課間十分鐘的快樂作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的課間十分鐘的快樂作文，歡迎大家分享。
課間十分鐘的快樂作文1
課間十分鐘的快樂
丁零零，丁零零， 下課了！下課了！同學(xué)們紛紛地走出教室，享受著十分鐘的快樂。課間十分鐘我會(huì)看一些有趣的書，如《綠野仙蹤》等童話故事，就如高爾基說的書籍是人類進(jìn)步的階梯。課間十分鐘我還會(huì)跑步，活動(dòng)活動(dòng)筋骨，勞逸結(jié)合。可我最喜歡的是玩編花籃游戲。
我們找來七八個(gè)同學(xué)手拉手圍成一個(gè)大圈，其中一個(gè)把腿勾在旁邊同學(xué)的手上，其她同學(xué)再把腿連著勾在前一個(gè)同學(xué)的腿上，再把手放開，單腳跳。中間站一個(gè)同學(xué)，原因一是有人倒下可以扶住她，以免受傷；二是她的名字就是花籃的名字。同學(xué)們都準(zhǔn)備好后，我們邊跳邊喊：編編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫XXX。我們一遍一遍地重復(fù)同樣的動(dòng)作和口號(hào)，終于有人體力不支倒下了，然后倒下的同學(xué)和站中間的同學(xué)互換，我們?nèi)耘f邊跳邊喊：編編，編花籃，花籃里面有小孩，小孩的名字叫XXX。
雖然十分鐘很短，但是給我們帶來了無窮無盡的快樂！
課間十分鐘的快樂作文2
教室里，是學(xué)習(xí)的天地，知識(shí)在教室里徘徊；朗朗的讀書聲在教室里回蕩。教室里，也是一片歡樂的海洋，時(shí)而傳出歡笑聲，清脆而又灑脫；時(shí)而傳出打鬧聲，渾濁而又瀟灑。
“�！鳖D挫抑揚(yáng)的下課鈴在耳邊響起，我那顆躍躍欲試的心便怎么也平靜不下來，看著老師那不緊不慢的步伐，我絕望了，真是“山重水復(fù)疑無路”��！再看著老師那從容不迫的收拾書本的一舉一動(dòng)，我像泄了氣的皮球 ，垂頭喪氣的，“柳暗花明”又要等到何時(shí)啊！該不會(huì)是整個(gè)課間十分鐘吧，我不禁頭涔涔而淚潸潸了，老師的話怎么也聽不進(jìn)去，看著老師停下了步子，終于合上了書本，我總算舒了口長氣。
目送著老師離去的身影，我一個(gè)180度大轉(zhuǎn)身，便虎視眈眈的望著我的同桌譚靜雅，嘴角抹起一絲壞笑，再與曾玉杰一個(gè)對(duì)視，譚靜雅察覺到不對(duì)勁，雙手一拍桌，撒腿就想跑，可是曾玉潔眼疾手快，來了個(gè)翁中捉鱉，我們把譚靜雅抓住，死活都不肯放手，我和曾玉杰一起睜著大眼瞪著譚靜雅，譚靜雅嚇壞了，無力的掙扎著，我陰深深地對(duì)她說：“別做徒勞的掙扎了�！�
嘿嘿！前兩天我和曾玉杰留心觀察，發(fā)現(xiàn)人見人愛，花見花開，車間車爆胎的譚靜雅乃天不怕，地不怕，就怕與人對(duì)視，我們口頭上說是幫譚靜雅壯膽子，實(shí)際上是另有所圖啊！譚靜雅譚靜雅手亂抓，抓到語文書便遮在臉上，但我和曾玉杰依舊不放過她，瞪了她大半天，直到上課鈴響起，我們才放過了她，安心的上課。我不禁心想：留心觀察真給力！
以后的日子里，只要曾玉杰一數(shù)三、二、一，便會(huì)聽見譚靜雅那悲慘的叫聲在教室里蕩漾，我和曾玉杰便會(huì)哈哈大笑，繼續(xù)幫譚靜雅“壯膽子”。 盡管課間只有十分鐘，但那是快樂的十分鐘，有趣的十分鐘，難忘的十分鐘。
課間十分鐘的快樂作文3
下課了，下課了，同學(xué)們像小鳥一樣飛到操場上做運(yùn)動(dòng)。他們有的跳繩，有的踢毽子。安靜的操場操場頓時(shí)變成了歡樂的海洋。
瞧！小麗和小美用力地甩著大繩，小華在繩子中間輕松自如地跳來跳去，把跳單繩的小剛也吸引過來了。小松和小洋正在進(jìn)行踢毽子比賽呢！他們有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)胳膊，右腿用力地一下一下地踢著，毽子靈活地上下飛舞。小紅一邊拍手，一邊數(shù)數(shù)。小明和小飛正在打乒乓球呢！他們大戰(zhàn)了十多個(gè)來回，不分上下。觀眾為他們加油助威。課間十分鐘雖然短暫，可是給我們帶來了無窮無盡的歡樂。
課間十分鐘的快樂作文4
下課鈴響了，同學(xué)們走出教室，到操場上參加自己喜愛的活動(dòng)，校園里頓時(shí)沸騰起來。
同學(xué)們?cè)诓賵錾嫌械奶K，有的跑步，有的踢毽子，還有的拔河。小紅和小麗比賽跳繩，她們的腳尖輕輕地點(diǎn)著地面，繩子不斷地從她們頭上擦過，“九十八，九十九，一百……”，她們邊跳 邊數(shù)。哈哈，她們一口氣跳了一百多下。小華和小玲在一起踢毽子。毽子忽左忽右，忽上忽下，小華時(shí)而轉(zhuǎn)向這邊，時(shí)而轉(zhuǎn)向那邊，眼睛始終緊緊盯著毽子，毽子如同一只飛鳥聽話地上下翻飛，小玲不 禁為她鼓起掌來。
課間十分鐘的快樂作文5
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課鈴響了，同學(xué)們像被困在籠子里的`燕子放了出來，原本安靜的校園一下子變得熱鬧了。
瞧！操場西邊的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行一場拔河比賽呢。雙方都不甘示弱，都費(fèi)盡九牛二虎之力，繩子上的紅綢子一會(huì)兒移向左，一會(huì)兒移向右，繩子上的紅綢子僵在中間不動(dòng)了，加油聲和喝彩聲連成一片！
看！操場東邊的男同學(xué)要跟女同學(xué)PK跑步呢�！芭椤钡囊宦�，男同學(xué)就像一支支離弦的箭，沖出起跑線；女同學(xué)就像一尾尾燕子，靈巧輕快，一下子就把男同學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面。最終，女同學(xué)勝利了，她們歡呼雀躍，是那樣的的開心，而失敗的男同學(xué)皺著眉頭，心里好像不服輸：我們一定要復(fù)仇！
我們最喜歡玩的活動(dòng)是丟沙包。操場的西墻邊，我們分成兩組玩了起來，兩頭丟包的同學(xué)密切合作，向中間的同學(xué)發(fā)起猛攻。中間躲包的同學(xué)非常沉著，眼睛盯著沙包飛來的方向，左躲右閃，蹦來跳去。沙包飛來了，只見張?bào)掬p巧地一抬腿，沙包“嗖”的一聲從褲腿邊飛了過去。沙包又從背后飛來了，她猛一轉(zhuǎn)身來個(gè)“海底撈月”抓住了沙包，躲包的同學(xué)勝利了，他們蹦啊跳啊，多開心啊！當(dāng)我們玩得正起勁時(shí)，上課鈴響了。
我們戀戀不舍地走進(jìn)教室上課去了，真希望下一節(jié)課的下課十分鐘早點(diǎn)到來。
課間十分鐘的快樂作文6
“丁零零”，下課了，同學(xué)們沖出教室，操場立刻沸騰起來。
同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩石頭剪刀布，還有的在玩踢毽子。我和小朋友們玩老鷹捉小雞游戲，終于輪到我當(dāng)老鷹了，游戲開始了，我張開兩只手，向小雞左撲右撲，雞媽媽帶著“寶寶”左躲右閃， 幾次我都撲了個(gè)空。突然，我發(fā)現(xiàn)有只小雞掉隊(duì)了，原來他在開小差，我住這個(gè)時(shí)機(jī)，猛地?fù)淞松先�，哈哈，我終于住了一只小雞，我太高興啦！
“丁零零”，上課了，快樂的課間十分釧結(jié)束了。
課間十分鐘的快樂作文7
“叮鈴鈴……”下課鈴響了，同學(xué)們高興地跑向操場。寬闊的操場上，同學(xué)們有的在踢足球，有的在打羽毛球，還有的在比賽拔河。
這時(shí)，有幾個(gè)小伙伴想和我一起比賽跑步，我欣然接受了。跑步比賽即將開始了，我們先做了一些準(zhǔn)備活動(dòng)，做完以后，我來到起跑線上，手握得緊緊的，整只手就像一座小山頭，手心里冒出了熱汗，腳邁開了一大步，腿繃得緊緊的，像弓弦一樣。只聽裁判員說：“開始！”起跑線上的同學(xué)像離弦之箭，迅速地向終點(diǎn)跑去。不一會(huì)兒，我把對(duì)手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。然而，正當(dāng)我感到勝利在望時(shí)，卻看見童裕陽漸漸超過了我。突然，我猛地爆發(fā)出一股力量，奮力地向前邁去。最后，我得了第一名！
這時(shí)，上課鈴響了，于是，我們跑回教室，專心地聽老師上課。
課間十分鐘的快樂作文8
“丁零零”，下課鈴響了。小朋友們像小鳥一樣飛出教室，來到寬廣的操場上，三三兩兩的做各種運(yùn)動(dòng)。他們有的在跳長繩，小剛和小明緊握長繩的兩端，用力揮動(dòng)著手臂，繩子被甩得“塔塔”直響，小紅在繩子的中間輕巧熟練地躍過一次又一次；有的在踢毽子，小花在踢毽子的時(shí)候，小腿繃得很直，右腳有力地踢毽子，雞毛毽像一只蝴蝶一樣上下飛舞，小匯在一旁拍著手為她數(shù)數(shù)；有的在玩老鷹捉小雞游戲，老鷹猛撲向最后一只小雞，最后一只小雞嚇得左躲右閃，母雞看到了這一幕，反應(yīng)很快，身體一轉(zhuǎn)，張開雙臂，哈哈，這下老鷹捉不住小雞了；還有的在踢足球，小強(qiáng)把球傳給了亮亮，亮亮剛接住球就被對(duì)方兩名球員搶走了，小強(qiáng)氣得眼珠子都快掉了下來，就在對(duì)方兩名球員樂得哈哈大笑的時(shí)候，小強(qiáng)看準(zhǔn)機(jī)會(huì)把球又搶了回來，接著凌空一腳就把球踢進(jìn)了對(duì)方的球門，真是樂極生悲啊！
小朋友們一起愉快地度過了美妙的課間十分鐘。
課間十分鐘的快樂作文9
秋天的校園里，熱鬧極了。草地上像鋪著金黃的地毯，太陽笑瞇瞇地掛在天空中。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場上玩“盲人摸象”的游戲。旁邊的大樹不時(shí)地落下了金黃的樹葉，難道它們也想?yún)⒓油瑢W(xué)們的活動(dòng)嗎？
游戲開始了，小蘭先蒙上眼睛，她覺得世界一片漆黑，好像是晚上，小蘭調(diào)皮地說：“是誰把燈給關(guān)了呀！”逗得大家哈哈大笑。這時(shí)，小蘭小心翼翼地挪開腳，伸長手臂在空氣中抓著，其他的同學(xué)紛紛后退，有的躲在別人身后，有的捂著嘴偷笑，有的縮起身子不讓小蘭抓住，還有的扮著鬼臉從小蘭面前經(jīng)過。
抓了好久，小蘭都沒有抓到一個(gè)人，她一副垂頭喪氣的樣子，突然，身邊傳來一陣聲音，機(jī)靈的小蘭跟著聲音迅速抓住了這位同學(xué)，而且還猜出了這位同學(xué)的名字，她一把摘下眼罩，咧開了嘴，笑得特別開心，周圍也響起了陣陣歡笑聲。
這真是一段快樂的課間時(shí)光啊！
課間十分鐘的快樂作文10
大家都說打羽毛球是最健身的了，不知道為什么，這幾天我們班竟流行打羽毛球了，我們班就是這個(gè)樣子，一旦流行起來了，就天天都談?wù)撨@個(gè)事，所以，我也跟著來了興趣，打起了羽毛球。
今天下課，柴士榮拿著球拍找我說：“盧仔，和我打會(huì)羽毛球吧？”我看見大家都在打，要是自己跟不上潮流那可不行，所以我就爽快的答應(yīng)了。來到走廊，見大家打的熱火朝天，于是我們也加入了 這行列當(dāng)中。我按著老師教的標(biāo)準(zhǔn)方法發(fā)出了一個(gè)漂亮的球，柴士榮也不甘落后，用一個(gè)給力的姿勢打了回來，看見球朝我飛來，我不由得慌了起來，雖然學(xué)過但也好長時(shí)間沒打了，不過我又舉起拍子 ，輕巧的給她回應(yīng)過去了。沒想到房梁成了我們的“攔路虎”把我的球擋住了，但因?yàn)閴μ琢�，柴士榮沒看見，她正準(zhǔn)備跳起來接球，但是球由于受到阻礙，就落了下來，我們兩個(gè)看見白忙活了一陣 子，就哈哈大笑起來。
好了，又到了第二回合，可是，樓道里的人忽然多了起來，張成澤和孟令洋也來打球了，我們挨在了一起打，所以自然而然的就成了雙打，孟令洋發(fā)過來一個(gè)球，被我接住了，我旁邊的張成澤發(fā)了一 個(gè)球，卻被柴士榮接了起來，這樣的雙打，讓我們的球賽變的更有趣了。
過了一會(huì)，上課的時(shí)間馬上就到了，我們只好戀戀不舍的離開了“球場”，回到了教室，別的同學(xué)也打的很開心。我想：打羽毛球可真好，不僅能鍛煉身體，還能讓我們的課間變得更加愉快，這真是 快樂的課間十分鐘！
課間十分鐘的快樂作文11
叮零零，下課鈴聲響了，幾個(gè)男孩子爭先恐后地沖出教室，奔到操場上，玩起了游戲。
看，那群可愛小朋友一動(dòng)不動(dòng)，在干什么呢？原來在玩木頭人。聽，那邊叫聲陣陣，在干什么呢？原來在踢足球啊，你看他們一個(gè)個(gè)滿頭大汗踢的不可開交，龍爭虎斗，你追我趕。那邊在干什么？ 跳繩比賽呢？你看他們神龍活虎的，誰也不肯休息，已免一敗涂地。還有一些說說笑笑，有的進(jìn)行龍爭虎斗的比賽，有的東躲西藏在玩捉迷藏呢！都不甘示弱。
過了一會(huì)兒，一聲清脆的鈴聲響起，這節(jié)龍爭虎斗、生龍活虎、開開心心的下課結(jié)束了。
課間十分鐘的快樂作文12
“叮鈴鈴--”下課鈴響了，同學(xué)們像潮水一樣涌出教室，潮水流向校園的每一個(gè)角落，頓時(shí)，校園成了歡樂的海洋。
操場上，后花園，走廊里……到處都能看見我們快樂的身影，聽到我們歡聲笑語。紅旗迎著凜冽的北風(fēng)招展；落葉在空中隨風(fēng)飄舞；一排整齊的青綠喬木，停止了身軀，微笑著注視著我們。
同學(xué)們快樂極了，有的在操場上嬉戲追逐，有的靠著欄桿快樂的攀談，有的在后花園做著各種各樣的游戲……真是豐富多彩！
你聽，從乒乓臺(tái)那里不時(shí)傳來陣陣歡呼，“好球，真棒！”打乒乓球的男同學(xué)左推右扣正在上演龍虎大戰(zhàn)。你看，籃球場上男生們矯健的身手多出色�！斑\(yùn)球！”“上籃！”“球進(jìn)了”吸引眾多眼球，贏得滿堂喝彩。跳橡皮筋的女生真可愛，她們?cè)诶K上下翻飛，翩翩起舞。
課間十分鐘，多姿多彩多快樂，陪伴著我們度過七彩童年。
課間十分鐘的快樂作文13
下課了，校園里真熱鬧，因?yàn)榇笳n間到了，同學(xué)們個(gè)個(gè)活躍的像猴子一樣，蹦蹦跳跳，開心極了！
我們班同學(xué)先排隊(duì)到我們的領(lǐng)地，有幾個(gè)同學(xué)打籃球，還有部分同學(xué)跳長繩�？炜�，籃球場上的同學(xué)們爭奪得真激烈，尤其平日里不愛運(yùn)動(dòng)的唐瑞打起球來還真像一球星呢！我加入了跳長繩的行列，楊老師和張鑫濠負(fù)責(zé)甩繩，有的同學(xué)能連續(xù)跳很多次，有的才跳一個(gè)，還有的不敢跳，而我一次也能跳五個(gè)……我們玩得越來越帶勁，非常開心！
只聽，叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了。我們趕緊收起長繩和籃球，朝教室跑去……
課間十分鐘的快樂作文14
精彩的大課間活動(dòng)開始了。我們興奮的像飛出籠的小鳥，個(gè)個(gè)心花怒放。
今天我們玩的是“播種與收割”的游戲。老師把我們分成男女兩隊(duì)進(jìn)行比賽。比賽開始了，只見小夏像箭一樣地沖了出去，她一彎腰，拿起“種子”往前跑，把自己收的“種子”交給了另一位同 學(xué)，我在邊上不停地喊著：“加油，加油……”不光是我一個(gè)，我們女生全都在為她加油吶喊，有的跳著大聲叫喊，有的手舞足蹈朝她做著“勝利”的手勢。
馬上就要輪到我了，我看看要跟我PK的對(duì)象是誰，啊，是全班跑得最快的小李，我大驚失色，這可咋辦呢，肯定會(huì)輸了，要知道小李可是我們班的“神行太保”��！她忐忑不安地搓著小手。但是 ，經(jīng)過一些同學(xué)的鼓勵(lì)，我開始有信心了。我挺起身，昂起頭，胸有成竹地?cái)[好架勢，心想：“加油，小貝，你是最棒的！”只見小謝沖了過來把“種子”遞給了我，我彎下腰，低下頭，把“種子”一 粒、一粒的放了下去，最后，我站了起來，用手拍了一下小楊的手，往后面走去，我終于呼了一口氣，心跳也平靜了下來，我忽然看見小佳朝我跳了過來對(duì)我說：“阿貝，好樣的！我們隊(duì)贏了。”我聽 到后開心地笑了。
上課鈴響了，我戀戀戀不舍的走出大課間場地，心想：“十分鐘過得可真快，但是，明天我還會(huì)來陪你的�！�
課間十分鐘的快樂作文15
”叮。叮。叮“每當(dāng)這快樂的下課鈴聲響起，我們就開始活躍起來。
在當(dāng)老師說：”下課了�！拔覀兙烷_始活蹦亂跳了。四分之一人急忙地跑向了WC，四分之一人在教室介紹自己新創(chuàng)的游戲，四分之二人都急匆匆地向乒乓球跑去。
此時(shí)，乒乓球場以是人氣鼎沸，終于，我們班的乒乓球天王葉俊豪登場了，他手拿他那破舊的三星短拍，神氣十足地等待著對(duì)方發(fā)球。突然，對(duì)方一個(gè)快球讓人防不勝防，可是他用了一個(gè)重力 的扣殺，把對(duì)方在一瞬間就把對(duì)方打敗了，來了一個(gè)開門紅。
然后，有很多人來挑戰(zhàn)他，可每次都是落敗而歸，小天王葉俊豪越頂越有力，開心的過了這個(gè)愉快的十分鐘。
”叮。叮。�！吧险n了，我們急忙的往教室里去，開始了我們快樂的上課時(shí)間。等到那下課鈴聲到來，我們又會(huì)開始那愉快的課間十分鐘了，我們又要開始活躍起來了。
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