我嘗到了快樂(lè)作文（通用58篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的我嘗到了快樂(lè)作文，歡迎閱讀與收藏。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇1
快樂(lè)是什么滋味？在我看來(lái)，應(yīng)該是甜蜜的滋味、開(kāi)心的滋味、幸福的滋味……
今天，我們學(xué)文班進(jìn)行了一場(chǎng)運(yùn)乒乓球的比賽，在這場(chǎng)比賽中，我嘗到了快樂(lè)的滋味。
我們分成兩隊(duì)，來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，準(zhǔn)備要和對(duì)方“決一死戰(zhàn)”。老師先交待規(guī)則：每次一個(gè)人把球運(yùn)送到隊(duì)友那邊，中途球要是掉了，就要回到起點(diǎn)重新開(kāi)始，哪一隊(duì)先把球運(yùn)完，哪一隊(duì)就是贏了。
在同學(xué)們的一陣歡呼聲中，比賽正式開(kāi)始了。我們組第一個(gè)上場(chǎng)的是小明，他剛把球放在球拍上，乒乓球就像一個(gè)不聽(tīng)話的孩子，左右滾動(dòng)，沒(méi)走幾步，球“啪”的一聲，掉在了地上。小明趕緊把球撿起來(lái)，重新開(kāi)始。這回，小明有了上一次的經(jīng)驗(yàn)，他小心翼翼地握住球拍，使它保持平衡，球就坐在球拍中央，他開(kāi)始向前走�？墒亲叩街虚g時(shí)，球開(kāi)始在搖晃，一會(huì)兒滾那、一會(huì)兒滾這，為了保持平衡，他的身體也跟著晃動(dòng)起來(lái)�？蛇�是無(wú)濟(jì)于事，快到終點(diǎn)的時(shí)候，“啪”的'一聲，球又掉了。小明一臉無(wú)奈，看著乒乓球，撿起來(lái)重新再來(lái)。隊(duì)員們眼看對(duì)方要贏了，急得直跺腳，像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們拼命地給他加油。這時(shí)，只見(jiàn)小明憋得滿臉通紅，他隨著球的擺動(dòng)而不停地?fù)u晃著手臂，終于跌跌撞撞地把球運(yùn)到了終點(diǎn)。
輪到我上場(chǎng)了，我學(xué)過(guò)打乒乓球，所以這對(duì)我來(lái)說(shuō)——小菜一碟，但我還是一點(diǎn)都不敢大意。我迅速接過(guò)球拍，把球放在上面，屏住呼吸就開(kāi)始運(yùn)球了。我將球拍控制得很平穩(wěn)，球一直牢牢地“粘”在球拍上，像粘了膠水一樣，穩(wěn)得出奇。球與我配合默契，但當(dāng)我快到終點(diǎn)的時(shí)候，對(duì)方的選手差點(diǎn)與我撞上，還好我手疾眼快，及時(shí)地閃開(kāi)，繞過(guò)了他，將球拍安全地交到下一位同學(xué)手中。隊(duì)友都為我的出色表現(xiàn)歡呼著，雖然此時(shí)比賽還沒(méi)結(jié)束，但我已嘗到了快樂(lè)的滋味。
比賽在同學(xué)們的歡呼聲中繼續(xù)進(jìn)行著，不管結(jié)果如何，我們都在這場(chǎng)比賽中收獲了滿滿的快樂(lè)，這種快樂(lè)都洋溢在每個(gè)同學(xué)的臉上。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇2
有一件事在我的腦海中一直都不會(huì)忘記，每當(dāng)想起它，我都會(huì)嘗到心痛的滋味。
那天好像是個(gè)星期五的下午，陽(yáng)光燦爛，天氣晴朗。叮鈴，叮鈴，第三節(jié)下課了！
我們足球訓(xùn)練開(kāi)始了！我們班的足球訓(xùn)練出發(fā)了！今天聽(tīng)說(shuō)體育老師，黃老師說(shuō)是什么小學(xué)來(lái)我們學(xué)校跟我們學(xué)校比踢足球，當(dāng)然。不是真的比賽。我們就靜靜地看著。叮鈴，叮鈴，第四節(jié)上課了！
我正開(kāi)著激烈的.比賽，突然我的好朋友拉了我一下。說(shuō)梁語(yǔ)晴，無(wú)聊嗎？跟我們玩游戲吧！我就想了想說(shuō)好��！我捉，我就在地上轉(zhuǎn)圈，數(shù)到十，一我一直數(shù)到十就開(kāi)始抓人了！
我的目標(biāo)是：李逸陶，我去抓她，她跟我兜圈圈，我就不追她了！下一個(gè)目標(biāo)是：蔣玟。我就追蔣玟到一棵樹(shù)下，我就說(shuō)：“哈哈，里逃不掉了！”她沒(méi)理會(huì)我，只說(shuō)：“看飛碟�！蔽揖突仡^望去，蔣玟逃了！我被耍了！心里一肚子火氣，我打算追她們兩個(gè)時(shí)被梁蓓文攔住了！她對(duì)她們說(shuō)：“快走！”我的計(jì)劃沒(méi)成功！我就哭了！我就說(shuō)：“不玩了，你們太奸詐了�！蔽乙幌伦哟蟀l(fā)雷霆，不跟她們玩了！后來(lái)放學(xué)了，體育老師先叫我們回去。梁蓓文走到我我這邊來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起！請(qǐng)?jiān)徫�。”“我原諒你了。”我說(shuō)。
我明白了友情是很重要的。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇3
十一歲的我，經(jīng)歷了十一年的事。這些事如同海水那樣多，要找出一件來(lái)，就如同海底撈針，無(wú)從下手。但是，有一件事卻讓我記憶猶新！
記得是7歲的時(shí)候，我突然心血來(lái)潮，想買一本小說(shuō)看看。媽媽聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，當(dāng)天便帶我到新華書(shū)店。
來(lái)到新華書(shū)店門(mén)口，媽媽給了我五十元，說(shuō)：“兒子，你自己拿著錢(qián)買一本你喜歡的書(shū)，媽媽想到華聯(lián)商場(chǎng)逛逛，待會(huì)兒逛完了再來(lái)找你�！蔽蚁胝f(shuō)什么，但扭頭一看，媽媽已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我走進(jìn)書(shū)店，里面五花八門(mén)的，好像全世界的書(shū)都有。突然，有一本書(shū)映入了我的眼簾——《哈利波特與魔法石》，我看了看價(jià)格，19.5元！我連想都沒(méi)有想一想，就沖向柜臺(tái)，把這本書(shū)買下來(lái)了。收銀臺(tái)的阿姨找回我30.5元，我開(kāi)心得蹦蹦跳跳來(lái)到了店門(mén)口。
忽然，有一個(gè)凹凸不平的東西在我的目光里突然出現(xiàn)，好像是塊大石頭，但定睛一瞧，是個(gè)乞丐。歲月的`皺紋爬上了他的額頭，眼里不時(shí)地穿出無(wú)助哀求的目光。在他的身旁，有一個(gè)小孩睡著了。他的前面，有一張寫(xiě)滿了字的紙，上面寫(xiě)的是：
那個(gè)小孩子生來(lái)就有一個(gè)豁嘴。后來(lái)，經(jīng)過(guò)大家的施舍，小孩的豁嘴外面已經(jīng)治好了。但是，里面還有一個(gè)小溝。可是，由于要治外面的豁嘴，已經(jīng)花光了所有的積蓄。所以，現(xiàn)在又要沿街乞討。
我很同情他們，想給他們錢(qián)。可是，我手上沒(méi)有錢(qián)啊——噢，我還有30.5元。我又陷如了沉思：如果不給吧，我好像太無(wú)情了；如果給吧，媽媽問(wèn)起來(lái)也不好向她交代。給？不給？給？不給？……這兩個(gè)想法在我的腦海里就像兩個(gè)武士單打獨(dú)斗起來(lái)。最終，我選擇了給他20元錢(qián)。那老人連聲道謝。頓時(shí)，一股暖流流遍了我的全身。
正在這時(shí)，媽媽也來(lái)了，看了看我，又看了看那乞丐手里的錢(qián)，滿意地笑了。
��！這是憐憫與無(wú)情的抉擇；正與邪之間的抉擇……而我，選擇了憐憫；選擇了正。
�。∥覈L到了給予是快樂(lè)的！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇4
那一次，我終天嘗到快樂(lè)的味道。
記得那是暑假的一天，爸爸媽媽都去上班了，把我一個(gè)人留在家里。我作業(yè)全部做完了，覺(jué)得無(wú)聊，便翻翻家里的“陳年老貨”，看看能有什么收獲。
突然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)布滿灰塵的盒子，打開(kāi)一看，原來(lái)是一雙舊皮鞋。這雙皮鞋早已失去了本來(lái)的光澤，甚至在鞋的縫隙里都有一條“泥河”，顯然這雙皮鞋早已被爸爸“拋棄”了，于是，我想給這雙皮鞋“整容”。
說(shuō)干就干。我立刻找來(lái)清水和抹布，我拿著抹布，蘸點(diǎn)水，然后把鞋的每一個(gè)角落擦得干干凈凈。在燈光的照耀下，鞋亮閃閃的。
我把鞋子擦干凈后還要給鞋擦鞋油，可我們家從來(lái)不用鞋油。我絕望的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)擦鞋再合適不過(guò)的東西了，那就是——墨水。我欣喜若狂，馬上給鞋子擦上了“油”，立馬鞋子換了一個(gè)新裝，一雙閃閃發(fā)亮的鞋子出來(lái)了，我的手上一團(tuán)黑，但我心里暖洋洋的，看著我的勞動(dòng)成果。
晚上，爸爸媽媽回來(lái)了，我馬上拿出我的勞動(dòng)成果給爸爸欣賞。當(dāng)爸爸看到這閃閃發(fā)亮的鞋子的.時(shí)候，爸爸開(kāi)心得抱住了我，我心里暖洋洋的。哦，我明白，原來(lái)那就是快樂(lè)！
勞動(dòng)是快樂(lè)的，收獲是快樂(lè)的，躺在爸爸的懷里也是快樂(lè)的，我愛(ài)快樂(lè)的味道。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇5
自古以來(lái)，書(shū)就是我們的朋友。如果能找到一本自己喜歡的書(shū)，你就像找到了一個(gè)聊得來(lái)的好朋友。書(shū)像一個(gè)手電筒，照亮我黑夜里前行的路，書(shū)是一把鑰匙，給我打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。
每個(gè)晚上的8-9點(diǎn)鐘是我一天中最快樂(lè)的時(shí)光，那是我的讀書(shū)時(shí)間。拿出一本書(shū)，在燈光的照耀下。我想一匹餓狼，貪婪的讀著。在讀書(shū)的過(guò)程中，我好像忘了世界，也忘了自己。書(shū)的魅力是無(wú)人可替代的.。讀書(shū)時(shí)，書(shū)好像又為我打開(kāi)了另一扇門(mén)，我走進(jìn)去，書(shū)中的故事像是在我眼前似的。我與書(shū)中的人物似乎結(jié)合了，她(他)開(kāi)心，我就開(kāi)心，他(她)悲傷，我也悲傷。
書(shū)，讓我在孤獨(dú)的時(shí)光里不會(huì)感到寂寞；書(shū)，讓我在失意的時(shí)候不會(huì)感到灰心；書(shū)，讓我在遭遇挫折的時(shí)候不會(huì)倒下。書(shū)引導(dǎo)我去領(lǐng)會(huì)人間的事情；去嘗盡生活中的酸甜苦辣；去明白什么是勞動(dòng)，什么是結(jié)果，什么是快樂(lè)，什么是悲傷。書(shū)是我們生活中必不可少的，正是如此，我才對(duì)書(shū)產(chǎn)生了迷戀之情。“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”已成為了我的座右銘。
書(shū)是一個(gè)大寶庫(kù)，書(shū)中的生活豐富多彩。書(shū)是人的益友，它能把我們引入知識(shí)的殿堂，領(lǐng)會(huì)做人的道理。讓我們以書(shū)作船，在知識(shí)的海洋里遨游；讓我們用書(shū)做梯，撐起一片屬于自己的藍(lán)天。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇6
嗨，大家好，我叫李育航，我的家鄉(xiāng)在菏澤市一個(gè)美麗的旅游景區(qū)穆李村。去年趁著“五一”放假回老家的機(jī)會(huì)，我呀，可是好好地賺了一大把呢。那就讓我給大家說(shuō)說(shuō)吧！
“五一”勞動(dòng)節(jié)那天，天剛蒙蒙亮，我就起床來(lái)到了我們家的蘋(píng)果園附近的一個(gè)小河溝邊，開(kāi)始了我的“捉龍蝦”計(jì)劃。雖然清晨的微風(fēng)中還透著絲絲涼意，可一想到這些誘人的龍蝦我就心里美滋滋的。不知不覺(jué)，我在河邊已經(jīng)待了整整五個(gè)小時(shí)，功夫不負(fù)有心人，我捉了一大筐龍蝦。回到家，在媽媽的幫助下，我們把龍蝦洗干凈，又用袋子裝了起來(lái)�？粗@么多的龍蝦，我給媽媽提了個(gè)建議——賣龍蝦，在我的再三請(qǐng)求下媽媽最終同意啦！我和媽媽又把龍蝦分裝進(jìn)小袋子里，每個(gè)袋子里裝1斤。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我拎著滿滿的一筐龍蝦，興高采烈地來(lái)到集市上一個(gè)蔭涼的地方，開(kāi)始做起了我的小本生意。
哎！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。我連“賣龍蝦嘍”這句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的吆喝竟也叫不出口。后來(lái)，我看見(jiàn)我旁邊的`老奶奶賣東西是那么的鎮(zhèn)定自如，我就暗暗給自己加油，鼓起勇氣試著吆喝起來(lái)“賣龍蝦嘍，又新鮮又干凈的龍蝦啦�！边@時(shí)我感覺(jué)我的臉不禁有點(diǎn)發(fā)燙，可緊接著我又吆喝了一聲。別說(shuō)，這招還真靈，一個(gè)小女孩兒拉著她媽媽的手來(lái)到我的攤位前，問(wèn)道：“多少錢(qián)一袋？”我激動(dòng)地連忙說(shuō)：“40元一袋，40元一袋”。阿姨問(wèn)我35元賣不賣？我想了想，最后以35元賣給了阿姨。當(dāng)我接過(guò)阿姨給的35元錢(qián)，我高興地跳了起來(lái)。這時(shí)，我的膽子越來(lái)越大吆喝聲也隨之大起來(lái)，吸引了好多人來(lái)買。就這樣，不一會(huì)兒我的一筐龍蝦就全賣完了。
我高高興興地拿著錢(qián)回到了家，自己“私藏”了一些錢(qián)，因?yàn)槟赣H節(jié)快到了，我想在母親節(jié)的時(shí)候給媽媽買一份禮物，而剩下的錢(qián)我都交給了媽媽。
回想起那天發(fā)生的事情，我不禁感嘆，這真是一個(gè)快樂(lè)的“五一”假期，它使我嘗到了勞動(dòng)的快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇7
新的一天，就是新的開(kāi)始。每一天都有全新不同的經(jīng)歷，但我們絕不能把今天的事推到明天去做，要不然你會(huì)遭到復(fù)仇的。今天，我們一家去爬山，其中我和爸爸是去探險(xiǎn)了，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)槲液桶职质窃僮咭话闳瞬荒茏叩穆贰Ｄ銈円欢ǘ家詾榕郎接惺裁措y得。你們錯(cuò)了，爬山就是哪越陡就越往哪爬的意思，所以說(shuō)爬山是不容易的。
接著，我們就在半山腰向上爬，爬到一半時(shí)我扭頭向下看了一下，哇，好高��！差點(diǎn)掉下去，真是太驚險(xiǎn)了。然后我再看看登封，真是太美了！忽然聽(tīng)到我爸爸喊了我一聲，說(shuō):“兒子，別看了，我們繼續(xù)往上爬吧。”然后我就繼續(xù)向上爬了。
在等我快爬上山頂?shù)臅r(shí)候，突然感覺(jué)腳一沉，然后我手就松了一下，最后我趕快找了根樹(shù)枝抓住了，然后我又慘叫了一聲，爸爸趕緊回頭看了一下。
問(wèn)我怎么了，我說(shuō):“我不知道，突然感覺(jué)腳一沉，我就松手了。”后來(lái)我們就下去了，我把身上的灰塵清掃干凈后，我們就休息了一會(huì)兒。
很快天就黑了，媽媽和妹妹也下來(lái)了，所以我們就走了。在回家的路上，我們看到了許多有趣的畫(huà)面，比如:有的`青年人在跳街舞、還有的在玩滑板……
最后，因?yàn)樘砹�，所以我們就去餐館里吃點(diǎn)飯，但是，有很多餐館都關(guān)門(mén)了，我們走啊走，終于找到了一家沒(méi)有關(guān)門(mén)的，我們把車停在合適的地方后，我們就進(jìn)去了。進(jìn)去后，一陣香味向我撲面而來(lái)，“哇！太香了�！蔽艺f(shuō)。
然后，我已經(jīng)迫不及待的找到一個(gè)房間坐在里面，等待端飯的來(lái)臨。
哇，真是太滿足了，這簡(jiǎn)直就像一匹狼吃了一只肥羊似得，真美味。就是用的錢(qián)多了點(diǎn)。
通過(guò)今天的事，我決定我要做一個(gè)有錢(qián)人，好好學(xué)習(xí)。等到我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)帶著父母吃遍天下各種山珍海味，還要帶他們環(huán)游世界，我一定會(huì)加油的。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇8
我的朋友們常常問(wèn)我學(xué)鋼琴?zèng)]？學(xué)鋼琴并考級(jí)沒(méi)？我常�；卮鹚麄儯骸拔覜](méi)學(xué)鋼琴�！币�?yàn)槲抑溃艺f(shuō)了，他們一定會(huì)嘲笑我學(xué)鋼琴不考級(jí)。
在一個(gè)春光明媚的下午，我要去一名姓馬的老師家“拜師”。我非常緊張，我想：馬老師是男？是女？馬老師嚴(yán)肅？還是溫柔？我一定要好好學(xué)，馬老師可是我第三個(gè)鋼琴老師了。
我來(lái)到馬老師家門(mén)外，一陣優(yōu)美舒緩的鋼琴?gòu)椬嗟囊魳?lè)《獻(xiàn)給愛(ài)利絲》傳到我的耳朵里，一定是馬老師在彈鋼琴。我給自己下了軍令狀：一定要好好跟馬老師學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取從4級(jí)開(kāi)始考級(jí)。
一進(jìn)入馬老師家，我的音樂(lè)系統(tǒng)開(kāi)始發(fā)育，以一秒產(chǎn)生30個(gè)音樂(lè)系胞發(fā)奮學(xué)習(xí)。
馬老師知道我的.個(gè)人一些信息后，給我布置了一條活潑、輕快、悅耳的曲子——《拜厄》第98條練習(xí)曲。
我發(fā)奮練習(xí)，只要有空就練習(xí)那條曲子。終于，在一、二、三、四……兩個(gè)星期后，我已經(jīng)彈得滾瓜爛熟了。
馬老師聽(tīng)完了我彈的曲子，說(shuō)我是塊學(xué)鋼琴的料，媽媽聽(tīng)了高興極了，獎(jiǎng)勵(lì)了我三個(gè)冰淇凌，害得我拉肚子。馬老師還對(duì)我說(shuō)，我有考四級(jí)的基礎(chǔ)了，我可樂(lè)壞了，家里小白鼠都忘了喂。
我嘗到了快樂(lè)的滋味，原來(lái)快樂(lè)是屬于有準(zhǔn)備的人。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇9
學(xué)習(xí)雖然只是在學(xué)校里聽(tīng)老師講課，完成老師說(shuō)的作業(yè)，積極回答問(wèn)題，但是這樣的學(xué)習(xí)也是快樂(lè)的，能見(jiàn)到這么多同學(xué)和老師，還能學(xué)到知識(shí)這不就是學(xué)習(xí)中的快樂(lè)！在上課里，我們可以在高效課堂里四人小組來(lái)匯報(bào)，有錯(cuò)其他的同學(xué)也能勇于補(bǔ)充，讓課堂里的我們有了一個(gè)能學(xué)習(xí)的天地。有時(shí)課堂上的同學(xué)還會(huì)說(shuō)些有趣的話語(yǔ)，逗得我捧著肚子哈哈大笑，老師也一樣不在那樣面無(wú)表情。學(xué)習(xí)中是那樣的多姿多彩，那是一個(gè)多么自然有特色的'學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)中有難題時(shí)，我們也會(huì)有些苦腦，可是在四人小組中，組長(zhǎng)卻是那樣的聰明，她會(huì)先幫我們講解點(diǎn)題，讓我們聽(tīng)了組長(zhǎng)的講解后一下就恍然大悟，這親的學(xué)習(xí)是多么的和諧，同學(xué)們互幫互助讓學(xué)習(xí)不再是那么的無(wú)聊了。學(xué)習(xí)中老師還會(huì)給我們課外推選出幾本好書(shū)，讓我們的課外生活都在書(shū)的世界里探索和游玩書(shū)中帶給我們的知識(shí)，讓我們不僅在課上那么快樂(lè)，在書(shū)中也能看到不同的世界，不同的色彩。
學(xué)習(xí)就是這樣的快樂(lè)，讓我回味無(wú)窮，這樣的學(xué)習(xí)是那么的現(xiàn)實(shí)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇10
放學(xué)回到家，我按往常的習(xí)慣翻開(kāi)習(xí)字冊(cè)，開(kāi)始習(xí)字。我握起鋼筆，可那鋼筆像在和我作對(duì)似的，突然“彈盡糧絕”，習(xí)字冊(cè)上留下了一道深深的劃痕。我氣惱極了——鋼筆里明明還儲(chǔ)存了充分的墨水��！
我猛地一拍腦門(mén)，突然想起爸爸在鋼筆寫(xiě)不出字時(shí)，不是甩兩下就行了嗎？我連連夸自己聰明，拿起鋼筆使勁兒甩了又甩，糟了！飛濺的墨星一個(gè)勁兒向我的衣服襲來(lái)，我那白凈整潔的衣裳瞬間變成了一身滑稽的“奶牛裝”。
我手腳麻利地?fù)Q下衣服，捧著那件黑白相間的“奶牛裝”，又是焦急又是擔(dān)憂。媽媽回來(lái)會(huì)不會(huì)罵我呢？我現(xiàn)在該怎么辦呢？一連串的問(wèn)題在我腦海里浮現(xiàn)。我瞅了瞅手表，離媽媽回家還有一段時(shí)間，我不如趁現(xiàn)在自己偷偷解決吧！
我在盆里倒上水，把衣服浸濕，然后使勁地搓呀搓，可是那頑皮的小墨點(diǎn)兒像吹不破的氣球似的，迅速向四方蔓延。我急得手忙腳亂，急中生智，猛地想起奶奶洗衣服時(shí)用的神器——肥皂。我二話不說(shuō)，抓起肥皂往墨團(tuán)上抹，搓了一陣后，我又細(xì)細(xì)一瞧，雖然墨團(tuán)淡了點(diǎn)，可還像一串凌亂的腳印似的.染在衣服上，顯得格外醒目。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了。我只好拎著濕淋淋的衣服走到她跟前，把事情的來(lái)龍去脈講了一遍。媽媽一聽(tīng)，又看了看我狼狽的模樣，笑著說(shuō)：“去把冰箱里的米飯拿來(lái)！”我被蒙在鼓里，不知拿了做什么，難道要讓我填飽肚子繼續(xù)搓？
我把米飯團(tuán)拿到水盆旁，只見(jiàn)媽媽掰了一小塊，把它均勻地撒在墨團(tuán)上，然后輕輕一按，就像給傷口敷藥一般。接著，媽媽小心地搓起衣服，一股乳白色的汁液從衣服里滲出來(lái)。最后，媽媽打開(kāi)水龍頭，把碎米粒一沖，小墨點(diǎn)不見(jiàn)了！我不禁叫起來(lái)：“神了，神了！”我照著媽媽的樣子，抹米粒，搓衣服，沖米粒。在我的努力下，衣服又變得干凈如初！
俗話說(shuō)得好：“鳥(niǎo)美在羽毛，人美在勤勞”，勞動(dòng)是真正的美德。以后我一定要多勞動(dòng)，幫父母分擔(dān)家務(wù)，這樣不僅能讓我的雙手變得靈巧，而且能讓我體會(huì)到勞動(dòng)的快樂(lè)！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇11
我是一個(gè)害羞的孩子，所以沒(méi)有幫助過(guò)人，除了家里人。
就是這一天，一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，媽媽要帶著我要回到鄉(xiāng)下金本。媽媽和我上了公交車，本來(lái)有很多位子的.公交車，可坐不久，椅子還沒(méi)坐熱就被人做滿了，可到了下一個(gè)站，一位老人，背著一個(gè)孩子，手里拿著青菜，急切的在尋找位子，從她的眼神中可以看出我很累，能讓我坐一下嗎，那怕是一會(huì)。可是沒(méi)有一個(gè)讓座，即使有一個(gè)人下車，另一個(gè)就立即跑過(guò)去坐下，根本沒(méi)有老奶奶的分。
我看婆婆滿頭大汗、臉色蒼白，好像馬上就喘不過(guò)氣了，可是我很想起身讓座，可又沒(méi)有勇氣。于是我壯起一丁膽問(wèn)：“老婆婆你去哪��？”“我去金本”老婆婆答道。原來(lái)跟我一樣，不過(guò)到金本還要很久，于是我沉思了一伙，因?yàn)槲腋緵](méi)有膽子，媽媽在旁邊悄悄對(duì)我說(shuō)：“加油你一定行的�！庇谑俏倚南爰佑�，一定行的，不就是說(shuō)奶奶我給你坐很簡(jiǎn)單的。
于是，我壯起膽對(duì)奶奶說(shuō);"奶奶你很累吧，我給你坐吧。"奶奶急忙感謝。你真是個(gè)好孩子。當(dāng)時(shí)我的心樂(lè)滋滋的。
就在這天，我嘗到了助人的快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇12
暑假的一天，太陽(yáng)高高的掛在天空上，火辣辣的陽(yáng)光直射大地，十分炎熱。我打開(kāi)冰箱一看，哎呀，只有一瓶飲料了，我不由得把手縮了回去。舍不得喝。
這時(shí)，來(lái)了一個(gè)收廢品的阿姨，她身后跟著一個(gè)長(zhǎng)的很可愛(ài)的小女孩，那個(gè)女孩大約三四歲。我仔細(xì)打量了這個(gè)小姑娘，她身穿一件皺皺巴巴的，并不干凈的藍(lán)色短袖上衣，下身穿著一條黑色的“褲子”，那件衣服很大，并不合身。手里拿著一小塊幾乎沒(méi)有瓤?jī)旱奈鞴��！巴蓯?ài)的一個(gè)小女孩，怎么穿成這樣？”我自言自語(yǔ)道。爸爸叫我把陽(yáng)臺(tái)上空的塑料瓶和空易拉罐都拿來(lái)，“嘩啦”一聲，全倒在地上了。只見(jiàn)那個(gè)小姑娘蹲下身子，認(rèn)真數(shù)著散落在地上的易拉罐和塑料瓶：“一、二、三、四……”聲音不大，但很清晰。過(guò)了一會(huì)兒，小女孩有些害羞地說(shuō)：“二十三個(gè)，兩塊三。”正在她媽媽掏錢(qián)的時(shí)候，爸爸說(shuō)：“算了算了，就當(dāng)你給我們家作了一次好事，把家里的垃圾順便帶走了�！闭f(shuō)著，還轉(zhuǎn)身來(lái)到冰箱前，把僅剩下的那瓶飲料也給了小女孩，小女孩用茫然的眼光看著爸爸，什么也沒(méi)說(shuō)，而她的媽媽連聲說(shuō)謝謝，便走了。
“二塊三就算了，還把我舍不得喝的飲料給了她。”我滿腹牢騷地說(shuō)。爸爸走過(guò)來(lái)，撫摸著我的'頭對(duì)我說(shuō)：“這么小的孩子和媽媽一起出來(lái)謀生，她們多不容易��！凌翼，你真是被我們給慣壞了，你可要多向那小妹妹學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)�！�
事情過(guò)了大約一個(gè)星期，我本把這件事忘了。可是有一天，我在書(shū)房里做作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩說(shuō)：“媽媽，我要喝水�！蔽襾�(lái)到陽(yáng)臺(tái)，隨聲望去，一個(gè)小女孩穿著一件藍(lán)色短袖上衣，她媽媽一邊數(shù)著廢品，一邊不耐煩地回答：“忍忍吧！前面有一口水井，那里的水清涼的很，可比礦泉水好喝多了！”小女孩聽(tīng)了母親的話，沒(méi)說(shuō)什么，只是咬了咬自己干裂的嘴唇，她是一個(gè)乖巧懂事的孩子，不是渴得難以忍受，她是不會(huì)輕易說(shuō)出來(lái)她渴的。于是，我立刻從冰箱里取出一瓶剛買的礦泉水，跑出去遞給了小女孩，說(shuō)：“小妹妹，快喝，姐姐這里有水喝，”我看了看小女孩，她用小手擦著眼淚，說(shuō)：“謝謝大姐姐！”我的心感覺(jué)忽悠了一下，油然而生出一種以前從來(lái)沒(méi)有過(guò)的愉快。
今天，讓我真正嘗到了能夠幫助別人，是人生最大的快樂(lè)！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇13
學(xué)習(xí)，有幸苦也有快樂(lè)，我嘗到過(guò)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
我以前并不喜歡學(xué)習(xí)，也不喜歡看書(shū)。但媽媽很想讓我喜歡上看書(shū)，就買了許多書(shū)回來(lái)，每天規(guī)定讓我看完一本書(shū)。
我就在一次，我在眾多的書(shū)籍里尋找自己喜歡看的書(shū)本。我翻著翻著，見(jiàn)到了一本是名叫《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》我當(dāng)時(shí)就在想：學(xué)習(xí)難道還可以快樂(lè)嗎？我倒要看看是怎么樣快樂(lè)的'。我翻開(kāi)書(shū)津津有味的看了起來(lái)，我非常喜歡書(shū)中的主角江金珠，金珠從一個(gè)懶散的女孩變成了一個(gè)人人喜歡的好學(xué)生，她到底是怎么做到的呢？她是從制定一個(gè)計(jì)劃開(kāi)始完成。
我請(qǐng)媽媽也幫助我制定了一個(gè)計(jì)劃表，媽媽幫我做了一個(gè)時(shí)間、生活、休息合理的計(jì)劃表，我每天都按照計(jì)劃表來(lái)做事情，也漸漸覺(jué)得遵守計(jì)劃和學(xué)習(xí)也不是很難的事情了，要是不遵守計(jì)劃表理的計(jì)劃我反而會(huì)覺(jué)得渾身不自在。連老師們也說(shuō)我的學(xué)習(xí)和作文有了很大的進(jìn)步，我喜歡上了學(xué)習(xí)完全是靠我認(rèn)真讀的第一本是《學(xué)習(xí)也可以很快樂(lè)》。
我嘗到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，也知道了學(xué)習(xí)原來(lái)也可以很快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇14
我喜歡分享。分享食品、分享玩具……把好吃的分享給家人、和小朋友分享玩具……
每一次分享都讓我感到快樂(lè)，但在我記憶中，最深刻的一次是，那一次，妹妹和我一起分享玩秋千。
那是一個(gè)晚上，月光照著我，小星星眨著眼睛。妹妹、奶奶、三姑婆和我，去了一個(gè)廣場(chǎng)，那里有許多玩的，比如，秋千、雙杠、高低杠……�！蔽覀兿葟哪莻�(gè)像車輪的器材玩起吧！”妹妹點(diǎn)了點(diǎn)頭。妹妹先上去，‘嘩嘩，’她把這個(gè)器材滾起來(lái)，我也上去滾起來(lái)了。我們又玩了單杠，坐上去。像駿馬一樣，時(shí)不時(shí)發(fā)出‘駕駕，哈哈哈！’我們還玩了雙杠，坐在上面一起數(shù)星星。在這時(shí)，看到了我們最喜歡的秋千。但這里只有一個(gè)。我們都說(shuō):”你來(lái)坐吧�！蔽覇�(wèn)妹妹：‘你不是喜歡玩秋千嗎？為什么要讓我呢？’她說(shuō)：‘你是客人，主人該讓客人；還有你是姐姐嘛�！憬悖憧熳�，你明天就回成都了，這是我這一次最后能讓你了�！也恢挥X(jué)的就坐上了秋千。妹妹一直在后面推著我，秋千快樂(lè)地蕩起來(lái)，忽高忽低，微風(fēng)輕輕地吹著我的.面頰，非常舒服。妹妹在下面不停地叮囑我：“姐姐！你要抓緊哦！”該我推妹妹了，我聽(tīng)見(jiàn)妹妹快樂(lè)的歡笑聲，我也很開(kāi)心！
這件事雖然感覺(jué)很小，也過(guò)去了很久，但我一直都記得，隨時(shí)歷歷在目。它讓我知道分享有多么快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇15
這次暑假，爸爸帶我去熱帶風(fēng)暴，使我嘗到了快樂(lè)的滋味。
那天下午，我們來(lái)到了“熱帶風(fēng)暴”，來(lái)到之后才發(fā)現(xiàn)“熱帶風(fēng)暴”到底有多么得火：今天是工作日，竟然還有那么多人，售票口排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍。我和爸爸只好隨著人流，耐心等待。
終于，我們進(jìn)入了更衣室，換好衣服我就趕緊拉著爸爸來(lái)到了租皮筏處，租了一個(gè)雙人皮筏上。我們來(lái)到了“小河”邊，坐在皮筏上開(kāi)始漂流，水嘩嘩地流著，我們快活得漂著。一會(huì)兒我們來(lái)到大浪區(qū)，大浪把我們的皮筏沖得一搖一晃，我們小心把握，所以一直沒(méi)有翻�？粗簧儆稳说钠しけ淮罄舜蚍�，看他們落入水中的'狼狽樣，真是開(kāi)心。
等漂流了一段后，我們又來(lái)到了“冒險(xiǎn)家樂(lè)園”，在這里我又看到很多人在等待，仔細(xì)一看，原來(lái)是上面有一只大木桶，流水緩緩流入桶中，每隔一段時(shí)間就會(huì)有大量的水倒下來(lái)，倒在游人身上，他們歡呼著……
“我也要玩！”我馬上跑過(guò)去，站在木桶下，靜靜地等著，我心里想著：這么大的桶，我需要等多久啊？正想著，只聽(tīng)“嘩啦”一聲，一大桶水迎頭澆下來(lái)，澆在我身上，一股涼爽直透心底，我長(zhǎng)喘一口氣，大叫：“啊，太舒服了！”于是繼續(xù)玩其他的項(xiàng)目去了。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇16
在生活中，有許多值得我們快樂(lè)的事，如幫助別人，感覺(jué)讓我感到快樂(lè)的是那一次幫助老奶奶掃垃圾的事。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天，因?yàn)檫@時(shí)正是逛街好時(shí)機(jī)，好機(jī)會(huì)，所以有很多大人帶著自己的'孩子上街去玩，同時(shí)也會(huì)買很多的小吃，而這些小吃的袋子，有的人并沒(méi)有扔進(jìn)垃圾桶里，而是直接被他們就扔在了大街上，扔在了馬路上，所以這時(shí)的環(huán)衛(wèi)工人是最忙碌的最辛苦的時(shí)刻了。
我正準(zhǔn)備出門(mén)玩一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿頭大汗的環(huán)衛(wèi)工人老奶奶坐在一旁急忙地喝了一口水，便又立即站起來(lái)，繼續(xù)掃著馬路，我看了不禁深有感觸，立即回家拿了把掃把，走到老奶奶的身邊說(shuō)：“奶奶你一定很辛苦吧，我來(lái)幫您一起掃垃圾吧�！崩夏棠烫ь^看了看我說(shuō)：“小姑娘你穿著這么漂亮的衣服和鞋子，會(huì)把你的衣服和鞋子弄臟的。”我急忙說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不怕臟的�！崩夏棠踢@才說(shuō)：“那好吧。”我聽(tīng)了，立即動(dòng)手掃了起來(lái)，不一會(huì)兒，我便和老奶奶把這邊都打掃干凈了。雖然我掃的滿頭大汗，但是卻非常開(kāi)心。在一旁的大人們看了都慚愧起來(lái)，老奶奶夸我是好孩子，我的心里跟像吃了蜜一樣甜。
我嘗到了幫助別人的感覺(jué)真好，真快樂(lè)！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇17
從小，我就是個(gè)不愛(ài)讀書(shū)的孩子，媽媽絞盡腦汁想讓我多讀書(shū)，可我一看書(shū)就睡著的習(xí)慣一直改不掉。直到方老師來(lái)臨……
在我上三年級(jí)時(shí)，班里就換了個(gè)老師，她溫柔恬靜、美麗動(dòng)人，長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，嘴角微微上揚(yáng)，露出一派高雅的氣質(zhì)。
方老師剛來(lái)不久，就積極讓同學(xué)們培養(yǎng)寫(xiě)作能力，原來(lái)寫(xiě)作能力極差的三班，現(xiàn)在都被稱為精英班。
方老師還時(shí)不時(shí)把同學(xué)們的'優(yōu)秀作文投到“小記者網(wǎng)上”呢！可我的作文卻遲遲沒(méi)在網(wǎng)上出現(xiàn)過(guò)，這使我很不甘心，于是我決心一定要多看書(shū)，積累一些好詞好句，使我寫(xiě)的作文更加生動(dòng)有趣。
過(guò)了些日子，我終于在小記者報(bào)上看到了我的作品，我心里暗暗的想著：太好了！果然只要付出了，用心了，努力了就會(huì)有好成果、好回報(bào)呀！真為自己感到自豪！我的內(nèi)心深處，就像盛開(kāi)的花兒一樣燦爛，就像升出的太陽(yáng)一樣耀眼，就像……
在此，我想對(duì)方老師表示我濃濃的謝意，四年級(jí)的我，寫(xiě)作能力也增強(qiáng)了許多，書(shū)給我?guī)?lái)的情意讓無(wú)法表達(dá)，我愛(ài)讀書(shū)！讀書(shū)使我嘗到了快樂(lè)！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇18
這天，陽(yáng)光特別明媚，夏日炎炎，人們走著跑著，跳著，樹(shù)們個(gè)個(gè)長(zhǎng)的壯實(shí)，小孩們快樂(lè)的跑著，老師們?cè)跒楹⒆觽儌湔n，校長(zhǎng)在處理校園里的事情……
我拿起了書(shū)，坐在校園的臺(tái)階上，安詳?shù)目粗矍暗囊荒�，拿起�?shū)，悠閑的拿起小說(shuō)，呷了一口冬瓜茶，悠哉悠哉，翹著二郎腿，來(lái)消磨這無(wú)聊的課間。
放學(xué)了，我迫不及待的背上書(shū)包，以百米的.沖刺的速度，迅速的飛奔出學(xué)校。我看見(jiàn)書(shū)店中人群還是像昨天一樣，圍得十分擁擠，我擠進(jìn)人群找了一個(gè)位置坐了下來(lái)，并挑選了我最喜愛(ài)的一本書(shū)，津津有味的看了起來(lái)。
我先拿出水壺，把里面的半壺水全部倒光，再把值一元的冬瓜茶買了三杯，并全部倒進(jìn)水壺，拿個(gè)枕頭看了起來(lái)。我被一本叫《足球大俠》的書(shū)深深吸引了我，我看得浮想聯(lián)翩，如癡如醉，我覺(jué)得孫天夢(mèng)太慘了，頭被足球踢了，失去了二十年的記憶，但最后他又被車撞了一下，二十年多的記憶就回來(lái)了，真是充滿了幻想。我又一口氣，讀了《非法智慧》這回，我看的更加爽，太舒服了。里面講到了什么第二大腦，除了這個(gè)，其他都知道。我不禁說(shuō)了一聲：“真好”！我伸了個(gè)懶腰，想：要是時(shí)間一直停留在一個(gè)時(shí)間，這樣我就可以不停的讀書(shū)了。
醉心閱讀幻想類書(shū)，使我的幻想的能力大大增加。有一次，我們的題目跟火星有關(guān)，我寫(xiě)了各個(gè)方面，比如火星人啊，火星的環(huán)境呀，還有我駕駛著高級(jí)車，光字就接近了500多字，整整寫(xiě)了兩張閱讀館的寫(xiě)作專用稿紙，我是不是特厲害？還得了四個(gè)太陽(yáng)呢！
我以后見(jiàn)到書(shū)，總是忍不住去看，看過(guò)的，再看一遍，再一次把情節(jié)記住，沒(méi)有看的，我會(huì)十分認(rèn)真的看，從此以后我便愛(ài)上了書(shū)！
書(shū)的用處真大，我太愛(ài)書(shū)了，書(shū)真是我精神上不可缺少的部分呀！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇19
有一件事雖然過(guò)去了多年，但是我依然記憶猶新，因?yàn)檫@個(gè)件事讓我嘗到了成功的快樂(lè)。
6歲那年，我在電視上看到了滑雪選手敏捷地在雪地里穿梭著，于是我就萌生了學(xué)滑雪的念頭。過(guò)了幾天，這種念頭越來(lái)越強(qiáng)烈，于量我就讓爸爸媽媽帶我去滑雪。
到了滑雪場(chǎng)，請(qǐng)完教練，換好裝備之后我就出發(fā)。剛開(kāi)始先上初級(jí)道，我一看，心想：原來(lái)初級(jí)道就這么緩呀，看來(lái)滑雪還是挺簡(jiǎn)單的。我抱著“輕敵”的想法滑了下去，沒(méi)想到剛滑出一米我就摔出了三四米，當(dāng)我再滑的時(shí)候摔得更慘，就這樣我就摔了下去。這使我信心大減。
這時(shí)教練跟我說(shuō)：“風(fēng)開(kāi)始都這樣，只要能堅(jiān)持過(guò)去就行了，一會(huì)兒我再教你滑雪技巧�！甭�(tīng)了教練的話，我心想：對(duì)呀，失敗是成功之母，成功之前肯定要失敗。想到這，我的臉上露出了堅(jiān)定的神情。果然，再滑的時(shí)候就好多了，可是正當(dāng)我高興地時(shí)候，突然我滑到了凹凸不平的.地方，結(jié)果又摔了下去。但是我并不灰心，因?yàn)槲抑朗∫淮尾灰欢ǔ晒Γ《嗪�，自然就成功了�?/p>
摔了無(wú)數(shù)的跟頭之后，我終于滑好了，這時(shí)教練帶我上了中級(jí)道，我心想：中級(jí)道只是比初級(jí)道陡一點(diǎn)兒，應(yīng)該沒(méi)什么事，這時(shí)我嘗到了成功的快樂(lè)。
但量事情并沒(méi)有那么順利，到了中級(jí)道后，我剛滑了幾下就滾了下去，幸好有教練，要不然我就直接滾到底下了。這讓我剛飛上云端的心一下子就又跌到了低谷。我心想：難道我真的滑不了雪了嗎？我垂頭喪氣地跟教練又到了山頂，這時(shí)，我又想到了“失敗是成功之母，”心想：我就不信我學(xué)不會(huì)滑雪。抱著永不動(dòng)搖的決心上，我再次練了起來(lái)，又摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟著，我終于“征服”了中級(jí)道，此時(shí)，我傷痕累累，但量我的決心是不可動(dòng)搖的。
又過(guò)了幾天，我又“征服”了高級(jí)道，此時(shí)此刻同，我終于嘗到了成功后快樂(lè)，這種快樂(lè)是用語(yǔ)言表達(dá)不了的……
我嘗到了快樂(lè)作文 篇20
記得一個(gè)中央領(lǐng)導(dǎo)人曾說(shuō)“創(chuàng)造就是發(fā)明，創(chuàng)造就是民族的靈魂�！蔽蚁矚g創(chuàng)造，創(chuàng)造給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。
在暑假里，我和弟弟在奶奶家住了兩個(gè)星期，我們做完了暑假的作業(yè)，閑著沒(méi)事，就想來(lái)比一比賽車，爺爺給我們堆了一個(gè)賽道，我們就開(kāi)始了比賽，我的戰(zhàn)車是“風(fēng)影號(hào)”弟弟的戰(zhàn)車是“戰(zhàn)狼號(hào)”。
“預(yù)備，開(kāi)始！”隨著爺爺?shù)陌l(fā)令，兩輛賽車如箭一般沖了出去。弟弟的賽車在前，我的賽車在后，我謹(jǐn)慎地操縱著，可一直沒(méi)能超過(guò)弟弟的賽車。第一局下來(lái)，我輸了。弟弟得意忘形，我的腦子里卻回放著剛才的一幕幕。心里想：咦？難道我不能抓住賽車的缺點(diǎn)改裝嗎？我立刻跑進(jìn)屋子里，拿出工具叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)馗难b起來(lái)。
我一邊改裝一邊想，要提高速度，那么賽車自身要輕。于是我用手拔掉了賽車?yán)锏囊桓饘倬�，再用手掂量掂量，果然輕了一點(diǎn)，我打開(kāi)開(kāi)關(guān)，試了一下，速度果然提升了不少。我再次向弟弟發(fā)起了挑戰(zhàn)，弟弟答應(yīng)了。開(kāi)始，我的.賽車跑得飛快，我高興得一蹦三尺高，一會(huì)兒就把弟弟的賽車甩在了后面。
可是好景并不長(zhǎng)，到了第一個(gè)轉(zhuǎn)彎處，我按住右鍵，準(zhǔn)備向右轉(zhuǎn)，“砰”的一聲，我的賽車撞上了賽道，我看到弟弟在一旁偷笑。他趁這個(gè)時(shí)候超越了我，等我轉(zhuǎn)過(guò)彎來(lái)，弟弟的賽車已沖過(guò)了終點(diǎn)線。我又一次陷入了沉思。于是，打開(kāi)賽車一看，左看看，右看看，哎呀，糟糕，我拔的竟然是轉(zhuǎn)彎的電線，如果拔了這根電線，賽車轉(zhuǎn)彎就失靈了。
唉，拔了這根電線，還要工作人員去修，可是我現(xiàn)在哪里去找工作人員呢？我郁悶極了，難道這輛賽車這就報(bào)廢了，我想：不可能呀！于是，我立刻想了起來(lái)，開(kāi)動(dòng)了所有的腦細(xì)胞。忽然，我想到了，電視上說(shuō)，要是雷速登轉(zhuǎn)彎性能更好，還可以把后翼拔掉。我立刻把后翼給拔了下來(lái)，用手一掂量，這后翼還挺重。我第二次向弟弟發(fā)起了挑戰(zhàn)，我心里想：這一回我再也不會(huì)輸給你了。
比賽開(kāi)始了，我的賽車就如脫韁的戰(zhàn)馬，離弦的箭一樣，飛快地沖了出去，又把弟弟的賽車甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，轉(zhuǎn)彎處又到了，我按下了右鍵，賽車居然來(lái)了一個(gè)以前使不出來(lái)的招兒，閃電漂移，這一招比普通轉(zhuǎn)彎快得多，也穩(wěn)定得多，我看見(jiàn)弟弟的嘴巴變成了O型，這一次，我的賽車快速地沖過(guò)了終點(diǎn)線，弟弟的賽車比我晚了六、七秒才到達(dá)終點(diǎn)線。那一刻，我真正嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)。
同學(xué)們，快來(lái)動(dòng)手創(chuàng)造創(chuàng)造吧！因?yàn)椋瑒?chuàng)造能給你帶來(lái)無(wú)窮的快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇21
閱讀是一艘小船承載著你的智慧，在大海中遨游；是一匹駿馬，帶你在草原上盡情奔放。閱讀總會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮快樂(lè)。
這篇閱讀給我?guī)?lái)了快樂(lè)—《事不關(guān)己?jiǎn)幔俊�。他教給了我?guī)椭鷦e人就是幫助自己：一位大小姐乘坐公交車時(shí)，吃了一根香蕉，結(jié)果香蕉是壞的，那位小姐一氣之下將香蕉扔在了車外面，恰好被一位小孩吃了，當(dāng)晚小孩發(fā)起了高燒同時(shí)那位大小姐家的工廠被燒了。原因是管理工廠的'警察家的孩子吃了壞香蕉發(fā)了燒需要照顧，所以沒(méi)發(fā)現(xiàn)火災(zāi)。
讀完故事后我頗有感觸，覺(jué)得自己做錯(cuò)了事就會(huì)得到報(bào)應(yīng)，相反，做好事就會(huì)有好報(bào)。
記得有一次三年級(jí)時(shí)，放學(xué)后排隊(duì)出去，在校園內(nèi)有個(gè)垃圾，我看離我不遠(yuǎn)就將他撿了起來(lái)放進(jìn)垃圾箱里，老師看見(jiàn)了夸了我一番，心里除了高興還是高興！
閱讀讓我明白了一個(gè)道理，同時(shí)又因?yàn)檫@個(gè)道理，我收獲了快樂(lè)，獲得了開(kāi)心。我喜歡閱讀因?yàn)樗o我?guī)?lái)了無(wú)窮快樂(lè)！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇22
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”這是高爾基說(shuō)過(guò)的一句讀書(shū)名言，讀書(shū)讓我在書(shū)中遨游。
讀了《海底兩萬(wàn)里》讓我感受到了人們?cè)诖蠛Ｖ械姆N種驚險(xiǎn)奇遇，讀在其中，仿佛身在大海之中任意穿梭，海底時(shí)而險(xiǎn)象叢生、動(dòng)人心弦，時(shí)而景色優(yōu)美、令人陶醉。
讀了施耐庵寫(xiě)的'《水滸傳》，給我們刻畫(huà)了一百零八個(gè)梁山好漢的英雄形象，特別是武松，他豪爽，殺了人留下了自己的名字；他武藝高強(qiáng)喝了許多的酒打虎也照打不誤；他英勇無(wú)比來(lái)到景陽(yáng)岡，絲毫不受老虎的半點(diǎn)驚嚇和恐嚇。
讀了羅貫中寫(xiě)的《三國(guó)演義》讓我領(lǐng)略了書(shū)中諸葛亮的神機(jī)妙算、運(yùn)籌帷幄、決勝千里，是一位聰明的文將。
讀了這么多書(shū)我了解了作者寫(xiě)作技巧；讀了這么多書(shū)提高了我那微薄的寫(xiě)作能力；讀了多書(shū)讓我了解了故事情節(jié)怎么寫(xiě)才是最好的。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽覑�(ài)讀書(shū)因?yàn)槲覈L到了閱讀的快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇23
你有過(guò)小發(fā)明嗎？如果有的話，就一定體會(huì)過(guò)那種成功的感覺(jué)吧，很高興，很激動(dòng)，對(duì)不對(duì)呢？你沒(méi)有？就請(qǐng)?bào)w驗(yàn)一下吧。
我曾做過(guò)一個(gè)小制作，是一個(gè)潛望鏡。這個(gè)潛望鏡，我是仿照電視上的潛水艇的潛望鏡做的，可費(fèi)功夫了。
首先拿一根長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，把兩頭磨細(xì)，要從厚到薄，在那一根略粗一點(diǎn)的被彎成九十度的水管套在之前的那一根水管上，然后把另一端與前一端一樣接好，然后一端再套上一段粗一點(diǎn)兒的水管。用粗的這段來(lái)看，這樣一個(gè)大致的“Z”形狀就出來(lái)了。粘鏡片是整個(gè)過(guò)程中最難的一步，我粘了好幾次都沒(méi)有粘好，有幾次我差點(diǎn)兒想把它摔了，可又轉(zhuǎn)念一想：要做就做到最后，怎么可以半途而廢呢？于是，我又做了起來(lái)，后來(lái)發(fā)現(xiàn)了粘不好的原因，是因?yàn)樗挥兴臈l棱在邊上粘著，受力太小，所以我做了一個(gè)與鏡片的一個(gè)面同樣大的'三角形木塊兒，這使我順利地粘好了鏡片。我把它上面的一端浸在水里，另一端看。怎么回事?只有水，我明明放了好幾個(gè)水球進(jìn)去的。我拿出潛望鏡一看，原來(lái)是忘了裝擋水玻璃，裝好后水下的東西我看的一清二楚，這時(shí)一種說(shuō)不出的喜悅涌上了我的心頭，我高興得一蹦三尺高。
這次小制作讓我體會(huì)到了勞動(dòng)的過(guò)程是艱辛的，但結(jié)果會(huì)讓你很高興，很激動(dòng)。我嘗到了創(chuàng)造的快樂(lè)……
我嘗到了快樂(lè)作文 篇24
上周五，體育老師在班級(jí)舉行了一場(chǎng)激烈的拔河比賽。知道有拔河比賽，我們一大早就蠢蠢欲動(dòng)。終于到了下午體育課，交戰(zhàn)雙方是一班和我們班。我們先男女生比賽，然后男女混合比賽，最后也是至關(guān)重要的一局--兩班對(duì)壘。
比賽開(kāi)始了，兩班的男生對(duì)兩班女生，不知道老師是怎么想的，怎么會(huì)如此安排？女生明顯不是咱們男生的對(duì)手，可能是體育老師想挫挫女生囂張的氣焰吧。畢竟平時(shí)都是女生欺負(fù)咱們男生多。哨聲一響，我們猛地一拉，女生那面就嘰里呱啦一陣亂叫，顯然不是我們的對(duì)手，可她們還垂死掙扎，結(jié)果顯而易見(jiàn)，敗的一塌糊涂。
第二場(chǎng)，男女混合比賽，十個(gè)男生到女生隊(duì)，十個(gè)女生到男生隊(duì)。我被分到了女生對(duì)，真是“奇恥大辱”，但是我一定會(huì)全力以赴的。這一次我們交戰(zhàn)雙方僵持了很久很久，可能被派到女生隊(duì)的男生都是實(shí)力派隊(duì)員，都不想輸?shù)煤翢o(wú)顏面吧，就在我們筋疲力盡之時(shí)，我身后的一個(gè)男生突然腳下一滑，輸?shù)袅吮荣�，這真是你陰溝里翻船，敗都敗得好無(wú)顏面。最后一局，兩班對(duì)壘。我們五二班可以說(shuō)是大力士了，個(gè)個(gè)虎背熊腰，摩拳擦掌，準(zhǔn)備大干一場(chǎng)。
比賽開(kāi)始了，我們剛開(kāi)始很自信，但是五一班的同學(xué)也不是吃素的，一開(kāi)始我們的`自信讓對(duì)方有了反擊之力，后來(lái)我們覺(jué)得被動(dòng)了之后，立刻反擊，眼見(jiàn)我們快勝利了，這時(shí)天公不做美，下起了大雨，老師終止了比賽，我們快速跑到走廊里避雨。雨不一會(huì)兒就停了，我們又繼續(xù)“作戰(zhàn)”。我們的場(chǎng)地是泥土地，所以下過(guò)雨之后，地上很軟，開(kāi)始拔的時(shí)候我們就陷了進(jìn)去，越用勁陷的越深。
最后雖然比賽沒(méi)見(jiàn)分曉，但我們很快樂(lè)！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇25
快樂(lè)是什么？對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一個(gè)甜蜜的棒棒糖；對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是睡一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)；對(duì)于貪吃的人而言，吃到美味的食物就是一種快樂(lè)。而我，在經(jīng)過(guò)那一件事之后，明白了幫助別人才是最大的快樂(lè)。
一次搭乘公交車，我上了車并找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。覺(jué)得無(wú)聊我聽(tīng)起了音樂(lè)，突然間，耳邊傳來(lái)一陣喧嘩的聲音。我抬眼看去，原來(lái)是一個(gè)雙目失明的老人上了車，他正準(zhǔn)備要投錢(qián)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)自己的錢(qián)掉了。東找找西找找后，還是沒(méi)有找到。但周圍的人不依了，于是七嘴八舌地言論：“這個(gè)老人到底給不給錢(qián)呀！”“這個(gè)人肯定想利用我們的同情心……”那位老人頓時(shí)滿臉通紅，就像煮熟的蝦子一樣，空洞的眼睛不安地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。司機(jī)也是冷冰冰的看著他似乎在說(shuō)工：工“不給錢(qián)，我就不開(kāi)車。”我看了看那位老人，身著干凈整潔的衣服，面對(duì)這樣的處境，雖然有些窘迫，但還不致于手足無(wú)措，想來(lái)，應(yīng)該也不是故意的。我想：如果是我面對(duì)這樣的議論，心里肯定也不好受。要不？就幫他一回！我撥開(kāi)人群，從兜里拿出錢(qián)，投進(jìn)投票機(jī)里。雖然有點(diǎn)不舍，有點(diǎn)猶豫，但看到他尷尬的樣子我頓時(shí)覺(jué)得我的決定是正確的。回頭走向座位，車上的人們又議論起來(lái)了，聲音比之前還要大。有人說(shuō)：“這個(gè)小女孩還愛(ài)出風(fēng)頭哩！”另一個(gè)人說(shuō)：“你不要這么說(shuō)，人家一小學(xué)生都懂得幫助別人，你還這么說(shuō)�！蔽也缓靡馑嫉氐拖铝祟^。無(wú)意間我瞥見(jiàn)了那位盲人，我發(fā)現(xiàn)他正面向著我的方向，似乎沖著我露出了一個(gè)微笑。那雙空洞的眼睛也似乎因?yàn)槲业腵幫助而充滿了神采。頓時(shí)，一股快樂(lè)的暖流從我的心底劃過(guò)，一陣輕松愜意的感覺(jué)油然而生。
我貪吃，美食給我?guī)?lái)快樂(lè);我貪睡，睡覺(jué)也給我?guī)?lái)快樂(lè)。但經(jīng)過(guò)這件事情之后，我得到的，卻是前所未有的精神的快樂(lè)，它讓我對(duì)快樂(lè)有了更深刻的理解。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇26
放寒假了，我們幾個(gè)小伙伴相約，一起去學(xué)習(xí)打籃球。
我們?cè)诿鲌@小學(xué)的體育館里學(xué)習(xí)。練球的時(shí)候，每天有十一二個(gè)人一起，沒(méi)學(xué)習(xí)三天休息一天。剛開(kāi)始的時(shí)候，老師給我們做示范，教我們正確拍球的方法。慢慢的，我們開(kāi)始練習(xí)邊走邊拍球，這樣拍球很有難度，一不小心，球就會(huì)跑掉。雙手運(yùn)球的難度就更大了，拍不好，兩個(gè)球就會(huì)撞在一起，還會(huì)跑的很久。后來(lái)，老師還教了我們運(yùn)球、跑位的步伐和轉(zhuǎn)身等技巧，這是為我們下一步帶球跑位做準(zhǔn)備。
每次等到練習(xí)結(jié)束以后，教練都會(huì)把我們分成兩個(gè)小組，進(jìn)行小規(guī)模的.籃球比賽。雖然只有短短的二十分鐘，確實(shí)我最喜歡、最開(kāi)心的時(shí)刻。在賽場(chǎng)上，我的表現(xiàn)很活躍，拼搶積極主動(dòng)，在加上我有速度上的優(yōu)勢(shì)，常常給對(duì)手造成很大的麻煩。但是我投球的技術(shù)不好，躲避的技巧也不高，所以每次比賽過(guò)后，大家都累得大汗淋漓。
但是，通過(guò)每一場(chǎng)的比賽，我都深刻的體會(huì)到：要想取得比賽的勝利，個(gè)人的能力很重要，但是大家的相互配合，團(tuán)隊(duì)精神更加重要�；@球是一項(xiàng)團(tuán)體運(yùn)動(dòng)的項(xiàng)目，在打籃球的過(guò)程中，我不僅體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，也認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作是很重要的。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇27
我從小就很自私，總是把許多東西占為己有，不懂得和他人一起分享，為此爸爸媽媽總是批評(píng)教育我。
直到一個(gè)暑假，我正在看電視，十分入神。突然，我被一個(gè)廣告語(yǔ)深深吸引住了分享就是一種快樂(lè)。
我陷入了久久的沉思，心想：分享為什么會(huì)快樂(lè)呢？我要不要改掉自私這個(gè)習(xí)慣呢？?jī)蓚�(gè)心思在我心中打著架。
在烈日炎炎的夏天，我翹著二郎腿在房間里吹空調(diào)，既涼爽又舒服。媽媽用甜美的聲音說(shuō)：我能進(jìn)來(lái)嗎？不行！不行！你不許進(jìn)來(lái)！因?yàn)槲抑溃T(mén)一開(kāi)，冷氣寶寶就會(huì)借此機(jī)會(huì)逃跑了。
你太自私了。就連最疼愛(ài)我的媽媽都這樣說(shuō)我。這一定是一個(gè)十分不良好的壞習(xí)慣，我要打敗它。
今天，我就要大展身手，讓媽媽知道我是一個(gè)會(huì)分享的好孩子。
我不想讓別人知道，就小聲對(duì)媽媽說(shuō)：從今天起我就要做個(gè)會(huì)分享的人了！說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。
到了晚上，我已開(kāi)好空調(diào)，等著媽媽的到來(lái)。媽媽洗完澡，我拿出珍藏已久的.旺旺吸吸凍。
她推開(kāi)門(mén)，我說(shuō)：歡迎來(lái)到分享屋！好涼爽，仿佛在冰凍中游泳。我開(kāi)了空調(diào)，我們一起分享涼爽我喜悅地說(shuō)。
那我們吃分享餐吧，我打開(kāi)旺旺吸吸凍。用九牛二虎之力也沒(méi)擠得動(dòng)，媽媽說(shuō)：我來(lái)。等她擠出時(shí)，我說(shuō)：您先吃。她開(kāi)心地一把把我抱起。
看到媽媽的笑臉，我知道了，分享原來(lái)真的是很快樂(lè)。我要把這種快樂(lè)永遠(yuǎn)繼續(xù)下去。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇28
家里的蚊香用完了，只能明天去買了，今晚可就遭殃了。
我還在做作業(yè)時(shí)，蚊子大軍便已出動(dòng)了。我的手上，腿上，臉上都被蚊子咬了。不一會(huì)兒，便腫起了一個(gè)大包，奇癢無(wú)比。我忍無(wú)可忍，終于放下了手中的筆，舉起了蚊拍。
我像一個(gè)偵察兵似的，仔細(xì)搜索。咦？墻上那個(gè)黑點(diǎn)是什么？湊過(guò)去仔細(xì)一看，這東西有兩對(duì)透明如紗的翅膀，正在微微顫動(dòng)，六條細(xì)小的腿上有一簇簇絨毛，肚子很大，略微發(fā)紅。它很像動(dòng)物百科辭典中所描繪的蚊子吸飽血之后的樣子。難道，它真的'就是，傳說(shuō)中的，蚊子？我毫不猶豫，上去就是一拍，哪里還有蚊子的蹤影，只看到了一副因用力過(guò)猛而壞了的蚊拍。沒(méi)辦法，只能用手拍。
不一會(huì)兒，我又發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)，它趴在門(mén)上。我舉起巴掌，揮了下去。“咚”的一聲，我的手拍得紅彤彤的，可是那可惡的蚊子還是居然逃掉了，可能是我的手扇出來(lái)有風(fēng)，讓那可惡的蚊子察覺(jué)了。
我垂頭喪氣地回去寫(xiě)作業(yè)，卻發(fā)現(xiàn)左手背上有一只蚊子。我一下子停住，不敢動(dòng)一下，生怕驚動(dòng)了那只蚊子。我死死地盯住它，咬緊牙關(guān)，右手用力一拍，“啪”的一聲，手已經(jīng)拍上去了。小心翼翼的抬起右手，翻開(kāi)手一看。哈哈，那只蚊子已經(jīng)被我拍死了！手上還有一些血，大概是它吸的，真是一個(gè)不折不扣的吸血鬼。我又去追其它蚊子，雖然追得滿頭大汗，但也打死了幾只蚊子。
總而言之，統(tǒng)而言之，打蚊子的快樂(lè)與成就感實(shí)在無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇29
學(xué)習(xí)能讓人獲得知識(shí)，能讓人進(jìn)步，還能讓人體會(huì)到快樂(lè)。
有一天，我放學(xué)回來(lái)，拿起了一本有關(guān)數(shù)學(xué)的書(shū)津津有味地讀了起來(lái)�？墒俏曳较乱豁�(yè)的時(shí)候，看見(jiàn)了一道讓讀者思考的數(shù)學(xué)題。我一點(diǎn)一點(diǎn)從題目中找信息，然后便開(kāi)始思考做這道題的方法。但是我費(fèi)盡了腦子也想不出來(lái)，我并不想麻煩父母，想自己做出來(lái)。我一遍又一遍的讀信息，想出各種不同的`思路，卻怎么也做不出來(lái)，我只好放棄了。
在一堂數(shù)學(xué)課上，老師正在講一道題，我發(fā)現(xiàn)這道題和我昨天看的書(shū)上的題的類型一模一樣。我感到很驚喜，于是我認(rèn)真地聽(tīng)老師講的方法和思路。在放學(xué)回家的路上，我加快了腳步，飛奔到家里，急忙拿起了那本書(shū)。我一邊想思路，一邊把方法寫(xiě)在書(shū)上。最后我終于做出了這道題。我把這件事告訴了父母，他們都說(shuō)我太棒了，把學(xué)到的知識(shí)活學(xué)活用。
從這件事中我真切地體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，我們要把學(xué)習(xí)到的知識(shí)活學(xué)活用，這樣學(xué)習(xí)才會(huì)更快樂(lè)，更有價(jià)值。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇30
今天，天氣十分睛朗。我和媽媽一起去姥姥家玩。
到了姥姥家已經(jīng)中午了，只見(jiàn)姥姥和姨姨正在端盤(pán)子往桌子上放，原來(lái)，我們來(lái)的確實(shí)有點(diǎn)晚。匆匆吃過(guò)午飯，姥姥又給我們拿出了一箱娃哈哈營(yíng)養(yǎng)快線，讓我們喝。喝完后，我沒(méi)有事可做，忽然我突發(fā)奇想：如果我反把這個(gè)瓶子的瓶蓋上，用針扎幾個(gè)眼，不就能玩水了。用自己制作的玩具，可以給姥姥院子里的花澆水，也可以把它當(dāng)作水槍玩。想到這，我就行動(dòng)起來(lái)。我把剛喝完的娃哈哈瓶子洗凈，然后讓姥姥給我找了個(gè)大號(hào)的針，我就在那工作起來(lái)。不一會(huì)兒，我就在瓶蓋上扎了許多的小針眼。這樣，一個(gè)自制的小玩具就成功了。我把瓶子灌滿了水，把蓋子擰緊，用力一捏，水就從那些小針眼中擠了出來(lái)，形成了一條條水霧。于是，我拿著它在地上盡情地?fù)]灑起來(lái)，院子里留下了我的許多佳作。
玩了一會(huì)，我又想，我把瓶子往上擠會(huì)是什么呢?我往上一擠，奇跡出現(xiàn)了。噴泉，我自制的小噴泉。我趕緊喊媽媽來(lái)看我自己制作的噴泉。于是我又拿著我制作的噴泉在院子里滿世界地跑了起來(lái)。跑了一會(huì)，我累了。我停下來(lái)歇一會(huì)。
忽然看到姥姥院子里的'花有些瞌睡了。原來(lái)太陽(yáng)公公一照，花兒的水不夠用了。正好我可以我的小玩具給花兒補(bǔ)充些水。我打起精神又用瓶子灌滿了水，對(duì)著花兒輕輕地噴了起來(lái)�；▋旱玫搅顺渥愕乃�，又變得精神起來(lái)了。原來(lái)用過(guò)的瓶子還可以用做“噴水壺”。弟弟看到我玩得很高興，他也做了一個(gè)澆起花來(lái)。原來(lái)，不花錢(qián)也可以玩得這么高興，這么快樂(lè)。
通過(guò)自己動(dòng)手做玩具，我覺(jué)得很快樂(lè)。你也想試試嗎?心動(dòng)不如行動(dòng)，你也可以自己動(dòng)手做一些小玩具，也可以像我一樣玩得這樣快樂(lè)的!
我嘗到了快樂(lè)作文 篇31
有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活是一碗雜味湯。酸、甜、苦、辣。檸檬一樣的酸，糖果一般的甜，中藥的苦味，辣椒的辣味。每一種味道，都具有自已獨(dú)特的一面，它們時(shí)時(shí)刻刻都在我們的身邊，與我們?yōu)榘�。而在這些多姿多彩的情緒中，我最喜歡的是“甜”。因?yàn)樗裉枪粯�，是甜絲絲的，快樂(lè)的，幸福的。
故鄉(xiāng)的山，故鄉(xiāng)的水，無(wú)一不充滿了勃勃生機(jī)。波光粼粼的河面，閃爍著耀眼的光芒，碧波蕩漾，深淺不一的青藍(lán)色，點(diǎn)綴在這流水之上，如同畫(huà)家筆下的巔峰之作。水草隨波搖曳，晶瑩的水面就像一面水晶，透明美麗。在這條美麗的.河邊，是一座小山。它沒(méi)有泰山之雄，華山之險(xiǎn)，衡山之秀，恒山之幽，也沒(méi)有嵩山之峻，卻擁有著鄉(xiāng)間的樸實(shí)氣息，座落在河邊，守護(hù)著小河。此時(shí)正值秋天，山上的幾棵楓葉被渲染成金黃色，葉片之間還夾著幾絲紅色。但比楓葉更為美麗的，卻是那片板栗樹(shù)。
在秋風(fēng)的吹拂下，隱藏在古銅色葉子下面的小板栗就現(xiàn)身了。板栗們似乎十分警惕，用尖銳的外衣把自已包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。此次我和朋友的目的就是來(lái)“盜取”這些美味。說(shuō)是打板栗，其實(shí)，不如說(shuō)是“撿板栗”。如果用竹竿去敲打，掉下來(lái)砸在頭上，可就慘了。我們每人提著一個(gè)籃子，手持一根木棍，緩緩地朝半山腰的樹(shù)林走去。
彎下腰，用手中的木棍小心翼翼地扒開(kāi)枯黃的落葉，板栗們就沉睡在這里。
“撿板栗”的好處可不僅是“防砸”，一般地上的板栗殼都已經(jīng)張開(kāi)了。所以，我們只用找到它們，并拾起來(lái)，就可以了。一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……我望著籃子中的板栗越來(lái)越多，心仿佛在飛，充滿了喜悅。
輕輕地剝開(kāi)栗子，聽(tīng)著空山中的鳥(niǎo)語(yǔ)，看著隱居在山林里的生命和美麗景色，聞著淡雅的清香，金黃色的嬌小的栗子上仿佛躍動(dòng)著我的喜悅與滿足。
快樂(lè)是一種心境，當(dāng)你學(xué)會(huì)去享受生活時(shí)，你就會(huì)嘗到快樂(lè)的滋味。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇32
生活中有許許多多的味道，傷心快樂(lè)，痛苦，成功失敗，這么多的味道，湊成了一組生活拼盤(pán)，使我們的生活變得有滋有味，可要數(shù)最誘人的只有快樂(lè)這塊拼盤(pán)，快樂(lè)的滋味可真是一眼難盡。
記得那一次我嘗到了快樂(lè)的滋味。
那是一個(gè)秋天，伴著中秋節(jié)的臨近，二舅的橘子也熟了，借著中秋節(jié)的`雅興，順便在二舅的桔園里吃個(gè)痛快，想罷，我們已經(jīng)驅(qū)車前往那個(gè)充滿我童年回憶的地方了。
說(shuō)是桔園，其實(shí)里面有栗子葡萄柿子，桔園很大，陽(yáng)光下。綠葉綠得發(fā)亮，密密地斜織著，像一張翠綠色的網(wǎng)，隔開(kāi)了令人生厭的炎熱，為我們送來(lái)一絲陰涼，樹(shù)梢上那些曾經(jīng)青澀的橘子，如今已經(jīng)成熟長(zhǎng)大，它們撲在綠葉母親的懷里，曾經(jīng)這個(gè)懷抱沉睡了多少風(fēng)雨，如今已如游絲般早已逝去，我就這樣胡思亂想著。
忽然耳邊響起了一個(gè)聲音：“走，咱摘橘子去”。一想到橘子的美味，我就情不自禁的也跟了上去。
快點(diǎn)，再快點(diǎn)，我不斷催促著自己，不得不接我一跑到最前面。
哇，好多橘子。沒(méi)想到弟弟的熱情更是高漲，搶先一步，我也成功到達(dá)。哇，院子里就像過(guò)節(jié)一樣，不過(guò)像是過(guò)年不像過(guò)中秋節(jié)，枝頭上都掛滿了燈籠般的桔子，橘子雖然還沒(méi)有全部變成黃顏色，不但是，酸甜酸甜甜，還越大越好看，橘子們披著碧綠的外衣，每個(gè)橘子都像是個(gè)有氣質(zhì)的貴族，別不信，每個(gè)都別著圣潔的碧葉，在陽(yáng)光的照耀下，真是別有一番風(fēng)味。
我忍不住采了一個(gè)又一個(gè)，捧在手心里感覺(jué)涼颼颼的，在陽(yáng)光的照耀下，顯得很有光澤，乍一看真像是個(gè)藝術(shù)品。
想到這里，我已經(jīng)流出了七彩的口水，看到弟弟早已吃撐了肚子，我也待等不及了，開(kāi)始快速啃咬起來(lái)。
撥開(kāi)綠色的表皮，一片片橘肉驚恐的抱成一團(tuán)。緊緊的依偎在白綢緞般的，懷抱。我繼續(xù)剝，忽然我的眼睛里似乎被什么暗器擊中，又酸又疼，難道我就這樣被蒙了眼睛我似乎被雷狠狠一劈。
正當(dāng)我搖頭惋惜時(shí)，我又看得見(jiàn)了，我用手指接了些在眼角的暗器，咦，怎么是橙色的，再用舌頭舔了舔是橙汁。
我把目光放在手中的橘子身上，好呀，反正我頭上動(dòng)土，看我不懲罰你們。
我一遍遍的把嘴里裝滿，得意的咬牙切齒吱吱響，回頭看見(jiàn)弟弟他們正在爬樹(shù)，我含糊不清地喊著，我也要爬，爬上樹(shù)邊吃著爽口的橘子，真是人生一大享受�。∥遗呐膱A滾滾的肚子，忽然想到橘子快樂(lè)的味道，不，我又想到一同前來(lái)的媽媽喊著來(lái)，都來(lái)合個(gè)影。
哦，對(duì)美好的時(shí)光才是快樂(lè)的味道。
我向媽媽他們跑去。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇33
快樂(lè)是一個(gè)讓人喜歡的字眼，以前，我從來(lái)沒(méi)有真切地感受到快樂(lè)是什么，自從那次，我才真正嘗到了快樂(lè)的滋味。
離期末考試還有兩周的.時(shí)間，教室里掀起了一陣復(fù)習(xí)風(fēng)波。下課之后，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都沒(méi)有出門(mén)，教室里鴉雀無(wú)聲，仿佛掉下一根針都能聽(tīng)見(jiàn)。大家都在做練習(xí)題，我也不例外。放學(xué)之后，我飛快地跑回家去，到家之后我迅速地把老師布置的作業(yè)寫(xiě)完，寫(xiě)完之后，我就把媽媽給我買的優(yōu)+練習(xí)題做了幾頁(yè)，然后，我就去吃飯，吃完飯之后，我就抱起數(shù)學(xué)書(shū)來(lái)到床上背數(shù)學(xué)概念。就這樣日復(fù)一日地復(fù)習(xí)。
兩個(gè)星期就要過(guò)去了，終于迎來(lái)了期末考試。我仔細(xì)檢查了我考試要用的工具有沒(méi)有準(zhǔn)備好，看到它們都靜靜地躺在我的筆袋時(shí)，我心里就踏實(shí)多了，來(lái)到教室之后，我心里像揣了個(gè)小兔一樣砰砰直跳。開(kāi)始考試了，不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)我都過(guò)五關(guān)，斬六將地正常發(fā)揮�？纪曛�，老師就讓我們回家休息了，到第二天再來(lái)領(lǐng)成績(jī)。
第二天，我去領(lǐng)成績(jī)了，來(lái)到教室里以后，我心里像十五個(gè)吊桶打水一樣，七上八下的。過(guò)了一會(huì)兒，老師讀成績(jī)了，這時(shí)，我緊張得腦袋上的汗珠像豆粒一樣直往下滾，念到我的名字了，一向考六、七名的我竟然考了第三名。讀完成績(jī)后，老師發(fā)獎(jiǎng)狀了，我得了學(xué)習(xí)標(biāo)兵。放學(xué)之后，我抑制不住自己內(nèi)心的高興就迅速跑到了家里，把這個(gè)喜訊報(bào)告給了媽媽，媽媽直夸我考得好，我心里像吃了蜜一樣甜！
就是這次好成績(jī)，讓我真切感受到了快樂(lè)的滋味！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇34
我從小就喜歡讀書(shū)，我覺(jué)得讀書(shū)是種快樂(lè)。書(shū)里的世界很大很廣，可以看到很多很多東西。比如說(shuō)，他能帶你領(lǐng)略從地下到太空的各種奇觀；能看到人間的悲歡離合；能欣賞到世界上的各項(xiàng)偉大發(fā)明……
我對(duì)書(shū)的癡迷可以達(dá)到廢寢忘食的地步。為什么會(huì)達(dá)到廢寢忘食的地步呢？但是因?yàn)槲乙殉两跁?shū)中無(wú)法自拔了。媽媽不只止一次笑我是一個(gè)“書(shū)呆子”，到哪都捧著一本書(shū)。
可是別看我對(duì)書(shū)那么癡迷，其實(shí)剛開(kāi)始我自己一個(gè)人讀書(shū)都不能去認(rèn)認(rèn)真真讀完一本書(shū)。
記得一年級(jí)時(shí)，媽媽帶我去書(shū)店買些口算題給我做，而我自己卻在一旁瞎逛。突然我發(fā)現(xiàn)了一本叫《安妮日記》的書(shū)，覺(jué)得封面挺好看的，就叫媽媽給我買，媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)帶那么多錢(qián)，就告訴我下次再給我買。不過(guò)媽媽把我想看這本書(shū)的愿望告訴了我一年級(jí)的數(shù)學(xué)老師，老師把這本書(shū)當(dāng)做我上課表現(xiàn)好的禮物送給了我——那天，我高興極了。
我回到家后，迫不及待地撕開(kāi)了保護(hù)膜，津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了這天后，我對(duì)這本書(shū)的熱情減半，覺(jué)得這本書(shū)特別無(wú)聊，就干脆不看了——就這樣，這本書(shū)才剛撕開(kāi)保護(hù)膜一天的書(shū)，才被我翻了三四頁(yè)，就扔到一邊去了。
媽媽發(fā)現(xiàn)我這個(gè)問(wèn)題后，十分苦惱，就聽(tīng)了其他家長(zhǎng)的'建議，就給我買了一本《笑貓日記》看。我拿到這本書(shū)后，就只瞥了一眼題目覺(jué)得這也是一本無(wú)聊的書(shū)，連看都沒(méi)看就也扔到一邊了。
直到一天，我無(wú)聊到透頂了，才拿媽媽買的那本書(shū)來(lái)看看。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)這本書(shū)非常有意思，就津津有味的看了起來(lái)，媽媽回來(lái)后，看到我那么認(rèn)真看書(shū)的樣子也心滿意足地笑了。
后來(lái)，那本我覺(jué)得無(wú)聊的《安妮日記》也被我認(rèn)真的看完了。我也發(fā)現(xiàn)這本書(shū)沒(méi)有那么無(wú)聊，反而很有意思。在這一次事中，我終于嘗到了讀書(shū)的快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇35
一個(gè)人從出生到長(zhǎng)大，會(huì)經(jīng)歷許多事情，而某些習(xí)慣會(huì)給我們帶來(lái)樂(lè)趣。是的，讀書(shū)給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣，讓我學(xué)會(huì)了很多很多??
讀書(shū)使我忘記了煩惱。只要一拿起書(shū)，我就會(huì)全身心放松，把煩惱、不開(kāi)心等拋到九宵云外，完全沉浸在書(shū)的世界，邀游在知識(shí)的海洋里。這是讀書(shū)帶給我的第一個(gè)樂(lè)趣一放松心情。
讀書(shū)給我?guī)?lái)了方便。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。真的，由于我平時(shí)看的書(shū)較多，積累也多，所以每次寫(xiě)作文的時(shí)候，靈感啊、好的句子、好的詞語(yǔ)都會(huì)隨著一動(dòng)一動(dòng)的筆尖蹦到紙上，這樣，我的作文每次都完成得又快又好。這就是讀書(shū)帶給我的第二個(gè)樂(lè)趣—寫(xiě)作。
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。”在書(shū)上我學(xué)到了許多知識(shí)，這讓我受益匪淺。能在書(shū)海中遨游，我感到十分幸福。我喜歡書(shū)的世界，在那里我可以無(wú)拘無(wú)束，自由自在。
讀書(shū)讓我教到了真心的朋友，認(rèn)清了善惡美丑，懂得了明辨是非。讀書(shū)是我的.心靈寄托，它像一股清泉，洗滌我的心靈，是它找到歸宿。
讀書(shū)的樂(lè)趣說(shuō)不完，也道不盡，只有你去讀書(shū)去體會(huì)，你才會(huì)明白其中的意義。只是我們要記得：書(shū)就像一座大山，你不停地攀登，它就不停地長(zhǎng)高，你一旦停下前進(jìn)的步伐，它也將停止生長(zhǎng)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇36
一個(gè)人，如果不懂得分享，就會(huì)缺少快樂(lè)；一個(gè)人，如果不懂得分享，就會(huì)感到孤獨(dú)。分享是一種神奇的東西，它使人的快樂(lè)增多、悲傷減少。
記得六歲那年，我還是個(gè)任性自私的孩子，可經(jīng)歷了那件事后，讓我真正地懂得了分享的快樂(lè)。那天，媽媽給我買了一架電子琴,因?yàn)樗@得十分精巧，所以我對(duì)它愛(ài)不釋手。有一天,我的好朋友媛媛到我家來(lái)玩，正好我在陽(yáng)臺(tái)看花，突然，我聽(tīng)到臥室里傳來(lái)了清脆的琴聲，咦，是誰(shuí)在動(dòng)我的琴呢？我連忙跑過(guò)去看，見(jiàn)媛媛正在彈我的琴，我頓時(shí)大發(fā)雷霆，像發(fā)怒的獅子一般沖著媛媛怒吼：“誰(shuí)讓你碰我的電子琴，你要是弄壞了怎么辦！”她的臉頓時(shí)變得通紅通紅的，一句話也說(shuō)不出來(lái)，她羞愧地望著我，我生氣地瞪著她，誰(shuí)也不說(shuō)話。過(guò)了幾分鐘，她真誠(chéng)地對(duì)我說(shuō)：“昕燁，原諒我吧，你的琴太漂亮了，我沒(méi)有問(wèn)你，我就??”我心軟了，說(shuō)：“好吧，我原諒你�！辨骆虏](méi)有小肚雞腸地跟我計(jì)較，反而更加熱情地和我拉起了手。這時(shí)，我倒有點(diǎn)不好意思了，心想：“我為什么那么小氣呢，媛媛又沒(méi)弄壞呀！我倆是最要好的朋友呀！哎??”看著媛媛?tīng)N爛的笑臉，我慚愧地對(duì)她說(shuō)：“媛媛，咱們一起彈吧！”她疑惑地盯著我：“咦！你不怕我把它弄壞嗎？”“沒(méi)事的，咱們是朋友嘛。”我真心地說(shuō)。于是我倆叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)貜椬嗥饋?lái)，還像一對(duì)親姐妹呢！我倆一陣比賽，一陣合奏。我發(fā)現(xiàn)這比一個(gè)人玩有意思多呢。她走了，我還在回味這甜蜜的'感覺(jué)，享受這從未有過(guò)的幸福，心想：“這種甜蜜的感覺(jué)可能就是分享的魅力吧！”
從此以后，我只要有好書(shū)、好玩具等，我都會(huì)分享給我的好朋友，因?yàn)槟菚?huì)給我?guī)?lái)快樂(lè)，現(xiàn)在我的朋友越來(lái)越多了。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇37
人生下來(lái)注定要學(xué)習(xí)，然而學(xué)習(xí)就有語(yǔ)文，語(yǔ)文是一門(mén)功課，只要你認(rèn)真，刻苦的學(xué)習(xí)，就能嘗到學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)。
那是一個(gè)皎陽(yáng)似火的夏天，老師給我們布置作業(yè)，寫(xiě)一邊作文：模仿《山中訪友》，并對(duì)我們說(shuō)：“這次這篇作文主要是讓你們?cè)诿牢睦锾崛∫恍┖迷~好句，放心的用，是借，不是抄�！庇谑牵以谶@個(gè)雙休日里左思右想地挑選這篇作文的題目，不知選什么才好，后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的提醒，我決定寫(xiě)《公園訪友》。我為了讓作文的內(nèi)容更有創(chuàng)意，更生動(dòng)，更具體，就認(rèn)真觀察，仔細(xì)讀文章。同時(shí)，我也去參考一下爸爸媽媽的一些建議，別看我弟弟才四年級(jí)，但他特別喜歡給別人家提建議，挑缺點(diǎn)。在我的作文要登上作文本時(shí)，我不知讓爸爸媽媽弟弟看了無(wú)數(shù)遍了。收集一些有意義的建議，甚至連都要想一下，看通不通順。星期一，我把作文交了上去。過(guò)了很多天，老師把作文發(fā)了下來(lái)，并說(shuō)，我的作文寫(xiě)的'很好，我的作文被投上了廣播站，并選上了；我把作文發(fā)上了嶺南論壇；老師還說(shuō)要把我的作文投上學(xué)習(xí)報(bào)。
在那一刻，我就像八月里的石榴一樣快樂(lè)的合不上嘴。通過(guò)這篇作文，我嘗到了學(xué)語(yǔ)文的快樂(lè)，也學(xué)到了一個(gè)道理：只要你付出多少，成功就回報(bào)你多少。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇38
人生中，有許多幸�？鞓�(lè)的事，而最快樂(lè)的，就是由“汗水換來(lái)的成果”，而我今天快樂(lè)的滋味，卻是不一樣的理由……
今天，二姨一家?guī)е鴭寢尩艿芎臀胰ダ牙鸭彝�，一進(jìn)門(mén)，就聽(tīng)見(jiàn)“嘰嘰嘰嘰”的聲音，我心生好奇，問(wèn)姥姥：“是什么東西在響？”姥姥笑瞇瞇地說(shuō)：“咱們家的`卷毛，又生小狗了，一下子生了6個(gè)呢！”我和表弟表姐大喜過(guò)望，連忙奔過(guò)去瞧，嘿！一下子生的6個(gè)有5個(gè)都是黑的，只有一個(gè)是棕色的。姥姥接著說(shuō)：“昨晚我起床上趟廁所，就聽(tīng)見(jiàn)‘嘰嘰嘰嘰’的聲音，走到卷毛的身邊，借著旁邊的燈，就看見(jiàn)它一下子生了六個(gè)！”吃中午飯時(shí)，為了讓卷毛補(bǔ)補(bǔ)身子，姥姥特意在它的飯里放了幾塊肉，好讓它分泌出豐盛的乳汁，讓小狗們都健健康康的！吃過(guò)中午飯，我們逗卷毛已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子黑黑（卷毛之前生的一只小狗）玩，不經(jīng)意的看了看卷毛，它一絲不茍的趴在小狗旁邊喂奶，還時(shí)不時(shí)地舔舔小狗們的毛，幫助它們排泄異物，在卷毛精心的照料下，小狗們都滑入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
是啊，作為一個(gè)母親是辛苦的，我們?cè)趮寢尩亩亲永锎袅司艂�(gè)月，媽媽辛辛苦苦的把我們養(yǎng)大，自己卻逐漸老去，為了孩子們，她們可以奉獻(xiàn)出一切，我們一定要孝敬父母，孝敬長(zhǎng)輩，讓他們能感受到兒女，孫子孫女濃濃的孝，讓我們成為他們的依靠，卸下他們多年來(lái)沉重的包袱，好好的孝敬他們吧！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇39
盼啊盼，終于盼來(lái)了快來(lái)的五一，三天的小長(zhǎng)假太愜意了，本來(lái)是和媽媽商量好去北海公園的，但到了假期，爸爸臨時(shí)有事，媽媽改變計(jì)劃要搞一個(gè)家庭衛(wèi)生大掃除，真是讓我叫苦連天��！
媽媽的理由是：勞動(dòng)節(jié)，顧名思義就是讓勞動(dòng)的節(jié)日，又說(shuō)勞動(dòng)不僅有關(guān)人的健康和智慧，也有關(guān)人的快樂(lè)和美好……切，不就是想讓我在家里打掃衛(wèi)生，說(shuō)這么多理由，不讓我出去玩唄。心里雖然是這么想的，可嘴里哪敢這么說(shuō)，我只好不開(kāi)心的拿起抹布開(kāi)始擦桌子。
“咦，這桌子真臟，到處都是油漬�！薄翱禳c(diǎn)擦，你還知道臟啊，如果不是你吃飯時(shí)把湯灑出來(lái)會(huì)這樣嗎？”媽媽推著拖把責(zé)備我�！昂�，又不能都賴我�！薄澳阍卩止臼裁�？”“沒(méi)，我要去涮抹布啦�！蔽野涯ú间踢^(guò)一遍后又開(kāi)始擦窗戶，看著潔凈的窗戶，我開(kāi)始感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)，心中不由得升起一陣愉悅。如此，我一改起初的苦悶，并在勞動(dòng)的過(guò)程中享受著做家務(wù)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。擦完窗戶后，我開(kāi)始整理臥室，把所有的書(shū)都搬到客廳里，擺在書(shū)架上；把鞋子拎到門(mén)口，放在鞋柜里，只剩幾雙拖鞋和日常穿的鞋；又把所有換季的.棉襖啊、羽絨服啊、寶暖衣啊之類的疊好，放在衣柜里，把臟衣服放在洗衣機(jī)里……
看著整潔的、煥然一新的家，我心里充滿了勞動(dòng)后的喜悅和自豪感，勞動(dòng)使我們生活豐富多彩，勞動(dòng)創(chuàng)造出美的環(huán)境。同時(shí)也明白了父母平時(shí)的勞累和辛苦，我暗暗的告誡自己，今后一定要多干些家務(wù)活，品嘗勞動(dòng)的快樂(lè)！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇40
當(dāng)我看到別人歡天喜地玩著各種小發(fā)明自?shī)首詷?lè)時(shí)，我的心里就非常羨慕，因?yàn)槲疫�沒(méi)有做出來(lái)一個(gè)實(shí)驗(yàn)品。我的愿望是親自做一個(gè)遙控車。星期天，機(jī)會(huì)終于來(lái)了，于是自己馬上準(zhǔn)備材料，開(kāi)始動(dòng)手做。
首先我在網(wǎng)上買了馬達(dá)，發(fā)電機(jī)等材料。因?yàn)閭�(gè)人能力有限，力量微薄，我特意請(qǐng)了表哥幫我?guī)б恍┻b控車組件，并讓這個(gè)理工男來(lái)指導(dǎo)我的組裝過(guò)程。
我又找了一個(gè)模板,把遙控控制�？彀惭b好之后，我們又去把各個(gè)方向輪和電機(jī)都組裝好，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有安裝電池，而且家里也沒(méi)有電池了，于是我興高采烈地去商店買電池。在買的過(guò)程中，一想到我的小車就要完成就格外激動(dòng)。共買了三塊電池，裝在遙控器上。我迫不及待地去按遙控器，但是，小車不會(huì)動(dòng)，于是趕緊看了一下小車和遙控器，發(fā)現(xiàn)遙控器的電池裝反了，我趕緊換了一下電池的方向，突然發(fā)現(xiàn)遙控器上的指示燈亮了，電機(jī)轉(zhuǎn)了，這就說(shuō)明小車可以正常行使。我們的心血沒(méi)有白費(fèi)，心向飛奔的駿馬一樣激動(dòng)不已。
于是，我興高彩烈的拿著我們親手制作的小車到樓底下進(jìn)行測(cè)試，功能很多，有向左轉(zhuǎn)，向右轉(zhuǎn)，前進(jìn)后退而且還能漂移呢！我玩的正高興呢，有人問(wèn)我：“哇！這個(gè)小車在哪里買的'？這么好的車子�！蔽曳浅Ｗ院赖恼f(shuō)：“這是我自己做的�！贝蠹叶加昧w慕的眼光看著我，我頓時(shí)感到一種說(shuō)不出的自豪感，這種被人羨慕的感覺(jué)好棒，美美的玩了一天。
通過(guò)自己動(dòng)手，自我創(chuàng)造，提高了實(shí)踐能力，這讓我品嘗到了創(chuàng)新的快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇41
快樂(lè)，是美好的；快樂(lè)，是五彩斑斕的；快樂(lè)，是幸福的�？鞓�(lè)是世界上最幸福的感覺(jué)，它能讓你心情舒暢，精神飽滿。我心中的快樂(lè)是被關(guān)心的快樂(lè)。
還記得今年過(guò)年的時(shí)候，我回姥姥家，剛到家就發(fā)燒，倒霉啊…。但是當(dāng)我孤零零的一個(gè)人躺在床上，望著天花板感到寂寞時(shí)，突然一大幫人“涌”了進(jìn)來(lái)，什么七大姑、八大姨、哥哥、弟弟、姐姐……都進(jìn)屋來(lái)了。一進(jìn)屋，就七嘴八舌的說(shuō)：“好點(diǎn)了么？吃藥了么？多少度��？冷不冷？餓不餓？想吃什么我給你做……”
這些話雖然聽(tīng)過(guò)好幾百遍了，但是在這種情況下聽(tīng)的感覺(jué)是不同的，是快樂(lè)的，極其快樂(lè)的。
我很快樂(lè)，快樂(lè)的事有一大幫人來(lái)關(guān)心我；我很快樂(lè)，快樂(lè)的`事我并不是一個(gè)人在與病魔斗爭(zhēng)。還有一種快樂(lè)是發(fā)自內(nèi)心的。
“很久以前”，我在一個(gè)輔導(dǎo)班上課，上了大半年，一點(diǎn)兒長(zhǎng)進(jìn)也沒(méi)有。我跟媽媽商量了一下，終于從那個(gè)“監(jiān)牢”里“出來(lái)”了。我“出來(lái)”的真是時(shí)候，正好趕上一場(chǎng)期中考試。我想，我一定要證明給那個(gè)輔導(dǎo)班的老師看，不上她的課，照樣能考出好成績(jī)。于是，我就從家里寫(xiě)啊寫(xiě)背啊背。終于，功夫不負(fù)有心人，我這次終于進(jìn)步了幾十名。
我很快樂(lè)，是一種考了好成績(jī)發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)；我很快樂(lè)，快樂(lè)的是我終于走出了“監(jiān)牢”；我很快樂(lè)，快樂(lè)的是我終于通過(guò)自己的努力取得了好成績(jī)。快樂(lè)，其實(shí)很簡(jiǎn)單。快樂(lè)，無(wú)處不在。當(dāng)你付出了，被回報(bào)的感覺(jué)就是快樂(lè)的；當(dāng)你拼搏了，所得到的好結(jié)果的感覺(jué)也是快樂(lè)的。
愿人人快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇42
人生中會(huì)遇到許多的事情，都能嘗到不同的滋味，有快樂(lè)的，有痛苦的，還有的甚至是苦樂(lè)交織的'，這些經(jīng)歷都給我們以啟示，都在豐富著我們的人生，成為人生的寶貴財(cái)富。
記得那是一個(gè)星期天，因?yàn)榘职謰寢屢影啵土粑乙粋�(gè)人在家里，走之前囑咐我，要注意安全，中午自己煎一個(gè)雞蛋吃。哈哈！煎雞蛋有什么難的？不就是煎個(gè)雞蛋嗎？讓我來(lái)大顯身手吧！
到了吃午飯的時(shí)間了，我迫不及待的跑到廚房，來(lái)到冰箱前，我拿出一些蔥，還有兩顆雞蛋，再到櫥柜前拿出一只碗，還有一雙筷子。首先，我學(xué)著媽媽的樣子，拿著雞蛋在桌角邊緣鋒利的地方磕了一下，雞蛋里的蛋清和蛋黃就像一個(gè)天真活潑的小孩子滑到碗里。我拿起筷子迅速地?cái)嚢杵饋?lái)，不一會(huì)兒蛋清和蛋黃就組合在了一起，我把攪拌好的雞蛋放在一旁。仔細(xì)想著下一步應(yīng)該做些什么，“哎呀！對(duì)了，我想起來(lái)了！"我突然記起媽媽曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)過(guò)，攪拌完雞蛋后，要把鍋先熱一熱，放一些油在鍋中。我按著媽媽的話，進(jìn)行著下一步。我打開(kāi)煤氣，并調(diào)節(jié)火的大小，將鍋燒熱后，我拿出一瓶花生油，倒入少許，一會(huì)兒，鍋面上散發(fā)出縷縷冒著熱氣的青絲，我將臉湊近鍋前，濃濃的油香撲面而來(lái)，我不禁咽了咽口口水，心里美滋滋的。
油熱好了，我迅速地將雞蛋倒入鍋中。快速地翻炒起來(lái)，經(jīng)過(guò)一定時(shí)間的翻炒，雞蛋的邊已經(jīng)顯露了出來(lái)，就像一個(gè)美麗的公主，穿著帶有蕾絲邊的公主裙在翩翩起舞，實(shí)在是美麗極了。哈哈！雞蛋炒好了，我迫不及待地將炒好的雞蛋盛入碗中，美滋滋的品嘗起來(lái)，雖然因?yàn)槭堑谝淮纬措u蛋，時(shí)間沒(méi)有把握好，把雞蛋給炒焦了，但這畢竟是我用辛勤的汗水換來(lái)的勞動(dòng)成果，吃在嘴里還是覺(jué)得十分美味。這次，我嘗到了快樂(lè)的滋味。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇43
白鴿銜過(guò)多少種子，才能青松成林；孩子要嘗過(guò)多少滋味，才能長(zhǎng)成大人；那一次，我嘗到了快樂(lè)的滋味。
領(lǐng)成績(jī)單的那一天，我的心一直放不下來(lái)，因?yàn)槠谀┛荚嚨淖魑奈覍?xiě)離題。本是寫(xiě)學(xué)校里的事，我寫(xiě)成家里的事了。我想：完了，完了，我這次期末考肯定拿不到“三優(yōu)”的獎(jiǎng)狀了。到了學(xué)校，陳穎跟我說(shuō)：“你這次考了三科都九十分以上，作文和我一樣全班第一，分?jǐn)?shù)都是29分！”我疑惑地說(shuō)：“真的嗎？我作文可寫(xiě)離題了，你沒(méi)有看錯(cuò)吧？”陳穎一下子愣住了：“離題？我可是親手填你的《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》的耶！不可能吧！”我緊張的心頓時(shí)放松了下來(lái)，不過(guò)我還有點(diǎn)半信半疑：離題的作文真的能得高分嗎？改卷老師會(huì)不會(huì)看錯(cuò)呀？
這時(shí)，丘老師走了過(guò)來(lái)，叫組長(zhǎng)們發(fā)《成長(zhǎng)記錄冊(cè)》，我的.心“怦怦怦”地跳了起來(lái)。發(fā)到我的，我一看：數(shù)學(xué)九十五分，語(yǔ)文九十六分，英語(yǔ)九十八分！甜蜜快樂(lè)的滋味爬滿了我心頭，我的嘴里在滾動(dòng)著比蜜還甜的東西。
丘老師又開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)狀了，分別是：“三優(yōu)”獎(jiǎng)狀、“優(yōu)秀之星”獎(jiǎng)狀、“作文之星”獎(jiǎng)狀，和奧數(shù)比賽的獎(jiǎng)狀，其它三個(gè)項(xiàng)目的獎(jiǎng)狀我都拿到了。丘老師還讓我們班的15個(gè)同學(xué)（其中包括我），去參加“文明小博客”的培訓(xùn)班呢！聽(tīng)說(shuō)那里是在蛋糕房學(xué)習(xí)40分鐘，還可以吃香甜的蛋糕呢！我的心里就像吃了蜜一樣甜。因?yàn)閷W(xué)校在加固，搬桌椅的時(shí)候我力氣都很大呢。
生活中的“酸甜苦辣”是五味瓶，這一天我因?yàn)榭嫉煤枚睦锾鹛鸬模悄氵@一天過(guò)得怎么樣呢？
我嘗到了快樂(lè)作文 篇44
人，都有勇于嘗試的經(jīng)歷。嘗試也是探索沒(méi)有探索就沒(méi)有創(chuàng)新，沒(méi)有創(chuàng)新就不會(huì)有成就。所以人生成功自嘗試始。
嘗試需要好奇心和自信心。好奇也就是對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中一些現(xiàn)象感興趣想著去研究，鉆研。當(dāng)然僅有好奇心是不夠的還要有自信心和勇氣因?yàn)闆](méi)當(dāng)開(kāi)始做一件事，相信自己有能力克服，戰(zhàn)勝挫折。小時(shí)候經(jīng)常在電視上看到一些機(jī)械作品的由來(lái)，是那些技術(shù)人員經(jīng)過(guò)上百次的嘗試中得來(lái)的，這也讓我很感興趣。那一天，當(dāng)我又看到電視上的那種嘗試拼裝的'樣子，我就很想嘗試拼裝一下東西。于是我就找到了我家的一個(gè)鬧鐘，我把特整體看了一遍就開(kāi)始把特拆了，拆得很快，不一會(huì)就把特給拆成了零件。
之后就開(kāi)始試著拼裝，可是拼的時(shí)候怎么也拼不好，然后我又打開(kāi)電視機(jī)看著那些技術(shù)人員不緊不慢的拼裝中，我也靜下心來(lái)。看著那一個(gè)又一個(gè)的零件，回想拆時(shí)候的情景，然后又一次行動(dòng)起來(lái)了。這一次我分析那些零件到底是安在什么地方的，我經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)時(shí)間的努力終于完成了一半，一不小心鬧鐘掉到了地上，又變成零件了。
我很生氣說(shuō)著再也不拼了。爸爸看到了就對(duì)我說(shuō)：遇到什么事情不能退縮，如果你退縮了就可再也無(wú)法享受嘗試的快樂(lè)了，我聽(tīng)了這話，又想起了那些技術(shù)人員經(jīng)過(guò)上百次的努力都不退縮，讓我深受啟發(fā)。之后我又開(kāi)始了又一次的拼裝，這一次我沉靜下心來(lái)。望著那些零件，然后快速的開(kāi)始拼裝，大約過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，我終于把鬧鐘給拼好了。讓我非常開(kāi)心，也讓我體驗(yàn)到了嘗試的艱難。
每一個(gè)嘗試都是一種探索，嘗試也能體現(xiàn)自身價(jià)值。嘗試是鑄造卓越于杰出人生的一種方式，是事業(yè)成功的一條重要途徑。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇45
閑來(lái)無(wú)事，便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千鐘粟；只是為了讀，為了品味其中的樂(lè)趣。如今，讀書(shū)已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨(dú)自靜坐于庭院中，到書(shū)海做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者，無(wú)論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書(shū)境。這時(shí)便可在書(shū)中無(wú)阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽(tīng)曹雪芹對(duì)封建社會(huì)的痛斥，撫摩海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂(lè)觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆，為水滸英雄壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強(qiáng)不息與強(qiáng)勁的生命力所震撼我的心隨著書(shū)縱橫馳騁，在幻想中跟書(shū)中人物進(jìn)行心靈對(duì)話，思想碰撞，這種體驗(yàn)有如一闋九天仙樂(lè)，回環(huán)往復(fù)不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛(ài)獨(dú)自一人尋個(gè)幽靜處，開(kāi)啟友人的心扉。在幽幽書(shū)香中，上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，感書(shū)中之娛樂(lè)，悟書(shū)中之真諦。或行至烏江畔，尋覓西楚霸王“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮；或信步康橋，看那夕陽(yáng)中河畔的'金柳和軟泥上油油的青荇此時(shí)此刻，心中自有一份溫馨與感觸。
古人愛(ài)在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書(shū)享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，人們的時(shí)間已被塵世的林林總總沖擊成零星碎片，想要擠一段時(shí)間完整地細(xì)品一本書(shū)，已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟，忙里偷閑亦可體味書(shū)中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內(nèi)奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑、悲、愛(ài)、恨等諸態(tài)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇46
閑來(lái)無(wú)事，便愛(ài)讀書(shū)。不為黃金屋，不為顏如玉，更不為千種粟；如今，讀書(shū)已成了我寄托心靈的一種方式。
我喜歡深夜獨(dú)自靜坐于庭院中，到書(shū)海做一個(gè)孤獨(dú)的跋涉者，無(wú)論是溫馨愜意的春宵，還是煙雨迷蒙的夏夜。萬(wàn)籟俱靜中，伴著屋檐下?lián)u曳的燈光，沐浴在天河瀉下的銀輝中極易進(jìn)入書(shū)境。這時(shí)便可在書(shū)中無(wú)阻礙地暢游：感受李白的灑脫，傾聽(tīng)曹雪芹對(duì)封建社會(huì)痛訴。撫摸海倫·凱勒那顆執(zhí)著樂(lè)觀的心，替楊家忠烈戰(zhàn)死沙場(chǎng)而惋惜悲嘆，為水滸英雄。壯舉而心血沸騰，被魯濱遜自強(qiáng)不息與強(qiáng)勁的生命力所震撼。我的心隨著書(shū)縱橫馳聘，在幻想中跟書(shū)中人物進(jìn)行心靈對(duì)話，思想碰撞。這種體驗(yàn)猶如一闋九天仙樂(lè)，回環(huán)往復(fù)不絕如縷，令人如醉如癡。
星期天，我愛(ài)獨(dú)自一人尋個(gè)的幽靜處，開(kāi)啟友人的心扉。在幽幽書(shū)香中，上下五千年，縱橫千萬(wàn)里，感書(shū)中之娛樂(lè)，悟書(shū)中中之真諦�；蛐兄翞踅�，尋覓西楚霸王“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”，的沖天豪情；或回到革命中的前蘇聯(lián)，與保爾·柯察金一起接受戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮；或信步康橋看那夕陽(yáng)中河畔的金柳和軟泥土油油的'青荇，此時(shí)此刻，心中自有一份溫馨感觸。
古人愛(ài)在靜謐的松篁間揣一份閑情逸致，泡一壺香霧四溢的龍井，捧上一本書(shū)，享受風(fēng)雅人生。而今這悠閑的人生已湮沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，人們的時(shí)間已被塵世的林林總總，沖積成零星碎片，想要一段時(shí)間，完整地細(xì)品一本書(shū)
已成為一種莫大的奢侈。然而只要有樂(lè)觀曠達(dá)的胸襟，忙里偷閑亦可體味書(shū)中的妙味，讓其幽幽墨香滲入肌膚，隨血液在體內(nèi)奔涌，亦可讓情感隨其情節(jié)搖曳，呈現(xiàn)出笑，悲，愛(ài)，恨等諸態(tài)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇47
11月17日，是一個(gè)奇妙的日子！去冬游？沒(méi)有冬游！不上課？不算其妙。告訴你啦！是我和劉思彤，石樂(lè)菲玩五子棋的日子！雖然是一件小事，但回憶起來(lái)仍然歷歷在目。
那天也是大掃除的日子，我們打掃完畢下樓回家，在二樓發(fā)現(xiàn)她倆在剛被清潔工拖過(guò)的地方撿棋子。棋子是用兩個(gè)太陽(yáng)貼紙換的，撒了一盒白棋，還碎了不少。這盒白棋灑在樓梯上，一看，如夜晚的`繁星一樣，璀璨奪目。我們趕緊幫忙撿棋子，洗棋子。
洗完后，所有的白棋子都變成了“落湯雞”，放在盒子里不僅沒(méi)干，還積起一灘水。石樂(lè)菲打算一邊下棋一邊等棋子干�！熬拖挛遄悠灏�！”我興沖沖地提議�！昂醚剑∽�，去乒乓球臺(tái)！”“會(huì)下的都過(guò)來(lái)！”只有我樂(lè)顛顛地趕上了她倆。忘了說(shuō)，劉思彤是誰(shuí)呀，可愛(ài)聰明十分清純的小淑女，成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊Ｊ瘶?lè)菲又是誰(shuí)呀，霸氣秀氣各具一身的優(yōu)秀學(xué)霸。她倆如果是一個(gè)人的話，考小升初肯定無(wú)人能敵。
開(kāi)始下棋了，石樂(lè)菲勝一局，劉思彤勝一局，我勝一局……我漸漸發(fā)現(xiàn)了，劉思彤眼睛尖，我出什么詭計(jì)她都能識(shí)破，不讓我連出四子。石樂(lè)菲計(jì)策一級(jí)棒，第一局就把我“釘”死在棋盤(pán)前。而她倆則是棋逢對(duì)手。最后一局我下得漂亮：我擋劉思彤的棋，左一個(gè)，右一個(gè)，�。∵B成了三個(gè)！可由于隔了一個(gè)格，眼尖的劉思彤也沒(méi)發(fā)現(xiàn)。我馬上甩出一棋，然后高興地要跳起來(lái)。耶！既攻擊又防守！而她兩則目瞪口呆，在想剛剛發(fā)生了什么。出校門(mén)的時(shí)候我們還合唱起“叮鈴鈴”，我和劉思彤第一聲部，石樂(lè)菲第二聲部，配合得天衣無(wú)縫。夕陽(yáng)把我們的影子拉得好長(zhǎng)好長(zhǎng)……
生活就像一部電影，而快樂(lè)就是最精彩的鏡頭。今天不僅給她倆留下了和往常不同的印象，我也嘗到了快樂(lè)的滋味！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇48
一件對(duì)別人來(lái)說(shuō)無(wú)意義的小事，對(duì)你而言或許是記憶猶新的大事。一書(shū)上不經(jīng)意的話，會(huì)給你無(wú)限的樂(lè)趣。
我在家無(wú)聊的時(shí)候，喜歡翻看書(shū)籍，陣陣墨香總是帶著一個(gè)個(gè)有趣的故事。突然，在無(wú)意中看到一句話，“如何讓雞蛋在二樓掉下去而不碎？”瞬間就提起了我的興趣，本來(lái)就無(wú)事可做，不如做下這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就去拿了幾個(gè)雞蛋。
我先想如果把雞蛋裹的厚一些，在扔下去雞蛋就不會(huì)碎了，就去哪了個(gè)鐵盒子和棉花，先把棉花裝進(jìn)了鐵盒子，把雞蛋放進(jìn)去，又感覺(jué)還是不行，眼睛忽然看到了放在桌子上的太空泥，我眼中一道精光閃過(guò)，立馬就拿起了桌子上的太空泥，把他們?nèi)诘揭粔K，變得很大，在雞蛋身上包上很多太空泥，就像包餃子一樣，又把包上太空泥的雞蛋放到鐵盒子里，這才覺(jué)得不會(huì)碎，便拿起了鐵盒子，跑到二樓，把雞蛋扔了下去，只聽(tīng)“碰”的一聲，我趕緊跑下樓，把鐵盒打開(kāi)一看，滿臉的驚喜被失望代替，雞蛋碎了，我有氣無(wú)力的拿起了鐵盒回到了家，到了家中，我一直在想雞蛋為什么會(huì)碎？百思不得其解。
突然，我腦中靈光一閃，想到，鐵盒掉下去會(huì)產(chǎn)生輕微的震動(dòng)，雞蛋在震動(dòng)下，想不碎都難。知道了雞蛋為什么會(huì)碎，可有一個(gè)問(wèn)題又來(lái)了，用什么東西才能不產(chǎn)生震動(dòng)？我煩躁的走來(lái)走去，突然想到，可以用泡沫盒，我就在家里四處翻找，終于找到了二塊泡沫盒，我在二塊泡沫盒的中間各剪出能放半個(gè)雞蛋的小口，把雞蛋放進(jìn)去，有用膠帶貼好，這才想，這次一定不會(huì)碎了。拿著裝著雞蛋的`泡沫盒，把他從二樓扔了下去，自己又趕緊跑了下去，我把眼睛閉上，小心翼翼的打開(kāi)泡沫盒，這才睜開(kāi)眼睛，啊！雞蛋沒(méi)有碎，心中充滿了喜悅，這是從未有的體驗(yàn)。
這種創(chuàng)新的快樂(lè)，表達(dá)出的是說(shuō)不出的激動(dòng)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇49
從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在，有火的出現(xiàn)到現(xiàn)在的打火機(jī)。已經(jīng)過(guò)了多次的改造、“升級(jí)”。這些東西都是人們?cè)趯?shí)踐中得到的。
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！币馑际菑臅�(shū)本上得到的知識(shí)終歸是有限的，要深切的了解其中的道理，必須親自實(shí)踐才行。
記得我們?cè)谛r(shí)玩氣球的時(shí)候，有時(shí)氣球回吸附在你的手上，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)非常好玩，但我想知道這是為什么。于是我便做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)，起初我先去買了幾個(gè)氣球和一個(gè)薄膜塑料袋。買薄膜塑袋是干什么用的呢？因?yàn)槲以诔心么訒r(shí)，發(fā)現(xiàn)它也會(huì)像氣球一樣吸附在我的手上�；氐郊�，我把氣球吹好后。實(shí)驗(yàn)開(kāi)始了，首先，我用手直接去拿氣球讓它吸在我的手上，可是我試了很多次，都沒(méi)能讓氣球吸在我的手上。后來(lái)我很不耐煩地把氣球扔到天上，掉下來(lái)時(shí)砸到了我的頭上，接著又順著我的.衣服滑到了地上。于是我又燃起了興趣，多試了幾次，發(fā)現(xiàn)幾乎每次都順著我的衣服滑了下去，但前提是必須讓氣球砸到我的頭。于是我就嘗試用氣球在我的頭發(fā)上摩擦幾下，我發(fā)現(xiàn)氣球竟然可以吸在我的手上了，我又用薄膜塑料袋在我的頭上擦幾下，發(fā)現(xiàn)塑料袋可以和氣球吸在一起了。
后來(lái)我在書(shū)上看到與這個(gè)類似的實(shí)驗(yàn)，它的現(xiàn)象解釋為“氣球在頭發(fā)上摩擦后會(huì)產(chǎn)生靜電，由于帶電體可以吸引不帶電體的輕小物體，力的作用是相互的，故帶電的輕小物體也可被不帶電的物體吸引，所以氣球能被手掌吸住�！�
人們常說(shuō)，死讀書(shū)不如無(wú)書(shū)，所以說(shuō)在讀書(shū)時(shí)我們也要多動(dòng)腦、多實(shí)踐。在實(shí)踐、創(chuàng)新中享受過(guò)程的快樂(lè)，不也是很好嗎？
我嘗到了快樂(lè)作文 篇50
幫助別人就是一塊指南針，幫他從困境中走出來(lái)；幫助別人就是一盞明燈，幫他照亮前進(jìn)的方向；幫助別人就是一把傘，為他遮風(fēng)擋雨。
天漸漸的暗下來(lái)！烏云密布，似乎馬上就要下起雨來(lái)，果不其然，話語(yǔ)剛落，一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨了……
從窗戶那可以清楚地看到外面的景象，極目遠(yuǎn)眺，隱隱約約地看到一個(gè)落難的老人，我拿起雨傘直奔門(mén)外，一出門(mén)，便與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷，一路上，周圍寂靜得可怕，再加上那幾處鳥(niǎo)叫聲，直讓我瑟瑟發(fā)抖，疙瘩也受不了這可怕，漸漸地跑了出來(lái)！
一個(gè)氣喘吁吁的聲音出現(xiàn)在了我的耳簾，“奶奶！請(qǐng)問(wèn)您坐在這兒是有什么難處嗎？”接著，遞給了她一把雨傘，她抬起頭，臉上露出了一幅驚恐萬(wàn)分的樣子！“抱歉！剛剛嚇著您了！”我焦急地說(shuō)。只見(jiàn)她鼻子上鑲嵌著一個(gè)黃豆般的痣，鼻下面還有一個(gè)干癟的嘴巴！
我再次詢問(wèn)道：“您坐在這兒干嘛？”沒(méi)見(jiàn)她的回答，她就如同字里行間一樣，緊緊盯著我口袋里的30元。她似乎忘記了雨水在敲打著她那瘦弱的肩上，忘記了一把刀正在磨她的胃，總之就是一幅特別難堪的樣子，經(jīng)過(guò)幾番示意后，才知道她是一個(gè)啞人，我連忙扶她起來(lái)，把她扶到了附近的一個(gè)面館，大家看到奶奶這幅樣子，連忙讓我們先點(diǎn)餐，并把客人訂的位置讓給我們先坐，我連忙感謝！
一碗逼得人們流口水的面，出現(xiàn)在我的'眼前，奶奶狼吞虎咽，看著老奶奶吃得那么香，我的胃也暖暖的。經(jīng)過(guò)5分鐘的“交流”，我猜到了大概意思，原來(lái)她的錢(qián)包丟了，錢(qián)包里有她兒子的照片。我二話不說(shuō)，去找她的錢(qián)包，一路狂奔！花了九牛二虎之力，終于找到了，回到了那個(gè)面館，她在那兒睡著了，我不忍心打擾她，因?yàn)樗浟藷⿶溃浟诉^(guò)去。在一個(gè)甜美的夢(mèng)中，繪畫(huà)著屬于她的世界。我只好拿著錢(qián)包，在她旁邊靜靜等待。
第二天，她醒來(lái)了，我遞給她錢(qián)包后，轉(zhuǎn)身走了，一縷陽(yáng)光向我射來(lái)，頓時(shí)感到無(wú)比溫暖，一道彩虹映在了蔚藍(lán)的天空上，我仰起臉來(lái)，大聲喊道：“要是人人都能將心比心，這世界是多么美好��！”
我嘗到了快樂(lè)作文 篇51
生活離不開(kāi)勞動(dòng)，如果把這艱辛乏味的勞動(dòng)變得簡(jiǎn)單、快捷、方便一點(diǎn)，那么生活將變得更加美好。
每次家里掃地，都要把家中里里外外都打掃一遍，把垃圾清理完之后，剩下最麻煩的就是把掃把上的頭發(fā)清理掉。需要用手一根一根地從掃把上揪下來(lái)。這樣一來(lái)，既費(fèi)時(shí)，又費(fèi)力。我便開(kāi)始尋找解決這個(gè)問(wèn)題的辦法：什么掃地前先把頭發(fā)撿起來(lái)；或者先把地灑濕再掃……都無(wú)濟(jì)于事，一一被我pass掉。有一天，當(dāng)我順手把地上的塑料袋扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我發(fā)現(xiàn)袋子上粘著幾根頭發(fā)，而且甩也甩不掉。我便把這個(gè)發(fā)現(xiàn)利用到掃把上。那一次掃地之前，我把一個(gè)塑料袋套在掃把上。掃完地后，頭發(fā)果然粘在塑料袋上。只要把袋子從掃把上揭下來(lái)，頭發(fā)也一并被清理掉。既方便，又省時(shí)。
那次，奶奶與我一起在家里炸油條。火一開(kāi)，油一熱，抽煙機(jī)一開(kāi)，就準(zhǔn)備開(kāi)炸啦！用手把切好的油條沿著鍋沿放下，瞬間油便開(kāi)始滋啦滋啦地向外濺。油條下鍋后，必須要用筷子來(lái)回翻。這樣一來(lái)，油條才能受熱均勻，炸出來(lái)的油條才金黃、美味。但翻油條時(shí)我遇到兩個(gè)問(wèn)題：油在炸油條時(shí)會(huì)往外濺，有時(shí)會(huì)濺到手上；油鍋上的溫度很高，往往在翻油條時(shí)手會(huì)受不了高溫而縮回來(lái)�？蛇@樣會(huì)導(dǎo)致有的油條來(lái)不及翻，從而炸得不均勻。為了解決這兩個(gè)問(wèn)題，我又開(kāi)動(dòng)我的`腦筋。首先，之所以會(huì)被油濺到，是因?yàn)槭值谋砻媛懵对谕饷�，如果戴上手套，不讓手裸露，油也就濺不到手上了。我便找來(lái)冬天戴的手套戴在手上，解決了第一個(gè)問(wèn)題。手之所以受不了油鍋上的高溫，是因?yàn)槭蛛x油鍋太近。只要把手遠(yuǎn)離油鍋一點(diǎn)，就可以解決這個(gè)問(wèn)題。所以只要把筷子加長(zhǎng)，就可以讓手遠(yuǎn)離油鍋。我把兩只筷子拼在一起，用線從重合部分之間的縫隙穿過(guò)，再把重合的部分纏繞一圈，反復(fù)多次，兩只筷子合為一只。我拿著“新式”筷子再去炸，果然不會(huì)被燙到。第二個(gè)問(wèn)題解決。
勞動(dòng)中尋找創(chuàng)新，創(chuàng)新中得到快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇52
雖然俗話說(shuō)：“好記性不如爛筆頭�！钡巧頌橐粋�(gè)學(xué)生，難免要讀讀背背，語(yǔ)文的古詩(shī)、課文；英語(yǔ)的單詞、語(yǔ)法；數(shù)學(xué)的概念等等。沒(méi)有高效率的背書(shū)方法，背書(shū)時(shí)就如同西天取經(jīng)般困難，因此我總結(jié)出以下幾種方法并實(shí)踐：
“抄誦法”――讀古詩(shī)或短文時(shí)，先看一句，抄一句；再看幾句，抄幾句；最后看一段，抄一段；直到看完一篇抄一篇；也就是先讀后抄，抄完再讀。對(duì)于這種方法我嘗試了一下，面對(duì)幾百字的文章，我僅僅寫(xiě)了一百多字，便扔筆走人了。這種方法用的時(shí)間長(zhǎng)、效率低，還浪費(fèi)精力，所以不可取。
“情節(jié)法”――掌握故事的起因，經(jīng)過(guò)、發(fā)展、高潮、結(jié)尾等具體情節(jié)，根據(jù)情節(jié)背誦。這種方法需要充分的了解一篇課文，找準(zhǔn)文章中的情節(jié)才能背誦，太過(guò)于麻煩且浪費(fèi)精力，所以也不可取。
“提綱法”――列出一個(gè)簡(jiǎn)單的提綱，練習(xí)背誦。這種方法與“情節(jié)法”差不多，都比較麻煩，所以不可取。
“點(diǎn)線法”――找出文章中的'關(guān)鍵詞語(yǔ)，先后次序排列起來(lái)，再連點(diǎn)成線連線成面。這種方法哪兒都很實(shí)用，但是如果一篇文章中，有很多關(guān)鍵詞語(yǔ)，那是否要全部記下來(lái)呢？當(dāng)然不！所以也不可取。
“耳聽(tīng)法”――自己把要背的東西進(jìn)行錄音，然后放音，仔細(xì)聽(tīng)記。這個(gè)方法可能是所有方法中最簡(jiǎn)便的一個(gè)了。但是誰(shuí)能保證你在聽(tīng)的過(guò)程中就一定不會(huì)分心呢？又或者說(shuō)，你不分心，那在學(xué)校你怎么錄音，難道在早讀時(shí)你也要揣著手機(jī)來(lái)上課嗎？所以此方法不可取。
那就有人問(wèn)了，“你說(shuō)了這么多方法都不可取，那到底什么方法才可��？”我把“抄誦法”改了改，變成了“反復(fù)法”，顧名思義，是先一句一句背，在一段一段背，在背一段時(shí)順帶把上一段的內(nèi)容帶上，再次溫習(xí)，依次類推，每背一段，就連帶著之前背的段落，直至課文結(jié)束為止。
這是我認(rèn)為能使我高效率背書(shū)的方法，當(dāng)然，如果你認(rèn)為這種方法并不適合你，你也可以自己嘗試尋找或創(chuàng)新其他方法，相信你能創(chuàng)新出更好的方法，并收獲創(chuàng)新中的快樂(lè)。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇53
快樂(lè)是什么？對(duì)于小孩來(lái)說(shuō)，快樂(lè)是一顆甜蜜的棒棒糖；對(duì)于學(xué)業(yè)繁重的學(xué)生來(lái)說(shuō)，快樂(lè)就是睡一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)；對(duì)于貪吃的人而言，吃到美味的東西就是一種快樂(lè)；而對(duì)我來(lái)說(shuō)，助人為樂(lè)是最大的快樂(lè)。
有一天下午，走在回家路上，小雨滴滴答答地下著，當(dāng)我還沉浸在小雨演奏的曲子時(shí)，雷聲大作，天上下起了黃豆大的雨滴。
我趕忙撐起傘，慌亂地往家里跑，在快進(jìn)小區(qū)門(mén)口時(shí)，一位漂亮的阿姨從我身邊路過(guò)，一個(gè)看上去很華麗的包從她身后掉了下來(lái)。我趕緊蹲下身子，左手撐著傘，右手輕輕把包撿了起來(lái)，本來(lái)想做雷鋒的我猶豫了，這個(gè)包既華麗還散發(fā)著芳香，又帶給人清新，質(zhì)樸的感覺(jué)，這是我多么想要的'包�。‖F(xiàn)在天上掉下了個(gè)大餡餅，而且還那么好看，你說(shuō)我要不要？
這時(shí)，我心中的惡魔和天使也出來(lái)了，在我心里爭(zhēng)斗著。惡魔說(shuō)：“這個(gè)包蠻好看的，不然你就留下吧，她也不知道你撿到了�！碧焓狗瘩g說(shuō)：“這怎么可以啊？做人不能這樣，老師說(shuō)過(guò)要助人為樂(lè)的，難道你忘了嗎？過(guò)幾天就是雷鋒日了��！”
聽(tīng)了天使的話，再看一眼馬上要消失的背影，我像風(fēng)一樣追了過(guò)去，這次我沒(méi)有優(yōu)柔寡斷，而是大聲喊著：“阿姨，你的包，阿姨，你的包�！蹦俏话⒁袒剡^(guò)頭，我把包交給了她，阿姨對(duì)我笑了笑。也正是這一笑，讓我真正體會(huì)到了助人的快樂(lè)。她說(shuō)：“謝謝你啦，小朋友真是個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。”我趕緊說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
雨過(guò)天晴，太陽(yáng)出來(lái)了，白云，藍(lán)天這些美好的事物都伴隨著我，似乎也體會(huì)到了我此刻快樂(lè)的心情。
我很貪吃，美食給予我快樂(lè)；我的學(xué)業(yè)繁重，一個(gè)安穩(wěn)的覺(jué)給予了我快樂(lè)；我的年紀(jì)尚小，棒棒糖給予了我快樂(lè)。而今天，此時(shí)此刻，助人給予了我無(wú)限的快樂(lè)。我一定會(huì)像今天一樣繼續(xù)樂(lè)于助人。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇54
星期天，我和媽媽去姥姥家，姥姥說(shuō)要包餃子給我吃，我高興極了，一蹦三尺高，因?yàn)槲易類?ài)吃餃子了！這時(shí)我眼珠一轉(zhuǎn)，對(duì)姥姥說(shuō)：“姥姥，我來(lái)幫你包吧！”姥姥一聽(tīng)，笑著說(shuō)：“你真懂事！可你不會(huì)呀！”“不學(xué)怎么能會(huì)呢！您教我不就行了嗎！每個(gè)人都有第一次，曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)……”在我的軟磨硬泡下姥姥終于同意了。我又一次跳了起來(lái)，抱著姥姥親了一口。
第一步，和面。我先拿來(lái)了一個(gè)大盆，往盆里放了一碗面，倒了一碗水，用手?jǐn)囍�，很顯然，水太多了，我又往盆里加了一碗面，還是稀。繼續(xù)加面！我揉著揉著發(fā)現(xiàn)又缺水了，只好又加了一些水。這次，我吸取了前幾次的教訓(xùn)，沒(méi)有加過(guò)多的水。終于，我在姥姥的幫助下和面“成功”，這時(shí)我已經(jīng)累的滿頭大汗，用帶面的手一擦，這下可好，姥姥看著我不由得大笑起來(lái)，我自己再去鏡子那兒一照，呀！這不一個(gè)活生生的小丑嗎！我也忍不住捧腹大笑起來(lái)。
第二步，拌餃餡。我手拿著筷子左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，筷子還真像在跳笆蕾舞呢！
第三步，包餃子。剛拌完餃餡，我的手有點(diǎn)發(fā)麻了，看著姥姥動(dòng)作嫻熟的包著一個(gè)個(gè)餃子，我也不甘示弱，拿起一張餃皮，開(kāi)始包餃子，可我包的跟姥姥的比，真是天壤之別，姥姥包的餃子個(gè)個(gè)挺挺玉立，小巧玲瓏，一排排整齊地站立著，樣子煞是好看。而我包的呢？七扭八歪，像一群打了敗仗的士兵，樣子慘不忍睹。于是，我虛心向姥姥請(qǐng)教，在姥姥的指點(diǎn)下，我包的餃子越來(lái)越像餃子樣了！這時(shí)媽媽走來(lái)了，直夸我又聰明又能干�？粗约旱摹白髌贰蔽倚睦锩雷套痰摹�
不一會(huì)兒，熱氣騰騰的`餃子便端上來(lái)了。我吃著自己包的餃子，覺(jué)得像吃了蜜一樣。
是的，“只有自己種的果實(shí)吃起來(lái)才是最香甜的！”同時(shí)，我也真正感受到了勞動(dòng)的快樂(lè)！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇55
努力是有收獲的，也就是所謂的功夫不負(fù)有心人”一樣；就是那次努力，讓我嘗到了快樂(lè)的滋味。
叮鈴鈴”上課鈴響了，班主任徐老師邁著沉重的步伐走進(jìn)教室，手里捧著試卷，一臉嚴(yán)肅。我看到了老師手里拿的試卷，忽然明白了什么，終于知道了，原來(lái)那是今天早上考的試卷。我心想：老師，求你了，我希望你沒(méi)有改出來(lái)，就算改出來(lái)也不要報(bào)分?jǐn)?shù)，這張?jiān)嚲硖y了呀！
可該來(lái)的還是來(lái)了，老師說(shuō)到：這是今天早上考的試卷，質(zhì)量很差，2個(gè)不及格，還有7個(gè)70幾分的，但還是有同學(xué)拿到了高分的，至于是誰(shuí)，等下你們就知道了！”我聽(tīng)了，心里緊張急了，仿佛十五個(gè)吊桶打水七上八下，又猶如有一塊大石頭把我壓住了一樣，我呼吸很困難。鄧宇82分，閔琪杰89分，胡玥86分”老師突然拿起試卷開(kāi)始報(bào)分?jǐn)?shù)。我聽(tīng)了，更加緊張，心跳加快，生怕自己考不好。我心想：怎么考的`分?jǐn)?shù)都這么低呀，我會(huì)不會(huì)也考80幾分呀，如果考這么少，我的小命可就玩完了，回家后可怎么和媽媽交待呀！老師其他分?jǐn)?shù)都報(bào)完了，便鄭重其事地宣布到：我們班考90分以上的只有3個(gè)人，他們分別是瞿譯文、花毓涵、卜飛揚(yáng)！”當(dāng)老師報(bào)到我名字的時(shí)候，我心中的大石頭終于落下來(lái)了，可我考多少分了呢？我很期待。瞿譯文93分，花毓涵98分，卜飛揚(yáng)96分！”老師終于報(bào)分?jǐn)?shù)了。我太激動(dòng)了，自己已經(jīng)沉浸在歡樂(lè)的海洋中了�；ㄘ购瑢W(xué)是最高分，讓我們鼓掌！”老師高興地說(shuō)到。全班頓時(shí)響起了掌聲，我欣喜若狂，恨不得一蹦三尺高或者大聲狂笑直來(lái)。
努力是有收獲的，是能讓人嘗到快樂(lè)滋味的！
我嘗到了快樂(lè)作文 篇56
你嘗過(guò)自信的快樂(lè)嗎？我相信大家都嘗到過(guò)自信的快樂(lè)，我也有過(guò)一次難忘的經(jīng)歷，事情是這樣的。
記得有一次我參加了一個(gè)演講比賽。在比賽前，媽媽為我準(zhǔn)備了一篇演講稿。我拿到稿子后，從發(fā)音到咬字、從表情到動(dòng)作、從情緒到氣息，我都在一遍遍反復(fù)的練習(xí)，把演講稿背的滾瓜爛熟。
可是，就在臨比賽的前一天，我就開(kāi)始十分的緊張。就好像生怕這一天的到來(lái)�？墒牵瑹o(wú)論如何這一天都會(huì)到來(lái)的。
上臺(tái)前我僅只有一絲絲的緊張，但是，當(dāng)我踏上講臺(tái)的第一步，我就開(kāi)始十分的`緊張了。上臺(tái)后我的腿開(kāi)始發(fā)抖、手心開(kāi)始冒汗、心臟也撲通撲通的像小兔子一樣亂跳。我心里默念：我要穩(wěn)住，慢慢來(lái)，就像平時(shí)練習(xí)的一樣。我對(duì)觀眾鞠了一躬，開(kāi)始了我的演講。從“女士們、先生們……”開(kāi)始，我的心一點(diǎn)一點(diǎn)的平靜了下來(lái)。我越講越自信，仿佛整個(gè)舞臺(tái)，全部的觀眾都是為我而來(lái)。
最后我順利的完成了演講。到了公布成績(jī)的時(shí)候了。忽然，我竟然聽(tīng)見(jiàn)了自己是第一名。頒獎(jiǎng)時(shí)我感到自豪極了。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇57
在我成長(zhǎng)的記憶中，有難忘的、開(kāi)心的、高興的……但最讓我難忘、記憶猶新的是我十一歲生日的那一天。那一天，我真的很快樂(lè)。
生日第二天，也是星期一。那天早晨，我早早地起了床，穿上了新買的衣服和鞋子，連蹦帶跳地去上學(xué)。一路上，路邊大樹(shù)的枝條揮動(dòng)著，仿佛在和我打招呼。
不久前，我對(duì)我的好朋友陳嘉潔說(shuō)我想要一支四色筆。
到了學(xué)校，我的好朋友陳嘉潔把一支嶄新的四色筆遞給我，上面貼著“Happy birthday!”“這是我送給你的生日禮物�！蔽乙贿吔舆^(guò)禮物一邊微笑著對(duì)陳嘉潔說(shuō)：“謝謝你的禮物�！逼渌瑢W(xué)看到了，雖然他們不知道我的生日，所以沒(méi)給我準(zhǔn)備禮物，但是他們還是對(duì)我說(shuō)了聲“生日快樂(lè)！”當(dāng)然，我也會(huì)很高興的對(duì)他們說(shuō)聲“謝謝！”。
終于等到放學(xué)了，我與同學(xué)們一起坐車回到小區(qū)。晚上，媽媽把早已準(zhǔn)備好的蛋糕拿出來(lái)。同學(xué)們一邊為我唱生日歌一邊開(kāi)心地笑著，而我也在他們的祝福中許下了我懂事以來(lái)的第七個(gè)生日愿望……
“呼！”我把蠟燭吹滅以后便開(kāi)始切蛋糕，分好以后又把蛋糕遞到了同學(xué)們的手中。“�。 蔽夷菗v蛋的堂弟趁我不注意的時(shí)候把奶油涂到了我的`臉上，我也不甘示弱，把整塊蛋糕直接丟到了他的臉上……“哈哈哈——”正所謂天下無(wú)不散之宴席。天色不早了，于是，生日宴在我們的歡笑聲中結(jié)束了，雖然我的生日已經(jīng)過(guò)去很久了，但是過(guò)生日時(shí)的快樂(lè)卻早已留在了我的心中。
我嘗到了快樂(lè)作文 篇58
總以為世間并不缺少愛(ài)，而是缺少發(fā)現(xiàn)；總認(rèn)為世界不是沒(méi)有情感，而是缺少尋找；總相信世界定有溫暖，細(xì)心觀察，才知道溫暖就在我身邊。“世間行樂(lè)亦如此，古來(lái)萬(wàn)事東流水”。與人為善，我感受快樂(lè)；助人為樂(lè)，我很快樂(lè)；予人玫瑰，手有余香，我嘗到了。
只有對(duì)別人真心以對(duì)，別人才會(huì)真心回報(bào)你。我體驗(yàn)到這句話時(shí)，是因?yàn)橐淮闻既坏陌l(fā)現(xiàn)。
那是一個(gè)寒冷的冬天，家里的冷清使我寂寞無(wú)奈的心情更加凄清。突然想出去走走，推開(kāi)門(mén)，寒風(fēng)陣陣，我不禁打了幾個(gè)寒顫。風(fēng)雪像頑皮的小淘氣在空中打著雪仗，我靜靜地看著，猛然間，小朋友被石子絆倒了，手磨破了一層皮。我跑過(guò)去，扶著他到小醫(yī)院消消毒，貼創(chuàng)可貼。小朋友看著我，從他的眼神中我看到了感激。他跑開(kāi)了，快速地跑開(kāi)了，雪地中留下了他的小腳印。我相信，我的`行動(dòng)會(huì)感染著小朋友，雖然素不相識(shí)，但是人與人之間的友善是我們溝通的橋梁。
雪仍然在飄，天是冷的，但心卻是熱的。人與人之間的那種溫暖，似乎又回到了我身邊，予人玫瑰，手有余香，我嘗到了快樂(lè)的滋味。
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