快樂的時光-小學(xué)作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的快樂的時光-小學(xué)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的時光-小學(xué)作文1
盡管現(xiàn)在媽媽買給我的水果很多，又很好吃，但我覺得怎么也比不上童年時候吃的野枇杷。
小時候，爸媽在永春工作，我家就住在單位附近。單位周圍的山上有幾棵自生自長的野枇杷樹。枇杷熟了，一串串地掛在枝頭，黃澄澄的，老遠(yuǎn)就能聞到它的果香。
那是春季中午的一天，我、姐姐和幾個小伙伴閑得無聊。姐姐說：“咱們不如去山上摘野枇杷吃!”大家都贊成。
我們各自帶著袋子，歷經(jīng)“千辛萬苦”終于登到了山上。樹上的野枇杷個個果肉豐滿，讓人一看就忍不住流口水。
我費(fèi)了好大力氣才爬到樹上，看見野枇杷一個比一個黃。我迫不及待摘了一個，扒了皮，吃了起來：“好酸”我把吃了一半的野枇杷扔到了地上。她們等不及了，叫我扔幾個下去給她們嘗嘗，我立馬摘了幾個黃的放在袋子里面扔給她們。她們拿起枇杷，扒了皮，就塞在嘴里：“什么枇杷，簡直是超酸枇杷，外面看起來又圓又黃，吃下去牙齒都快被酸倒了。”她們都皺著眉頭，邊吐邊說。
這時有人提議：“我們先摘些枇杷，回去再沾糖吃不就好吃了嗎?我們都說是，大家紛紛爬上樹，摘了許多枇杷，然后高高興興下了山。
來到我家，我們把野枇杷的皮都剝了，沾了糖，摻點礦泉水，再攪了攪。這下我可不敢先嘗了，姐姐吃了一個，又拿了個吃，說：“好甜，味道好極了!”我們就爭著吃起來，一會兒一大盤就吃光了。還想再去摘一些來吃，可惜熟的都被我們摘光了，只好等明天了。于是在那個野枇杷成熟的季節(jié)，是我們最快樂的時光，我們幾乎天天都去光顧那些野枇杷，直到摘完為止。
我上小學(xué)后，我離開永春來到泉州讀書，媽媽每年都會買個大、色黃、味甜的枇杷給我吃�？煽傆X得比不上童年時與伙伴們摘的野枇杷好吃。我多么懷念在永春的快樂時光啊!
快樂的時光-小學(xué)作文2
每一個人都會有一個快樂的童年時光。我來把我童年最快樂的一件事給你們分享一下吧！
記得那是我十歲時的時候，爸爸媽媽幫我買了一臺小天才電話手表，也就是最新款的。這部小天才電話手表的顏色搭配大方、簡潔。正面是黑色的，反面是藍(lán)色的，再配上黑色的表帶，看起來特別酷，我愛不釋手。買回來的時候，我很好奇？這是怎么玩的是，可是開機(jī)的時候一點東西都沒有，這是因為還沒有升級，過了一段時間后，我終于發(fā)現(xiàn)有了一個小游戲，發(fā)紅包的功能了，可惜沒有人和我發(fā)紅包，那時我很失望。
直到有幾個同學(xué)也買了電話手表，可以和我玩。我們每一天放學(xué)后，都在天橋上互發(fā)紅包。記得有一次，我們幾個小朋友聚在一塊。開始發(fā)紅包、搶紅包，開展一場紅包大戰(zhàn)。我立刻來了興趣，現(xiàn)在真是萬事俱備，只差紅包了！我的眼睛一直盯著手表。開始搶紅包了！”我的好友李勇一聲招呼。每個人都以迅雷不及掩耳之勢拿出了電話手表，人人緊盯屏幕，四目射光，時刻準(zhǔn)備著搶紅包�！岸！逼聊灰涣�，一個紅包跳了出來，我還沒反應(yīng)過來，已經(jīng)手慢了。哎，出師不利�。∵�在懊悔中，第二個紅包緊跟著來了�！坝謥砑t包了！”我興奮地大叫。我急忙用食指靈活一點，可是“30積分”和我無緣�！拔也粨屃�！我不搶了！害得我這么緊張！”我真是失去了所有信心。李勇安慰我說：“別心急，說不定下一個就是你呢�！蔽乙宦牐瑑�(nèi)心的希望又燃起來了，決定再試一次。
啊，紅包來了！我屏氣凝神，一點，哈哈，太棒了。幸好我剛剛沒有放棄，不然可就錯過了這個紅包了。我高興得要跳起來了。這下我信心大增，緊捧手機(jī)接著搶啊搶。不一會兒，就有一元入了我的口袋，我的心里美滋滋的。我每天都刷到五百個積分。直到有一次班會的時候，我們就被老師現(xiàn)場給批評了一次，我們都不敢?guī)直砩蠈W(xué)了。
雖然這一件事過去了很久，可是每一次看到電話手表，我就想起了那一件事情，童年是多么快樂��！
快樂的時光-小學(xué)作文3
我是一個酷愛讀書的女孩，捧起一本書就會忘我的閱讀，當(dāng)然，在忘我的過程中也不免鬧了笑話，也不免出了一點亂子。
在一個陽光明媚的夏日，我坐在小區(qū)中的階梯上讀著一本曹文軒寫的《紅瓦黑瓦》，這本書寫的是一個叫做林冰的男孩的故事，從他的初中寫到高中，從他的心理成長寫到實際生活我看著看著就入了迷。這時，小區(qū)里最淘氣的雙胞胎姐妹——王洛雅和王依雅瞄上了我，兩姐妹耳語一陣之后，回家拿了一張大白紙、水彩筆和透明膠，用水彩筆在紙上寫下我是愛讀書的小豬豬，用透明膠貼在我身上，就若無其事地去玩了。等我讀完一本書，站起來想四處溜溜活動活動時，就有不少伙伴把我圍觀起來，嘰嘰喳喳地議論，我覺得奇怪，就去問劉�，�，她捂著嘴笑，從我身上揭下了紙條，我知道事情的原因后，追得那兩個淘氣包滿院子跑，王洛雅和王依雅一邊跑一邊喊：大姐饒命��！再也不敢了！
幾天前的周末，爸爸給我買了本楊紅櫻的《那個騎輪箱的蜜兒》。我覺得有趣，就讀了起來。這本書寫的是仙女蜜兒在女生孟小喬家的故事。蜜兒幫助孟小喬解決了很多問題，孟小喬也很喜歡蜜兒。最后，幽幽地回到了天上，孟小喬也為蜜兒祝�！ぁぁぁぁぁの艺J(rèn)真地讀著。這時，媽媽喊：李朵，我給你削了蘋果，待會兒記得吃�。∥掖饝�(yīng)著：知道了，知道了。其實，我嘴上答應(yīng)著，但心思卻都用在了書上，根本沒有想著吃蘋果。過了一會兒，饞蟲在肚子里開始蠢蠢欲動了，我不得不放下書，想著吃點什么。這時，我突然想起了媽媽削的蘋果，趕緊奔到廚房，可蘋果就像上了銹一樣，變成棕色，再也不能吃了。我一下子跌坐在椅子上，大叫著：我的蘋果。
雖然我會在讀書時鬧笑話，但對書的渴望依然強(qiáng)烈。因為，書是知識的海洋！書是我最喜歡的朋友！
快樂的時光-小學(xué)作文4
我從云南學(xué)校來到廣州，第一次踏進(jìn)華美學(xué)校門口時，我激動得快要哭出來，因為同學(xué)們排著整齊的隊伍夾道歡迎我，還有兩個外國的同學(xué)，她們一個幫我系紅領(lǐng)巾，一個送花給我，那時我真的很感動。
后來的幾天，我在小學(xué)國際班上課，小學(xué)國際班的老師們和同學(xué)們都很關(guān)注我，我也很開心。每天我跟來自加拿大、貝寧、俄羅斯等十一個不同國家的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，我教他們說中文，他們有的教我學(xué)英語，有的教我學(xué)俄語，有的教我學(xué)越南話，可有意思了！
才藝課上，我和小學(xué)國際班的同學(xué)們一起去打羽毛球、打乒乓球、踢足球，我最喜歡打羽毛球，每次他們都打不過我，因為他們不是經(jīng)常打羽毛球，同學(xué)們玩的東西太多了！而在云南的學(xué)校，沒有足球和乒乓球，我們只能打羽毛球和玩跳繩，所以我打羽毛球非常棒。如果我們那邊也是一座大城市的話，該多好啊！云南的同學(xué)們也可以打乒乓球，踢足球了啦！
在廣州，我還去了長隆歡樂世界，我在那里坐了超級刺激的過山車，不過我最喜歡玩大擺錘，大擺錘真如其名，我坐在里面，感覺大擺錘左右搖晃著把我送到了高空，而我像一只快樂的小鳥，在天空飛翔。
在長隆野生動物園，我看見了許多我想不到的動物：老虎、河馬、獅子、猩猩、考拉等，每一個動物都那么可愛，我還給老虎喂奶，那只白虎小小的，它的毛軟軟的，摸起來像絲綢一樣光滑，它嘰咕著小嘴巴，我小心翼翼的把奶嘴送到它的口中，小白虎吧唧吧唧的喝起奶來，那一刻，我感覺好奇妙啊，好像我成了小白虎的爸爸一樣。
晚上，我還看了馬戲表演，精彩紛呈的表演讓我目不暇接，原來，動物們還那么聰明！
我來廣州開闊了視野，廣州與我的家鄉(xiāng)區(qū)別好大啊，有好多是我們那邊沒有的。比如說，我們的學(xué)校是用石頭砌的墻，而廣州的華美學(xué)校卻是高大的樓房，每一個教室里面還有電腦和大屏幕。比如說廣州的街頭到處是高樓大廈，街上到處是汽車。比如說廣州有那么多好玩的公園，
在廣州的每一天我都那么快樂！
快樂的時光-小學(xué)作文5
早起來，天空灰蒙蒙的，可這也阻擋不了我滿滿的喜悅。背起長號，拿起譜夾，興沖沖的向外跑去。
吃好早飯，坐在車上，太陽公公也露出了笑臉，見這樣，我開始了匆忙的上午，開始學(xué)起了長號。
……
一個上午就這樣很快的過去了，已經(jīng)到了中午……我來到了中山公園，走進(jìn)里面，空氣清新，鳥語花香，不遠(yuǎn)處，一片綠草在我眼前律動。
在不遠(yuǎn)處，我看到了一個大大的城堡，上面寫著四個大字：兒童樂園，看到這些字后，我不禁想起了小時候在這度過的美好記憶。
再往里，便是數(shù)不清的游樂設(shè)施：海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬，過山車，大型滑滑梯，各種各樣，應(yīng)有盡有。這又讓我的“玩意”又不禁有大起。可又轉(zhuǎn)念一想，我已經(jīng)長大了，干嘛還去玩這些無聊的東西？可再往前走，我的心就癢癢起來了，只見一群人圍著一個水池，我也好奇的湊上去看，旁邊有一個牌子，寫著：釣魚2元一分鐘，吃奶魚10元一次。雖然價格不菲，（還要50元“押金”，我都覺得在“騙錢”）但在我的好說歹說下，老爸終于同意了。
我小心翼翼的拿起魚竿，看著池子里都是魚，我就放心了，心想：這么多魚，我釣起來肯定很輕松�？墒俏倚⌒囊硪淼姆胚M(jìn)了池子，可這魚只能用兩個詞來形容：小心和狡猾。那魚要么就是半天不吞下去，要么就是吃了魚食，掙脫了鉤子。5分鐘過去了，可我的棚子里只有一條魚，怎么辦？我可是答應(yīng)了老爸：十分鐘釣十條魚，怎么辦，怎么辦？我的大腦開始混亂了，就在這時，老爸實在看不下去了，拿起我的魚竿，釣了一條魚，我羨慕老爸，羨慕老爸那似乎久經(jīng)沙場的技術(shù)，拿起魚食，熟練的勾起來，放到池子里，可這回，半天也沒釣上。我焦急的摧著老爸，我又看不下去了，搶過魚竿，可自己也釣不起來。最后我們無奈的去買單了
不知不覺十五分鐘過去了，原來給他60元，現(xiàn)在只剩三十元了，唉三十元換三條魚，虧大了呀！不過我也體現(xiàn)到了釣魚的樂趣！
快樂的時光-小學(xué)作文6
常記溪亭日暮，
沉醉不知歸路。
興盡晚回舟，
誤入藕花深處。
爭渡，爭渡，
驚起一灘鷗鷺。
誰說女子不如男，李清照，一個聞名中國古典文學(xué)的女詞人，一個清新婉約的多情女子，每每讀起這首洋溢著少女純真浪漫的詞時，心頭總有一種錯覺：那就是我，那個沉醉不已的風(fēng)情萬種的古典美人。是呀，那些快樂的時光不覺涌上心頭。
小學(xué)時是那樣無憂無慮，跟我的伙伴沐浴在暖陽下，追逐嬉戲，手里的算盤計算的不是加減乘除，而是我們還有多少快樂的時光可以享受。院子里，女孩子們跳起皮筋，卻不知在某一個角落，有一雙清澈的眸子在欣賞著眼前的一抹獨特的風(fēng)景。男孩女孩，沒有授受不親，自由愉悅，笑容燦爛，形影婆娑。意難忘！
真苦的初中生活呀，難吃的飯，睡不醒的夜晚，凍死人的冬天，還有潮濕的宿舍。但我有一直陪伴在我身邊的他們，我的伙伴，我的知己。幫我從泥濘中扛出自行車，幫我打水，幫我?guī)Я闶�。還有和我一個被窩睡覺的女孩，分我吃的，給我信賴。還有那朦朦朧朧的絲路花雨般的情愫，還有那很是可笑的所謂的情書，還有那————意難忘！
帶著憧憬進(jìn)入了幼兒師范，哇，女兒國呀！清一色的女孩子，各種各樣的小美女，相信唐僧來了，肯定穩(wěn)不住。喜歡藝術(shù)的我獨享著自己的那一份快樂，自己琢磨著學(xué)畫國畫，自己提前拉手風(fēng)琴練習(xí)曲目，我的每一次版面設(shè)計都讓大家耳目一新，我的初戀也悄悄如花般綻放。
接下來都是關(guān)于愛的回憶，我們一起走過的田野，我們一起去過的公園，我們一起承受的誤會，我們一起背負(fù)責(zé)備，我們一起吃的晚餐，我們一起流過的淚，還有一起滑過的旱冰場，欣賞過的月夜，還有我們一起手挽手步入了婚姻的殿堂——————-意難忘！
常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。驀然回首時，腳印一串，留戀一路。風(fēng)風(fēng)雨雨人生路，因為有了記憶而變得或甜或苦。生命呀，多美好，感恩；年輕呀，多絢麗，感恩；快樂呀，多短暫，感恩。原諒那些讓你傷心的人或事吧，因為，是他們豐富了你塵封的歲月之書，珍惜那些讓你快樂的人或事吧，因為，是他們喚醒了你冰凍的記憶之河。
看吧，那驚起的不只是鷗鷺，還有沉醉的姑娘。一池荷花，一池故事。
快樂的時光-小學(xué)作文7
我覺得一天中最快樂的時光就是全家晚上一起吃晚飯時。在我家，吃晚飯前要做的不是禱告，而是全家人面對面，說出心里的感恩，感謝家人的關(guān)懷；每天吃晚飯時是我家的談心時間，以前爸爸工作地點還在臺北時，每天再忙都會回來陪我們吃晚飯，因為他說，只有在晚飯時能將一天的勞累拋諸腦后。
爸爸常告訴我們，晚餐時間，是全家人談心最好的時候，一家人邊吃飯邊談天，爸爸媽媽和我們分享工作的話題，我們也和爸爸媽媽分享學(xué)校生活。如果，今天在學(xué)校有委屈，無論是學(xué)業(yè)上、生活上，只要我們有挫折、有怨言，爸爸、媽媽都能夠盡量了解事實真相，并且和我們一起想辦法解決，做我們心靈的捕手。
就像有一次我參加全國直排輪溜冰比賽輸了。當(dāng)時年紀(jì)還小的我在北部溜的成績還不錯，根本不知天高地厚以為天下無敵手了，哪知到了現(xiàn)場，看到了許多強(qiáng)勁的對手而感到緊張、全身發(fā)抖，根本忘了該如何溜冰，所以就這樣輸了比賽。比賽過后，我一直想著那件事，我覺得好難過，我好對不起隊上的伙伴跟教練，因為教練那么信任我，伙伴那么支持我，我卻大意失荊州沒有替溜冰隊爭光，這讓我覺得好慚愧。就因為這樣我還想過要放棄學(xué)習(xí)溜冰，再也不要去碰它了。后來爸爸、媽媽在吃晚飯時，不斷苦口婆心的鼓勵我，爸爸說：「不要放棄你所熱愛的運(yùn)動，一次的失意不代表永遠(yuǎn)的失敗，就算你再怎么傷心都是于事無補(bǔ)！努力練好基本功，將來還能一雪前恥�！孤犕臧职值脑挘乙灿X得有那么一番道理，所以我決定要好好再努力、再出發(fā)。
現(xiàn)在我已經(jīng)不會再因此而灰心喪志，我只希望我能夠再進(jìn)步，下次有機(jī)會我一定會再去參加比賽，希望下次能夠遇到一些更強(qiáng)勁的對手，這樣贏得比賽就會讓我更有成就感了。
因此每天吃晚餐時，餐桌上除了媽媽精心準(zhǔn)備的營養(yǎng)菜肴外，還有豐富的故事等著我們?nèi)シ窒�；不論酸、甜、苦、辣，它們都是餐桌上美味的配菜�?/p>
所以我們?nèi)胰硕己芷诖刻斐酝聿蜁r，全家人相聚的時光。
快樂的時光-小學(xué)作文8
“一，二，左手，一，二，右手�！苯淌覀鱽硪魂嚶曇簦@是怎么回事呢？原來是張老師帶著同學(xué)們在玩“搶糖果”的游戲呀！說到“搶籃球，搶足球”比賽，可能大家都覺得很平常，不過，“搶糖果”比賽，你們沒有玩過吧！
規(guī)則是：兩手交叉放在胸前，老師喊一二左手或右手的時候，就要快速的伸左手或右手來搶。如果手伸錯了，即使抓到了糖果，那么也是犯規(guī)，被淘汰。如果同學(xué)兩手都伸出去了，那么就更是犯規(guī)了，游戲開始之前老師讓我們先分組，我們組叫閃電隊，另一組叫先鋒隊。老師說要挑幾個眼疾手快的同學(xué)，第一局小試牛刀。同學(xué)們都想?yún)⒓�，都把手舉的老高老高，有的興高采烈地說：“我來我來�！崩蠋煹难劬Φ瘟锪锏貋y轉(zhuǎn)，仔細(xì)觀察選中了兩名同學(xué)，并取名叫先鋒一號，和閃電一號。比賽開始了，同學(xué)們的心砰砰直跳，像揣了無數(shù)只小兔子。老師說：“一二，右手�！彼麄z一緊張都出的左手，所以平局，不計分。老師又說：“一二，左手�！毕蠕h一號一下子伸出了手拿到了糖，我們正為閃電一號惋惜，可是不知是那個眼尖的同學(xué)叫了一聲“他出錯手了！”哈！先鋒一號竟然出的是左手，因為先鋒隊犯規(guī)，所以被淘汰，我們隊齊聲歡呼“真是天助我也！”
第二局可是要小心一點了，兩位同學(xué)不分上下，都是高手，一個餓虎撲食，一個餓狼捕食，兩大狂獸不分高低，都對這個食物虎視眈眈，都想擁有這顆美滋滋的糖果。老師說：“一二左手。”兩大狂獸閃電進(jìn)攻，可惜呀，餓狼輸給了餓虎。第三局，更是高手的對決，這次是隊長對決，這時，我的心砰砰地跳，心跳像加快了一百倍�？烊玳W電，快如旋風(fēng)，閃電和先鋒對決，那才叫熱鬧！只聽一聲“一二右手�！毕蠕h隊長搶先伸出了手，說時遲那時快閃電隊長的手真如閃電一般一下子抓住了他的手，兩只手糾纏在一起，誰也沒得逞。又聽一聲“一二左手�！遍W電隊長反應(yīng)奇快，一眨眼間就把糖抓到了手。先鋒隊長情急中兩只手都伸了出來也沒攔住。看到先鋒隊長那猴急的樣子，我們?nèi)滩蛔」笮ζ饋怼?/p>
經(jīng)過幾輪的比拼，閃電隊贏得了這次的勝利。我們吃著甜滋滋的糖果，高興極了，這是我吃過的最好吃的糖果了！因為其中包含了我童年的歡樂，這將是我一生中最美好的回憶！
快樂的時光-小學(xué)作文9
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”
午讀課的鈴聲響啦！正在下棋的同學(xué)收起來了棋子，還在書寫作業(yè)的同學(xué)合上了本子，操場上玩耍的同學(xué)們急沖沖地跑進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己心愛的書津津有味地讀起來……喧鬧的校園頓時安靜下來，瞬間我們都變成了一條靈活的小魚，在知識的海洋中自由自在地遨游著……
你看，同學(xué)們讀得是如此入迷啊。有的，把書平整地鋪在課桌上，雙手壓在書頁的左右上角讀；有的，把頭低下，腳踩在凳子橫杠上，把書放在膝蓋上讀；有的，則背靠著身后的桌子，左手捧書，右手翻動著書頁讀；還有的干脆把凳子直過來，一半坐，一半放書，把頭埋得低低的，背駝下來讀；我呢，捧起書，把它端端正正的立在桌子上，雙手扶著書的兩邊，雙腳自然放松與肩同寬踏在地上，背挺得直直的讀。此刻，教室靜得出奇，聽不到平日桌椅擠動的聲音，聽不到同學(xué)竊竊私語的聲音，聽不到老師說教的聲音，偶爾聽到的是“唰唰”的翻動書頁的聲音。
午讀的教室風(fēng)平浪靜，但是我的思緒卻隨著故事情節(jié)的發(fā)展而波濤洶涌。時而緊張，時而放松，時而激動，時而低落，時而悲憤，時而愉悅……有時候我會冷不丁地“咯咯咯”笑出聲來，有時候我的眼淚會“滴答滴答”滾落下來；有時候我讀得面紅耳赤，有時候我讀得面如土灰……周圍的同學(xué)都莫名其妙的盯著我，以為我“瘋”了，可我卻不以為然，繼續(xù)陶醉在和書一起旅行中……
在快樂的午讀中，我遇到了《童年》里的阿廖沙，他善于觀察又是那么敏感、正直充滿愛心，盡管他生活的環(huán)境是那樣黑暗污濁，但他仍保持著生活的勇氣和信心，真讓人敬佩！在快樂的午讀中，我隨《城南舊事》里的英子走了一回老北京，緩緩的流水、緩緩的駝隊、緩緩而過的人群、緩緩而逝的歲月似一首淡雅而含蓄的詩，英子那一縷淡淡的哀愁，那一抹沉沉的相思深深地打動了我！在快樂的午讀中，我還通過《史記故事》穿越時空的隧道，看到了繁榮的唐朝、殘暴的秦始皇、崇武的漢武帝……
我愛午讀，那是我最快樂的時光！
快樂的時光-小學(xué)作文10
接連雨天的初冬午后，久違的暖暖大陽照耀在美麗校園，一切都是那么美好。結(jié)束期中考試的我們，正好可以放松一下，享受這美好風(fēng)景，沐浴這初冬暖陽。
下午午飯后，我們在教室里上課。忽然，老師進(jìn)來了，身后還跟著幾名攝影師。老師告訴我們，他們是來給我們拍畢業(yè)照的，將來用作留念。我以前看到過六年級同學(xué)拍畢業(yè)照，他們拍得很開心，各種造型，各種嗨皮。我不禁樂出了聲。
攝影師變魔術(shù)似的在黑板上變出了一對兔子耳朵，一對牛角和一對羊角。我們換上了漂亮的新衣，站到下面拍照，有些同學(xué)個子不高不矮，拍時很不錯，可遇上身高差距大的同學(xué)，不是連動物的角都沒碰到，就是把它們都遮住了，讓我們笑得前仰后合。緊接著黑板上又出現(xiàn)了四朵小花和一把黃水壺，一位同學(xué)抓著“噴水壺”，給下面的小花們澆水，輪到我當(dāng)“園丁”時，我抓著壺，裝作很憤怒的樣子，像澆下的不是水是“巖漿”。惹得不少同學(xué)開懷大笑。
令人激動的戶外拍照開始了。我們像脫韁的野馬，奔馳在美麗操場。拍了幾張后，攝影師拿出了幾十架彩色紙飛機(jī)，分發(fā)給我們，寓意著將來的學(xué)習(xí)和生活都能像紙飛機(jī)一樣，越飛越高，越來越好。這本是些吉祥的紙飛機(jī)，卻不知為什么被我們想象成了轟炸機(jī)，我們一齊用力地擲出它們，于是，相機(jī)里便拍到了壯觀的“地毯式轟炸”的情景。攝影師也被折騰得夠嗆，睡，躺，蹲，跑，跳，那可是十八般武藝都用上了，只為留住我們的歡樂時刻。
一套服裝結(jié)束，我們穿上了夢寐以求的博士服，戴上了四方形的博士帽，穿戴完后，感覺一下就增添了不少智慧和才氣，淘氣的我們用力搖動腦袋，博上帽上的流蘇就左搖右擺，好不有趣，有同學(xué)裝成教書先生的樣子，捋了捋胡子，對著場地那邊的女生一句：儒子不可教也。哇，那感覺孔夫子的架式，也是唬倒一大片。來到了最令人激動的環(huán)節(jié)，我們抓緊帽檐，攝影師一聲令下，快門一響，我們將帽子高高拋起，看著滿天飛舞的博士帽，那一刻，我想：我們真的長大了。
拍攝在歡聲笑語中結(jié)束了，那快樂的場景時不時在我的腦海浮現(xiàn)。是啊，時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)長大，就要離開我們學(xué)習(xí)生活了六年的學(xué)校，還有同伴們老師們了。我們要珍惜一切，珍惜我們的快樂時光。
快樂的時光-小學(xué)作文11
今天，終于盼來了我們期待已久的`秋游活動。一大早，我們就從床上蹦了起來，像小天使從魔匣中飛出來一樣，快速起床，背上鼓鼓的書包，邁著輕快的步伐，臉上蕩漾著激動的笑容，直奔學(xué)校。在王老師的帶領(lǐng)下，我們排著整齊的隊伍上了校車。車外，漸漸泛黃的梧桐葉在秋風(fēng)中搖擺，小鳥在歡快歌唱，不知不覺我們就來到了綠博園。
一進(jìn)大門，首先映入我眼簾的是一個“地球音樂噴泉”。它正向我們展示著那優(yōu)美的舞姿，一會兒像噴射的水柱，一會兒像翩翩起舞的少女，一會兒又像直沖云霄的煙火，真是千姿百態(tài)。
綠博園里的植物成群，噴泉涌動，應(yīng)有盡有，處處是一道美麗的風(fēng)景線。但是最吸引我的還是仙人掌園。仙人掌園里有各種各樣的仙人掌，有的像一只小絨球，有的像一只可愛的小腦袋，還有的像一條可怕的小蛇�！巴�！太神奇了�！痹瓉碛羞@么多種高大威武的仙人掌呀！我原來一直覺得仙人掌只是一只小小的小刺球，原來有這么多種呀！我小心翼翼的靠近，細(xì)細(xì)地觀察，它穿的一身淡綠色的衣裳，全身扎滿了小刺兒，活像只可愛的小刺猬。我伸手想摸一摸它，可又被它渾身的刺兒扎到了，有點兒疼，真是愛之深，恨之切呀！過了一會兒，我們進(jìn)入了山洞，洞口還有幾棵仙人掌，這些仙人掌的形狀可奇特了，它們像小蛇一樣盤旋在洞口，可把我們給嚇壞了，尖叫聲此起彼伏。走過黑漆漆的洞口，我們來到了另一片仙人掌園，這些仙人掌頭頂開滿了許許多多的小花，有白色的、有藍(lán)色的、還有紅色的……像給仙人掌戴上了一個個小花帽，美極了！我邊走邊看，還認(rèn)識了好多仙人掌的名字：有白雪光、有白玉兔、還有白珠……。我聽媽媽說過“仙人掌是黃沙中的碧玉，荒漠中的英雄”。他不但可以幾天幾夜不喝水，而且還能快活生長著。
秋游時光總是短暫的，它不但讓我們愉快地玩耍，還讓我們走進(jìn)了大自然，了解大自然。
快樂的時光-小學(xué)作文12
初中是一個苦累交織的地方，感覺自從上了初中之后，時間總是不夠用。時間就像被分割的蛋糕一樣，這里切一塊那里切一塊，等分到玩這一部分，真是所剩無幾��！不由得讓我想起上小學(xué)那一段時間充足的快樂時光。
我有四大愛好：讀書、拼樂高、下圍棋和看電影，這四大愛好沒有時間支撐是進(jìn)行不了的。我現(xiàn)在的時間被功課塞得滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，自己的愛好只能在功課的空當(dāng)中見縫插針的進(jìn)行，有點時間那是格外珍惜�，F(xiàn)在回想起小學(xué)在完成那些為數(shù)不多的作業(yè)后，可支配的時間那是一大把，無論我干什么，總能讓我酣暢淋漓、十分盡興。
現(xiàn)在被課本占領(lǐng)的窗臺在小學(xué)階段那是樂高的領(lǐng)地，戰(zhàn)車、直升機(jī)、小人、兵器，每天總會有一個時間段我會在窗臺上當(dāng)一次將軍，指揮上一場樂高大戰(zhàn)，嘴里還會陣陣有詞的，特別的開心。每次媽媽給我買回樂高我都會一蹦三尺高，迅速打開包裝后會把所有零件攤在地上，如果是大型戰(zhàn)車零件會占我大半臥室的地方，我會整個下午接著晚上一直專心致志的拼，拼好后還會十分興奮地給媽媽講解里面的種種機(jī)關(guān)，之后滿足的上床呼呼大睡。那時的時間是充足的、自由的、快樂的！看看現(xiàn)在課本橫行的陽臺，那幾個珍藏版的樂高只能靜靜的躲在書的旁邊偶爾勾起我那段快樂的時光。
從小到大媽媽給我買的書我一直都留著，在我2個書柜中各有各的位置，整整齊齊的陳列著。讀書可以明志，讀書可以暢游古今，讀書可以體驗不同的生活，讀書可以讓我很快樂。這一直都是我樂于讀書的原因，而現(xiàn)在很多孩子覺得讀書很苦，其實我也想去解釋其中的原因：那就是父母讓小孩讀書時要求太多，坐直了讀書、讀出聲來、看完寫讀書筆記、讀后感等，本來想讀聽到這些要求后往往變得索然無味。而媽媽從不管我怎么讀，想怎么讀怎么讀，我往往是坐到我的單人沙發(fā)上靜靜的讀，時而眉頭緊蹙、時而笑聲爽朗，至于為什么？只有我知道。就這樣有時候一看半天，有時除了吃飯讀一天，特別想念小學(xué)那段大把大把快樂的讀書時光。
除此之外，周三、周五放學(xué)后我都會去學(xué)圍棋，那也是我的愛好，這二個時間段下棋的都是3段及以上的選手，而我也很喜歡和享受和高手學(xué)習(xí)的過程。還有周末雷打不動的1-2場電影，這些都是我小學(xué)最快樂的時光。
快樂的時光-小學(xué)作文13
我們平時作文，多半是寫自己熟悉的生活。一些同學(xué)感到很順手，寫得具體生動，內(nèi)容充實;而另一些同學(xué)卻覺得無話可說，寫得干巴乏味，空洞無物。同樣是寫熟悉的題材，為什么會這樣不同呢?主要塬因在于平時是否認(rèn)真觀察生活。有的同學(xué)是有心人，很注意觀察周圍的事物，作文就會得心應(yīng)手，具體的人具體的事都會從腦子里涌現(xiàn)出來;有的同學(xué)對周圍的事漫不經(jīng)心，作文的時候就會感到腦子空空的，無從落筆。朋友的情誼就如濃郁芬芳的咖啡，在于品，在于釀，我時常會于某個溫暖的午后，一個人獨自安靜的坐在桌前，細(xì)細(xì)地品味著咖啡的濃郁，想起與朋友們的點滴……
“沙沙�！苯淌抑袀鱽硗瑢W(xué)們書寫試卷的聲音，溫暖的陽光輕柔的照在桌子上，這是一幅多么溫暖，多么和諧，又是多么熟悉的畫面呀！我靜靜的看著，思緒卻又回到了從前，回到了那段美好的時光。
依舊是那樣明媚，那樣溫暖的陽光，依舊是那樣晴朗的天，只多了那一片綠油油的草地，一朵朵金燦燦的野花似孩子們歡樂的笑臉。幾個女孩子穿著漂亮的裙子在草地上玩耍，其中一個扎著小辮子的女孩便是我。你聽，那樣歡樂的笑聲，你看，那樣純真的笑臉。幾個小伙伴一起奔跑在這片充滿生機(jī)的草地上，“你看，好漂亮的話呀！”“嗯！我們?nèi)フ盎ň幓ɑ@吧！”“好呀！我們?yōu)槟甙�！”于是，我們朝著那一片金燦燦的野花跑去。那是，奔跑對于我們來說，沒有勞累，有的只是快樂。當(dāng)一朵朵小花到達(dá)我們手中后，我們圍坐在草地上編起了花籃，“這樣不對，應(yīng)該是我這樣的�！薄班�，好吧�！辈灰粫�，一個個漂亮的花籃便出現(xiàn)在我們手中，伴隨著幾張無比歡樂的笑臉，我們都將手中的花籃戴在自己的頭上�！昂每磫幔俊薄班�！”歡樂的笑聲一陣陣傳來，沒有一絲偽裝，沒有一點虛偽，那是最純潔，最真實，也是最快樂的時光。
今天的天依舊如此晴朗，陽光依舊如此明媚，依舊如此溫暖�？墒悄菚r的純真卻再也找不到了，那時的真實也在慢慢消失，是這個社會變的太快，還是我們距離的太遠(yuǎn)，或者是多方面的原因，只是那時的快樂再也找不到了，只留下了回憶。
那段快樂的時光，會永遠(yuǎn)留在我的腦海中，那段美好的回憶，我會永遠(yuǎn)懷念。
快樂的時光-小學(xué)作文14
暑假里，很多時候，我都是在老家度過的。我父親是開肥料店的，而店鋪與家之間隔著一段距離，那一段距離承載著我許多快樂的時光。
一次，因為弟弟賴床，爸爸拿他沒辦法，就讓我和姐姐等他醒來在一起過店鋪。爸爸走了沒多久，弟弟馬上從床上跳下來，東張西望。我正好走進(jìn)屋，看見他，就問：“你不是困嗎？怎么這么快就不困了？”弟弟拍拍胸口，說：“姐姐，你嚇?biāo)懒宋伊�！”接著他問，“爸爸走了嗎？”我說：“走了，你想干嘛？”
弟弟把姐姐叫來，告訴我們他的計劃——到附近橋下的小溪去玩。我聽了馬上舉雙手贊成，姐姐卻很猶豫——爸爸從不讓我們到那里去玩。經(jīng)過我們一番“工作”，姐姐最后還是答應(yīng)了。
我們?nèi)齻�人來到小溪邊，小溪邊是一塊空地，生長著許多的小花小草，還有幾棵大樹。那兒風(fēng)景宜人，以前只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著眼饞，現(xiàn)在終于能置身其中，我無比地高興。
我們手拉手，準(zhǔn)備跨過小溪，我們的速度很慢，卻很平穩(wěn)。走到一半的時候，弟弟不知什么緣故，突然停了下來，跟在后面的姐姐伸出去的腳不知往哪兒擱，身子一要還，摔入水中，衣服全弄濕了。這時，弟弟蹲了下來，說：“大姐，對不起哦！”話雖這樣說，他臉上卻沒有一點愧疚，反而有一絲狡猾，果然，他開口說：“不如我們也下水陪你玩�！闭f完，便拉著我跳了下去。
我們在水里打起水仗，你潑我，我又潑他，玩得不亦樂乎。一向很厲害的弟弟這一次卻躲不過我的攻擊，被我潑得狼狽不堪。他突然站住了，用手揉揉眼睛，好像是被水潑進(jìn)眼睛了，許久，他還在不停地揉著眼睛。
我有些慌張了：他不會是哭了吧？想著，我走近弟弟幾步，想到他平日里的“狡猾”，我又停了下來。這時，弟弟臉上的神情更加委屈了，甚至有一滴晶瑩剔透的水珠從他臉上滑落下來。完了，弟弟真的哭了！我急忙走了過去。
這時，弟弟突然彎下腰，迅速潑了我一身的水，還跳到一旁，哈哈哈大笑起來。
我抹去臉上的水，咬牙切齒地說：“敢騙我！你找死是不是！”于是，我們又展開了激烈的戰(zhàn)斗，后來，姐姐也加入了這混亂的戰(zhàn)團(tuán)中。就這樣，時間在我們的歡笑聲中悄悄的流逝。
后來回到家，我們被父親訓(xùn)了一頓，但是心里卻是快樂的！
暑假生活真實多姿多彩、快樂無比！
快樂的時光-小學(xué)作文15
“快樂的時光總是短暫的！”小A像哲人一樣地說出了這句話�？粗@副模樣，我有點想笑，有點感觸。這些富有哲理的語言，似乎離我們很遙遠(yuǎn)，又好像就在我們的身邊，無處不能夠有所體現(xiàn)。
有一年暑假，我和家人及朋友一起離開廣州，去到了美麗的泰國普吉島，在那里開始我們?yōu)槠谝恢艿暮u生活。那一周，我過得很愉快，收獲了很多難忘的回憶……
最讓我癡迷的一天，是在海上度過的。那天，我們租了一條擁有“高顏值”外觀的雙體帆船去出海。隨著發(fā)動機(jī)一陣轟鳴，我們的帆船揚(yáng)帆起航啦！不一會兒，我們的船便像一匹脫韁的駿馬，直奔浩瀚的大海。海水一片湛藍(lán)，藍(lán)藍(lán)的天空萬里無云——哦，這不就是傳說中的海天一色嗎？
遠(yuǎn)處，形狀各異的島嶼若隱若現(xiàn)；近處，猴子島上的猴子飛檐走壁。我們懶洋洋地躺在甲板上，聽著海浪的節(jié)拍，和著波濤的起伏，吹著微咸的海風(fēng)，喝著清涼的可樂……肆意享受著大自然的恩賜。
中午，我們的午餐讓我眼界大開——只見船長和船員從船艙中端出了一碟又一碟熱氣騰騰的飯菜，又在我們頭頂上用帆布搭了一個小棚子，就這樣來了一回真真正正的“野餐”。下午，我們跟船長去到了浮潛的地點。在水下，看著一條條小魚從身邊游過，與它們親密互動，仿佛自己就是一條無憂無慮的小魚，真是說不出的美妙。不知不覺，太陽快下山了，夕陽照在海面上，波光粼粼，金光燦燦，與天邊的晚霞連成一片，構(gòu)成了一片如夢似幻的畫面。時間過得飛快，七天的海島生活在不知不覺中就結(jié)束了。坐在飛機(jī)上看著腳下這座美麗的島嶼，我不由得嘀咕道：“為什么快樂的時光總是短暫的呢？
的確，快樂的時光讓人流連忘返。我要感謝我的父母，讓我們能夠享受大自然的饋贈。是他們的辛勤勞動換來了我們的快樂和美好的回憶。美好來之不易，當(dāng)我們經(jīng)歷快樂或美好的事情時，應(yīng)該要想起這些。時光過得飛快，我們要珍惜時光，感恩父母，好好學(xué)習(xí)，以便將來好好報答我們的父母，為他們創(chuàng)造快樂的時光。
“快樂的時光總是短暫的”這句話在生活中無處不能夠有所體現(xiàn)。那么，為什么快樂的時光總是短暫的呢？因為，只有這樣，我們才會懂得去珍惜。
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