫我準(zhǔn)備醬料。原來，在昨天下午，我與小伙伴們約好，要去離家不遠(yuǎn)河壩野炊，我負(fù)責(zé)帶醬料。終于，媽媽把柴、米、油、鹽醬、醋、茶都準(zhǔn)備其全了�！罢媸堑鹊近S花菜都涼了啊！”我抱怨到，隨后就出了門。
提著大包小包的醬料，我來到了十字路口——我與小伙伴們約好的地方。等小伙伴們都來齊了，我們分別檢查了自己的“裝備”后便出發(fā)了。
來到河壩的一塊草地上，我們坐下來拿出了準(zhǔn)備好的工具，便分頭去找磚頭和干柴。不一會(huì)兒，磚頭找到了，我們把磚塊架成一個(gè)灶。把柴點(diǎn)燃，便開始做飯。
我們把一個(gè)鋼盆放在上面，倒了兩大瓶自來水后，拿出了菜。當(dāng)小麗把菜拿出來后，我們大吃一驚：“��！全是熟的！熟的怎么煮��？這樣不就沒意思了嗎？”小強(qiáng)抱怨道�！皼]事兒！周圍不是有幾菜地嗎？我們隨便摘幾顆洗洗煮好吃不就成了嗎？”小剛出了這餿主意。“這不叫偷嗎？”我心里暗自否決。可又想還是算了，這也是沒辦法呀！將就吧！
之后，我與小剛潛進(jìn)菜地。趁人不注意時(shí)摘了幾株菠菜和小白菜便溜之大吉了�；氐綘I地，我們把菜清洗干凈，下了鍋煮了起來。十分鐘后，我們把鋼盆里菜挑起來。我們迫不急待地把菜往嘴里送，剛嚼了幾下，我們不約而同地把菜吐了出來并痛苦地叫道：“好難吃啊！”“看！我就知道我們做不好，我早有準(zhǔn)備——我的熟菜！”小麗把剛才那幾袋熟菜拿了出來，分別倒進(jìn)我們的碗里。
哎！雖然這次的野炊并沒有成功，但是我們卻十分開心。
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文11
回憶是一段短黑白的剪輯，快樂給它畫了鮮艷的色彩！
一天，我翻照片的時(shí)候無意之間看到一張照片，它使我回想起一段時(shí)光。
有一回，我去看望遠(yuǎn)在外地的小表妹，正好我的小表弟也來了。我高興極了，因?yàn)檫@是我們謝家的小朋友第二次團(tuán)圓。
小表妹別提多高興了，居然帶我們到她的“老地盤”——床上蹦蹦跳跳，其實(shí)這一點(diǎn)兒也不奇怪。早在半年前——也就是第一次團(tuán)圓的時(shí)候我們已經(jīng)在我和小表弟的外婆家，同時(shí)也是小表妹的奶奶家進(jìn)行了一次“世界大戰(zhàn)”了。
我們還在一起唱歌、跳舞。小表妹展現(xiàn)她的可愛姿態(tài)，小表弟用他那甜美的歌喉打動(dòng)人心、用他那優(yōu)美的舞蹈一顯才華，而我則是他們的“指揮家”，讓他們把最優(yōu)美的舞蹈、甜美的歌喉、可愛的姿態(tài)獻(xiàn)給大家。
我們?nèi)齻�(gè)還在小區(qū)花園里玩抓人的游戲呢。小表妹坐著搖搖車想來抓我們，沒門兒！我和小表弟躲躲閃閃，小表妹找不著我們，急了�？拗暗溃骸敖憬�！姐姐！”我們心軟了，走出來假裝被小表妹抓到。剛才還哭個(gè)不停的小表妹馬上就破涕為笑了，我們兩個(gè)也都開心地笑了。
到了夜幕降臨的時(shí)候，我們?nèi)齻�(gè)借助電腦，仰臥在墊子上，舒舒服服地看動(dòng)畫片。
這段屬于我們之間的快樂回憶，我永遠(yuǎn)珍藏著，伴隨我！
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文12
大家一定有許多美好、痛苦、慚愧的記憶，今天我向大家介紹介紹我的快樂記憶。
捉迷藏大家一定熟悉這個(gè)游戲吧！五年級時(shí)，我和同學(xué)在公園玩游戲，一群男生提議要玩捉迷藏，我們女生抗議道：“那么幼稚，你要玩自己玩去！”一個(gè)男生連忙解釋道：“不是在公園這個(gè)小地方，是包括公園以外的幾幢房子和樹叢里，然后另一對去找。”“那女士優(yōu)先，你們先抓，我們躲�！薄昂谩币粋�(gè)男生叫道。“20、19、18、17、16、15.......”我和一些女生拼了命似的像樹叢里鉆，其它女生瘋狂的向樓上爬去。躲在樹叢里的我輕聲的說：“摘一片大葉子擋住臉！”因?yàn)楫吘惯�是有些大空隙能看得見的。只見一聲慘叫就知道已經(jīng)有一個(gè)女生落入了男生的魔爪，我們也繃緊了神經(jīng)，隨著腳步聲，我們仿佛連呼吸都停止了。他們男生拿著小棒到處揮舞，一邊走一邊叫道:“我看見了，快出來吧.....!”他們中的一個(gè)男生說:“走，到這兒瞧瞧！”我們?nèi)犚娏耍B大氣都不敢出一聲。忽然不遠(yuǎn)處一個(gè)男生尖叫道：“這有個(gè)女的，快來啊。”我們的那個(gè)同胞也只好乖乖的站出來，幸虧她講義氣沒有把我們供出來。看男生走了，我和另一個(gè)女生像小貓似的跑到假山那兒，但由于我的失誤，讓一個(gè)男生抓個(gè)正著。女生抓完了，我一看表，完了都九點(diǎn)四十五了，再不回去就要挨罵了，我趕緊撒腿往家跑。
怎樣？這個(gè)游戲歲不怎么新穎，但卻讓我回味無窮，真是一個(gè)快樂的回憶��！
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文13
在我成長的過程中，我經(jīng)歷了許許多多的事情，這其中有一件事在我成長過程中影響很深，它是我快樂的回憶。
還記得那一天，美術(shù)班的索老師要我們班全體同學(xué)在一個(gè)月之內(nèi)出一張畫，畫種自選，而當(dāng)我聽到這句話的時(shí)候便自覺胸有成竹，認(rèn)為自己一點(diǎn)能畫好，到時(shí)候只要從我的畫里，隨便挑一張就好了。
但是當(dāng)我準(zhǔn)備好了，要著手畫時(shí)，才猶豫起來，我該選什么畫種好呢？水彩、素描、圖案、速寫還是水彩？但我當(dāng)時(shí)卻想，反正也不會(huì)選上我的，應(yīng)付應(yīng)付得了，就隨便畫了張素描，便就忘了此事。兩天后，我無意中看到了那張畫，心不自覺慌了起來，這畫好像不行，有點(diǎn)太隨便了，老師不會(huì)批評我吧？這時(shí)，我的心驅(qū)使著我重畫，而媽媽也說不行，要認(rèn)真。
這次我可不一樣了，不一次性畫完，每天一有時(shí)間就使勁研究，怎樣才能畫到完美，終于，每天的廢寢忘食沒有白費(fèi)，畫終于完成了，時(shí)間也只剩一天了，我長吁了一口氣，第二天準(zhǔn)時(shí)把畫就交給老師了。
一轉(zhuǎn)眼，到了宣布獲獎(jiǎng)的時(shí)候了，我心里的小鹿亂撞，非常激動(dòng)�？僧�(dāng)老師宣布完優(yōu)秀獎(jiǎng)，要宣布一等獎(jiǎng)的時(shí)候，我卻突然沒了信心，心想：班里比我畫的好的人很多，我怎么可能得一等獎(jiǎng)呢？完了，肯定是沒選上�！笨墒侨f萬沒想到我還沒反應(yīng)過來，老師就大聲念出了我的名字。
我當(dāng)時(shí)竟手足無措，呆呆地去領(lǐng)獎(jiǎng)，但有誰知道其實(shí)當(dāng)時(shí)我心里已經(jīng)樂開了花，都無法用語言形容。雖然這件事有可能對別人來說不算什么，但卻是我最快樂的回憶。
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文14
有一次媽媽帶我去長沙生態(tài)動(dòng)物園玩。
那是我第一次乘城鐵，上車前我又高興又激動(dòng)，我們上了一輛嶄新的列車，我看著窗外美麗的風(fēng)景，不知不覺就到了長沙。
我們下了列車來到動(dòng)物園，坐上了游覽巴士，進(jìn)入了野獸區(qū)，為了讓游客看得更清楚，所以車子開得很慢，一路上我們看到了兇猛的獅子、飛跑的豹子、黑的狗熊、黃皮膚的孟加拉老虎。等巴士開出了野獸區(qū)，下了巴士，我們?nèi)チ藫P(yáng)子鱷館，看到一只威武的揚(yáng)子鱷在柳樹下乘涼，它的嘴巴可大了，可以把一只雞吞下去，它的眼睛有一元硬幣那么大，它的身體有兩米長，我想這條揚(yáng)子鱷有野性的時(shí)候一定會(huì)很兇。
這里最受歡迎的就是動(dòng)物表演，我們排了很久的隊(duì)才領(lǐng)到入場券，進(jìn)去一會(huì)兒表演就開始了，首先出場的是一群老虎，這時(shí)主持人說：“老虎給大家敬禮！”一行老虎前爪合攏做了一個(gè)敬禮的樣子，然后主持人說：“原地打滾，排隊(duì)跳圈”。老虎們睡在地上，在地上打完滾又豎起來排隊(duì)輪流跳圈。下一個(gè)表演的是猴子，只見三只猴子搬出自己的單車熟練的騎起來，沿著舞臺的邊邊騎，一點(diǎn)都不害怕。最后一個(gè)是狗熊走鋼絲，我聽了心想：“笨重的狗熊也能走鋼絲，真是不可思議！”這時(shí)一只狗熊爬上了一架梯子，手里拿著一根棍子，它一步一步的走過去了。它們表演的太精彩了，場內(nèi)響起了熱烈的掌聲。馴獸師的本領(lǐng)可真大！表演結(jié)束了，我們戀戀不舍的離開了！
這真是快樂的一天，留下了快樂的回憶！
快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文15
回眸一看，一切的事物還是老樣子。
——題記
我坐在窗邊靜靜的品著咖啡，聞著挺香，喝下去去很苦，就像我以流逝的童年，過得挺歡樂，回憶起卻很傷感。
我望瞭望窗外，天空正淅淅瀝瀝的下著小雨，時(shí)不時(shí)飄到屋里幾滴。
我不由自主的撐起了傘往外走，眼前的事物還是老樣子，門前的那顆桂花樹依然散發(fā)著淡淡的幽香，只不過我變了，我已不再是以往那個(gè)能隨意在泥巴里滾的小姑娘了。我看見幾個(gè)渾身是泥巴的小孩子正興致勃勃的玩著扔沙包，只覺得一切是那么眼熟。
記憶再次被喚起……
我已站在時(shí)空的大門，向童年走去……
還記得那一年的那一天我真的很開心，雖然讀者的你可能認(rèn)為我很可笑。
“孩子，婆婆今天帶你進(jìn)城去，那兒可好玩了，有好多吃的呢”婆婆笑瞇瞇地說
“真的嗎？婆婆，我們快走吧�！蔽沂治枳愕钢�
“慢點(diǎn)……哎……孩子慢點(diǎn)”婆婆擔(dān)心卻又無奈的收說道。
公交車蕩蕩悠悠的開著……
“哇！這么漂亮啊……”我羨慕的說道
“呵呵……”婆婆憨憨的笑著。
“哇！好香啊，這是什么呀，婆婆我要吃這個(gè)�！蔽胰鲋鴭蓪ζ牌�。
“額……這個(gè)是冰糖葫蘆，可香了，來，婆婆給你買一個(gè)。呵呵”
“哇！婆婆真好“我笑嘻嘻的說。”
“呵呵，孩子只要你高興就好”
我一個(gè)勁的吃著，咬著，吃的像個(gè)小花貓似的。
時(shí)間已流逝，我又回到這個(gè)地方，眼前的雨已經(jīng)停了，可老樣子還是沒變，眼角已有一絲絲潤，可我卻在暗笑。
記憶中的糖葫蘆，總是那么香甜……
屬于我的終究還是我的，不是我的終究還不屬于我。
【快樂的回憶_小學(xué)生六年級作文】相關(guān)文章：
快樂的回憶作文3篇03-02
回憶快樂暑假英語作文03-26
我和父母快樂回憶作文04-27
【精華】回憶快樂的童年作文3篇04-22
回憶快樂的童年作文合集三篇04-22
高三英語作文：回憶快樂的童年05-18
回憶單純的小學(xué)生活03-07
夏天的回憶小學(xué)生作文5篇04-13
母校的回憶-六年級作文07-02
回憶小學(xué)生活作文三篇03-24