學(xué)生作文：快樂(lè)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的學(xué)生作文：快樂(lè)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)生作文：快樂(lè)1
春去夏來(lái)，潮濕的梅雨季節(jié)已經(jīng)過(guò)去，夏日的太陽(yáng)占據(jù)了天空俯視大地，我們莘莘學(xué)子也漸漸地?fù)Q上了清涼的短袖短褲，在大家的共同期盼下，暑假終于到了。
結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，一想到在接下來(lái)有兩個(gè)月的假期我們別提多開(kāi)心了，大家的臉上都帶著開(kāi)心的笑容，沖淡了考試成績(jī)帶來(lái)的壓力。我們?cè)诩倨谇叭齼蓛傻纳套h應(yīng)該如何享受這來(lái)之不易的假期，雖然多半商量不出什么來(lái)，不過(guò)大家都很開(kāi)心。
而我也打心里的高興能夠有這樣完全受自己支配的兩個(gè)月來(lái)完成我自己的事情，因此，在暑假一開(kāi)始我就去游泳館報(bào)了名，我心里暗暗對(duì)自己說(shuō)一定要在這個(gè)夏天擺脫旱鴨子的身份，成為一名浪里白條，在清涼的水中享受陽(yáng)光！
所以在暑假里經(jīng)過(guò)自己的努力和教練的教導(dǎo)，我成功的學(xué)會(huì)了游泳，能夠享受在水中暢游的快感和成就感！
除此之外，我還在暑假期間將我收集來(lái)的各類名著拿了出來(lái)，這些都是我在學(xué)校期間就想要看的書(shū)籍，卻因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁忙而不能去翻閱，實(shí)在是令我非常遺憾，不過(guò)好在我能夠在這個(gè)假期將他們一次性看個(gè)夠！讓我在書(shū)海中遨游，領(lǐng)略作者深邃的思想，跟隨著書(shū)中的字句體驗(yàn)人生百態(tài)，那故事中的悲歡離合，激情奮斗，還有其中蘊(yùn)含著的種種人生道理，世間善惡都讓我欲罷不能，沉迷其中。
哎呀，說(shuō)到暑假又怎么能忘了我那些親愛(ài)的朋友呢？畢竟說(shuō)到放假就一定會(huì)談到朋友之間的聚會(huì)。因此我借此機(jī)會(huì)與好久不見(jiàn)的友人共同玩鬧聚會(huì)，幾個(gè)早已跟小時(shí)候不同的朋友們一見(jiàn)面就互相打趣起變化來(lái)，以前矮小的小姑娘變成了秀麗的少女，而那些一天到晚嘻嘻哈哈沒(méi)個(gè)正行的伙伴也變得風(fēng)度翩翩了起來(lái)，實(shí)在是讓人又驚喜又感慨。
當(dāng)然，在假期我也沒(méi)有忘記我身為一名學(xué)生的身份，老師假期前布置的暑假作業(yè)我不僅認(rèn)真的完成了，還自己給自己加了一些習(xí)題集來(lái)溫習(xí)下個(gè)學(xué)期的課程，畢竟業(yè)精于勤荒于嬉，哪怕在這樣長(zhǎng)久的假期里我也不會(huì)放松對(duì)自己的控制。
暑假就好像在我彈指一揮間就落下了帷幕，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，這個(gè)暑假我過(guò)得非常有意義，完成自己一直想做的事情，還實(shí)現(xiàn)了友誼學(xué)業(yè)雙豐收的成就。所以我相信，我在未來(lái)的新學(xué)期一定會(huì)更上一層樓，距離我的夢(mèng)想更進(jìn)一步。
學(xué)生作文：快樂(lè)2
每個(gè)假期都是我期盼已久的，沒(méi)有壓力，很放松，很快樂(lè)。尤其是暑假，更是我非常喜歡的假期。
這個(gè)暑假我有很多的游樂(lè)項(xiàng)目，比如：打羽毛球、下象棋、玩電腦、和媽媽逛街、和爸爸出去散步等等。但是，我最喜歡的是到海邊洗海澡。住在大連，上海真的很方便。
在七月末，我們?nèi)液臀业男』锇楸蟊笠黄鹑ズ＿呌斡�。早晨，我們�(cè)缭绲某霭l(fā)了，雖然天空下著雨，但是一點(diǎn)都沒(méi)有影響到我們的好心情，我們太高興了。來(lái)到海邊，我們很快的就換好了泳衣，奔向大海，我們?cè)诤＠锉荣愑斡�，扎猛。呵呵，我們還比賽誰(shuí)用手拍打的浪花大，高。玩累了，我們就回到岸邊，媽媽和爸爸在烤肉，淡淡的肉香很是誘人。我們不管三七二十一，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，好香。還有很多的食物，果汁。好像在家里不愿意吃的東西，拿到海邊，都是那么的好吃。
下午四點(diǎn)多的時(shí)候，我們拖著疲憊的身子回家，一路上還在興致勃勃的談?wù)撝裉斓目鞓?lè)。仿佛快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得太快，還沒(méi)有玩夠的感覺(jué)。
快樂(lè)的暑假也是一樣，很快的就要過(guò)去了，快開(kāi)學(xué)了，我也應(yīng)該打起十二分的精神迎接新的一個(gè)學(xué)期的到來(lái)。
假期，對(duì)于每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)美好的字眼，可是，要想每一個(gè)學(xué)生都有一個(gè)快樂(lè)的假期，那可就不是一件簡(jiǎn)單的事了。
一個(gè)快樂(lè)的假期不等于一個(gè)隨心所欲的假期，在一個(gè)假期內(nèi)，你沒(méi)有學(xué)全一項(xiàng)本領(lǐng)，沒(méi)有體會(huì)到一則人生哲理，沒(méi)有體驗(yàn)一個(gè)社會(huì)生活，而只是在看有趣的電視劇，打心潮的游戲，那么無(wú)論你過(guò)的在怎么高興，都不屬一個(gè)快樂(lè)的假期。
那么，一個(gè)快樂(lè)的假期應(yīng)該怎么過(guò)呢?首先要有所得，就是過(guò)一個(gè)充實(shí)的假期，而不是在虛度年華，浪費(fèi)時(shí)間，而書(shū)就是我們最好的選擇。一本書(shū)好似一艘船，帶領(lǐng)著我們從狹窄的地方駛向生活寬廣的海洋，書(shū)可以讓我們領(lǐng)悟到人生的真諦，到知識(shí)的寶庫(kù)里瀏覽，因此，一個(gè)快樂(lè)假期的所得，更是指多讀書(shū)，讀好書(shū)。
書(shū)，就像一位智慧老人在啟蒙我、教導(dǎo)我。書(shū)，又像一位忠實(shí)的朋友，陪伴著我，和我面對(duì)面地交流。我最喜歡去圖書(shū)網(wǎng)下載圖書(shū)看，那里的電子書(shū)既可以在線閱讀，也可以下載到電腦硬盤里慢慢欣賞，閱讀起來(lái)非常方便。古人說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”，這句話說(shuō)得不假，寒假里，我在電腦上讀完了《給我三天光明">假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》和《成語(yǔ)故事》，我被他們不畏困難，頑強(qiáng)不屈的精神深深感動(dòng)了。
學(xué)生作文：快樂(lè)3
快樂(lè)的寒假結(jié)束了，可是寒假發(fā)生的那些事，讓我永生難忘，有愉快的、高興的、內(nèi)疚的、難忘的……許許多，幾乎每天都有一件事發(fā)生，但最讓我無(wú)法忘記的是滑雪
我隨父母去東郊雪蓮山滑雪場(chǎng)學(xué)習(xí)滑雪。一踏入滑雪場(chǎng)的大門，就發(fā)現(xiàn)游玩的人多得像開(kāi)了鍋，走在熙熙攘攘的人群當(dāng)中，我不由的感到忐忑不安起來(lái)。進(jìn)到滑雪場(chǎng)，看到人們一個(gè)個(gè)飛速地從山坡上滑下，有人一邊滑一邊興奮地大喊大叫，有人滑不了幾步就重重地摔倒在地，濺起滿身滿臉的雪花，我心里頓時(shí)有幾分害怕。我領(lǐng)好雪鞋、雪杖、雪板，戴好雪帽、雪鏡，要知道想要快速地學(xué)會(huì)滑雪，安全的裝備是必不可少的！
我決定先在平地試滑，平時(shí)行動(dòng)自如的雙腿此刻卻不聽(tīng)使喚，像灌了鉛一般，好費(fèi)力呀！我用雪杖撐著身體努力向前滑去，潔白的雪地上留下一行行滑行的印跡，我感到非常自豪�？墒撬{(lán)天下還有最高的山坡在考驗(yàn)著我，我既緊張又擔(dān)心。
好吧，我決定不再想了，還是立刻行動(dòng)吧！但是媽媽拍拍我的肩膀，提醒我不要自作主張，滑雪講的是力量和技巧。我的心一下子提到了嗓子眼，我可不愿被摔得鼻青臉腫的！想了想，我決定步行走下滑道，每次從坡底開(kāi)始往上選擇滑道下滑，并逐漸加高下滑的坡度，最終直達(dá)坡頂。
沒(méi)辦法，磨刀不誤砍柴工嗎！穿上巨大的雪鞋，套上笨重的雪板，我一步步小心地從最高處往坡底走。等終于走到目的地，我累得一下子栽倒在雪地里，干脆把雪板一脫，雪杖一扔，不想滑了！真想大吃一頓、大睡一覺(jué)，可是剛才的辛苦不是白費(fèi)了嗎？我不想做一只狗熊，被別人嘲笑，于是又站起來(lái)，選擇了一處坡度較小的山坡往下滑。盡管手和胳膊非常累，但我不泄氣，我最終從小山坡上慢慢的順利地滑下坡底。
滑板載著我一次次地疾馳，刺骨的寒風(fēng)讓我的臉都凍僵了，雪屑像成千上萬(wàn)根銀針一樣扎在我的臉上，可我顧不了那么多了。我一邊滑一邊默記著動(dòng)作要領(lǐng)，轉(zhuǎn)眼間我就滑到了坡底。啊，滑雪可真刺激呀，我真想不到原來(lái)滑雪可以這般奇妙！
就這樣我慢慢地、慢慢地學(xué)會(huì)了滑雪，最終我敢從最高的山坡往下滑了。在一次次滑行的過(guò)程中，我像一只風(fēng)中的燕子一樣輕快，像離弦的箭一樣敏捷，遠(yuǎn)處的小樹(shù)迅速退向我的耳后，柔順的坡底頻頻向我招手。我終于成功地征服了又高又陡的坡頂！
那天我多高興呀，我終于學(xué)會(huì)了滑雪！
學(xué)生作文：快樂(lè)4
“什幺是快樂(lè)？”我問(wèn)自己。這幾天，一連串的打擊在我身旁，還沒(méi)擺脫一種困境，另一個(gè)打擊猶如巨石一般，砸在我的頭上。我的心情，此時(shí)像壓了一塊鉛似的，無(wú)比沉重。我抬頭望望，天空如秋天綿綿的薄霧那樣迷蒙，久久不見(jiàn)晴朗。自暴自棄的我問(wèn)：“快樂(lè)到底在哪？”帶著這個(gè)問(wèn)題，我要在生活中尋找，找尋我所需要的快樂(lè)。
我來(lái)到書(shū)桌前，望著放在書(shū)架上的書(shū)，書(shū)給我?guī)?lái)了快樂(lè)。每當(dāng)買一本新書(shū)時(shí)，我都會(huì)如饑似渴地貪婪閱讀，仿佛每本書(shū)里都有我心中的一個(gè)秘密。書(shū)也使我學(xué)會(huì)了做人，我和書(shū)交上了朋友，它讓我更充實(shí)。啊！快樂(lè)事在書(shū)的海洋里遨游。
我來(lái)到操場(chǎng)上，尋找我的快樂(lè)。站在操場(chǎng)上，我回想起在這個(gè)操場(chǎng)上，我們?cè)?jīng)笑過(guò)，也哭過(guò)。記得那次比賽我們輸了，所有的隊(duì)員都哭了，同學(xué)們那強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，深深地打動(dòng)了我。在春天里，我們像剛出來(lái)的小草，迫不及待地吮吸著春天的甘露，奔跑著、歡笑著、我們望著對(duì)方的小臉，傻氣地笑了。��！快了是那美好的童年。
我走進(jìn)教室，翻了翻中隊(duì)教育日志�！盀闉�(zāi)區(qū)捐款活動(dòng)，喬爽共捐衣物8件”啊，此時(shí)我的心中有一種喜悅之感，心中涌出一種暖流。我仿佛看見(jiàn)在區(qū)人民得到幫助，臉上露出了笑容。我多么高興，能為災(zāi)區(qū)伸出援助之手。��！快樂(lè)是無(wú)私地奉獻(xiàn)。
我站在演講臺(tái)上，面對(duì)全校的師生，我膽怯了，不敢說(shuō)話。轉(zhuǎn)念想：我是最棒的，沒(méi)有困難能打敗我！我舒坦了，成功地進(jìn)行了演講，隨著迎來(lái)的掌聲，老師的臉上露出了贊許的微笑。��！戰(zhàn)勝自我，有信心乃是一種快樂(lè)。
此時(shí)，我終于明白了快樂(lè)無(wú)處不在，處處都在，我們又應(yīng)該怎樣時(shí)刻擁有快樂(lè)呢？
生活中的每一個(gè)人都渴望追求生命的快樂(lè)。其實(shí)，這種快樂(lè)就來(lái)自我門的心境：善解人意、包容別人的心，哪怕被他人誤會(huì)，也從來(lái)不抱怨，用廣大的胸懷去理解，去寬容。對(duì)待挫折，我們應(yīng)該慶幸，把挫折理解程自己成長(zhǎng)的經(jīng)歷，把挫折當(dāng)成一種財(cái)富。欣喜地去迎接每一天，這樣我們就會(huì)快樂(lè)。
我們應(yīng)當(dāng)把自己從不快樂(lè)的心境中拉回到快樂(lè)的世界，還自己心靈世界的一個(gè)快樂(lè)、寧?kù)o、幸福——快樂(lè)市每一個(gè)人追求的最高境界！
生活是多么廣闊，生活是多么芬芳，凡是有生活的地方就有快樂(lè)和寶藏。讓我們?cè)谛闹蟹N下快樂(lè)，細(xì)細(xì)品味，似品味一杯純正的茶，有滋有味。
讓我們欣喜地迎接每一個(gè)早晨，去享受生命帶給我們的清鮮的空氣、綠葉、花朵，欣賞生命帶給我們的快樂(lè)！
學(xué)生作文：快樂(lè)5
快樂(lè)結(jié)束了小學(xué)生活，充滿憧憬的我步入了一個(gè)全新的世界—初中！
初中學(xué)習(xí)與小學(xué)學(xué)習(xí)截然不同：課程科目多了，課內(nèi)課外作業(yè)多了，學(xué)習(xí)時(shí)間多了，快樂(lè)玩耍的時(shí)間少了……為適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，我必須找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，以便在學(xué)習(xí)上能舉一反三、事半功倍。通過(guò)反復(fù)實(shí)踐，我終于找到了我能適應(yīng)和接受的學(xué)習(xí)方法：課前全方位預(yù)習(xí)，課堂全神貫注聽(tīng)講，課后反復(fù)復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成作業(yè)，虛心請(qǐng)教他人……只要做到這幾點(diǎn)，我便可以輕松學(xué)習(xí)，快樂(lè)收獲！
現(xiàn)在，我已經(jīng)完全適應(yīng)了初中學(xué)習(xí)！前幾天，練習(xí)冊(cè)上有道數(shù)學(xué)難題，當(dāng)時(shí)我一看就想退縮，但另一個(gè)聲音在心底提醒我：不能低估自己，我嘗試著做了……經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次演算與驗(yàn)算，我成功了！心中的成就感油然而生！通過(guò)這件事，我總結(jié)出了一個(gè)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)我們不僅要自信，還要有對(duì)疑難問(wèn)題的鉆研精神，這樣的學(xué)習(xí)才會(huì)輕松和快樂(lè)！
英語(yǔ)是我的一大弱項(xiàng)：記不住單詞，不理解語(yǔ)法，不知什么時(shí)候用什么詞……我心中充滿了煩惱！初中英語(yǔ)對(duì)我而言，比小學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)更麻煩，剛開(kāi)始時(shí)我經(jīng)常感到頭痛，茫然無(wú)措！每一次默寫，看到聽(tīng)寫本上的“重默”；每一次作業(yè)，看到英語(yǔ)本上的大紅叉；每一次考試，看到試卷上不理想的成績(jī)，我快支撐不住了，當(dāng)時(shí)我真的快崩潰了！對(duì)于一個(gè)小學(xué)階段全校的優(yōu)等生，這是何等的打擊！我告訴自己：我不能輸，不能倒下，我要前進(jìn)……我咬緊牙：我努力記，我認(rèn)真學(xué)，我端正態(tài)度，我提高效率……不久之后，我馬上嘗到了成功的喜悅！現(xiàn)在，我想一直嘗試下去，因?yàn)槲业哪繕?biāo)就在前方，只有拼命向它追趕，我才能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，才能找到奔跑的快樂(lè)！
“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯�！毕雽懗鰞�(yōu)美的文章，必須多看優(yōu)秀作文！讀小學(xué)時(shí)，我?guī)缀醪豢醋魑臅?shū)，成天就看些漫畫！由于小學(xué)作文成績(jī)還不錯(cuò)，剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)時(shí)，我便想繼續(xù)使用這套方法。然而我錯(cuò)了，并且大錯(cuò)特錯(cuò)！初中作文和小學(xué)作文比起來(lái)更難，層次更深，要求的內(nèi)涵更豐富……我改變了讀書(shū)方法，我愛(ài)上了《兒童文學(xué)》、《意林》……28分、32分、35分……我的作文分?jǐn)?shù)一次比一次高，我的寫作水平一次比一次有進(jìn)步！學(xué)習(xí)真快樂(lè)！
活到老，學(xué)到老！學(xué)海無(wú)涯苦作舟！學(xué)習(xí)的過(guò)程中你感受到的或許是痛苦，但當(dāng)收獲的季節(jié)來(lái)臨時(shí)，你感覺(jué)到的一定是幸福和自豪，快樂(lè)將充滿你的內(nèi)心，何樂(lè)而不為呢？
學(xué)生作文：快樂(lè)6
成長(zhǎng)是一篇青澀的樂(lè)章，由時(shí)光作五線譜，由快樂(lè)和煩惱化成繽紛的音符，演奏出金色美好的回憶。我成長(zhǎng)的樂(lè)章里，快樂(lè)的音符遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于煩惱，活潑俏皮地吟唱著輕快的曲調(diào)。
“準(zhǔn)備好了嗎？”媽媽輕柔的聲音在倘大的客廳里響起。
媽媽問(wèn)正在系鞋帶的我，不是要逼迫我上枯燥乏味的各種補(bǔ)習(xí)班，而是帶我去爬山，進(jìn)行戶外活動(dòng)。這會(huì)兒，我的心已經(jīng)抑制不住，激動(dòng)歡喜地跳了起來(lái)。
“嗯，準(zhǔn)備好了！”我抬起頭興奮地看著一身運(yùn)動(dòng)裝備的媽媽。
“那我們下去吧，你爸還在下面等著呢�！眿寢屇樕暇`開(kāi)了溫暖慈愛(ài)的笑容。
“好！今天我們?nèi)ツ膬耗兀俊蔽疫呑呦聵翘葸厗?wèn)正在關(guān)門的媽媽。
“是佘山哦，自然生態(tài)保護(hù)區(qū)呢！”媽媽輕輕地牽起了我的手。
“太棒了！”一陣陣暖意一直從媽媽的手心蔓延至我因?yàn)楦吲d而怦怦跳著的心，我搖著媽媽的手蹦蹦跳跳地走著。
爸爸的車開(kāi)了過(guò)來(lái)，他伸出手從媽媽肩上拿下包塞進(jìn)后備箱，轉(zhuǎn)身拍拍我的頭頂慈祥地說(shuō)：“丫頭，今天我們?cè)賮?lái)比一比誰(shuí)爬山爬得快，你一定還是會(huì)輸給我的！”爸爸自信的聲音里透出一股調(diào)皮，他還沖我眨了眨眼睛。
“好��！今天我一定會(huì)贏你的！”我也調(diào)皮地對(duì)他做了個(gè)鬼臉。
車子發(fā)動(dòng)了，窗外的景物飛快地從眼前一掠而過(guò)。純凈透澈的藍(lán)天上悠悠地飄著幾朵潔白的云朵。我的心情也歡悅起來(lái)，閑適地哼起了小調(diào)。真是風(fēng)景大好，人心大歡吶！
從小，爸爸媽媽就更看中我的自主實(shí)踐能力，他們不像別的家長(zhǎng)一樣成天拖著拽著自家的孩子奔波于這個(gè)那個(gè)的補(bǔ)習(xí)班中，而是常在我寫完作業(yè)后帶著我爬山、踏青、郊游，進(jìn)行各種戶外活動(dòng)，他們認(rèn)為這不但能夠打開(kāi)我的視野，拓展我的見(jiàn)識(shí)，還能鍛煉我獨(dú)立自主的能力。所以，在同齡的孩子中，我是上補(bǔ)習(xí)班上的最少的，就算上也是上興趣班。和我同一個(gè)小區(qū)的同學(xué)，總是在被父母載去補(bǔ)習(xí)班的路上。用羨艷的眼光看著我在草坪上悠然自得的蕩秋千。
佘山一會(huì)就到了。景區(qū)里清新的空氣令人心曠神怡，高大挺拔、郁郁蔥蔥的樹(shù)木在陽(yáng)光的籠罩中投下一片片陰影，俏皮從樹(shù)枝的狹小縫隙中灑下一個(gè)個(gè)大小不一的光點(diǎn)。我迎著溫暖愜意的微風(fēng)向上跑著，等把爸爸“甩”開(kāi)一大截后，得意洋洋地笑著：“嘿！我贏了吧！”然后也不管爸爸?jǐn)[著手喊：“喂，丫頭！等等我呀！”繼續(xù)喘著粗氣向上跑。
成長(zhǎng)的時(shí)光里，我享受陽(yáng)光和清風(fēng)的片刻多于悶在家中的無(wú)聊時(shí)間，我感受大自然魅力的瞬間勝過(guò)對(duì)著作業(yè)本冥思苦想的時(shí)間。有開(kāi)明的父母，我的成長(zhǎng)樂(lè)章悠揚(yáng)輕快。
學(xué)生作文：快樂(lè)7
寒假到了，我應(yīng)該高高興興的，因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，不用受老師的管，不用因?yàn)檫@因?yàn)槟沁`規(guī)被扣分，多自由，可是在家呆了沒(méi)幾天就知到在家還不如在學(xué)校。為啥?往下看就知道答案了。
最初的這一天，我想沒(méi)人管是多好，想怎么樣就怎么樣。我睡到八點(diǎn)多，太陽(yáng)都照屁股了，便起了床。在學(xué)校早就上了一節(jié)課，在床上翻來(lái)覆去沒(méi)睡著也沒(méi)意思�？墒沁^(guò)了一會(huì)兒便覺(jué)實(shí)在無(wú)聊。作業(yè)不想做，還有那么長(zhǎng)時(shí)間干嘛要那么早做完。沒(méi)人督促，整個(gè)人都松懈下來(lái)。不做作業(yè)，看電視。那太明顯了，我家的老大可不允許，他會(huì)發(fā)威，拿出家法的。他可以讓我出去玩，就是不允許我動(dòng)電腦或整日看電視。
那好，我就到附近的學(xué)校的操場(chǎng)上打籃球。到了那里，一看，早有人在打籃球了，都是些初中的大哥哥們?cè)诖�，像我這樣的小不丁點(diǎn)，一個(gè)也沒(méi)有，哪兒輪得到我?只能悻悻地一個(gè)人找一個(gè)旁邊沒(méi)有人的籃球場(chǎng)扔球。開(kāi)始還感覺(jué)特別好，沒(méi)有人搶球，可以站定投籃，可以三步跨籃，可以在籃球架下投兩分球，還可以遠(yuǎn)投。想怎么做就怎么做。可是，那球?qū)嵲谡{(diào)皮了，我管不了它了，它不是跑到球架外出去，就是彈到別人的球場(chǎng)里去。我只能東奔西跑，不一會(huì)兒就累得我直喘氣。要是有個(gè)人陪我一起該多好啊，哪怕比我強(qiáng)或比我差都可以。想起在學(xué)校的日子，盡管白天老師管得緊，可是我們有二課堂，有課間啊，我們只要不犯規(guī)，老師還是不大管我們的。現(xiàn)在在這里，找誰(shuí)去?我的那些死黨不是回老家就是離我家太遠(yuǎn)。唉!
在家呆了幾天，我變得呆頭呆腦，無(wú)精打采的。盡管籃球是我的喜好，可是天天都是要按時(shí)間下去打那樣的籃球，真是厭到爆炸了。我在家里更無(wú)聊，坐在沙發(fā)上發(fā)呆，沒(méi)事干，像一個(gè)呆木雞的木頭人一樣坐在那里。
這幾天，我都是打籃球?yàn)檫^(guò)日子，實(shí)在是太無(wú)趣了，想玩別的運(yùn)動(dòng)又沒(méi)人與我玩，真的在學(xué)校還好過(guò)在家里，在學(xué)校起碼有人和我玩，在一起Happy,Happy!雖然回到家有自由，但是太無(wú)聊了，也太無(wú)趣了。天天打籃球累都累死了，腰酸，背痛，腳痛，手痛。而且有時(shí)有人在打比賽，我也不好去投球，打擾別人，所以只得坐在那里等他們結(jié)束。
打籃球?yàn)檫^(guò)的日子實(shí)在是太慘了，命實(shí)在是太苦了，救命啊!
學(xué)生作文：快樂(lè)8
你的快樂(lè)，我的快樂(lè)，大家的快樂(lè)，都無(wú)處不在。但是，快樂(lè)是需要我們?nèi)ふ胰ネ诰虻�。�?jīng)常不斷地留給人們美好的東西，那你的生活就會(huì)獲得最大的快樂(lè)。比如說(shuō)給別人營(yíng)造快樂(lè)，給別人帶去幫助，別人快樂(lè)了，我們自己也就快樂(lè)了�？鞓�(lè)像小鳥(niǎo)，讓我在蔚藍(lán)的天空中盡情遨游。有一回，我到新華書(shū)店里去看書(shū)，在那兒等了好久，才等到了一個(gè)空位置坐下。我坐在上面悠閑地看著書(shū)。這時(shí)，一個(gè)身穿淺灰色布衣，步履蹣跚的老爺爺走了過(guò)來(lái)。他在周圍轉(zhuǎn)了幾圈，好像是累了，想找個(gè)位置坐下來(lái)休息一會(huì)兒，可是卻沒(méi)有一個(gè)人給他讓座。不遠(yuǎn)處坐著一個(gè)戴瓜皮帽穿夾克衫，牛仔褲的青年人正拿著一本書(shū)，津津有味的看著。對(duì)于老人覺(jué)焦急的樣子，他只是把頭側(cè)過(guò)去拿著手上的書(shū)遮著臉在看書(shū)的樣子，熟視無(wú)睹，就當(dāng)那位老爺爺不存在似的。那位老爺爺看著青年人的樣子搖了搖頭，又嘆了一口氣這時(shí)我不由得慚愧了起來(lái)。于是我立刻站了起來(lái)。悄悄地走到老爺爺身邊，輕聲對(duì)老爺爺說(shuō)老爺爺，您累了吧，快到我這兒坐坐吧。老爺爺和藹地望了我一眼，感激地說(shuō)：謝謝你，小朋友。不用謝。我聽(tīng)了老爺爺?shù)脑挄?huì)心的笑了�，F(xiàn)在，我終于體會(huì)到‘快樂(lè)’的含意 了。這句話真沒(méi)錯(cuò)助人真的能使我感到快樂(lè)�？鞓�(lè)像孔雀把我的生活裝扮的五彩繽紛.記得那一次，陽(yáng)光明媚，我和爸爸媽媽一起到公園里去玩耍。那里的風(fēng)景好極了，潺潺的小溪嘩啦啦的流向遠(yuǎn)方；草坪上各種各樣的野花爭(zhēng)相斗艷，有紅的，有黃的，還有白的；樹(shù)上的小鳥(niǎo)唱著歡快動(dòng)聽(tīng)的歌，令人賞心悅目，心曠神怡，我們都被這兒的景色給迷住了。爸爸站在碧綠的草地上，溫暖的陽(yáng)光照在他身上，暖洋洋的。我們一會(huì)兒玩玩溪，一會(huì)兒捉捉小魚(yú)，真可以說(shuō)是其樂(lè)融融，突然，我突發(fā)奇想，從書(shū)包里找來(lái)一張黃紙，來(lái)到爸爸媽媽，打開(kāi)紙喊到：奉天承運(yùn)，皇帝詔曰，念你們上班辛苦拉特賜棒棒糖一根。我有模有樣的舉動(dòng)讓他們笑彎了腰。一家三口抱著肚子躺在草的上哄堂大笑，空曠的草地上回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，連小鳥(niǎo)也在樹(shù)上傾聽(tīng)我們的話語(yǔ)，還不時(shí)叫幾聲，好像是在為我們祝福。其實(shí)快樂(lè)無(wú)處不在，只要我們細(xì)心觀察，就能找到隱藏在身邊的快樂(lè)�？鞓�(lè)人人都有，讓我們珍惜現(xiàn)有的這份快樂(lè)，我們的明天將會(huì)更加美好！
學(xué)生作文：快樂(lè)9
我是一個(gè)小小的讀書(shū)迷，讀書(shū)是我最大的愛(ài)好。在我的房間有一個(gè)大大的書(shū)柜，上面擺滿了各種各樣的書(shū)，這些書(shū)伴隨著我一天天快樂(lè)地成長(zhǎng)。
高爾基曾說(shuō)過(guò)：“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上�！边@正是我的真實(shí)寫照。一有閑暇時(shí)間，我就倘佯在書(shū)的海洋里，如饑似渴地汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。如今我早已與書(shū)結(jié)下了不解之緣。我離不開(kāi)書(shū)，書(shū)也離不開(kāi)我了。它是我的“掌上明珠”，更是我的“心肝寶貝”。
我喜歡讀書(shū)，睡覺(jué)前我總要看一會(huì)課外書(shū)才能入睡。無(wú)論睡得多晚，我都放不下我的那些“bookfriend”。等媽媽睡著了，我就悄悄鉆出被窩，再和它們聊上幾頁(yè)。呵呵，我知道這習(xí)慣不好，為此還經(jīng)常挨媽媽批評(píng)呢！因?yàn)槲覍医滩桓�，有一次，被我老媽逮個(gè)正著，結(jié)果書(shū)被沒(méi)收，禁令一周不許看書(shū)。我實(shí)在憋屈，搬出爸爸這顆救星才提前解除了禁令。所以現(xiàn)在我是特別小心遵守著“讀書(shū)約定”呢！為此，在家爸媽總喊我“小書(shū)迷”；在校呢，同學(xué)們又都喊我“書(shū)癡”。
“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！闭俏胰绱藧�(ài)讀書(shū)，學(xué)到了好多課本上沒(méi)有的知識(shí)，也比同齡的小伙伴們懂得更多。所以常常聽(tīng)到大人們夸獎(jiǎng)我：“這孩子真聰明！”、“××家的孩子咋這么優(yōu)秀呢！”、“這孩子啥都知道！”。每每聽(tīng)到這些，我心里總是美滋滋的。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！泵棵繉憰r(shí)我就猶如才思泉涌，佳詞妙句躍然紙上。所以我的總能得到一個(gè)個(gè)的“優(yōu)”字，旁邊還冉冉升起一盞盞小星星；的結(jié)尾處還不時(shí)地點(diǎn)綴著老師的稱贊、鼓勵(lì)的評(píng)語(yǔ)。也許，在別人看來(lái)那只不過(guò)是老師揮筆而就，可在我的眼里那一顆顆星星，一個(gè)個(gè)字符都在閃閃發(fā)光。讓我自豪，讓我驕傲，讓我倍受鼓舞。也正是如此，我的一篇篇得獎(jiǎng)了；我的一次次演講獲勝了。就在前不久，我代表泗陽(yáng)縣參加宿遷市“迎園博盛會(huì)，做文明學(xué)生”主題演講比賽中，以優(yōu)異的成績(jī)獲得了市一等獎(jiǎng)。老師、同學(xué)都向我表示祝賀，可我覺(jué)得我最應(yīng)該感謝的除了我的良師，那就是我最親密的`益友——書(shū)。
書(shū)是鑰匙，它為我開(kāi)啟智慧之門；書(shū)是階梯，引導(dǎo)我登上知識(shí)的殿堂；書(shū)是伴侶，陪伴我共度美好時(shí)光。書(shū)給了我無(wú)限的快樂(lè)、無(wú)窮的知識(shí)和無(wú)盡的收獲，讀書(shū)使我的世界變得更加豐富多彩。
讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)！
學(xué)生作文：快樂(lè)10
陽(yáng)光明媚的春季是我們文化綠城小學(xué)一年一度的陽(yáng)光體育活動(dòng)月。這體育活動(dòng)月里，我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都精神抖擻朝氣蓬勃地積極練習(xí)各個(gè)體育比賽項(xiàng)目。
在體育活動(dòng)月里，每周一的空竹課是我們最快樂(lè)的日子，雖然空竹課上我們要練習(xí)空竹老包掂稱、回頭望月等空竹的基本技巧，但我們一個(gè)個(gè)依然興致勃勃的等著老師一聲令下：“預(yù)備，開(kāi)始！”只見(jiàn)同學(xué)們手中的空竹忽快忽慢、忽上忽下、忽急忽緩，好像空竹擁有魔力一樣自己在空中跳舞。同學(xué)們都在專注認(rèn)真地練習(xí)著，有幾位空竹抖得好的同學(xué)時(shí)不時(shí)來(lái)幾個(gè)新花樣，如小燕飛盤絲，蝴蝶展翅、脫衣拂袖等技巧，看著他靈活的身手和高超的抖空竹藝術(shù)，引得我們一陣陣地驚呼聲：哇偶！哇哦！在二樓的教室往操場(chǎng)上看，我們班級(jí)就像一個(gè)整齊的訓(xùn)練有序的隊(duì)伍在有條不紊的訓(xùn)練著抖空竹。在空竹桿當(dāng)教具的蹦跳比賽中，男生隊(duì)總是勝過(guò)女生隊(duì)，因?yàn)槟猩奶芰Ρ扰鷱?qiáng)的原因吧！但我們女生也不甘落后，在抖空竹接力比賽中，女生隊(duì)總是勝過(guò)男生隊(duì)，因?yàn)榕容^膽大心細(xì)的原因吧！我雖然每節(jié)課都熱得大汗淋漓，但我心中總是充滿著快樂(lè)！我運(yùn)動(dòng)我快樂(lè)！
在體育活動(dòng)月里，每周五的體育課我們既緊張又興奮，因?yàn)槊恐芪逵袃身?xiàng)活動(dòng)都是我們的最愛(ài)：跳繩比賽和25*4接力賽。每周五的跳繩比賽我們都摩拳擦掌躍躍欲試地等待著和同學(xué)一較高下。我們班跳繩第一名的是一位女生，她手里的跳繩就像長(zhǎng)了翅膀一樣上下翻飛，腳底下就像生風(fēng)一樣不停地彈跳起來(lái)，她一分鐘跳了將近200個(gè)，隨著跳繩在她手里歡快地跳舞，同學(xué)們也都瞪大了一雙雙眼睛不可思議地看著她，大呼：哇！哇！哇！在25*4男女生對(duì)抗接力賽中，隨著老師口中的哨聲吹響時(shí)：“各就各位，預(yù)備，跑！”站在起跑線上的同學(xué)就像一匹駿馬一樣呼嘯著飛奔出去，到了終點(diǎn)時(shí)就像被攔截的導(dǎo)彈呼地折返回來(lái)。接力賽中的每一位同學(xué)都像小先鋒一樣拼盡全力往前沖，為自己的一隊(duì)贏得榮譽(yù)，雖然我們每一位同學(xué)都累得滿頭大汗，不管輸贏都很開(kāi)心快樂(lè)地談?wù)撝荣愔械娜な聝海?/p>
如果你想快樂(lè)，那就和我一起來(lái)運(yùn)動(dòng)吧！
學(xué)生作文：快樂(lè)11
暑假生活如指間流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落。今年暑假和往年一樣平淡的像一杯白開(kāi)水，但又五味雜陳。
酸
暑假是最豐富多姿的，我時(shí)時(shí)刻刻盼著這個(gè)暑假的到來(lái)。就在末考完交卷的那一刻心里有種釋放的感覺(jué)，但伴隨著升級(jí)，陪伴了我們兩個(gè)年頭的地理、生物老師要離開(kāi)我們了，昔日的歡聲笑語(yǔ)也一次次的在我的腦海中回蕩，嚴(yán)厲的目光和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方法也成了給我們最好的禮物。
苦
像許多同學(xué)一樣，在漫長(zhǎng)而又無(wú)趣的暑假里選擇了上輔導(dǎo)班。遠(yuǎn)路迢迢趕去上學(xué)，早上6：30準(zhǔn)時(shí)起床，經(jīng)過(guò)一路顛簸到了輔導(dǎo)班，全身上下一層白色塵土，在炙熱的空氣中昏昏欲睡，學(xué)了三個(gè)鐘頭，終于放學(xué)了。中午12：00頂著烈日回家。在我上輔導(dǎo)班期間，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里晴空，沒(méi)有一絲風(fēng)。每天回到家臉曬得比猴屁股還紅，眼看著頭上的痘痘一天天肆虐的生長(zhǎng)又無(wú)法去阻止，那種感受……唉，輔導(dǎo)班結(jié)束了，痘痘終于hold不住了，滿臉像月球表面一樣，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真夠‘苦’的。
辣
喝過(guò)了算算的陳醋，吃過(guò)了酷酷的‘苦瓜’，現(xiàn)在又要嘗一嘗‘紅辣椒’。這個(gè)‘紅辣椒’，不是別的，正是干家務(wù)活。炎炎夏日，頂著火辣辣的太陽(yáng)干活，不是汗流浹背就是滿臉通紅，衣服都出堿了，能不‘辣’嗎？“勞逸搭配、干活不累�！边@是媽媽在干活的時(shí)候常說(shuō)的一句話。玩能玩傻、學(xué)也能學(xué)傻。所以，我把這句話改成了：“勞逸搭配、學(xué)習(xí)不累�！泵慨�(dāng)我在學(xué)習(xí)完以后，我就適量放松一下，比如說(shuō)：找小伙伴玩玩或者看會(huì)兒電視。
甜
��！苦盡甘來(lái)，總算能喝一喝甜滋滋的‘蜜水’啦！縮在空調(diào)房里，讀著我最親愛(ài)的《笑貓日記》，和西瓜小丑一起在兒童樂(lè)園里暢游，其樂(lè)無(wú)窮！在網(wǎng)上暢游，那種感覺(jué)，所有的煩惱和愁苦一掃而光。
暑假即將過(guò)去，迎來(lái)我們的是新一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，因?yàn)榉潘闪艘粋�(gè)暑假，也該把自己的心都收一收，做到在新的學(xué)期有新的氣象，新的精神，還有就是檢查檢查自己的作業(yè)的完成情況，亡羊補(bǔ)牢，為遲不晚。做好一切準(zhǔn)備，迎接新學(xué)期的到來(lái)！
學(xué)生作文：快樂(lè)12
現(xiàn)在的社會(huì)每天都發(fā)生著日新月異的變化，每個(gè)人都非常地忙碌。無(wú)論是年輕人，還是老年人。忙著生活，忙著工作，忙著學(xué)習(xí)------可能會(huì)疲憊，會(huì)厭倦。但如果你能找到其中的樂(lè)趣，那么這樣的忙碌會(huì)給你生活帶來(lái)無(wú)限生機(jī)------
別看我是小學(xué)生，校內(nèi)要學(xué)習(xí)，校外要補(bǔ)課，也很忙噢！下課是我最放松的時(shí)刻了。但上個(gè)星期輪到我們班為學(xué)習(xí)值勤。我是學(xué)習(xí)委員，當(dāng)然要積極參加，那可就忙上加忙了！
因?yàn)槲壹译x學(xué)校挺遠(yuǎn)，每天媽媽開(kāi)車至少要20分鐘才到。不像有些同學(xué)就住在學(xué)校附近，走個(gè)幾分鐘就到了。比起他們，我必須比以前還要提早半個(gè)小時(shí)出發(fā)。為此，媽媽還開(kāi)玩笑地說(shuō)：“樂(lè)樂(lè)，別參加值勤了，這太辛苦了！”這可不行，我覺(jué)得為全校師生服務(wù)是特別光榮的工作，再辛苦，也值。
于是，周一的早晨。在鬧鐘的催促下，我早早地起床，以最快的速度洗漱完畢，吃完早飯，催著媽媽六點(diǎn)三刻就出門了。來(lái)到學(xué)校，我迅速戴上值勤標(biāo)志，拿好記錄本和筆，向我二樓方向的崗位出發(fā)------
我精神抖擻地站在崗位上，抬頭挺胸，臉上露出燦爛的微笑�？吹矫恳粋�(gè)人，都禮貌地問(wèn)好！像是一個(gè)可親可敬的衛(wèi)兵！如果看到哪個(gè)同學(xué)沒(méi)戴好紅領(lǐng)巾，我就會(huì)友善地指出，問(wèn)清他是幾班的，并提醒他戴好。看到低年級(jí)的同學(xué)在追逐打鬧時(shí)，我也會(huì)及時(shí)加以制止�？吹嚼蠋煟还苁钦J(rèn)識(shí)的，還是不認(rèn)識(shí)的，我更是用最親切的語(yǔ)氣問(wèn)好。一早上，半個(gè)小時(shí)，腳也疼了，腿也酸了，而且還口干舌燥，真是挺累人的。但看見(jiàn)小伙伴們歡快的身影，老師們甜蜜的笑容，這些累根本算不上什么。
值勤可要占用很多時(shí)間的，不僅早上要站，而且每節(jié)下課還要檢查、記錄各班級(jí)的休息情況。我不能像以前那樣一下課就做自已的事。同學(xué)們?cè)谕嫠！⑿菹�，我們要上崗值勤�?/p>
有一天，三年級(jí)的一個(gè)小弟弟不小心摔跤了，我馬上把他扶起，他甜甜地跟我說(shuō)：“哥哥，謝謝你！”班主任劉老師看我準(zhǔn)時(shí)，認(rèn)真地值勤也表?yè)P(yáng)我是一個(gè)盡心盡責(zé)的好隊(duì)員。又有一天，校長(zhǎng)從我身邊走過(guò)，摸了摸我的頭，夸我：“小伙子，很精神啊！”你們看，有付出，就有收獲。
我們的校園，每天都有像我這樣的值勤隊(duì)員。他們都和我一樣，不計(jì)較個(gè)人得失，認(rèn)真為大家服務(wù)，這樣，我們的校園才會(huì)更加和諧、美好！
忙碌，為了大家忙碌，苦一點(diǎn)，累一點(diǎn)，又算什么呢！一周值勤一恍就結(jié)束了，我渴望著下一次的值勤快快到來(lái)！
我忙，但我很快樂(lè)！
學(xué)生作文：快樂(lè)13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶……”這是全世界人民都會(huì)唱的一首歌，這首歌表達(dá)了對(duì)媽媽的贊美。
今天是三八節(jié)，我們學(xué)校放半天假，老師布置了一項(xiàng)作業(yè)：給媽媽一個(gè)驚喜。
回到家里，一進(jìn)門，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“書(shū)娃，媽媽去外面買點(diǎn)菜，你在家里好好做作業(yè)”。“嗯，我知道了媽媽。我乖乖地回答。
媽媽出門了。我看了看家里，亂糟糟的。我想今天媽媽肯定又要打掃衛(wèi)生了，因?yàn)閶寢屆扛粢惶於家驋咭淮�。突然我想到，媽媽回家后又要做飯，又要打掃衛(wèi)生，很忙，要不，我就幫媽媽做家務(wù)吧。
說(shuō)干就干，我放下書(shū)包，挽起袖口便開(kāi)始干起來(lái)。
我拿來(lái)掃把先掃臥室，哎呦，怎么這么多垃圾！我把垃圾倒入垃圾桶再掃客廳。掃完之后就把垃圾裝在一個(gè)塑料袋再把塑料袋打結(jié)放在門外，然后再重新拿個(gè)干凈的塑料袋套在垃圾桶上。
接著就是拖地。唉，腰真酸，媽媽平時(shí)做得比這還多，她多辛苦啊！
我拿起拖把，先從臥室拖起，拖完之后再拖客廳。廚房最不好拖，因?yàn)樵钆_(tái)下面經(jīng)常流水，有的地方都長(zhǎng)了青苔，我使勁拖也拖不干凈，算了吧，不拖了，我又接著拖了廁所，飯廳。
想媽媽平時(shí)做家務(wù)的順序現(xiàn)在應(yīng)該是擦家具了。我先擦餐桌等大型的家具，這些倒還挺順利，可是一擦到古董花瓶的時(shí)候就很困難了。
我拿起一個(gè)小古董花瓶時(shí)，另一個(gè)花瓶搖搖晃晃起來(lái)，我趕緊用手把它穩(wěn)住，差點(diǎn)掉下來(lái)了，驚得我一身冷汗。我知道這玩意兒挺貴的。我小心翼翼的把所有的花瓶都擦完了，這時(shí)心里緊繃的弦終于松下來(lái)了。
“叮、叮、�！遍T鈴響了，我打開(kāi)門一看是媽媽回來(lái)了。她用驚奇的眼光掃視了家里一遍，幽默地說(shuō)：難道家里有田螺姑娘嗎？”我捂著嘴吃吃的笑起來(lái)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“謝謝乖乖，我的乖乖長(zhǎng)大了，懂事了�！蔽业靡獾貙�(duì)媽媽說(shuō)：“這時(shí)我送給你的節(jié)日禮物，請(qǐng)笑納！”媽媽的笑容更甜了。
我心里開(kāi)心極了，心里也暗暗打定主意：以后要經(jīng)常為媽媽做事，減輕媽媽的負(fù)擔(dān)，讓媽媽天天都在過(guò)節(jié)，天天都快樂(lè)！
學(xué)生作文：快樂(lè)14
星期五下午，我和爸爸在家看電視，一個(gè)廣告節(jié)目一下子吸引住了我和老爸的眼球：美麗的中山公園里，修了魚(yú)塘，釣到魚(yú)的可以帶回家。“兒子，我們比賽釣魚(yú)吧，比比誰(shuí)釣的魚(yú)多。”爸爸?jǐn)[出勝利者的架勢(shì)�！昂�！比就比，我才不怕你，放馬過(guò)來(lái)吧！”我信心滿滿地答道。我想：以前總是爸爸贏我，這次我一定要贏爸爸。
于是，我和爸爸快馬加鞭，來(lái)到了中山公園。公園里綠草茵茵，桃紅柳綠。蜻蜓在水面上點(diǎn)個(gè)水暈就飛得不見(jiàn)影了。我和爸爸在垂釣點(diǎn)的一棵柳樹(shù)下坐了下來(lái)。我拿出魚(yú)鉤，穿上魚(yú)餌，小心翼翼地甩出魚(yú)竿，總是甩不遠(yuǎn)。我偷偷看了爸爸那邊。只見(jiàn)爸爸熟練地甩出了魚(yú)鉤。魚(yú)線在空中劃出了一個(gè)美麗的弧線，魚(yú)鉤那頭落在了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖心。魚(yú)線輕輕地浮在水面上，又慢慢地沉入水里。過(guò)來(lái)一會(huì)兒，魚(yú)還沒(méi)上鉤，我就有點(diǎn)不耐煩了。瞅瞅爸爸的浮漂也沒(méi)動(dòng)靜。真沒(méi)勁！
呀！爸爸的浮漂突然朝下沉了沉。爸爸動(dòng)也不動(dòng)，等魚(yú)鉤再沉了一下，爸爸眼疾手快地雙手提起魚(yú)竿向身后挑了過(guò)來(lái)，只見(jiàn)一道紅線從水中升起，向爸爸這邊蕩了過(guò)來(lái)，爸爸鎮(zhèn)定地接在手中。我定睛一看，天哪！一條紅色的大鯉魚(yú)，足有五斤重！
我暗自贊嘆，告訴自己不要慌。不一會(huì)兒，我的浮漂也和我玩起了藏貓貓。我猛地一拉魚(yú)線，原來(lái)是一條半乍長(zhǎng)的小魚(yú)。我失望地將小魚(yú)撿回放進(jìn)了水桶。再看看爸爸的水桶里，已經(jīng)有兩條魚(yú)了，正在水里活蹦亂跳呢。我又甩出了魚(yú)線。這下，我沒(méi)有等待的耐心了，一下子收回了魚(yú)線，而爸爸就在短短的一會(huì)時(shí)間，有了五條魚(yú)。
不行，我不能輸，我一定要贏，我暗自下著決心。我又看了看周圍的人是怎樣釣魚(yú)的，就模仿他們，甩出了魚(yú)線。不一會(huì)兒，一條魚(yú)就上鉤了，看著擺動(dòng)的浮漂，我又緊張又興奮，猛得將魚(yú)拉出了水面，甩在了草地上。我定睛一看，一條大概三乍長(zhǎng)的鯉魚(yú)在草地上擺動(dòng)著肥胖的身軀。我抱起掙扎的大鯉魚(yú)，放進(jìn)了水桶，看了看爸爸的水桶，竟一條也沒(méi)多。于是，我快馬加鞭地追趕爸爸。
可是，我剛甩出了魚(yú)線，爸爸就大喊一聲：“時(shí)間到！”我看著自己水桶的兩條魚(yú)，對(duì)比著爸爸的五條魚(yú)，失望地?fù)u了搖頭。稱了稱魚(yú)，我竟然比爸爸還多了兩斤，我開(kāi)心地一蹦三尺高。“真不愧是我兒子！我們把這些魚(yú)帶回去給你媽媽炫耀炫耀！”“好！”我開(kāi)心地大笑。
我喜歡釣魚(yú)，并懂得一個(gè)道理：做事要有耐心就一定會(huì)成功。
學(xué)生作文：快樂(lè)15
看了書(shū)，我的生活才會(huì)有趣，看了書(shū)，我的作文水平才會(huì)提高，有了書(shū)，我才了解了許多知識(shí)……。書(shū)和我的感情可深了�？�，只要我寫完了作業(yè)，干完了重要的事，便會(huì)進(jìn)行的我的癖好了：靠在訂沙發(fā)上邊吃東西邊看書(shū)了。沒(méi)了書(shū)，再好吃的東西吃了也覺(jué)得浪費(fèi)；沒(méi)了好吃的水果、零食，看再好看的書(shū)也覺(jué)得不舒服。
記得我自己讀得第一本書(shū)是注音的《安徒生童話》，是媽媽送給我的生日禮物。那紅色的封面上畫著灰姑娘和王子，漂亮極了。我小心地翻開(kāi)書(shū)，用力壓了壓，放在書(shū)夾上。一個(gè)字一個(gè)字的地指著認(rèn)認(rèn)真真地讀，那本書(shū)第一篇是《海的女兒》，我卻整整讀了半個(gè)小時(shí)。那美麗、善良的小魚(yú)人最后卻死了，我傷感了好長(zhǎng)一段時(shí)間，從此我喜歡上了讀書(shū)。
我漸漸長(zhǎng)大了，書(shū)也漸漸多了。那整整一書(shū)櫥的書(shū)整齊地排列著，五顏六色的書(shū)脊成了一道亮麗的“風(fēng)景”。那些書(shū)我也一遍一遍地讀著，每讀一遍又有了新的感悟、新的啟發(fā)，對(duì)那些小時(shí)候讀不懂的古典名著也有了新的理解和看法，特別是《兒童文學(xué)》和《紅樓夢(mèng)》等。
現(xiàn)在，我最忠愛(ài)的雜志要數(shù)《兒童文學(xué)》了。近來(lái)，《兒童文學(xué)》出了一本十年精華本――《盛世繁花》，價(jià)格是二十九塊八，可爸爸媽媽卻不同意買，因?yàn)閮r(jià)格太貴。我沒(méi)辦法，只好自己攢錢買。我努力地為爸爸媽媽“打工”，每天堅(jiān)持倒垃圾、涮碗。每當(dāng)在悶熱的時(shí)候看到別人吃冰沙時(shí)，總是想去買，可拿錢時(shí)，又想起了那內(nèi)容一定精彩的《盛世繁花》，只好忍住了。當(dāng)我知道少兒書(shū)店有了《盛世繁花》時(shí)，只好向爸爸預(yù)支了兩個(gè)月的“工資”，飛奔到書(shū)店去買。當(dāng)我手中拿著那兩冊(cè)散發(fā)著墨香的《盛世繁花》，我的心中像吃了杯冰沙那樣舒服、甜蜜。
為了讀書(shū)，我也受盡了苦頭。在顛簸不定的車上、在燈光昏暗的夜晚，我也忘不了看書(shū)�？傻筋^來(lái)，以致近視，配上了100度的眼鏡。看不清東西可真不方便，從此，我不再無(wú)節(jié)制的看書(shū)了，但看書(shū)仍是我生活中的一部分。
正像冰心說(shuō)得那樣，要“多讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好�！弊x取大量的課外書(shū)，會(huì)受益無(wú)窮的，不是嗎？我讀書(shū)的故事有酸有甜，有苦有辣，但其中得到的最多的是快樂(lè)。
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