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我的快樂作文

時間:2022-06-17 13:34:47 快樂 我要投稿

我的快樂作文(15篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我的快樂作文,歡迎閱讀與收藏。

我的快樂作文(15篇)

我的快樂作文1

  “書是人類進步的階梯”,這句話是魯迅先生說的一句話。是啊,讀書可以讓人感覺到精神上的大餐,一個人如果沒有了書,他就會一無所有。

  讀書使人快樂,讀書使人高興,同學(xué)們不要忘記了,我們外出的時候要帶一兩本書回來看。這樣的話,你去認認真真的讀這幾本書的話,你就會發(fā)現(xiàn),其實讀書也是一種享受,書中的故事情節(jié)會把你帶到一個從未到過的境界,這時,你就會發(fā)現(xiàn),讀書也是非常有趣的。

  “讀書,要比你學(xué)的東西更多,書中也有很多的知識!边@是我們劉老師常說的一句話,我以前,讀書只知道一讀就完了,只是囫圇吞棗的讀,根本不去注意書中的故事情節(jié),所以,讀的書一兩天就忘了?墒牵詮穆犃藙⒗蠋熣f的話以后,我就明白了,原來,讀書也是一件快樂的事情,在書中不僅可以讓我們學(xué)到很多知識,也可以讓我們的眼光放得更遠一點。我們王校長也說過:“每天在書包里放一本書,就能養(yǎng)成良好的習(xí)慣!币郧,我去外地只會玩,但現(xiàn)在,我會捎幾本書回來看,現(xiàn)在,我也知道了要好好學(xué)習(xí)。

  現(xiàn)在,我明白了一個道理:讀書也是一種享受!

我的快樂作文2

  “荊江路學(xué)校第四屆冬季田徑運動會,現(xiàn)在開始!”話音剛落,博來了同學(xué)們一片歡呼聲。

  我們列起方陣,精神抖擻地走向會場,場上鼓號聲聲,彩旗飄舞,人山人海。二十多個代表隊緩緩走近檢閱臺,杜老師用鏗鏘有力的普通話,宣讀各班的解說詞。入場式結(jié)束,接著一個個精彩絕倫的節(jié)目,炫暈了我的眼睛。劉敦宇對我說:“太厲害了,特別是鼓號隊,舞蹈……”

  開幕式的確精彩,但是,我相信后面的比賽會更精彩。下午,陽光格外強烈,曬得我暈暈的,一陣風(fēng)吹過,好想睡覺。終于輪到我和何雄飛、劉希來跑四百米預(yù)賽。那時,我毛骨悚然,因為我從來沒有參加過這么大型的活動。何雄飛第一個上場。“各就各位,預(yù)備——砰——”槍聲一響,運動員們開跑了,何雄飛邁著大步子,沖向其他選手。跑道外,大家拼命吶喊助威:“加油!加油!”四百米有兩圈,一圈后,我看見何雄飛額上豆大的汗珠滴落下來,速度漸漸慢了。在靈魂深處,我感受到了一股掙脫了某種束縛的新生力量,讓何雄飛領(lǐng)先了。最后半圈,何雄飛沖刺,跨過終點線,贏得了第一。我沒有名次,同樣感受到了快樂。

  再看六年級女子800米,兩個女生落在了后面,牽著手,她們一起跑到了終點,我們怎么能不為她們的精神和風(fēng)格感到高興呢?

  兩天的運動會結(jié)束了,說快不快,說慢不慢。我參加了運動,收獲了快樂。

我的快樂作文3

  書,像一把神奇的鑰匙,為我們打開知識的大門;書,像一艘奇妙的潛水艇,帶我們遨游知識的海洋;書,更像一位神奇的領(lǐng)路人,領(lǐng)我們一步步走向成功。

  書,不但是文化的天堂,還是知識的花園,更是文人的游樂園,我們身在其中,好似天堂中的神仙,花園中的蛺蝶,游樂園里快樂的孩子,在知識的熏陶下,成為一位生活中的勝利者!

  讀沈石溪先生的動物小說,讓我懂得動物在感情方面絲毫不比人差;讀高爾基先生的《童年》,讓我了解當(dāng)時人們的生活情況;讀《哈爾羅杰歷險記》系列叢書,讓我明白了人一定要保護動物、愛護動物......

  在讀書時,我感到無比快活,有時覺得自己是一只小蜜蜂,吮吸著知識的蜜露;有時覺得自己是一頭牛,細細地咀嚼書中的知識,并把不會的地方從“胃”里翻出來,再次咀嚼;有時又覺得自己是一條小魚,在知識的海洋里暢游。

  我讀書并不是在消磨時間,也不是為了應(yīng)付老師的作業(yè),而是一種享受,我還把書當(dāng)成了我這個“吃貨”的精神食糧。

我的快樂作文4

  寬容是啥?是一種襟懷,一種風(fēng)度小學(xué)。

  寬容可以彌合人與人之間的沖突,可讓人變得生動開暢,可讓人與人之間協(xié)和共處,這也是一種良習(xí)。

  面臨每天在一塊的同學(xué),同學(xué)之間免不了之間誤解與沖突,但是我們用寬大平寧的心態(tài),可以催促同學(xué)的心理,一塊快樂的頑耍,好好的相處,是本人的那份寬容,讓這份心理保存,所以寬容使我感覺到愉快。

  在公交車上,有人不注意踩了本人一腳,放高興態(tài),學(xué)會寬容,在這類狹窄的空間李,未免讓他人踩到一腳,是很平常的,用一顆寬大的心寬容他人,所以讓包容成了我的小柬帖。

  在電梯里,不足三平方米的小空間里,大家都相互不睬,本人的一句安撫語,可以彌合難堪,所以寬容可催促人與之間的情感,讓生僻“灰飛煙面”,寬容改良了我的害怕,讓我廣闊心胸,所以寬容是我的“大元勛”,變得開暢和生動。

  寬容是缺一不行少的,它是人與人之間的橋梁,讓本人的一些臭性子改掉,成為一個大家喜歡的人,寬容像一泓清泉,像新奇的空氣,像大家深受喜歡的美食,伴隨我**,向他人悠久打開一扇大門,寬大他人。

我的快樂作文5

  文/陳芷妤。上午我們在作文課上玩了一個游戲——"對著干",你是不是很奇怪,認為我是個淘氣包才和老師對著干?嗯,聽我細細道來。

  首先,老師介紹游戲規(guī)則:老師說舉手你就抬腳;老師說坐正,你就坐得東倒西歪,反正你和老師對著干就“非常好”了。

  第一回合“打”響了,“游戲開始,”老師一本正經(jīng),“全體起立!”我愣了愣,起立?不起立?突然一個同學(xué)的半個身體起來了,我也剛想起立,“哈哈哈······”班里哄堂大笑,我下意識的在老師眼皮底下坐了下來,而那位站起來的人就被淘汰了,“呼——”還好我沒站,我心里暗暗想。

  第二回合拉開序幕,同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)被淘汰了,最后我勝出了,老師讓我上臺領(lǐng)取獎品,我十分警惕,伸出了腳之后若有所思,不對,我要和老師“對著干”,可不能上了老師的當(dāng)!最后,老師宣布我是勝利者,我嘗到了勝利的滋味,品到幸運的甜頭,整個人飄飄然,十分高興。

  教室里一片歡樂,大家都沉浸在歡聲笑語之中。我游戲,我快樂!

我的快樂作文6

  書像一扇大門,大門很窄,但只要打開它,源源不斷的知識都會涌現(xiàn)出來。每當(dāng)那一個個文字映入你的眼簾時,你就得到了那把為你指點方向的鑰匙。

  但,我并沒有找到那神秘的鑰匙,得到書了,也只是囫圇吞棗地把那珍貴的寶藏故意遺失,讓家人都很煩惱。這次,媽媽又扔給我一本《草房子》,像往常一樣,我一而再,再而三地推卸,但這次媽媽惱火了:“無論怎么樣!你今天必須一個字一個字細品文章的魅力,我必須監(jiān)督你!”好吧,我只好一個字一個字地讀了起來,看著那些無聊的環(huán)境描寫十分感到不快,但我怎么讀著讀著卻一點一點地體會到讀書的趣味了呢!那一件件趣事,用巧妙和活潑的寫法形象地描寫出那令人哭笑不得的情節(jié),令我在書中暢游,在看看我之前,竟然把這么有趣而不失風(fēng)雅的文字一帶而過,此時,我便把那已迷失在塵埃里的寶藏再次找尋回來。

  書,掌握著我的喜怒哀樂,隨著情節(jié)的變化,有時讓人歡笑不已,有時讓人潸然流淚。它十分懊惱,十分神秘,一個個方塊兒字卻隱藏著無窮的知識,這扇大門,為每一個愛書者而敞開,找尋它,并尋回屬于你的知識寶藏。

我的快樂作文7

  古人云:“讀書之樂,樂在所得;樂在怡情,樂在怡性!睕]錯,讀書可以讓你學(xué)到知識,還可以陶冶人的情操,更能使人快樂。

  讀書,會帶我走進一個別樣的世界。如讀唐詩宋詞,會把我?guī)нM詩人們的生活年代,我會想象著和李白共探蜀道志險;和王之渙共同在鸛雀樓上欣賞“白日依山盡,黃河入海流”的景象;和杜甫親眼見證“暮投石壕村,有史夜捉人”的殘酷現(xiàn)實,體驗詩人的酸甜苦辣……

  我經(jīng)常會沉浸在書的世界中。如近期看的《四世同堂》,當(dāng)祁瑞金決定偷偷溜出北平時,我暗暗為他祈禱;當(dāng)錢先生從獄中出來時,我打心眼里心疼他。悲傷過后接著又是無比痛快的心情,冠曉荷被日本人活埋,我忍不住拍手叫好;老三祁瑞全平安回來,讓我激動不已;當(dāng)冠招第被祁瑞全掐死后,我的內(nèi)心無比高興;當(dāng)日本老太婆說到“日本投降”的時候,我也情不自禁的歡呼雀躍。

  書是一葉小舟,載著我們到知識的海洋里遨游,書是一把鑰匙,為我們開啟知識的大門。

  總之,打開書,你一定會有所收獲,會收獲讀書帶來的快樂。

我的快樂作文8

  讀書不僅使人收獲知識和智慧,更能收獲快樂。孟德斯鳩(法國啟蒙思想家)說:“喜歡讀書,就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大享受的時刻! 孫中山說:“我一生的嗜好,除了革命之外,就是讀書。我一天不讀書,就不能夠生存! 鄭成功說:“養(yǎng)心莫善寡欲,至樂無如讀書!

  在古代中國,人們會將讀書和精神修養(yǎng)、人格提升聯(lián)系起來。將讀書看成是一種優(yōu)雅的人生姿態(tài)。這樣的傳統(tǒng)在當(dāng)下社會顯得比較脆弱。如今,大眾媒介傳遞的海量信息正不斷充斥著我們的大腦,現(xiàn)代都市的生活高壓讓我們“無暇”讀書,應(yīng)試教育體制下催生出越來越多功利性的閱讀——學(xué)生為通過考試而讀書,成人為應(yīng)付工作而讀書,都使我們越來越遠離讀書的快樂。

  只有關(guān)乎心靈的讀書才能將“閱讀”變“悅讀”!選讀那些與己有緣且能陶冶性情的好書就好比是結(jié)交了一個良師益友、遇到了人生的知音。整個身心全方位地浸潤在書的世界里,能擴展有限人生的無限視野,生活狀態(tài)在其中悄然調(diào)整,輕松愉快的體驗不斷涌現(xiàn)!

  參加此次活動,使我深刻認識到培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的重要性,閱讀是成長的基石,以后我會通過老師所推薦的各種有效地方式督促孩子多讀書,讀好書,通過讀書使孩子收獲更多的知識和快樂,健康成長!

我的快樂作文9

  在清新的早晨,在愉快的黃昏,我總是在書海中遨游。

  記得我上幼兒園的時候,媽媽經(jīng)常講故事給我聽,我曾經(jīng)被豬八戒偷吃西瓜而被自己的西瓜皮戰(zhàn)斗滑倒而哈哈大笑;被孫悟空三打白骨精的故事而拍手叫好;被唐僧的純樸與善良所感動……

  一下子,我上小學(xué)一年級了,可以自己識字,我在書包藏著一本《安徒生童話》。每到課間我就會翻開它,我曾被丑小鴨堅持不懈的精神所感動;曾為國王傻呆呆不穿衣服的樣子而可笑;曾被白雪公主那純潔的品德而驕傲;為巫婆的奸詐惡毒而氣憤……

  書,在我幼小的心田里,播下了文學(xué)的種子。

  現(xiàn)在,我已經(jīng)五年級了,那一些童話已滿足不了我了,所以,我早已經(jīng)看起長篇小說及散文!度龂萘x》中的諸葛亮正確地使用八卦陣將曹操幾萬兵馬困死荊州;利用草船借箭的方法不費一兵一卒拿到了十萬支箭;又借東風(fēng)給曹軍來了個火燒連營。《假如給我三天光明》讓我看到海倫是怎樣面對現(xiàn)實,刻苦努力的。

  有一次,媽媽讓我去買醬油,走之前我還拿了一本《魯濱遜漂流記》,我邊走邊看,被書中的主角魯濱遜所感動,都不知自己是往哪兒走。這時,一輛汽車的喇叭聲把我從書海中拖出來。司機下了車,將我罵了一通,我反正也不在意,左耳朵進,右耳朵出。不一會兒,我回到了家,“醬油呢?”媽媽問。我兩手空空,媽媽哭笑不得。

  朋友,在清新的早晨,在愉快的黃昏,我總是在書海中遨游……

我的快樂作文10

  讀書,往往讓人感覺是一件枯燥的事。但是,它卻使我快樂。

  我讀了許多的書,有海倫·凱勒的《假如給我三天光明》、楊紅櫻的《童心城堡》,還有司馬遷的《少年讀史記》等等。

  有一天課間,我正在讀著借來的圖書《秘密花園》,在讀到瑪麗發(fā)現(xiàn)了秘密花園的時候,我就異常地興奮,好像是我發(fā)現(xiàn)了秘密花園一樣。就是這樣,讀書握住了我的快樂水晶。

  《童心城堡》這本書更是讓我在難過之時獲得快樂,但是,有時我也會感到美中不足,如果蜜兒老師和紅宮學(xué)校真的存在就更好了!這是為什么呢?因為在第一章時,里面寫到蜜老師把爸爸媽媽變成小孩,把我們變成大人,真是太有趣了,讓人從書中找到了許多快樂。

  《假如給我三天光明》是我最喜歡的一本書了,里面講了小海倫·凱勒因為失明而對生命失去希望,但是她的啟蒙老師沙莉文帶給她了希望,讓她成為了舉世聞名的作家。我想,這本書讓我快樂的原因一定是海倫·凱勒身上所具有的堅強意志和樂觀的品格吧!

  而司馬遷的書并不吸引我,我喜歡的書是......

  是《老人與!。我雖然只看了一章,但是男孩的活潑、老人的堅持已經(jīng)緊緊抓住了我的快樂水晶,如果我讀完了這本書,一定會介紹給我的同學(xué),讓他們也感受書中的快樂。

  讀書讓我快樂。書,是我們生活中不可缺少的良師益友。

我的快樂作文11

  有人會說:“讀書真苦!”。讀書需要動腦筋、做題目。

  而我覺得讀書卻是一件很快樂的事。

  我非常喜歡書籍,在不知不覺中和書結(jié)下了不解之緣。爸爸媽媽給我的零花錢我都不舍得花,都攢下來去圖書館買書。每當(dāng),我生日爸媽問我:“生日你需要什么禮物?”我會毫不猶豫地回答:“書,書我要書。”當(dāng)我沒有朋友一起玩時,我會拿起書,在自己的房間里靜靜地看書,在書中的海洋中慢慢的遨游,看到有趣的地方時我會情不自禁地手舞足蹈。

  在我的房間里放著一個大書柜,里面有各種各樣的書,我讀到悲傷的地方時,我便會難過得熱淚眼眶。讀到幽默風(fēng)趣的地方我便會開懷大笑。讀到深奧的地方我便會皺起眉頭,靜靜的思索。

  書是百花園,而我就是這百花園中的小蜜蜂,我每天不知辛苦在那百花叢中采蜜,一天天,一年年我采的蜜越來越多。

  書中的知識是無限!督逃">愛的教育》告訴我們要與朋友和諧,對朋友要關(guān)心和愛護;《驕傲的小麥!犯嬖V我們做人不能驕傲,否則必會失敗;《雷鋒日記》告訴我們?nèi)伺c人之間要相互幫助……

  書是我們的伴侶,書中的世界五彩繽紛,它讓我懂得怎樣做人,怎樣在逆境中成長,我愛看書,看書使我快樂,使我成長。

我的快樂作文12

  每當(dāng)我看著墻上那一張張獎狀時,我記憶的長河便會不斷翻騰起浪花,那一幕幕往事仿佛就會馬上在我眼前浮現(xiàn)。

  我剛踏入學(xué)校的大門時,看到的全是一些陌生的臉孔,只有老師那張微笑的臉和那雙會說話的眼睛讓我感到無比的親切?晌业谋憩F(xiàn)卻不讓老師滿意:學(xué)習(xí)成績在班里是前幾名——倒數(shù)的;字寫得難看極了,自己也不認識,打開作業(yè)本,全是紅紅的一片;上四年級時,我還不太注意個人衛(wèi)生,同學(xué)見了都敬而遠之。

  記得一天傍晚,老師叫我把自己的名字寫一百遍,第二天早上交,每天都不間斷。開始,我以為老師在罰我,心里很不是滋味。直到有一天,我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上多了幾行字:“你的.字漂亮多了,再加把勁,你一定能寫得更漂亮的,加油哦!”我這才明白老師的良苦用心。從那以后,我決心加倍努力不再讓老師失望,F(xiàn)在我的作業(yè)多了許多笑臉(作業(yè)清楚認真,正確率100%的,老師就會在作業(yè)上畫一個笑臉)。各門學(xué)科的成績也都排在前幾名。放假的那天,老師鄭重地宣布我被評為“三好學(xué)生”,我激動得熱淚盈眶。從此,我把“每天進步一點點”銘記在心,因為我深信它會給我?guī)碓S多快樂。

我的快樂作文13

  快樂無處不在,請看我家各位的快樂秘訣:爸爸上網(wǎng)沖浪悠悠哉哉,媽媽沉迷韓劇瘋瘋癲癲,奶奶鍋碗瓢盆奏得叮叮當(dāng)當(dāng),爺爺麻將打得稀里嘩啦。最后還有一個是誰?當(dāng)然是我那!被同學(xué)稱,家人稱,親戚稱,所有認識的人稱之為“書迷”“書蟲”“書神”“超級書女”的我!

  我閱讀,我快樂!

  早晨,當(dāng)?shù)谝豢|陽光照進我的小窗時,我早已輕輕捧著那看似平凡的書,貪婪地讀著,太陽公公看見有這樣一位小女孩比他起得還早,不好意思極了,臉兒通紅通紅的;當(dāng)夕陽收起最后一抹嫣紅的時候,我仍坐在窗前,捧著那些愛不釋手的書,盡情遨游知識的海洋。

  我閱讀,我快樂!

  在小小的書中,我學(xué)會數(shù)“1、2、3……”;在小小的書中,我學(xué)會讀“a、o、e……”,在小小的書中,我認識了美麗善良的白雪公主,認識了為愛勇敢犧牲自己的海的女兒,認識了嫉惡如仇本領(lǐng)高強的孫悟空……

  我閱讀,我快樂!

  在書中,我和屈原一起長吟“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”;在書中,我為清朝政府喪權(quán)辱國卑躬屈膝而義憤填膺;在書中,我為中華兒女不屈不撓前赴后繼讓中華崛起驕傲和自豪;在書中,我知道了思考,懂得了愛國,明白了團結(jié)……

  我閱讀,我快樂!朋友,你呢?

我的快樂作文14

  高爾基曾說過:“當(dāng)勞動是種快樂時,生活是美好的。”人的一生離不開勞動,而在勞動中總會體驗到快樂,因為勞動是快樂的秘訣。

  每天看到媽媽下班回來,還要拖著疲憊的身子做很多家務(wù)。這時,我心里酸酸的,總想著為媽媽分擔(dān)一些。

  說干就干。周六,媽媽上班后,我便開始實施我的計劃了。我學(xué)著媽媽的樣子,拿起沉重的拖把,呼哧呼哧地拖起地來。沒拖一會兒,我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,手中的拖把仿佛有千斤重。當(dāng)我準(zhǔn)備放棄時,腦海里浮現(xiàn)出媽媽做家務(wù)時那辛苦的樣子,于是又重新忙碌起來。

  時間一分一秒地過去,我總算把地拖完了?粗晃彝系蔑恋牡匕,我滿意地笑了?墒且换仡^,又看見桌椅在等著我去給它們“擦澡”呢!我便又拿起抹布,開始仔細地擦了起來。原來擦灰也不是一件容易的事。有的地方要反復(fù)地擦,因為那種小黑點不容易擦掉。有的地方我還夠不著,得踩著凳子擦。唉!可把我給累壞了。不過,在我的辛勤努力下,它們?nèi)紵ㄈ灰恍隆?/p>

  正當(dāng)我得意地欣賞著自己的“杰作”時,媽媽下班回來了。當(dāng)她看到锃亮的地板和潔凈的桌椅時,臉上露出了欣慰的笑容,并給了我一個大大的擁抱,說:“孩子,你長大了!”

  勞動的過程確實很辛苦,但成果卻讓我很快樂,何樂而不為?

我的快樂作文15

  從教多年,書像一位忠實的朋友,伴我慢慢的變老,在讀書的過程中,從字里行間也悟出了一些感悟。也明白了生活的真諦。也有幸在書中和作者進行心靈的交流,在我看來就是向不同的人學(xué)習(xí)的機會。因此書給我?guī)砹嗽S多機會。

  就拿散文來說吧,讀不同人的作品,就是和不同的人進行交流。所以,常常把我牢牢的吸引住,邊看邊體會作者的情感,如身臨其境,這樣讀的多了也慢慢悟出他們各自的不同風(fēng)格,如羅蘭的散文清新自然,冰心的散文溫柔典雅,老舍的詼諧幽默。拜讀這些作品不僅如身臨其境,還可以陶冶情操,又能使身心得到休息。

  議論文讓人反思,給人啟迪,讓人從中鍛煉出一種意志力,一種信念,一種追求。

  小說則能通過復(fù)雜的人物、對話以及復(fù)雜的場景和跌宕起伏的故事情節(jié)去吸引你,讓我愛不釋手。隨著情節(jié)的變化而憂傷,歡笑,這也許就是人們所說的沉醉吧。書是無盡的各種各樣的,但他永遠不會出賣你,他帶給你的永遠是快樂,這種快樂和輕松是情不自禁的,是不能勉強的,這正如陳村先生所說的一樣,快樂是一種很嬌貴的東西,他不是可以預(yù)設(shè)的,不能儲備,不能靠意志力來制造。

  所以,我說愛書吧,它將是你一個最忠實的朋友。因為它永遠都不會嫌棄你,背叛你。

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