快樂(lè)進(jìn)行曲作文匯編3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的快樂(lè)進(jìn)行曲作文,歡迎閱讀與收藏。
快樂(lè)進(jìn)行曲作文1
星星眨著眼,它說(shuō):“在靜謐的夜空中,能為他綴上一盞燈,是我的快樂(lè)!
蝸牛緩步而爬,它說(shuō):“帶著佳績(jī)來(lái),載著平凡歸,這就是我的快樂(lè)!
雄鷹直擊長(zhǎng)空,它說(shuō):“在低空中拼搏向上,在高宇中展翅翱翔,這才是我的快樂(lè)!
枯葉飄落歸根,它說(shuō):“花開(kāi)時(shí)節(jié)給予美麗,秋風(fēng)來(lái)時(shí),及時(shí)歸根,快樂(lè)自在心中!
......
快樂(lè)是什么?快樂(lè)是“贈(zèng)人玫瑰,手有余香”的奉獻(xiàn)服務(wù),快樂(lè)是平凡中的肩負(fù)重任,快樂(lè)是在逆境中的奮進(jìn),在順境中拼搏的動(dòng)力,快樂(lè)是自然的一顰一笑。
快樂(lè)是成功的基石,悲哀是失敗的陷阱,成功時(shí),快樂(lè)是一支清脆的風(fēng)鈴,在心中蕩漾著幸福,失敗時(shí),快樂(lè)是一曲悠遠(yuǎn)的笛聲,在心中呼喚希望。
快樂(lè)是一群微妙的精靈,他時(shí)時(shí)刻刻圍繞在你身邊,多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,為別人呼喚快樂(lè)精靈,多一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛,為自己帶來(lái)快樂(lè)心態(tài)。為別人尋找快樂(lè),自己的路更寬,為自己采擷快樂(lè),自己的路將春光燦爛。
播種一份快樂(lè),收獲滿園春光,發(fā)現(xiàn)一份快樂(lè),締造藍(lán)天一片。
留心世界一花一草,快樂(lè)圍你轉(zhuǎn),保持快樂(lè),留住好心情,讓我們唱響快樂(lè)進(jìn)行曲。
快樂(lè)進(jìn)行曲作文2
昨天我譜寫了一首曲子,想請(qǐng)大家一起分享,要看清調(diào)調(diào)哦~
早晨準(zhǔn)點(diǎn)起床,起床后收拾完還有時(shí)間看會(huì)電視,電視節(jié)目太搞笑了,笑的我獨(dú)自岔氣,心情調(diào)調(diào)上升半音;正點(diǎn)到學(xué)校,做值日到上早讀順順利利,心情調(diào)調(diào)平走2拍;上課回答問(wèn)題答對(duì)了得到老師的表?yè)P(yáng),表?yè)P(yáng)的我都有點(diǎn)不好意思,心情調(diào)調(diào)上升一整音;大課間跳大繩比賽,我們班得了有生以來(lái)第一次第一,高興瘋了,老師給請(qǐng)冰淇淋吃,心情調(diào)調(diào)直接高八度;上課由于高興過(guò)度紀(jì)律亂,被老師狠狠地K了一頓(全班),心情調(diào)調(diào)飛流直下三整音;總算把老師安慰好了,松了一口氣,心情調(diào)調(diào)再回去一點(diǎn)點(diǎn);中午回家不用吃飯了,有老師的冰淇淋呢,心情平緩而舒暢,沒(méi)有什么變化,就空一拍吧;下午放學(xué)了,老師總算不拖堂,按時(shí)回家,心情調(diào)調(diào)猛漲兩個(gè)八度;回家作業(yè)速速寫完了,可以上會(huì)查字典了,心情調(diào)調(diào)順勢(shì)上漲直到我說(shuō)停;發(fā)文過(guò)了兩個(gè)小時(shí)發(fā)現(xiàn)是精華,心情頓時(shí)好的不得了,直接象血壓一樣蹦到最高;晚飯很好吃,吃了不少,但是卻撐的肚歪,心情微微下降半音;晚上聊天聊的正開(kāi)心呢,老爸卻突然讓我練琴,心情實(shí)在低沉,先上去再下來(lái),結(jié)果是下降一整音;晚上睡覺(jué)睡的實(shí)在香,心情調(diào)調(diào)上升三整音。
不錯(cuò)不錯(cuò),真的好聽(tīng),有跌宕起伏又有平緩流暢,成功之作呀!誰(shuí)說(shuō)做曲很難?這是極其的簡(jiǎn)單啊,生活就是我的樂(lè)章,譜寫的曲子也很美妙。你也試試譜寫你的曲子吧~!
快樂(lè)進(jìn)行曲作文3
當(dāng)春天的第一縷陽(yáng)光融化了小溪,小溪是快樂(lè)的.,經(jīng)過(guò)了一個(gè)寒冬的冰封,它跳躍著,歌唱著。奏響了快樂(lè)的前奏。
當(dāng)夏天的冰淇淋融化在小孩子的嘴里,孩子們是快樂(lè)的,他們所奔跑在盛開(kāi)著油菜花的田野里,享受著這份沁人心脾的清涼;拉開(kāi)了快樂(lè)的序曲。
當(dāng)秋天的落葉飄舞在空中,天地是快樂(lè)的,她那憨態(tài)可掬的笑容是對(duì)落葉歸根的詮釋,大地演奏著快樂(lè)最樸實(shí)的篇章。
當(dāng)冬日寒風(fēng)襲來(lái)時(shí),雪花是快樂(lè)的,她優(yōu)美的舞姿在風(fēng)中逗留,樹(shù)枝上,房頂上,街道上全是她無(wú)聲的宣言,就這樣,快樂(lè)悄無(wú)聲息的落下了這一段帷幕,卻在偷偷策劃著另一個(gè)篇章。
生活中并不缺少快樂(lè),是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的眼睛。
材料中,蘇格拉底以最樸實(shí)卻又最深刻的方式向那群年輕人解釋了快樂(lè)的含義,她們只知一味的尋找快樂(lè),卻不知快樂(lè)無(wú)時(shí)無(wú)刻的跟隨著自己,快樂(lè)并不在前方,當(dāng)你找累了,拖著疲倦的身軀停下來(lái)歇息的時(shí)候,偶一側(cè)身,也許會(huì)看到快樂(lè)正沖著你開(kāi)懷大笑呢!
明天;別在趕路了,放下行囊,進(jìn)行體會(huì),快樂(lè)與你平行!
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