六一快樂(lè)作文(集錦15篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的六一快樂(lè)作文，歡迎大家分享。
六一快樂(lè)作文1
我們等啊，盼啊，終于到了“六一”兒童節(jié)。這天，學(xué)校舉辦了一個(gè)藝術(shù)節(jié)。
當(dāng)時(shí)，同學(xué)們聚集在操場(chǎng)上。操場(chǎng)上有一個(gè)大大的舞臺(tái)，周圍的墻上掛滿了繪畫和書法作品，那些畫畫的栩栩如生，書法寫得工工整整，非常引人注目。不僅有這些書法和繪畫，還有很多精彩的節(jié)。
節(jié)目開始了，同學(xué)們都坐在舞臺(tái)下面，又說(shuō)又笑。這時(shí)，小主持人登上場(chǎng)，宣布著第一個(gè)節(jié)目——架子鼓。主持人剛下臺(tái)，音樂(lè)就響了起來(lái)，幾位同學(xué)就跟著節(jié)奏敲起了架子鼓，他們敲的非常帶勁，很帥氣。他們表演完后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。第二個(gè)節(jié)目是啦啦操，幾位女同學(xué)穿著亮片衣上場(chǎng)了，她們的動(dòng)作非常靈巧，很精彩。同學(xué)們表演了一個(gè)又一個(gè)節(jié)目，拉丁舞、葫蘆絲、丑小鴨的故事、大合唱、科技表演……精彩絕倫。其中，我最喜歡的節(jié)目是科技表演�？萍夹〗M的同學(xué)們制作出了電路火箭，一他們利用電線把火箭點(diǎn)燃，“嗖"的一聲飛向了天空。降落的時(shí)候，自動(dòng)打開降落傘，慢慢的飄了下來(lái)……
那一刻，我的心沸騰了，升騰了！
六一快樂(lè)作文2
在期待與汗水中，我們終于迎來(lái)了屬于自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。
在這個(gè)節(jié)日里，我們舞之蹈之，慶祝心里藏不住的快樂(lè)；在這個(gè)節(jié)日里，我們擺脫了作業(yè)的困擾，在自由的海洋里暢游；在這個(gè)節(jié)日里，我們和全國(guó)各地的兒童都成了快樂(lè)的小鳥，老師和家長(zhǎng)用雙手為我們托起了蔚藍(lán)的天空。
校園里，雖然沒(méi)有夸張的彩旗和氣球，但是身著色彩明麗服裝的同學(xué)，緊張的老師以及興奮的家長(zhǎng)，這些人組合在一起，恰似一幅流動(dòng)的畫卷。
進(jìn)了教室，整潔的教室似乎也為歡慶六一兒童節(jié)做了一份貢獻(xiàn)。我看到同學(xué)們有說(shuō)有笑，都干著自己的事情，他們的臉上都洋溢著歡樂(lè)幸福的笑容。
節(jié)目開始了，同學(xué)們都拿出十分的精神來(lái)表演節(jié)目，個(gè)個(gè)有活力，有創(chuàng)意。令我印象最深的節(jié)目是四（1）班、四（5）班合作表演的以“孝”為為主題的節(jié)目。他們不但服裝整齊新穎，而且還有高難度動(dòng)作，最重要的是節(jié)目很有教育意義�！鞍偕菩橄�，孝敬是根本”這句話提示了，也教育了我們?cè)趫?chǎng)的所有人。
兒童節(jié)，在我們的印象里，那是一個(gè)多么快樂(lè)的日子��！盡管，兒童節(jié)已經(jīng)拉下了帷幕，但是，兒童節(jié)帶給我們的回味，卻好像才剛剛開始……
六一快樂(lè)作文3
今天六一國(guó)際兒童節(jié)。
中午，天空著毛毛細(xì)雨，媽媽帶我一起去天子兒童世界玩。
一趕到那邊，球池就吸引住了我的好奇心。我爬上人字梯，在滑梯上邊滑了出來(lái)，一下子就滑來(lái)到球池。哇，里邊有許多氣球��！我還在球池堆里玩。有一個(gè)小朋友與我用氣球戰(zhàn)斗。我拿了一個(gè)球扔向他，他躲過(guò)去走掉了。
接下去，我找到了一些積木，在一個(gè)隱秘的地區(qū)開始了我工作。我想建一個(gè)好房子。積木不足用，我得再次找積木。但是不知道哪一個(gè)搗蛋鬼趁我不注意，將我的成效解決沒(méi)了。
這時(shí)候，我看到有很多小朋友在玩一個(gè)滾球盤，看她們笑的很開心，仿佛很好玩兒的模樣。因此我添加來(lái)到她們的團(tuán)隊(duì)中。一開始，大家大家都很想起球里邊去翻轉(zhuǎn)，大伙兒就都擠作一團(tuán)。之后，有一個(gè)親姐姐講話了，她講這樣子很危險(xiǎn)，果斷大家分作好多個(gè)工作組，大伙兒輪著玩。小朋友都愿意她的叫法。那樣，大家分為了五個(gè)工作組，每一組三人。不可以在球里邊呆著的小朋友，就承擔(dān)界外球往返翻轉(zhuǎn)。每一個(gè)工作組轉(zhuǎn)十圈，大伙兒開心極了。
之后我都玩了轉(zhuǎn)動(dòng)球，可是由于我姿態(tài)不對(duì)，每一次都被轉(zhuǎn)動(dòng)的球給甩出來(lái)了。媽媽在一旁大喊，叫我用兩腿把球用勁夾到，拿手趕緊繩索。嘿嘿，我終于沒(méi)有給甩出來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得可飛快，一下就到五點(diǎn)鐘了。媽媽喊我回家了。我戀戀不舍地離開天子兒童世界。天子兒童世界太好玩了啊，它要我渡過(guò)了幸福的時(shí)光，要我過(guò)去了一個(gè)快樂(lè)的六一！
六一快樂(lè)作文4
“六一”兒童節(jié)那天，同學(xué)們穿著過(guò)節(jié)的盛裝，早早地來(lái)到學(xué)校，參加“六一”聯(lián)歡會(huì)。
同學(xué)們帶上凳子排隊(duì)來(lái)到會(huì)場(chǎng)上坐好，大家興高采烈，情緒高漲，準(zhǔn)備欣賞精彩的演出。我放眼望去，會(huì)場(chǎng)周圍彩旗飄揚(yáng)，中央懸掛著印有學(xué)校圖案的漂亮背景，地上鋪著鮮紅的地毯。很多家長(zhǎng)也來(lái)了，簡(jiǎn)直是人山人海。整個(gè)校園一派節(jié)日的氣氛。
聯(lián)歡會(huì)開始了。你看，二年級(jí)的小演員在臺(tái)上翩翩起舞，舞姿多么優(yōu)美，像仙女一樣。五年級(jí)的同學(xué)表演的詩(shī)郎誦，聲情并茂，感人至深。四年級(jí)的同學(xué)還展示了新體操，他們動(dòng)作舒展，既整齊又大方，贏得了觀眾熱烈的掌聲。
“下一個(gè)節(jié)目，舞蹈《不怕不怕》，由二（）班演出�！蔽业男那槭怯志o張又高興。我緊張地心怦怦直跳�？墒强吹脚赃叡硌莸耐瑢W(xué)那么鎮(zhèn)靜，我的心也平靜下來(lái)。隨著樂(lè)曲聲，我們闊步來(lái)到舞臺(tái)上，盡情展示自己的風(fēng)采。我們穿著漂亮的演出服，臉上露出燦爛的笑容，像美麗的蝴蝶，又像快樂(lè)的小鳥，更像幸福的天使。。。。。。音樂(lè)結(jié)束了，臺(tái)下響起雷鳴般的掌聲。我覺(jué)得掌聲比其它節(jié)目的更響亮，更熱烈，我的心情激動(dòng)極了�！肮Ψ虿回�(fù)有心人，”我們刻苦認(rèn)真排練，終于得到了回報(bào)。
聯(lián)歡會(huì)大約進(jìn)行了兩個(gè)多小時(shí)，同學(xué)們沉浸在無(wú)比的喜悅之中，當(dāng)我們離開學(xué)校的時(shí)候，我多么希望下一個(gè)“六一”快快來(lái)到！
六一快樂(lè)作文5
今年的六一一定很快樂(lè)，因?yàn)榻衲晡矣忠ノ野职止局谱餍〉案狻⑦�有甜甜圈。之前我和一位姐姐到爸爸公司的時(shí)候，公司里還沒(méi)有很多的小孩子。我們可是在13：30的時(shí)候到公司的，可是15：30才開始。我們就在那里等啊等啊等，終于是熬到15：30，那些小朋友們也陸陸續(xù)續(xù)到來(lái)了。等到了其他小朋友來(lái)的時(shí)候，我看見桌子上有好多零食，還有制作小蛋糕和甜甜圈的材料。我的小心情真的好開心。
我們先做了小蛋糕。教我們做蛋糕的阿姨說(shuō)先把這個(gè)蛋糕片放到這個(gè)模具里，然后再抹點(diǎn)奶油或者是水果放的中間，然后再搞一層蛋糕片，然后再擠點(diǎn)奶油，最后，你可以按照自己的喜好，做多少層，由你自己來(lái)選，最上面可以放水果或者是蛋糕片也可以。以上就是是做小蛋糕的步驟。
那么做甜甜圈，就更激動(dòng)人心啦！因?yàn)樘鹛鹑ι厦娴那煽肆σ尠⒁處臀覀儼亚煽肆θ诨缓蟀涯莻�(gè)巧克力擠在那個(gè)面包上，最后就把那些裝飾糖果放在上面。這個(gè)面包是像花形一樣的。
還有更加激動(dòng)人心的就是，那里的阿姨還給我們每人一個(gè)禮物，是不是非常的好玩呢？這可是DIY的呢！
六一快樂(lè)作文6
一個(gè)屬于我們自己的節(jié)日---六一國(guó)際兒童節(jié)到了。今年的六一節(jié)學(xué)校組織我們進(jìn)行義賣活動(dòng)，將義賣所得的金額捐給貧困山區(qū)的小朋友。
早上，我們?cè)缭绲貋?lái)到了學(xué)校，急切地等待活動(dòng)早點(diǎn)開始。這次活動(dòng)我們要到天都城校區(qū)進(jìn)行，于是我們一路歡歌笑語(yǔ)地座車來(lái)到天都城 。
我們義賣的主題是義賣書簽，上午我和手工組的幾個(gè)同學(xué)湊在一起，將自己準(zhǔn)備的材料拿出來(lái)，一起做起了書簽。做書簽很容易的，準(zhǔn)備一些大回形針、絲帶和裝飾物就可以了。首先，將絲帶打一個(gè)蝴蝶結(jié)，將多余部分剪掉。接著再在蝴蝶結(jié)的兩個(gè)頭上剪一個(gè)開口向外的“V”字。然后用膠棒把蝴蝶結(jié)和回形針粘在一起。最后，在蝴蝶結(jié)的結(jié)心上貼一個(gè)你喜歡的圖形就完成！
經(jīng)過(guò)一上午的制作，我們做了許多書簽，我們將于2.5元一個(gè)出售。雖然價(jià)格不貴，但是我們付出了、鍛煉了。也為貧困山區(qū)小朋友做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)，好開心哦！
中午學(xué)校為我們提供了午餐，我好喜歡哦，因?yàn)槭且环輷P(yáng)州炒飯，好好吃哦。還有我喜歡的酸梅汁、澄汁、棒冰，待遇好好哦！差點(diǎn)沒(méi)說(shuō)，還有水果拼盤。
午餐過(guò)后，就是激動(dòng)人心的義賣環(huán)節(jié)。東西可真不少：有貼紙、氣球、發(fā)夾、畫、書簽、衣服。真是應(yīng)有盡有！我不但積極地去推薦我的書簽，還賣了許多東西。真實(shí)豐收多多呀！
一天下來(lái)，雖然有點(diǎn)累，但收獲了快樂(lè)。真是開心、快樂(lè)的一天。
六一快樂(lè)作文7
六一是大家這部分孩子子的節(jié)日。
今天是星期六，也是兒童節(jié)，我非常高興。由于星期五的作業(yè)比平常少了一大半，數(shù)學(xué)沒(méi)，語(yǔ)文只有作文，英語(yǔ)也比較容易。我星期五晚飯前就把抄的和默的寫完了，然后吃完飯后我就一直在玩。后來(lái)又跟著父親他們?nèi)ヒ粋�(gè)朋友家玩……他們睡了后，父親又給我手機(jī)玩，所以星期五我也非�？鞓�(lè)。星期六就更不需要說(shuō)了，就會(huì)更快樂(lè)了。
上午，我將英語(yǔ)的基礎(chǔ)練習(xí)做完，又看了一會(huì)兒書，就吃午飯了。吃完后，奶奶去打麻將，我和哥哥在家睡午覺(jué)。大家還沒(méi)有睡著，父親就回來(lái)了，看了大家一下，就到樓上去睡午覺(jué)了。后面我還是沒(méi)睡著，哥哥睡著了。母親又回來(lái)了，她說(shuō)她是請(qǐng)假回來(lái)的。母親又問(wèn)我有沒(méi)找到藍(lán)藍(lán)莓，我說(shuō)沒(méi)。
母親說(shuō)在樓上的一個(gè)柜子上面。我立刻跑到樓上，就摸了一下衣柜的上面，發(fā)現(xiàn)沒(méi)。我又走到那旁邊的一個(gè)比較高的柜子那里，那個(gè)我摸不著上面，我就把柜子打開，可是也沒(méi)。后來(lái)還是母親上來(lái)把藍(lán)莓洗好，我和哥哥趁著母親拿她手機(jī)的時(shí)候，把藍(lán)莓拿到下面了。母親看見了就也跟著下來(lái)了。
哥哥一次抓了好幾個(gè)，然后一個(gè)一個(gè)地吃。我兩手并用，一只手去拿藍(lán)莓時(shí)，另一只手就已經(jīng)將藍(lán)莓放到嘴里了。然后母親讓大家試一下抓一大把，把嘴巴弄滿哪種。我沒(méi)弄，哥哥和母親弄了，他們那樣子，一定非常酸。
我喜歡這一次的兒童節(jié)，我感覺(jué)非常高興。
六一快樂(lè)作文8
我捧著還散發(fā)著微微墨香的書本，會(huì)心的笑了。
今天是六一兒童節(jié)，可是，比以前的兒童節(jié)可大不一樣了，活動(dòng)主題叫"紅領(lǐng)巾書市”，就是讓同學(xué)們自己把舊書放到本班攤子上賣，也可以自己拿錢在各種各樣的書攤上買。
一來(lái)到操場(chǎng)，哇塞，人可真多，書也琳瑯滿目，多的讓我眼花繚亂，有名著、漫畫、小小說(shuō)、詩(shī)集、散文集、、、、、、“店主”們都非常熱情，在書攤上向我推薦這本，又推薦那本，讓我們都不知選哪本了。有些“店主”還會(huì)邊走邊推薦自己的“產(chǎn)品”，當(dāng)然，他們也會(huì)把許許多多的好書推薦給老師。我們這些“顧客”呢，就在仔仔細(xì)細(xì)的選著書，當(dāng)我們看上某本書時(shí)，就會(huì)問(wèn)“店主”價(jià)錢，時(shí)不時(shí)地也會(huì)學(xué)起大人講價(jià)，看，我就與店主講起價(jià)來(lái)：“便宜一點(diǎn)吧�！薄昂冒珊冒�，十元賣你七元，大降價(jià)啦！”“哦，我只有五元的錢�！薄岸鳎冒�，五元就賣給你吧！”同學(xué)們都挑選到了自己稱心如意的書，經(jīng)過(guò)我的精挑細(xì)選，我也挑了三本：《彼得。潘》、《小意外中的大發(fā)明》和《我的'褲子也有秘密》。
這次的六一是快樂(lè)的，難忘的，特別的。
六一快樂(lè)作文9
我首先參加的是“海底撈月”的游戲，規(guī)則是一分鐘內(nèi)誰(shuí)撈的最多，誰(shuí)就贏，但是不能沿著邊撈。聽完這個(gè)規(guī)則后，我有點(diǎn)緊張，心想這也太難了吧？而且水還是黑色的，根本看不到玻璃彈珠在哪里。這個(gè)時(shí)候，多么希望自己有一雙孫悟空的火眼金睛。
游戲前整個(gè)教室里鴉雀無(wú)聲，靜得只能聽到窗外的風(fēng)聲。這時(shí)我們組的小洪同學(xué)上臺(tái)夾彈珠，他一臉嚴(yán)肅，眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著盆，仿佛自己有著透視眼，能看穿玻璃彈珠的位置。只見他先把筷子伸進(jìn)盆里攪拌，好像在打探一下彈珠的位置，盆里的“月亮”發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音，好像在說(shuō)：“放馬過(guò)來(lái)吧！”但此時(shí)的小洪卻很淡定，一副信心十足的樣子。當(dāng)老師一聲令下，游戲正式開始了，小洪把筷子伸進(jìn)了盆子，分開筷子，輕而易舉地夾到了一顆。他緊張的臉上立刻露出了勝利的笑容，但是當(dāng)他再次把筷子伸進(jìn)去的時(shí)候，就沒(méi)那么好運(yùn)了，“月亮”鯉魚一樣地滑落了，臺(tái)下同學(xué)們都覺(jué)得可惜，發(fā)出了輕輕的嘆息聲。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，游戲結(jié)束，最后我們組雖然只夾了一顆彈珠，沒(méi)有贏得比賽，但是大家還是在這個(gè)游戲里面得到了很多的快樂(lè)。
六一快樂(lè)作文10
看到題目沒(méi)“六·一快樂(lè)”唉，快樂(lè)什么嘛，真是討厭。今年六？一，是我最討厭的。雖然是小學(xué)六年級(jí)的最后一次過(guò)六·一，但老師卻說(shuō)：“十首古詩(shī)背誦完才可以開聯(lián)歡會(huì)，開聯(lián)歡會(huì)的時(shí)候不能帶零食、手機(jī)、飲料等�！�
星期五下午，好不容易背完，但是氣氛完全沒(méi)有。同學(xué)們垂頭喪氣，根本沒(méi)有什么人看表演，一大部分的人都在聊天，除了精彩的時(shí)候笑幾聲。
下午，就這樣熬過(guò)來(lái)了。晚上，媽媽帶我去朋友家吃飯，本來(lái)說(shuō)好一家人去看電影的，但是呢？這些都是什么鬼？晚上一直吃到凌晨三四點(diǎn)才睡，他們?cè)谀浅�，我們幾個(gè)被趕到房間各玩各的。
那天，我在想，如果我是教育局局長(zhǎng)的話，我會(huì)下令讓小學(xué)生放假，家長(zhǎng)必須陪孩子玩。不管有多么忙，這一天必須要讓孩子開心。不能吵孩子，更不能打孩子。這一天，所有興趣班、補(bǔ)習(xí)班都不用上，貧困一點(diǎn)的可以去教育局領(lǐng)禮物，吃一頓大餐。
如果要上學(xué)也可以，但是不能上課，可以開聯(lián)歡會(huì)，一切都以快樂(lè)為主。可以不開聯(lián)歡會(huì)，但是要出去玩，帶學(xué)生去爬山或去野營(yíng)……快畢業(yè)的學(xué)生可以全班一起吃飯，飯店打五折，對(duì)老師同學(xué)說(shuō)心里話，感謝他們陪伴的這些日子。也可以用自己的零花錢給老師和玩的好的閨蜜或兄弟買一些禮物。
如果我是教育局局長(zhǎng)，我絕對(duì)不會(huì)讓老師布置作業(yè)，因?yàn)榱ひ�，是孩子們唯一的�?jié)日，占全年的三百六十五分之一。如果我是教育局局長(zhǎng)，我一定會(huì)讓孩子們過(guò)一個(gè)特別的六·一。
六一快樂(lè)作文11
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié)，雖然天公不作美，從昨晚開始雨就一直下個(gè)不停，去學(xué)校路上那一陣瓢潑大雨更是差點(diǎn)把我淋成落湯雞，但只要想到即將開始的游園活動(dòng)，就完全影響不到我雀躍激動(dòng)的心情。
似乎一夜之間，學(xué)校里的所有教室都大變樣了。一年級(jí)的教室成了“丁香餐廳”、“百年老店”……，二年級(jí)的教室成了“星光大道”、“彩虹橋”……，三年級(jí)的教室滿滿“杭州范兒”。當(dāng)然最最奇特的還是我們203班，竟然搖身一變，成了“203動(dòng)漫科技未來(lái)城”。只見到處裝飾著可愛(ài)的卡通形象，還安排了許多高科技的體驗(yàn)活動(dòng)。其中最吸引我的就是“機(jī)器人小小角斗場(chǎng)”。在孟子清的指導(dǎo)下，我第一次體驗(yàn)了操控機(jī)器人，真的很好玩。之后我們又去其它班級(jí)進(jìn)行游園活動(dòng)，當(dāng)我在204班的教室里發(fā)現(xiàn)有許多樂(lè)高玩具，我就再也挪不開腿了，這可是我的最愛(ài)��！于是，我坐了下來(lái)，開始專心搭建樂(lè)高積木�？上�，上午的時(shí)間過(guò)得那么快，我覺(jué)得還沒(méi)玩多久，游園活動(dòng)就結(jié)束了，但我還是玩得很開心。
這真是一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)！
六一快樂(lè)作文12
“媽，爸？”我大聲叫著，沒(méi)人應(yīng)。奇怪，大清早的，他們上哪兒去了？對(duì)了，今天可是六一兒童節(jié)，該不是給我買禮物去了吧！算了，不管他們。嘩啦啦！嘩啦啦！咦？外面怎么這么吵，我拉開窗簾探頭一看，天哪，大街上，走的、跳的、跑的、叫的，居然全部是孩子！
我飛奔樓下，奇了怪了，大街小巷上所有的商場(chǎng)酒店，都敞開著大門，貨架的物品小孩子可以任取，沒(méi)有一個(gè)大人，好象一夜之間他們都乘時(shí)間隧道去了九宵云外。
喲，那不是好朋友徐么，“六一兒童節(jié)，你還呆在家里干什么，走，我們?nèi)和珗@玩?zhèn)�痛快吧！”
盡管兒童公園里人多得有些出乎意料，但在機(jī)器人的指揮下，倒也井井有條。我們玩過(guò)山車、玩青蛙蹦極跳、玩噴水槍……真是不亦樂(lè)乎。不知不覺(jué)中，肚子“咕咕咕”地叫喚起來(lái)，于是，我們趕緊去肯德基飽餐了一頓，味道真是好極了。
接著我們?nèi)チ诵氯A書店，一下午，我們盡情地在書的海洋里遨游，眼看天色漸漸暗淡下來(lái)，我們才各自拿了一本最喜愛(ài)的書順便在德克士挑了喜歡吃的食物，一路吃完剛好回到家，哈，打開電視，隨便哪一個(gè)臺(tái)都放著各種不同兒童片、動(dòng)畫片……
“叮零零……”我睜開了眼睛，��？原來(lái)是個(gè)夢(mèng)！我興沖沖地拉開窗子，“嘩啦啦……”大雨鋪天蓋地地下著，雨聲直鉆我的耳簾……
六一快樂(lè)作文13
早晨，陽(yáng)光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地唱著歌，看來(lái)連動(dòng)物們都知道今天是六一兒童節(jié)了呀！
8：20，我來(lái)到學(xué)校參加今天的“跳蚤市場(chǎng)”。讓我慶幸的是今天沒(méi)值勤隊(duì)員。教學(xué)樓里熱鬧非凡，氣球滿天飛。到了教室，我把“店鋪”擺在了李浩銘的旁邊�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，看一下！這是可以讓你清涼一夏的電風(fēng)扇。走過(guò)路過(guò)不要錯(cuò)過(guò)哦！”這個(gè)叫賣聲就是我吆喝的。就這樣，吸引了不少人。
“你這電風(fēng)扇便宜一點(diǎn)嘛！3元！”“不行，這可是‘高科技’，最少也要5塊錢。”顧客在討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，有一個(gè)小朋友又問(wèn)我：“這個(gè)三級(jí)頭多少？”“不貴，不貴，10塊錢！”“我要了！”就這樣，我忙得不亦樂(lè)乎。
賣了好多東西以后，我想去逛逛。我來(lái)到六年級(jí)三班，看到有一個(gè)大哥哥在賣可愛(ài)的小雞、小鴨，還有花甲烏龜。我想要一只彩色小雞，他說(shuō)：“彩色小雞20元！”就這樣，我如愿以償?shù)玫搅艘恢徊噬‰u。接著，我來(lái)到六二班，買了幾個(gè)香菇包，非常美味。回到班上，我還跟大家炫耀這只彩色小雞呢！好多同學(xué)問(wèn)我在哪里買到的這只萌萌噠小雞？我說(shuō)：“在六三班！”很多人蜂擁而至，但是都掃興而歸，原來(lái)說(shuō)是賣完了。
這個(gè)六一，我不僅賺了100大洋，媽媽還帶我看了《大偵探皮卡丘》呢！這真是一個(gè)快樂(lè)的六一。
六一快樂(lè)作文14
兒童節(jié)是中國(guó)兒童最快樂(lè)的一天，我們學(xué)校也有快樂(lè)的活動(dòng)。
6月1日上午，匆匆吃了早飯，背著書包坐車上學(xué)。路上總想著今天有什么好玩的活動(dòng)。到了學(xué)校，同學(xué)們七嘴八舌地談?wù)撝挛缈赡艿幕顒?dòng)。
期待已久的時(shí)刻已經(jīng)到來(lái)。下午先開會(huì)，然后是踩氣球活動(dòng)。老師說(shuō)兩組比賽，哪個(gè)組剩下的氣球多就贏了。首先，老師給了第一組和第二組每人一個(gè)氣球，讓我們用繩子和腳一起旅行。第一組和第二組的比賽開始了。過(guò)了一會(huì)兒，一連串的氣球爆炸了，最后第二組贏了。我們?cè)撏媪�。我拿起一個(gè)氣球，把繩子和氣球一起絆倒，戰(zhàn)斗開始了。我想：我們應(yīng)該趁他們不注意的時(shí)候擊碎他們的氣球。其中一個(gè)是和同學(xué)學(xué)戰(zhàn)爭(zhēng)的。我想：是時(shí)候了。于是我在他身后走下，卻被人不小心踩下。他發(fā)現(xiàn)他要踩我的氣球，我立馬躲開了。在我放松的時(shí)候，一個(gè)同學(xué)在我身后“拍”我的氣球，我只好退出活動(dòng)場(chǎng)所。過(guò)了一段時(shí)間，第四組贏了，我們組輸了。我不難過(guò)。我覺(jué)得很開心。輸贏不重要。
接下來(lái)的活動(dòng)是畫嘴巴。畫嘴巴的秘訣就是用手摸哪里有粉筆，然后找出粉筆最多的地方。
短短的一天，我很開心。我好想去20xx年的兒童節(jié)！
六一快樂(lè)作文15
今天，天氣晴朗，天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，空氣也十分清新，地上的小花小草和大樹也隨風(fēng)飄動(dòng)，有了它們的陪伴，我也走進(jìn)了校園。
剛走進(jìn)教室，映入眼簾的就是許許多多飄飄悠悠的彩帶，我才想起今天是六一兒童節(jié)，我坐下沒(méi)多久，廣播里就說(shuō)讓全校同學(xué)操場(chǎng)集合。我們跟著老師，不一會(huì)就來(lái)到了操場(chǎng)。主持人指導(dǎo)我們排好隊(duì)后，用響亮的聲音說(shuō)了幾句臺(tái)詞，表演就開始了。其中我印象最深刻的是一群五年級(jí)的學(xué)生，表演的二戰(zhàn)時(shí)期的故事，隨著音樂(lè)響起，他們有節(jié)奏地跳動(dòng)著。
隨著一場(chǎng)又一場(chǎng)精彩的表演，就來(lái)到了游戲時(shí)刻。我們班玩的是“擊鼓傳花�！遍_始了，老師在前面快速地拍打著小鼓，我們也飛快地傳起“花”來(lái)。我的心都要跳到嗓子眼了，眼看著要到我這里來(lái)了，我不禁倒吸一口氣，可這一輪還沒(méi)傳到我就結(jié)束了。接著我們又玩了一輪，這一輪對(duì)我來(lái)說(shuō)十分刺激。開始了！老師又拍起小鼓，這鼓就像生命倒計(jì)時(shí)一樣。傳來(lái)傳去，我似乎都聽到我的心跳聲，在結(jié)束最后一秒傳到我這里，這簡(jiǎn)直是一個(gè)燙手的山芋，慌亂中，但我以迅雷不及掩耳盜鈴之勢(shì)傳給了我后面的人。呼……差一點(diǎn)兒受到懲罰了。
我喜歡這個(gè)節(jié)日，這個(gè)節(jié)日給了我許多快樂(lè)，我愛(ài)這個(gè)節(jié)日。
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