快樂的作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的快樂的作文，希望對大家有所幫助。
快樂的作文1
當(dāng)我回想起那件事時(shí)，眼眶不禁變得濕潤了，那調(diào)皮的眼淚不知不覺中蹦了出來。那是一年最炎熱的時(shí)候，太陽高高地掛在天空中，直射著大地。狗卷起了舌頭，知了在樹上不斷地吟唱，使人覺得厭煩。我埋怨說道：“哎呀，熱死了！這天氣簡直不是人能受得了的！”“快點(diǎn)回家！快點(diǎn)回家！”我心里默默地想著�！鞍ミ希l�。俊蔽掖舐暫鸬�，本來就厭煩的我，又被人無緣無故地撞了一下，讓我更加氣憤。我抬頭一看，是一個(gè)六、七十歲的老人。他的衣著十分樸素，甚至簡陋，一個(gè)縫了無數(shù)次補(bǔ)丁的衣衫和一雙已經(jīng)露出趾頭的鞋映入了我的眼簾，看到這我的心不由得軟了。他見我這么急躁，連忙說：“對不起，對不起！我急著給孩子們看病，剛才撞到你了，真是對不起！”然后又說道：“這些孩子都是孤兒，太可憐了。”說到這，老人略帶著悲傷的語氣。此時(shí)的我鼻子不由得酸了，恭敬地說：“我也對不起您，剛才對您那么兇，要不我?guī)湍栖嚢�！”“不好吧！這么熱的天�！崩先瞬缓靡馑嫉恼f。“沒事。”我執(zhí)意這樣，老人也不好阻攔什么，只好由我。
去醫(yī)院的路上，我們歡聲笑語，忘記了夏日的炎熱，忘記了剛才的疼痛。我只是和老人一起推車，一起幫助這些孤苦伶仃的孤兒們。那天，我真的很開心。那一幕已成為我心中最溫暖的一幕，也是最溫暖的記憶。
我獨(dú)自一個(gè)人呆在房間里，躺在床上，淚珠奪眶而出，不想吃飯，不想解釋，更不想說話。就這樣，不知流了多少淚，不知發(fā)呆了多長時(shí)間，靜靜的，我到了夢鄉(xiāng)。夢見一位慈母，正在教她的女兒識字、寫字，她是那樣的有耐心，是那樣的慈祥。我看著那位慈母，似曾相識，是年輕時(shí)候媽媽！
夢醒，已是中午，枕邊還有未涼的飯菜。我發(fā)覺現(xiàn)在我在長年齡，沒少讓媽媽操心，她的頭發(fā)越來越白了，直到有一天變成銀白色……
陽光又射進(jìn)屋子，照的我臉通紅帶給我一絲安慰，我明白，我一定要孝順不能胡鬧。陽光給我快樂，沐浴在陽光下，能夠讓我學(xué)到更多！
快樂的作文2
今天上午，我陪媽媽去買菜。
路上，一個(gè)賣小玩藝的叔叔的吆喝聲吸引了我，媽媽對我說：“要不你在這兒看，我先去買菜，買完菜再來接你。”我答應(yīng)了。
媽媽走了，我繼續(xù)看，這時(shí)，有個(gè)老奶奶問那個(gè)叔叔：“請問前埔南區(qū)店上西里怎么走？”只見那個(gè)叔叔不耐煩地回答：“走開，別打擾我做生意！”老奶奶只好走開了，我想了想，走過去對老奶奶說：“老奶奶，您別著急，我知道怎么走，我?guī)グ�。”老奶奶點(diǎn)了點(diǎn)頭，看樣子，她已經(jīng)走了好多路，一臉的疲憊。
我扶著老奶奶，陪她過了馬路。一路上，老奶奶對我說：“我住在閩北農(nóng)村，是特地來看兒子的�！闭勗捴校恢挥X已經(jīng)到了店上西里，我揮揮手向老奶奶告別，老奶奶對我說：“你真是個(gè)好孩子，謝謝你！”我聽了，心里甜滋滋的�？晌彝蝗幌耄瑧�(yīng)該去勸勸那個(gè)叔叔，叫他以后態(tài)度好點(diǎn)。這么想，我又轉(zhuǎn)身，一路小跑，很快就到了，我對叔叔說：“叔叔，你剛才那樣對老奶奶說話是不禮貌的，老奶奶會以為我們這里人的態(tài)度都很差。”
起初，那個(gè)叔叔一點(diǎn)也不以為然，繼續(xù)吆喝著，對我不理不睬。我沒有泄氣，經(jīng)過我一而再，再而三地勸說，那個(gè)叔叔認(rèn)識到自己錯了，態(tài)度好多了，我趁熱打鐵，繼續(xù)對他曉之以理，動之以情：“我們生活在美麗、溫馨的鷺島——廈門，身為廈門人，我們應(yīng)該感到驕傲、自豪，可是你想，如果你不講禮貌，就像白紙上有一個(gè)黑點(diǎn)，多影響形象啊�！蹦莻�(gè)叔叔臉紅了，好比一夜間，樹上的蘋果一下子就紅了，紅得像個(gè)熟透的大蘋果。他想了想說：：“我知道錯了，謝謝你，小朋友，以后我一定要注意態(tài)度，不讓我們美麗的鷺島沾上黑點(diǎn)。”我聽了，心里比蜂蜜還甜。真是功夫不負(fù)有心人呀，在我的一番辛苦勸說下，他終于明白了。
回到家，我對媽媽說起了這件事，媽媽對我說：“你真棒，這樣廈門就會多一些關(guān)愛，多一些溫馨！”
是呀！這時(shí)的我才真正體會到，快樂的人是用他們的雙手去創(chuàng)造的！
快樂的作文3
樓下的晚風(fēng)吹過青石子路，天空漸漸深沉，像是那鯨魚背上的一抹深藍(lán)。我漫步在小區(qū)中，靜靜享受著夏日晚風(fēng)。
轉(zhuǎn)角間，腳旁的一抹紫色吸引了我的注意。我蹲下來，是一株花！若不是我的不經(jīng)意，又有誰會注意到它呢。但花兒似乎并沒有在意我的看法，依舊靜靜地開著。
看它的模樣，淡紫色的身子努力地證明著自己的存在，那小小的莖支撐著它的微小身子。我感到疑惑：如此微小的、不起眼的花為什么要開于這敗葉鋪滿的爛泥中呢？它會快樂嗎？
我并沒有太在意這株花，正準(zhǔn)備起身四去時(shí)，忽然被它吸引了眼球：它將淡紫色的身子張開到極致，好像在努力地證明著自己的存在，它哪怕微小，在這個(gè)大的天地間，找到一個(gè)自己的立錐之地，從此便快樂地生活下去。看那紫色花瓣上帶著的透明的露珠。是露珠嗎？不，不，那是它夜以繼日努力開放后換來的快樂的淚珠。只有它自己知道，證明自己的存在，亦是如此快樂。
你我年少之時(shí)，便有花香伴成長，這一口世道艱險(xiǎn)也就方才淺嘗輒止，豈又敢就此避退？我們此生生于這世間，雖然是天資有限，也未必能像先賢那樣立下千秋不世之功，那至少不能愧對自己吧，亦如這花，也要像花兒一樣努力地去做，去證明自己的存在，那么，我們便能快樂。那么，這快樂便是證明自己的存在吧。
記得《西西弗神話》中的西西弗，他早已知道自己已無力推石頭上山，但是，他依舊堅(jiān)持，天天推著，推著。那正是因?yàn)樗茫孟硎芡剖^上山的快樂之感，懂得欣賞汗水滴落于大地上的快樂。
我再次看向這株花兒，似乎懂得它開于這敗葉滿地的爛泥中的意義了。它努力地去證明自己的存在，這便是快樂。那么，我也像這花兒一樣，將自己種在土里，去努力，去存在。
將自己種在土里，去存在，去快樂。
快樂的作文4
快樂，這個(gè)詞語我們并不陌生，它是用來感染我們的，它是用美好的心靈來感染我們的！快樂可以使一個(gè)人內(nèi)心充滿了快樂，它是用心靈來表達(dá)，用心靈去發(fā)現(xiàn)美麗，用心靈去感受世界，去感受人間的一切。
我認(rèn)為快樂是一種感覺，是一種感覺，它使心靈得到快樂，這也是一種快樂。
在我上二年級的時(shí)候，有一天，我去外婆家，看到外婆在廚房里忙活。有一天中午，我放學(xué)回來，看見外婆正忙著做飯，桌子的兩頭有很多菜，一盤是我喜歡吃的，一盤是媽媽喜歡的。還有一盤媽媽最喜歡的，那盤是媽媽喜歡的。還有一盤媽媽最喜歡的，那盤是媽媽喜歡的，她還是一盤妹妹最喜歡的，她還是一盤我喜歡的呢！
在家里，我們經(jīng)常會看見媽媽在洗碗，我就會跑過去對媽媽說我想幫媽媽，可是媽媽不肯，我就說媽媽不要幫我了，可是媽媽不答應(yīng)，我就不讓媽媽幫我洗碗了，因?yàn)槲矣X得媽媽很關(guān)心我，所以我就想幫媽媽，可是我又不敢?guī)停遗聥寢寕碾y過，所以我就跟媽媽說我想幫媽媽，可是媽媽就是不同意，媽媽就說不要幫了，可是媽媽卻說媽媽太累了，可是媽媽就不同意，媽媽就沒有說我太累，所以我就說要幫媽媽洗碗，媽媽說不要，但我說媽媽太累了，我就說我太累了媽媽我太累了我就不說了。媽媽我太累了媽媽我太累了你太可憐我太可憐你了，但是媽媽我太累了媽媽你太不容易了，我太不容易了，但是我一定會幫媽媽做事，我就對媽媽說我一定會努力的，媽媽就笑了笑。
快樂是什么?快樂是一種心情，它帶給我們快樂，讓我們?nèi)ジ惺芸鞓钒?
快樂是什么?快樂是一種心態(tài)，它能使心靈得到快樂，讓心情得到愉悅，讓心情得到愉悅，讓心靈得到愉快。所以快快樂其實(shí)就是一種心態(tài)，快樂就是一種心態(tài)，一種習(xí)慣，一種習(xí)慣，一種習(xí)慣，一種習(xí)慣。快樂，是我們?nèi)祟愖羁鞓返氖隆?/p>
快樂的作文5
讀書，何不為一件快事?當(dāng)你沉浸在美味的書香中時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)，自己已經(jīng)不處于現(xiàn)在這個(gè)世界，而是故事中的那個(gè)仙境。哪怕你讀書前的心情是多么糟糕，但當(dāng)你沉浸在書中的時(shí)候，什么煩惱都會煙消云散了。
記得我曾經(jīng)看過一本書，使我感觸至深。這本書就是《窗邊的小豆豆》。它講述了作者——黑柳徹子 上小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里怪怪的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。并奠定了她一生的基礎(chǔ)。如今，她成為了日本著名的作家，著名電視節(jié)目主持人和聯(lián)合國兒童基金會親善大使。我想那時(shí)的她一定想不到會有今天的成就吧。
“好好嚼啊”這篇文章中，小林宗作先生在孩子們吃午飯之前，總會帶著大家唱一首《飯前歌》。他認(rèn)為，在吃飯的時(shí)候，應(yīng)該放松心情，愉快地和朋友交談著，慢慢地吃。他寫這首歌，大概是怕孩子們會忘記，想要提醒他們吧。小林先生的教學(xué)方法總是這么特殊，但是對于那些孩子們也只有他有方法�？梢娝嵌嗝磹勰切┖⒆影�！
其中，令我感觸最深的是最后一章：再見，再見！巴學(xué)園起火了，凝結(jié)著校長先生夢想的巴學(xué)園，就在這一刻被烈火毀于一旦。而校長先生卻和平時(shí)一樣，穿著舊的有點(diǎn)走了型的，但非常得體的黑色三件套西裝，兩只手放在上衣口袋里，對站在身邊的
兒子——大學(xué)生巴說：“噢，下次我們辦一個(gè)什么樣的學(xué)校呢？”看到這的時(shí)候，我不覺有些吃驚。小林先生對孩子們的愛，以及他對教育的熱情，比正在吞噬著學(xué)校的火焰還要巨大，還要熾熱。先生心中仍然充滿了信念和力量，再辦一所學(xué)校，繼續(xù)從事自己的教育事業(yè)。小林先生這種精神，難道不令我們震撼嗎？
讀書，真的是一件快樂的事啊！
快樂的作文6
“啊，又要去爬山！”我長嘆一口氣，無奈地望著穿上運(yùn)動服的媽媽，只好跟著走出了家門。
一路上，我的心如同在油上煎烤一般，想著八仙山的高度，不由地打起了退堂鼓。終于，車在公園門口停了下來，我也實(shí)在是難逃一劫了，只好硬著頭皮跟上了媽媽的腳步。一路上，我拖著如灌了鉛一般的雙腿，遲遲也不肯挪動一步。
媽媽見我不高興，指著那片桃花說：“孩子，我們?nèi)タ刺一ò�。”說罷，拉著我跑到了桃花叢中�？粗鴭寢尨┧笤谔一▍仓校H有幾分“人面桃花相映紅”的感覺，我也加入了進(jìn)來，親近自然。
望著那瓣瓣的桃花，或在夕陽下舞動霓裳，或在桃樹上綻開笑靨，或鋪在地上變成一層厚厚的地毯，心中頓時(shí)充滿了無盡的力量。
終于，我一鼓作氣，登上了山頂。夕陽西下，如一枚澄黃的寶石，照耀著大地。涼風(fēng)習(xí)習(xí)，吹過臉頰，真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。可是，轉(zhuǎn)眼一看下面高高的樹和蜿蜒曲折的羊腸小道，我的心又在怦怦地跳。
忽然，一群螞蟻從我腳邊經(jīng)過，我正心煩意亂，便用力一踢，把整個(gè)隊(duì)伍踢亂了�？晌浵伜孟裨诳棺h似的，偏偏從被我踢亂的地方走去，我不禁心中一震：這小小的螞蟻都有毅力克服困難，堅(jiān)持不懈地走下去，我們?nèi)擞趾螄L不能呢？于是，我深吸一口氣，收起東西，三步并作兩步地追趕著前面的媽媽。
功夫不負(fù)有心人，我們很快就到達(dá)了廣場，聽著媽媽鼓勵的話語和舒緩的音樂，我也愛上了這項(xiàng)運(yùn)動——爬山。既長知識，又學(xué)本領(lǐng)；既強(qiáng)身健體，又放松心情。這簡單的快樂不簡單！
快樂的作文7
我曾看過一篇文章。一個(gè)商人有三個(gè)兒子。一天，他對兒子們說：“今天你們?nèi)プ津唑�，我看誰的收獲最大�！贝髢鹤幽弥恢或唑鸦貋砹耍瓉硎怯眠b控車換的；二兒子回來了，拿回兩只蜻蜓，是把遙控車租給別人，用錢買來的；不久，老三也回來了，他滿頭大汗，兩手空空，向爸爸介紹捉蜻蜓的快樂，似乎還沉浸在其中。第二天，那個(gè)富商就死了，他的床頭有一張紙條，你猜會有什么呢？原來上面寫著：“我要得的不是蜻蜓，而是你們捉蜻蜓的樂趣！”這個(gè)故事告訴我們，快樂就在身邊，只要我們用心去體會，相信，你就會快樂。
我也有過快樂。我在體育課上，跑步時(shí)，不小心摔了一腳，可是，我一直堅(jiān)持跑完了。同學(xué)們給了我鼓勵，為我喝彩，雖然表面疼，可我的心里卻很甜。因?yàn)槲矣辛伺笥训墓膭睿覉?jiān)強(qiáng)了。在一次測驗(yàn)中，我得了第一，心里很開心�？晌铱吹皆嚲頃r(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師判錯了，經(jīng)過一翻激烈的心里斗爭后，我毅然鼓起勇氣，向老師提出改正分?jǐn)?shù)，雖然我沒拿到第一，但我很高興。因?yàn)槲腋矣诔姓J(rèn)錯誤，我誠實(shí)了。一次，晚上我讓爸爸給我判作業(yè)，因?yàn)槲业牟徽J(rèn)真，爸爸很生氣，后來，我重新認(rèn)真的寫了一遍，爸爸笑了。雖然我重寫了作業(yè)很累，可我勤奮了，刻苦了，努力了。我學(xué)會了勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，我快樂；我誠實(shí)，我快樂；我勤奮了，刻苦了，努力了，我快樂；我擁有快樂的一切。
其實(shí)，生活本來就是快樂的，只是在于你怎么樣去看待它。讓我們用心去體會一切，快樂便無處不在；讓我們用心去聆聽一切，悲傷便不再存在！讓我們敞開心扉，打開心靈的窗戶，開開心心地面對一切！快樂無處不在，用心去體會、去感受。
快樂的作文8
“啦啦啦……”一路上，我們快樂的哼著歌，活像只自由的小鳥。呼，呼！坐了幾小時(shí)的車，坐到雙腿發(fā)麻，才到達(dá)我們軍訓(xùn)的基地。
排好隊(duì)，身穿軍服的教官就把我們帶到樹蔭下的一片空地，開始自我介紹�！拔迦嘘�(duì)的同學(xué)們大家好！我姓吳，口天吳，以后你們就叫我吳教官。”同學(xué)們開始交頭接耳。“現(xiàn)在開始踏步！膝蓋不用太彎曲！”“齊步走！一……”“哈哈哈，哈哈哈！”同學(xué)們笑得暈頭轉(zhuǎn)向，原因是什么呢？聽聽：“鴨二鴨，鴨二三——四。”連我們教官都笑了，就去找正在喊口令的四班教官。在他們交談時(shí)，同學(xué)們各個(gè)捧腹大笑。
“全體立正！”我們教官拿著話筒嚴(yán)肅的說。“現(xiàn)在來教大家怎樣疊被子！”教官們疊得如一塊硬邦邦的“豆腐干”，我打心眼兒里佩服。回宿舍，兩人一組通力合作，完成這項(xiàng)艱難的任務(wù)。
看守我們女生宿舍的教官就是四班的“鴨二鴨”教官，他一點(diǎn)也不兇，簡直稱得上“和藹可親的老爺爺”。只要我們被子疊不好，他也不會苛責(zé)我們，反而是教我們怎樣疊。所以，四班的同學(xué)真是超幸運(yùn)的。
熬到了中午，我們的肚子早就“咕嚕咕嚕”叫了，教官似乎讀出了我們的心聲，一聲令下，將我們集合統(tǒng)一帶到食堂吃飯。在這里，吃飯也講規(guī)矩，當(dāng)教官說“坐下”才能坐下；當(dāng)教官說“開飯”才能吃飯。雖然有點(diǎn)費(fèi)事，但那兒的飯菜也稱得上美味可口。吃完午飯，有大約30分鐘休息時(shí)間，同學(xué)們一窩蜂的跑到小賣部買零食，飲料。可惜張宇歌沒帶錢，只能干瞪眼，垂涎三尺。
下午又是一節(jié)難熬的體能訓(xùn)練。這輩子，從來沒有這么操過，可真把人累壞了！到了晚上，教官終于還有點(diǎn)人性，給我們安排了娛興節(jié)目——電影觀賞《喜羊羊與灰太狼之兔年頂呱呱》�？晌覀兛吹靡稽c(diǎn)兒也不津津有味，誰叫教官說不能講話。
就這樣，精疲力竭的一天又結(jié)束了，相信明天會更精彩！
快樂的作文9
每個(gè)人都有自己最快樂的時(shí)候，我也不例外。每天，都會發(fā)生使我快樂的事，但要說我最快樂的時(shí)刻，我若說出來，你們肯定會不敢相信——那就是在下雨天，靜靜地觀雨，聽雨聲。
不信，你聽——它來了，在這秋日里，來得突然，來得優(yōu)雅。
細(xì)雨蒙蒙，我像往常一樣拿上我的小板凳坐在窗旁，靜靜地看著雨。我把手搭在窗臺上趴著看雨。只見那些小雨點(diǎn)，落在地上的積水塘里，散開一層層漣漪。那些小雨點(diǎn)，落在了過往的車上，濺起路邊一陣陣水花。那些小雨點(diǎn)，落在了我家的窗戶上，留下了一串串珍珠。那些小雨點(diǎn)，落在了窗臺上，在燈光的照射下，掉落了一顆顆水晶……抬頭向遠(yuǎn)處望去，遠(yuǎn)處的山上，縈繞著薄薄的霧，若隱若現(xiàn)。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撐著花花綠綠的雨傘在雨中行走。我愛觀雨中的景象，因?yàn)樗谴笞匀坏漠嬜鳌?/p>
淅淅瀝瀝的雨聲在我耳邊縈繞著。漸漸地，雨越下越大。我便拿了一本書，坐在窗旁，伴著雨聲，靜靜地邊看書。小雨點(diǎn)也靜靜地下著，聽著聽著，我驚奇地發(fā)現(xiàn)雨聲居然也有規(guī)律。我聽見雨點(diǎn)，落在我們家的窗戶上，發(fā)出嗒嗒的聲音；我聽見雨點(diǎn)落在雨傘上，發(fā)出嘣嘣的聲音；我聽見雨點(diǎn)落在樹上，發(fā)出沙沙的聲音……聽著這雨聲，我不禁咯咯地笑出了聲，聽雨就是一種享受。我愛聽雨時(shí)的聲音，因?yàn)樗谴笞匀坏母杪暋?/p>
不一會兒，雨漸漸小了，屋檐上的雨水還在不斷地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得輕快。
我覺得有些人肯定不喜歡下雨，而我喜歡它，就像查理，瓦格納說的。“快樂并不在于事情，而在于我們自己�！庇^雨，聽雨聲，這便是我最快樂的時(shí)刻。
快樂的作文10
分班結(jié)果出來了，很意外，居然還能留在一班，繼續(xù)與你同班。
初二下學(xué)期，不知是誰說，初三將會有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，一傳十，十傳百，如此，這個(gè)消息竟變得可信度極高，我也信了。期末考前沒怎么復(fù)習(xí)，心想有兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班，隨便考考就行，不會太糟糕，語文考得賊自信。
可是，上帝總愛跟你開玩笑，現(xiàn)實(shí)總會狠狠地把你打醒。
只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班......
而自信的語文從平時(shí)的100多分直退到88分，總成績簡直慘不忍睹，史上最差。
敏跟我說：“好氣哎！只有一個(gè)實(shí)驗(yàn)班啊......”“還很氣嗎？”我問。“嗯，有點(diǎn)�！薄皼]事，無所謂。”“你能這么想就好，我還擔(dān)心你接受不了�！薄澳氵�記得我初二上學(xué)期期中考嗎？”“嗯，感覺那時(shí)你有點(diǎn)看不開......”
我說，“我放下了對那幾個(gè)數(shù)字的固執(zhí)......”
凡事過去，皆為序章。
初三，一個(gè)新的起點(diǎn)。班級從801變?yōu)?01，意味著走向中考這個(gè)戰(zhàn)場。兩個(gè)同學(xué)的退出，七個(gè)新同學(xué)的到來，現(xiàn)實(shí)便是如此。在這個(gè)班級，稍不努力，便會被趕超，從初二時(shí)就深有體會。說沒有壓力，那是假的。
班主任教英語，很喜歡她說英語時(shí)的聲調(diào)，很活潑。她說她從05年便開始帶畢業(yè)班直至現(xiàn)在。她一開學(xué)便跟我們強(qiáng)調(diào)初三這一年的重要，學(xué)習(xí)方法的重要性以及目標(biāo)。
科目的增加，學(xué)習(xí)難度的增大，競爭更加激烈，意味著要付出更多的努力。所有人都跟我說，“不能像初二那樣玩了，認(rèn)真點(diǎn)，考個(gè)好高中......”
我知道，我明白。
知道自己的實(shí)力在哪兒，目標(biāo)在哪兒，那便堅(jiān)定信念，一路走下去，不要害怕。往前走，往前看，哪怕前途一片迷茫，哪怕只是憑著慣性繼續(xù)往前走——總有一天，會在自己漫長的腳印中找到方向。大概只需要一點(diǎn)耐心。
少年的肩上應(yīng)擔(dān)起清風(fēng)明月，
少女的眼中應(yīng)藏下星辰大海。
白駒過隙，少年未來可期！
快樂的作文11
波斯貓想，我怎么樣快樂？于是它去問青蛙。青蛙說：“我天天在田野里捉害蟲，覺的快樂極了�！毕x子有什么了不起，主人家的蚊子多的要命。我看了都不想看。
波斯貓又向前走看見啄木鳥在捉樹干里的蟲子。波斯貓問啄木鳥，你知道快樂是什么嗎？啄木鳥說：“捉到蟲子是我的快樂的時(shí)候�！毕x子有什么希奇？不如主人給我的炸魚。
波斯貓問小魚你知道快樂嗎？知道，小魚說。波斯貓說：“快告訴我，我好做”。小魚慢慢吞吞的說：“快樂要自己勞動和行動才會出現(xiàn)”。波斯貓似乎明白了慚愧的點(diǎn)點(diǎn)頭。以后波斯貓的事自己做也慢慢的找到了快樂。
每個(gè)人對快樂有著不同的理解：有人認(rèn)為，快樂是在陽光明媚的午后在寬闊的水面上劃著小船來回游蕩；有人認(rèn)為快樂是付出了努力之后獲得的成功；而我認(rèn)為，快樂就像空氣一樣無處不在，勞動一樣也能快樂。
那是一個(gè)驕陽似火的下午，放學(xué)出校門之后，我就直奔超市去買冷飲解暑。我拿著剛買的冰棍，扯開包裝，到處尋找垃圾桶。周圍不見垃圾桶的蹤影，顧不了那么多了，我隨手把包裝紙仍在了地上。走了兩步，我看見幾個(gè)低年級的同學(xué)汗流浹背地在掃著地，我頓時(shí)像被閃電擊中了一樣，羞愧萬分。我呆呆地看著他們把我丟下的包裝紙掃走。我覺得問心有愧，怎么能亂丟垃圾呢》望著他們的身影許久，我跑了過去，加入到打掃衛(wèi)生的行列里。他們看著我的加入，感覺有些莫名其妙，我朝他們笑了笑，接著掃起地來。
我一邊掃著地，一邊觀察尋找其他的衛(wèi)生“死角”。哈哈，還真被我發(fā)現(xiàn)了。在路邊的綠化帶里有一個(gè)桃核，上面還“嗡嗡”地飛著蒼蠅呢！要是在平時(shí)，我可能早就捏著鼻子躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，可是今天我卻不怕臟，把桃核掃了出來。很快馬路被我們打掃干凈了。看看這幾個(gè)同學(xué)，臉上黑一道白一道地，估計(jì)我的臉上也是這樣。但看著干凈整潔的馬路，我們相視一笑，心里充滿了成就感。
快樂是無處不在的，就看你是如何領(lǐng)悟到，而我領(lǐng)悟到了勞動的快樂！
快樂的作文12
升入初中，我的生活變得單一，那就是學(xué)習(xí)，但是我有一項(xiàng)愛好從未放棄，那就是收集古玩。它使我的生活變得豐富多彩。
在我家有一個(gè)小寶盒，寶盒里面裝了一些古錢幣、古鎖、樽、戰(zhàn)士用的`箭頭等等，每一古物都有一段歷史。
就拿古錢幣來說吧，第一次買古錢幣，是在南京，當(dāng)我在一個(gè)古玩店看到它的時(shí)候，我就喜歡上了它，我忍不住就買了下來。后來陸陸續(xù)續(xù)就買了更多的古錢幣，有春秋戰(zhàn)國時(shí)期的的刀幣、還有同治通寶、皇宋通寶、康熙通寶、道光通寶等等，還有民國時(shí)期的袁世凱的銀元、印著孫中山頭像的紙幣、中華民國26年的銅板等等。如果有朋友到我家，我就會給他們講述這些古錢幣的歷史。
在古錢幣里，有一個(gè)最丑陋的錢幣，它像一張紙那樣薄，仿佛一用力，它就會短成兩半，它很輕，也許連2克都不到呢，拿在手上可沒有重金在身的感覺，它的銅質(zhì)較差，顏色不好，它就是同治通寶。原來，當(dāng)時(shí)造錢混亂，制造出來的錢大小不一，可以說是歷史上造出來的最丑的錢。
有一個(gè)我非常喜歡的錢幣，它就是泰和通寶，它上面的字非常漂亮，是我在古錢幣中見到的最漂亮的字體，背面光滑、平潔，沒有一點(diǎn)裝飾，顯得那么簡單漂亮。它在市面上留下來的較少，不管是什么樣式，都比較稀少，有關(guān)它的記載很少，不知道具體年代使用的錢幣，雖然在元朝時(shí)期有人仿造，可能有假的成分，但是它謎一樣的來歷，讓我對它更加癡迷。
�。∈种心弥@些古物，我仿佛走進(jìn)了歷史中的那一個(gè)個(gè)朝代，見證不同朝代的繁榮與衰落，平凡的生活也變得更加豐富多彩，歡迎你也走進(jìn)我的另一番天地來，分享我的快樂！
快樂的作文13
人一輩子總會有許多開心的事，快樂，是一個(gè)人不可缺少的東西，那么你現(xiàn)在快樂嗎？前一陣子，我剛回了一趟老家，那幾天的我，可謂是樂不可支，那幾天一是給哥哥婚禮捧場，二是可以開心地賞風(fēng)景�；槎Y當(dāng)天大姐讓我接婚車，氣喘吁吁的我正要趕去結(jié)婚車，突然，我發(fā)現(xiàn)路旁有一輛車，便傻乎乎地跑到車前，趴在窗車窗上看，姐夫說：“你看啥呢？婚車還沒來呢？”后來我又去前面小路上等著，前面隱約有幾輛白車，我便往前跑，我追呀，追去確實(shí)還是晚了一步，當(dāng)我跑到婚車前新娘的鞋早就“跑”了，我有點(diǎn)遺憾，我雖然我沒有搶到鞋，但還是挺開心的，我們也都沉浸在快樂中。
我的快樂不但在娛樂還在于享受美食。從老家回到北京時(shí)，我的明星哥便請我吃了悶鍋米飯，看著那滿滿的一鍋肉，我都要流口水了，終于開吃了，我左吃一口右吃一口，嫂嫂還對我媽媽說：“你家迎迎能吃這么多呢，這吃飯給她開心的！”媽媽也時(shí)不時(shí)笑話我：“你都快成豬了，你還吃，快給你改屬相了！”我一次性吃了兩碗米飯，哥哥和嫂嫂都目瞪口呆了，他們說：“迎迎，你吃這么多，不撐？吃的開心不？”我樂滋滋地意猶未盡地說：“太好吃了，太香了，一點(diǎn)也不撐。我肚子里呀，有條船！”大家都被我逗得笑起來。
媽媽對我說，快樂是她可以銷售；爸爸對我說，快樂是多掙一些錢；大姨對我說，快樂就是一家團(tuán)團(tuán)圓圓；妹妹對我說快樂就是有好吃的好喝的，好玩的；我想說快樂，就是一個(gè)人，每天可以活得充實(shí)，活得無憂。
現(xiàn)在的你快樂嗎？
快樂的作文14
小鳥追逐著天空，大地追逐著太陽，人們追逐著夢想，而我追逐著快樂。
曾幾何時(shí)，我還是一個(gè)非常落寞而又膽怯的一個(gè)人，我一直覺得快樂離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)的我都看不見邊際，也觸摸不到它。終于，一件偶然的事情發(fā)生了，也使我踏上了追逐快樂的道路。
那次學(xué)校在舉辦運(yùn)動會，自認(rèn)為沒有一點(diǎn)運(yùn)動天賦的我是不會被選上的。何曾料到，我竟然被選上了，當(dāng)我聽到我的名字被老師輕輕念出時(shí)，這就像一個(gè)晴天霹靂，使我頓時(shí)失了方向，無奈之下，我只好同她們一起訓(xùn)練。
我不愛講話，因?yàn)槲液ε滤齻儠幌矚g我。因此，在每次訓(xùn)練完后，我都一個(gè)人默默地走回教室。突然有一天，我的腳在訓(xùn)練的時(shí)候不小心扭到了，當(dāng)時(shí)，我心中什么擔(dān)心、緊張，因?yàn)椋揖谷辉谶@么關(guān)鍵的時(shí)候受傷，如果等到我都腳好了，那運(yùn)動會也就開始了，為此我對于她們感到什么抱歉。我以為她們會怨我，會討厭我，可是她們沒有，她們一個(gè)個(gè)的都跑來安慰我，這樣的舉動使我十分感動，在她們安慰時(shí)，我的心中有一股暖流流過，可是，我不敢，我不敢去面對，不敢去追逐那快樂，我怕這只是我的幻想、我的夢。
比賽那天如期而至。“快了！快了！快到我們了！”我在心中激動地叫喊著，心臟也似應(yīng)和般慌亂地跳著，像是要跳出嗓子似的�！皠e擔(dān)心，我們一定會贏的”我知道那只是在安慰我，自從我腳受傷后，就沒在參加訓(xùn)練過，也不知道到底會不會贏。不過我還是向她燦爛一笑，來感謝她的好意。
比賽開始了，我飛快地向前跑去，快了！快了！沖過終點(diǎn)。同學(xué)們開心地歡呼著，我們也緊緊地?fù)肀е蚁朐瓉磉@就是快樂呀！
從此我努力去和同學(xué)們交流、講話，為班級取得榮譽(yù)，為此我感到十分開心，因?yàn)槲易分鸬搅丝鞓贰?/p>
鳥兒追逐到了天空，大地追逐到了陽光，人們追逐到了夢想，而我追逐到了快樂。
快樂的作文15
政治書上第一頁，寫著快樂青春，我主宰�？墒牵蚁氘媯�(gè)問號：我，快樂嗎？
我快樂嗎？升入初中，科目一下子變多，七門功課要學(xué)習(xí)，落下一門，排名便會從天堂墜入地獄。什么碳氧平衡，什么麥哲倫環(huán)球一周，什么歐拉定理，什么唐宋八大家，一齊向大腦涌入，爭先恐后，你擁我擠，亂七八糟。好不容易理清了思緒，下個(gè)重點(diǎn)又從老師口中蹦出，又是一場混戰(zhàn)，好不容易算清東家的梨，西家的李又橫空而出。亂亂亂，就是亂。
我快樂嗎？初中了，不是該長大了嗎？可是，衛(wèi)生做不好，紀(jì)律全亂套。作為一班之長，老師希望我管好班級，小報(bào)告，多打打，沒關(guān)系，有助于班級管理的建議應(yīng)該同老師講�？墒牵鳛橐话嗤瑢W(xué)，同學(xué)希望我做好自己，什么小報(bào)告啊，什么建議啊，自己想想就好了，老師那里不用通告了，犯點(diǎn)小錯，沒關(guān)系，私下解決。
我快樂嗎？作文越來越不好，語文分?jǐn)?shù)越來越低，排名越來越往后。老師的無視，父母的高壓，同學(xué)的懷疑。一齊涌來，似海嘯，將我吞沒，拼命掙扎，無濟(jì)于事。
我快樂嗎？
我快樂嗎？
以現(xiàn)狀來說，我不快樂。
可是，我真的不快樂了嗎？同學(xué)在懷疑，是懷疑我的能力嗎？好像不是，他們只是覺得我還沒有努力，只有我再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我會很好。老師無視，是真的無視了我嗎？好像不是，班級大小事，老師都習(xí)慣要我去參與，成績的退步，老師也說相信我可以。父母的高壓，是無情嗎？好像不是，他們希望我有一個(gè)好的未來，希望我過得比他們好，所以，現(xiàn)在才如此苛刻，這是他們表達(dá)愛的方式啊。
原來，我很快樂，再努力一點(diǎn)，再堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，我是快樂的打不倒的彭敏。
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