關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文1
下課了，小紅和小剛在討論生日，小紅說：我上個(gè)星期過九歲生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的生日蛋糕。我也剛剛過了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^的。小剛說。周圍圍觀的小伙伴發(fā)出哇！的聲音，顯得非常羨慕。只有李曉明默默地回到座位上，想道：我也快過生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，不能趕回來陪我過生日。
看到李曉明孤單的背影，小剛和小紅商量給李曉明過一個(gè)快樂的生日，小剛說：李小明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以讓李曉明的父母回來。小紅說：怎么可以呢？李曉明爸爸媽媽那么忙，我們還是讓李曉明給他爸爸媽媽視頻吧。那也行。小剛說。
這時(shí)候，班主任楊老師來了，問：小紅、小剛，你們?cè)谟懻撌裁囱�？噓！楊老師，小聲點(diǎn)兒，不然會(huì)破壞我們的計(jì)劃，我們計(jì)劃讓李曉明去公園過生日，讓他跟父母視頻并收到禮物，還有讓李曉明父母都回來，楊老師，禮物就拜托您了！小剛說。噢！知道了。楊老師說。
到了李曉明生日的那一天，下午的時(shí)候，小剛讓李曉明來公園跟他玩，到了公園，李曉明本來心情非常低落，他想：唉！沒人來給我過生日，真不開心！可他剛走進(jìn)公園，就驚喜的發(fā)現(xiàn)公園里到處都有生日快樂，李曉明！字樣的氣球。接著，他來到了山洞里，老師和同學(xué)都為他唱生日歌，李曉明臉上洋溢著笑容，心想：哇！這么多人來為我過生日！真開心！這時(shí)，突然停電了，楊老師說：同學(xué)們先不要著急，我正在起用備用電源。過了一會(huì)兒，燈沒亮，同學(xué)們只得來到了草地。
可是，剛來到草地玩了一會(huì)兒游戲，李曉明說：我想跟父母視頻，我還想要父母給我的禮物！這時(shí)，楊老師來了，他一手捧著禮物，一手把手機(jī)遞給李曉明，示意讓他跟父母視頻，李曉明開始視頻了！父母對(duì)曉明說：生日快樂！李曉明說：你們?cè)谀膬�？我們�(cè)诤教旎亍Ｄ銈冊(cè)诨丶业穆飞狭�！是的。掛了視頻，李曉明急忙打開禮物，只見盒子里面放著他做夢(mèng)都想不到的手表小天才Z6。
過完了生日宴，李曉明想，這是我過的最美好的生日。當(dāng)然，李曉明回家以后遇見了父母，父母送給他了一個(gè)大蛋糕，這個(gè)蛋糕有12厘米大，正方形。李曉明開心地吃著蛋糕，問：媽媽，你們什么時(shí)候能再回來呢？你們什么時(shí)候走呢？我們不走了。媽媽笑道。太棒了！李曉明激動(dòng)極了。
從此，李曉明跟父母開心地在一起生活。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文2
快樂是贈(zèng)人玫瑰后的手留余香；快樂是戰(zhàn)勝自己后的無比喜悅；快樂是幾經(jīng)失敗后的重樹自信；快樂是結(jié)識(shí)新友后的懂得珍惜……
快樂是贈(zèng)人玫瑰后的手留余香。得到及時(shí)的幫助，的確是讓人快樂的，但在別人急需幫助時(shí)伸出援助之手，心中也會(huì)感到快樂無比。幫助一位誤入迷途的朋友重新找到正確的道路是快樂的；幫助失去信心的朋友重?cái)?shù)自信是快樂的；幫助遇到困難卻一籌莫展的朋友找到解決問題的方法是快樂的……的確，“贈(zèng)人玫瑰，手留余香”是快樂的！
快樂是戰(zhàn)勝自己后的無比喜悅。一個(gè)人一生會(huì)遇到不少絆腳石，但大多數(shù)人卻膽小如鼠地選擇了放棄，但依舊有少數(shù)人，勇于挑戰(zhàn)自我，勇于戰(zhàn)勝自我。遇到困難就知難而退，并不是絕對(duì)錯(cuò)誤的，但他們因此體會(huì)不到經(jīng)過自己的努力后，終于戰(zhàn)勝自己的內(nèi)心感受，體會(huì)不到其中的快樂。為了快樂，勇于戰(zhàn)勝自我的人的付出是值得的！
快樂是幾經(jīng)失敗后的重?cái)?shù)自信�！瓣柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”是啊，的確如此，雖然失敗的過程是讓人痛心的，但過后的重樹自信，難道不會(huì)讓人感到快樂嗎？失敗一次會(huì)讓人掃興，失敗兩次會(huì)讓人難過，失敗三次會(huì)讓人痛心……但幾經(jīng)失敗后，對(duì)成功的渴望會(huì)更加強(qiáng)烈，從而也會(huì)信心倍增。待到成功的那一刻，內(nèi)心的快樂比輕而易舉地第一次就成功會(huì)多得多。因而，幾經(jīng)失敗后重樹自信而最終成功是快樂的！
快樂是結(jié)識(shí)新友后的懂得友誼。我珍惜友誼，因?yàn)槲也幌胧ズ蟛哦谜湎�。十年才修同船渡，相遇本來已是一種天賜的緣分，何況相遇相識(shí)相交后結(jié)識(shí)的新友呢？懂得了友誼，就收獲了一份快樂�？鞓穪碜杂颜x，友誼源于快樂。這兩種感受是密不可分的，是相互依存的，希望大家珍惜每一份友誼，從中獲得快樂！
快樂源于幫助了他人，快樂來自戰(zhàn)勝了自己，快樂源于屢敗屢戰(zhàn)，快樂來自珍惜友誼�？鞓窡o處不在，希望大家珍惜身邊的快樂，尋找新的快樂！
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文3
大家都認(rèn)為快樂就是得到好處，可我不是這樣認(rèn)為的，我認(rèn)為快樂是跟朋友一起分享，有句名言說道“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。
有一次，我和我最好的朋友朱潤(rùn)宇在體育課的時(shí)候玩耍，朱潤(rùn)宇嘆了嘆氣跟我說：“唉，這次小卷子只考了七十分，回家又要被媽媽罵了。”我對(duì)她說：“不要緊，你這次考了七十分，我還比你少五分，不照樣開開心心的，只要你努力了，不就行了嗎？”朱潤(rùn)宇聽了我的話說：“我想開心，可是開心不起來啊�！蔽艺f：“那么我就說個(gè)笑話吧，‘小明要去新疆工作了，他對(duì)媽媽說，他分配到新疆工作了。他媽媽對(duì)他說，兒子，你分配到哪兒我不在意，主要是早飯你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚飯，吃好晚飯才行’�！闭f到這兒我們都笑了起來，朱潤(rùn)宇對(duì)我說：“幸虧我有一個(gè)這樣的朋友，可以讓我排解憂愁�！�
上課鈴聲響了，我邊上樓邊想：我好快樂，我分享了一個(gè)好笑的笑話，換來的是無比的快樂。
聽了這件事，大家是不是也認(rèn)為快樂是分享呢？
跟朋友一起分享，有句名言說道“如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁”。
有一次，我和我最好的朋友朱潤(rùn)宇在體育課的時(shí)候玩耍，朱潤(rùn)宇嘆了嘆氣跟我說：“唉，這次小卷子只考了七十分，回家又要被媽媽罵了。”我對(duì)她說：“不要緊，你這次考了七十分，我還比你少五分，不照樣開開心心的，只要你努力了，不就行了嗎？”朱潤(rùn)宇聽了我的話說：“我想開心，可是開心不起來啊。”我說：“那么我就說個(gè)笑話吧，‘小明要去新疆工作了，他對(duì)媽媽說，他分配到新疆工作了。他媽媽對(duì)他說，兒子，你分配到哪兒我不在意，主要是早飯你要在家里吃，吃好再去上班，晚上回家吃晚飯，吃好晚飯才行’�！闭f到這兒我們都笑了起來，朱潤(rùn)宇對(duì)我說：“幸虧我有一個(gè)這樣的朋友，可以讓我排解憂愁�！�
上課鈴聲響了，我邊上樓邊想：我好快樂，我分享了一個(gè)好笑的笑話，換來的是無比的快樂。
聽了這件事，大家是不是也認(rèn)為快樂是分享呢？
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文4
如果你問我，世界上最美妙的事是什么？那么，我的回答一定是：純粹的快樂。
——題記
也許我們從未想過，動(dòng)植物的快樂之簡(jiǎn)單。
蜜蜂采花釀成香醇的蜂蜜，這是它的快樂；蝴蝶在花叢中起舞翻飛，這是它的快樂；向日葵跟隨著太陽的指引，這便是它的快樂；稻谷產(chǎn)出香甜的米粒，你不能說這不是它的快樂。
這時(shí)也許有人納悶了：難道它們沒有煩惱嗎？有的，可是它們不會(huì)長(zhǎng)久地掛在心頭。
那么我們呢？我聽到抱怨聲不絕于耳：
“學(xué)業(yè)繁重，我哪有時(shí)間快樂呀？”
“我現(xiàn)在的不快樂還不是為了以后的快樂嘛？”
為了以后的“快樂”而疲于勞命，這是快樂嗎？
有句話說得好：哭也是一天，笑也是一天，那么還不如讓每一天都笑著度過！況且，你能保證以后就沒有負(fù)擔(dān)和煩惱嗎？
其實(shí)快樂不是“奢侈品”，它無處不在。
閑適是一種快樂�！安删諙|籬下，悠然見南山”。在煩悶的時(shí)候，與陶淵明一般來一場(chǎng)旅行釋壓身心。這是一種最放松的快樂。
自己動(dòng)手是一種快樂。做一做美味的點(diǎn)心，掃一掃臟亂的房間，在勞動(dòng)中發(fā)現(xiàn)與享受快樂。這是一種最驕傲、最自豪的快樂。
成功更是一種快樂。做下充足的準(zhǔn)備，自信滿滿地赴考，最后得到一個(gè)滿意的名次。這的確是一種最喜悅、最興奮的快樂。
而幫助他人又何嘗不是一種快樂？淅淅瀝瀝的雨天，你的同學(xué)焦急地站在保安室里，無助地左右張望。這時(shí)，你伸出了援助之手，與他一起高高興興地結(jié)伴回家。這是世界上一種最偉大、最高尚的快樂！
看到這里，你會(huì)由衷感嘆：“快樂多么簡(jiǎn)單！”
是��！威廉姆·拉爾夫·英奇曾說過這樣的一句話：“最幸福的似乎是那些并無特殊原因而快樂的人，他們僅僅因快樂而快樂！”
而這，便是快樂的真諦！
生活好比一片漆黑的夜空，而快樂就是夜空中那閃爍的星火。如果生活中沒有快樂，就如同夜空中失去了星火，你將伸手不見五指！
生活中，快樂是必不可少的！那么，讓我們一起聆聽快樂的贊歌！使快樂的清風(fēng)吹走心頭的烏云；使快樂的小溪流入心靈的大海；使快樂的清泉灌溉我們的心田吧！
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文5
我是喜歡幻想的女孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟耄业纳畋愠錆M了快樂的源泉。我用我的心感受大海的寬廣，我用我的心感受到高山的瑰麗，我用我的心窺探天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但充滿活力的世界卻把我點(diǎn)綴得絢麗多姿。
蕩舟湖邊，我時(shí)常想象，我是那湖邊的一棵小小的蘆葦。我雖然沒有楊柳舞動(dòng)飛絮時(shí)的柔美與纏綿；沒有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的灑脫與純情；也沒有艷麗的鮮花所散發(fā)的醉人香味，但我很快樂，看著太陽羞澀地將臉龐悄悄藏入地平線，聽著快樂的黃鶯喃喃私語，我仿佛感受到了春暖花開的幸福，我會(huì)慶幸自己擁有美麗的靜湖，慶幸自己能夠在這樣的環(huán)境里快樂地享受。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹下的那一朵小小的野菊花。我雖然沒有牡丹的華貴與多姿；沒有玫瑰的嬌美與典雅，但我很快樂�？粗{(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽著那涓涓細(xì)流奏起的動(dòng)聽樂章，享受到了大自然無私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)在落葉飄零的秋天。
放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一只自由翱翔的小鳥，我雖然沒有雄鷹的大翅，沒有大雁的豪情，但我很快樂。我在陽光里嬉戲，在白云間掠過，黃昏來臨還有屬于自己的溫馨的小窩，我為我能自由地活著而快樂。
手捧清泉時(shí)，我時(shí)常想象，我就是山間小溪里的一條小魚。我不羨慕鯨魚的大氣，不羨慕大河的源遠(yuǎn)，因?yàn)槲铱梢耘c山林為伴，可以與細(xì)浪為友；可以在清澈的溪水里看藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地游躍。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿載著生活的溫情與人生的快樂。
朋友，敞開你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無邊的快樂與幸福。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文6
一個(gè)陽光明媚的早晨，一位哲人問那些吹著口哨工作的筏木工人：“你們?yōu)槭裁茨敲撮_心？不感到工作的繁重嗎？”他們回答說：“我們感到非常開心，因?yàn)橛兴覀兊匿徸�，它是我們快樂的鑰匙�！�
一切生靈都不甘屈服于生命，所以魚兒遨游于海洋，鳥兒翱翔于藍(lán)天，不把自己的快樂交給兇惡的鯊魚，不把快樂交給狂暴的風(fēng)雨。在世上，處處藏有快樂的大門，而每個(gè)人的手中都有一把快樂的鑰匙，它打開心扉，讓心中的洪流得以平靜，讓受傷的心靈得以慰藉。
蘇格拉底說過：“快樂就是這樣，當(dāng)你專心地做一件事，看到成果后，快樂就會(huì)跟你而來。”是的，當(dāng)一個(gè)人專心想要做好一件事的時(shí)候，他便會(huì)拋開所有的煩惱，快樂的情緒接踵而至。大多數(shù)人向往快樂——永恒而持久的感覺。勤勞是快樂，誕生是快樂，奮斗是快樂，讀書是快樂，活著是快樂。在童年、少年時(shí)期，像我們現(xiàn)在一樣，為了自己內(nèi)心的目標(biāo)，在學(xué)習(xí)中尋找快樂。用一枝枝稚嫩的筆桿，勾勒著知識(shí)的畫卷。當(dāng)攻克一道難題時(shí)，我們會(huì)感到快樂；當(dāng)寫出滿意的文章時(shí)，我們會(huì)感到快樂；當(dāng)被老師表揚(yáng)時(shí)，我們會(huì)感到快樂；當(dāng)?shù)玫秸鎿吹挠亚楹托刨嚂r(shí)，我們會(huì)感到快樂。這時(shí)，一枝枝筆桿和輕松的言語就是我們快樂的鑰匙。
仁者樂山，智者樂水。不同的人，不一樣的人生，扮演著不同的角色，享受著不一樣的快樂，擁有著不一樣的快樂鑰匙。劍橋大學(xué)的霍金博士，無情的病魔幾乎奪走了他的一切，但他很快樂。他說，他還有一個(gè)可以在宇宙中翱翔的大腦，他能在無限宇宙中進(jìn)行美妙的探索；畫家凡高，生前并不知名，別人的冷落與生活的拮據(jù)沒能讓他放棄。他說，他樂在其中，他知足者常樂。生活中，也許我們還沒有看到光明，但是，我們卻能獨(dú)守一片林，垂釣一方水，清晨聽清鳥歌唱，夜暮聽綿蛙齊鳴。知足，就是快樂的鑰匙。
人生中，有快樂也有憂愁，有成功也有失意。當(dāng)煩惱襲來，失意與彷徨燃燒著每一根神經(jīng)，朋友，請(qǐng)丟下負(fù)荷，仰頭遙望明麗、湛藍(lán)的天空，讓溫柔的藍(lán)色映入心田。這時(shí)，平靜與坦然就是我們快樂的鑰匙�！叭松嗡螅咳绱艘炎阋��！睋碛锌鞓返蔫�匙，既不會(huì)為昨天后悔，也不會(huì)為明天憂愁，我們只為擁有的今天而感到快樂。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文7
初入中學(xué)，我成為“安靜的人”之一。“安靜的人”，其實(shí)它的潛臺(tái)詞就是那種極少說話，極少與“外界”往來的人。這些人仿佛如桃花源中人，與世隔絕，用現(xiàn)代流行語來說，就是“只想做一個(gè)安靜的美男（女）子”。
可是，這表面看起來幽雅、溫婉的“桃花源”，也就是我們這些終以“靜若處子”示人的人，真的如表面看起來那般祥和美好，真的如世外高人般做到超凡脫俗嗎？
我坐到自己的位置上，雖然四周全是同學(xué)，但自己仍感到孤零零的。剛開始的功課比較簡(jiǎn)單，同桌亦是個(gè)“安靜的人”，一直在桌上奮筆疾書，幾個(gè)同學(xué)圍攏來，笑著說：“哎喲，學(xué)霸耶……”這明顯搭訕的語氣，同桌卻敷衍了幾句，不搭理。
我在一旁默然地冷眼旁觀，覺得也沒有什么大不了的。但是一周后，我發(fā)現(xiàn)班中的“朋友”格局發(fā)生了新的變化。課間，有結(jié)伴去校園逛的；中午，有結(jié)伴去吃飯的；放學(xué)，有結(jié)伴去乘公交車的——最令人吃驚的，是自修課有同學(xué)去上廁所，一位與其關(guān)系良好的同學(xué)，會(huì)主動(dòng)地小跑過去，陪著一起奔向那臭氣四溢的廁所�？吹竭@一個(gè)個(gè)相悖于“安靜的人”的奇葩事兒，我依舊不以為然，但心中有些許不知名的沉悶。
第二周過去了，班中有越來越多的人告別了“安靜的人”這一原本人氣旺盛的團(tuán)體�？吹侥且粋�(gè)個(gè)愈發(fā)多的溫暖的場(chǎng)面，與那愈發(fā)多的明媚笑顏，我也愈發(fā)感到苦悶、寂寞與孤寂，仿佛一個(gè)被隔絕的人，一個(gè)被忽略的人。我也想擁抱著溫暖的場(chǎng)景，成為這個(gè)場(chǎng)景的主角。但我不知怎么去與人相處？
平凡的一天，我一如既往的去交作業(yè)，路過一個(gè)同為“安靜的人”的同學(xué)，她正在看《啞舍》。一本關(guān)于帝王古董的書，也正是我喜歡的書。我不禁出聲，“你也在讀《啞舍》？”她猛地抬頭，甜甜地笑著說：“你也在讀？”“對(duì)呀，你讀到哪兒了？有聽說過青銅鏡嗎？”嗯，我最有感觸的是……”……
就這樣，我們不知不覺地扯到了許多，原來她去過那么多國家，有那么多經(jīng)歷——我在相處中收獲許多，但更重要的是收獲快樂。
我們彼此認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)到對(duì)方美好，也許一個(gè)干凈、安靜的面孔不如一個(gè)洋溢著快樂、活潑的笑容。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文8
金秋是收獲的季節(jié)，金秋更是我們小學(xué)生盼望出游的季節(jié)，秋游終于在我們的千盼萬盼中來到了，目的地是東方綠洲。
一大早我就起床了，沒用媽媽的千呼萬喚，我心情激動(dòng)地來到學(xué)校，同學(xué)們都和我一樣，個(gè)個(gè)都是興高采烈的，我們沐浴著和煦的陽光，坐上舒適的大巴，向我們的目的地出發(fā)了。一路上導(dǎo)游姐姐給我們出了好多謎語，我回答了一個(gè)，就是關(guān)于牛頓的那個(gè)問題，一說起牛頓來就想起什么來，我說的是就想起牛頓定律和地心引力來，導(dǎo)游姐姐說我回答得不對(duì)，坐在前面的一個(gè)同學(xué)說對(duì)了，他可真聰明。我們還唱了好多的歌曲，我們的心情快樂無比，簡(jiǎn)直就像是天空中的小鳥一樣，在自由自在的展翅翱翔。
終于到東方綠洲了，我們先觀看了我們學(xué)校的隊(duì)列操比賽，看著大哥哥大姐姐們的精神抖擻的樣子，我心里羨慕極了，心想，我們要是也能上臺(tái)表演該多好呀！接著我們就到了一塊廣闊的大草坪上，開始了我們的野餐項(xiàng)目，我和王凌云、馮志強(qiáng)一組，我們把自己所有的食品都拿了出來，一起分享我們的各色食品，我們?nèi)齻�(gè)都吃得津津有味，不一會(huì)功夫，我們的食品就被我們一掃而光。
野餐完畢后，我們?cè)趯?dǎo)游姐姐的帶領(lǐng)下，來到了智慧大道，在這里有好多世界名人的雕像，我都看花眼了。我最喜歡的就是牛頓了，他站在一個(gè)大金蘋果旁邊，一副若有所思的樣子，真是一個(gè)偉大的科學(xué)家呀！秋游中最讓我感興趣的就是玩勇敢者道路了。在這里，我收獲了很多的快樂和自豪。勇敢者道路的第一關(guān)是踩沙子里的木敦走路，我沉住氣，一步一步地往前走，順利通過，第二關(guān)是過小橋，就是一根木棍，我也沒費(fèi)吹灰之力就通過了，到了第三關(guān)是走獨(dú)木橋，我感覺自己有點(diǎn)累了，就坐在木頭上一點(diǎn)一點(diǎn)往前移動(dòng)，到了網(wǎng)子那兒，我就趴在上面，祈明和我一樣也是趴在上面，我們兩個(gè)就邊聊天邊往前爬，我們兩個(gè)高采烈地討論我們共同的喜愛——網(wǎng)絡(luò)游戲塞爾號(hào)，不知不覺地就爬到頭了。
時(shí)間過得真快呀，還沒玩夠呢，秋游就結(jié)束了，東方綠洲，真是快樂之舟，下次我還要來這里游玩。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文9
1.文章的讀與感聯(lián)系緊密，事例敘述行動(dòng)，開頭打動(dòng)人心，具有真情實(shí)感。
2.文章的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)潔合理，作者對(duì)原文的理解也十分深刻透徹。全文語言鏗鏘有力，擲地有聲，讀來令人熱血沸騰，心潮澎湃。
3.本文語言雖然并不華麗，但卻極為準(zhǔn)確生動(dòng)，情感豐富而真實(shí)，讀來津津有味。大量采用生活中的口語，使文章更顯自然親氏。結(jié)尾以點(diǎn)明中盡，含蓄雋永，意味深長(zhǎng)。
4.這篇作文取材新穎，構(gòu)思奇妙，語言生動(dòng)活潑。字里行間透露出清新的生活氣息和兒童情趣。
5.文章按事情發(fā)展的順序，記敘了的事，語言比較流暢，層次較清楚，自始自終顯得其樂融融。
6.文章自始自終充滿著對(duì)的尊敬與感激，情深，感人肺腑，這正是本文的震撼力之所在。
7.作文中有一句不懂什么意思，就像你告訴我呼吸要用耳朵，我感到莫名其妙。
8.有些內(nèi)容似乎是你瞎編的，不太真實(shí)，所以讀到那兒，我心中不由打了個(gè)問號(hào)。
9.你的習(xí)作再也不像白開水，現(xiàn)在開始有了一點(diǎn)甜甜的味道，繼續(xù)努力啊，我會(huì)為你喊“加油”的!
10.語句不很通順，像我表哥臉上長(zhǎng)滿了小疙瘩一樣，讀著讓我有難受的`感覺。
11.重點(diǎn)不太突出，猶如打水仗一般，水花四濺，就是找不著攻擊的對(duì)象。
12.字跡龍飛鳳舞，大概你想當(dāng)草書書法家吧?
13.錯(cuò)別字太多啦，像燒餅上的芝麻一樣，能不能爭(zhēng)取把芝麻從燒餅上拍下來呢?
14.字寫得很擠，你不怕把它們熱出毛病來?
15.丟字現(xiàn)象嚴(yán)重，我猜想你是不是雨天常打破傘?
16.內(nèi)容如同秋天的枯樹葉，干巴巴的，這樣人家怎么會(huì)愿意讀呢?多看課外書，保證明年春天枯葉又變得碧綠碧綠的。
17.錯(cuò)別字多得像馬蜂窩……已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了，怎么還可以用拼音代替不會(huì)寫的字呢?你的字典是不是在睡覺?
18.本文內(nèi)容生動(dòng)，讀了感覺像剛吃過一塊鮮奶蛋糕一樣，令人回味。
19.動(dòng)作寫得很少，像秋天的枝頭，一片葉子也沒有，
20.題目很不錯(cuò)，文章語句構(gòu)篇很好。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文10
冬天，寒風(fēng)刺骨。車站里熙熙攘攘的人群擠在候車室等著排隊(duì)上車，大家的臉、耳朵，鼻子，手指凍得通紅，人們不斷哈氣來溫暖手指。
在母子上車處旁站著一對(duì)母子。母親把孩子緊緊摟在懷里，似乎在給孩子取暖。她為什么不上車呢？原來在母子上車處站著四個(gè)趾高氣揚(yáng)的男子。
第一個(gè)人穿著一件皮草，目光注視著地面，似乎在躲避母子的目光，內(nèi)心在自我安慰。第二個(gè)人帶著一頂毛帽，穿著一件軍大衣，一看就知道是一個(gè)軍人。他的眼睛緊閉，似乎在說：我什么都沒看見，這牌子上寫的字我又沒看見，所謂不知者無罪，跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒有！第三個(gè)人帶著一副眼鏡，皮鞋擦得蹭亮，可是他戴著一副眼鏡，貌似一個(gè)知識(shí)分子，但他怎么會(huì)沒看見牌子上清清楚楚寫著：母子上車處，五個(gè)大字呢！他衣著靚麗，但他的內(nèi)心卻是丑陋的，不完美的！第四個(gè)人帶著口罩，看樣子像是個(gè)醫(yī)生。他直勾勾看著前面的人，對(duì)牌子同樣視而不見，仿佛心中在自我安慰：別人也這樣做了，多我一個(gè)不多！醫(yī)生是白衣天使，可是這個(gè)人玷污了醫(yī)生在人們心中的形象！
面對(duì)母親驚奇的目光，這幾個(gè)年輕人視而不見。母親在想：難道這些人都是文盲，可看他們的樣子也不像啊……過了許久，那些人還是無動(dòng)于衷，母親臉上的表情由驚奇漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o奈……
他們真的是文盲嗎？是，他們是！他們是道德文盲！為了自己的能早一點(diǎn)登上溫暖的車廂，竟然將母子擠出母子登車處！他們竟然為了一點(diǎn)點(diǎn)利益，放棄道德！尊老愛幼是華夏傳承了幾千年的文明，難道他們不知道嗎？這些利益在他們心中就如此重要嗎？難道他們的道德?lián)Q來的就只是這么一點(diǎn)利益？
轉(zhuǎn)念再想想，這種事情在我們身邊發(fā)生的還少嗎？公車上，小伙子坐在座位上翹著二郎腿，而一旁年邁的老奶奶則站著。草坪上明明寫著禁止踐踏草坪，可上面還是有一條清晰的小路。公共場(chǎng)合墻上明明寫著禁止吸煙，可某些人還是肆無忌憚的抽煙！售票口，售票員讓我們排隊(duì)買票，但某些人還是當(dāng)做沒聽見，一個(gè)勁兒往前擠�？梢娺@些道德文盲的心中早已布滿了自私的垃圾！
不要讓時(shí)代的變遷使我們忘記華夏傳承了幾千年的美德，讓我們掃除心中的垃圾，讓心靈恢復(fù)純凈吧！
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文11
我緩緩走向那架古箏，雙手撫上，輕快的音符從指尖流出……
兒時(shí)，我就喜歡古箏。每每聽到姐姐彈撥出的旋律，我的心便跟著顫動(dòng)。幾點(diǎn)音符，構(gòu)成了我最大的快樂。
稍大些后，母親拉著我的手，問我想學(xué)什么樂器，我腦海中立馬浮現(xiàn)出姐姐彈古箏的模樣。我興奮地說：“古箏！”就這樣，我開始了古箏學(xué)習(xí)。
學(xué)古箏的過程自然不會(huì)很輕松快樂，但每每想到有一天我將身著一襲古裙，端坐在古箏前，優(yōu)雅地?fù)芘傧遥鋹偙阌可闲念^。
不久，我遇上了一場(chǎng)演出。聽到這個(gè)消息，我開心得沖進(jìn)琴房，詢問老師。不想，老師垂眼淡淡地說：“這次演出名額有限，只有十人可以參加。”我抿了抿嘴，默默地走了出去。我知道老師為什么會(huì)這么說，因?yàn)榫毩?xí)小測(cè)我從來沒有進(jìn)過前十�；氐郊�，我摟著姐姐大哭。聽完我的敘述，姐姐笑笑：“想?yún)⒓泳鸵θ?zhēng)取呀。在暴風(fēng)雨和雷霆之后還能堅(jiān)持的人，才會(huì)獲得真正的機(jī)會(huì)和快樂�！蔽也唤念^一震，若有所悟。
之后的日子中，日日都是煎熬。我將古箏搬到院里的大樹下，太陽透過樹葉的間隙射到琴上，臉上和手上，汗順著脖頸流下，通常才一兩個(gè)小時(shí)，衣服就已經(jīng)透濕。每次午后，往往犯困，我就會(huì)用長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲狠狠地揪幾下大腿，到選拔時(shí)，大腿已有一塊塊的淤青。等到了夜晚，我便在無人的陽臺(tái)上彈。晚風(fēng)踩著輕云，販?zhǔn)劭鞓返脑铝链丝桃舶察o地照著我。風(fēng)吹起前額的碎發(fā)，鼻尖依然冒著細(xì)密的汗珠。電視的聲音傳到了我耳中，是我最喜歡的綜藝，但我不為所動(dòng)。心里一次次默念著姐姐對(duì)我說的那句話：敢于迎接暴風(fēng)雨和雷霆的人是快樂的。那是我的信念，不管還要吃多少苦，還要流多少汗，我都必須咬牙堅(jiān)持?jǐn)D進(jìn)前十。
日子飛快地流逝，在我彈斷第十一根琴弦時(shí)，老師告訴我，選拔考試我排第二，我可以參加演出。霎時(shí)，一陣醉人的快樂浸透了我的內(nèi)心，長(zhǎng)時(shí)間的辛苦與堅(jiān)持都是值得的，這種迎面風(fēng)雨而見彩虹的快樂，實(shí)在太美妙了。
演出當(dāng)天，我看著九個(gè)和我一樣迎接了無數(shù)暴風(fēng)雨和雷霆的孩子臉上洋溢著笑容時(shí)，快樂的花在心中怒放。
指尖撩撥之際，琴上已開出一片繁花似錦的爛漫。我心知，今后，暴風(fēng)雨后的快樂之花會(huì)在我心頭越開越盛，長(zhǎng)盛不衰。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文12
這個(gè)假期我過得非常開心，因?yàn)槲遗瓮丫玫哪暇┑拿妹媒K于來新疆了。妹妹第一次來新疆，她的愿望是看一望無際的大草原，和草原上奔跑的牛羊；探尋傳說中的喀那斯水怪和山中的白樺林；體驗(yàn)荒無人煙的戈壁沙漠，尋找荒漠中的駱駝……她對(duì)新疆充滿了好奇，希望她能如愿以償吧。
第二天，我們踏上了去喀那斯的旅途。路途很遠(yuǎn)，一路上妹妹對(duì)一切都很新奇，不停的拍攝，漫不經(jīng)心過馬路的駱駝，悠閑吃草的牛群，嬉戲玩耍的羊群。在快樂的說笑中，我們到達(dá)了第一站——布爾津。晚上品嘗了當(dāng)?shù)氐拿牢犊纠渌~，便回到賓館休息。
一大早我們又開始新的旅程，經(jīng)過了彎彎曲曲的盤山公路，終于到了第一個(gè)景點(diǎn)——喀那斯。為了看到喀那斯的全景，我們爬過了1065個(gè)臺(tái)階，來到觀魚臺(tái)，真的是美不勝收呀！我仿佛置身于人間仙境，碧藍(lán)清澈的湖水觸手可及，穿透云層的大山高高聳立，滿山遍野的松樹好像是保衛(wèi)大山的士兵。這美景深深的吸引著我們，令大家流連忘返，久久不愿下山。
天色已晚，我們回到住處，今晚住的地方很有民族風(fēng)情，是當(dāng)?shù)啬撩竦拿晒虐�。妹妹她們興奮的穿著民族服裝拍照，爸爸和叔叔忙著烤烤肉，我還親身體驗(yàn)了穿烤肉，伯伯說：“這是我吃得最好吃的一次烤肉，有機(jī)會(huì)再給我們烤一次�！卑职指吲d的答應(yīng)了。時(shí)間過的很快，該睡覺了，大家在床上回味著美景美味，興奮了很久才睡著。
早上醒來天氣很冷，我們的車窗居然結(jié)了冰。今天還有新的任務(wù)，要趕到克拉瑪依，因?yàn)槊妹弥荒茉谛陆?0天，所以行程很緊。途中我們參觀了五彩灘和魔鬼城。接下來的兩天，又去了烏蘇的待甫僧山，然后回到了烏魯木齊。
妹妹她們非常熱愛旅游，吐魯番和天池可不能不去。先去體驗(yàn)了吐魯番50攝氏度的高溫，又參觀了果實(shí)累累的葡萄溝。天池的景色又和吐魯番截然不同了。先徒步到天池，然后我和妹妹坐索道下山，高空中我聽到了嘩嘩的流水聲，看到了結(jié)滿松果的松樹，都是以前不曾見過的美景。
快樂的旅行已接近尾聲，這些天雖然很累，但卻是最快樂，最開心的幾天，我還和妹妹約好，我小學(xué)畢業(yè)一定會(huì)再去南京。雖然旅程結(jié)束了，但是我和妹妹一家人的情意更深了。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文13
看過這么一句話，“文有不通方可愛”。說的是文章不可橫平豎直，一馬平川，一覽無遺，應(yīng)該有點(diǎn)曲折、起伏，甚至不順暢之處，給讀者以想象空間，讓讀者有種快樂的收獲。這與“文似看山不喜平”不謀而合。
的確，筆直是令人欣喜的，但即使在平川，我們也見不到筆直的河流。有人說，河流的曲線是為了美麗，當(dāng)一條河流經(jīng)過我們的時(shí)候，彎曲的河道恰能過濾沉淀帶著的泥沙，我們的心也會(huì)隨著九曲十盤的河流沖蕩回旋。
人生如文、如河，曲折多多。然而為什么我們處在遠(yuǎn)離戰(zhàn)亂、生死且經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的地方，卻很難輕松呢？
毋庸諱言，處在社會(huì)轉(zhuǎn)型、競(jìng)爭(zhēng)激烈的當(dāng)今社會(huì)，刻意追求完美是造成我們不能輕松快樂的一個(gè)主要原因。年幼者不愿被長(zhǎng)輩羈絆著，年長(zhǎng)者擔(dān)心子女前程；貧困者渴望財(cái)富心愿的快速實(shí)現(xiàn)，富有者著急富裕程度被人趕超；男人期待事業(yè)成功，女人則擔(dān)心美貌不再……總之，人人都把追求完美作為人生奮斗的主要目標(biāo)，有條件的上，沒條件的創(chuàng)造條件也拼命地上，這叫人能快樂起來嗎？當(dāng)然，能擁有“完美”固然值得羨慕，但“完美”到底是個(gè)什么概念，誰也沒譜。
托爾斯泰在《人的生命的基本矛盾》中分析道：“人不可能想象追求沒有個(gè)人幸福愿望的生活，但在追求實(shí)現(xiàn)這種幸福時(shí)，人才注意到這種幸福取決于別人的幸福�！贝髱煂�(duì)人生的精辟見解啟示我們：一個(gè)人若沉浸于功利境界不能自拔，便只會(huì)顧及自己，永遠(yuǎn)擺脫不掉精神上的痛苦。
天空不夠完美，因?yàn)樗袝r(shí)布滿陰霾，甚至狂風(fēng)暴雨；大海不夠完美，因?yàn)樗偸求@濤駭浪，甚至卷人入底；米洛斯的維納斯不夠完美，因?yàn)樗チ穗p臂。每個(gè)人、每個(gè)事物都是被上帝咬過一口的蘋果，都有一絲小小的缺憾，只要你不苛求，就會(huì)發(fā)現(xiàn)天空是那么藍(lán)，大海是那么寬，維納斯是那么美。
其實(shí)，一個(gè)完美的人，在某種意義上說也是一個(gè)可憐的人。因?yàn)橥昝�，他無法承受探險(xiǎn)者命懸一線的刺激；因?yàn)橥昝溃麩o法領(lǐng)略拾荒者飽經(jīng)風(fēng)霜的艱辛；因?yàn)橥昝�，他無法擁有失敗者臥薪嘗膽的堅(jiān)韌。因此，只有摒棄“完美即快樂”的人生邏輯，人才能快樂起來。
當(dāng)然，這世界上壓根兒就沒什么完美的人和事兒。獲得快樂的寶典，就是要學(xué)會(huì)放下。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文14
在幽深的峽谷里，一朵不起眼暗淡的小花，綻開了。發(fā)出紫色絢麗的光彩，引來眾多蝴蝶圍繞著她翩翩起舞，那朵小花，便是我。
從小學(xué)到中學(xué)，我的性格總是十分安靜，在一個(gè)小小的角落里，不參與同學(xué)的活動(dòng)，也不惹事生非，平平淡淡，沒有特別惹人注目的閃光點(diǎn)，也沒有特別惹人討厭的陋習(xí)。逐漸這樣的性格讓班級(jí)里的同學(xué)漸漸淡忘了我的存在，同樣我也沒有伙伴。
我仿佛陷入了困境，我不知如何去交朋友，心事總是自己藏在心中。想說，卻無人傾聽，看著自由活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們?nèi)齼蓛山Y(jié)伴著走，瘋打跑鬧，有說有笑，而我卻站在原地不知何去何從。一種孤獨(dú)感油然而生，像一把散發(fā)著寒氣的利劍刺入心臟使我無法存活。凍結(jié)了時(shí)間凍結(jié)了一切，無助的我看著一切無能為力，哭泣顯得十分的無力，仰望著的天空也顯得十分蒼白。
我也長(zhǎng)大了，該去面對(duì)各種問題，心聲在一遍一遍地喚醒著我，是時(shí)候去面對(duì)了，去吧，去吧，活潑一點(diǎn)，開朗一點(diǎn)。我鼓足了勇氣，去到一堆同學(xué)面前，做的準(zhǔn)備也通通忘掉了。鼓足的勇氣也像一只撒了氣的皮球。同學(xué)看著站著的我問：“要不要一起玩兒呀”!我身體一抖，顫抖著的點(diǎn)了點(diǎn)頭，我的心仿佛被春光融化了冰刃，我的性格也從不敢說話，到和同學(xué)有了共同的話題。從安靜的有些孤僻到人人認(rèn)為我陽光活潑。
我好像在那一瞬間成長(zhǎng)了，我擁有許多朋友，共訴心聲，我也會(huì)主動(dòng)拉上那些像我之前一樣的同學(xué)，幫助他們打開心靈之窗透進(jìn)陽光，烏云之后便有陽光。我也擁有了朋友，我也在一點(diǎn)點(diǎn)通過朋友發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，讓自己更優(yōu)秀，為了理想努力拼搏著。
那在陽光下跑道上看著藍(lán)天的我，被朋友們圍著一起談笑著。到處蕩漾著我們的歡聲笑語，瘋打跑著，笑著鼓勵(lì)著，嬉戲著。那夕陽下的背影也有我一個(gè)，我也成為那必不可少的一個(gè)。
在那幽深峽谷里的小花兒開了，大家都愿意欣賞，那散發(fā)著絢麗光芒，以照亮整個(gè)峽谷，而小花只有一個(gè)特點(diǎn)，在花開之間，總會(huì)有很長(zhǎng)的一段花苞期，期間無人欣賞，沒有光芒，人們不知道那叫什么，而我覺得那叫成長(zhǎng)。
關(guān)于快樂的作文優(yōu)秀作文15
春天來了，熬過了寒冷的冬天，我們迎來了一個(gè)新的充滿生機(jī)的季節(jié)。冬天里，我們把自己裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，享受著自己上一年的成果�，F(xiàn)在，是時(shí)候放松放松了。想不想播下一顆快樂的種子吧，等待著它生根、發(fā)芽、長(zhǎng)出果實(shí)。
中午放學(xué)，趕緊回到家里，給辛苦做飯的媽媽一個(gè)驚喜。不再讓她為午飯的保溫而苦惱。然后，到了家門口，先在樓道下給媽媽一個(gè)通知，進(jìn)家后，再給媽媽一個(gè)微笑，這樣就給為家庭瑣事而操心的媽媽一些溫暖，也就播下了一顆快樂的種子。
但是，收獲快樂的過程是困難的，不能在播種后就坐享其成，我們還要通過精心地培養(yǎng)和辛勤地勞作來是果實(shí)結(jié)的更大些。因此，我們還要學(xué)會(huì)真誠相處，尊重他人的選擇。這樣才能鞏固快樂，好像為快樂的種子澆水。比如說，閑來無事時(shí)，陪著父母聊聊天，或者和他們一起看他們喜歡看的電視節(jié)目。
單單這些，還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，我們還需要自己為他人創(chuàng)造一些快樂，使快樂的種子散布得更廣。比如說，吃完午飯，并不是早早的進(jìn)書房或者臥室，而是給父母吹一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的笛子曲，讓父母睡得更香，這樣，快樂也就順利地進(jìn)入了他人的心房，好像是給種子施一些肥料，讓它長(zhǎng)得更加旺盛。
如果這樣堅(jiān)持下去，快樂的種子很快就會(huì)冒出嫩芽。它的表現(xiàn)是人人都會(huì)以笑臉迎接你，這是，你離真正的收獲就不遠(yuǎn)了，但是，不要大喜過望，還要注意最后的一個(gè)步驟哦。
最后一個(gè)步驟就是，你應(yīng)該保持現(xiàn)狀，保證幼苗茁壯成長(zhǎng)。因?yàn)�，幼苗是暴露的，如果一不小心，沒有注意到自己的言行而傷害了他人的心靈，就好像暴雨打彎了幼苗的頭，狂風(fēng)刮折了幼苗的腰，很難有復(fù)蘇的機(jī)會(huì)。所以，我們還要注意在保證以上步驟順利進(jìn)行的同時(shí)，適當(dāng)?shù)呐c他人分享一下自己的快樂，傾訴自己的煩惱。比如，把自己喜歡的電影給父母欣賞；學(xué)校里的煩心事與父母溝通，這樣，才能讓快樂加倍，煩惱減半。增進(jìn)感情。
如果做到以上幾點(diǎn)，就會(huì)使快樂增進(jìn)了友誼火親情，而友誼和親情又帶來了快樂。組成了一組良性循環(huán)。如果這樣，你就可以在今年的冬天好好享受一下自己的“成果”，不過，這僅供參考，如果你的“種植”技術(shù)高超的話，可以再多一些步驟，或許每天都可以收獲很多很多快樂的果實(shí)。去吧，在這個(gè)充滿生機(jī)的季節(jié)里，用僅僅的一個(gè)微笑或善舉等行為在每個(gè)人們的心里播下一顆快樂的種子吧，再用心去澆灌，用愛去照料，最終，你會(huì)得到快樂的果實(shí)的！
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