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以“快樂”為話題的作文

時間:2022-03-04 13:24:39 快樂 我要投稿

以“快樂”為話題的作文(精選58篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的以“快樂”為話題的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以“快樂”為話題的作文(精選58篇)

  以“快樂”為話題的作文 篇1

  當(dāng)田野里開滿油菜花時,便是我最快樂的時候!}記

  聽到這首歌,心中仿佛看見一片曠野,它們富有蓬勃的朝力,心田有一股未涌起過的沖動。那時而帶點酸楚,時而帶點愉悅的旋律,令我沉醉其中。雖是純音樂,但我仿佛能聽到音樂背后的文字,文字背后的故事。

  聽說憂傷住在幸福大街,只為那快樂的人而留下。但我的世界仿佛少有憂傷,我在繽紛的世界里,也生活的十分悠閑。不乏詩意的語言,類似頹廢,貌似是我理解的憂傷。有時獨自躲在角落里,暗暗哭泣,也是不免的。只是很難把它與快樂相提并論,這當(dāng)然只是我的想法。這首歌的原唱一定是個很感性的人,他可以將一首歌詮釋的那么完美!我一個人在十字街頭,徘徊著,尋找著有一個人為我留下的憂傷與快樂,但生命中少有這樣的相遇,會讓我迷失了方向。

  迷離在紅綠燈的面前,我像一直禁不起考驗的鳥兒,垂下了頭,固然有許多的無奈,可這首歌的旋律一直在我心間。當(dāng)聽到電閃雷鳴時,我會獨自躲在一個黑色的小房間里,細(xì)細(xì)的聆聽著去簡單的音樂,那時我一定感到十分享受。再這紙醉金迷的城市中,惶恐占據(jù)了我沒心底一半。在燈紅酒綠的大街小巷中,我顯得十分渺小。那是一朵綻放的花兒,那是令我動心的音樂。我喜歡一個人漫步在大街上,我喜歡一個人坐在黑黑的房子里(雖然那會使我有壓迫感),但只有在那種環(huán)境中,我才可以得到自由的呼吸,我渴望逃出牢籠,像這首歌一樣遠(yuǎn)離憂傷,尋找快樂。那好像不是一個好辦法,在我的世界里,考試、成績、家長、老師已全部存在,因為他們是我人生的“必須品”,我依賴他們?nèi)缤@音樂。

  輕叩著這美好的音符,輕哼著這美妙的旋律,我一切的一切,只為那憂傷與快樂;我一生的一生,只為那酸楚與喜悅,沒有華麗的詞藻,只有真實的情感,就像那玫瑰花的葬禮,埋葬了關(guān)于我的回憶。

  以“快樂”為話題的作文 篇2

  定格那段時間,那聲笑,是快樂在起哄。陌路回眸,總有幾聲笑“咯咯”填滿心房。

  ——題記

  少時快樂像斷了線的風(fēng)箏,即使存在也患得患失,它穿越天空,不知什么時候會降落完成尋覓快樂的使命,快樂總?cè)綦[若現(xiàn),抓住了,也會逃跑,就這樣,我們尋覓,每一天的快樂。

  什么都不足以讓我有那種快樂,那是種神秘,幸運的降臨。時間隔得不久,只不過我也忘記了那曾經(jīng)記錄我歡笑的地方。是生態(tài)園的某個角落吧,縱觀上下,都在迷戀著我的雙瞳,心里冒出了個感嘆號,感嘆著這兒的景色迷人,構(gòu)建了快樂的“金字塔”,你的腳步聲便是這兒的地圖,指引撲朔迷離的自己,陌生的環(huán)境,卻有說不出的溫馨。悶熱的天氣吞噬著你的活力,卻總能讓枝葉繁茂,百花爭艷,走在鵝軟石上,清涼沁入腳掌,蔓延著……兩塊軟石之間見證著我的停留,同時,我也把它們擱在了我的心房,令我驅(qū)除悶熱。腳步仍不停歇,快樂開出蔓延的枝條,正在慢慢的向我襲來……

  簡單的擱板硬生生拽著繩條,下面還有網(wǎng)兜的掩護,腳步竟引到了這個地方,冒險的刺激收攏了我,踏上擱板,雙手緊握繩條,是考驗我的毅力嗎?它們聯(lián)合起來劇烈晃動,搞得我豆粒的汗珠直往下流,正慢慢地侵略我的后背,衣服緊貼著汗水,汗水仍不退去,這更使我縛束這繩條,腳步開始邁出,每邁一步就會經(jīng)歷它們的考驗,不過我總不會退縮,我的腳步與擱板形成了連環(huán)鎖,繩條的存在為我增加了不少優(yōu)勢,層層突圍,我戰(zhàn)勝了擱板,更戰(zhàn)勝了自己,此時的我,早已熱的臉蛋紅暈,卻透著顯而易見的快樂,因為,我走過這兒,留下了我的毅力,而這兒還我臉上紅暈泛起的甜笑,同樣,我把這兒填在我的心房,在最重要的位置,那兒有我的微笑。

  腳步再一次走著,綠色覆蓋這兒,草木尤為勝觀,它們各俏枝頭,活著自己的顏色,為這一大片征收綠色的賦稅,緊接著,腳步跳躍起來,一股白的霧氣彌漫過來,似有潺潺溪水流過,涼在心間,透過心脾,走在小竹屋中,竹片散發(fā)陣陣幽香,我把這種幽香做我心中的清新劑,時刻提醒我有過這種不同的心情,放在心里。

  快樂定格的時間很短,留著笑聲作為紀(jì)念,收藏這份快樂,埋在心中,拾憶時,能有刺激的冒險,萬物的靈氣,蕩漾著,走過千山萬水。

  以“快樂”為話題的作文 篇3

  在我的生活中,有快樂的事,也有煩惱的事。今天,我就給大家講講我快樂的事吧!

  在一個冬天里,凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著,把它的朋友——雪也請來了。往外一看,就像一個粉妝玉砌的世界?粗@漫天飛舞的大雪,我心里不停的想:假如我和同學(xué)們一起玩打雪仗,堆雪人,滾雪球。。。。。。這多么有趣呀!忽然,鈴聲驟然間響起,老師還沒宣布下課,大家就像離弦的箭一樣沖出了教室,奔向操場。大家去操場干嘛呢?哈哈,當(dāng)然是去打雪仗啦!雖然天氣很冷,但大家還是那么興高采烈。雪仗馬上就要‘開戰(zhàn)’了。我們分為‘軍方’與‘?dāng)撤健,開始了熱烈的戰(zhàn)爭。

  我們‘軍方’的一個男孩拿了一個乒乓球拍,往地上抓起一堆雪揉成團,把雪當(dāng)作乒乓球扔出去。正好打在‘?dāng)撤健囊晃弧畱?zhàn)士’的身上!?dāng)撤健埠敛皇救酰咳俗テ鹨话蜒,向我們(nèi)觼怼N覀兞⒖潭闫饋,才躲過這些人的‘炮彈’。我們再次向‘?dāng)耻姟l(fā)起‘攻擊’。‘?dāng)耻姟膊桓适救,也發(fā)起了‘攻擊’。頓時,雙方陣地前‘炮彈’飛舞,殺聲陣陣。這時,‘?dāng)耻姟囊晃弧畱?zhàn)士’正灰溜溜的逃跑,我軍的劉子達(dá)看見了,他哪肯放過他,拿起一個‘炮彈’向那位‘戰(zhàn)士’發(fā)起了猛烈的攻擊。正好,一個雪球不偏不倚地砸在了那個‘戰(zhàn)士’的身上。劉子達(dá)這一擊,可真給我們爭了口氣,大快人心呀。我們歡呼雀躍,為他喝彩!?dāng)耻姟浅2环䴕,于是‘炮彈’就更密集了。我們只好找‘救兵’來了。?dāng)我們找到‘救兵’之后,發(fā)現(xiàn)‘?dāng)耻姟舱襾砹瞬簧俚摹缺,沒辦法,只好硬拼了。不一會兒,我軍勝利了!

  戰(zhàn)斗結(jié)束后,我們鎩羽而歸的‘戰(zhàn)士’們,個個精神振奮。英勇作戰(zhàn)的‘士兵’們,個個興高采烈!?dāng)撤健瘏s個個垂頭喪氣,個個都憤憤不平。

  這就是我快樂的事情。如果你還想知道,那你就來找我吧!

  以“快樂”為話題的作文 篇4

  由于學(xué)校操場改造每個星期三我們都會上一節(jié)令每一個同學(xué)都酣暢淋漓、快樂無比的特殊的體育課,到了這一天,同學(xué)們可以把自己最最喜愛的體育用具帶到學(xué)校,第三節(jié)課時李老師就與我們一起活動,一起上體育課,因為平時都是體育張老師和我們上體育課,而這一天卻是班主任李老師和我們一起上,真是快樂極了。

  盼星星盼月亮終于盼到了星期三同學(xué)們高高興興的來到學(xué)校,苦苦等來了第三節(jié)的體育課,一上課同學(xué)們像一只只出了籠的小鳥奔向樓下,快樂的玩耍起來,同學(xué)們的歡笑聲傳遍了學(xué)校的每一個角落,他們有的打羽毛球,有的做游戲,有的轉(zhuǎn)呼啦圈,有的……所有的同學(xué)都投入到了歡樂之中,打羽毛球的同學(xué)一個個臉上掛著笑容,不管自己是否領(lǐng)先,每打完一回合都會歡呼、鼓掌,只見劉雨晨瞇著眼睛,皺著眉頭瞄準(zhǔn)了飛來的羽毛球一揮球拍用力打出去,可是由于是頂風(fēng),風(fēng)把球吹了回來,劉雨晨的眼睛本來就小,現(xiàn)在樂得見牙不見眼,我們也跟著笑,又一局開始了,宋志魁發(fā)球,他把球高高的拋起,用手擋著著陽光,沖著劉雨晨打過去,劉雨晨迅速朝羽毛球跑去,一個海底撈月把球向上一打,可是球原地上升,見高不見遠(yuǎn),球沒有過去,我們都為他驚出了一手冷汗,沒想到等球落下來的時候他把球打了過去,我們懸著的一顆心終于落下去了。

  忽然,一串銀鈴般的笑聲傳來吸引了我們,原來那邊李老師在跳大繩,只見她臉上掛著笑容,輕輕的一抬腿,繩子就從她腳下一閃而過,她跳得飛快,那姿態(tài)似雄鷹展翅,輕如燕飛。晶瑩的汗珠從臉上慢慢的滑下來,跳著跳著,李老師絆繩了,同學(xué)們都笑了起來,李老師也笑了。

  李梓涵和幾個同學(xué)在跑步,只見他雙拳緊握,雙臂在前后有力的擺動,腳下像生了風(fēng),一邊跑還不時的回頭看看后面追他的同學(xué)。終于跑完了同學(xué)們的臉都紅撲撲的,頭發(fā)上掛著汗珠,喘著粗氣,臉上都是灰,雖然很累但他們還是咧著嘴笑,“哈哈哈哈,哈哈哈哈!

  這笑聲響徹云霄,這快樂無法形容,這樣特殊的體育課我太喜歡你。

  以“快樂”為話題的作文 篇5

  “幫忙別人,喜愛本身!”這句公益語大師生怕不陌生吧。有些人整天念叨這句話,卻不去踐行,對別人身處的困境袖手旁觀。而有些人則真正地以助人為樂,常常扶助別人。

  絕不謙虛地說,我絕對屬于后者。實話說吧,不是我自夸,連我的母親和朋友也公認(rèn)我是一個助人為樂的人。在學(xué)校里,有同窗作業(yè)不會做,向我求教時,我會耐心地講報告他們解題方法和過程,讓同硯聽了豁然開暢;下晝放學(xué)后,有時先生會把我留下來幫她做一些事,事后往往天氣已晚,我便以“志愿者”的身份扶助值日生做好掃除衛(wèi)生工作,盡管那天不是我值日;有一次,劉林洋同硯的手骨折了,我就在每天放學(xué)時幫他提書包,還受到先生的贊譽呢。

  在日常生活中,我也同樣喜歡扶助別人。出外購物或帶回歸的很多大包小包,我必定要搶著承擔(dān)一些,不然我的手就會癢;朋友身上要包袱很多東西時,我必定要幫他/她一把……我周六上午去先生家上二胡課。放學(xué)時,只有肩上、手上有很多東西,我才會有一種扎實感(幫女生背或提樂器)。其余,當(dāng)別人有困難時,我會竭盡全力幫忙。好比,在5。12汶川大地動中,我從電視中看到地動災(zāi)區(qū)群眾面臨的困境,我絕不猶豫地拿出了本身本來就未幾的壓歲錢為災(zāi)區(qū)捐錢,先后捐了三次共兩百多元;還有一次,我隨媽媽去采訪一個孤零零的70多歲的老奶奶,她靠撿垃圾廢品過日子,還收養(yǎng)了兩個棄嬰,并把她們撫養(yǎng)大。我非常沖動,回抵家和媽媽一起,帶好衣服和一些書本,拿上我的壓歲錢又去看望了老奶奶和兩個姐姐!

  協(xié)助,節(jié)減的兩個字,字典上的解釋是“替身出力、出主意或賜與物質(zhì)上、精力上的支援”,我的解釋是“讓別人受益,給本身愛好的一種行為”。這樣一件既利人又利己的事情,我們?yōu)槭裁床豢煜矏蹣返厝プ瞿?俗話說:滴水之恩,涌泉相報。就讓我們時刻準(zhǔn)備,幫忙別人,做一個互幫互助、以助人為樂的好學(xué)生吧!

  以“快樂”為話題的作文 篇6

  天,因地的存在而變得遼遠(yuǎn),因而天快樂;

  海,因水的存在而變得寬廣,因而海快樂;

  而我,因朋友的存在而快樂,因而我不再孤單。

  ——題記

  “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一生情,一杯酒……”周華健的一曲《朋友》唱遍天南地北,久而不衰,因為它包含著世間最珍貴的情誼,包含著人們最深沉的愛的真諦,它就是——友誼。

  有人會問,朋友是什么?

  我說:

  朋友,猶如雨后初晴時的陽光,為你尋求光明的希望。

  朋友,猶如茫茫大海上的指向標(biāo),引領(lǐng)你抵達(dá)成功的彼岸。

  朋友,猶如天堂里神圣的天使,給你帶來快樂與幸福。

  曾幾何時,落紅曾對流水訴說我的愁腸,明月曾對秋山訴說我的夢幻,大地曾對高山訴說我的思念。面對失敗一次又一次襲來:考試的失利,父母的責(zé)罵,親人的離去……我仿佛跌進了深谷,只有失落將我包圍,也許人生真的像哲人說的那樣坎坷,生命的浪花會時常沖擊著我前進的步伐,可怕的挫折會時常擊碎我努力的意志?晌也]有因此倒下,因為是朋友為我筑起了一道又一道的防護墻,讓我堅守那個支離破碎的家園。

  或許,朋友的存在就是為了拯救那些意志消沉的人們,那一句句深情的鼓勵,一次次善意的開導(dǎo),一個個友愛的眼神,使有消沉的心漸漸開朗……快樂的大門再次向我敞開。記憶之中,一片片樹葉悄然落于掌心,使我內(nèi)心泛起陣陣漣漪……

  朋友說,要用羽翼抵擋現(xiàn)實的不幸,即使我們終將墜落,即使我們在天真的國度里終將化作春泥,但那將成為我們永恒的美好記憶。要知道:我們在走自己的路。

  我一直不明白快樂到底是什么,現(xiàn)在,我終于明白:快樂就是朋友的關(guān)心與關(guān)愛,快樂就是朋友的幫助與問候,快樂就是朋友的鼓勵與祝福。

  一花凋零,荒蕪不了整個春天。

  一星隕落,暗淡不了整片星空。

  人生之旅漫漫。也許歲月流逝,花落無痕,未來渺茫無期,但花開有聲,永遠(yuǎn)陪伴你度過人生的便是朋友。

  如今你我同在考場,你要加油,我的世界會因為有了你而快樂——朋友!

  以“快樂”為話題的作文 篇7

  !寒假到了,哈哈!我最愛的假期!一定會很有意思。這是我剛剛考完期末考試心里想到的第一句話。寒假只有1個月,但這一個月對我來說很快很快,寒假的中尋時候走走親戚;有時候大家都在一起吃飯;每天都是這樣的,自我感覺非常無聊。不過,我的那幾個表妹啊,表哥他們和我一起玩時,我就像把時間忘了的,感覺不到什么無聊了,反而還會有那么一絲樂趣。

  記得我剛?cè)ニ拗荨ㄆ普厶枺┪覌寢尩睦霞遥挥幸粋一直陪我在合肥的表弟在和我玩,表妹他們我連見都沒有見到,只能和我表弟玩在廠里買的一個蹦蹦床,蹦的我都快暈了,玩膩了都,之后,我找媽媽要去找我的表妹玩,到了之后,我一句話也沒有說,別人問我,我就不好意思笑著的回答道我的情緒還沒有穩(wěn)定下來呢!之后我就在笑,肯定是因為他們半年都不見一面,都不好意思,還沒有適應(yīng)環(huán)境。媽媽笑著說道。自打我們出去買飲料的時候,她主動找我說話了,我也只能11回答,我們不由自主的適應(yīng)了,我讓她去廠里玩,時間過得很快,我把所有的表妹表弟都召集到了廠里,我們一起玩蹦蹦床,我們一起去公園玩,我們一起吃團圓飯,吃完團圓飯還有一個特別有意思的抽紅包,游戲規(guī)則很簡單,把紅包放在桌子上,不許摸,拿了就走,不許悔改。我表第兩個,表妹一個,我妹妹一個,表哥兩個,我們在抽,我們是按年齡來先后的,越小越先,我表弟一個第一個抽,一個第二個抽,表妹第三個抽,我妹妹第四個抽,我第五個抽,表哥他們一個第六一個第七,我表弟一個抽到了200元,一個抽到了400元,表妹抽到200元,我妹妹抽到300元,我抽到400元,表哥一個抽到1000元,一個抽到100元。我好痛苦!我才抽到了400元啊,不過我也不算少,我的錢也不算少啊,哈

  以“快樂”為話題的作文 篇8

  孩童在渴望長大,渴望自由,但他們不知道,他們的生活多么令人羨慕。青年在抱怨長大,越長大,越忙碌。中年的人在感嘆時光的流逝,棉絮爬上了頭發(fā),換算年齡。年老的,在回味這一生,計算著日子……

  有時候,我不知什么叫做快樂,什么叫輕松。初三那時,畏懼中考又期盼中考。我畏懼的是那幾個令人疲憊不堪的月份,期待的是完成最后一門考試科目一一化學(xué)的那一刻,我無數(shù)次的幻想結(jié)束考試的那一刻,抑制不住的激動。然而,當(dāng)那一刻真的到來時,我卻格外平靜。

  那時完成了試卷,時間還很充裕,望著窗外的風(fēng)景,莫名的失落。當(dāng)我回到家,攤開那一疊假期,不用再顧及英語還未背,不用再絞盡腦汁去想數(shù)學(xué)題,這本是件令我快樂的事,但考完了,我的心里空蕩蕩的,不知道要做什么,仿佛什么都是無趣的。

  高中生活比初三忙得多,我不禁回想起初三的日子。曾經(jīng)的一幕幕如放電影般從我腦海中快速播放,好想以前的同學(xué)和老師,以及我們一起走過的路;蛘邭g樂或是責(zé)備,苦澀的淚水夾雜著收獲的甘甜……然而大部分記憶丟失了。想重新來過,或是永遠(yuǎn)停留在那時。

  我是一個戀舊的人,過著現(xiàn)在,心中卻總是掛念著以前。以前的日子,雖然不是特別特別輕松,但讓我留戀。人啊,總是費心愛著消失的一切。

  現(xiàn)在,我說快樂就是睡覺,要是說學(xué)習(xí),那真是昧著良心了?鞓罚敲恐芰衔缗R近放學(xué)時的感覺,盡管書包里滿滿塞著作業(yè),下一天又要考試,但我真的很滿足,很快樂。在忙里偷閑的分秒,或是極短的假期,對我來說,都是快樂。

  我曾想過三年后高考完的暑假,那時的我是否為釋放而快樂?但我猜,一切又會回到像中考后那段寂寞空蕩的日子,“你讓我夢的時候夢卻要醒,但當(dāng)我醒來的以后,我還想著夢……”耳邊回響起這首歌,我愈發(fā)覺得,成長真的好矛盾,好矛盾……

  未來遙遙無期,又似乎很近很近,三年,過得慢點吧。我想珍藏每一個時間點,因為我知道,將來,我會懷念。

  以“快樂”為話題的作文 篇9

  今天,陽光明媚,晴空萬里,學(xué)校組織了一次春游。這是一次獨一無二的春游,這次春游不是乘車,而是步行。校長奶奶說要鍛煉我們的毅力。我們迫不及待地排好隊伍,出發(fā)了。

  剛開始,我們個個精神抖擻,“氣貫長虹”,“氣宇軒昂”。一邊呼吸大自然的新鮮空氣,一邊觀賞大自然的美景。我體質(zhì)不好,才走了一半,就撐不住了。我埋怨自己以前沒有好好鍛煉身體。

  終于到了目的地,一看到這里優(yōu)美的環(huán)境,我感到心曠神怡。我們在陳老師的帶領(lǐng)下來到了一個小亭子里。我們一邊看著高高的竹子。不一會兒,楊老師和她的組員們也上來了。楊老師說:“我們來拍幾張照吧!”可是,我們大家都不想拍。楊老師親切地說:“這樣的機會很難得的,還是拍幾張吧!”我們只好同意了。不過,畢竟是拍照嗎,不能像以前愁眉苦臉的。要高興一點,所以我們只好露出了甜甜的一笑。拍好照,我們沿著石子路走去,旁邊都是竹子。竹子旁寫著:不能拔筍!我想用一個成語來說后半句,十目所視,十手所指。意思是個人的言論行動總是在眾人的監(jiān)督之下,不允許做壞事,做了也不可能隱瞞。向本“帥哥”可是高山仰止,景行行止。

  我們又找到了一個亭子,于是我們又朝著竹亭走去,我們在那里拿出點心津津有味地吃了起來,那時候我剛好遇到了楊凡,我讓她給我講個笑話,一會兒她就講了好幾個笑話。她的一個個笑話讓我捧腹大笑,我的肚子都像痛了。我們又出發(fā)了,我們找了一個綠油油的草坪坐了下來。我肚子餓了,只好畫餅充饑。我看著眼前的美景感到神清氣爽,坐在草坪上,一陣陣山風(fēng)撲面而來,夾雜著草木的清香,真舒服,如入仙境。

  時間如流水,回去的時間到了,我們排好隊伍回去了。

  我回到學(xué)校想:今天雖然又渴又餓又累,還流了很多血。但是還是值得的,因為我凱旋而歸了。

  我流出了勝利的淚水。

  以“快樂”為話題的作文 篇10

  “快樂”一個多么美妙的詞語,有它就好像有了一切,“沒有”憂愁,“沒有”煩惱,“沒有”失敗;叵肫饋恚鞓肥嵌嗝吹暮唵!得到老師的夸獎是一種快樂,得到同學(xué)的羨慕是一種快樂,得到鄰居的贊揚是一種快樂?鞓窡o處不在!為同學(xué)講解一個題是一種快樂,回答老師提出的難題是一種快樂,幫助老爺爺推車是一種快樂,和自己親密無間的同學(xué)在一起嬉戲玩耍是一種快樂?鞓肪驮谘矍埃

  俗話說:“助人乃快樂之本”,可見,幫助別人是一件多么快樂的事情!我和小煊煊是同桌,她各方面都表現(xiàn)很好,唯獨在學(xué)習(xí)上有些不盡人意,于是,我暗下決心,一定要幫她把成績提上去!在一次語文課上,老師講的是《桃花源記》,《桃花源記》是一篇文言文,它不像現(xiàn)代文一樣,語言優(yōu)美,讀起來朗朗上口。而是枯燥乏味,沒有生機,這也是我同桌最不感興趣的內(nèi)容。所以,一上古文課,她的思緒就開始飛揚,以至于老師講的重點她都遺漏掉。什么古文中的判斷句呀,狀語后置句呀,簡直是天書。不過,我確信在我的幫助下,她肯定能體會到學(xué)習(xí)古文的樂趣。世上無難事,只要肯登攀嘛!

  先是教她翻譯,一字一句的翻譯成現(xiàn)代文,我邊教邊不時看她的表情,只見她雙眉緊蹙,表情一副?形!拔覀円黄鹱x一遍吧?”先讀翻譯版的現(xiàn)代文,再讀文言文。在反復(fù)對比朗讀中,體會古人的用詞簡練,精美。仿佛自己置身于桃花園中,令人陶醉。我偷偷瞥了她一眼,緊蹙的眉頭舒展開了,眼神中流露出身臨其境的感覺!皬(fù)行數(shù)十步,豁然開朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞……”“真美!這篇文章真美,這樣的世外桃源真讓人向往!笔前。盼娜缫槐傖,仔細(xì)品讀中方能體會它的甘醇。

  之后的日子里,我感觸到了她的努力和進步,感觸到了她在學(xué)習(xí)中得到的快樂,我也感觸到了助人的快樂。其實快樂就是這么簡單,快樂就在眼前!

  以“快樂”為話題的作文 篇11

  幫助就像一種香水,用溫暖的友誼將它灑在別人身上,自己的身上也會灑落幾滴,自己和旁人聞到的都是撲面而來的芬香。

  這就是我的左右銘,幫助別人,快樂自己!正如高爾基所說:”給,永遠(yuǎn)比拿快樂!“有難同當(dāng),有福共享,幫助他人,快樂自己,我覺得這并非虛言。

  有一些人的頭腦里,一直認(rèn)為要幫助別人,自己就會有所犧牲,別人得到了,自己就一定會失去。其實不然,很多時候,幫助別人并不意味自己吃虧。美國哲學(xué)家愛默生說:”人生最美麗的補償之一就是人們真誠地幫助了別人之后,同時也幫助了自己“。

  每當(dāng)我與同學(xué)共同戰(zhàn)勝困難的時候,我總會竭盡全力去解決,幫助讓我變得熱心,變得快樂。將溫暖帶給別人,也燦爛了自己的一方天地,聽著他們由衷的謝謝,我感到無比快樂,心情也格外舒暢。

  就在那天中午,周洋豫收到臨時通知要去排練豎笛,她一時手足無措,因為她沒帶豎笛!她向我求救,可是我的豎笛放在儲物柜,鎖匙在哪兒我也沒太在意,再說了,我們班隊伍走了,我也很難擠進去。

  ”很急嗎?“我下定決心幫她!蔽椰F(xiàn)在就去拿豎笛吧!“我光速地跑回教室,在我的桌椅書包里翻箱倒柜,找了又找,可那鎖匙偏偏跟我玩失蹤,急得我直冒冷汗,我焦急不僅僅是為了幫周洋豫拿豎笛,還擔(dān)心我等會擠亂隊伍,可調(diào)皮的鎖匙似乎在跟我捉迷藏,讓我絞盡腦汁也找不到。

  天無絕人之路啊,突然,一點銀灰色閃了一下,曙光出現(xiàn)了,我迫不急待地翻開那個角落,嗬,期待已久的鎖匙!我急忙跑到儲物柜,將豎笛取了出來,這時隊伍也早走了,我說著”請讓一讓“急忙大踏步擠出四班隊伍直奔我們班隊伍,當(dāng)我把豎笛遞給周洋豫時,她感動得熱淚盈眶,夸張至極地說:”哇,救命恩人吶!“簡直就是一副三磕九拜謝主隆恩的架勢,逗得我哈哈大笑。

  ”幫助別人,快樂自己“這話一點兒也不假,幫助別人就能收獲友誼,付出了給予自己也會很快樂。贈人玫瑰,手留余香!幫助就是快樂!

  以“快樂”為話題的作文 篇12

  愛好是什么?或許你會說:愛好是締造,愛好是給以,喜愛是奉獻(xiàn)……而我的愛好倒是勞動。

  記得有一次,我家大打掃,我也很得意的列入了。我戴好口罩,系好圍裙,戴好橡膠手套就出發(fā)了。我的第一個目的地即是倉庫。我先把所有的舊物品全部搬出去,然后起頭掃地。倏忽。不知從什么處所冒出一只大老鼠,把我嚇的魂飛魄散。我拿起東西就去砸老鼠,把老鼠嚇得到處亂竄。它一會兒就竄到我的鞋子上,我下的直哭。我抓住火鉗,瞄準(zhǔn)好老鼠就下手。哈哈,老鼠被我抓住啦!這下它死無葬身之地了,哈哈哈哈!

  這次我在也不敢掃除倉庫了,我央求爸爸和我換一下:我掃除臥室,他掃除倉庫。爸爸迫令了,我便高滿意興地干了起來。我先把我的舊書整理好,放在一個箱子里。再把衣服疊好,分成四份放到四個箱子里。接下來我就要起頭“洗刷刷”了。我先用抹布把書柜上的玻璃擦潔凈,再把窗戶和燈罩擦潔凈!跋此⑺ⅰ蓖戤呏,還要掃地。我拿起我的全國無敵掃遍世界所有地的掃把,往每個難掃的角落里戳一下,嘿嘿,所有的塵土都乖乖滾了出來。最后一道工序即是“拖”!我找我多年珍藏的小小小小拖把,往水里一放,頓時水中“灰煙”四起。我拿起拖把就拖地。一時來興,我用拖把跳起了江湖上失傳已久的最厲害的跳舞“拖把舞”。很快,臥室掃除完畢,接下來就要掃除廚房了。

  我來到廚房,左掃掃,右掃掃,終于把油污重地掃除完畢。在此期間,本人還找到了媽媽失蹤已久的全國無敵切菜寶刀。為了感謝我,媽媽特意把寶刀傳給了我,我沖動地流下了“淚”。

  此次大打掃完畢之后,我感到我很愛好。因為我找到了許多我失蹤的“法寶”,并且,我還親自把我家整理地干潔凈凈,讓人一看就感覺心曠神怡。愛好是本身締造出來的,快去根究屬于你的那一份愛好吧!

  以“快樂”為話題的作文 篇13

  在閑暇的時光里,我喜歡泡一杯霧氣繚繞的香茗,散發(fā)著幽幽的茶香,裊裊地映在鼻翼,把我整個人都包在里面。斜臥在床頭,手里捧一本散發(fā)著淡淡墨香的書,帶著恬適的心情靜靜地讀。茶香、墨香混合在一起,再好聞不過了。

  我是喜歡讀書的。依舊記得那句話:讀書,是一種最美的姿態(tài)。我對此深信不疑。

  記得起初,讀書只是好奇,好奇那或薄或厚的書中,那整齊劃一方塊字的字里行間,藏著怎樣的世界,于是,便踏上了與書同行的征途。

  同書一路走來,我從好奇,驚喜,直到熱愛,我發(fā)現(xiàn),書的世界是樂趣無窮的。在無人陪伴的時光中,讀書,同樣帶給我快樂。書,漫延無邊,無窮無盡。

  書中有黛玉葬花,悲吟“花謝花飛花滿天,紅消香斷有誰憐?”;書中有李清照憑欄倚望,低嘆“梧桐更兼細(xì)雨,到黃昏點點滴滴。”;書中有辛棄疾拍遍欄桿,卻只能“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”……

  在書中,我體會著古人們詩情詞意中的喜與悲,樂與憂。書中有保爾身殘志堅的毅力;書中有居里夫人不求名利的淡泊;書中有愛因斯坦不懈的求索;書中有高爾基回首往事的哲思;書中有夏洛蒂姐妹對理想的追求……

  在書中,我感受著異國志士的理想與追求。書中有黃山的巍峨秀美;書中有西子湖的斷橋殘雪;書中有北國千里冰封、萬里雪飄的蘊味;書中有蘇州古典園林的古樸秀美;書中有長江水流的波濤洶涌……

  在書中,我領(lǐng)略著祖國風(fēng)光的秀麗和雄偉,婉約和奔放。

  書中有夏桀商紂的暴虐無道;書中有唐宗宋祖的深明大義;書中有三國爭霸的亂世梟雄;書中有水滸聚義的義骨俠腸……

  在書中,我品味著歷史的興衰,看到了時空那一頭人們的所做所感。

  書如海,無際無邊;書如天,廣博宏大;書如路,彎曲向前……成長之路上,是它,指引著我。

  一杯香茗,一本書,大概是人生中最恬淡的時光了吧,在這樣的時光里,我享受著快樂,享受著閱讀。

  以“快樂”為話題的作文 篇14

  喜怒哀樂乃人之常情,喜算是比較常見的了。喜有多種多樣,有興奮的喜,有成功的喜,有助人的喜……我最感到快樂的,則是看著世間萬物自由生活著,無憂無慮。想必,大家也是這么想的吧?

  還記得暑假里的一天,我在鄉(xiāng)下。我在鄉(xiāng)下的房子是連體別墅,有三層。下午,我和爸爸在樓下玩籃球。玩得正開心時,媽媽突然叫了一聲:“噢,快來看哪,這里飛來了一只鴿子!”原來,媽媽在三樓曬衣服時,看到了那只正站在露臺上的鴿子。我馬上跑上三樓,站在有利位置上,看著那只鴿子。鴿子的身上有點灰,是灰白的那種顏色,也許這是天生的,也許是臟了。鴿子的嘴是紅色的,兩只黑眼睛小巧玲瓏,如同兩顆黑珍珠。它站在那兒,四處張望,不時做出展翅欲飛的樣子,嘴巴一張一張的,好像在贊嘆這美麗的田園風(fēng)光。

  媽媽的喊聲還引來了我們的鄰居,他們悄悄地靠近鴿子,捉住了它,并把它送給了我。當(dāng)時,我并沒有想到捉動物是不對的,但看到這只可愛的鴿子,我心花怒放,就沒想那么多。我上網(wǎng)查詢了許多有關(guān)鴿子的資料,給它吃最好的食品,喝優(yōu)質(zhì)的水,住舒適的窩……我十分高興,但鴿子卻好像很不高興,喂它玉米它不吃,給它水也不喝,晚上也不睡覺。幾天過后,鴿子日漸消瘦,我的心不禁緊張起來,難不成它不喜歡這樣的生活?還是……想家了?對,一定是!

  第二天,我把鴿子全身的羽毛梳理了一下,提著裝著鴿子的籠子走到露臺。我悄悄地對鴿子說:“鴿子,你飛去吧,你的家在大自然,我讓你去尋找你自己的家,去吧!”說完,我慢慢打開籠子,想著:“鴿子,對不起,我不應(yīng)該捉你。我多么希望你不要忘記我,我也不會忘記你的!”籠門開了,鴿子好像真的聽懂了我的話,慢慢地朝著天空飛去。

  雖然我失去了可愛的鴿子,但是我仍然很高興,因為,我做了一件有意義的事,F(xiàn)在,只要我看到鴿子,就會想到我那段放飛鴿子的經(jīng)歷。我也明白了,讓一個小生命獲得自由,不是比捉住它更快樂嗎?

  以“快樂”為話題的作文 篇15

  世界無處不閃爍著美德光輝——勤奮、勇敢、友愛、孝敬……而我覺得再令人贊賞的美德品質(zhì)都離不開樂于助人。

  付出愛心,就是種下一片希望。對別人施予幫助,往往能得到更加豐厚的回報,而在幫助別人的同時,本身就可以體驗內(nèi)心的富足與快樂。

  我們在文中學(xué)過司馬光砸缸救人的故事,非常贊賞這位機智勇敢的古代少年。而我們提倡的雷鋒精神永遠(yuǎn)是愛的主題。幫助別人不僅利人,同時也提升了自己的生命價值,不管對方是否接受,是否感激你,想想看如果每一個人都樂于助人,世界將變得多么和諧與美好!

  當(dāng)我們在公交車上為年邁的老人讓個座,當(dāng)放學(xué)回家的路上遇上刮風(fēng)下雨的日子,為沒有傘的小朋友共撐一把傘,當(dāng)我們在馬路上看到一些殘疾人群,露宿街頭,獻(xiàn)上我們的愛心……一個善意的舉手之勞,你會發(fā)現(xiàn)最快樂的是自己。

  善待別人就是善待自己,幫助別人就是幫助自己,充滿快樂的感覺才有希望的未來,讓我們每個人都去感受下這種快樂吧!

  以“快樂”為話題的作文 篇16

  早上我和往常一樣,準(zhǔn)時來到學(xué)校,正準(zhǔn)備早讀,突然聽見了學(xué)校廣播,緊急通知原來是今天放假,因?qū)W校附近的水管突然爆裂,學(xué)校無法供應(yīng)早餐,中餐,及飲水問題,所以學(xué)校緊急放假,我高興地不得了,!我大聲地叫起來,我們?nèi)喽汲闪艘桓C蜂,有的還在那里比哪個叫的聲音大,有的還在跳舞,唉呀!有個同學(xué)真牛高興地把桌子踢壞了,唉!我的小心臟都被他嚇?biāo)懒耍罹叭,向子軒幾個我無話可說了,他們幾個把教室弄得一團糟,像幾只奔馳的野馬,突然:老師走教室,教室頓時鴉雀無聲。仔細(xì)一聽,今天的語文作業(yè)……數(shù)學(xué)作業(yè)……開心的時間是短暫地,傷心的時間是長的,一想到作業(yè)我就肝腸寸斷,不過我還是很高興,因為可以回家玩。

  過了一會兒,我媽媽來接我,歡天喜地的走了出來,開心地給媽媽一個擁抱,媽媽對我說:水是生命之源,十分珍貴,我們要珍惜水,水能循環(huán)利用的地方千萬不能浪費。通過這次的停水事件,我知道了珍惜水的重要性!今天真開心!

  以“快樂”為話題的作文 篇17

  快樂這個字眼在生活中是常常出現(xiàn)的。豎心旁的部首,是否意味著快樂必須是由從心底里涌發(fā)出來的一種感受呢?

  每個人的人生都不同,每個人所要走的路也不同。從產(chǎn)房出來開始便意味著人的一生也開始了。我的人生又會是怎樣呢?故事開始了……

  一出生只有四斤六兩的我沒有得到家人的歡喜,那時能不能活下去都是一個問題。一個小不點能長多大?所有人都這樣說。我的命運難道就此結(jié)束?然而并不是這樣的,在媽媽和奶奶的細(xì)心呵護下,我已經(jīng)一歲了。

  我以為的人生從此美好,但是噩運再次降臨到我身上,我的左手被燙傷了。本來就瘦小的我傷得骨頭都露出來了,可以說是“慘不忍睹”。從我懂事以后,周圍的人總愛嘲笑我。我沒有朋友,沒有伙伴,總是自己和自己發(fā)呆。

  就在這時,一道流星劃過星空。那一閃而過的光芒沒有留下任何痕跡。它是在告訴我傷心的事都過去了,開心的事正向我招手嗎?

  就在初二的一個星期六,一位老師和我說了這樣一段話:“別人怎么看你是別人的事,你何必因為別人的一句話而自卑呢?如果你一直這樣懊惱,那你豈不是在幫別人解決問題嗎?記住!你只為自己服務(wù)!不需要自卑和傷心,它們都不是你的,你只擁有快樂和自信!”

  這樣的一段話,觸動了我心底里的那份感動,那感覺,很奇妙。既難過又快樂;既想哭又想笑!有點像榴蓮的味道,吃的時候香,吃完嘴里還保留著那股純香,讓人難以忘懷。也許那感覺就是快樂吧!讓人感動的快樂!

  接著他又跟我說:“如果一個人是真心與你做朋友,那么她會嫌棄你的傷疤嗎?她會特意牽你的左手,還會說這是一個獨特的標(biāo)記,就算我失憶也可以找到你!”

  這種從未感受過的快樂使我克服心理障礙,重獲新生一般。就是那天,我撿到了快樂的鑰匙,屬于我的快樂鑰匙。它打開了我心底里的那份感動,讓我的人生不再彷徨,不再恐懼。

  這是我的快樂,有香味的快樂,有感動的快樂,有“心”的快樂!

  以“快樂”為話題的作文 篇18

  在我們成長過程中發(fā)生了許許多難忘的故事,回憶起來就像一個自己擁有的多寶盒,里面有悲傷的、苦惱的、快樂的、幸福的……

  記得在我很小的時候,媽媽就讓我認(rèn)字,背唐詩宋詞,那時候,我覺得識字非常的有趣;媽媽經(jīng)常帶著我去公園玩,走在路上,我和媽媽一起讀著公路兩旁招牌上寫的字,一旦有什么不會讀的字,媽媽就告訴我。有一次,我和媽媽走到了一家銀行旁,我就大聲地念起來“中國建沒銀行!!”媽媽突然笑了,我不解的問:“媽媽您笑什么,難道我讀錯了嗎?”媽媽說:“那個詞讀‘建設(shè)’不是讀‘建沒’。”“那媽媽,您不是教過我認(rèn)字的法則是‘有邊讀邊,無邊讀中間’嗎?”“不同的字有不同的認(rèn)法,還需要你自己慢慢地去積累!睆哪菚r候起,我就知道了學(xué)好漢字不是一件容易的事呀!

  可還有一件事讓我哭笑不得:記得剛剛上小學(xué)一年級的時候,我有時做作業(yè)不是很認(rèn)真,媽媽用白話說我:“你真的太‘yiyao’了!”。有一次,在寫課堂練習(xí)時,我竟然把“仔細(xì)”的反義詞寫成“yiyao”了,還連累了同桌,他問我答案,我告訴他是“yiyao”,他又寫成了“一呀”,真是太“害人”了!

  “很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”每當(dāng)聽到小小少年,這首歌,心里總是酸溜溜的……

  自從進入三年級以來,每次考試常常拿不到自己理想中的分?jǐn)?shù),當(dāng)拿到試卷時都懊悔不已。“難道是課程深了嗎?”好像我并沒有感覺,而且很自信、有時還一副得意洋洋的樣子!然而,考試時總是有一些該得分的卻未得分,有的平時倒背如流的考試時我突然就記不起來了,有的明明平時會寫的,卻因?qū)懙貌磺逦装装?哿艘环。?shù)學(xué)考試就更冤枉了,最難的沒問題最簡單的卻失分,是“粗心”還是“基礎(chǔ)不扎實”?一直困惑著自己;雖然爸爸媽媽并沒有責(zé)怪我,而是鼓勵我。但我還是放不下總是向自己疑問:“為什么我每次都拿不到最理想的分?jǐn)?shù)呢?”

  在成長中或多或少都會有一些難忘的回憶,雖然其中并不全是快樂的但卻是美好的…

  以“快樂”為話題的作文 篇19

  當(dāng)田野里開滿油菜花時,便是我最快樂的時候。——題記

  聽到這首歌,心中仿佛看見一片曠野,它們富有蓬勃的朝力,心田有一股未涌起過的沖動。那時而帶點酸楚,時而帶點愉悅的旋律,令我沉醉其中。雖是純音樂,但我仿佛能聽到音樂背后的文字,文字背后的故事。

  聽說憂傷住在幸福大街,只為那快樂的人而留下。但我的世界仿佛少有憂傷,我在繽紛的世界里,也生活的十分悠閑。不乏詩意的語言,類似頹廢,貌似是我理解的憂傷。有時獨自躲在角落里,暗暗哭泣,也是不免的。只是很難把它與快樂相提并論,這當(dāng)然只是我的想法。這首歌的原唱一定是個很感性的人,他可以將一首歌詮釋的那么完美!我一個人在十字街頭,徘徊著,尋找著有一個人為我留下的憂傷與快樂,但生命中少有這樣的相遇,會讓我迷失了方向。

  迷離在紅綠燈的面前,我像一直禁不起考驗的鳥兒,垂下了頭,固然有許多的無奈,可這首歌的旋律一直在我心間。當(dāng)聽到電閃雷鳴時,我會獨自躲在一個黑色的小房間里,細(xì)細(xì)的聆聽著去簡單的音樂,那時我一定感到十分享受。再這紙醉金迷的城市中,惶恐占據(jù)了我沒心底一半。在燈紅酒綠的大街小巷中,我顯得十分渺小。那是一朵綻放的花兒,那是令我動心的音樂。我喜歡一個人漫步在大街上,我喜歡一個人坐在黑黑的房子里(雖然那會使我有壓迫感),但只有在那種環(huán)境中,我才可以得到自由的呼吸,我渴望逃出牢籠,像這首歌一樣遠(yuǎn)離憂傷,尋找快樂。那好像不是一個好辦法,在我的世界里,考試、成績、家長、老師已全部存在,因為他們是我人生的“必須品”,我依賴他們?nèi)缤@音樂。

  輕叩著這美好的音符,輕哼著這美妙的旋律,我一切的一切,只為那憂傷與快樂;我一生的一生,只為那酸楚與喜悅,沒有華麗的詞藻,只有真實的情感,就像那玫瑰花的葬禮,埋葬了關(guān)于我的回憶。

  以“快樂”為話題的作文 篇20

  快樂,相對而言也是一種自信,只有生活充滿快樂的人才能更勝一籌。

  快樂這件事,對每個人來說都是soeasy,只是取決于你有沒有把快樂當(dāng)回事。

  快樂是一種人生道路上必備的行囊,沒有過多的負(fù)荷,有的只是正能量?鞓肥且晃稄娏业逆(zhèn)定劑,它可以讓你在萬事中都保持著一種冷靜自信的態(tài)度。快樂是一簇春生的小草,縱使火再大,亦然安謐地等待著春風(fēng)地吹拂,重新燃起生命的希望。

  我們應(yīng)該保持一種良好的心態(tài),亦如快樂。

  宋濂幼時嗜學(xué),好讀書,家貧沒有阻止他讀書的腳步,總借書閱讀。后來拜師學(xué)習(xí),縱使天氣惡劣,環(huán)境不好,皮膚都凍得皸裂了,他依然保持著一種快樂的心態(tài),積極向上以至成就自我。一種良好的心態(tài)會帶領(lǐng)人們走向成功之路。

  韓寒面對別人的質(zhì)疑,他快樂地面對,面對別人的誹謗,他依然保持著快樂的心態(tài),正是由于這種快樂以至他不被打擊,依然在文壇中行走,以至最后沉冤得雪,為自己更加打造了一種人氣。讓人不得不認(rèn)為他是文壇中的一個寵兒。

  美國心理學(xué)家對學(xué)生畢業(yè)照的研究調(diào)查,發(fā)現(xiàn)快樂的孩子其成功率及幸福指數(shù)均高于那些不快樂的孩子。悲觀會使人喪失一種前進的動力,沒有了動力,沒有了那一份激奮又何以成功?鞓返娜司蜁汛еで橐灾僚^斗出成就。

  人的一生可能燃燒也可能腐朽,快樂可以燃燒起來,悲觀使人腐朽下去。人生不就這樣嗎?快樂也是一天,悲觀也是一天,何嘗不快樂下去呢?

  悲觀會使人構(gòu)建出一種心理上的障礙。或許以你的能力可以完成一切你本該完成而沒有完成的事,因為悲觀,你就斷定自己沒那本事,這種消極的心態(tài)就不會讓你與成功握手了。

  快樂會使人的精神為之一振。能力稍微欠缺也可以成事,也許并不完美,但終究是成了。能力到位的人更不用說了,快樂一直在為你持續(xù)著加分。

  快樂,你將看見幸福的曙光。到達(dá)終點,你會在別人問及成功之法時自信地回答:“嘿嘿,快樂這件事!

  以“快樂”為話題的作文 篇21

  本日,天高氣爽。媽媽趁著這樣一個好天色,帶著我和弟弟一起去龍猴子園玩。

  一路上,我們興高采烈的說著,笑著,不知不覺就來到了公園。當(dāng)我們經(jīng)由一塊大石頭的時候,弟弟叫了一聲說:“你們,看看這塊石頭它多么像一只羊呀。”我走過去詳細(xì)一看,它還真的像一只羊,仿佛正在垂頭吃草。我們又來到了龍山橋上,垂頭往下看,小河里的水澄澈見底,魚兒自由從容的從水里游來游去,有時還暴露頭來吹個小泡泡,猶如在說:“看,我們是多么的愛好啊!”下了石橋,一條彎彎曲曲的石頭小徑伸進了樹林里,走在幽靜的石徑上,這里的空氣使人沁人心脾,覺得爽極了。一排排松柏樹站立在路的兩旁,宛如一個個特立威嚴(yán)的兵士。

  再往山上走,就到了龍極峰上的龍山塔。站在塔上向遠(yuǎn)方望去,肥城的風(fēng)景盡收眼底。一排排齊整的高樓大廈就猶如是一片樓海。山下的樹木像一棵棵小草,而公路上的車像一只只甲殼蟲,行人像一只只小螞蟻。盤猴子路像一條長龍蜿蜒回旋。

  時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是在下晝,我和媽媽、弟弟依依不舍地踏上了歸程。而龍猴子園的一草一木印在了我的腦海。

  這是多么愛好的一天呀!

  以“快樂”為話題的作文 篇22

  深夜。燈下。

  古色古香的木桌上攤著一本渡邊淺裝的A4大小的本子。本子上或密或疏地布下了一行兩行的蠅頭小楷。一瘦弱少年正專注于桌前冥思,該如何讓筆下平面世界栩栩如生。少年靈光一閃,口中默念,頓覺頗為精妙,神色忽為欣喜,眼睛一瞇,嘴角一咧,筆尖如神來般揮舞于本子上,任沙沙聲隨心緒飄飛。末了,瀟灑落筆,看著紙上因激動而顯潦草的狂野字跡,不甚喜之,閉目稍安,禁不住悠閑一笑。

  少年便是我。

  自幼好奇,喜胡思亂想,尤喜看鄭淵潔之童話。許多奇妙構(gòu)思,便隨性草草于紙上,閑時取一單行本,如畫家磨墨般摩拳擦掌,略作構(gòu)思,便于紙上盡情描寫,力圖呈現(xiàn)一個孩子心中夢幻中的酆都或天堂。字如張顛般不拘小節(jié),思緒如潑墨般躍然稿紙上,再將綻放的墨花精加點綴,繪出一個兒童幼稚心中朦朧的幻夢。每到興處,筆跡愈草,眼眸愈迷,舉動愈癡。寫完常常將筆帽一揚,以豪放式收結(jié),以表心中大快。不覺呀然一驚,方知時間流逝之快。一邊搖頭嘆息時間悄無聲息地溜走,一邊又看單行本上密布的一個個墨寶,仿佛若收藏家鑒賞一幅巧奪天工的畫作,微笑與滿足,便縈繞于心了。

  入中學(xué)后,心智愈加成熟,也學(xué)憤世青年般,對世界有了怨懟。無處發(fā)泄時,便也寫一串莫名其妙的感悟,抑或一些不知所云的。僾然寫出了心中的念想,它就會被永遠(yuǎn)禁錮于紙上。又嘗作藕斷絲連的多篇,私擬作“小說”,實則于其中肆無忌憚地任思緒漫無目的地飄,仿佛筆下的的世界便是全然乎己心矣。抒畢,釋懷,大有酣暢淋漓之感,便大快于心。

  無數(shù)個深夜,同樣的場景,燈光下少年飛快潑墨收結(jié),得意擲筆于桌上。捧起成品,翻閱佳作,仿佛造物主瞻仰造物般滿足,笑意肆意奔放。

  以“快樂”為話題的作文 篇23

  有人熱衷喧鬧,有人傾心獨處。我,屬于后者。

  獨處不意味冷漠,也不意味自閉。只是除卻友誼作心靈的慰藉后,還需精神的充實。獨處亦是一種自我滿足的快樂。

  愛極了自己的房間,木桌木床木地板。陽光不偏不倚自碎花窗簾的縫隙中偷偷探出頭,傾灑于那個溫馨的角落。書架上總擺滿了我從書店淘來的各式各樣愛不釋手的好書,足夠流連于書海而忘卻現(xiàn)實的羈絆。拖著磨砂椅,刻意地在陽光下,開心地從櫥柜里抱了些零食碎嘴回房間,吧唧吧唧吃著,順便攤開一本渴慕的書來,空調(diào)的響聲在耳邊和鳴,仿佛與愉悅的我合奏最悠閑的樂曲。吃飽喝足后,胃被填充得滿滿當(dāng)當(dāng),一如躍動的心臟中某片空虛被填滿,這里有不同故事里的主角陪伴我前往未知的目的地。就這樣窩上一個下午,實實在在地做一回宅女,快樂便隨了自己的心。

  還喜歡一個人,在靜謐的夜晚,或站在自家的陽臺,或在小區(qū)的空地上,仰望星空。夜晚陽臺的欄桿涼涼的,夏夜會倍加舒適。如此寧靜的夜晚,一個人扒在欄桿上,什么都可以想,什么也都可以不想,如此快節(jié)奏的都市生活,能有片刻的靜謐與悠閑自得的發(fā)呆,該是怎樣的愜意啊。滿天星光,深呼吸,這便是最奢侈的快樂。

  我是自由的,肆意地享受自然賜予的一切。遠(yuǎn)處飄來的槐花香,近處逼眼覆蓋的翠綠,悠閑走過樓下的老人小孩,還有下班后匆匆回家的女主人。我靠在陽臺邊緣,看著樓下的它們和他們,莫名的喜悅。

  偶爾也會到家附近走一走,步行十五分鐘的地方有個大型商場,我會像一名稱職的偵探樣,在來往的人群中逆向穿梭,尋找著新開的飲品店和從未品嘗過的壽司、奶油泡芙等。人們大多結(jié)伴而行,而我,卻只身一人,因為所有的選擇,都是我的最愛,不需要思前顧后地想你想他,一個人的決定就是最滿意的決定。滿足了僅有的欲望,便心滿意足地散步而歸。

  一個人的空間,并不寂寞。

  享受孤獨、獨樂樂的那個人,就是我。

  以“快樂”為話題的作文 篇24

  期末考試一結(jié)束,我就和爸爸到吉林老家看望爺爺奶奶;貋砟翘熘形,好朋友高潔萱就告訴我在映山小區(qū)步行街(我們都叫58街)那兒有學(xué)生在晚上擺攤賣舊書舊玩具,她邀請我當(dāng)天晚上也去。我一聽興奮極了,馬上告訴媽媽我晚上要去58街賣舊書舊玩具,并且請求賣的錢歸我,媽媽答應(yīng)了。我顧不得昨晚的旅途疲勞,馬上整理起我已經(jīng)不用的書籍和玩具。我已經(jīng)五年級了,留著無用、棄之可惜的書籍、文具和玩具一大批,占滿了我的書桌書架。不一會兒,就整理出兩大包。我又“命令”爸爸給我找來一大塊塑料布,還向爸爸借了9元錢以備找零錢用。吃完晚飯,我就拎著兩個大包急匆匆地向58街走去。

  在58街肯德基店窗前,我在人行道邊鋪開塑料布,擺上要賣的物品。這兒人流多,晚上燈光亮,是擺地攤的理想場所。練攤的小學(xué)生們都聚到這兒。起初,我有點不好意思,不敢向行人叫賣。后來看許多學(xué)生在大聲叫賣,我也就不害羞了,大聲喊著:“瞧一瞧、看一看,東西便宜啊,過了這個村可就沒有這個店啦!蔽覀儼哑綍r逛街時聽到的、看到的都用上了,恨不得找個大喇叭。喊了半天,終于有一位老大爺來到我的攤前。他左挑右選,拿起一個小手電,問我多少錢。我想一個小手電不應(yīng)該值多少錢吧,隨口說:“一塊錢!崩洗鬆敽敛华q豫地拿出一塊錢給我,拿走了小手電。我很有成就感,終于賣出了一件貨。可一看站著旁邊的爸爸在咧嘴皺眉:“傻孩子,那手電里的三塊電池就值五塊多錢!你這買賣陪大了!卑!怪不得那老大爺那么爽快呢,是識貨呀!噢,我應(yīng)該在賣東西前先確定每一件貨物的價格,就不會犯這樣低級錯誤了。

  不一會兒,一位中年婦女帶著一位五六歲的小男孩走到我的攤前,我熱情地說:“阿姨,給小弟弟買一本奧數(shù)吧。”阿姨笑瞇瞇地對我說:“我家孩子太小了,他看不懂啊。”爸爸又告訴我,要分析顧客,要根據(jù)你的經(jīng)驗猜測他們可能需要什么。比如看見五、六歲的小女孩,應(yīng)該推薦那個皇冠,看見小男孩來應(yīng)該推薦這個陀螺。爸爸的話讓我想起了一本叫《水煮三國》的書,就講了這個道理,賣東西要分析顧客群,這是非常重要的。

  曲祚雨同學(xué)舔著冰激凌走了過來,他看了一會兒,指著一盒《藍(lán)貓?zhí)詺馊枴穯柕溃骸斑@個多少錢?”我想到爸爸是花120多元給我買的,25張碟呢。就說:“50元!鼻裼甏蠼校骸疤F了!奸商!”爸爸提示我:“現(xiàn)在這種碟已經(jīng)不值錢了,你只要能賣出去就是成功。”我心領(lǐng)神會,馬上把價格降到15元,哈哈,成交了。

  第一天擺地攤結(jié)束,我賣了33元錢!非常有成就感!現(xiàn)在,我已經(jīng)出攤六次了,賣了近200元了。擺地攤真是太好了,既有趣又賺錢!讓我的推銷水平大大提高了,還讓我的書架、學(xué)習(xí)桌不再擁擠了。其實高興的還有買我東西的叔叔阿姨和小朋友,因為他們用非常少的錢買到了需要的東西。有一位上海來的阿姨帶著一個小妹妹連續(xù)兩天晚上到我的攤前買東西,她說:“沒想到到大連旅游還有這么個意外收獲,真是太好了。”想到我用過的東西能在一位上海的小妹妹手中繼續(xù)發(fā)揮作用,我心里也非常高興。

  練攤讓我的暑假生活變得充實而快樂。

  以“快樂”為話題的作文 篇25

  天幕低垂,院中的桂樹在靜謐的夜空下顯現(xiàn)出青墨色的剪影,樹上那些星星點點的桂花,如同月的碎片,綴成滿樹金黃……

  小時候,每逢回鄉(xiāng),總愛坐在桂樹下。

  拿一個平籃,搬一張小凳,在絢爛的花雨下,學(xué)著奶奶的樣子,揮著肉嘟嘟的小手,不停地翻動著籃中的桂花,嘴里哼著斷斷續(xù)續(xù)、不成調(diào)的曲子,別提有多樂了。等到桂花溢出平籃,我便會小心翼翼地把平籃護在懷里,小碎步地挪到井口,生怕打翻了平籃。掬一捧清清涼涼的井水,灑在桂花上,再仔細(xì)地捧著一掌桂花,湊到鼻尖,使勁地嗅。桂香樸素淡雅卻不失柔美,再定眼一看,桂花也就米粒大小,那時,我還常常纏著奶奶問:“桂花那么小,怎么會這么香呢,它是不是每天半夜偷偷地噴香水啊?”我總能把奶奶逗得哈哈大笑……現(xiàn)在每每走過一樹桂花,嗅得濃濃的桂香,會莫名的欣喜,想必是兒時難忘記憶的緣故。

  記憶中,爺爺也是愛坐在桂樹下的,他和奶奶不一樣。

  院中,桂樹心無旁騖地落著花瓣,花太盛,雨太濃,紛紛然,如泛濫的花幕,張狂中夾雜著柔情。樹下,一架搖椅吱吱呀呀地晃動,爺爺坐在搖椅上,手上放著一本封面發(fā)黃的老書,他時而抬手扶扶滑落在鼻尖的眼鏡,時而輕輕拂過一頁書,花雨在他身后織錦、泛濫,暖透了一角窄窄的天空……不知怎的,那時便覺得爺爺是從畫里走出來的仙人,這景是畫里映出來的景:一位年逾古稀的老者,著一襲白衣,在紛飛暖黃的桂花中,捧著一本老書,天上白云時卷時舒,地上青石有大有小,四下靜謐,好不愜意!

  不過最有趣的,是爺爺同我拾桂葉做書簽。

  我們時常在繁密的桂花下仔細(xì)地挑選出一片又一片橢圓的桂葉,桂葉上帶著一星半點的桂花,留著淡淡的桂香。若是雨后,還會夾雜著泥土的清香。拾好桂葉,爺爺便帶我到井口,用井水洗去桂葉上的雜灰。一不小心,水濺到臉上,而發(fā)梢、眉峰、肩頭又恰好帶著點點桂花的香味,褲腿免不了的些許泥漬,爺爺用桂葉點著我的鼻尖滿臉堆笑地喊道:“小花貓!

  這樹桂花下有三個身影,一大一小,一高一矮,一胖一瘦,有低沉沙啞的爽朗的大笑,還有天真稚嫩的咯咯聲。

  這樹桂花,是我在家鄉(xiāng)快樂的回憶,更是一枚詩箋,被我輕輕地別在歡聲笑語里……

  以“快樂”為話題的作文 篇26

  熱鬧是一種狀態(tài),安靜是一種情懷。我不孤僻,也喜歡熱鬧,但我更喜歡安靜。

  常;孟胫o自己放個大假,好好地追慕一次。遠(yuǎn)離喧鬧的人群,遠(yuǎn)離城市的喧囂。幽居深山叢林里,亦或是在幽閉的鄉(xiāng)村。沒有雞鳴狗吠的打擾,只有樹葉的莎莎婆娑,只有蝴蝶輕扇翅膀的飛舞,還有耳畔留下晚風(fēng)輕撫時的呢喃。其他的一切,都靜靜的,仿佛這個世界,只有我,也只屬于我。

  終于,在小升初結(jié)束的那個假期,我如愿以償。

  清晨,睜開惺忪的睡眼,放眼望去,霧蒙蒙的山氣籠罩著,如入仙境般。柔情的山谷婀娜地披上了一身潔白的紗裙,偶爾露出藏青色的條紋。舉頭仰望,云海蕩漾,鳥兒翱翔,偶遇的啼鳴更透出山谷的幽靜。花朵的馨香夾雜著泥土的潮濕,由清風(fēng)徐徐送來。在如此美妙、空靈而安靜的環(huán)境下,看著天空由粉紅轉(zhuǎn)橙又轉(zhuǎn)藍(lán),看著云海被第一束陽光照耀時鍍上的金邊,我徹底地沉醉了,心情如蜜兒般甜膩,由心底滋生的快樂,無以言表。

  一切都蘇醒了。如果說清晨大山如遮掩著面紗的嬌羞少女,而此時大山便是活波可愛的頑皮孩童。大山恢復(fù)了它的容顏,綠的深切。邁開輕盈的步子,決定出去走走。走過由落葉鋪成的小道,古老的樹木散發(fā)著內(nèi)斂的香氣。濃密的綠蔭遮擋住陽光,但依舊有調(diào)皮的光透過樹葉的縫隙,調(diào)弄成可愛的圓圓光斑,隨風(fēng)舞蹈。山泉水匯成的小溪緩緩流淌,時不時能聽見溪水撞擊溪邊石頭發(fā)出的叮咚聲。依戀地坐下,多么渴望自己是一灣泉水,又或是一塊大石,哪怕是一片落葉亦可。久久地坐著,靜謐地讓我陶醉,甚至渴望窒息。這便是我渴慕的快樂,一種融進大山融進自然忘我的快樂,身心得以前所未有的充實與放松。

  黃昏本就溫婉寧靜,看著夕陽西下,夜色緩緩拉下帷幕,布滿星辰的夜空更增加了夜的遐想。我愜意的躺在草地上,嚼著甘甜的草根,任由思緒飄飛。睜開眼,繁星滿天;閉上眼,便是大地母親柔情地愛撫。以前書海里徜徉過的童話世界,這一刻,便全然浮現(xiàn)在眼前,更為精妙的是,我是夜空下唯一的觀眾。奇思妙想隨著晚風(fēng)飛舞,星星眨著眼睛,訴說著只有我們知道的秘密。我喜歡的,是在寂靜中任由思緒飄飛,沒有人打攪,這便是我,自由的快樂。

  熱鬧是一種狀態(tài),安靜是一種情懷。我不孤僻,也喜歡熱鬧,但我更喜歡安靜。

  我渴慕著這樣的機遇再一次來臨,快樂便更加洋溢。

  以“快樂”為話題的作文 篇27

  夏天到了,滿池的荷花張開笑臉,“早有蜻蜓立上頭”了。我按捺不住喜悅的心情,央求姐姐帶我去她家荷塘采荷花。

  這天,姐姐劃著小船來了,我避開午睡的爸媽,上了小船。門口的二丫不知從哪兒竄出來,也爬上了船。

  姐姐劃船,我和二丫光著腳丫坐在小船邊拍打著水面,濺起的水花濺到我們臉上,涼絲絲的。小船一路搖晃著前行,我們一會兒挑起一根水草,一會兒幫著劃船……

  我們一路嬉笑著來到了荷塘。哇!只見挨挨擠擠的荷花競相開放,粉紅的花瓣托著金黃的花蕊,在綠葉的映襯下顯得更加嫵媚。微風(fēng)吹過,花朵搖曳,清香撲鼻。我顧不得欣賞眼前的美景,便迫不及待地摘下了一朵荷花。咦,怎么還刺手呀?仔細(xì)一看,原來荷花桿上密密麻麻地排列著針一樣的小刺。這下,我和二丫都小心了。

  “快!快!往那,往那——”我倆指揮著姐姐把小船往荷塘深處劃去。為了摘遠(yuǎn)處的荷花,二丫險些掉進河里。不一會兒,我們就摘了一把的荷花!昂昧,好了,兩位小姐手下留花吧!”姐姐笑道。小船慢慢地向前移動。“瞧,那是什么?”我奇怪地問姐姐。姐姐說:“那是蓮蓬,荷花凋謝后長成的,里面的蓬籽可以吃……”還沒等姐姐說完,我和二丫就爭著去摘蓮蓬。我“船頭臥剝蓮蓬”,可惜蓮籽太小,還不能吃!岸荆是留到秋天再來采吧!”我隨手把蓮蓬朝二丫丟去,蓮蓬正巧砸在她的腦門上,惱得她把我采的荷花亂扔。“別,別……”我趕緊陪不是,二丫這才住了手。

  不知不覺中,我們來到了荷塘深處。我站在船頭,手舞荷花,高聲吟誦起李清照的《如夢令》“……誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。”竟然驚起幾只水鳥,撲楞楞地飛走了。二丫用荷花編了一個花環(huán)戴在頭上,姐姐用我們散落的荷花做了個蓬臺,端坐上去。她學(xué)著觀世音菩薩的模樣,翹起蘭花指,嘴里念道:“阿彌陀佛!”這不倫不類的樣子逗得我和二丫哈哈大笑。

  六月的天,孩兒的臉。剛才還艷陽高照,這會兒卻響起了轟隆隆的雷聲。姐姐催促我們趕快回去。我和二丫掉轉(zhuǎn)船頭,可是豆大的雨點已調(diào)皮地蹦到我們頭上。姐姐給每人摘下一片荷葉頂在頭上,我們一路歡歌,劃著小船往回行。

  風(fēng)聲、雨聲、歌聲,在荷塘上空演奏出一首快樂的協(xié)奏曲,久久地回蕩著……

  以“快樂”為話題的作文 篇28

  在記憶里,有一座由我的快樂堆成的別墅,那建造的過程可真快樂啊!

  一樓:手工的快樂

  我的興趣愛好挺多的,有三樣是永遠(yuǎn)不會變的。一是唱歌,二是烹飪,三就是做手工。我會折好多東西呢!花朵、無限翻、飛鏢……我的“師傅”是班里的一個同學(xué),他會的東西更多。如果你會做手工,就會有人帶著紙來找你,當(dāng)看到他們收到成品開心的樣子,我心里也很高興。還有人經(jīng)常向我詢問方法,別提有多開心了。

  上一年級的時候,老師教我們折會轉(zhuǎn)的紙風(fēng)車。大家都擠在講臺前跟老師學(xué),只有我一個人坐在座位上,拿著尺子裁紙,一個風(fēng)車很快就成型了,再調(diào)整一下,就做好了。老師看我會折,就大聲說:“程俊珂會折紙風(fēng)車,你們可以到他那去看,不要擠在講臺上!彼麄兌纪疫@跑,問我怎么折,我開心極了。

  二樓:美食的快樂

  我可以算是一個資深吃貨了,我愛吃的東西很多。如果新開了一家小吃店的話,那么很可能就會成為我的目標(biāo)。只要讓我大飽口福,我就會很開心。所以,我的零用錢大部分都用在吃上面。常言道:民以食為天嘛,愛吃有何不妥呢?

  三樓:圖書給我的快樂

  我可是個書蟲。我愛看小說,喜歡雷歐幻像的作品。讓我一整天只能看書是小意思,為買書破產(chǎn)也是經(jīng)常的事。我能在書中找到遺失的快樂,所以我愛上了看書。

  這個快樂別墅是我的快樂的記憶,而且它只會越來越大,永遠(yuǎn)不會消失。

  以“快樂”為話題的作文 篇29

  快樂是什么?在我看來,快樂如一場清新的山風(fēng),滋潤著我的心田;快樂如甜美的清香,使我置身并陶醉其中。每天,我都期盼能與快樂相視而笑,與他握手打招呼,甚至相親相擁。

  今天,我又與快樂交朋友了。

  今天最后一節(jié)課是體育課,我們男同學(xué)拿著球拍,向著乒乓球臺沖刺。當(dāng)我們都來齊了,一場爭奪賽開始了。

  我們先分成A和B組。我成了A組的中將。我們組的蘇秦同學(xué)上場就被對方打敗。一個個被打敗后,輪到我上場了。

  我先發(fā)球,一個中上球發(fā)過去,對手跟我來了個旋球。使我分不清左右。我不管三七二十一,我一抽過去,球竟然被我順利接過了,我暗自驚喜。對手很陰,見我所站的位置在中間,他竟然往我左邊發(fā)了個球。見我還是反映過來,立即跟我來了一招“調(diào)虎離山計”,將球打到右前方,讓我使出吃奶的力氣,幸好我還是接住了,可不好的是,發(fā)了個高球,對手再次抽了我。!我失敗了!我不但沒有傷心,而且與快緊緊相擁!

  快樂其實很簡單,每一次或大或小的成功,每一次或淺或深的滿足,都能讓我們感受到快樂。

  快樂這個朋友,希望大家都交上他!

  以“快樂”為話題的作文 篇30

  快樂喜歡捉迷藏,有時藏在空中的風(fēng)箏里;有時藏在滿分的試卷里;有時藏在兩只甜甜的酒窩里……

  快樂其實很簡單。一個灰蒙蒙的雨天,一群知心的伙伴,一句溫暖的話語……我獨自一人漫步在江邊的堤岸上,任淚簾子掛在臉上,淚水珍珠般混著淅淅瀝瀝的小雨不間斷的向下滾落,耳畔似乎還彌漫著因為我不愿去培優(yōu)班而引來的爸爸的責(zé)罵聲。就在這時,你竟然出其不意的來到我的身旁,對我說:“怎么啦?受委屈了?……你爸爸也是為你將來能有出息,別傷心了!要不我陪你一起去?”看著她一臉的真誠,我破涕而笑了。

  快樂——藏在朋友的陪伴里。

  快樂其實很簡單。一顆滾圓的籃球,一片簡單的場地,一陣高聲的歡呼……你瞧!操場那邊正進行著激烈的籃球比賽。夏天午后刺眼的陽光直直的射進觀賽者的眼睛里,為站在一旁喊得精疲力竭的我們帶去了一絲困倦,可場上的運動員卻好像精神十足。盡管汗水早已濕透了他們的衣裳,豆大的汗珠順著臉頰,“吧嗒—吧嗒”的滑落下來,但是為班爭光的念頭卻沖破了這重重艱難險阻。突然,籃球傳到了我班隊員的手上,他舉起籃球,起身一躍,時間仿佛停止,大家都屏住呼吸的等待,終于球進了。同學(xué)們一躍而起,歡呼雀躍。

  快樂——藏在我們努力的汗水里。

  快樂其實很簡單。一方亮藍(lán)的天空,一排放飛的風(fēng)箏,一陣兒純真的笑聲……快看,孩子們?nèi)齻一群,五個一伙,或排排坐,或追逐跑跳。那蕩漾的秋千上,一個孩子搖,一個孩子推,玩得不亦樂乎,笑聲久久的回蕩在上空……時間就像一捧流水,總是趁你不注意時,悄悄地從你的指縫間溜走。那群天真的孩子漸漸地長大成現(xiàn)在的我們,躲在樹蔭下,零散的靠著樹干,靜靜的看著手中捧著的書本,和煦的陽光為我們打著金色的追光。兒時的夢想成為了我們現(xiàn)在努力的方向。

  快樂——藏在我們奮斗的道路上。

  傳遞奉獻(xiàn)是快樂,實現(xiàn)目標(biāo)是快樂,心胸豁達(dá)是快樂,敢于面對也同樣是快樂?鞓菲鋵嵑芎唵闻叮灰阌眯钠肺渡,快樂就會永遠(yuǎn)陪在你身邊!

  以“快樂”為話題的作文 篇31

  快樂就像一只美麗的七彩鳳凰發(fā)出圣潔的光芒凈化著每一個人的心靈;樂像一座座遮風(fēng)擋雨的房屋默默無聞地為人們奉獻(xiàn)著;像一塊蜜糖甜蜜了每個人的心靈,快樂天使時時陪伴著我。在我的成長之路上,時刻充滿著快樂。

  我獨自踏在林間的悠悠小道上,呼吸著新鮮的空氣,感受著擁有生命的快樂,于是,我開始思索什么才是真正的快樂……

  真正的快樂是正視人生的堅定的成熟,是從容踏過坎坷后的微笑,是絞盡腦汁做出一道奧數(shù)題后的快樂是無處不在的。和好朋友在一個和風(fēng)日麗的日子里去郊外踏青,我快樂;與對手因為一道題而在唇槍舌戰(zhàn),我快樂;在一個朦朧薄霧的早晨披著晨曦漫步于校園,我快樂;約上一個好朋友在書的海洋里遨游,我快樂;當(dāng)月光透過玻璃帶來柔和的光圈,星星眨巴著眼睛聽我訴說心事時,我快樂……

  快樂在不同人眼中有不同的詮釋。在學(xué)者眼中,學(xué)問就是快樂;在科學(xué)家眼中,科研成果就是快樂;在作家眼中,寫出受歡迎的作品就是快樂;在學(xué)生眼中,考出高分就是快樂……

  快樂就是快樂,沒有人能改變。大家跟我一起去享受快樂吧!

  以“快樂”為話題的作文 篇32

  在教室外,就可以聽到同學(xué)們一陣陣的歡聲笑語。今天準(zhǔn)是有什么好事降臨了。原來,這兒正舉行著一場“蒙眼畫臉譜”的活動呢!

  提到畫畫,那我就是個有著五年經(jīng)驗的“老司機”了。畫張臉譜,可謂是“張飛吃豆莢——小菜一碟”。不過,要蒙著眼睛畫臉譜,每當(dāng)有一個同學(xué)畫的不咋樣,就有一線希望凝聚在一起,讓我重新燃起希望之火。

  終于輪到我上場了。我沉著冷靜、鎮(zhèn)定自若、放松心態(tài),先轉(zhuǎn)了三圈,然后拿著粉筆,摸索到黑板前。這一系列的動作都很容易,原來并沒有之前上場的同學(xué)們說的那么難嘛。粉筆剛獻(xiàn)上自己和黑板的“熒幕初吻”,底下的00后就紛紛開始“指點江湖”。像我這樣拿過許多繪畫獎的“老司機”,還需要你們這些“新秀”提示嗎?下面的同學(xué)越吵,我越冷靜,直接把爭吵化作前進的動力。我先“小試牛刀”,試試筆觸,確認(rèn)無誤才開始畫畫。我先快速地在黑板上畫了一個圓,在圓的接頭處,確認(rèn)好頭發(fā)的位置,劉海有點兒微微傾斜,再完善臉上的樣貌,一幅大作很快順利完成了。我給予自己“四星好評”。

  活動結(jié)束后,大家都陷入了沉思,為什么要舉行蒙眼畫臉譜這個活動?我想,老師是要告訴我們,我們的身邊有許多盲人,命運奪走了他們的光明,但是他們依然像普通人一樣頑強生活,像海倫·凱勒一樣樂觀面對。所以,在他們困難時,我們這些健全人要伸出援助之手幫助他們度過難關(guān),也要學(xué)習(xí)他們勇敢樂觀的精神。

  這次蒙眼畫臉譜的活動不僅讓我收獲了快樂,還收獲了深刻的道理。

  以“快樂”為話題的作文 篇33

  一群年輕人衣食無憂,就是找不到快樂。他們到處尋找,卻碰了許多壁,他們開始灰心喪氣了。他們找到了蘇格拉底,向他請教:快樂到底在哪里,怎么樣才能得到它?

  蘇格拉底對他們說:“快樂光靠嘴是說不出來的,你們先幫我造一條船吧!”這群年輕人暫時將尋找快樂搹在了一邊,向附近的人家借足了造船工具。他們走進森林,“嘿喲嘿喲”地干了起來,隨著“轟隆”一聲巨響,一棵參天古木應(yīng)聲倒下了,接著他們分成好幾組,砍枝的砍枝,去皮的去皮,很快一根巨大的圓木滾出了森林。蘇格拉底問了一下:“你們快樂了嗎”年輕人們七嘴八舌地議論開來了,有什么快樂的?沒意思!蘇格拉底不再問什么,說道:“繼續(xù)干活吧!”

  年輕人們開始把樹的心子掏空,留下幾個橫模杠做了船槳……

  終于船兒下水了,蘇格拉底讓他們一起坐上船,讓他們劃起船來,看到船兒在水中自由自在地急馳起來,幾個年輕人為自己的勞動和創(chuàng)造而頓感自豪,他們高興地唱起了歌。蘇格拉底問他們:“你們現(xiàn)在快樂了嗎?”他們恍然大悟,齊聲回答到:“我們找到了,快樂是奉獻(xiàn)、是勞動、是創(chuàng)造,而非是富貴、享受。只有不斷地奉獻(xiàn),才能得到生活中最終的快樂!”

  蘇格拉底笑著說:“好,好,你們找到了真諦,就一定會在生活中獲得更多快樂的!

  以“快樂”為話題的作文 篇34

  新學(xué)期的校園體育熬煉起頭了,這些日子我們班的同硯每天都在教員的率領(lǐng)下積極排練著各項勾當(dāng),先生因人施教,我當(dāng)選中了“扔沙包”。

  我當(dāng)選中扔沙包是我已經(jīng)想到的,我在班里一直都扔的很遠(yuǎn)。

  本日是周末,我在院子里讓媽媽陪我操練扔沙包,我先在地上劃了一條直線,我站在線后,手拿沙包使勁拋向前線,媽媽為我鼓掌說我扔的真好,我自滿到手舞足蹈。

  練著練著,我的玩心大起,倏忽歪腦筋一轉(zhuǎn),我把沙包拋向高處,大呼著:“媽媽,和我搶呀!”媽媽伸手到空中去抓,我在媽媽就要抓到沙包的時候,倏忽像一只機動的小猴跳到她前面搶先把沙包抓到了手里,然后自得地的大呼著:“噢、噢、媽媽抓不到!噢、噢、媽媽抓不到!再來搶呀!再來搶呀!”就這樣,一只小小的沙包在空中往返飛舞,我和媽媽上蹦下竄,你追我搶,院子里隨處回蕩著我們母女的跑跳聲、叫喚聲、嬉笑聲,一下子,我就氣喘吁吁渾身是汗了,我熱的用手直抹臉,被我?guī)еS處亂跑的媽媽無意之間瞟了我一眼,突然發(fā)出了爆笑聲,眼淚都隨著笑聲一起流了出來,看著我一臉茫然,媽媽前仰后合地樂著說:“小貓的小臟爪把你的臉已經(jīng)抓花了”。我快速跑回家看著鏡子中的本身,我也笑了。

  本日我很開心,因為媽媽陪我“扔沙包”,別看媽媽是大人,搶沙包的能力還不如我!人小更機動的事理在我這里彰顯無遺,哈哈,太開心了!

  一只沙包飛舞的是幸福,毗鄰的是媽媽和我美好韶光,節(jié)略的小沙包,記錄的是我們母女的大喜愛!

  以“快樂”為話題的作文 篇35

  快樂是一杯平淡的水,讓人在炎熱的夏日中享得一份清涼;快樂是一株草,讓人在爭奇斗艷的花園中感受到一抹綠意;快樂是牡丹從中一桿筆直的竹子,讓人感受一抹筆挺的傲骨……快樂,無處不在,無時不有。享受它,感悟它,品味它,才能得到其中真味。

  快樂;磉_(dá)

  你是盛唐的詩人,你是清高的謫仙,你是眾多醉于繁華的人之中那唯一一抹清高。你傲然,“天子呼來不上船”;你思鄉(xiāng),“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;你豁達(dá),“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!薄悴辉赋蔀榫醯挠弥,不愿成為君王粉飾太平的工具。你的筆桿撐破了宮廷的天空,那三尺之地如何能盛下你的清高?

  于是,你歸去。你也有“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的困惑,你也慨嘆“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”,但你最終選擇了“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!钡幕磉_(dá)。你寄情山水、游戲天地,快哉,快哉!

  于萬千迷途之中選擇豁達(dá),何嘗不是一種快樂?享受豁達(dá),便是享受快樂。

  快樂。故園

  你與春色滿園之中出使,來到遙遠(yuǎn)的他鄉(xiāng),冰天雪地,了無人跡。

  你也曾淡然,面對李陵的勸誘不為所動;你也曾孤傲,不肯屈服于單于的威逼之下;你也曾孤寂,獨自一人守著那片空曠的荒原。但是,你終究撐過來了,食羊毛、挖鼠洞、飲雪水、著羊皮。手持代表天朝的旌節(jié),獨自一人,忍受那風(fēng)雪席卷的寒冷,忍受那與鼠爭食的羞辱,忍受那塞外的荒涼。那十九截寒暑,終于煉成了一個忠誠的蘇武!

  好一個蘇武!那樣一個鐵打的堅守者卻在邁進故園時,忍不住淚流滿面。塞外的風(fēng)雪給你留下了病根,無情的歲月給你刻上皺紋,堅守的執(zhí)念耗盡了讓你大好年華,但你始終堅守,如那干光禿禿的旌節(jié),仍舊堅守心中的執(zhí)念。

  當(dāng)歲月磨盡我們的年華,在外漂泊十九載,終于得返故園,這又何嘗不是一種快樂?感受故園的一草一木,享受久違的風(fēng)景,不也是在享受快樂嗎?

  ……

  歲月如歌,呼嘯而過。我們也有年少無知,也有鮮衣怒馬,也有沖冠一怒。有悲傷、有挫折、有困苦、有快樂,這便是人生。人生苦短,不能總沉迷于過去與傷悲之中,我們要學(xué)會于平淡生活之中尋找快樂、享受快樂,才能不枉此生。

  人生如水,快樂便是飲后的清涼;人生如棋,快樂便是博弈的樂趣;人生如竹,快樂便是風(fēng)拂時的舞蹈……快樂,無處不在,無時不有。唯有生活的強者和生活的智者,才能得到它,享受它,品味那一份感動,獲得無悔的人生。

  以“快樂”為話題的作文 篇36

  每次回家,會看到一面墻上記錄著我?guī)讱q時的身高,望著它們,似乎它向我訴說著我的成長。一個小女孩,一陣小跑到墻前,吵著讓爸爸為她在墻上作下記號,再對著那根橫線感嘆道:“我又長高了!”

  記得剛出生時,一張泛黃的照片見證我的快樂:一個胖乎乎的小女孩,用稚嫩雙手拎起所謂“沉重”的紙袋子,盡管小臉漲得通紅,不過臉上仍掛著成功的喜悅。當(dāng)然,拎東西,對于走都走不穩(wěn)的我,無非是一個挑戰(zhàn),而如今的困難解決了,能不為自已的成功而欣喜嗎?所以成功對于一兩歲的我,代表著拎起袋子。當(dāng)然隨著成長,我也不滿足于拎袋子,為考研的爸爸在夏季西瓜,也成了我的必修課。

  到了五六歲的時候,一個“龐然大物”來到了我家,把我嚇得滿屋子打轉(zhuǎn)兒,但又經(jīng)不住好奇的心情,便走到它的面前,踮起小腳兒,用小手按住個長方形的白色鍵,一個清脆而響亮地響聲灌進我的耳朵,把我嚇了一跳,于是,電子琴走進了我的童年。初次課,只教了“do“,興奮地我,按著那鍵,搖著頭,扭起身子,有模有樣的自彈自唱,一副小音樂家的樣子出現(xiàn)在琴前。當(dāng)有一天,捧回十級證書時,對于七、八歲的我,我似乎又體會到一兩歲拎起紙袋的成功的喜悅,也許是電子琴給我的啟迪,使我童年的生活多了音符,少了枯燥。

  在一次豐盛的生日會上,美麗的大蛋糕印著碩大的十字時,我有些恍然大悟:我已經(jīng)走過了十個春秋了,十年了,要經(jīng)過人生的轉(zhuǎn)折點,我該有一些改變吧!外婆走到我面前,一本印著“十歲生日快樂”六個字的書,映入我的眼簾,書為十歲的我又開辟了一條成功之路,讀一本書,品味它成了我光線快樂。

  我在成長,成長也給我?guī)頍o數(shù)快樂,每一個快樂的分子,都由成功組成。愿我一生充滿快樂。

  成長,每個人都經(jīng)歷過或正在經(jīng)歷著快樂,每個人都感受過或正在感受著。成長的快樂,是最純粹的一種快樂,有時侯甚至不需要什么理由。它是人的生命在不斷完善時的一種欣喜,更是發(fā)自內(nèi)心的情感流露。有人也許會問:成長難道就只有快樂沒有煩惱嗎?是的,成長中固然有煩惱,但“煩”只是和“樂”對比而言,并不是絕對的;有時候,煩惱可能也是一種快樂。

  以“快樂”為話題的作文 篇37

  當(dāng)眼淚滑落嘴角,才驚覺什麼時候已經(jīng)從咸的變成了苦的。人生太多無奈,我卻無法對生命坦白。固執(zhí)的守著心里僅存的自尊,直到夕陽落下來。微微地,嘴角泛起了一絲苦笑,在這個大千世界,我算什么,在他們心里,我又算什么。每個人來的匆匆,走的干凈,卻唯獨不帶走這片思念。直到笑了,哭了,痛了,累,才發(fā)現(xiàn)自己一直被自己騙著。天又黑了,合上眼數(shù)著眼淚靜靜地睡著……

  有人說:人生不過一場游戲,又何必太在意。

  可是這種游戲人生的態(tài)度,有些人卻永遠(yuǎn)學(xué)不會。當(dāng)生命的時鐘響起,我們開始背上背包進行一段漫長的旅行,沒人知道是好是壞,但是每個人都明白,一路上懲罰多過獎勵,眼淚多過微笑,悲傷多過快樂。我們卻不得不走,卻沒有終點。只有當(dāng)鐘聲再次響起,一切都將結(jié)束,不管你是笑著還是哭著,快樂的還是悲傷的。當(dāng)你張開雙手是卻發(fā)現(xiàn)兩手空空,有的只是滿袋的回憶,或許這才是最珍貴的東西。

  有人說:人來到這個世上不是為了享受快樂的,而是體味難過的。

  童年的夢太甜太甜,甜的我以為一輩子都可以這么快樂下去。天真的為未來編織了一個個美夢,卻把一路上的荊棘都忽略掉了,結(jié)果弄得自己滿身是傷。不過我也學(xué)會了先砍斷荊棘再前行。在眼淚與無奈糾纏的年代而我更加懂得珍惜,努力的讓自己在眼淚中笑出聲音,努力的把閃閃的淚光看成星星。

  朋友對我說:或許多一點幸福很難,可是多一點快樂卻不難,友誼也能溫暖人心,給心臟繼續(xù)跳動的勇氣。

  那里沒有太多的利益,卻有最美的回憶。每個人的生命中會出現(xiàn)許許多多的人,有的人卻只有擦肩而過的緣分;蛟S有些人只適合永遠(yuǎn)放在心里,卻會成為最美的曾經(jīng)。他們的肩膀上有我們最悲傷的淚水,他們的眼中有我們最燦爛的歡笑,當(dāng)他們在我們心上劃過,墜落,將永遠(yuǎn)抹不掉。

  學(xué)著把悲傷的歌唱出快樂的音調(diào);學(xué)著在荊棘中跳出不一樣的舞蹈。人生有一萬種可能,我選擇最快樂的一種,絕望中告訴自己,路的盡頭,幸福在守候!

  以“快樂”為話題的作文 篇38

  西方一位哲學(xué)家說過,人有避苦趨樂的本性,F(xiàn)實生活中,人人都追求快樂,但結(jié)果大相徑異。為什么?因為快樂是一種能力。

  能力是成功完成某種活動所必需的個性心理特征。實現(xiàn)快樂的能力既不可能與生俱來,也不可能自天而降,只能在社會生活中靠學(xué)習(xí)、靠思考、靠實踐而逐步形成并不斷發(fā)展提高。這種能力不論是形成過程還是外在表現(xiàn),都是多方面的,擇其要者,主要體現(xiàn)在對人要有寬容心、對事要有辯證腦、對信仰要有鋼鐵志上。

  人非圣賢,有錯難免。這種錯,或是討論中講了錯話,或是創(chuàng)新實踐中做了錯事?鬃诱f得好:“能近取譬,可謂仁之方也已!比手揭,親親為大也;親親為大,和睦相處,就可快樂起來、振作起來。事情就是這樣:以己為喻,方能設(shè)身處地,推己及人,容人所不及,諒人所不能,恕人所不知,禮人所不欲,讓同事、同志間的快樂、和諧元素驟然變長,不快樂、不和諧的因子漸而化小。地厚者自平,寬容者自樂。人的容量和他成就的事業(yè)是成正比的。在容人中,寬容者得到的不僅是快樂,還有事業(yè)的成功和發(fā)展。

  世界上的事總是有一利就有一弊。深山老林雖然天藍(lán)水綠,但老百姓飯碗里的東西卻未盡可意;城里的物質(zhì)五光十色、豐富異常,但煩躁與污染卻時時惹人煩惱。事情就是這樣:沙中有金、玉中有石,這是事物的辯證法,也是生活的辯證法。這就需要學(xué)會辯證思維,對事,用“兩點論”。世界萬物的有與無、聚與散、難與易、長與短、高與下、前與后都是相對而言并相互轉(zhuǎn)化的,沒有一成不變的事物。沒必要碰到點不順心、不如意的事情就唉聲嘆氣、一蹶不振。要相信,事情總會向好的方面發(fā)展,風(fēng)雨過后會有晴天,從而樂觀對今天,快樂奔明天。

  快樂是能力,能力興細(xì)微。只要日復(fù)一日,年復(fù)一年,好學(xué)不倦,慎思不斷,明辨不止,篤行不變,快樂就如萬山中來的溪水那樣,與日俱增,且一路歡歌走向更加美好的明天。

  以“快樂”為話題的作文 篇39

  快樂是一種良性情緒,如果快樂的門戶是經(jīng)常敞開的,那么我們不論身處何時、何地、何境,心里都會是一片燦爛的陽光。

  每個人都有一把快樂的鑰匙,只是我們很多人在不知不覺中把這把鑰匙交到了別人的手中,甚至弄丟了。

  一個朋友說:“好累,學(xué)習(xí)真苦!”她只是一味向別人傾訴學(xué)習(xí)之苦,就沒辦法沉下心來認(rèn)真去體會學(xué)習(xí)中的樂趣,于是這把快樂的鑰匙就被她深深埋在了心底。學(xué)習(xí)上終日打著苦的旗號,怎么會有大的進步呢?

  另一個朋友在一次比賽中意外落選,本來以為他會很沮喪,沒想到他依然很快樂。問他原因,他說:“再傷心也已經(jīng)發(fā)生了,比賽就是比賽,終究會有輸贏,這次當(dāng)做一個借鑒,下次努力就好了!”從此,他吸取教訓(xùn),終于在下一次的比賽中獲得了可喜的成績。

  第一個朋友就是我們中很多人的代表,常常覺得自己的生活不幸福,太苦,沒有快樂,其實所謂的“一帆風(fēng)順”“心想事成”“萬事如意”,都只是人們的一種良好愿望,一輩子都處于這種狀態(tài)的人,恐怕沒有。可見,生活不如意事常有,我們的喜怒哀樂不應(yīng)該由別人來掌控。

  曾經(jīng)以為離開家到學(xué)校住宿是自由的,會很快樂,后來才知道在學(xué)校寄宿是很辛苦的:曾經(jīng)以為在學(xué)校食堂吃飯可以像在家里一樣,到時間就能吃到熱飯,還可以想吃什么吃什么,沒有人會怪我挑食,會很快樂,后來才知道還要排長長的隊,要耐心等,還要忍耐那粗淡的口味,原來無規(guī)矩是不成方圓的;曾經(jīng)以為晚自習(xí)七課是自由的,會很快樂,后來才知道作業(yè)很多,時問完全不夠用,一絲也不能松懈;曾經(jīng)以為學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn),會很快樂,后來才知道,失敗之后的那種煎熬是多么痛苦;曾經(jīng)以為睡到自然醒最舒服,會快樂,后來才發(fā)現(xiàn),起晚了該做的事還得做,時間來不及……凡事都有兩面性,我們能夠感受到快樂,也應(yīng)該接納不快樂,坦然面對,這樣不就把不快樂化解了嗎?

  記得余秋雨說過:“坦然,是一種美麗的心境,是一種失意后的樂觀!比松谑,禍福難測,人生不如意事十有八九,如果每次都悶悶不樂,郁郁寡炊,那么長期堆積下來的悲傷不是足以把我們擊倒嗎?該來的都會來,該去的自會去,用坦然的心態(tài)去面對不是更好嗎?

  現(xiàn)實足殘酷的,會讓人變得脆弱。與其從此失意、頹廢,還不如樂觀點兒,勇敢地對自己說沒關(guān)系,哪怕很痛苦,也要把它當(dāng)成一個轉(zhuǎn)折點,快樂應(yīng)該由我們自己來掌握。

  只要有平和坦然的心態(tài),就能握住快樂的鑰匙。有了快樂的鑰匙,即使是一時漫天烏云,也會很快隨風(fēng)而逝,露出朗朗的心靈藍(lán)天!

  以“快樂”為話題的作文 篇40

  快樂是什么?或許有很多人曾經(jīng)這樣反思,詢問過“我快樂嗎?”而對于我來言,快樂亦是快樂。

  快樂是一顆糖,是甜蜜的;快樂是美麗而多彩的泡泡,是虛幻的;快樂是一大束氣球,是多彩的。確實,快樂是虛幻的,但與現(xiàn)實相比,是美好的,飄渺的。因此,快樂能使人脫離痛苦,脫離現(xiàn)實。

  快樂是吞咽的,而悲傷是咀嚼的,如果咀嚼快樂,會嚼出悲傷來。任何理想主義,都會帶有傷感情調(diào)。而智者的生涯,天天都是愚人節(jié)。這也許就是為和快樂是虛幻的最佳理由了。快樂本是美好的,而現(xiàn)實是殘酷的。

  拿破侖曾經(jīng)說過:“快樂是個人價值的最大發(fā)揮?鞓肥侨松闹悬c,心有快樂,便是目標(biāo)的動力,因為在這快樂中包含了家人,朋友以及自己的信念與支持。因此,在快樂中我們也需要學(xué)會享受,在生活,享受工作的歡快,享受朋友的笑聲,享受家人的溫馨,享受創(chuàng)造的快慰,享受果實的甜美。在這一點一滴的享受中,你便可以發(fā)現(xiàn)快樂。

  為什么快樂亦是快樂?

  快樂是有小分子的快樂而構(gòu)成的,如果連生活中細(xì)微的快樂都不曾發(fā)現(xiàn),又怎能明白自身的快樂?快樂是一種力量,是無窮的,無所不在的。你擁有一個完整的家庭,雖平凡但和睦,那便是一種快樂。當(dāng)你辛苦工作時,家人給你送上一聲關(guān)切的問候,那種心中洋溢著安慰的情感,便是快樂。人需知足常樂,但并不是說每個人都需如此平凡的過完一生,你可以展翅高飛,去放飛夢想的翅膀,去追求。因為,你起碼是快樂的。

  快樂,是一聲親切的問候;快樂,是一可給人溫暖的舒心丸;快樂,是寫在臉上的笑影。

  以“快樂”為話題的作文 篇41

  天空的快樂是穿一身藍(lán);森林的快樂是披一身綠;太陽的快樂是穿一身金黃。

  我們的快樂是五彩繽紛的。

  快樂是什么?富翁覺得有錢是快樂;青年認(rèn)為有工作是快樂;窮人認(rèn)為能吃飽是快樂?煽鞓穮s像個無底洞!窮人想吃飽,能吃飽又盼望有工作,有工作又希望有錢,有錢又希望有別墅……

  快樂在人們最需要一件東西時才會發(fā)出它真正的光芒,但你不需要它時,你會怎么也感受不到它的光芒,它的美麗。

  有一個富人,偶爾走到了一家窮人門前,看到他那簡陋的房子,便對他說:“你真不快樂,沒錢,沒勢?次叶嗫鞓!奴仆上千名,別墅又非常豪華,根本不像你。”

  窮人卻笑著說:“我很快樂,只是你體會不到。”富人說:“哼!你不可能快樂!”窮人想說什么,富人卻走了。在當(dāng)天夜晚,一把大火讓富翁淪落為乞丐,奴仆全四處逃竄,在他饑渴難忍的時候,他到了窮人家,窮人給了他一碗水和一碗飯,富翁說:“現(xiàn)在我明白什么是快樂了!”

  我是一個感受不到快樂的人,縱使我身邊有許多快樂的事,但我還是抱怨老天不公,為什么我想干什么不能干!為什么別人能打電腦我卻不能!為什么……但我現(xiàn)在才知道,我是多么的快樂。有溫馨的家庭,有父母的關(guān)心,有……可之前我完全感受不到快樂,因為我總是往壞處想,導(dǎo)致了認(rèn)為什么也不快樂的心理。

  快樂像彩蝶,你拼命地去追逐它,它就會飛得很遠(yuǎn),如果你停留下來,它就會停在你的肩上?鞓酚肋h(yuǎn)和財富,利潤,富裕不沾任何關(guān)系,相關(guān)的只有心。

  以“快樂”為話題的作文 篇42

  雨,沒有終點地掉落;等候陽光的日子,在記憶中如此漫長。想像每一個清晨,45度射來的那道陽光,誠懇的守望著每一枚清新,而世界正如熟睡的嬰兒,漸漸地蘇醒,與陽光相遇……

  然而清晨的第一顆晨露,在葉尖閃耀,研磨細(xì)膩的情緒,等候著陽光;一起悠悠揚揚,化作一道清風(fēng),在空中流連……

  陽光象征著活力,然而雨何嘗不是象征著自由呢?如精靈般從天而降,化作一朵朵可愛的小花,柔柔的,不受拘束。它可以將自己埋沒在土地里,也可以匯聚在一起,到更美更遠(yuǎn)的地方旅游。

  陽光和雨滴,兩個看似相反的詞語,可是其實,它們也可以擁有一樣的性格。它們時而活潑,時而文靜,聚集了大自然的精髓,純真而不做作,從不夾雜其它的東西。

  光就是光,雨就是雨,這好比我就是我!無論清晨降落的是第一道陽光,還是第一顆晨露,我的心情永遠(yuǎn)也不會受陰霾的影響!

  聽見心臟在躍動的聲音嗎?感受到生命的氣息嗎?主宰世界不可能,可是,我們的心情也不是世界可以主宰的,放飛心中的不悅,享受快樂的滋味!

  以“快樂”為話題的作文 篇43

  自由年華,在飛速流淌,我們隨著歲月而成熟,一切看淡,唯有一種簡單恬淡的快樂,洋溢心頭。我知道那一種快樂是我所向往的。

  傷落花之謝

  明月清風(fēng),琥珀的月色,水波漣漪,一葉殘落的穗花,拂在水面上,隨波逐流,像孤舟,被洶涌的海浪打擊,最后被吞噬。消失在無邊無際的波浪之中。穗花就這樣結(jié)束了自己的生命。它生前被人所贊賞它的美麗,死后,也沒有聲響,感嘆著綽惜春殘花落。我學(xué)會了古人的豁達(dá)樂觀,我收獲這份快樂。

  感生活之樂

  周末,閑來與家里人嘮嘮家常,聽奶奶講過去的故事,聽媽媽講節(jié)俗,聽爸爸說道。在無形中,我受到了一種教育。一種快樂,一種心靈的盛宴,那不是很美好嗎?所以我享受這份快樂。

  品書韻之美

  “天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。這是何等自信與豪邁。“暮春三月兮“這是何等愜意。品書韻之美,我知道,我堅信,我能成功,F(xiàn)在我能決勝期中考,末考,一年后,我能決勝中考。我們從不成熟走向成熟,得到了無窮無盡的人生思考,它將使我受益匪淺。

  以“快樂”為話題的作文 篇44

  暗淡無光的毛毛蟲一直堅持著,終于有一天破蠶成蝶,翩翩起舞。我和它最大的相似點就是,我們的快樂都來自于堅持。

  牙牙學(xué)語時,一簸一顛的,我蹣跚地學(xué)著走路!皝,寶貝,加油!”媽媽和藹地呼喚著。“撲通”一聲,我又摔了一跤,我也不清楚這是第幾次摔跤了。不知歷經(jīng)了多少次嚎啕大哭的我,抿抿嘴,這次我沒有哭,而是重新爬了起來。我堅持著,不管那被小石子擦破了的小手還是那早已泛紅的腳腕,我繼續(xù)前進。慢慢平衡的我,好快樂。

  天真爛漫時,搖搖晃晃的,我小心翼翼地學(xué)著騎車!安挥煤ε,在后面扶著呢!备绺鐫M滿地鼓勵著。“嘩啦”聲響起,一場慘劇再次襲來,這是第幾次重蹈覆轍了呢,我不清楚也不知道,泥巴到處都是,好像是一只貪婪的小豬剛從泥漿里睡起來。這次我沒有責(zé)怪哥哥沒有扶好,而是撐起那似乎已經(jīng)沒有知覺的腳,緩緩重新登上自行車。我堅持著,不管那已出血的膝蓋還是那臟兮兮的臉頰,我繼續(xù)奮斗。漸漸穩(wěn)定的我,好快樂。

  青春年少時,抓耳撓腮的,我費勁心思地思考著一道題!拔业共恍盼蚁氩怀鰜砹恕!蔽也环䴕獾剜街∽!鞍ァ,這道題,就是這道題,思考了多久了,我無暇顧忌這些,頂著一頭亂糟糟的頭發(fā),我沒有再去分神摸東西吃,沒有再去找一些給自己推托的所謂理由,我甩甩頭,重新拿起了筆堅持著。不管那通紅的臉龐還是那澀澀的眼睛,我繼續(xù)思考。慢慢舒展的我,好快樂。

  我的快樂就這么簡單,來自于堅持。

  以“快樂”為話題的作文 篇45

  你的快樂正是我的快樂,我的快樂卻又系著你的快樂!}記

  魚兒的快樂是在海中暢游。鳥兒的快樂是在天空翱翔,花朵的快樂是一吐芬芳。屋里的快樂是照亮夜空。

  那么,我們的快樂呢?

  小時候,你的快樂是我。只記得那時候的你留有一頭亮麗的秀發(fā),白凈的雙手,又細(xì)又滑的雙手。

  那時候我總是調(diào)皮吧懂事,不是今天打破了誰家的花瓶,就是明天弄哭了那個小朋友。你老愛說我是“三天吧打,上房揭瓦”,可是你卻從來沒打過我。總是愛用你那雙帶有香味的手撫摸我,可是,我卻總能從你的臉上找到一絲笑意。

  可是,我卻總是不能體會到你的寬容與諒解,仍三天兩頭地惹麻煩。你總是給我善后,替我道歉,那時我不了解。即使你受了鄰居的冷嘲熱諷,受到了他人的指責(zé),即使在家門口時仍淚眼汪汪,可是回到家家后卻仍露出甜美的笑容。

  因為,你說我是你的一切,看到我你就踏實了。

  長大后,我的快樂是你,你是快樂仍是我。越長大越懂事,越長大越成熟,也知道打開守衛(wèi)你的降落傘,也開始與從前的自己告別,也開始懂得你的點點滴滴。你知道嗎,你的那句“我是你的一切”給了我多大的震撼嗎,或許,我正是從這一刻開始改變,因為我是你的一切。

  我不再想以前那么幼稚,那么吧懂事,我開始想要主動融入你的生活,可是我發(fā)現(xiàn)根本不能,因為你的生活已經(jīng)完全被我占據(jù)。仍記得那個寒冷的冬日,我看到你洗完菜后凍得通紅的手時,一把握住你的手。你流露出一絲詫異,驚喜、自責(zé)、幾次都想要抽出,但我說“別,讓我也溫暖一會兒”時,你的眼里閃著晶瑩,不是快樂是晶瑩。

  你的快樂是我在飯桌窗前的宴晏談笑。我是快樂是幫你捶背時你的舒適。你的快樂是對我求全責(zé)備的一聲抱怨,我的快樂是幫你分擔(dān)家務(wù)后你臉上的欣慰......

  媽,因為你,我會更加幸福。因為你我會更加快樂。

  以“快樂”為話題的作文 篇46

  不去在乎那結(jié)局的成與敗,我只在乎自己曾經(jīng)擁有過的那一份付出

  --題記

  “同學(xué)們,靜一下,先放一放你們手中的作業(yè),聽我說!眻F支書剛才去開會了,回來告訴我們學(xué)校下周要舉行演講比賽,問誰報名。我首當(dāng)其沖的報了名。之后為了能在舞臺上有好的表現(xiàn),我下了苦功夫好好的做著準(zhǔn)備。一周以后當(dāng)我站在演講臺上時,我認(rèn)為我的發(fā)揮到了極致,可是“天外有天,人外有人”這話一點不假,我并沒有得到預(yù)想的結(jié)果。但是我并沒有因此而喪失快樂。因為我擁有過掌聲和鼓勵,我擁有過站在那演講臺上的自豪感,我還擁有過老師對我的公正的評價,擁有這些,我感到非常的滿足。

  不去管結(jié)局的喜與悲,只在乎曾經(jīng)擁有過的那份甜蜜。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認(rèn)為是一個極大的悲劇,但我認(rèn)為,人們只看到了他們?yōu)閻垩城榈慕Y(jié)局,而我看到的是他們?yōu)閻蹔^斗的'過程的偉大。他們?yōu)榱吮舜四茉谝黄疬^幸福的生活,費勁心血,遇到阻撓,他們不放棄繼續(xù)努力。他沒在爭取的過程中擁有了愛的甜蜜。他,1擁有過彼此的愛彼此的心。他們的愛情并不是一無所獲,而是收獲頗豐。他們擁有過,他們應(yīng)該是幸福的。

  相較之他們而言,那些一夜暴富的“暴發(fā)戶”,他們擁有過嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來,死不帶去”的金錢而已,他們擁有的是那足以掛滿全身的金子,擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。其實他們什么也沒有,他們的世界極度匱乏,他們沒有擁有奮斗的經(jīng)歷,沒有擁有拼搏的快樂,沒有擁有過真正的友情、親情和愛情。他們?nèi)松褪且粓鲐泿胖g的交易而已。任何東西的價值在他們身上都感染了金錢的銅臭味。

  擁有過不一定意味著成功,但我懂得:擁有世界的精彩,我最快樂。

  以“快樂”為話題的作文 篇47

  喜怒哀樂乃人之常情,喜算是計較常見的了。喜有多種多樣,有興奮的喜,有告成的喜,有助人的喜……我最感到喜愛的,則是看著世間萬物自由生在世,無憂無慮。想必,各人也是這么想的吧?

  還記得暑假里的一天,我在鄉(xiāng)間。我在鄉(xiāng)間的屋子是連體別墅,有三層。下晝,我和爸爸在樓下玩籃球。玩得正開心時,媽媽忽然叫了一聲:“噢,快來看哪,這里飛來了一只鴿子!”原來,媽媽在三樓曬衣服時,看到了那只正站在天臺上的鴿子。我馬上跑上三樓,站在有利位置上,看著那只鴿子。鴿子的身上有點灰,是灰白的那種顏色,大要這是生成的,大概是臟了。鴿子的嘴是赤色的,兩只黑眼睛小巧玲瓏,如同兩顆黑珍珠。它站在那兒,隨處張望,不時做出展翅欲飛的樣子,嘴巴一張一張的,猶如在贊嘆這標(biāo)致的田園風(fēng)光。

  媽媽的喊聲還引來了我們的鄰居,他們悄悄地接近鴿子,捉住了它,并把它送給了我。其時,我并沒有想到捉動物是不合的,但看到這只可愛的鴿子,我心花怒放,就沒想那么多。我上彀查詢了許多有關(guān)鴿子的資料,給它吃最好的食品,喝優(yōu)質(zhì)的水,住舒適的窩……我十分自得,但鴿子卻猶如很不自滿,喂它玉米它不吃,給它水也不喝,晚上也不睡覺。幾天過后,鴿子日漸消瘦,我的心不禁重要起來,難弗成它不喜歡這樣的生活?照舊……想家了?對,必定是!

  第二天,我把鴿子全身的羽毛梳理了一下,提著裝著鴿子的籠子走到天臺。我悄悄地對鴿子說:“鴿子,你飛去吧,你的家在大天然,我讓你去根究你本身的家,去吧!”說完,我慢慢打開籠子,想著:“鴿子,對不起,我不該該捉你。我多么進展你不要忘掉我,我也不會忘懷你的!”籠門開了,鴿子宛如真的聽懂了我的話,慢慢地朝著天穹飛去。

  固然我失去了可愛的鴿子,然則我仍然很滿意,因為,我做了一件有意義的事。如今,只要我看到鴿子,就會想到我那段放飛鴿子的履歷。我也明白了,讓一個小生命得到自由,不是比捉住它更愛好嗎?

  以“快樂”為話題的作文 篇48

  不去在乎那終局的成與敗,我只在乎本身曾經(jīng)擁有過的那一份付出

  --題記

  “同窗們,靜一下,先放一放你們手中的作業(yè),聽我說!眻F支書剛才去開會了,回歸呈文我們學(xué)校下周要舉辦演講角逐,問誰報名。我首當(dāng)其沖的報了名。之后為了能在舞臺上有好的透露,我下了苦功夫好好的做著準(zhǔn)備。一周以后當(dāng)我站在演講臺上時,我認(rèn)為我的發(fā)揮到了極致,但是“天外有天,人外有人”這話一點不假,我并沒有獲得預(yù)想的結(jié)果。然則我并沒有因此而損失愛好。因為我擁有過掌聲和鼓勵,我擁有過站在那演講臺上的自豪感,我還擁有過教員對我的公正的評價,擁有這些,我感到非常的滿足。

  不去管終局的喜與悲,只在乎曾經(jīng)擁有過的那份甜美。羅密歐與朱麗葉的故事被世人認(rèn)為是一個極大的悲劇,但我認(rèn)為,人們只看到了他們?yōu)閻垩城榈慕K局,而我看到的是他們?yōu)閻鄹穸返倪^程的龐大。他們?yōu)榱吮舜四茉谝黄疬^幸福的生活,費勁心血,遇到阻截,他們不放棄連續(xù)努力。他沒在爭取的過程中擁有了愛的甜美。他,1擁有過彼此的愛彼此的心。他們的戀愛并不是一無所獲,而是勞績頗豐。他們擁有過,他們應(yīng)該是幸福的。

  相較之他們而言,那些一夜暴富的“暴發(fā)戶”,他們擁有過嗎?他們擁有的只是那些“生不帶來,死不帶去”的款項罷了,他們擁有的是那足以掛滿全身的金子,擁有的是那些肥胖癥引起的啤酒肚。切實他們什么也沒有,他們的天下極端匱乏,他們沒有擁有格斗的履歷,沒有擁有拼搏的愛好,沒有擁有過真正的友情、親情和戀愛。他們?nèi)松闶且粓鋈獛胖g的生意罷了。任何東西的代價在他們身上都感染了款子的銅臭味。

  擁有過紛歧定意味著告成,但我理解:擁有全國的精美,我最愛好。

  以“快樂”為話題的作文 篇49

  只是流年貪戀著韶光,回想無處躲藏,淺然微笑。

  ——題記

  如果韶光倒流,我們會像孩童般無憂無慮的嬉鬧?體驗愛好的源泉。如果韶光可以倒流,我們會暢游在童話王國中自由從容的飛翔?感受愛好的溫度。切實,韶光不克倒流……

  睜開雙眼,豁亮的光線絲絲縷縷地透過指尖的縫隙,瀉在窗邊。又是忙碌的一天。節(jié)減地吃過早飯,便飛快地騎上自行車奔向補習(xí)班。一棵棵大樹在我的身旁匆匆掠過,我在人來人往的人群中穿梭,與時間競走。

  不知道什么時候,變得麻木、被動,過著“兩點一線”的猖獗的生活,不知道追求什么而盲目奔騰著。初四,這個敏感的話題,那個伴著蟬鳴的炎天即未來臨,一份份離別之意都微微氤氳在空氣中。我有些失望,沉靜不語,像是一幅精致的素描被人突兀地狠狠擦下一筆,只留下無法排遣的無奈和悲哀。

  倏忽,我慢慢停下腳步,映入眼簾的是一個大約三四歲的小男孩,眼神怔怔的看著前線,只見一位蹣跚的老奶奶,帶著盈盈笑意向男孩走來,男孩見了奶奶得意地笑了。那么貞潔,那么寧靜,一雙炯炯有神的眼睛,瞇成彎彎的月牙,嘴角輕輕上揚,帶著靈動的愛和溫暖的喜愛……原來,喜愛如此節(jié)略。

  一剎時,我的心猛然顫抖。曾幾何時,那歡聲笑語的校園被但愿和抱負(fù)的羽翼充溢著,每個人都在不絕的奔騰,忘懷了喜愛,忘懷了溫暖,忘掉了微笑,追逐屬于本身的貪吃青春,卻忽視了那些一閃而過的標(biāo)致。不知道什么時候,連那些最節(jié)略的喜愛都垂垂忘掉了。

  再到繁花壓滿枝頭,我們只顧匆匆前行,花殘木枯時,只剩下無窮的哀傷與感慨。

  愛好,在路上,只是不經(jīng)意之間它徐徐流過。哪些錯失的花季,那些伴著歡喜的歌聲都一一安葬在晨昏懵懂的夏日。走慢些,記得停下你的腳步去回望記憶中的云翳,感受一草一木的氣息,亦或是陽光下最溫暖、最節(jié)減的微笑。

  以“快樂”為話題的作文 篇50

  “愛好”一個多么美妙的詞語,有它就猶如有了一切,“沒有”哀愁,“沒有”煩惱,“沒有”失敗;貞浧饋恚矏凼嵌嗝吹墓(jié)略!獲得先生的夸獎是一種愛好,獲得同窗的羨慕是一種愛好,獲得鄰居的贊揚是一種愛好。喜愛無處不在!為同窗注解一個題是一種愛好,答復(fù)教員提出的難題是一種愛好,幫忙老爺爺推車是一種喜愛,和本身親密無間的同窗在一起游玩戲耍是一種愛好。愛好就在眼前!

  俗話說:“助人乃喜愛之本”,可見,幫忙別人是一件多么喜愛的事情啊!我和小煊煊是同桌,她各方面都默示很好,唯獨在學(xué)習(xí)上有些不盡人意,于是,我暗下銳意,必定要幫她把成就提上去!在一次語文課上,先生講的是《桃花源記》,《桃花源記》是一篇文言文,它不像當(dāng)代文一樣,語言精彩,讀起來朗朗上口。而是死板乏味,沒有生機,這也是我同桌最不感興趣的內(nèi)容。所以,一上古文課,她的思路就起頭飛揚,以至于先生講的重點她都遺漏掉。什么古文中的判斷句呀,狀語后置句呀,的確是天書。不外,我確信在我的扶助下,她一定能體味到學(xué)習(xí)古文的情趣。世上無難事,只要肯登攀嘛!

  先是教她翻譯,一字一句的翻譯成今世文,我邊教邊不時看她的臉色,只見她雙眉緊蹙,臉色一副囧形!拔覀円黄鹱x一遍吧?”先讀翻譯版的當(dāng)代文,再讀文言文。在反復(fù)比擬朗讀中,體味昔人的用詞簡練,精彩。仿佛本身置身于桃花圃中,令人酣醉。我偷偷瞥了她一眼,緊蹙的眉頭舒展開了,眼神中流暴露身臨其境的覺得。“復(fù)行數(shù)十步,豁然爽朗。土地平曠,屋舍儼然,有良田美池桑竹之屬。阡陌交通,雞犬相聞……”“真美啊!這篇文章真美,這樣的世外桃源真讓人向往!笔前。盼娜缫槐傖,細(xì)致品讀中方能體味它的甘醇。

  之后的日子里,我感觸到了她的努力和進取,感觸到了她在學(xué)習(xí)中獲得的愛好,我也感觸到了助人的愛好。切實愛好便是這么簡略,愛好就在眼前!

  以“快樂”為話題的作文 篇51

  愛好是什么?或許你會說:愛好是締造,愛好是給以,喜愛是奉獻(xiàn)……而我的愛好倒是勞動。

  記得有一次,我家大打掃,我也很得意的列入了。我戴好口罩,系好圍裙,戴好橡膠手套就出發(fā)了。我的第一個目的地即是倉庫。我先把所有的舊物品全部搬出去,然后起頭掃地。倏忽。不知從什么處所冒出一只大老鼠,把我嚇的魂飛魄散。我拿起東西就去砸老鼠,把老鼠嚇得到處亂竄。它一會兒就竄到我的鞋子上,我下的直哭。我抓住火鉗,瞄準(zhǔn)好老鼠就下手。哈哈,老鼠被我抓住啦!這下它死無葬身之地了,哈哈哈哈!

  這次我在也不敢掃除倉庫了,我央求爸爸和我換一下:我掃除臥室,他掃除倉庫。爸爸迫令了,我便高滿意興地干了起來。我先把我的舊書整理好,放在一個箱子里。再把衣服疊好,分成四份放到四個箱子里。接下來我就要起頭“洗刷刷”了。我先用抹布把書柜上的玻璃擦潔凈,再把窗戶和燈罩擦潔凈!跋此⑺ⅰ蓖戤呏,還要掃地。我拿起我的全國無敵掃遍世界所有地的掃把,往每個難掃的角落里戳一下,嘿嘿,所有的塵土都乖乖滾了出來。最后一道工序即是“拖”!我找我多年珍藏的小小小小拖把,往水里一放,頓時水中“灰煙”四起。我拿起拖把就拖地。一時來興,我用拖把跳起了江湖上失傳已久的最厲害的跳舞“拖把舞”。很快,臥室掃除完畢,接下來就要掃除廚房了。

  我來到廚房,左掃掃,右掃掃,終于把油污重地掃除完畢。在此期間,本人還找到了媽媽失蹤已久的全國無敵切菜寶刀。為了感謝我,媽媽特意把寶刀傳給了我,我沖動地流下了“淚”。

  此次大打掃完畢之后,我感到我很愛好。因為我找到了許多我失蹤的“法寶”,并且,我還親自把我家整理地干潔凈凈,讓人一看就感覺心曠神怡。愛好是本身締造出來的,快去根究屬于你的那一份愛好吧!

  以“快樂”為話題的作文 篇52

  有人說,快樂是一條明凈的小溪,流淌著無限的清純;也有人說,快樂是一片沒有遮擋的天空,散發(fā)著無窮無盡的甜蜜?鞓肪烤故鞘裁茨?各有個的看法,在我看來,快樂發(fā)生在生活中,生活中處處讓你感到快樂。

  學(xué)校操場上,有幾個小伙子在瘋狂的打球。玩累了,喝口水,擦把汗,又回到操場上“廝殺”。

  這是什么?是朝氣蓬勃的活力:是蓬勃旺盛的生命力:是一種體驗生活,豐富生活的運動。他們是在享受實實在在,激情的快樂。

  突然,我聽到一個激動的聲音:“快看啦,我這次又考了100分,媽媽一定會夸獎我的!”。我心頭微微一震:100分,多么誘人的字眼兒,誰都想擁有它。僅僅報分的那一瞬間,卻使人那么喜悅,這是成功的快樂呀!茫然間,我來到綠草坪上,躺在地上。湛藍(lán)的天空,鳥兒在飛翔。天為被,地為床,任其微風(fēng)撫摸著我的臉。好舒服———暖暖的太陽醉人意,生活如此和諧。這種和諧,這種自然,使人心里爽朗的笑。

  快樂如此簡單———它不需要轟轟烈烈。實實在在。和諧自然,就是我們追求的快樂。生活多么寬廣,快樂如此簡單,學(xué)會享受快樂。

  以“快樂”為話題的作文 篇53

  “什幺是快樂?”我問自己。這幾天,一連串的打擊在我身旁,還沒擺脫一種困境,另一個打擊猶如巨石一般,砸在我的頭上。我的心情,此時像壓了一塊鉛似的,無比沉重。我抬頭望望,天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙,久久不見晴朗。自暴自棄的我問:“快樂到底在哪?”帶著這個問題,我要在生活中尋找,找尋我所需要的快樂。

  我來到書桌前,望著放在書架上的書,書給我?guī)砹丝鞓。每?dāng)買一本新書時,我都會如饑似渴地貪婪閱讀,仿佛每本書里都有我心中的一個秘密。書也使我學(xué)會了做人,我和書交上了朋友,它讓我更充實。!快樂事在書的海洋里遨游。

  我來到操場上,尋找我的快樂。站在操場上,我回想起在這個操場上,我們曾經(jīng)笑過,也哭過。記得那次比賽我們輸了,所有的隊員都哭了,同學(xué)們那強烈的集體榮譽感,深深地打動了我。在春天里,我們像剛出來的小草,迫不及待地吮吸著春天的甘露,奔跑著、歡笑著、我們望著對方的小臉,傻氣地笑了。!快了是那美好的童年。

  我走進教室,翻了翻中隊教育日志。“為災(zāi)區(qū)捐款活動,喬爽共捐衣物8件”啊,此時我的心中有一種喜悅之感,心中涌出一種暖流。我仿佛看見在區(qū)人民得到幫助,臉上露出了笑容。我多么高興,能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。!快樂是無私地奉獻(xiàn)。

  以“快樂”為話題的作文 篇54

  難以言喻的味道快樂,是人人都向往的東西,然而它卻是令人捉摸不透。但是,理解快樂的真諦的人,卻能夠輕而易舉地捕捉到它。獲得快樂的方法有很多種,我是在不向困難輕易地低頭的情況下,感受到這種難以言喻的感覺的。記得在我四五歲時,爸爸就喜歡帶著我去海邊游泳。在一個酷暑難耐的夏天,爸爸帶著我來到了三亞。初到海邊,才四歲多的我抓著心愛的

  游泳圈——上面畫滿了形態(tài)各異的動物的游泳圈。迎面撲面而來的海風(fēng)讓我涼爽了些許。之后,我迫不及待地?fù)溥M了大海的懷抱。海水的冰涼讓我不禁打了一個寒顫。良久,我終于適應(yīng)了溫度,無憂無慮地在淺水區(qū)里游了起來。爸爸隨著我的腳步進入了大海,在爸爸的保護下,我跟隨他進了深一點的地方。一個又一個海浪撲了過來,我被海浪托得一浮一沉,而爸爸則在遠(yuǎn)處鉆浪。我見他玩得不亦樂乎,便摘掉了游泳圈,學(xué)著他的樣子開始鉆浪,由于我的動作不規(guī)范,雖然海浪不怎么大,但卻足以讓我很難受,就在我要開始鉆的前一刻,一個海浪猛然撲來,我措不及防地被灌了一口。海水的咸味讓我不住地咳嗽,爸爸似乎感受到我的異樣,急忙趕了過來。盡管如此,我還是堅持讓爸爸教我鉆浪。爸爸拗不過我,只好向我妥協(xié)。后來,在爸爸的幫助下,我終于學(xué)會了。看著自己取得的來之不易的勝利,我的心里洋溢著一種揮之不去的驕傲。

  以“快樂”為話題的作文 篇55

  每個人都有一個屬于自己的童年,童年是快樂。豐富多彩的。

  童年就像是時間火車的車廂,直到火車駛向遠(yuǎn)方,就成了長大時對童年的追憶。童年就像是一段美好時光,而這,人生卻只有一次,那是多么寶貴!童年就像是透明的水珠,當(dāng)它到了哪個角落,就絕對不可能再還原。

  我的童年是充實的。一到冬天,鵝毛大雪紛紛揚揚地落下,仿佛給大地穿上了一件厚厚的棉襖,提醒它不要著涼。那時,只有五歲的我,對窗外的景物很好奇。便向窗外探去。雪依舊落下來,落在我的額頭上,手上,帽子上。我的腦海里立刻跳出一個念頭:“雪到底是什么味道兒?和水一個味兒嗎?”我嘗了嘗,哇,它好涼,是水的味兒!一會兒,我看見我的鄰居小妹妹和自己的朋友快樂地在雪地里堆雪人。雪白的身子,獨特的帽子,奇特的鼻子,通紅的嘴巴,站在白白的雪地上,精神飽滿,昂首挺胸,頗像一位哨兵。我羨慕極了,因為那時我是個比較內(nèi)向的女孩子,總是很怕難為情。所以只好叫我的姐姐一起來堆雪人。

  姐姐是個可以滿足我所有要求的姐姐,是我的好姐姐。一當(dāng)說起這事兒,姐姐滿口答應(yīng)。一聽到姐姐答應(yīng)和我一起堆雪人,我欣喜若狂。我們從家里拿來一頂大大的遮陽帽,半個胡蘿卜,十顆小荔枝,還有一些掃帚毛兒。我狂奔到門外,將這些材料放在雪地上,準(zhǔn)備了白雪。雪在我凍紅的小手里,捏成了兩個圓圓的球兒。姐姐也走過來,看見我已經(jīng)捏成了兩顆圓球兒,豎起大拇指,表揚我很能干。過了二十分鐘,雪人就做完了。它頭戴一頂遮陽帽,又尖又紅的胡蘿卜鼻子,整齊的胡須,還有鑲嵌在衣服里的紐扣?雌饋韯e有風(fēng)味,比鄰居小孩子做的雪人棒極了,我的心里美極了。

  我的童年已經(jīng)消失不見了,因為我已經(jīng)長大了,我永遠(yuǎn)會記得,冬天,兩個依靠的身影。

  以“快樂”為話題的作文 篇56

  星期六下午,外婆帶我到商場十樓兒童樂園去玩。

  兒童樂園里可真熱鬧。有走路搖搖擺擺的小嬰兒,一奔就是個大跟頭;有特別頑皮的小男孩,一路叫喊著直沖過來;還有幾個膽小的女孩子,手牽著手慢慢地往前走。

  我拉著外婆,說:“快走,快走!蔽覀円幌伦記_到了山谷,飛身跳入火車,火車就開了;疖囬_得可真快,外婆嚇得緊緊地拉著我的手,臉都發(fā)白了。我呢,興奮地哇哇大叫。

  我們還玩了海洋球,各種各樣的游戲機……

  我要謝謝外婆,讓我度過了這么美好的周末。

  以“快樂”為話題的作文 篇57

  一大早,我翻了翻日歷。哇!今天是我最喜歡的星期五耶!我踏著輕快的腳步上學(xué)去了。

  第一、二節(jié)是分組活動,可惜我們班只能練合唱,不能參加其他活動。經(jīng)過了漫長的兩節(jié)課,終于到了我最愛的說話課了。因為這節(jié)課老師會安排既刺激、又好玩的辯論會。

  剛上課,一場“激戰(zhàn)”就開始了。雙方的主辯都胸有成竹,一上臺,就嘰哩呱嚕、口沫橫飛地說個不停,而助辯和結(jié)辯也喋喋不休,比手畫腳,恨不得用口水把教室淹滿呢!真是緊張啊!

  到了第四節(jié)課,又要開那嚴(yán)肅的級會。臺上臺下都是一副無精打采的樣子:臺上報告得有氣無力,臺下的同學(xué)有的用手托著千斤重的下巴,有的在傳紙條,更有的人干脆睡起大頭覺來呢!

  可是下課的鈴聲一響,霎時,全班的精力又充沛起來。大家背著書包往外沖,因為要放學(xué)啦!我下午一點半要上畫畫課,為了節(jié)省來回奔波的時間,就直接跟著老師去上課。畫畫課是我最喜愛的課程,也是我最擅長的科目,所以每個星期五的畫畫課,是我不能錯過的好時光。

  到了晚上,經(jīng)過我和老爸“洽商”之后,兩人評鑒出一部最有意思的影片,然后就和老爸、老媽邊吃著香噴噴的洋芋片和可樂,邊欣賞精采的名片?吹桨它c半,哥哥運動回來了,全家就聚集在一起,說說笑笑,直到深夜。

  星期五,除了能讓我上自己最喜愛的說話課和畫畫之外,晚上又可以和全家人一起欣賞影片,共享天倫,真是樂趣無窮!

  以“快樂”為話題的作文 篇58

  沒有香氣的水不會是香水,沒有愛的人也不會是美人。有些事你喜歡做,那你就放手去做;有些事也許你不喜歡做,但是你不得不去做的事,那你該放手去做。

  有樣?xùn)|西,只要有了它,生命就會被綻放得多姿多彩,沉淀在心中的憤怒也將一哄而散,然而這樣?xùn)|西就是──喜歡。你愛上自己,這世界就會毫無保留的愛上你,我喜歡諦聽漫天飛舞的美妙音符;我喜歡懶在沙發(fā)上當(dāng)一顆即將發(fā)芽的馬鈴薯;我喜歡和寂寞散步;我喜歡在鏡子前欣賞自己美麗的臉龐,這種懶洋洋的感覺真好,我也享受在其中。

  幸福的秘密就是去欣賞世界上的所有景觀,但不要忘了湯匙里的油?鞓返臅r光有如電光石火,眨眼間就沒了?鞓返母杏X令人沉醉;大放異彩的人生令人欣羨;美好的人生令大家歡樂。生命,是上帝賜予的,讓生命多姿多彩吧!這正是我們給上帝最好的回報。

  有這么一句話:“你的追求在哪里,你的心也會在哪里!钡M步就要去改變,追求完全,就要不斷改變。既然要去做就得甘愿放手,我們該好好的做,才能擺脫那些渾渾噩噩的陰影。

  喜歡能夠使生命閃爍光芒,我喜歡做我自己,因為“我的快樂就是簡單,簡單就是快樂”。

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