快樂的課間作文(集合15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的快樂的課間作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
快樂的課間作文1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”清脆的下課鈴聲響了，同學(xué)們紛紛跑出教室，來到操場(chǎng)上玩耍。
這是第二節(jié)下課后的大課間，有的同學(xué)踢毽子，那毽子上下跳動(dòng)，像彩色的蝴蝶一樣上下飛舞著。有的人練跳高，就是兩個(gè)人支撐著跳繩，另外兩個(gè)人跳，如果跳的兩個(gè)人輸了，那支撐繩子的兩個(gè)人就要開始跳。但在這眾多游戲當(dāng)中，我覺得能給我快樂的游戲只有“老鷹捉小雞”。
我和同學(xué)來到操場(chǎng)上開始分配游戲角色，選好老鷹和雞媽媽。李明說他想當(dāng)“老鷹”，席歡說她想當(dāng)“雞媽媽”，就這樣第一輪游戲開始了。首先，李明裝成老鷹的樣子往右撲，席歡奮力地保護(hù)自己的“雞寶寶”不被“老鷹”抓到，也像右閃�！袄销棥毕蜃螅半u媽媽”也向左跑……就這樣，連續(xù)撲了好幾次的“老鷹，終究連一只“小雞”都沒有抓到，“老鷹”失落極了。
我們開始玩第二輪游戲了。奇怪的是李明還想當(dāng)“老鷹”。這一次這個(gè)“老鷹”變聰明了，他先把“雞媽媽”往右邊引，然后他突然從左邊抓“小雞”，結(jié)果“小雞”都被他給抓走了。
我感覺時(shí)間過得好快，不一會(huì)兒，上課鈴聲就打響了，我們依依不舍地離開操場(chǎng)，向教室的方向跑去。
快樂的課間作文2
我們學(xué)校的大課間是在下午第二節(jié)課后，每到那時(shí)候，同學(xué)們就會(huì)連蹦帶跳、喜笑顏開地下樓。
樓下的大操場(chǎng)上，沒多大會(huì)兒功夫就沸騰起來了。不同年級(jí)的同學(xué)們有跳大繩的，有跳小繩的，還有丟沙包的……其中最受歡迎的就要數(shù)跳大繩了。跳大繩需要兩個(gè)人有節(jié)奏的甩繩，周圍圍著一群人時(shí)刻準(zhǔn)備“鉆空子”，五六年級(jí)的哥哥姐姐有時(shí)也會(huì)一起來玩，他們跳得可厲害了。我們班里有一位同為也非常在行。瞧！他隨著繩子悠的方向，一下子就“鉆”了進(jìn)去，只見他一下一下地跳著，絲毫沒有著急之意，其他同學(xué)也“腳癢癢”了，陸續(xù)成功地“鉆”進(jìn)去，加入到隊(duì)伍中。他們一起跳著、笑著，時(shí)不時(shí)也會(huì)被絆著。
我們班有個(gè)男生很好笑，他幾乎每次跳都不成功，還有一次，被繩子搖著肚子了，幸好他穿得夠厚，不然打在身上一定疼死了！我們的老師也很會(huì)跳，而且貌似比我們跳得都在行，只見兩位老師一先一后地進(jìn)去，有規(guī)律地跳著，輕松自如。圍觀的同學(xué)也是亮點(diǎn)，有的同學(xué)觀看時(shí)會(huì)笑得前仰后翻，有的眼中充滿了羨慕的眼神，好像在說：他們那么會(huì)跳，真羨慕�。�
瞧！那不遠(yuǎn)處西邊的兩個(gè)同學(xué)在干什么呢？哦！原來他們正在打乒乓球。兩雙眼睛的目光都集中在球上，目不轉(zhuǎn)睛地盯住移動(dòng)的小球，有力的小手有規(guī)律的拍打著，好像隨時(shí)能把球打扁！兩個(gè)人的球技也是相當(dāng)不錯(cuò)的，長(zhǎng)球、短球、旋球……觀眾的眼球也被勾住了，目光不停地向左、向右……
每當(dāng)大課間要結(jié)束時(shí)，同學(xué)們臉上總流露出一副依依不舍的樣子。美麗校園的大課間充滿了歡聲笑語，大課間真難忘��！
快樂的課間作文3
“丁零丁零”下課了，校園里熱鬧起來了。同學(xué)們有的玩卡，有的瘋跑，有的靜靜地看書……
我和范靜一起聊《人魚的旋律》這部動(dòng)畫片，范靜口若懸河，眉飛色舞，停都停不下來，我便在一旁靜靜地聽著，不時(shí)插上一、兩句，一直說到上課，她還言猶未盡，停不下來。
胡悅下課更是好玩，“咚”的一聲嚇?biāo)廊�，原來是胡悅不小心一倒，大家“哈哈”地笑著，胡悅笑了笑，便起來了，大家覺得沒意思，又各自做各的事情了。
有些男同學(xué)在玩卡。“啪啪”一聲一聲地玩著，“哈哈哈哈”原來是玩卡大王成智凡又贏了，他得意洋洋地說：“還有人跟我斗嗎？”宋倉龍胸有成竹地說：“我跟你斗�！倍穪矶啡�，宋倉龍贏了，成智凡只好甘拜下風(fēng)了。
“不準(zhǔn)悔棋”、“不準(zhǔn)賴皮”“哈，我贏了”。接著，一陣歡呼聲，那是一群下象棋的同學(xué)得勝的歡快聲……
“丁零，丁零”上課了，愉快的課間十分鐘就這樣過去了。你喜歡這樣的課間十分鐘嗎？我喜歡這樣的課間十分鐘，我相信，你也會(huì)喜歡這樣的課間十分鐘吧！
快樂的課間作文4
“鈴……”下課了，同學(xué)們紛紛從教室里跑出來，到操場(chǎng)上做課間活動(dòng)，操場(chǎng)上洋溢著歡聲笑語。有的同學(xué)在玩爬竿。只見一個(gè)胖胖的同學(xué)兩手抓住竿，兩腿交叉繞在竿上，正使勁向上爬，可他那胖胖的身子總是往下墜，怎么爬也爬不上去，他只好向周圍同學(xué)求援，一個(gè)大個(gè)子走上前彎下腰，用雙手托著他的身子，使足了勁往上推，那個(gè)胖同學(xué)拚命往上爬。
旁邊的同學(xué)也在為他們使勁:“加油戶“加油!”胖同學(xué)爬上去了一小截，推的同學(xué)漸漸地伸直了腰，手也伸直了，腳尖踞起來了，兩個(gè)人都累得滿頭是汗。推的同學(xué)堅(jiān)持不住了，手一松，那個(gè)胖同學(xué)一下子從竿上滑下來，摔了個(gè)屁股墩兒，逗得周圍同學(xué)哈哈大笑。
突然從人群中跑出一個(gè)小同學(xué)說:“看我的!”只見這個(gè)小同學(xué)蹭、蹭、蹭，幾下子就爬到了頂上，笑咪咪地沖著下面嚷:“我爬到頂了，’下面的同學(xué)又鼓掌又叫好。在一片掌聲中，他順著竿出溜下來了。女同學(xué)就愛跳皮筋，我們班的白義跳得真叫好，動(dòng)作熟練、靈巧。你看她:兩只腳前蹦后跳，左勾右繞，皮筋在她腳下
快樂的課間作文5
下課了，同學(xué)們跑出教室，小明帶著足球和好伙伴踢球去了。小剛、小強(qiáng)、小紅都找好伙伴玩去了。
在操場(chǎng)上，大家都在做游戲。小明在操場(chǎng)上飛奔著，像在捕食的老虎。小強(qiáng)奮力抓著繩子喊：加油，別放棄呀！這時(shí)，小強(qiáng)像有力的大熊。小剛一會(huì)兒向左一會(huì)兒向右生怕輸球，小剛突然像伸手敏捷的獵豹。小紅靈活的跳著繩，一蹦一跳，就像一只可愛的小白兔。
操場(chǎng)上，大家都在玩耍。有的長(zhǎng)跑，有的摔跤，還有的打籃球。
這時(shí)小明那傳來了歡呼聲，原來是小明得冠軍而慶祝呢。好伙伴夸張的說：恭喜小明成為本屆少兒足球賽冠軍。小明聽了高興地笑了。
接著小剛那也傳來了歡呼聲，小明自豪的說：我贏了，我終于贏了。這時(shí)兩個(gè)同學(xué)跑過來說：我們想和你切磋一下好嗎？小明爽快的答應(yīng)了。一場(chǎng)比賽又開始了。（此處銜接自然）
小強(qiáng)歡呼著喊：我勝利了。同學(xué)們祝賀他，為他高興。
小紅激動(dòng)極了，因?yàn)樗谧约航M織的跳大繩比賽得了第一名，好伙伴說：我們中午要給你一個(gè)驚喜。小紅聽了都快激動(dòng)的哭了。
同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上歡蹦亂跳，跑來跑去，歡快的玩耍，快樂極了。有些同學(xué)看了又看，看看有他喜歡的游戲嗎？
上課鈴一響，同學(xué)紛紛跑進(jìn)教室上課去了。
快樂的課間作文6
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，大課間開始了，同學(xué)們像一只只出籠的小鳥沖出教室，在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，伴著歡快的樂曲，來到了活動(dòng)區(qū)。
第一項(xiàng)活動(dòng)是做操。大家排好做操隊(duì)形，開始做“中華武術(shù)操”。大家的動(dòng)作整齊劃一，喊聲地動(dòng)山搖。
做完了“中華武術(shù)操”，我們由做操隊(duì)形變成了跑操隊(duì)形，伴著節(jié)奏明快的音樂，開始圍著迷宮跑操。大約跑了三圈，音樂停止了。
接著，大家最喜歡的自由活動(dòng)開始了。運(yùn)動(dòng)器材拿來后，同學(xué)們一窩蜂地拿起自己的器材，不亦樂乎地玩了起來。有的在玩跳跳球，有的在玩跳跳桿，還有的在跳長(zhǎng)繩。到處都是同學(xué)們歡快的笑聲，到處都是同學(xué)們歡快的身影。
看！張卓然拿到自己的跳跳桿后，把跳跳桿套在右腳上，用左腳輕輕一撥，跳跳桿就在她的腳下旋轉(zhuǎn)起來。她輕快地跳著，那輕盈的身子，像一只翩翩起舞的蝴蝶。在她那一起一落的跳躍中，腦后的馬尾辮也隨著她的節(jié)奏一起甩動(dòng)，像一朵花兒在綻開。旁邊的同學(xué)看了，都不由自主地鼓起掌來。老師見了，一邊拿出手機(jī)給她拍照，一邊說：“張卓然跳得真好！”
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們依依不舍地回到了教室。
快樂的課間作文7
“叮叮叮！”隨著一聲下課的響起，教室里的同學(xué)們都迫不及待地聚集在操場(chǎng)上。大家都想趁著這課間十分鐘好好休息一下。
看！足球場(chǎng)上，有一群同學(xué)正在踢著足球。他們玩得多么開心呀。跑道上，有幾個(gè)同學(xué)在比賽跑步，他們跑得多么快啊，就像一支離弦的箭，咻地一聲就跑出去好遠(yuǎn)。
還有些同學(xué)沒有出教室，他們?cè)谡J(rèn)真看著書，寫著作業(yè)。你看他們，多么勤奮啊。還有些同學(xué)在教室里打打鬧鬧，老師告訴我們這是很危險(xiǎn)的。
你猜猜我在干嘛？我當(dāng)然是在跳繩了。我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是跳繩。跳繩就是由三個(gè)人完成，我的兩個(gè)好朋友是搖繩的，而我則是在中間跳繩的。看，這繩子搖得好快呀，我都快要跳不過來了。
�。∥冶焕K子拌了一下。我最多也就只能跳幾十下。不過這已經(jīng)很厲害了。我們班的其他人連十下都跳不了。
我真開心，要是一直有課間就好了。在課間，我們可以玩得這么開心，好想多玩一會(huì)�？墒怯淇斓臅r(shí)間總是很快過去，很快就上課了。真希望下一個(gè)課間能快點(diǎn)到來，讓我們一起在課間玩起來。
快樂的課間作文8
在學(xué)習(xí)生涯中，會(huì)有很多課間供我們休息、玩樂。今天下午第一節(jié)課的課間，是最讓我難忘的!
“叮鈴鈴”,下課了。屬于我們的歡樂世界開門了，只見班里左一堆，右邊一堆，原本連在一起的人海成了一堆堆的小人海。
這時(shí)，于鑫堉跑來李澤琨的位置上和他閑聊。而我、孔柄元、李澤琨三人就像沒聽見下課鈴聲似的，一動(dòng)不動(dòng)的坐在位置上，該做什么還做什么。只見李澤琨拿出一張紙，在上面畫了一把劍，開始在周圍寫字。我、于鑫堉等人眼睛都亮了，一臉奸笑地把腦袋湊過去。于鑫堉大聲讀道:“我似神非神，我似妖非妖……”李澤琨連忙用手捂著紙，瞪著于鑫堉，想用眼神殺死他。可于鑫堉卻一點(diǎn)都不害怕，笑著看著李澤琨。李澤琨無奈，繼續(xù)寫�？妆又x道：“我似魔非魔……”話音未落就被李澤琨更加嚴(yán)厲的眼神打斷了。
李澤琨繼續(xù)寫，我邊瞄邊讀:“我就是那個(gè)亙古未來的仙……”李澤琨停下手中的筆，又像無奈又像生氣地瞪著我，我眼皮跳了跳，心里猛然有種不祥的預(yù)感：不好，快逃!可還沒等我從凳子上站起來，李澤琨就一邊用手打著我的身子，一邊腳踢我的凳子，把凳子往過道里踢，我也被凳子帶到過道。我心里突然蹦出一個(gè)想法，一絲不易察覺的壞笑浮上嘴角：“快來看了，男子漢大丈夫欺負(fù)柔弱的女子了，真是丟臉啊！”我一喊，李澤琨的動(dòng)作就停止了。我用眼神對(duì)他說:“想跟我斗，100年后吧！”李澤坤剛想說什么，“叮鈴鈴”，上課了。我對(duì)他做了一個(gè)鬼臉，哈哈，真是老天助我！
這個(gè)課間很美好，很開心，讓人難忘!。
快樂的課間作文9
童年的趣事有那么多，挑一件有意思的寫吧！還記得那時(shí)我們上二年級(jí)時(shí)，一個(gè)下午課間，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩游戲，可熱鬧了！
我們玩的是"老鷹捉小雞"，馬士董是"老鷹"，石紫藤是我們班個(gè)子最高的女生，她是"雞媽媽"，我和其他同學(xué)是"小雞"，跟在石紫藤后面，一個(gè)拉住一個(gè)的衣服，排成一條長(zhǎng)龍。"老鷹"來捉"小雞"時(shí)，我們就會(huì)在"雞媽媽"的保護(hù)下，逃避追擊。
一開始，我們都在地上蹲著，像小雞一樣刨刨土，捉捉蟲。這時(shí)只聽見"雞媽媽"大聲喊："快起來，老鷹來了！"只見馬士董沖我們張牙舞爪，我們趕緊立起來，跟在"雞媽媽"后面，左躲右閃。
只有武夢(mèng)霖還沒站起來，我們著急地大喊："武夢(mèng)霖，快起來，老鷹來了！"他卻慢悠悠地說："我不起來，我還沒出生呢！"
他的話太逗笑了！逗得"老鷹"馬士董抱著肚子蹲在地上，指著武夢(mèng)霖說不出話來。我笑著說："武夢(mèng)霖，你還是一只大雞蛋呢！""哈哈哈------"同學(xué)們笑得更歡了。
不一會(huì)兒，上課了，我們笑著跑回了教室。這個(gè)課間，真快樂呀！
快樂的`課間作文10
隨著音樂聲的停下，我們排著整齊的長(zhǎng)隊(duì)跟著老師來到了指定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備開始活動(dòng)。
只聽老師一聲號(hào)令：“站位體前屈，開始！”話音剛落，同學(xué)們便彎下身子，腿并立，腳碰地，開始做操。大家都做得很好，一絲不茍，尤其是小楊，他是我們當(dāng)中唯一一個(gè)可以手掌碰地的人，太厲害了！
接著我們又開始跳繩，老師一聲令下，大家都開始瘋狂地甩著繩，踮起腳尖跳。特別是小劉。你看，他的繩子甩得飛快，快得只能看見影子，只能聽見繩子在空中發(fā)出“唰唰”的響聲。
緊接著，我們又開始跳起了長(zhǎng)繩，只見繩子在空中劃出了美麗的弧線，一個(gè)個(gè)小朋友跳進(jìn)去又跳出來，有的是雙腳跳，有的是邊旋轉(zhuǎn)邊跳，有的是先左腳，再換右腳……大家爭(zhēng)先恐后地排著隊(duì)想要大顯身手，但實(shí)力也都不相上下。
就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)人站了出來，說讓他試試，接著他一口氣跳了二十多下。大家在旁邊看的目瞪口呆，回過神來后，操場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。原來他就是我們班最厲害的小張。
上課鈴聲響起來了，我們又排著整齊的隊(duì)伍回到了教室開始上課。每天的大課間活動(dòng)可真有趣啊，既豐富，又能讓我們很好地鍛煉身體，我喜歡大課間活動(dòng)！
快樂的課間作文11
“丁鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一只只被關(guān)在一平米單間里的螞蟻，教室門一開，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后向操場(chǎng)沖去。今天剛好是一個(gè)大晴天，同學(xué)們迎來了翹首以盼的大課間。
同學(xué)們總愛結(jié)伴玩。踢毽子的人可不少，因?yàn)橥瑢W(xué)們舉行了一場(chǎng)比賽！紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓王小珍對(duì)戰(zhàn)藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)小剛。小珍先是快速地踢了一百下，接著穩(wěn)穩(wěn)地踢了一百下，紅隊(duì)計(jì)分兩百。小剛一笑而過，也第一次用一分鐘就踢了兩百。紅隊(duì)咬牙切齒。
遠(yuǎn)處突然響起了同學(xué)們的歡呼聲，這是在干嘛？哦！是跳大繩的聲音。一年級(jí)八班正進(jìn)行跳繩比賽呢。比賽分為上半場(chǎng)和下半場(chǎng)，班主任是裁判。乙隊(duì)隊(duì)員一個(gè)接一個(gè)，大家把能做到的發(fā)揮到極致。丙隊(duì)隊(duì)員商量好，每人跳慢，跳多。丙隊(duì)以一千三百九十一下獲勝。中場(chǎng)休息時(shí)，乙隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)讓隊(duì)員分散練習(xí)。下半場(chǎng)開始了，乙隊(duì)隊(duì)員像一只只活蹦亂跳兔子。丙隊(duì)上場(chǎng)了，各個(gè)神氣十足，但由于發(fā)揮不良，所以輸給了乙隊(duì)。
捉迷藏也挺好玩的，我們來看吧。參加的人有小丁、小麥、小水、小火、小金。小丁當(dāng)抓人的，其他人當(dāng)藏的。小丁手捂住眼睛靠著樹，三十、二十九、二十八……“快快、快躲起來！”小金說。小麥躲在廣告牌后，小水藏到草叢里，小火、小金藏到了不同的草叢里。哈哈！小丁一個(gè)都沒抓到。
“丁零零”上課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑進(jìn)教室。開啟了一次新的學(xué)習(xí)之旅，這真是一次難忘又開心的大課間。
快樂的課間作文12
同學(xué)們那銀鈴般的笑聲在校園里飛揚(yáng)，像小鳥一樣歡快地在操場(chǎng)上奔跑。啊！愉快的大課間到了！
在操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在跳繩，有的在玩捉迷藏，有的在踢毽子……看，那邊的同學(xué)在玩什么？原來他們?cè)诒荣愄K。只見我們班的班長(zhǎng)麻利地拿起跳繩跳了起來，她在默默地?cái)?shù)著“55、56、57……”她的臉紅得像一個(gè)大蘋果。有一個(gè)調(diào)皮的小男孩兒跑到班長(zhǎng)跟前抓了她一把，沒有想到，班長(zhǎng)還在鎮(zhèn)定自若地跳著，我在心里佩服她極了！
看，那邊的同學(xué)在干什么？原來他們?cè)趤G沙包。一個(gè)同學(xué)站在樓梯上，另一個(gè)同學(xué)站在地上，地上的同學(xué)把沙包踢到上面，而上面的同學(xué)反應(yīng)很敏捷，又把沙包踢到下面……
快看，有的同學(xué)還在踢沙包比賽呢！有一個(gè)同學(xué)從樓梯上面往左下邊丟沙包，下面的同學(xué)一不小心跑錯(cuò)了方向，失了一分，上面的同學(xué)開心極了。
這一次，下面的同學(xué)非常小心，上面的同學(xué)還和剛才一樣，把沙包往左下邊踢，下面的同學(xué)連忙往左跑，用腳把沙包夾住，朝上面的同學(xué)踢去，沙包準(zhǔn)確無誤地砸到了樓梯上面的那個(gè)同學(xué)。這場(chǎng)比賽結(jié)果是下面的同學(xué)勝利了！
上課了，同學(xué)們依依不舍地回到教室里，本來熱鬧的校園變得冷冷清清，就連地上掉根針都可以聽到呢！
快樂的課間作文13
每天上午第第二節(jié)課后，我們都要做早操。做完操，就是我們最喜歡的大課間活動(dòng)。
大課間的鈴聲一響，同學(xué)們就像身輕如燕的小鳥一樣，奔向操場(chǎng)的各個(gè)角落。有的同學(xué)在跑道上玩接力跑比賽，有的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，他們玩得汗流浹背，還有一些同學(xué)在踢毽子、跳長(zhǎng)繩。但是我們班的女生都在空地上碗“攤燒餅”的游戲。
“攤燒餅”這個(gè)游戲很好玩，先要大家手拉手，圍成一個(gè)大圓圈。兩個(gè)人貼在一起，再選擇兩個(gè)人，一個(gè)人跑，一個(gè)人追。如果抓住就要反過來抓，被抓住的人就要捉抓你的人。假如你無路可逃，可以貼在一個(gè)人的前面，那一排的最后一個(gè)人就要快跑。就這樣，一直跑，到最后還在抓的人要受到懲罰：表演一個(gè)節(jié)目。
在游戲時(shí)，大家你追我趕，就像小兔在前面跑，大灰狼在后面追。跑的人想：我要快點(diǎn)跑，不要被他們抓住。追的人想：我要抓住他，這樣可以少跑點(diǎn)，省得被懲罰。站在圈里的人想：快點(diǎn)過來，我想跑。還有些人想：我要盯緊點(diǎn)，不要讓別人分散我的注意力，還被捉住。
美好的事情總是短暫的，不知不覺，大課間活動(dòng)結(jié)束了。每天我們盼望著大課間的到來，因?yàn)榇笳n間活動(dòng)能讓我們的煩惱忘得一干而凈。
快樂的課間作文14
“丁零零……”隨著下課鈴聲響起，我們像小鳥似地飛出教室，直奔操場(chǎng)，開始了我們最快樂的時(shí)刻——課間活動(dòng)！
我和幾個(gè)同學(xué)玩大家最喜歡的游戲——丟手絹！同學(xué)們蹲在地上圍成了一個(gè)大大的圈。一開局，大家便推選我來丟手絹。我拿著一條漂亮的花手絹，繞著圈子跑了起來，游戲，便在這時(shí)開始了！我一邊繞圈跑一邊觀察大家的反映，準(zhǔn)備隨時(shí)趁人不備，來個(gè)突然襲擊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)祝濤一副心不在焉的樣子，便悄無聲息地把手絹放在了他背后，又裝作若無其事地樣子，繞著圈子跑了起來。祝濤并沒有察覺到“危險(xiǎn)”的存在，仍穩(wěn)如泰山地蹲著。很快我就跑過了大半圈，我在心里暗自竊喜：哈，這就是走神的下場(chǎng)！就在我準(zhǔn)備一個(gè)箭步上前揪住他的時(shí)候，祝濤好像突然感覺到了“危機(jī)”，一轉(zhuǎn)身抓起手絹，迅速站起身，兔子似的跑了。他可是班里的“飛毛腿”，任憑我使出渾身的力氣也沒追上他，圓圈中想起了一片惋惜聲。到嘴的“肥肉”飛了，我也只能遺憾地蹲在祝濤剛剛蹲著的地方。
輪到祝濤丟手絹了，他可是班里出了名的“耍花招”大王，他一邊繞著圈跑一邊鎖定目標(biāo)。我覺得他那看似漫不經(jīng)心、嬉皮笑臉的表情中藏滿了鬼點(diǎn)子，便提起十二分的精神，警惕地注意著他的舉動(dòng)，生怕被他暗算。這時(shí)，機(jī)靈的他跑到依依身后，故意做了個(gè)扔手帕的動(dòng)作，卻又把手帕扔在了依依旁邊的小宇身后，然后像風(fēng)一樣跑走了，等小宇反應(yīng)過來，祝濤已經(jīng)站在他身后抓住了他，小宇只好來到圓圈中間，為大家獻(xiàn)上一首《搖啊搖》，大家聽著他優(yōu)美的歌聲，不約而同地打起了拍子。小宇的《搖啊搖》唱完了，新一輪的游戲又開始了……
“丁零零”，上課鈴聲響了，快樂的課間活動(dòng)結(jié)束了，我們期待著下一個(gè)十分鐘快快到來！
快樂的課間作文15
我們學(xué)校校園生活豐富多彩，其中我最喜歡的就是大課間了。
每天下午第四節(jié)課，每當(dāng)鈴聲響起，我們都會(huì)排好隊(duì)來到指定地點(diǎn)站好。首先是廣播體操，我們班每個(gè)同學(xué)都有力整齊地做。廣播體操做完后就是跑操，同學(xué)們繞著指定跑道跑起來，兩條隊(duì)伍的同學(xué)兩個(gè)兩個(gè)對(duì)齊，踏著小步，慢跑著，整齊有序�！耙�、二、三、四，一二三四……”大約五分鐘，跑操也結(jié)束了，同學(xué)們立刻停下來，拉好距離，準(zhǔn)備做我最喜歡的跳繩了。
跳繩是分組跳。第一組跳完再到第二組跳，互相交換。我是在第一組，我們的組先跳。“小蘋果”的音樂響起啦，我馬上轉(zhuǎn)動(dòng)繩子，雙腳離地，快速地一口氣跳了23個(gè)，后來因體力不支，漸漸地慢了下來。突然我的腳沒跟上節(jié)奏，繩子把我的一條腿卷住了。旁邊的同學(xué)看見了“噗嗤”一聲笑了。他笑著笑著，也跟著卡住了，我們互相望著笑了起來。
音樂轉(zhuǎn)換了，輪到第二組跳了，只見馮煥亮同學(xué)身子輕巧，跳得真快，一口氣跳了許多個(gè)。旁邊的旋浩文同學(xué)則玩起了花樣跳：?jiǎn)文_跳、轉(zhuǎn)圈跳、交叉跳…。他們倆越跳越近，忽然“咔”一聲，他們的繩子就打了個(gè)結(jié)，他們互相做了個(gè)鬼臉，然后咧開嘴笑，重新再跳。再看看班上的三個(gè)小胖哥，瞧，他們不緊不慢地跳著，肚腩也跟著一下一下有節(jié)奏地晃動(dòng)著，逗得我們哈哈大笑。長(zhǎng)頭發(fā)的女同學(xué)們，馬尾辮左右擺動(dòng)，可好看！
音樂停了，跳繩結(jié)束了，大課間也結(jié)束了。隨著舒緩的音樂聲我們回到教室，每個(gè)同學(xué)都滿頭大汗，臉上都洋溢著笑容……
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