快樂(lè)就是給予作文(3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的快樂(lè)就是給予作文,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)就是給予作文1
炎炎烈日,灼灼其華。我手持一把遮陽(yáng)傘,雖避去了咄咄逼人的陽(yáng)光,但依舊無(wú)法排解空氣之中如膠如漆的黏熱窒息,這一切讓我心煩氣躁!“該死的鬼天氣!”正當(dāng)我咒罵著天氣彳亍于回家途中,偶然間瞥見(jiàn)一個(gè)老人。
他戴著一頂灰色的帽子,穿著一件深藍(lán)色的外套,汗水已經(jīng)使衣服和皮膚難分你我了。老人的眼因陽(yáng)光的直射而半閉,目光呈現(xiàn)出一種呆滯的茫然,在他旁邊走過(guò)時(shí),他的喘息之聲異常鮮明起來(lái)!此時(shí)的我,竟然無(wú)法加快腳步,我的心神被那步履維艱的老人牽制住了。咫尺之距,我想了很多,這不就是平時(shí)我所憎恨的冷漠嗎?面對(duì)小月月事件,我咒罵那些19個(gè)冷血路人,讀到孔乙己的凄涼人生,我憎恨那些惡意嘲笑的酒客,而此時(shí),我不就是這些冷血自私的人員之一嗎?不知是陽(yáng)光的毒辣還是別的原因,我的臉蒸騰出熱意,即便沒(méi)有鏡子,我也知道,我此刻的臉定是紅成了極致!我站定了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身,徑直走向那佝僂的身影,用我的傘撐住他頭上的毒熱!
老人愣了下,隨后掩不住地笑牽動(dòng)了滿(mǎn)臉的皺紋,那些皺紋似是一朵美麗的花:“真是謝謝你了!”一路上,老人的夸贊與微笑似是一股涼風(fēng),撫平了我內(nèi)心的燥熱,填滿(mǎn)了我心中的空虛!舉手之勞,贈(zèng)一片陰涼,或許不過(guò)使你的人生大放異彩,然而,這一切,陽(yáng)光會(huì)知道的!不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):“給予永遠(yuǎn)比索取更使人快樂(lè)!”以前我無(wú)法理解,如今,老人那笑容使我終于懂得,予人玫瑰,送出了花朵,而那芬芳永遠(yuǎn)留在了手中,那一份快樂(lè)會(huì)使你的生活充實(shí)!
快樂(lè)就是給予作文2
炎炎烈日,灼灼其華。我手持一把遮陽(yáng)傘,雖避去了咄咄逼人的陽(yáng)光,但依舊無(wú)法排解空氣之中如膠如漆的黏熱窒息,這一切讓我心煩氣躁!“該死的鬼天氣!”
正當(dāng)我咒罵著天氣彳亍于回家途中,偶然間瞥見(jiàn)一個(gè)老人。他戴著一頂灰色的帽子,穿著一件深藍(lán)色的外套,汗水已經(jīng)使衣服和皮膚難分你我了。老人的眼因陽(yáng)光的直射而半閉,目光呈現(xiàn)出一種呆滯的茫然,在他旁邊走過(guò)時(shí),他的喘息之聲異常鮮明起來(lái)!此時(shí)的我,竟然無(wú)法加快腳步,我的`心神被那步履維艱的老人牽制住了。咫尺之距,我想了很多,這不就是平時(shí)我所憎恨的冷漠嗎?面對(duì)小月月事件,我咒罵那些19個(gè)冷血路人,讀到孔乙己的凄涼人生,我憎恨那些惡意嘲笑的酒客,而此時(shí),我不就是這些冷血自私的人員之一嗎?不知是陽(yáng)光的毒辣還是別的原因,我的臉蒸騰出熱意,即便沒(méi)有鏡子,我也知道,我此刻的臉定是紅成了極致!我站定了腳步,轉(zhuǎn)過(guò)身,徑直走向那佝僂的身影,用我的傘撐住他頭上的毒熱!老人愣了下,隨后掩不住地笑牽動(dòng)了滿(mǎn)臉的皺紋,那些皺紋似是一朵美麗的花:“真是謝謝你了!”一路上,老人的夸贊與微笑似是一股涼風(fēng),撫平了我內(nèi)心的燥熱,填滿(mǎn)了我心中的空虛!舉手之勞,贈(zèng)一片陰涼,或許不過(guò)使你的人生大放異彩,然而,這一切,陽(yáng)光會(huì)知道的!
不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):“給予永遠(yuǎn)比索取更使人快樂(lè)!”以前我無(wú)法理解,如今,老人那笑容使我終于懂得,予人玫瑰,送出了花朵,而那芬芳永遠(yuǎn)留在了手中,那一份快樂(lè)會(huì)使你的生活充實(shí)!
快樂(lè)就是給予作文3
我從小到大我經(jīng)歷了很多事。這些事如同海水那樣多,要找出一件來(lái),就如同海底撈針。但是,有一件事卻讓我記憶猶新——
我在一本雜志上看到一件事:有一個(gè)人,她正在找出一些舊衣服,來(lái)捐給貧困山區(qū),在這時(shí)候她的女兒就走過(guò)來(lái),“媽媽?zhuān)阍诟墒裁窗?”女兒好奇的?wèn)她。她回答說(shuō)“我在揀一點(diǎn)不要的舊的衣服捐給貧困山區(qū)的人。那里的人很窮,沒(méi)有好的衣服,連文具也沒(méi)有,有一些小孩都沒(méi)錢(qián)上學(xué)”“哦,這樣啊。那他們好可憐啊。”說(shuō)著她的女兒就跑到了房間里去,把她爸爸的衣服,和她的衣服都拿來(lái)了,說(shuō)“我全捐了。”在她的衣服里,有的衣服是新的,有的是沒(méi)穿過(guò)的。當(dāng)我看完了這篇文章的時(shí)候我非常的感動(dòng),人們常說(shuō):“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!痹诮o予別人溫暖的時(shí)候,自己同樣得到了快樂(lè)。讓我們永遠(yuǎn)記住“給予就是快樂(lè)”,用你的微笑、語(yǔ)言和雙手,給予別人快樂(lè),我們快樂(lè)著別人的快樂(lè)也快樂(lè)著自己的快樂(lè),幸福著別人的幸福也幸福著自己的幸福,讓世界在相互給予中變得更加美好。我覺(jué)得此時(shí)她的女兒是最富有的,因?yàn)樗辛艘活w能給予別人快樂(lè)的心,所以給予就是快樂(lè)。
這個(gè)小女孩從這種小事就能體現(xiàn)出了她對(duì)貧困山區(qū)人的關(guān)愛(ài),也讓我明白了給予別人快樂(lè)就是自己最大的快樂(lè)。
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