生命的快樂作文（通用20篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的生命的快樂作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
生命的快樂作文 篇1
享受是一種內(nèi)心的感受，發(fā)自內(nèi)心的感到幸福雀躍，在做一件事時，感到自來逍遙樂在其中且欲罷不能甚至能回味無窮，那這就是一種享受。生命如花，需要享受的眼睛去觀賞，生命如歌，需要享受的耳朵去聆聽，生命亦如酒，需要享受的味蕾去細(xì)細(xì)品味。在觀賞中，我們享受了生命的優(yōu)雅柔靜，在品味中，我們享受了生命的酸甜苦辣。生命，因享受而豐富充實；人生，因享受而多采多姿。
我享受音樂，在音符構(gòu)筑的國度里盡情的遨游，古典音樂的雅致，現(xiàn)代音樂的前衛(wèi)，民族音樂的壯麗，流行音樂的時尚，借由音樂我得以盡興徜徉于藝術(shù)的海洋，享受著各式各樣的視覺饗宴。聆聽貝多芬的月光奏鳴曲，以感受其柔和與悲涼，在面對即將失聰時的生命態(tài)度；聆聽阿炳的《二泉映月》，以感受其生命的凄美，以及對這凄涼世間的感慨；傾聽雄壯的阿美族《豐收之歌》，以體會豐收的成就及滿足，并具有鼓舞人心奮發(fā)向上之效用；傾聽周杰倫的《青花瓷》，以享受中國古典藝術(shù)之美及其優(yōu)美文句中隱含的一絲絲柔和凄涼。音樂可以教化人心，亦可以感動人心，我深深享受于音樂中。
我享受音樂就如同貝聿銘享受建筑一般，他被譽為現(xiàn)代主義建筑的最后大師，他早年生活并不平順但他熱愛建筑藝術(shù)而后也進(jìn)入麻省理工學(xué)院深造。他的作品以公共及文教建筑等現(xiàn)代主義建筑為主，且他的設(shè)計哲學(xué)為“人與自然共存”以及“家庭的真正含義：內(nèi)聚力和歷史�！必愴层憺榱俗類鄣默F(xiàn)代主義建筑，他不斷的精確和自我學(xué)習(xí)，他堅信著建筑不是流行時尚，而是千秋大業(yè)，他樂在其中并享受其中。
時光如同白駒過隙，短促的生命不容我們虛擲，把握今天享受生命的苦和樂，讓生命在享受中沉淀、體驗、升華。或許這樣，才能在我們走向人生終點之際能向我們的生命證明我們并沒有白活。人生中的享受是多樣的體驗，我們在人生中盡情享受自己所喜所愛的事，過程中的苦也一并成為一種享受，我將借此拓展生命的富足。
生命的快樂作文 篇2
快樂是什么？不妨在鏡子里尋找，因為鏡子，能使人時時自省，從這一角度來看，它是我們生命的一部分，更是快樂的來源！鏡子，可以看到自己，當(dāng)不開心時照照鏡子，看到自己丑陋的一面，當(dāng)然就會立刻改變自己，讓自己開心起來。正如古人所說：“以銅為鏡，可正衣冠；以人為鏡，可知得失�！碑�(dāng)然，我們還可以把身邊的人或物當(dāng)做你心中的“鏡子”，以它為榜樣，用來彌補自己的缺失，用一顆快樂的心去看待每一件事物，每一個人！
快樂也是相互的，你快樂，別人也跟著快樂。給別人一面鏡子，就是給別人一次機會，同時就為自己開辟了財富的源泉。給別人一面鏡子，讓別人也和你一起分享快樂，一起找到自己的錯誤及時改正，別讓他們誤入歧途，幫助別人的同時也幫助了自己。生命中最美麗的報償是付出后得到感謝的笑容，那時，我們又會得到更多的快樂！正所謂人人為我，我為人人。建筑一座橋梁，贏得別人的贊揚，同時也給了自己過河的機會；種下一棵樹，可以為行人遮陰乘涼，也可以和他們談天說地，共度盛夏。要知道，為別人鋪路修橋，別人就會奉獻(xiàn)給你一片藍(lán)天，開出快樂的花兒！
快樂，是生命的一朵花，你對她微笑，她也會對你微笑，并散發(fā)出誘人的清香，快樂，無時不在，快樂之花，無處不在！
我們的心憧憬未來，向往快樂，現(xiàn)實是殘酷的，但一切都是暫時的，只要你積極地去面對，殘酷，就稍縱即逝而轉(zhuǎn)變?yōu)闊o比快樂，無限可愛！
生命的快樂作文 篇3
熱愛生命快樂成長對于每個人來說，生命都是寶貴的。生命只有一次，如果失去了，就永遠(yuǎn)也不能回來了。所以我們要熱愛
我們只要熱愛生命，才能快樂成長。在我們身邊，有許多熱愛生命的人:辛勤培育我們的老師，治病救人的醫(yī)生、護(hù)士，忠于職守的警察叔叔.......他們用勞動創(chuàng)造著美好的生活，也使自己的生命充滿光彩。
有生命在，我們可以創(chuàng)造更美好的東西。比如，創(chuàng)造新的發(fā)明，創(chuàng)造一個美好的家，創(chuàng)造一個完美無瑕的祖國。
每當(dāng)別人有困難的時候，你去幫助他（她），你就會知道活在這個世界上的快樂之本。我就有這樣快樂的事：有一天，早上，我看見一位老奶奶拿一根拐杖弄來弄去，我看了很久，原來她是一個盲人，突然，她要走斑馬線，我怕路上紅燈、綠燈、黃燈的警衛(wèi)器，老奶奶有危險。我連忙跑到老奶奶的身邊，扶著她的手走過斑馬線，一走完斑馬線，老奶奶連聲道謝，謝謝的讓我都臉紅了。樂于助人，真是一件令人開心、快樂的事。從此以后，我一定要珍愛生命、去幫助有困難的人，從生活中去感受到快樂。
生命是我們最珍貴的東西，我們不應(yīng)該去傷害生命，如，用腳踩花草，用刀割樹，用拳頭去傷人......這些，都不應(yīng)該發(fā)生，也最好不要發(fā)生，我們要珍愛生命，保護(hù)生命！
我們只有熱愛生命，才能快樂的成長，我們應(yīng)當(dāng)把握住生命中的每一天！
生命的快樂作文 篇4
快樂是指人精神上的一種愉悅,是一種心靈上的滿足。它是抽象的，亦是具象的；它是無形的，亦是有形的。每天都懷著一份輕松的心態(tài)，那我們的的生活還有什么苦惱呢？
前不久，中央一套黃金檔的電視熱播劇《老大的幸�！仿≈亻_播，跟著父母們的歡笑聲，我也一知半解地看了起來。
此劇講述了一個足療師老大在東北小城過著簡單快活的小日子，而幾個自以為過著幸福生活的弟妹要帶著老大去北京“享�！薄淼奖本┖�，生活方式和價值觀的不同使老大在大都市里四處碰壁。目睹地產(chǎn)大亨老二、官迷老三、房奴老四和“股瘋”小五的生活后，老大身心俱疲，倍感茫然；另一方面，他也主宰著自己的命運，一直照顧著孤苦無依的梅好和干兒子樂樂，成為弱者最堅實的依靠，展現(xiàn)了獨特的人格魅力，并最終讓眾人感悟了“幸�！钡恼嬷B。
看了此劇，我向自己的內(nèi)心發(fā)問：什么是快樂？什么是幸福？
“快樂、幸�！蔽蚁胨鼇碜杂诿總�人心底那份對于生活的執(zhí)著追求，有了生活的源動力，對生命有了希望，“快樂、幸�！本蜁槟阕笥�。個人心中的快樂含義都不相同，但有一個相同的是：人活著都是為了尋求自己心中的快樂，尋求生命的欣悅感。
“快樂”就像那首歌一樣“��！幸福！幸福！得到是福，舍得是福！知足才是最幸�！�
生命的快樂作文 篇5
每個人都有自己的生命，然而，這個生命并不是讓別人來操縱的，它好比一張白紙，是美術(shù)作業(yè)，你自己的，你可以張白紙上畫出五彩繽紛的圖畫，也可以把它畫得黑暗，沒有色彩，這由你自己來決定的。，對這張已被你涂抹過的紙，毫無希望，只有絕望，在極度討厭它撕掉它的時侯，你為不去換角度去想想正等著你交這張畫呢。是多么希望你交出一張美麗的畫呀，每個人都只有張紙，那么你愿意怎樣對待這張紙呢，生活猶如一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭。生命的意義于長短，而在于你對這個生命的看法和態(tài)度。所以請你好好對待這張紙，不要輕易地撕掉，每個人都只有這樣的`一張白紙，請你好好珍惜與熱愛。不要認(rèn)為有些地描繪出這幅畫是上帝恩賜他的，而是他對待這張紙了，而你也可以做，只要你去熱愛與珍惜它，只要你去用這生命對作出，你也可以交出一幅美麗的畫。
說起生命，在每個人的生命旅途中必不可少的景點，成長，其實人生成長過程漫步人生路，在人生的旅途中體驗喜怒哀愁，這條路縱然崎嶇不平，但不要害怕受磨煉，要經(jīng)得住風(fēng)雨考驗，不要計較得失，要學(xué)會風(fēng)中賞，霧里賞花，朝著和理想勇往直前，要將歡笑聲掩蓋悲哀痛苦，用快樂的心去欣賞身邊美麗的每，越過一座又一座高峰，推遠(yuǎn)，良辰美景就在你腳邊。
珍愛生命，快樂成長吧。
生命的快樂作文 篇6
周末下午，我迫不及待的打開電腦去尋找于丹老師的講座。在爸爸媽媽的陪伴下，看完了于丹老師精彩絕倫的講座，這使我受益匪淺。
于丹老師一開始就問了我們小學(xué)生快樂嗎？我覺得不快樂，因為我們沒有玩的時間，因為我們有寫不完的作業(yè)，因為學(xué)校不組織實踐活動……這個時候我覺得我非常的不快樂，但是又聽了于丹老師引用古人的一句話：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我覺得不快樂是我的態(tài)度不對，因為我沒有把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種愛好，沒有在知識的海洋里去鉆研去遨游。于丹老師還告訴我們，學(xué)習(xí)知識并不是人一生最重要的事情，還要學(xué)習(xí)人如何去生存的本領(lǐng)，學(xué)習(xí)如何去勞動，學(xué)習(xí)如何去感恩，學(xué)習(xí)如何與人交流，學(xué)習(xí)如何自力更生等等。在一些調(diào)查報告中，這些方面我們都不如美國的小學(xué)生。
于丹老師講了一個寓言：“一天，孔子的一個學(xué)生問：‘什么是孝？’孔子回答說：‘色難’�！钡裁词恰吧y”呢？也就是晚輩孝順長輩，千難萬難，也難不過晚輩給長輩一個好臉色看。想想自己，平時總覺得父母對自己的付出是應(yīng)該的，自己稍微有不如意的地方，就會頂撞父母，還對父母吆三喝四，想到這里，我就覺得自己對父母不孝順，臉都紅了起來。今后對父母孝順首先要做到“色難。”
通過這次于丹老師的講座，讓我明白了在學(xué)校如何去做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，在家里如何做一個孝順的好孩子，在社會上如何做一個遵紀(jì)守法的好公民。
生命的快樂作文 篇7
躺在公園的草地上，閉上眼，耳邊時不時傳來鳥兒的一聲歡叫。清風(fēng)拂過，卷起耳邊的發(fā)絲，繞著我的臉頰。忽然，幾點冰涼的水滴落在我的微熱的臉頰上，睜開眼，入目的便是小伙伴湊在我面前的臉，小伙伴嚷著：“快起來，下雨了，別躺那了，趕緊找躲雨的地方吧！”說著一把把我拉起來，尋找躲雨的地方。
很快，我們便找到了一個好去處，是湖邊的一個小亭子。
我們簇?fù)碇黄疬M(jìn)去，剛進(jìn)去，只聽在前頭的一個小伙伴驚奇地喊了一聲：“瞧，那有個鳥巢！”我們順著他指的方向看過去，只見亭子里的一張長木椅子上有一個鳥巢，我們湊前去看，里面竟然還有一顆鳥蛋，上面有幾道裂痕�！斑@個鳥蛋居然已經(jīng)破殼了，還在動呢�！薄耙灰人茪ぴ僮�？”“可以啊，反正現(xiàn)在下雨。”……小亭子里，嬉鬧聲不絕，空氣中洋溢著歡樂，小亭子外，雨淅淅瀝瀝地下著，給亭子外的花草樹木蒙上一層薄霧，朦朦朧朧，竟也有一番別致景象。
蛋殼上又多了幾道裂痕，與先前的裂痕形成一個圓圈，看來，小鳥要破殼而出了。亭子內(nèi)嘈雜的聲音頃刻消失了，大家都屏息凝神的注視著這個小小的鳥蛋。
在幾雙眼睛的注視下，一只幼鳥兒從蛋殼里鉆出來，僅有的幾根黃毛濕濕的，帶著一點血，剛出來就不停地蠕動著，發(fā)出微弱的“嘰嘰”聲�！疤衿媪�！這個小生命！”小伙伴們瞬間炸開了鍋似的，對著這只剛出生的鳥兒議論紛紛……這時，我們聽到一陣“嘰嘰喳喳”的鳥叫聲。抬頭一望，只見一只黃色的鳥兒飛落在亭子邊上的樹枝上，向著我們這邊不停地鳴叫著，又似乎有點怕我們�！澳莻�好像是鳥媽媽，我們快走吧，不然鳥媽媽會怕的……”于是，我們靜悄悄的離開了小亭子。
我一面走著，一面回頭望著小亭子，只見鳥媽媽已經(jīng)飛回了巢里，鳥媽媽和鳥寶寶一定在溫暖的巢里享受著天倫之樂吧！我心里面想著。
路上，我們依舊嬉鬧，那只新生的幼鳥兒卻印在了我的心上，讓我感受到了生命的快樂。
生命的快樂作文 篇8
生命對世上萬物只有一次，所以我們要珍惜生命，對于弱者，我們要盡力救助，如果你挽救過生命，你就會感受到挽救生命的快樂。
那是在一個雨過天晴的早上，我們?nèi)胰ソ纪馔鎯�，我突然發(fā)現(xiàn)一棵大樹下有一只腳上受傷的小烏鴉，旁邊還有一個壞了的鳥巢，我想：“一定是昨晚的暴風(fēng)雨把鳥巢吹壞了”，看著這渾身濕透的小東西在冷風(fēng)中發(fā)抖，我十分憐惜的把小烏鴉帶回了家，把它放在腿上，在火爐旁梳理它的羽毛，處理，包扎傷口，也許是藥物的刺激，他發(fā)出一聲聲微弱的慘叫，我連忙把它放入安樂窩——溫暖的小紙箱。然后跑出去挖了許多蚯蚓放進(jìn)一個小碟子里喂它，有時還喂它面包屑，并且天天帶它曬太陽，就這樣過幾天，小烏鴉的傷好了，在一個風(fēng)和日麗的上午，它有幾次想飛走，最后又飛了回來，可能是留戀美餐——蚯蚓的原固吧！就在這時有幾只鳥從天上飛過，小烏鴉劍一般的追了過去，這次它再也沒有回來。
看著空空的“安樂窩”，又抬頭看看漸漸遠(yuǎn)去的小烏鴉，心里涌出說不出的快樂，之后的幾天里我都沉浸在這種快樂中。
生命的快樂作文 篇9
生命中不是永遠(yuǎn)快樂，也不是永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦相生相成的。
當(dāng)那潺潺的流水向東流入江河時，一路上它不斷被巖石沖擊、被大山阻撓，道路崎嶇，艱難險阻。誰能說它不痛苦呢？
但那頑強的溪水一直向前，永不退縮，絕不向堅固的巖石和強大的江河低頭，誰又能說它不快樂呢？
那嫩綠的樹苗，被淳厚的土壤所覆蓋，它要頂破頭頂?shù)氖`，沖出結(jié)實的地面，和陽光會面，要付出多大的辛勞啊？誰能說它不痛苦呢？
而在它努力沖破土壤，為了沐浴溫暖的陽光而不懈努力時，它學(xué)會了堅強，學(xué)會了如何頑強地活下去，最后它終于帶著勝利的笑容，燦然享受美麗的驕陽所帶來的溫暖。誰能說它不快樂？
我們還未出生就要開始努力奮斗，我們在母親腹中努力生存，努力成長為一個完整無缺的小嬰兒，然后又要不懈拼搏，努力掙扎，通過狹窄，最終來到這廣闊的世界上。我們脫離了母親腹中的溫暖壞境，又要努力適應(yīng)這個陌生的世界。而在我們一步一步艱難地長大后，我們依然絲毫不能松懈——我們要為了解出一道數(shù)學(xué)題而冥思苦想，為了寫出一篇篇優(yōu)美的文字而眉頭緊鎖……難道我們不痛苦？
然而從我們出生開始，經(jīng)過不懈努力，慢慢體會到了長大的快樂，體會到了成長過程中奮斗的樂趣；在冥思苦想之后享受到了豁然開朗的興奮，在苦苦創(chuàng)作之后欣喜地讀著自己的得意之作；在成功之后回味一路走來的汗水，品嘗留下的淚水，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)時，其實我們樂在其中，難道說我們不快樂？
在我們歷經(jīng)磨練的人生旅程中，我們不斷收獲到新的快樂，得到新的認(rèn)識，過程中的痛苦也就隨之而被取代了。
道路不是永遠(yuǎn)曲折的，也不是永遠(yuǎn)平坦的，曲折和平坦是相互穿插的。
生命的快樂作文 篇10
幸福其實真的很簡單：有人愛；有事做；有所期待。
生活告訴我，有些東西，得之我幸，失之我命，不必看得太重；生活告訴我，幻想終究只是幻想，現(xiàn)實才是真正要面對的現(xiàn)實；生活告訴我，謊言只能求得一時的安定，隨后將帶來無數(shù)的煩惱；生活告訴我，你在乎的，別人不一定在乎；生活告訴我，這不僅僅是生活。遙不可及的并非是十年之后，而是今天之前。
請記住，快樂的人不是沒有痛苦，而是不會被痛苦所左右。人生難免會和痛苦不期而遇，其實痛苦并不可怕，可怕的是內(nèi)心背叛自己，成為痛苦的幫兇。整理一下自己的心情，忘記那些不愉快的往事，聽聽音樂，看看風(fēng)景，說能說的話，做可做的事，走該走的路，見想見的人。帶上微笑，和快樂一起出發(fā)。
有時候，同樣的一件事情，我們可以去安慰別人，卻說服不了自己。幸福不是邂逅的，而是修煉出來的。人生如天空的云朵，總是變幻莫測。等待幸福如同期待晴天，命運由天不由人；尋找幸福如同自備雨傘，晴可乘涼，陰可避雨。修煉一顆淡然的心，就是為自己備下人生的雨傘。淡然，既不畏懼于凄風(fēng)苦雨，又不動心于名利誘惑。修煉一顆淡然的心，才能固守人生的幸福。
生命的快樂作文 篇11
春天，我見一女孩站在陽臺上，她手持一根木棍，木棍的一端系著一根漂亮的紅絲線，紅絲線在窗外輕盈地飄著。我問小女孩在干什么，小女孩說，她在釣蝴蝶。我問，沒有鉤怎么能釣著蝴蝶呢?小女孩說，她不是在釣蝴蝶的身子，而是在釣蝴蝶的快樂。
小女孩的話，讓我想起一位友人。他愛好釣魚，每天一大早出門，傍晚時候才回來。一次，他拎回的魚簍空空的，一條魚也沒有，可他仍是一路歡歌。別人不解地問：“你都等了一天，也沒有等來一條上鉤的魚，怎么還這樣快樂?”他回答：“魚不咬我的鉤那是它的事，我卻釣上來了一天的快樂!”
原來，對真正的釣者而言，最好的那條魚便是快樂。
“天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過�！边@句詩我很早就讀過，那時，我只感到這詩很美，但不知道美在哪里�，F(xiàn)在我從那這位友人身上，讀懂了這句詩的美和內(nèi)涵：飛翔的目的不是為了留下痕跡，而是在飛翔中盡情地享受自由和快樂。
同樣，生活也不會留下我們曾經(jīng)快樂的痕跡，但只要我們快樂過，這就足夠了，因為對于人生來說，最好的那條魚，是快樂!
生命的快樂作文 篇12
快樂是什么？
對于魚兒來說，在大海里自由游弋就是它的快樂；對于小鳥來說，在藍(lán)天暢快翱翔就是它的快樂；對于羚羊來說，在草原盡情奔跑就是它的快樂；對于我來說，享受生活中的美好，就是我的快樂。
當(dāng)?shù)谝豢|陽光從東方綻放時，新的一天開始了。一睜眼，就看見窗外火紅的太陽，整理著裝后，品嘗著剛出爐噴香的早餐，漫步在幽靜的林間小路，享受著清晨來著生命的美好，這就是快樂。
紅日當(dāng)頭，享受完中餐的美味后，看著漸漸熱鬧起來的廣場。聽！這是大媽們跳廣場舞播放的音樂聲，中間還有整齊的腳步聲，夾雜著兒童嬉戲的銀鈴般的笑聲，再仔細(xì)聽聽，還有大爺們下象棋時清脆的落子聲，看著雙方凝重的表情，想來正在“火拼”中啊，這就是快樂。
夜晚時分，清涼的晚風(fēng)帶走了白日里的燥熱，帶來了陣陣涼爽。蛻去了白日熱鬧的夜晚，如今是昆蟲與鳥類的天堂。蛐蛐和蟈蟈在草叢奏樂，鳥兒在一旁打節(jié)奏，大樹也不甘示弱，拼命搖動著樹葉 發(fā)出沙沙的音響，整個世界成了動物樂隊的舞臺。寂靜的夜襯托地更加寂靜，這就是快樂。
生命中有許多美好的東西，只要善于享受，生活處處是快樂。
生命的快樂作文 篇13
花是故鄉(xiāng)香，水是故鄉(xiāng)甜，人是故鄉(xiāng)情，但是，在我心中，書還是心中樂。
在我小時候，我玩也玩夠了，樂也樂夠了，可終究還是逃不了讀書這個重要的環(huán)節(jié)。于是媽媽從學(xué)校圖書館帶回來了一大堆書，什么《逃家小兔》、《爺爺就是有辦法》這些繪本，我看了一遍又一遍，因為里面的圖畫真是好看極了�？墒钱�(dāng)我認(rèn)識了幾百個漢字時，我已經(jīng)對這些書感到不滿意了，于是我又纏著媽媽給我買新書。
記得有一次，媽媽給我買了一本在我眼中字，字最多的書，也就是《科學(xué)漫畫》。我捧著它，看著上面精美的圖畫，別提有多喜歡了，立馬陷入了書的海洋里。我早晨看，中午看，晚上看，還差點兒忘吃午飯。晚上快看到九點半了，最后還是媽媽大聲叫我，我才醒悟，過來定神，一看四周一片漆黑，已經(jīng)快9：50了。如果媽媽不來叫我的話，我還真的不能自拔呢！
長大以后我又讀了許多書。十歲左右，我?guī)缀醢盐覀儗W(xué)校整個圖書館的書都讀完了，現(xiàn)在我總結(jié)出了一個經(jīng)驗：在我們看書時，你可能覺得沒多大作用，其實一本好書，好似一團(tuán)面粉，你摸了它，它的一部分就會被粘在你的手上。你讀了一本書，那一團(tuán)面粉就會永遠(yuǎn)儲存在你的身體里，誰也偷不走。當(dāng)有人提出問題時，就好像是有人放上了發(fā)酵粉，讀書的好處，立馬就被顯現(xiàn)出來了。
四月櫻花慢慢落下，打在水面上，水面上倒映著正在讀書的你，而那朵花瓣正在打在那本沉重的書上……
生命的快樂作文 篇14
快樂，快樂在哪里？我們?nèi)绾蔚玫娇鞓�，快樂有多么的重要？沒有快樂，你將無法笑出來，你將永遠(yuǎn)把自己的靈魂困在黑暗、無聲的籠子里，而我們?nèi)绾握业阶约盒哪恐械目鞓�，逃離那黑暗、無聲的籠子。
我們要如何找回自己心目中的快樂？我要找回快樂，非常的簡單，有一大堆的事可以讓我找回快樂。玩蟲，可以讓我找回快樂，尤其是雞母蟲，那種蟲，白白的，軟軟的，讓我愛不釋手，成蟲也很可愛，爬起來的樣子，讓我想把它們抓起來�？绰嬕膊诲e，那是我快樂根源之一，看漫畫不僅可以讓我放松心情，還可以讓我想像自己是劇情中的角色之一，搞笑漫畫更是可以讓我找回自己的快樂。玩線上游戲也很贊，可以和同學(xué)一起玩，一起溝通，增進(jìn)彼此的感情�？措娨曇埠馨�，看搞笑節(jié)目更好，可以讓我盡情的開懷大笑，超棒的！
能有快樂，當(dāng)然也有生氣，可以惹我生氣的事情當(dāng)然也會有很多，像弟弟跟我打架，弟弟惹我阿，最容易惹我生氣的事情，就是弟弟跟我打架，只不過都是我獲勝。
生命中有快樂，也有生氣，但如果每天都是很快樂的話，人生一輩子都很美好，快樂像指南針，帶領(lǐng)我們前往快樂的世界。
生命的快樂作文 篇15
由于出生時營養(yǎng)不夠，所以小時候我總是吃五花八門的藥，現(xiàn)在才有這么強的抵抗力。生命如此眷顧我，給我?guī)砹松畹目鞓罚以跄懿徽湎兀?/p>
一個夏天的下午，一如既往，我在吃藥。不過，這次吃藥與以往不同，伴隨著即將拿來的冰糖，倔強的我正艱苦的將阿莫西林嚼化。
要不是一直圍著我嗡嗡轉(zhuǎn)的蜜蜂，我的閑暇心情是不會被打擾的。不用說，我直接將它趕走。蜜蜂一點沒被嚇住，又飛了回來圍著我嗡嗡直叫。這下面對充滿挑戰(zhàn)性的它，我可失盡了耐心，拿著書把它一拍在地，又一腳把它踩在沙土里。沒過多久，那沙堆鼓了起來，我不禁大吃一驚，這個被我報復(fù)的煩人精的翅膀抖露了出來。不過我還是毫不猶豫地把它踏入沙土。
幾分鐘過后，我發(fā)現(xiàn)它又掙脫著從沙土里鉆了出來。我突感幾分歉疚，便好奇地彎下腰查看它的傷勢。它的右翅還算完整，左翅已褶皺的不堪入目了。然而，它依然堅持著抖動著它的雙翅，順便梳理一下沾滿沙土的胸腹部。
隨之，蜜蜂把掙扎的力量集中在褶皺的翅膀上，它把腿伸了出來，飛快的擺動翅膀，它以為自己還能飛起來。我垂下雙手，半蹲著看了看，我估計是飛不起來了�？伤淮罾砦�，仍舊繼續(xù)整理它的翅膀，似乎正在恢復(fù)力量。它每次都在加快雙翅振動，褶翅看上去似乎也平滑許多。
隨著一聲嗡嗡作響，蜜蜂從沙地上飛了起來，不過飛了不到一米又摔了；它再一次飛起，飛了一米多撞在一個小土堆上。很顯然，它已經(jīng)會重新起飛。
我目瞪口呆地望著它漸行漸遠(yuǎn)的背影。生命的快樂不僅僅是享受快樂，更重要的是把握自己的生命，不放棄。即使遭遇各種不測，也要掙脫著飛向自己的天空。
生命的快樂作文 篇16
朋友，你熱愛生命嗎？那么就別浪費，是構(gòu)成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說過：人最寶貴的東西是生命.生命每個人只有一次。當(dāng)他回首往事的時候：不虛度年華而悔恨；也不碌碌無為而慚愧。這樣在臨死的時候，他能夠說：“我把生命和精力都已獻(xiàn)世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭!” 看完這句話后,我被的感動了。
我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時光，加緊學(xué)習(xí)，刻苦努力，為以后成為的建設(shè)者而打下堅實的基礎(chǔ)。我們在成長著，學(xué)習(xí)是快樂的，在成長的過程中，既增長了知識，又增長了才干。我們熱愛生活，我們明天，我們明天會更美好.
生命是的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人都飽含著對生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命對生命的執(zhí)著而努力。
當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時，史鐵生也許正沉浸在對生的遐想中。殘缺的生命生命無悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。
熱愛生命，從我做起；讀書明智，通達(dá)解惑；為樂，樂在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學(xué)會愛，學(xué)會快樂翱翔！達(dá)到真正意義上的“熱愛生命，快樂成長！”
今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時，我好心情。
生命的快樂作文 篇17
今天奶奶從菜市場買了一些魚兒，回到家后，我發(fā)現(xiàn)一條魚兒在拼命掙扎。
我不忍心看著它們就這樣痛苦地死去，于是打來了一盆水，把它們放進(jìn)水盆里。魚兒們看見水就像抓到了救命稻草一樣，一下子跳進(jìn)去。它們在水盆里歡快地游來游去，尾巴自由自在地擺動著，有時還蹦起來濺起一朵朵水花。那些水花好像在告訴我：“我特別渴望自由，這么小的空間我無法生存喲！”我想魚兒是有生命的，它們?yōu)槭裁匆烙诜敲兀?/p>
第二天，我又來到了這個水盆旁，魚兒們好像沒有了昨日的光彩，靜靜地停在水盆里。那水，死一般的靜。我看著魚兒，魚兒也看著我，好像在說：“求求你放了我們吧。”我很想把它們放回水塘里去，可轉(zhuǎn)念一想，放回去了，奶奶不就白買了嗎？于是我猶豫了！
又過了一天，我來到了水盆旁，魚兒們的眼神暗淡，就像快要死了一樣。我決定將魚兒放回到河里去，給它們快活的生命。我不舍地把水盆端到水塘邊，連水帶魚倒到了水塘里。魚兒跳進(jìn)水塘，自由自在地游起來，開心地想要笑出聲來，水面上蕩起了一圈圈白色的漣漪。
看著魚兒在水里歡快地游著，我知道了生命存在的價值，生命因為自由而快樂。
只不過，如果奶奶知道，我把她買來的魚全倒進(jìn)水塘，不知道會不會氣壞呀！
生命的快樂作文 篇18
在我的小房間中，有許多書籍，它們是我忠實的朋友。尤其是童話類、小說類、搞笑類，在我的成長路上添加了不少歡聲笑語。
童話類書籍為我打開一趣味之門。每一次我打開童話書時，那些趣味橫生的情景好像都跑到了我的眼前。我看見了灰姑娘曲折的人生，也看到了她美好的人生結(jié)局；我看見了小美人魚為了王子，甘愿化身為泡沫；還看見了拇指姑娘在流浪時遇見了王子……不同的人生經(jīng)歷，讓我有了不同的情感體驗，我為她們遭遇坎坷而心痛，更為她們在走過磨難走向幸福而高興。當(dāng)然了，那些惡人被整的畫面，又給我?guī)黹_懷的大笑。我沉醉在童話世界中，快樂無窮。
在小說類書籍中，我最鐘愛《絕境狼王》。它為我打開一扇冒險之門。在那里，我看見福狼被丟掉的無奈； 看見它光榮地成為守衛(wèi)之狼的振奮；看見艾德米掉進(jìn)冰窟的傷心。不，還有那些充滿神秘的大自然、那些為了生命而戰(zhàn)斗的勇士。它們，在我的人生中帶來勇敢，帶來戰(zhàn)勝困難的快樂！
搞笑類的書籍在我心情惱怒時，讓我看見一幅幅搞笑的畫面。它總是逗得我哈哈大效。那些煩惱、憂愁啊，全都風(fēng)消云散，助我撥開烏云見藍(lán)天。搞笑類書籍，讓我心情愉快萬分。
俗話說：“書籍是全人類的營養(yǎng)液�！倍谖疫@兒，書籍卻是我成長路上最好的朋友。有了它們，我的生命充滿了無窮的快樂。
生命的快樂作文 篇19
生命只有一次，我們每個人都要珍惜它，它似乎光陰一去不復(fù)返，如果你珍惜它，你就會過得有意義，燦爛多姿；如果你不珍惜它，你就會過得沒有意義，不但不會燦爛多彩，反而會暗淡無光，所以我們要珍惜生命，快樂無比。
生命像一塊未經(jīng)磨歷的寶石，如果你是勤勞的人，用你的雙手去磨歷它，它就會價值連城；如果你是懶惰的人，天天荒廢度日，它永遠(yuǎn)都是一塊廢石。
生命你品嘗咖啡一樣，剛開始帶著一些苦，但你品嘗過苦后，你慢慢就會品嘗甜。剛開始，遇見困難險阻，你就應(yīng)該戰(zhàn)勝它。戰(zhàn)勝困難后，你就會品味成功的喜悅與成就。
生命像一個被束縛住的老虎，你就騎在它的身上。如果你能控制住自己你就會受益無窮。正如政治教師所講過的一個故事一樣：登山者們?nèi)サ巧�，半途有幾個人迷路了。一個人保持著要珍惜自己生命的想法得救了，而另一個就永遠(yuǎn)也回不來了。我們要向第一個登山者學(xué)習(xí)，在面對逆境時，保持著珍惜自己生命的想法，堅強起來。
珍惜生命，不只珍惜自己的生命還要珍惜他人的生命。甚至珍惜大自然中一草一木的生命。這樣，你的生命就得到升華，如救出被蛛網(wǎng)束住的小蝴蝶，把被踩倒的小花重新扶起，釋放被捕的小鳥，這雖然是一件小事，但它卻有重大的涵義。
朋友，伸出你的手，伸出我的手，伸出大家的手，讓我們共同珍惜身邊的生命，讓這個世界更美好吧！珍惜生命，快樂無窮。
生命的快樂作文 篇20
每種色彩，都應(yīng)該盛開。每朵浪花，都一樣澎湃。每個孩子，都應(yīng)該被寵愛。每個生命，都應(yīng)該堅持。別讓我們的陽光背后只剩下黑白，每一個人，都有權(quán)利期待，愛放在手心，“跟我來”，我們用愛筑造快樂現(xiàn)在。
——題記
或許，對于女生來說，長跑是很痛苦的。但是在我的身邊，長跑成了我們大家最愛做的事情。過程雖然痛苦、雖然難熬、雖然成績并不理想，但在我們的臉上，您總能看到幸福永遠(yuǎn)與愛同在。在我身處的大家庭中，長跑似乎是家常便飯。每次體育課上的考核都難不倒我們。
第一次考核，大家難免會感到緊張、害怕，盡管這樣，女生們?nèi)匀蛔孕攀恪０嚅L張蓓雖然矮小，卻很堅強、堅強地跑完800米。老師的一聲令下，大家像撒開了蹄子似的瘋狂的跑，張蓓暫時領(lǐng)先前五個，但是漸漸的張蓓的個子似乎占了下風(fēng)。就在彎道轉(zhuǎn)彎時，跑在內(nèi)道的張蓓忽然被張怡超擠倒在地，那一刻，，張蓓“砰”的一聲倒在了地上。所有的同學(xué)心頭一緊，老師立即反應(yīng)到同學(xué)可能受傷了，大家立即奔到張蓓那兒，。但是，出乎意料的是，她立即爬起來，調(diào)整速度，奮起直追。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，她小小的身軀逆著風(fēng)，咬著牙前進(jìn)著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，臉頰旁滑落下透明的物質(zhì)，仿佛眼淚變成汗水就能落下來，最后50，張蓓似乎虛脫了，看著她疲憊的身軀，我們?nèi)宄扇号艿剿磉�，喊著：“張蓓，加油，還有50米了�！币粋�同學(xué)顧不了什么，拉起了她的手喊道：“跟我來”。最終，在大家的鼓勵下，張蓓堅強的跑完了800米。跑完了，張蓓整個人癱倒在了地上，臉上的汗水仿佛變成雨水落了下來……
其實我也是很害怕跑步的，但是經(jīng)常跑步反而覺得習(xí)慣了。在跑800米中,我有著這樣非常深刻的體會。跑前的熱身運動，緊張的氣氛。同樣也是一聲令下，同樣是第一圈輕松。第二圈的痛苦，第三圈的沖刺。當(dāng)跑到第三圈時，自己已經(jīng)忘了我是誰了，只知道悶著頭的往前跑，卻感覺自己在原地跑步，時間、路程、速度都是那樣的漫長，這時，處在“黑暗“中的我似乎已經(jīng)找不到方向了，感到無比的孤獨和害怕。每當(dāng)這時，總會有一個氣喘吁吁的聲音對我說：“快跑，。錢逸佳，轉(zhuǎn)頭一看原來錢琳裕一直在身后陪著我，她沖我笑了笑。頓時，眼眶里覺得很濕潤，很酸，仿佛是汗水落到了眼睛里，整個人仿佛清醒了，渾身又充滿了力量�！�3分35”好。聽到這個數(shù)字，我也終于長吁了一口氣，躺在了地上。忽然，一雙手拉住了我，很嚴(yán)肅的對我說：“快起來，劇烈運動之后要走兩圈，否則會對心臟有傷害。隱約中，我看到錢琳裕。她一把將我拉起，拍著肩膀說：“來，我的肩膀給你靠，她拉住我的手，像個姐姐似的說：“跟我來”……
一雙雙抓住我們的手,正是一份份讓我們堅持下去的動力：一次次的“跟我來”一份份讓我們感動的愛。人生不正如長跑，每個生命都應(yīng)該堅持，當(dāng)走到黑暗，看不見方向時，無形中就有一雙手緊緊的抓著我們，如果他對你說：“跟我來”，一定要相信她，緊緊地握住這份愛，他可以帶我們走出光明。千萬不要遲疑，千萬不要太相信自己的決定�？粗胺降淖阌�，我們也能“跑下去”。
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