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短暫的快樂作文

時(shí)間:2021-06-28 12:39:20 快樂 我要投稿

短暫的快樂作文12篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的短暫的快樂作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

短暫的快樂作文12篇

短暫的快樂作文1

  今天一早我張開睡眼朦朧的眼睛。一下子反應(yīng)過來,飛快的沖向陽臺(tái)。“耶,今天不下雨,可以餐博會(huì),萬歲!”我激動(dòng)地喊道。

  我快速的洗臉?biāo)⒀,整理書包,拿著我的食材以百米沖刺的速度“飛”到車上。到了學(xué)校,同學(xué)們的手上都拎著大桶小桶、大袋小袋。 我看了看我們小組成看了看我們小組成員的食材:哇,看來我今天可以放肆地吃了。

  “滴答,滴答”時(shí)間過得可真慢啊,仿佛“度秒如年”。等,等,還是等。“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我長(zhǎng)嘆一口氣是上課鈴啊上課鈴,我盼看星星,盼月亮,終于給你給盼來了!跋抡n,向開心農(nóng)場(chǎng)出發(fā)!崩罾蠋煾纱嗟恼f。

  在我在去開心農(nóng)場(chǎng)的路上。我哼著小曲,邁著輕盈的步子,懷著激動(dòng)的心情,心里想著開心農(nóng)場(chǎng)的美妙景色,竟情不自禁的笑出聲來。

  “好嘞,大家開始吧”隨著黎老師的一聲令下,大家紛紛忙碌起來。

  瞧,姚文毅輕而一舉地拎起水桶,平穩(wěn)的走著,似乎一滴也沒有往外撒。大家心中的熱情似乎全部化作了動(dòng)力,比平時(shí)有更多的精力了!稗Z”我們組的火都已經(jīng)著了,我看了看表,心中默默贊嘆:才一會(huì)兒功夫,火都是已經(jīng)燒好了,工作效率還蠻高的嘛。

  ······

  “開飯了~”本組的姚文毅一邊喊著,嘴里還一邊啃著雞腿兒。我們一窩蜂的跑過去,馬老師聽了耶,慢慢悠悠的走了過去。隨后,對(duì)要姚文毅說到:“你的肚子快跟我一樣大啦!币ξ囊饴犃耍樍⒖坛亮讼聛,什么也沒說,只是默默地放下雞腿。頓時(shí),大家哄堂大笑。

  開心農(nóng)場(chǎng)上飄著米飯的香味,菜的香味,還有同學(xué)們的歡歌笑語……同學(xué)們都在夸自己組里的菜好吃,我們的笑聲在開心農(nóng)場(chǎng)的上方回旋。大家都沉浸在一種從未享受過的快樂中。 可美好的時(shí)光總過得飛快,不一會(huì)兒,我們就搞衛(wèi)生回教室了,今天的餐博會(huì)也算是畫了上一個(gè)完美的句號(hào)

  這次餐博會(huì),讓我們明白團(tuán)結(jié)是很重要的,而且又融合了我們班這個(gè)大團(tuán)體。

短暫的快樂作文2

  新的一天又來到了,轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)來這11天了,時(shí)間真是過得飛快。11天真的很短暫尤其是在與孩子們相處的時(shí)間,這也不難怪,因?yàn)榭鞓返臅r(shí)光總是短暫的嘛。后天就要離開我們生活了15天的曹莊小學(xué)了。說實(shí)話,真是有些舍不得的。

  今天下午是最后一節(jié)數(shù)學(xué)課,這也就意味著上完這節(jié)課,很難再會(huì)有下一節(jié)課了;仡欉@十幾天的支教生活,我收獲頗豐,不僅教給了孩子們知識(shí)還獲得了同學(xué)們的友誼,唯一的遺憾就是我并沒有把全部孩子們的數(shù)學(xué)成績(jī)提上去,尤其是四年級(jí)的王炳,乘法口訣都沒不會(huì)背,盡管我每天都會(huì)找他提問,但每次都沒什么用,想用什么方法懲罰他又覺得不合適,真的是傷透腦筋。希望我走了之后,他能夠有所改變吧!

  要說表現(xiàn)最好的,就數(shù)坐在前排的女生了,尤其是王艷迪同學(xué),無論什么時(shí)候他都在認(rèn)真聽課,并且積極回答我上課提問的問題,所以在這里要感謝她對(duì)我的支持了,至于其他的孩子們,他們表現(xiàn)得也很好了,只不過上課沒那么認(rèn)真就是了,但是也很好。

  后天就要踏上回家的火車,離開曹莊小學(xué),離開蘭考,離開河南,離開親愛的孩子們。

短暫的快樂作文3

  在我家的陽臺(tái)上,養(yǎng)著一些花,有米黃色的米蘭,樸素,高潔;有水紅的桃花,擁有仙女般姿態(tài);有金黃色的郁金香,高貴,優(yōu)雅……在這些花中,有一盆雪白色的茉莉花。

  幾片潔白的花瓣擁抱著一簇黃色的花蕊,這就是我的茉莉花。

  我喜歡養(yǎng)花,沒事就到陽臺(tái)上,澆澆水,修剪修剪,這是我最快樂的時(shí)光,因?yàn)橐豢吹竭@些可愛的花朵,那些煩惱就被丟到一邊去了。后來我也想擁有一朵自己的花,于是拿出了自己的零花錢,和媽媽一起到花店里去買了盆茉莉花。

  買回來后,我到陽臺(tái)的次數(shù)也明顯增多,我對(duì)這盆茉莉花格外的照顧,還把它每天的成長(zhǎng)情況都記錄下來,看著這盆茉莉花慢慢的長(zhǎng)大,我心里不知有多高興。有時(shí)我晚上做夢(mèng),都?jí)粢娺@盆茉莉花上的六朵花一起開了呢,清純,貞潔,質(zhì)樸,玲瓏,十分迷人。

  第二天一大早,我就跑到陽臺(tái)上,看看我的茉莉開了沒有,可是它現(xiàn)在還是一顆顆花骨朵,我有點(diǎn)失望。不過后來一想,都已經(jīng)是花骨朵了,離開花也不遠(yuǎn)了,而且這些花骨朵也很可愛呀,淡淡的綠色,真惹人喜歡。

  不知什么時(shí)候,茉莉花終于開了,我看著它那小小的花瓣,覺得玲瓏剔透。雖然沒有艷麗的色彩,但樸素、本色、純潔,不加以修飾,非常動(dòng)人。我吸著茉莉花散發(fā)的香氣,第一次發(fā)現(xiàn)茉莉花在這些花中是最香的,清新淡雅,令人心曠神怡。

  看著我的勞動(dòng)成果,我好像越來越喜歡養(yǎng)花了,養(yǎng)花成了我生活中的一部分。

短暫的快樂作文4

  昨天,是一個(gè)喜慶的日子——我的爺爺要過七十大壽啦!

  這個(gè)十年一遇的好日子,當(dāng)然讓爺爺高興得合不攏嘴。他早早的請(qǐng)來戲班子,引來了一圈又一圈的人;他又買來一包又一包的糖果,慷慨的發(fā)給周圍的人;他還領(lǐng)著親戚甚至鄰居,一同到一家大酒店去,他的兒女們,為他帶來一袋又一袋的禮物……

  是午飯的時(shí)間了!我們的目光一同射向了桌子上那個(gè)大大的蛋糕。表姐剛把它打開,我們就一同圍在了桌子的周圍:有的插蠟燭,有的找火柴,有的吩咐弟弟妹妹們待會(huì)要一起唱生日歌,還有的,把那頂生日帽帶到了爺爺?shù)念^上。不一會(huì),一陣悠揚(yáng)清脆的生日歌回蕩在寬敞的飯店里……今天,爺爺異常反態(tài)的收起了皺著的眉頭,布滿皺紋的臉上綻放了一朵燦爛的菊花……

  昨天是美好的,而今天卻是冷清的。沒有了叔叔阿姨的歡聲笑語,沒有了大包小包的禮物,爺爺狹窄的房子顯得異常冷清。在一臺(tái)小小的手機(jī)里,我分明聽到并且看到,爺爺正聽著一首本來是他兒女所要聽的歌:《;丶铱纯础。孤獨(dú)的爺爺卻聽著悅耳的歌曲,這種突如其來的凄涼,讓我感到一種心痛,一種悲哀……

  我想告訴天下的兒女們,不要在一些特殊的日子里,才回家一趟,那不是孝順;也不要平日只往家里打個(gè)電話,那所為父母所帶來的,只是短暫的快樂和更加持久的牽掛。所以,我希望,我們要做到像歌詞里說的那樣:找點(diǎn)空閑,找點(diǎn)時(shí)間,領(lǐng)著孩子,;丶铱纯础

  河南三門峽義馬市義馬市第一初級(jí)中學(xué)初一:張曉輝

短暫的快樂作文5

  今天,王老師要舉行一場(chǎng)“音樂會(huì)”,沒想到我們就是參賽者,我還想:沒樂器,也沒有舞臺(tái),難道......要在教室舉行?最與眾不同的是,老師讓我們學(xué)動(dòng)物叫,老師讓豎著的兩列人為一組,難道動(dòng)物的叫聲就是這次音樂會(huì)的歌詞.....我們帶著疑問開始了“音樂會(huì)”。

  王老師指到哪一組,哪一組就要學(xué)他們組選的叫聲,剛開始,我們都在亂叫,逐漸變地很流利。有的人把手做成鴨子的動(dòng)作,嘎嘎地叫起來;有的人用手捂住嘴,哞哞地叫起來;有的把嘴張大,發(fā)出汪汪的聲音;還有的低聲叫出咩咩地聲音。他們心里都在想:如果能換一個(gè)動(dòng)物,那該多好!

  音樂會(huì)結(jié)束了,讓我印象最深的人——王含章。他叫一聲哞......仿佛跟真牛在叫一樣,大家都把羨慕的眼光投到他身上。

  我更希望老師能多弄點(diǎn)動(dòng)物,這樣音樂會(huì)上就能多一份快樂。結(jié)束時(shí),音樂會(huì)上響起震耳欲聾的掌聲。

  有的'組本應(yīng)該學(xué)牛叫,卻學(xué)了鴨子叫,這是牛轉(zhuǎn)世了?還是披著牛皮的鴨子?

  這節(jié)課讓我們懂得了一個(gè)道理——人心齊,泰山移。只要同心協(xié)力,就沒有辦不到的事。

短暫的快樂作文6

  今天做完操,我本想痛快地玩上一陣,但在我剛出去的時(shí)候,鈴聲無情地響了。我們傷心地回到教室,沒想到白老師大聲說:“孩子們,繼續(xù)玩吧!我給你們五分鐘!”

  我們像飛出籠的小鳥,快活地奔跑在操場(chǎng)上。操場(chǎng)上空無一人,只有獨(dú)享VIP特權(quán)的雙語五一班!

  我和戴、丁同學(xué)一起玩踢毽子。我們我們互相踢著,你踢給我,我提給你,歡樂地笑聲回蕩在整個(gè)校園。而在這珍貴的五分鐘里,我踢毽子的技術(shù)提高了。在這珍貴的五分鐘里,我和同學(xué)相處的也更好了。

  說說我們之間的歡樂吧!首先,戴同學(xué)竟然踢了幾次都沒踢到,她以前踢毽子可是很厲害的。我便和丁同學(xué)一起為她加油!終于,戴同學(xué)成功發(fā)了個(gè)遠(yuǎn)球,大家都為她歡呼!接著是丁同學(xué),她有一次竟然踢到其他同學(xué)的地盤,她們都讓我去撿,害的我冒著“毽林彈雨”歷經(jīng)“千辛萬苦”才撿到了毽子。而她們則嘻嘻直笑!最后是我沒什么可說的。當(dāng)我沒踢到時(shí),她們?yōu)槲壹佑,?dāng)我踢到時(shí),她們?yōu)槲覛g呼。我們又玩了一會(huì)兒……

  隨著白老師一個(gè)“回來”的手勢(shì),我們?nèi)狭藰。大家玩的個(gè)個(gè)筋疲力盡。當(dāng)我看了一眼表,什么!我們已經(jīng)玩了八分鐘!后來,白老師告訴我們,因?yàn)榇蠹彝嬖诘轿宸昼姇r(shí),依然玩的很嗨。老師不忍心叫我們上來,又給了我們?nèi)昼姟?/p>

  啊!短暫,但快樂的八分鐘!

短暫的快樂作文7

  接力賽結(jié)束以后,老師高興地說:“現(xiàn)在大家可以自由活動(dòng)了……”話還沒有說完,同學(xué)們便爭(zhēng)先恐后地跳入水中。

  剛才還是水平如鏡的游泳池,一下子喧鬧起來:喊叫聲、笑鬧聲此起彼伏;撩水、潑水,水花飛濺,你逃,我追,亂作一團(tuán)。

  各式各樣的游泳衣,五顏六色的游泳帽,簡(jiǎn)直像鮮花開放在清澈的池水中,艷麗無比。

  就在這時(shí),一個(gè)“炮彈”朝我涌來,我連忙像泥鰍一樣鉆入水中,一會(huì)兒又在不遠(yuǎn)處露出水淋淋的腦袋,尋找“犯罪嫌疑人”。哈哈,原來是柴致祺!只見他神氣活現(xiàn)地在水里撲騰著,一會(huì)兒打腿,一會(huì)兒劃手,撥撥那個(gè),打打這個(gè),好不愜意!

  我一個(gè)雄鷹展翅沖出水面,泰山壓頂?shù)負(fù)湎蛩伸出腳狠狠地踢他,他抱頭鼠竄,大吼大叫,從剛才的“老虎”一下子變成了“老鼠”,失去了威風(fēng)。

  盛可瑤看到柴致祺這么“悲慘”,不禁哈哈大笑,柴致祺憤怒了,突然間,他竟然鬼使神差地游出十幾米,像鴨子戲水般鉆下水,朝我撲來,我連忙逃呀逃,逃到他追不上為止……

短暫的快樂作文8

  盼星星,盼月亮,終于盼到了星期五,想知道為什么我們這么期盼星期五嗎?悄悄地告訴你:因?yàn),這天我們要去豐樂葵園參加綜合實(shí)踐活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)的目的是讓我們更好地親近大自然。

  在活動(dòng)期間,有許多快樂的事情,聽我慢慢說吧。

  快樂之一:到了臨近中午的時(shí)候,我們進(jìn)行了第一個(gè)活動(dòng)叫“同濟(jì)共坐”。規(guī)則是:兩個(gè)人背靠背、手挽在一起,聽到教官的指令后,兩個(gè)人同時(shí)坐下或同時(shí)起立。

  游戲開始了。我和葉子配合。第一次,教官準(zhǔn)備發(fā)出口令了,我和葉子做好了坐下的準(zhǔn)備,口哨一響,我們就同時(shí)向下坐。第二次,教官還沒有等我們反應(yīng)過來,就喊道:“起立!”我和葉子急忙弓起腿,想站起來,但無論如何努力,我們就是配合不好,站不起來。終于,我自己站起來了,可葉子還坐在原地。我扭頭一看,周圍的同學(xué)也都努力著在那兒掙扎呢,大家都是又急又氣,卻又哭笑不得。

  快樂之二:午餐時(shí)間到了,我們來到桌子上,爭(zhēng)先恐后地拿出自己帶的食品。走了一上午的路,玩得那么久,我們都是又累又餓,不管三七二十一開始用餐了。午餐可真豐盛呀,有巧克力,有果凍,有皮薩,有排骨……我們一面說笑著,一面品嘗著各種美味食品。

  之后,我們還玩兒了松鼠搬家、泡泡糖等游戲,度過了一個(gè)快樂的下午

  快樂的時(shí)光是美好的,也是短暫的,雖然我們個(gè)個(gè)都精疲力竭,卻都感覺到很快樂。

短暫的快樂作文9

  一節(jié)課下課,總有那么10分鐘是屬于我們的快樂時(shí)光。

  教室里,雖然算不上安靜,但也是十分熱鬧的。女生在嘰嘰喳喳聊著八卦,聊得不亦樂乎;男生啊,在自己的座位上做著作業(yè),時(shí)不時(shí)的討論一下,真是熱鬧!

  走廊上,同學(xué)們悠閑地散步:有的低著頭,好像做錯(cuò)了什么事;有的和好朋友手拉著手,數(shù)著腳步;有的聊著天,談著校園的趣事;還有的趴在欄桿上,看著玉蘭那優(yōu)美的姿態(tài)。真是熱鬧!

  瞧!那有著紅色的塑膠跑道,就是最最熱鬧的操場(chǎng)啦!在操場(chǎng)上,我常常和同學(xué)一起玩游戲。嗯……我記得那時(shí)候二年級(jí),和同學(xué)一起玩老鼠偷油……“黑白配!”大家異口同聲地說。我是“貓”,看著她們尋思道:我要怎么才能阻擋她們偷油呢?哦!我知道了!用“引狼入室”!對(duì)于!“引狼入室!”那些“老鼠們”都在我的掌控之中,我會(huì)一一擊垮她們的。游戲開始了,“老鼠們”都來偷油吃,我把左腳向后一撤,雙手做出準(zhǔn)備起跑的動(dòng)作,右手往前,向上舉起,飛快跑過去,同學(xué)們驚呆了,眼睛瞪得好大,嘴巴張開!過不了一會(huì)兒,我就把她們都抓住了……

  “丁零零”,上課鈴響了,同學(xué)們飛快跑回教室。期待著下一個(gè)下課……哎,這短暫的美好時(shí)光!

短暫的快樂作文10

  今天,我和媽媽去江南天池滑雪。去那里的路程比較遙遠(yuǎn),大約5個(gè)小時(shí)后,我們到了目的地。路上的重山峻嶺被雪覆蓋住了,讓我想起了《沁園春·雪》。

  下車后我就去換滑雪鞋,然后拿著滑雪杖,拖著滑雪板,飛快地向滑雪場(chǎng)跑。到了滑雪場(chǎng),媽媽還沒有跟上來,我已經(jīng)開始往下面沖了,這是一個(gè)大約15度的下滑坡。突然一個(gè)人在我前面滑過,把我嚇?biāo)懒耍s緊減速,調(diào)整方向。哦,謝天謝地,我沒有被撞到。

  第一次下來,我一個(gè)跟頭也沒有摔,瞧:好多大人,還沒有滑到十米,就摔了幾個(gè)跟頭,惹得大家哈哈大笑。還是我厲害吧!

  我還想再滑幾次幾次,可是這個(gè)坡我根本滑不上去,怎么辦呢?對(duì)了,請(qǐng)媽媽吧把滑雪板和滑雪鞋拖上去。喲嗬,我又滑了下去,可完全不是我想象中的那么完美,因?yàn)榈阶畹紫碌臅r(shí)候我摔了一跤,哎喲,我的屁股已經(jīng)摔成八瓣了,可媽媽還沒有來,我一看,媽媽朝一個(gè)跟我衣著相似的小女孩跑過去了。我大叫了一聲:“媽媽!眿寢屟曇豢,發(fā)現(xiàn)我在這兒呢!于是媽媽趕緊跑過來,把我扶起來。

  之所以我只摔了一個(gè)跟頭,并且有勇氣往下滑,是因?yàn)槲矣休喕幕A(chǔ);丶液,我一定要好好聯(lián)系輪滑,明年再來看看有沒有進(jìn)步。

  為什么快樂的時(shí)光總是那么短暫?在我玩得正開心的時(shí)候,導(dǎo)游叫我們上車了,哎,真是舍不得走!

短暫的快樂作文11

  今天,我經(jīng)歷了一場(chǎng)短暫的快樂,那就是突然停電了!

  下午六點(diǎn)多時(shí),本來亮著的臺(tái)燈突然滅了,我被嚇得一哆嗦。隨后,我按了幾下,一直也不亮。于是,我又轉(zhuǎn)念一想:“肯定是停電了。哈哈我終于可以名正言順地休息一會(huì)兒啦!”我摟住媽媽,撒嬌地說:“媽媽,您看現(xiàn)在停電了,我該怎么寫作業(yè)呀?不如就趁這會(huì)讓我歇一歇吧!”我邊說邊給媽媽捏肩捶背。“你看這天還亮堂著呢,借著天亮再寫會(huì)兒吧。聽話啊,乖”媽媽勸著我說。“可是媽媽,您不是常說在光線暗的地方學(xué)習(xí),會(huì)影響視力、傷害眼睛的,就讓我休息一會(huì)兒嘛!”我搖著媽媽的胳膊,嘟著嘴懇求道。“那好吧,來電以后要好好學(xué)習(xí)。”媽媽不情愿地說道!昂玫摹蔽伊ⅠR跑去院子里玩兒了。

  正在院子里玩得興奮時(shí),居然來電了。我瞬間呆若木雞,看著那燈火闌珊處,不禁欲哭無淚、哭笑不得。

  What?怎么那么快就來電了?本小姐我還沒玩盡興呢!流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉,為什么快樂的時(shí)間總是那么短暫?

  被媽媽叫進(jìn)屋的那一瞬間,別提多難過、多尷尬了!

  為什么那么快就來電了?以前不是停很長(zhǎng)時(shí)間的嘛!怎么這次不到八分鐘就來了呢?媽媽給出了回答:“可能是哪兒出了點(diǎn)小毛病,也可能是誰家拉錯(cuò)了電閘,然后又給推了上去”。

  唉,雖然這段快樂的時(shí)間很短暫,但是卻給我?guī)砹素S富的情感體驗(yàn)!

短暫的快樂作文12

  快樂的時(shí)光總是短暫的!小A像哲人一樣說出了這句話,看著他這副模樣,我有點(diǎn)想笑,有點(diǎn)難過,快樂的時(shí)光就不能再長(zhǎng)一點(diǎn)嗎?

  有一次,我和爸爸媽媽回了次鄉(xiāng)下。記得這件事,是小時(shí)候的快樂時(shí)光。小時(shí)候最喜歡玩折紙——折紙飛機(jī)。從本子上撕幾張白紙,我們精心的折紙,折成看似三角形狀。我們還為自己折的紙取了名字。我們跑到樓上,右手輕輕捏著紙飛機(jī),高高的舉過頭頂,接著將手微微往后一仰,右手輕輕一揮。紙飛機(jī)變跟風(fēng)凌空飛起。在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線,飛的真高!

  在陽光的照射下,紙飛機(jī)迎風(fēng)的飛著。就像只只可愛、活躍的小鳥,自由飛翔。在我眼中閃爍著快樂的光芒。我們快活地喊著,跳著,但紙飛機(jī)飛得時(shí)間并不是很長(zhǎng),很快掉在地上了。我和小A趕緊跑下去,撿飛機(jī)。最后我們發(fā)現(xiàn)飛機(jī)在一可樹上,孤零零的掛在樹枝上。我和小A趕緊找人幫忙,別人就用竹竿把飛機(jī)捅了下來。但,還有幾只紙飛機(jī)去哪了啊!喲,原來致飛機(jī)在草叢里,紙飛機(jī)們正等著我和小A解救他們呢!于是,我們把他們從草叢里解救出來,開心極了,紙飛機(jī)又回到我們的手里了。我和小A的歡笑聲又出現(xiàn)了?上,快樂的時(shí)光總是短暫的,玩完之后,小A就對(duì)我說:快樂的時(shí)光總是短暫的!他像哲人一樣說出了這句話。

  我們掛著晶瑩的汗珠回到了各自的家,快樂的時(shí)光總是短暫的,正是因?yàn)槎虝,才顯得彌足珍貴,才得以常住我們的心間。

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