收獲快樂優(yōu)秀作文(匯編9篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的收獲快樂優(yōu)秀作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
收獲快樂優(yōu)秀作文1
生活中一定有著許許多多的快樂，有生日的快樂，有出去玩的快樂，有獲取成功的快樂……但是最令我難忘的是收獲考試的快樂。
記得上三年級(jí)時(shí)，我們進(jìn)行第二單元的數(shù)學(xué)考試了。當(dāng)試卷發(fā)下來時(shí)，我拿著自動(dòng)筆滿懷信心地寫著。前面，我一路過關(guān)斬將，很順暢�？蛇^了一個(gè)多小時(shí)，我被最后一道題難住了！這是一道“奧數(shù)”選擇題，說的是有個(gè)人買了一桶油，他用去這桶油的一半……又用去這桶油的一半的一半……求的是油桶的重量。我絞盡腦汁，思索著解題方法。想著想著，我終于想出了答案。我急急忙忙把答案填上，然后把試卷從頭到尾檢查了一遍。過了幾分鐘，只聽見“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”考試時(shí)間到了！我第一個(gè)把試卷交了上去。同學(xué)們也陸陸續(xù)續(xù)把試卷交上去了。我信心滿滿地跑到操場上去玩了！
放學(xué)了，我和幾位同學(xué)一同走路回家。一路上，我們議論著一些試題。一位同學(xué)說：“最后一題是選‘B’�！蔽乙豢�，原來是我們班的“學(xué)霸”黃宇晨。我想，我是選“C”呀！回到家里，我開始擔(dān)心起來。媽媽對我說：“還不知道考試結(jié)果呢，瞎擔(dān)心什么？”聽了媽媽的話，我的信心又回到了百分之百。
第二天早上，我上學(xué)了。老師來了，把試卷發(fā)了下來。我急忙看了一眼最后那道題，真的我錯(cuò)了！一時(shí)間，我真像泄了氣的皮球！老師好像看出了我的心思，安慰我說：“失敗是成功之母，繼續(xù)努力，你會(huì)進(jìn)步的！”我又看了最后得分，沒想到我竟得了一百零五分。這時(shí)候，我轉(zhuǎn)憂為喜了！
回到家里，我連忙把試卷拿給媽媽看，媽媽開心死了！她把我摟在懷里，直夸我說：“我們家歡兒真棒！”爺爺聽說我考了一百零五分，也興奮極了，帶我去超市買了個(gè)地球儀獎(jiǎng)勵(lì)我。這時(shí)候，我覺得我是世界上最快樂的人了！
這次我考了一百零五分，收獲了考試的快樂。雖然奧數(shù)題這次我答錯(cuò)了，但是只要我認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，以后定能收獲更多考試的快樂！
收獲快樂優(yōu)秀作文2
這個(gè)假期給我的童年增添了無限的樂趣。最令我難忘的就是去游泳的那段時(shí)光。
每天，游泳池總是熱鬧非凡。游泳池里有活潑可愛的小朋友，有充滿活力的青年人，還有身板硬朗的老年人……每個(gè)人的臉上都掛著笑容。最令我佩服的就是一個(gè)70多歲的老爺爺。他每次來到游泳池，活動(dòng)活動(dòng)后，就開始游泳，一口氣就游上十幾二十個(gè)來回。上岸時(shí)，根本看不出那老爺爺游泳累的痕跡，讓許多年輕人佩服得五體投地。
我和表弟剛下水，一股水的香味撲面而來。表弟提議：“我們在水里比賽閉氣，看誰在水里呆的時(shí)間長，好不好？”“好呀！”我胸有成竹地說（因?yàn)槲医?jīng)常練）。說比就比，戴好潛水鏡，“一，二，三！”我們深吸了一口氣，便一起把頭埋到水里去。過了一會(huì)兒，呀！我快憋不住了！我心里默默念著：忍��！忍��！這時(shí)，我看見表弟起來了，好耶！我贏了！我連忙把頭抬起來。我驕傲地對表弟說：“怎么樣，我厲害吧！”看著表弟那垂頭喪氣的樣子，我的心里別提有多高興了。我們還練了一個(gè)絕招呢──在水底打坐。剛開始，表弟提議道：“我們來練練在水里打坐吧！”“不！這樣不好玩兒，還是在水底打坐吧！”“好哇！好哇！”表弟高興地喊到。一開始，我先讓表弟把我踩到水底之后我再開始打坐。往下沉的時(shí)候，我有些忍不住了，便吐了些氣出來。就在我吐出氣之后，我沉得更快了。
我從水里起來后想：要不然我試試在水里把氣都吐出來可能就會(huì)自己往下沉了。想著我便又下水去了。在水里，我連忙把氣全都吐了出來，過了好一會(huì)兒，我真的自己沉到水底去了。到水面上的時(shí)候我想：我既然能在水里吐氣，何不試試先把氣吐完了再下水呢。想著，我就先把氣全吐了出來，便又馬上下水去了。我一下水，這次沉得更加快了。我借著前邊沉到水底的經(jīng)驗(yàn)終于能在水中自如地打坐了。好耶！我成功了！后來我們還認(rèn)識(shí)了一個(gè)伯伯，我們又比在水中閉氣，最后還是我贏了，哪個(gè)伯伯第二，表弟第三，我真開心呀！最后，我們要走了，我們還是依依不舍的，真想就一直呆在游泳池里玩了。
那段時(shí)間我們玩得真開心呀！
收獲快樂優(yōu)秀作文3
今天，我們學(xué)校組織去勞技中心學(xué)做石膏模型。在去勞技中心的路上，我心中充滿了期待。那里怎么個(gè)樣呢？我一路幻想著勞技中心的樣子，車很快就到了。
勞技中心是一座不高的小樓。我們下了車，分成兩組聽從老師的安排，有順序的進(jìn)到各個(gè)教室。我和張申等人被分到一組，我們這個(gè)組被安排是用石膏去做動(dòng)物模型。我們坐好后，老師先自我介紹，她姓李、教手工的……老師先讓我們聽做石膏的步驟，再讓我們看她演示一遍。我們目不轉(zhuǎn)睛的看著老師生怕漏掉每一個(gè)細(xì)節(jié)。隨后，輪到我們自己去做了。我和張申一起去領(lǐng)兩個(gè)模子。我和石膏粉，張申拿著模子。先是把一盆石膏粉放在桌子上，然后再去領(lǐng)半盆水。我再把石膏粉一勺一勺地放入水里去攪拌。畢竟我是第一次干，所以還是有點(diǎn)緊張。我放了好多勺石膏粉，可還是不稠，我有點(diǎn)著急了。著急的不光是我一個(gè)，還有張申，因?yàn)樗呀?jīng)拿著那個(gè)模子等了好半天了。他漲紅了臉說：“快點(diǎn)��！我手都累了！”我趕快又加了幾勺石膏粉，輕輕攪拌了一下，終于變稠了，我高興地都快跳起來了。最后，我趕緊把那變稠了的石膏，小心翼翼地倒進(jìn)了張申拿著的模子里。由于那石膏要等一會(huì)兒才會(huì)凝固，所以他又拿在手上等了1-2分鐘，直到石膏底部完全干了，才能放到窗臺(tái)上。
張申的石膏模型做完了，該輪到我做了！我興奮地拿起我的小狗模子，張申也把石膏粉放進(jìn)水里和。因?yàn)闆]有做過，所以他也就是手忙腳亂的。不知什么時(shí)候張申的鼻子上還粘了一個(gè)白點(diǎn)呢！我差點(diǎn)笑出聲來！最后石膏變稠了，他把石膏倒進(jìn)我拿著的模子里。我拿著灌滿石膏的模具，很著急，想趕緊把石膏弄干。我覺得這時(shí)的兩分鐘就像是兩小時(shí)一樣長！終于，石膏的底部干了。我迫不及待地把“石膏寵物”放到了窗臺(tái)上。
時(shí)間到，我和張申的模具都做成功了！太棒了！我們高興地跳起來了！那個(gè)石膏小狗就是我親手做的，所以我很喜歡它。
通過這件事我不但收獲了一門技巧，而且也收獲了快樂！
收獲快樂優(yōu)秀作文4
時(shí)間像一列火車，已飛快地駛?cè)�。在父母的呵護(hù)下，老師的關(guān)愛下，同學(xué)的幫助下，自己的努力下，我一次又一次收獲了知識(shí)、友誼、成功……而在這次事件中我收獲了快樂。 那天，我和同學(xué)李文淥約好來公園玩“激流勇進(jìn)”我們早早地來到“激流勇進(jìn)”旁一看，軌道一上一下，形成了兩道山峰，坡勢十分陡峭，水里還不時(shí)噴出巨大的噴泉。我們迫一不及待地來到船港挑了一條黃色的船，就滿心歡喜地等待著船的出發(fā)了。不一會(huì)兒“轟隆隆”的聲音傳出來，船開動(dòng)了。開始船行使得十分緩慢，搖搖晃晃，緊挨著池壁，我們把手伸得長長的從池壁上摸過。船拐了一個(gè)大大的彎，來到了第一個(gè)坡前，只見它慢慢抬起頭，沿著軌道吃力地向上行駛，還不斷發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，像一輛壞了得自行車，下一刻就要粉碎一樣。李文淥見我們的船行駛得這么慢，后面的船就要追上了，十分著急地說：“你這不爭氣的家伙，就不能快一點(diǎn)嗎？”我聽了心生一計(jì)，裝作深沉的聲音說：“主人，我老了，跑不動(dòng)了，你不能諒解一下嗎？嗚……嗚……？”我的話音剛落，一道噴泉“呼”的冒出來了，濺得我們滿臉都是，像是涂了一層水面膜。我們相互看著對方，都哈哈大笑起來。忽然船身“嗖”的一下，朝下栽去，速度飛快，嚇得我們直叫“媽呀”還沒有叫完，只感覺身體一震，飛了過來。呀！原來船已經(jīng)下坡了，來到了平地。真是虛驚一場。船剛拐了兩個(gè)彎又到了第二個(gè)坡前，這個(gè)坡比剛才那個(gè)坡還要大好多，坡勢更陡峭了，船緩慢地行駛著，我們的位置越升越高，往下一看，流水嘩嘩，萬丈深淵，好恐怖呀！一望四周，哈！公園美景盡收眼底。
登上了頂端，該下坡了，船忽然一立，我們每個(gè)人像倒立了一般，心臟都要跳出來了，一瞬間，船又“撲通”一聲栽進(jìn)水里，一道噴泉在前方正好噴起，濺起好高的水，我們倆渾身都要濕了，個(gè)個(gè)都要成了“落水雞”我們的笑聲此起彼伏，伴著船來到船港。
我們帶著高興、刺激、意猶未盡的心情，依依不舍地離開了“激流勇進(jìn)”。每個(gè)人都洋溢著快樂的笑容。
這件事雖然過去了一段時(shí)間，但快樂之情已深深印在我的心田。
收獲快樂優(yōu)秀作文5
今天我們要去心品基地，那里是一個(gè)很大的地方，有許多訓(xùn)練項(xiàng)目。通過訓(xùn)練我們會(huì)更獨(dú)立更勇敢更團(tuán)結(jié)。
鄭老師讓我們整整齊齊的排好隊(duì)，告訴我們路上要遵守交通規(guī)則不能脫離隊(duì)伍，路很遠(yuǎn)，要有持之以恒的毅力。我們班同學(xué)都很興奮，這可是我們期待了好多天的大行動(dòng)啊，我們都迫不及待了！來到基地，休息了一會(huì)，我們都把各自從家里帶的好吃的拿出來，同學(xué)們還分工學(xué)著做飯吃呢，雖然做出來的飯有些糊，可是我們都吃的特別香。時(shí)間很快就過去了，到了晚上，我們要玩夜間尋寶。我們先到老師那里領(lǐng)一封信，上面寫著：到南邊第七個(gè)路燈那里找一封信。于是我們趕緊行動(dòng)，我們跑啊跑啊，眼看到第七個(gè)路燈了，可是組長說再跑一個(gè)就到了，當(dāng)時(shí)我心想是我數(shù)錯(cuò)了還是組長數(shù)錯(cuò)了？我們找啊找啊，“怎么沒找到？”我大聲說。組長說：“可能我數(shù)錯(cuò)了，再到前面那里找一找吧�！庇谑俏覀冇峙艿角耙粋�(gè)路燈找，找到了！找到了！組長大大喊。
我們打開第二封信，信上說：“去廢磚窯里找一封信�！庇谑俏覀冓s緊跑過去，怎么有一個(gè)小水坑，還挺長的，中間只有一塊窄窄的木板，我們小心翼翼的一一過去了，我是最后一個(gè)，我輕輕的點(diǎn)一下木板就過來了，我的鞋子沒有濕，別的同學(xué)都把鞋子弄濕了。我心想：我真幸運(yùn)！我們跑啊跑啊，終于跑到了廢磚窯，我們見到了鄭老師和音樂老師，我問鄭老師：“信在哪兒��？”鄭老師說：“找沈逸飛的爸爸吧�！蔽覀円黄鹫�，也不知怎么的，我們就散隊(duì)了，我一看隊(duì)長手里又有一封信，我們圍過去，打開信，信上說：到竹林迷宮去找一封信�？吹竭@里，我的頭上突然冒出了汗，我們趕到了竹林迷宮，我們一找就找到了。
時(shí)間過得太快了，我們在心品基地的訓(xùn)練時(shí)間到了，我們該回去了。雖然很累，我覺得很值得，因?yàn)橥ㄟ^訓(xùn)練我體驗(yàn)了很多學(xué)到了很多，更重要的是，我收獲了快樂！
收獲快樂優(yōu)秀作文6
在成長的路上，我每天都在不斷地努力不斷地收獲，知識(shí)、品質(zhì)、習(xí)慣……但是，我覺得最讓內(nèi)心快樂的是——我收獲了成功的過程。
記得那一天，我匆匆忙忙吃過晚飯，趕到東方棋院去。丁教練很高興地給我推薦了一個(gè)象棋高手，他叫梁建壕。丁教練說：“別看他才讀二年級(jí)，個(gè)頭小，他可是勒流象棋比賽的第二名呢！張溥，加油啊，好好對練吧！”我心里又喜又怕，終于可以跟高手對練了，但是我能挑戰(zhàn)下來嗎？
挑戰(zhàn)開始了，我小心翼翼地走出了第一步棋——兵三進(jìn)一。只見他邊笑邊回了我一招——炮二平五，我更小心了，每走一步都經(jīng)過思考再思考。丁教練看著我們，說：“嗯，梁建壕走的是五七炮，張溥走的是屏風(fēng)馬飛右象�！蔽衣犃烁鼡�(dān)心了，因?yàn)槲覜]練過五七炮的開局，輸定了！果然，我兩局都敗了，這時(shí)第一節(jié)也剛好結(jié)束了。
丁教練讓大家出去玩，卻獨(dú)自和我分析五七炮的開局，我用心地聽著。分析了很久，又上課了，“第三場大戰(zhàn)，開始！”梁建壕叫著，還笑嘻嘻地對我說：“我又要秒殺了，哈哈哈�！彼@話激怒了我，我決定全力以赴，不讓他得意。
我首先用單提飛左象局，他用五七炮，我又用雙個(gè)馬后炮封車，倒置他戰(zhàn)斗力不足，我馬上又加上雙車錯(cuò)。他一下子呆住了，“我贏了，丁教練，我贏了！”我高興得激動(dòng)地叫。丁教練跑過來看戰(zhàn)況，摸摸我的頭表揚(yáng)了我。接著，丁教練又教了我一些招式，比如雙馬飲泉啊，馬后炮啊等等。帶著這些新的戰(zhàn)術(shù)，我又和不服氣的梁建壕下了一局，他一心要打敗我，就拼盡全力和我較勁。我們的每一步棋都非常小心，我也從來沒有這樣認(rèn)真，我就想知道，高手的他到底有多么厲害，也想試試剛剛學(xué)的招式有多大殺傷力。下了很久，在最后，我用一個(gè)連環(huán)馬加單車將死了他�！拔矣众A了，呵呵�！北疽詾�，梁建壕會(huì)喪氣的，沒想到，他還對我笑了起來，那一刻，我覺得他是個(gè)很陽光的男孩，值得交往！
這一天的象棋課，我覺得收獲很大，走在回家的路上，我一蹦一個(gè)樂，太有意義了，我不僅僅收獲了下棋的知識(shí)，還收獲了成功的喜悅，更收獲了信心和陽光，這個(gè)過程是最有意義的！
收獲快樂優(yōu)秀作文7
農(nóng)民，精耕細(xì)作，在田間地頭收獲著莊稼豐收的快樂；老師，在三尺講臺(tái)揮灑青春，收獲著桃李滿門的快樂；體育健兒，在奧運(yùn)賽場奮進(jìn)拼搏，收獲著國歌奏響的快樂；而我，在課堂上收獲著學(xué)習(xí)的快樂。
這天晚上的作文課，王老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，剛一站定便宣布今天玩“猜謎語”游戲，這可出乎了全班同學(xué)的意料，掌聲，歡呼聲連成一片。
王老師開始出字謎了，他首先說：“俺家大人不在�！苯淌依镏挥衅痰�.安靜，大家都紛紛舉起手來，王老師叫道：“吳巧�！眳乔尚判氖愕恼酒饋碚f：“是‘電’。”王老師開心地說：“真聰明，回答正確！”吳巧興奮地舉起了兩根手指做了一個(gè)勝利者的姿勢，嘴里還大聲地念道：“YES！”這時(shí)，王老師又出了第二個(gè)字謎：“雙人走鋼絲�！痹捯魟偮�，多吉早已高高地舉起了手�！岸嗉�，你來。”這時(shí)，只見多吉笑瞇瞇地說：“肯定是‘叢’字�！蓖趵蠋熦Q起了大拇指說：“對！”后來，王老師又陸續(xù)地出了好幾個(gè)字謎，我們都輕松過關(guān)了。
可就在我們得意的時(shí)候，王老師轉(zhuǎn)過身在黑板上寫下了一條字謎：“說話很有技巧。”這可難倒了我們，教室里鴉雀無聲。我環(huán)顧四周，有的同學(xué)埋著頭冥思苦想，有的在紙上寫寫畫畫�！暗降资鞘裁醋帜�？”我百思不得其解。時(shí)間一分一秒地過去了，可同學(xué)們?nèi)匀皇敲婷嫦嘤U。王老師看著我們一籌莫展的樣子，忍不住提醒說：“說話一定要用‘口’，但這個(gè)‘口’可是變了形的�！睅讉�(gè)同學(xué)一齊說：“那一定是國字框了�！甭犃死蠋熀屯瑢W(xué)的提醒后，有幾個(gè)同學(xué)舉起了手�？粗麄円粋�(gè)個(gè)胸有成竹的樣子，我心里很著急，就像是熱鍋上的螞蟻。王老師叫起了王庭鍇，他站起來大聲說道：“是‘團(tuán)結(jié)’的‘團(tuán)’，說話很有技巧，就是有‘口才 ’嘛�！蓖趵蠋熜χf：“終于被你們猜中了�！甭犕炅舜鸢傅奈�，這時(shí)才恍然大悟。
這堂語文課對于我來說，真可謂一舉兩得：既讓我體會(huì)到了無論做什么事情都要多動(dòng)腦筋，只有多方面思考，才能把事情做好，又讓我學(xué)到了知識(shí)，收獲了快樂！
收獲快樂優(yōu)秀作文8
一眨眼，快樂的寒假已經(jīng)接近尾聲。盤點(diǎn)我的這個(gè)寒假，真是收獲多多！
讀書·感悟
“書是人類進(jìn)步的階梯”，“讀一本好書就像和一個(gè)高尚的人談話”。讀書的好處多多，而寒假又是讀書的大好時(shí)機(jī)，在寒假里我終于可以暢游在書的海洋。
《夏洛的網(wǎng)》使我了解了友誼的真諦：不求回報(bào)，只知付出，珍貴的友誼需要我們的呵護(hù)和踐行！
《狼國女王》使我認(rèn)識(shí)了一位膽識(shí)過人、仁慈寬容的紫葡萄，也讓我懂得了要想長成參天大樹，必須經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮！
《板子猴》使我知道了：做任何事都要對自己有信心，因?yàn)樘焐也谋赜杏茫?/p>
《雪豹悲歌》又時(shí)刻提醒我：做人不要太自私，否則后果會(huì)不堪設(shè)想！
讀博·學(xué)習(xí)
交流，其實(shí)也是一種學(xué)習(xí)。作為呼笑山莊的管理員，在寒假里我經(jīng)常光顧別人的小屋，留下了許多足跡，同時(shí)也學(xué)到了不少美文。
幾天前下了一場我們期盼已久的大雪，許多博友紛紛拿出看家本領(lǐng)，寫出一篇篇描寫雪的美文，使我積累了許多佳句：
雪花，一個(gè)個(gè)漂亮俊俏的演員，已在天上化好妝，陸陸續(xù)續(xù)來到舞臺(tái)上，爭先恐后地為我們展示自己最美的容顏。
雪初下時(shí)，都是細(xì)小的，宛如天上的仙人無意間灑下的梨花瓣兒，舒緩地在空中跳著芭蕾，抬腿、彎腰，再不時(shí)轉(zhuǎn)個(gè)圈兒，最后鞠躬緩緩落地。
伸出手，任由雪花落在手上，輕盈的雪花像花瓣一樣美，像嫦娥一樣典雅，想仙子一樣靚麗。
……
讀了這么多的描寫雪的美文，我也忍不住寫下一篇《春雪之樂》，得到了眾多好評(píng)。
寫博·成長
自從加入校訊通這個(gè)大家庭，使我對博客產(chǎn)生了濃厚的興趣。而有了第一篇的，我的寫作熱情更是一發(fā)不可收拾。從第十屆書香班級(jí)活動(dòng)啟動(dòng)至今，我一共發(fā)文30篇，推薦17篇。其中寒假發(fā)文19篇，推薦10篇。
《Myfamily》是我的第一篇英語小練筆，沒想到竟然能被，使我增添了寫英語作文的信心。
《全家共解雞兔同籠》是一篇數(shù)學(xué)作文，它告訴我們生活中處處有數(shù)學(xué)。
《親子共讀——孤熊華普的一生》是我和老媽共同完成的一篇讀后感，它使我懂得了要放開父母的雙手學(xué)會(huì)獨(dú)立！
感謝校訊通，它讓我收獲了一個(gè)快樂而又精彩的寒假!
收獲快樂優(yōu)秀作文9
媽媽經(jīng)常背古詩，她也讓我背古詩，而爸爸會(huì)的古詩就不多，媽媽給我講的時(shí)候他也心不在焉。有一天，媽媽神秘地說：“今天，我們比賽一場，好嗎？”爸爸還以為是比賽體育項(xiàng)目呢，就爽快地答應(yīng)了。我疑惑地問：“比賽什么？”“背古詩。”爸爸目瞪口呆，驚訝地說：“不會(huì)吧？”媽媽告訴他：“比賽帶‘白’字的詩�！卑职纸K于松了口氣。
我一馬當(dāng)先，脫口而出地說了“白日依山盡”，媽媽緊隨其后，說“天寒白屋貧”，爸爸也不假思索地說“白發(fā)三千丈”。接下來，我們分別不甘落后地說出了“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“白云生處有人家”和“一行白鷺上青天”。到了第三個(gè)回合，我覺得有些山窮水盡了，但靈機(jī)一動(dòng)，想起了“朝辭白帝彩云間”，還是媽媽知道的多，然后她胸有成竹地說：“騮馬新跨白玉鞍”，我和爸爸都不會(huì)，被搞得莫名其妙：“咦？這句詩還從來沒有聽說過�！眿寢屇贸觥短扑卧娺x講》，翻開《軍行》給我們看，然后媽媽幸災(zāi)樂禍地說：“哈，又該你們了，看你們還有什么‘白’詩？”爸爸冥思苦想了一會(huì)，義正詞嚴(yán)地說：“要留清白在人間”。又輪到我了，我想：李白寫過那么多詩，為什么不把自己的名字寫到詩中？想到這里，頓時(shí)柳暗花明：“李白乘舟將欲行”。媽媽這個(gè)“古詩大王”又平淡地說：“梅須遜雪三分白”。爸爸抓耳撓腮，嘴里念叨著：“白……白……白白！”于是，爸爸只好心服口服地認(rèn)輸了。
背古詩不但可以觀察生活、抒發(fā)情感，還可以體會(huì)人生，比如“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。古詩雖然不像數(shù)字小精靈那樣引人入勝，但它可以讓人感受中國文化的神韻。
媽媽告訴我：“歸納著背誦，比賽著背誦，就可以‘學(xué)海無涯樂作舟’了�！�
這次比賽，讓我體會(huì)到背誦古詩所帶來的快樂，更讓我收獲了一個(gè)道理：學(xué)習(xí)知識(shí)不再是一件痛苦的事，而這是一件快樂的事情。
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