在耕耘中收獲快樂

　　池燕是五師八十九團幼兒園的一名普通教師，愛孩子是她的天性。10多年來始終以熱愛幼教、熱愛孩子為基礎，以踏踏實實工作、老老實實做人、兢兢業(yè)業(yè)做事為原則，辛勤耕耘在幼教第一線。多年來，她腳踏實地，對任何工作都認真負責，一絲不茍。不管任務有多重，從不叫苦，總能盡一切努力去完成。安心塔園、熱愛本職，以教師的職業(yè)道德和規(guī)范標準嚴格要求自己，多幾次被評為先進教師，“三八”紅旗手。她在幼兒園這塊幼教園里，辛勤耕耘著，并收獲著快樂。

　　池燕在教學中，虛心向老教師們請教，不斷更新教育觀念和教育方法，改進工作中的不足。她刻苦鉆研業(yè)務和教學技能，在工作中充分發(fā)揮自己的特長，在對幼兒進行美術(shù)特色教育活動中，不拘泥于單一的形式，而是結(jié)合本班幼兒的年齡特點，創(chuàng)新開展不同形式的美術(shù)教學活動，使每一個孩子都有興趣參加美術(shù)活動，池老師在日常工作中承擔園領導安排的各項任務，并盡力以高標準來嚴格要求自己，工作業(yè)績突出，工作成績顯著。在教學中采取理論實踐相結(jié)合的方法，注重幼兒動手能力和培養(yǎng)。她嚴格遵守教師工作守則，備課認真詳細，教學活動中因材施教，對教材進行適當處理后再給幼兒們講解，并根據(jù)教材的需要制作一些色彩鮮艷的教具，吸引幼兒，提高幼兒們參與活動的興趣，從而積極參與班級的集體活動。

　　在班級管理中，她特別注意培養(yǎng)幼兒對集體、民族、國家和社會的責任心和自身的進取精神，特別關(guān)心有特殊困難的幼兒，用對幼兒一輩子負責的精神對待幼兒。她模范履行教師職責，言傳身教，以身作則，給幼兒樹立好榜樣。在對幼兒進行思想品德教育的同時，關(guān)心幼兒的生活情況，特別是對全托的幼兒，不僅從生活中關(guān)心他們，更是注重對他們進行良好生活習慣的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的生活自理能力，對待生病的幼兒更是關(guān)心有加，及時帶他們?nèi)ゾ驮\，并和家長取得聯(lián)系，按時給生病幼兒服藥，使孩子盡快恢復健康，讓家長放心，讓幼兒舒心。她還注重幼兒各方面素質(zhì)的培養(yǎng)，在她的'鼓勵和指導下，幼兒們積極參與班級及園里組織的各項活動并獲得了較好的成績，促進幼兒的身心得到全面的發(fā)展。

　　在池老師心中，幼兒教師這份工作是辛苦的，也是快樂的，她用自己的實際行動影響著周圍的人。

【在耕耘中收獲快樂】相關(guān)文章：

在勞動中收獲快樂作文(2篇)01-18

耕耘與收獲作文(3篇)12-14

有關(guān)耕耘與收獲作文三篇01-20

有關(guān)耕耘與收獲作文10篇01-17

在勞動中收獲作文(6篇)12-20

在勞動中收獲作文6篇12-20

但問耕耘莫問收獲作文2篇12-18

耕耘與收獲作文集合3篇12-14

在玩中的收獲作文（通用48篇）12-21

在戰(zhàn)爭中快樂著作文09-01