關(guān)于快樂(lè)作文（精選53篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的關(guān)于快樂(lè)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂(lè)作文 1
痛苦之后，就總會(huì)有一些說(shuō)不出的快樂(lè)。當(dāng)然快樂(lè)后也會(huì)有痛苦。而這種事情實(shí)在是太多太多了。
痛后的快樂(lè)來(lái)之不易，快樂(lè)之后的痛卻來(lái)得非常迅捷，永遠(yuǎn)讓你始料不及。
眼鏡就是痛苦的根源之一。在還沒(méi)有戴上眼鏡前，生活是多么的快樂(lè)：天天眼保健操嬉皮笑臉，晚上瘋玩電腦，躺在床上狂看漫畫……家長(zhǎng)毫不約束，愛怎么樣就怎么樣。
突然，一天看不清黑板上的字了，一去檢查，就再也離不開眼鏡了。度數(shù)在一點(diǎn)一點(diǎn)地增加，鏡片在一次次的`變厚變重，就連電腦都被鎖上了密碼。雖然很無(wú)奈，但是我知道，自己再也離不開這個(gè)“囚籠”了！再也無(wú)法回到以前那自由的生活了。
雖然快樂(lè)后的痛非常悲慘，但痛后的快樂(lè)也格外幸福。
在炎炎夏日中，我望著冰柜之中的棒冰，卻喝著那難聞的中藥。每次總想趁爸媽不注意，來(lái)嘗嘗鮮，不料被發(fā)現(xiàn)后給罵個(gè)狗血淋頭。于是我便下決心不把病治好就誓不罷休。
終于挨到了夏天最熱的時(shí)候。我的身體也就恰好恢復(fù)了健康。正當(dāng)我開始肆意吃的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)很早就開始吃棒冰的小伙伴們大半都感冒了，心中就會(huì)有種說(shuō)不出的快感。
我們痛并快樂(lè)的生活著，也正如俗語(yǔ)所說(shuō)：福無(wú)雙至禍不單行。正因?yàn)檫@樣，我們的生活才不會(huì)單調(diào)無(wú)味。
快樂(lè)作文 2
天朗氣清，秋高氣爽。我們夫子廟小學(xué)二年級(jí)的全體師生乘車來(lái)到了雨花臺(tái)烈士陵園。
我們首先來(lái)到了科普樂(lè)園。在那里我們看了4D電影，一會(huì)兒被恐龍吃掉，一會(huì)兒又撞了火山，如同親身經(jīng)歷了電影里的場(chǎng)景，很刺激。接著我們又到探險(xiǎn)城去探險(xiǎn)。
中午我們來(lái)到空曠的'草地上吃午飯。大家都把自己帶來(lái)的食物與別人分享，我們吃著，笑著，象一個(gè)大家庭一樣。
吃完飯，老師帶我們來(lái)到了雨花臺(tái)烈士陵園的正門，我看見一個(gè)高大的石雕，上面站立著好幾個(gè)人，他們中間有工人，農(nóng)民，還有學(xué)生，每個(gè)人都帶著鎖鏈，表情莊重，怒視著前方，我想他們一定是為了理想不向敵人屈服。然后我們又來(lái)到了紀(jì)念館，我看到了一個(gè)個(gè)烈士的名字，有惲代英，鄧中夏，丁香......他們中有的很小就被敵人殺害了。
通過(guò)今天的游學(xué)，我知道了我們今天的幸福生活來(lái)之不易，要珍惜現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí)，做一個(gè)有用的人。
快樂(lè)作文 3
我是個(gè)快樂(lè)的小姑娘，我的生活里充滿了快樂(lè)，而去旅游對(duì)我來(lái)說(shuō)是最快樂(lè)的事情了。
暑假，我和媽媽去北京旅游，讓我快樂(lè)不已。第一天我們游覽了頤和園，真不愧是皇家園林，園中古木參天，一棵棵大樹又高又粗，媽媽說(shuō)它們都有三四百歲了，哇，原來(lái)它們都是樹爺爺啊！我喜歡頤和園的樹，也喜歡頤和園的水，昆明湖的水又清又綠，我們坐上船，欣賞了遠(yuǎn)處的萬(wàn)壽山和十七孔橋，它們都是那么美！
第二天我們?nèi)ヅ篱L(zhǎng)城，我們爬的是被稱為“天下第一雄關(guān)”的居庸關(guān)長(zhǎng)城，這段長(zhǎng)城非常陡，真難爬，但是我堅(jiān)持不懈地爬了上去，媽媽夸我真勇敢，我高興極了。站在烽火臺(tái)上看長(zhǎng)城，它就像一條巨龍?jiān)谌荷街g蜿蜒盤旋。
第三天我們?nèi)ビ斡[故宮，故宮就是皇帝的家，皇帝的`家到處金碧輝煌，我在故宮看到了皇帝坐的龍椅，還有皇帝結(jié)婚的房間……故宮很美，但是除了御花園別處卻沒(méi)有樹，所以很熱，但是我仍舊玩的很高興。
旅游真快樂(lè)，它讓我看到了許多美麗的風(fēng)景，以后我還要去全國(guó)各地。
快樂(lè)作文 4
我是丁奕達(dá)，外號(hào)“陽(yáng)光男孩”�？鞓�(lè)是我的風(fēng)格，愛玩是我的天性。
我參加學(xué)校二年級(jí)60米跑步比賽了。本人乒乓球水平全班第二。作文得了優(yōu)。我用磁力棒搭了一架直升飛機(jī)，爸爸媽媽都夸我。
最近，媽媽給我買了《三國(guó)演義》故事磁帶，太好聽了！
哈哈，你們還不知道快樂(lè)卡是什么東東吧！它是丁老師送給我們的快樂(lè)“儲(chǔ)蓄罐”。當(dāng)你有了快樂(lè)時(shí)，和他一起分享；當(dāng)你有了煩惱時(shí)，他會(huì)聽你傾訴。
丁老師告訴我們煩惱與心事只是生活中的`一種調(diào)味劑，只要你用快樂(lè)的心去稀釋、溶解它，那么你的生活就會(huì)充滿快樂(lè)。我用快樂(lè)卡記錄下快樂(lè)的事情，這樣快樂(lè)“儲(chǔ)蓄罐”里的快樂(lè)就越來(lái)越多。當(dāng)我不高興的時(shí)候，打開快樂(lè)“儲(chǔ)蓄罐”，快樂(lè)小精靈就會(huì)揮動(dòng)著晶亮的翅膀，一掃我心里的烏云，瞧，這就是快樂(lè)卡的魔力。
快樂(lè)作文 5
快樂(lè)是什么呢？快樂(lè)是奉獻(xiàn)，是完成任務(wù)，是玩游戲，是和同學(xué)在一起，是童年美好的時(shí)光……
我是因什么而快樂(lè)？我想應(yīng)該有很多原因吧！做完作業(yè)后，我很快樂(lè)。我只要完成了今天的作業(yè)，我就自由了，寫作業(yè)時(shí)我像一只被鎖在籠里的小鳥。寫完作業(yè)，我便像只自由的白鴿！我向往自由，我希望自由！每當(dāng)我自由時(shí)，我就會(huì)快樂(lè)。我自由，我快樂(lè)！
和同學(xué)在一起游戲，是長(zhǎng)大后最快樂(lè)的回憶。跳皮筋時(shí)，不時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的責(zé)備聲、歡呼聲；跑步時(shí)傳來(lái)同學(xué)們的加油聲；跳遠(yuǎn)時(shí)同學(xué)們的贊嘆聲……和同學(xué)聊天時(shí)，我們有著相同的話題，所以無(wú)論聊多少遍也不會(huì)覺得無(wú)聊。和同學(xué)在一起，我快樂(lè)！
每當(dāng)我完成一幅畫，一件手工作品，我也快樂(lè)。因?yàn)槟鞘俏业淖髌罚鞘俏易约鹤龅腵。有一幅最讓我快樂(lè)的畫是《嫦娥奔月》，因?yàn)槲矣X得那幅畫是我畫的最好的一幅畫。我創(chuàng)作，我快樂(lè)！
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，大家尋找一下以前的快樂(lè)吧！
快樂(lè)作文 6
寒假來(lái)了，我最喜歡做的一件事便是穿上酷酷的溜冰鞋，到河泥蕩公園滑上幾圈。
勝利的滋味
那天，我在公園的廣場(chǎng)上看到了一群正在溜冰的小朋友，便風(fēng)風(fēng)火火地穿上溜冰鞋，想要加入到他們的.隊(duì)伍中。
不一會(huì)兒，我就滑到了他們身邊。他們見我來(lái)了，趕緊向前滑去�？伤麄兡睦锸俏业膶�(duì)手，很快地，我就超過(guò)了他們，輕而易舉地大獲全勝。他們眼見追不上我，便停了下來(lái)，用滿是羨慕的目光望著我。這時(shí)候，我品嘗著勝利的滋味，感到滿心快樂(lè)。
助人的感覺
有一天，我在公園溜冰的時(shí)候，隔壁的張叔叔對(duì)我說(shuō)：“駿哲，你滑得真不錯(cuò)啊，能不能教一下楠楠怎么轉(zhuǎn)彎啊？”楠楠是叔叔的兒子，比我小三歲。我點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)楠楠說(shuō)：“如果你要轉(zhuǎn)彎，溜冰鞋就要轉(zhuǎn)向那個(gè)方向，同時(shí)身子也要隨著溜冰鞋傾斜�！闭f(shuō)完，我就做了一下示范。教了半個(gè)小時(shí)，他終于學(xué)會(huì)了。看著他自如地轉(zhuǎn)彎時(shí)，我笑了，感到快樂(lè)極了。原來(lái)幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。
我真喜歡這個(gè)寒假，喜歡這個(gè)因?yàn)榱锉鴰?lái)無(wú)數(shù)快樂(lè)的寒假。
快樂(lè)作文 7
坐上1路車，一路上三四個(gè)紅綠燈，怎么會(huì)有這么巧的事情，明明我看到的是綠燈，但當(dāng)我乘的車子到了路口時(shí)就變成了紅燈，被擋了下來(lái)。
“真倒霉！一路上總是遇到紅燈。”我搖搖頭，無(wú)可奈何地說(shuō)，“每次總是那么不順利，就差一步�！�
“這樣多好啊，”站在我旁邊的一個(gè)人一臉快樂(lè)地對(duì)我說(shuō)，“每次變綠燈的時(shí)候，我們就是第一個(gè)走�！�
是啊，很多不好的事情只要換一個(gè)角度來(lái)看，就有可能變成了好事情。
那次，我在家漫不經(jīng)心地做作業(yè)。忽然有一道題目難住了我，我就在紙上不停地算。真上這個(gè)，不對(duì)，真上那個(gè)呢，也不行。涂涂畫畫，苦思冥想，也沒(méi)有結(jié)果。突然，想起奧數(shù)課上曾經(jīng)學(xué)過(guò)這種類型的.題目。我豁然開朗，又一陣“艱苦奮斗”，終于“攻克”下來(lái)。之后，心里那開心的、自豪的溢于言表，胸中像裝了只歡快的小鳥，見什么都想笑。
有時(shí)候，我會(huì)在陽(yáng)臺(tái)上眼睛一眨不眨地往窗戶外面看。爸媽可能會(huì)以為我是在浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)，我是在給眼睛休息呢，既放松我的心情，又可預(yù)防我近視，這不就是快樂(lè)嗎？
快樂(lè)很簡(jiǎn)單，也很容易尋找，關(guān)鍵是你怎么理解的。
快樂(lè)作文 8
這次期中考試過(guò)后，我一直是忐忑不安的！不知道自己考的.是好是差？
考試成績(jī)出來(lái)以后，周老師把每個(gè)人的總分及排名報(bào)了一遍，當(dāng)報(bào)到我時(shí)，我心里一陣開心，我排在全年級(jí)第三十六名，還不錯(cuò)。
回家的路上，我就樂(lè)了，拿著試卷，在路上想：考的那么好，媽媽一定會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我的，我先氣氣她，在給她一個(gè)驚喜這個(gè)計(jì)劃一定出來(lái)，我就笑了起來(lái)。
回到家中，我裝出一副考的很差的樣子，媽媽一看，問(wèn)我：考試幾分？我裝出吞吞吐吐的樣子，說(shuō)：語(yǔ)文63分，數(shù)學(xué)76分。媽媽一聽就要揚(yáng)手打我，我馬上躲開了，可能是媽媽知道打孩子不好，就對(duì)我說(shuō)：孩子，成績(jī)上不去可不是件好事，媽媽小時(shí)候每門功課都在90分以上！你要向媽媽學(xué)習(xí)。我邊聽邊想：騙騙你還真信了，我有可能那么差嗎？我有了一點(diǎn)笑意但強(qiáng)忍住了，聽媽媽講著講著，我又想：現(xiàn)在是火上澆油，等一下就是火上澆水了。我忍不住了，笑了出來(lái)。
媽媽問(wèn)我：你笑什么？我把試卷給媽媽一看。當(dāng)媽媽看到全年級(jí)第36名時(shí)，說(shuō)：兒子，你終于爭(zhēng)氣了。
這次謊言帶給我的快樂(lè)還真不小��！
快樂(lè)作文 9
今天，我和爸爸媽媽一起去成都建材市場(chǎng)買墻紙，我看到了各種各樣的墻紙，比如紅的、綠的、大花的、小花的、素色的、鮮艷的……我們選好墻紙后，都過(guò)了午飯時(shí)間，我覺得肚子很餓，后來(lái)爸爸媽媽帶我到建材市場(chǎng)旁邊的歐尚超市吃肯德基。
吃完飯后，我們并沒(méi)有去逛超市，而是回到了華陽(yáng)府河邊放風(fēng)箏。剛開始，我放風(fēng)箏的時(shí)候老是放不高，但媽媽放的時(shí)候可以飛得很高很高。后來(lái)我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)放風(fēng)箏還是有技巧的，技巧就是：風(fēng)箏線松了的時(shí)候就輕輕的往回拉，如果風(fēng)箏線緊了的話就松一點(diǎn)；總之，只有風(fēng)箏線不松不緊的時(shí)候風(fēng)箏飛得又高又遠(yuǎn)。
在河邊上，還有幾位老爺爺在放風(fēng)箏，他們有的.是自制的風(fēng)箏、有的是買的。他們放的風(fēng)箏飛得可高了，比我們的高出很多，幾乎都看不到影了！
今天玩得真開心，我還知道了放風(fēng)箏的技巧呢！
快樂(lè)作文 10
書，像一個(gè)好老師，教會(huì)了我們很多道理；書，像一把鑰匙，幫我打開知識(shí)的大門；書籍是全人類的養(yǎng)料，滋養(yǎng)著我們的身體
書可以說(shuō)是我長(zhǎng)大后的伴侶。他們也給我?guī)?lái)了很多長(zhǎng)大后的快樂(lè)。小時(shí)候記得第一次看一本叫《格林童話》的書。里面的人物和故事很吸引我。這本書我看了一遍又一遍，看得不厭其煩。之后愛上了童話和看書，成了一個(gè)資深書蟲。
一年級(jí)后，我開始接觸一些兒童文學(xué)�？催^(guò)《淘氣鬼馬小跳》《楊素蘭奇跡系列童話》。
現(xiàn)在，我高三了。中外名著是我現(xiàn)在閱讀的首選，那些中外小說(shuō)讓我著迷。我從小讀書中學(xué)到了很多，也學(xué)到了很多道理。看書的時(shí)候不要咽下去，要細(xì)細(xì)品味其中的'奧妙。多從課外讀物中學(xué)習(xí)好的單詞和句子。
現(xiàn)在，在我讀完一本書之前，我會(huì)有一種滿足感和幸福感。前面的路還很長(zhǎng)。希望看完一本書能有所感悟。也希望能和更多的好書成為朋友。
快樂(lè)作文 11
跑步是我的強(qiáng)項(xiàng)。在長(zhǎng)跑方面，我也算得上是高手了！每次學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都會(huì)參加。
當(dāng)上了“戰(zhàn)場(chǎng)”，我的心就會(huì)蹦蹦直跳，真如十五個(gè)吊桶打水——七上八下，怕自己拿不到第一，不能為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開始了，我們都奮力往前沖，好像一個(gè)個(gè)士兵沖向日本鬼子一樣“殺氣騰騰”！一開始跑沒(méi)問(wèn)題，但越跑越費(fèi)勁，臉越來(lái)越紅，喉嚨就像火燒一樣，很想放棄，但一想到要為班級(jí)爭(zhēng)光和“堅(jiān)持”兩字，身體便有了力氣，使勁沖！最后終于第一個(gè)沖到了終點(diǎn)，拿了個(gè)第一名。
我很高興，不僅因?yàn)槊�，而且因�(yàn)槲业膮⑴c和堅(jiān)持！
長(zhǎng)跑在于堅(jiān)持，還有耐力。雖然跑完以后非常累，但適當(dāng)休后會(huì)感覺精神特別好！所以我還要堅(jiān)持練長(zhǎng)跑，使自己更有耐力！
希望大家也多多跑步，這樣們的'學(xué)習(xí)和生活將會(huì)充滿樂(lè)趣！希望大家多多運(yùn)動(dòng)，這樣我們的身體才會(huì)更加強(qiáng)壯，更加靈活！
快樂(lè)作文 12
說(shuō)起童年的樂(lè)事仔細(xì)想一想還是有很多。我來(lái)寫一件。
小時(shí)候去太太家玩，外面突然下起了太陽(yáng)雨，當(dāng)時(shí)正好是夏天并且弟弟也在太太家和我玩。
我和弟弟坐在門前，一伸手就碰見了綿綿細(xì)雨。“雨是熱的！”弟弟說(shuō)�！皩�(duì)呀！”我說(shuō)，“因?yàn)槭窍奶�，所以雨是熱的！�?/p>
我跑到了雨中，仿佛在洗澡，弟弟也學(xué)著我跑到了雨中，弟弟笑著說(shuō)：“真好玩！”媽媽看了并沒(méi)有阻止我們�！皩氊悅儭眿寢屨f(shuō)，“頭發(fā)濕了會(huì)感冒，帶上防雨帽就不怕了�！蔽液偷艿茳c(diǎn)點(diǎn)頭。
我和弟弟開心極了，我們一會(huì)兒手牽手并肩而行，一會(huì)兒蹦蹦跳跳�！坝曛新介_心嗎？”媽媽問(wèn)。我們看見大人們已經(jīng)都站在門口看著我們，我們姐弟倆玩得更起勁了，弟弟興高采烈地說(shuō)：“姐姐，轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)圈！”
我們身子相對(duì)，手拉手，一起轉(zhuǎn)圈。一圈、兩圈、三圈……到了第七圈的`時(shí)候，我和弟弟同時(shí)放開了手，我們兩個(gè)人跌跌撞撞，突然我們坐到了地上，異口同聲地說(shuō)：“好暈！”大人們已經(jīng)笑得前仰后合了。
這件事讓我有了一個(gè)快樂(lè)的童年記憶！
快樂(lè)作文 13
剛才我還在夢(mèng)鄉(xiāng)里，鬧鐘在我的床頭“咔擦咔擦”的走動(dòng)著。突然，鬧鐘“叮鈴鈴”的響聲大作，我立刻從夢(mèng)鄉(xiāng)中清醒過(guò)來(lái)，趕緊穿好衣服，起來(lái)洗臉，戴上手表，準(zhǔn)備去上學(xué)。
上學(xué)的路上，電瓶車發(fā)出“嗡嗡嗡”忽大忽小的聲音，小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地唱歌，一陣微風(fēng)吹來(lái)，樹葉就沙沙作響。
到了學(xué)校門口，我還能聽到汽車“嘀嘀叭叭”的'聲音。7點(diǎn)50分，音樂(lè)鈴聲響起的時(shí)候，早讀課也就開始了，同學(xué)們坐在教室里大聲地朗讀著。
放學(xué)前，同學(xué)們都坐在凳子上看書，等到老師說(shuō)：“開始排隊(duì)了�！贝蠹揖驼R地排好隊(duì)，走到校門口。
到了家，我的手表響起來(lái)。
“到家了嗎？”媽媽問(wèn)。
“嗯�！蔽艺f(shuō)。
掛完電話，我就立馬去寫作業(yè)。因?yàn)閶寢屨f(shuō)，只要我做完作業(yè)，就可以閱讀我自己喜歡的書，做我喜歡的事情。
夜深了，當(dāng)我躺到暖暖和和的床上，回想起這一天在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，既覺得快樂(lè)又難忘。很快，我又進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)，在夢(mèng)里聽見那些撒落在耳邊的笑聲。
快樂(lè)作文 14
一個(gè)人想快樂(lè)非常的簡(jiǎn)單，只要你每天都有快樂(lè)的心理，你就有多快樂(lè)就有多快樂(lè)了。我們其實(shí)可以把悲傷想成一種陷阱，他是我們自己挖掘出來(lái)的，但是是我們可以把他填滿，這樣就天衣無(wú)縫了。
傷感是可以沒(méi)有的，快樂(lè)是可以感覺的，只要你有那一顆善良的心，你就會(huì)感到生活得自在。如果你的心是罪惡的深淵，那你也不在那里面永遠(yuǎn)的待著，你踴躍的.爬上來(lái)，你就是一個(gè)成功的人。
那一些罪惡的靈魂，你就是一個(gè)罪惡的人。罪惡是可以改變的，但是是還是會(huì)有邪惡的影子在你身邊流隨飄著。人是快樂(lè)的，笑口常開好彩自然來(lái)，你每天對(duì)著鏡子笑一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)快樂(lè)的小天使，或者快樂(lè)小帥哥。我快樂(lè)我年輕。我是一個(gè)長(zhǎng)不大的人我每天快樂(lè)也是己所能為的事。
快樂(lè)作文 15
我想每個(gè)人都有自己的快樂(lè)，我今天就要說(shuō)說(shuō)我的快樂(lè)。
六一兒童節(jié)那天，爸爸問(wèn)我：“兒子，你想要點(diǎn)什么？”有禮物當(dāng)然是好事，于是我就說(shuō)：“我想買一支水槍，一袋海苔，還有一些小食品�！卑职譂M口答應(yīng)，先領(lǐng)我來(lái)到兒童大世界，很快就買了一支18元錢的'大水槍，我當(dāng)時(shí)就灌滿了水，打上了氣，一噴，就出了好多水呢，真棒！我好開心！
然后我們又來(lái)到了滿客隆超市，不一會(huì)兒就選好了一大堆好吃的，有方便面、蝦片、薯?xiàng)l、海苔……哇，這些可都是平時(shí)輕易得不到的好東西呢，我太高興了！
帶著這些好吃的好玩的，我和爸爸來(lái)到了植物園。我先去喂魚，看那一條條五顏六色的魚兒，躍出水面爭(zhēng)搶食物的景象好壯觀�。∥矣钟蔑w鏢射氣球，啪！一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……真是百發(fā)百中��！
關(guān)顧著玩，都忘了看景，哇，繽紛的花朵散發(fā)著迷人的芳香，翠綠的草地像綠色的地毯，蜜蜂和蝴蝶飛來(lái)飛去，好熱鬧！
不知不覺，天漸漸黑了，爸爸說(shuō)該回去了。我這才依依不舍地離開�；氐郊�，躺在床上睡覺時(shí)，我就想啊，這一天過(guò)得多快樂(lè)！快樂(lè)就是一顆顆珍珠，生活就是一根線，把珍珠穿起來(lái)，成了美麗的珠鏈，隨身攜帶，快樂(lè)就永遠(yuǎn)在我身邊！
快樂(lè)作文 16
快樂(lè)是什么？就是和朋友一起分享幸福，一起分擔(dān)憂愁。
我和曹逸冰是好朋友。她是一個(gè)活潑開朗的女孩，我們?cè)谝黄鹩X得挺快樂(lè)。
我們?cè)趯W(xué)習(xí)上經(jīng)�；ハ鄮椭�。有一次，我遇到一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做了，就向她請(qǐng)教�！耙荼�，這題，怎么做？”我不客氣地問(wèn)。她耐心地向我講解：“這題先……接著……”直到我搞懂為止。當(dāng)然，她也有不懂的題目，就向我請(qǐng)教。有時(shí)，我們的觀點(diǎn)不統(tǒng)一，就會(huì)激烈地爭(zhēng)論，各抒己見，滔滔不絕。
課外，我們有時(shí)也斗嘴，并不是吵架。就說(shuō)今天吧，我們正巧在校門口碰面，不知怎么卻要山崩地裂了。不管誰(shuí)說(shuō)什么，對(duì)方就會(huì)馬上回應(yīng)。我說(shuō)：“青蛙和田雞有什么區(qū)別？”“青蛙和田雞兩個(gè)字不同�！彼焖俚鼗卮稹Ｎ矣X得她的確是錯(cuò)的，說(shuō)：“它們兩個(gè)字當(dāng)然不同，我是問(wèn)它的的身體和生活在環(huán)境�！蔽艺f(shuō)了那么多，可她還是堅(jiān)持自己的看法。我們各自講各自己的觀點(diǎn)，也不管對(duì)方在說(shuō)什么。我覺得斗嘴仿佛也是一種心靈的溝通，生活的'充實(shí)。
我們的明天準(zhǔn)會(huì)是快樂(lè)的！
快樂(lè)作文 17
考試得100分我快樂(lè)。去肯德基大吃一頓我快樂(lè)。媽媽給我買衣服我快樂(lè)�？鞓�(lè)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)意義是不同的，每個(gè)人都用自己的方式追求快樂(lè)。 放學(xué)后，我邁著輕快的腳步走在路上。因?yàn)槲乙閷W(xué)校參加歌唱隊(duì)。我想：我要是為學(xué)校贏了冠軍，那該有多好��！我正在做我的白日夢(mèng)，一聲咚的聲音，我回頭一看，一位叔叔從二樓扔下了一堆垃圾/我想幸好我剛才走得快，要不我可成了倒霉蛋了。我繼續(xù)往前走，還沒(méi)走幾步，我看見這面以前還是雪百無(wú)暇的墻，這幾個(gè)月怎么變成了一個(gè)大花貓了。我想這一定是些小孩在這面墻上亂涂亂畫，給我們生活環(huán)境帶來(lái)了污染。這些事都是出自，自己的感受。不顧別人的感受，只為自己的快樂(lè)，不為別人的感受。這些都屬于自私快樂(lè)的人，剛才那位叔叔只為自己方便，就從二樓把垃圾扔下來(lái)，不為別人的感受。如果那位叔叔把垃圾正好扔到一位阿姨。那阿姨一定批評(píng)那位叔叔怎么這么沒(méi)教養(yǎng)，這樣不但污染了自己的人格，也被人看不起。
一時(shí)的`快樂(lè)是短暫的，建立在別人的痛苦之上的快樂(lè)是自私的，更是可恥的只有人民共同的快樂(lè)才是生活中真正的快樂(lè)。讓我們創(chuàng)造一個(gè)美好的家園，有快樂(lè)，快樂(lè)還是與人互相的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 18
書是我們的老師，俗話說(shuō)書中自有劍術(shù)屋，書中自有顏如玉。遇到難題書來(lái)幫我們解決，迷失方向，書也會(huì)指引我們，寂寞無(wú)聊時(shí)，書也會(huì)帶給我們樂(lè)趣所以要多讀書。
我在書這個(gè)精彩的世界讀了善良的灰姑娘在朋友的幫助下成為美麗的王妃，丑小鴨經(jīng)過(guò)不懈的努力，變成了白天鵝，賣火柴的小女孩兒，財(cái)寒冷的冬夜，凍死了，這么多精彩的故事，讓我對(duì)書愛不釋手。
我以前的課文里也有關(guān)于書的課文，竊讀記，走遍天下書為侶，我的長(zhǎng)生果。書對(duì)我們多重要這些課文都是寫書的'。只有讀書才能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，才能讓自己有文化，所以要多讀書。
黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。這句名言更加提醒了書對(duì)我們的重要性小時(shí)候不知道努力，老了以后也沒(méi)有機(jī)會(huì)讀書了，世上是沒(méi)有后悔藥的。
讀書讓我受益匪淺，書也成為了我生活中的一部分。讀書讓我學(xué)到了很多知識(shí)，寫作水平也提高了不少，寫作文不再像以前那樣費(fèi)勁，多讀書也可以多記了一些優(yōu)美的詞句，說(shuō)話也會(huì)變得幽默風(fēng)趣。
讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書是一位仙子帶我走向成功之路。書是陽(yáng)光照亮我們求知的路，書是階梯，幫助我們登上科學(xué)的殿堂，讀書的好處有很多，讀書也是我快樂(lè)。
快樂(lè)作文 19
我喜歡讀書，因?yàn)闀o我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。
讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以品味古典文學(xué)的精妙；讀《童年》我可以感受外國(guó)文學(xué)的浩瀚之勢(shì)；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以豐富知識(shí)，充盈智慧；讀《假如給我三天光明》可以熏陶情感，懂得美好；讀《作文大全》可以提高作文水平，就是看一些漫畫，看似搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。是啊，那薄薄幾頁(yè)，卻是上下五千年，古今中外，理智、情感，應(yīng)有盡有，怎能讓人不愛？
不由得想起“讀書能醫(yī)愚，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能致遠(yuǎn)，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣的人生稱得上完美無(wú)憾�！笔前�！讀書之樂(lè)真是無(wú)窮無(wú)盡。
這不，當(dāng)我捧起《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書時(shí)，我被保爾那種不向命運(yùn)低頭、堅(jiān)強(qiáng)的`意志和頑強(qiáng)的精神深深地折服了，他讓我佩服，讓我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，美好的生活。
讀書給了我知識(shí)，給了我樂(lè)趣，讀書更給了我力量。
你能說(shuō)讀書不快樂(lè)嗎？
快樂(lè)作文 20
幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，理清丟失的情緒，讓心情飛揚(yáng)，輕快地踏上人生的征程，把幸福還給平和的心靈。
每個(gè)人都向往心靈的美，但美是不可避免的。幸福無(wú)處不在，你可能時(shí)不時(shí)意識(shí)到。
紅塵洶涌，有時(shí)我們會(huì)失去心，讓一顆心落滿塵土，我們的心變得粗糙。聆聽大自然的聲音，讓您的心回歸大自然，回歸大自然帶給我們的寧?kù)o，享受春暖花開的靜美，感受自然與變化。品味大自然的生動(dòng)，靜靜地仰望、承受、接受；讓謙卑的心自由地放松。
生活在人間，要有一顆感恩的心，感恩萬(wàn)物，感恩自然，感恩造物，感恩時(shí)間的變遷；真正體驗(yàn)他們給我們帶來(lái)的`祝福，能夠樂(lè)觀地迎接和擁抱�？偸潜伙L(fēng)和云、山和水、樹和草所感動(dòng)；大自然帶給我們的所有美麗形式。
雖然幸福就在我們的生活中，會(huì)有太多的磨難和悲傷考驗(yàn)我們的心智，但幸福的思緒會(huì)迎來(lái)最后的花開。與其用一句“人生苦”來(lái)麻痹自己，不如用一顆快樂(lè)感恩的心去珍惜、接受、享受幸福帶給我們的祝福。
用一顆大愛的心，在麻木中喚醒自己。
快樂(lè)作文 21
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，小林聽見小鳥正在快樂(lè)地對(duì)著太陽(yáng)歌唱。小林心血來(lái)潮，心想：“不如捉一只小鳥，讓它天天為我唱歌�！毕氲竭@里，小林立刻開始行動(dòng)了。他從家里找來(lái)一個(gè)網(wǎng)兜，用一截短木棍作支撐，又在木棍上拴上一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩子做了一個(gè)陷阱，在陷阱里面撒上一些飯粒。小林躲在樹后緊張地等待著。一會(huì)兒，果然飛來(lái)一只小鳥，它貪婪地吃著飯粒，一點(diǎn)也沒(méi)意識(shí)到危險(xiǎn)。小林猛地將繩子一拉，小鳥就被套在陷阱里了！
小林把捉來(lái)的小鳥關(guān)在鳥籠里。但是，不管小林怎樣逗小鳥，喂小鳥食物，小鳥始終一聲不吭，用哀怨的眼神看著小林。小林感到很奇怪。
小林帶小鳥出去散步，小鳥就望著天空鳴叫。小林心想：“小鳥的家在大自然，小鳥一定是想家了，我得把它放回家。”小林緩緩地打開鳥籠，小鳥撲撲翅膀飛向高遠(yuǎn)的'藍(lán)天。
小鳥又在枝頭唱起了動(dòng)聽的歌聲，好像在說(shuō)：“謝謝你放我回大自然，我代表全家向你道謝！”小林也不由自主伴隨著小鳥美妙的歌聲翩翩起舞。好像在說(shuō)：“不用謝！因?yàn)槟憧鞓?lè)，所以我也快樂(lè)！”
從此，小林家多了一群活潑可愛的小精靈。
快樂(lè)作文 22
讀書是一件非常有意義的事情，也許有一些故事你忘掉了，就可以翻開書尋找那個(gè)故事；如果你有一道題不會(huì)，你可以在書中尋找答案；如果你想了解更多的事情，提高你的寫作水平，那么書可以幫到你。
讀書能改變你的人生，我的父母總是這樣對(duì)我說(shuō)。那次我們龍班選拔考試，我與分?jǐn)?shù)線只差兩分，這兩分是一道填空題，那道題當(dāng)時(shí)全班只有我一個(gè)人做對(duì)了。這道題也是我從書中學(xué)到的'。我考上了龍班，這說(shuō)明我與人生第一大起點(diǎn)——小升初又進(jìn)了一步。
小學(xué)的六年中我一直堅(jiān)信“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，也一直抱著“為中華之崛起而讀書”的理念。讀書真的很快樂(lè)，因?yàn)槟憧梢栽跁袑ふ移渲械臉?lè)趣，找到了你便會(huì)微微一笑。其實(shí)在這期間，你不但學(xué)到了知識(shí)，還了解了故事，最重要的是開心。
我常常把讀書看作家常便飯，什么時(shí)候有時(shí)間了，我會(huì)放下玩游戲的時(shí)間，在書柜里挑選一本自己喜歡的書，一讀起來(lái)就沉迷其中，無(wú)法自拔！
自古人才出少年，讓我們一起找到讀書的快樂(lè)吧！
快樂(lè)作文 23
暑假期間，我閱讀了許多推薦讀物，其中《三個(gè)兄弟鼠》一書，我覺得非常有趣。這本書里講了快樂(lè)的三個(gè)兄弟鼠的好多故事，我從中感受到了三兄弟為處處別人著想，不斷奉獻(xiàn)愛心，快樂(lè)生活的那種滿足和喜悅。
最有趣的就是《兄弟鼠樂(lè)園》這個(gè)故事。這個(gè)故事講的`是兄弟鼠把長(zhǎng)高的竹筍做成大廈，把蘑菇做成了旋轉(zhuǎn)餐廳，建成了一個(gè)巨大的兄弟鼠樂(lè)園。小伙伴們都到這里游玩，三兄弟卻還在默默地做著維修和清掃工作�？吹酱蠹议_心地玩兒著，想必他們會(huì)更快樂(lè)吧。
這個(gè)故事打動(dòng)我的不僅僅是三個(gè)兄弟鼠默默的奉獻(xiàn)，而是他們奉獻(xiàn)的快樂(lè)。在我們生活的社會(huì)里，有許許多多的人們?cè)诜瞰I(xiàn)、在付出，在為這個(gè)社會(huì)做出努力和貢獻(xiàn)。正是因?yàn)檫@樣，我們的社會(huì)才充滿了愛和陽(yáng)光，才能夠正常地向現(xiàn)代和文明邁進(jìn)。但是我認(rèn)為，奉獻(xiàn)固然重要，但更可貴的是奉獻(xiàn)的快樂(lè)。在奉獻(xiàn)中體會(huì)快樂(lè)，才會(huì)讓我們心情愉悅，樂(lè)于繼續(xù)去貢獻(xiàn)，繼續(xù)去奉獻(xiàn)。
我想：我也要像兄弟鼠學(xué)習(xí)，奉獻(xiàn)自己的愛心和努力。從小做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將來(lái)才能為社會(huì)、為他人做更大的奉獻(xiàn)。
我會(huì)在奉獻(xiàn)中體會(huì)那種快樂(lè)，在快樂(lè)中做出更多的奉獻(xiàn)。
快樂(lè)作文 24
人生像一本書，記錄著點(diǎn)點(diǎn)滴滴的酸甜苦辣。
傷心、難過(guò)的事就像過(guò)往的云煙，轉(zhuǎn)眼即逝。但快樂(lè)的事會(huì)永遠(yuǎn)記在我的書上，每次想起它，我總會(huì)咧開嘴笑個(gè)不停。那是一堂語(yǔ)文課上，老師教育我們要“助人為樂(lè)”。一放學(xué)，便下起毛毛雨，我打著小雨傘走出了教室。這時(shí)的'路面非�；Ｎ铱匆娨晃恍〉艿茉诼飞线吪苓呁�，一不留神，他摔在了地上，哇哇大哭起來(lái)。我一看，急忙跑了過(guò)去，把上弟弟輕輕地扶了起來(lái)，并一邊給他擦眼淚一邊安慰他。漸漸地，小弟弟不哭了。之后，一位中年婦女走了過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“謝謝你！”我一頭霧水，不知道她為什么說(shuō)這句話。這位婦女好像看出了我的心思，便說(shuō)：“我是倉(cāng)皇媽媽，謝謝你把他扶起來(lái)，你真是一位好姐姐�！闭f(shuō)完，她牽著小弟弟的手走了。望著他們離去的背影，我笑了，心里更是甜滋滋的。
這時(shí)，雨停了，天空變得晴朗起來(lái)，萬(wàn)里無(wú)云。沒(méi)想到，彎一彎腰，輕輕地把他扶起來(lái)，心里卻是這么的高興，真是“助人為樂(lè)”啊！看來(lái)，多去幫助別人，自己也可以得到快樂(lè)！
快樂(lè)作文 25
“小孩子有什么快樂(lè)，玩點(diǎn)玩具就行了！”這是小時(shí)候我奶奶說(shuō)的�？赡芪艺娴臎](méi)有什么快樂(lè)，但是，就在那一天，我感受到了。
在小伙伴中流行這樣一種說(shuō)法：一年級(jí)的`快樂(lè)是玩具；二年級(jí)的快樂(lè)是零食；三年級(jí)的快樂(lè)是體育課；四年級(jí)的快樂(lè)是100分；五年級(jí)的快樂(lè)是手機(jī)；六年級(jí)的快樂(lè)是——錢錢。哈哈，還真是。
在四年級(jí)的考試中，我非常緊張，很是害怕，但也有點(diǎn)開心。害怕的是考差了回家挨收拾；開心的是考好了回家拿獎(jiǎng)勵(lì)。但是，最多的時(shí)候是拿到卷子的那一刻我崩潰了，題太難了，就算是期中考試，也不用這么嚴(yán)格吧！我哭訴著，悲傷著……
呼！這一次期末考試終于松下了一口氣。考試很順手，每道題我都會(huì)做�？荚噭傄唤Y(jié)束，我便迫不及待地和同學(xué)對(duì)答案，嗯？怎么我和他的答案有這么多不一樣，是我錯(cuò)了還是他錯(cuò)了？肯定是我錯(cuò)了，我本來(lái)成績(jī)就差。放學(xué)路上，我慢吞吞地走著，禁不住傷心地哭了起來(lái)。
過(guò)了周末，該去拿通知書了。哈哈，幸運(yùn)的總是我，語(yǔ)文考了97分，數(shù)學(xué)96分，我一蹦三尺高，急忙跑到校門口小賣部，買了一瓶汽水，咕嚕咕嚕，一口氣，喝了底朝天。
回去拿大獎(jiǎng)啰！
快樂(lè)作文 26
我每天早上和晚上都讀書。我很喜歡讀書。我看過(guò)很多本書，如：好心的鳥兒，咕咚來(lái)了，金烏鴉，仙鵝報(bào)恩書里面讓我學(xué)會(huì)了感恩。我每天都打卡讀書，發(fā)到班級(jí)群里。除了讀課外書，我還經(jīng)常讀語(yǔ)文書。書里面讓我學(xué)到許許多多的知識(shí)和智慧。通過(guò)讀書讓我學(xué)會(huì)了如何做人做事。除了讀書，我還喜歡跳舞，打籃球、踢足球、跳繩、蕩秋千，丟沙包。學(xué)習(xí)是快樂(lè)的`，愛讀書更快樂(lè)！
書，能給我們帶來(lái)樂(lè)趣。書，能陪我到天涯海角。書，能讓我們把煩惱忘掉。高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。
每個(gè)人都讀過(guò)書，也許是幾本，也許是幾十本，也許是幾百本。讀一本書就會(huì)有收獲，很久之前我其實(shí)不喜歡讀書。因?yàn)槲矣X得讀書很無(wú)聊，還不如看電視呢，我覺得語(yǔ)文和讀書沒(méi)有關(guān)系，為什么還要看書呢？所以老師讓我們讀書我一次也不讀，老師讓寫作文的時(shí)候他們都寫完了我還沒(méi)寫完。我得了一個(gè)良，別人的都是優(yōu)。以后我一定好好讀書。
常常聽大人說(shuō)書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。雖然這個(gè)道理我完全不懂，但是我卻喜歡讀書，因?yàn)闀茏屛彝瑢W(xué)母親曾行萬(wàn)里讀書，不僅能使我長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)見識(shí)，還能給我?guī)?lái)極大的樂(lè)趣。
快樂(lè)作文 27
“嘿！還睡，還睡，也不看看表，現(xiàn)在都有幾點(diǎn)了！看來(lái)今天的舞蹈又是非遲到不可�！�
老媽毫不留情地把我人溫暖的被子窩里拉出來(lái)，“唉！真夠掃興的，一個(gè)好好的.星期天，也不能讓人好好地睡一個(gè)懶覺，還得冒著寒冷去上舞蹈課，真煩！”我一邊小聲嘟囔著一邊極不情愿地穿上衣褲，看來(lái)，今天又是一個(gè)不愉快的假日。
總之，每當(dāng)我像一只沒(méi)頭蒼蠅一樣被子家長(zhǎng)送進(jìn)這個(gè)班時(shí)，心里總會(huì)升起一種悲哀，難道我們一出生就必定是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？家長(zhǎng)們又為什么非要用學(xué)習(xí)占去孩子本該繽紛多彩的課余閑暇生活呢？這一連串問(wèn)題真讓我搞不懂。唉！要是我能變成只快樂(lè)的小鳥那該多好啊。那樣，我們就可以不受一切約束，去尋找那屬于自己的藍(lán)天；可以自由自在在天空中飛翔，找回快樂(lè)的自我；與白云嬉戲，同百靈歌唱，快活地生活在大森林里。
同時(shí)，我還會(huì)選擇一個(gè)非常優(yōu)雅的生活環(huán)境，那里就像鳥的天堂一樣美麗，有著成群的樹木，還自下而上著各種各樣的生物，那里的人兒了非常愛護(hù)鳥類。從此，我們便不用再為考試成績(jī)而擔(dān)憂，更不會(huì)為報(bào)的課外班太多而煩惱……“小羽，你想什么呢？奧數(shù)和英語(yǔ)作業(yè)不是還沒(méi)做完嗎？還愣著干嗎？”
唉！原來(lái)這只不過(guò)是一個(gè)美好的愿望而已……
快樂(lè)作文 28
勞動(dòng)是一種鍛煉，勞動(dòng)是一種幸福，勞動(dòng)是一種收獲，勞動(dòng)是一種快樂(lè)。高爾基說(shuō)過(guò)勞動(dòng)是世界上一切歡樂(lè)和一切美好事物的源泉。而在我眼中勞動(dòng)是展現(xiàn)自我的一種機(jī)會(huì)。
在我二年級(jí)的時(shí)候，我的書包被劃了一大口，我讓媽媽給我縫，媽媽卻讓我自己縫，我只好硬著頭皮上場(chǎng)了，我心想不就是縫書包嗎？小菜一碟，看本小姐的，我先準(zhǔn)備好了材料。開工，我先穿針，著針眼也太小了吧，不過(guò)也沒(méi)關(guān)系，我一會(huì)兒就穿上了，怕什么？我一連穿了幾次，都沒(méi)穿上，我此時(shí)真是張飛穿針，大眼瞪小眼啊。媽媽說(shuō)：“靜下心來(lái)，慢點(diǎn)穿”。我試了試，果然兩次就穿上了。我開始縫了，啊，針扎進(jìn)了我的大拇指里，鮮血流了出來(lái)，我高聲嘟囔：疼死我了，不干了。媽媽見了，說(shuō)：“千金下廚房，一會(huì)兒就打退堂鼓了呀”。我心想：是啊，我不能半途而廢。于是又開始縫了，終于縫完了。雖然長(zhǎng)一陣短一針的.，可我心里十分開心，媽媽更開心了，眼睛都瞇成一條縫了。
這次縫針讓我明白了：只有辛勤勞動(dòng)，人生才會(huì)釋放出動(dòng)人的光彩。
快樂(lè)作文 29
八月十五的那天晚上，月亮姐姐高高地掛在天空，照著每家每戶的團(tuán)圓夜。這天晚上的月亮姐姐是那樣的迷人。 河邊的小柳樹羨慕地對(duì)月亮姐姐說(shuō)：“月亮姐姐看到今天的您，使我想起了一桌豐盛的團(tuán)圓飯、一張小朋友幸福的笑臉、一雙充滿愛的大眼睛，和小朋友們圍成一個(gè)圓圈唱歌、跳舞……。您讓大家幸�？鞓�(lè)！”月亮姐姐聽了，高興地笑了。 小柳樹搖動(dòng)著柳枝接著說(shuō)：“今天一早，大人孩子們都穿著新衣，拎著慢慢的菜籃，興沖沖地從我面前走過(guò)，滿街掛著彩燈，到處喜氣洋洋。
下午的時(shí)候，我的樹下 來(lái)了一群少先隊(duì)員。他們拉起‘過(guò)節(jié)不忘貧困兒童’的橫幅，搬來(lái)了募捐箱，起勁地用小喇叭宣傳著。小學(xué)生們一個(gè)個(gè)拉著大人的手走來(lái)，把自己的零花錢鄭重的'捐 了出來(lái)，并拿走一個(gè)用我的葉子編制的柳哨。小學(xué)生們?cè)絹?lái)越多，小柳哨越來(lái)越少。孩子們歡快地拿著柳哨使勁地吹著，漸漸地大街小巷到處都傳來(lái)了小柳哨清脆的 聲音。您說(shuō)，我是不是也使人們幸�？鞓�(lè)呢！” “哈哈哈哈……”夜空中傳來(lái)小柳樹和月亮姐姐爽朗的笑聲。
快樂(lè)作文 30
快樂(lè)，是咖啡那深厚的韻味。 快樂(lè)，是果凍那宜人的滑潤(rùn)。 快樂(lè)，是海洋那舒暢的廣闊。 快樂(lè)，是綠洲那勃勃的生機(jī)。
一個(gè)星期天的.早上，姑媽一大早就提著新鮮的橙子來(lái)看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽，小明原本無(wú)精打采的臉上露出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺得自己也變得很開心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅吃到美味可口的橙子，還收獲了與人分享快樂(lè)的滋味。與人分享快樂(lè)，會(huì)讓別人快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加快樂(lè)。
快樂(lè)作文 31
禮物，是代表人與人之間，真摯感情的贈(zèng)予。
我考試考好時(shí)，就會(huì)有禮物；考不好，也會(huì)有“禮物”，那就是一堆念得我一個(gè)頭兩個(gè)大的──參考書，因?yàn)榇笕藗兌颊f(shuō)：“不會(huì)沒(méi)關(guān)系，因?yàn)檫�有救，但再粗心你就要吃‘竹筍炒肉絲’了！”聽得我心驚膽跳，全身雞皮疙瘩。
還記得我九歲生日那年，爸媽帶我去一家餐廳慶祝，那是我曾經(jīng)去過(guò)的一家餐廳，也是我去過(guò)最好的餐廳。那家餐廳真是完美無(wú)缺，氣氛好，燈光浪漫迷人，廁所芬香四溢、一塵不染，沒(méi)有臭味，菜肴更是十全十美，而且還有小禮物可以拿，所以我覺得這是一個(gè)很棒的禮物。
三 年級(jí)時(shí)我考試考得很好，名列前茅，讓爸媽覺得不可思議，所以他們決定讓我挑一樣禮物。以前我看見同學(xué)中有一個(gè)藍(lán)色的手伴，我很喜歡，所以我馬上就說(shuō)我要 手伴。媽媽和老爸經(jīng)過(guò)討論后決定要把“小藍(lán)”買給我，小藍(lán)到手了我馬上抱著爸媽一直喊：“謝謝！”我手舞足蹈、興高采烈的抱著小藍(lán)，高興的`回家了！
禮物，讓人有開心、快樂(lè)和欣慰的感覺，所以我們也要鼓勵(lì)、支持自己的朋友、家人和需要幫助的人，三不五時(shí)也送出小禮物，讓收到禮物的人也喜出望外。
快樂(lè)作文 32
成長(zhǎng)的過(guò)程總是給人帶來(lái)意想不到的快樂(lè)，一歲半的吉祥讓媽媽也在這個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程中學(xué)到了很多的包容與理解。所以，今天首先要感謝你，我的'小寶貝。是你讓媽媽在這個(gè)過(guò)程中尋找到了真正的歡樂(lè)。同時(shí)，媽媽也很愿意繼續(xù)豐滿自己的羽翼，然后再帶著你一起飛。直到有一天，媽媽老了，飛不動(dòng)了。不過(guò)真到了那一天，相信你也已經(jīng)成為蒼天之上的一只雄鷹，可以抵擋風(fēng)雨，獨(dú)攬風(fēng)光了。
再來(lái)看看現(xiàn)在的你，樣子很可愛。對(duì)準(zhǔn)鏡頭擺酷已經(jīng)能突顯你的老道。這點(diǎn)多多少少會(huì)有點(diǎn)遺傳的基因，當(dāng)然是來(lái)自媽媽體內(nèi)的。動(dòng)手能力也還算可以，用小勺吃飯基本能做到想吃肉不盛菜，想吃餃子餡，不盛餃子皮，聽好了，媽媽這可不是在夸你，這是在說(shuō)你很饞，喜葷不喜素，這點(diǎn)可完全象爸爸呀。語(yǔ)言的發(fā)展一直以來(lái)媽媽都很滿意，從幾個(gè)月開始，你就喜歡咿咿呀呀說(shuō)個(gè)不停，現(xiàn)在呢，兩個(gè)字的連詞基本上都沒(méi)問(wèn)題了，像姥姥、舅媽、穿鞋、下樓、睡覺、放碟等一系列的家常用語(yǔ)都能說(shuō)出來(lái)，而且咬字還比較清晰呢，我想這應(yīng)該和懷你時(shí)做的胎教課程有關(guān)系吧。你現(xiàn)在的身高79厘米，20斤重，有一些偏小,但是，能讓媽媽值得欣慰的是，很健康。
快樂(lè)作文 33
如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè)，如果你把快樂(lè)告訴所有的朋友，那么你將得到很多份快樂(lè)，是啊，如果能夠與別人一起分享你的快樂(lè)，這也是件快樂(lè)的事情。
一個(gè)星期天的早上，姑媽一大早就提著新鮮的`橙子來(lái)看我，捧著誘人的橙子，我更加興奮不已。我一邊吃著鮮甜的橙子，一邊在公園里玩耍。突然，一個(gè)穿著藍(lán)色T恤衫的男孩出現(xiàn)在我的眼前，那男孩蹲在一棵大榕樹下，衣服的袖子上被什么東西弄臟了。我好奇地走進(jìn)一看，原來(lái)是小明，我們是鄰居，也經(jīng)常一起玩。不過(guò)他的樣子好像是哭過(guò)一樣，我友好地問(wèn)他為什么哭，可他就是一聲不吭。為了讓他開心點(diǎn)，我就用自己的快樂(lè)來(lái)觸動(dòng)他的快樂(lè)吧。我把手中的橙子遞給了他，同時(shí)也把我在公園里玩耍的好笑場(chǎng)面講給他聽，小明原本無(wú)精打采的臉上路出了笑容，見他這么認(rèn)真地聽著，那我也要更加賣力地講，我津津樂(lè)道地說(shuō)著，同時(shí)我也覺得自己也變得很開心，小明也不斷地問(wèn)我一些問(wèn)題，看來(lái)是他也陶醉在我的快樂(lè)之中了。說(shuō)完，我們還一起吃橙子呢，我們的手上都沾滿了橙子的香味。
這一天，我不僅自己快樂(lè)了，還讓別人與我一起快樂(lè)了。讓別人分享你的快樂(lè)，讓別人也快樂(lè)起來(lái)，也會(huì)讓自己更加的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 34
快樂(lè)是什么？是折自己喜歡的紙，是看自己喜歡的課外書，是考試成績(jī)優(yōu)異……我們的生活中那么多快樂(lè)，請(qǐng)你來(lái)講一下你的快樂(lè)吧！
“今天真是無(wú)聊的一天啊！”我說(shuō)道。這時(shí)，我看到了桌子上的折紙，我想：對(duì)�。∥铱梢哉奂埌。∥液镁脹](méi)折過(guò)紙了。正好我可以折一些軍事之類的東西。于是，我拿著幾張紙，一把尺子，還有一瓶膠水放在桌子上。我用手機(jī)查了一下，“�。≌业嚼�！”我立刻開工了。我先把一張A4紙撕成了4份，把其中三張紙折成三個(gè)又小又扁的長(zhǎng)方形，把其中一張對(duì)折，再把另一張長(zhǎng)方形的紙將它圍起來(lái)，就做成了槍體。接著又用一張長(zhǎng)方形的紙做成槍柄，然后把兩部分插在一起。我拿出一張沒(méi)有折過(guò)的'紙正準(zhǔn)備把它卷起來(lái)，突然，嘶一聲，紙被撕爛了一點(diǎn)點(diǎn)。我傷心極了，哭了起來(lái)。這時(shí)，媽媽走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，粘好它就行了�！眿寢尩穆曇舴路鹨慌杷瑵矞缌宋倚睦飩牡幕鹧�。于是，我又振作起來(lái)……等槍做好了，我的笑容又變成了笑臉。
今天真是開心的一天。
快樂(lè)作文 35
我家住在我們學(xué)校附近，生活區(qū)內(nèi)有樓房和平房，我家就住在6座樓的一單元4樓。面積只有50來(lái)平米，客廳很小，來(lái)個(gè)客人就轉(zhuǎn)不開。
近來(lái)，常聽爸爸和媽媽在談?wù)撃莻�(gè)小區(qū)的房又漲價(jià)了，那個(gè)小區(qū)樓房結(jié)構(gòu)怎么樣了。我心里暗自盤算著，爸媽是想買新房子吧。
有一天，吃晚飯的時(shí)候，我們一家在飯桌上又說(shuō)起樓房的事。
爸爸說(shuō)：“房?jī)r(jià)越來(lái)越高了，濱河新區(qū)個(gè)別小區(qū)樓價(jià)格已漲到2000多元了，上漲的勢(shì)頭還很猛�！�
媽媽說(shuō)：“那我們就別等了，想辦法湊齊首付款按揭買一套吧�！�
爸爸接著說(shuō)：“那好，說(shuō)買就買，事不宜遲。我們一家人定一下樓層吧，2-3層價(jià)格最貴，4-5層有點(diǎn)高。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)問(wèn)媽媽，“要哪層？”媽媽說(shuō)，“只要不靠邊，不是一樓，不是頂層就可以。”“買樓是大事，應(yīng)全家都滿意”，爸爸說(shuō)著又爭(zhēng)取我的意見問(wèn)，“玥玥（爸媽總喜歡叫我的乳名），你說(shuō)買幾樓好�。俊蔽也患偎妓鞯�.說(shuō)，“只要我們一家人快快樂(lè)樂(lè)的生活在一起買幾樓都行。”
飯桌上一下子安靜了下來(lái)，爸爸看看媽媽，又看看我，我們一家人都會(huì)心的笑了。
快樂(lè)作文 36
小時(shí)候，既不知道什么是快樂(lè)，也不知道什么是煩惱，似乎它們根本就不會(huì)在，也許是爸爸媽媽把一切都承擔(dān)了吧。
小學(xué)幾年，風(fēng)平浪靜，老師為我撐“傘”，同學(xué)們?yōu)槲覔酢帮L(fēng)”，我這棵幼苗在全方位 呵護(hù)下，絲毫沒(méi)有損壞。
直到我上四年級(jí)的一天，語(yǔ)文老師教會(huì)了我“快樂(lè)”一詞，我才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我并非沒(méi)有快樂(lè)。
讓我明白快樂(lè)的是在五年級(jí)開學(xué)后的第4天，我和幾個(gè)“活寶”相約在操場(chǎng)上打羽毛球。首先由我和項(xiàng)馨熠當(dāng)老王，剛開始我們來(lái)了個(gè)見面球，之后挑球，試球，最后進(jìn)入拼搏的.時(shí)刻。我剛開始就給她來(lái)了個(gè)下馬威，直接把她的一條“命”給截掉了。她氣得肚子都有鼓了，在場(chǎng)的人笑得前翻后仰。
我正在高興的時(shí)候，那個(gè)像千斤巨石一般重的球向我飛來(lái)，我憑著機(jī)智敏捷的身手擋了這一球。她見一計(jì)不成又生一計(jì)：先把球打重點(diǎn)，讓我跑到后面接，如果我擋住了，那么，她就把球打得輕一點(diǎn)，讓我措手不及。果然，我中了一計(jì)。結(jié)果是1比1，兩人退場(chǎng)，當(dāng)我準(zhǔn)備下場(chǎng)的時(shí)候，看看時(shí)間，已以過(guò)了12點(diǎn)半了……我們爭(zhēng)先恐后地進(jìn)了教室。
成長(zhǎng)的快樂(lè)細(xì)細(xì)數(shù)來(lái)，就如天際的星斗一樣，數(shù)不完，言不盡……總之，讓我們踏著時(shí)代的節(jié)拍，去迎接那接踵而至的快樂(lè)吧！
快樂(lè)作文 37
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是巨大的力量。的確，生活中需要書和你相處，否則，一生將變得空虛乏味。下面，我就要說(shuō)說(shuō)為什么讀書會(huì)快樂(lè)了。
今年4月份的一天，我在家里看著一本成語(yǔ)書，忽然想起有一個(gè)叫《唇亡齒寒》的成語(yǔ)沒(méi)有看完，于是我翻到目錄，找到了這個(gè)成語(yǔ)故事。
《唇亡齒寒》講的是這樣一個(gè)故事：晉獻(xiàn)公要攻打虢國(guó)，就依大臣荀息一計(jì)，將美玉和良馬送給虞國(guó)借路。虞國(guó)大夫?qū)m之奇說(shuō)：“虢國(guó)與我國(guó)特別親密，同意給晉國(guó)借路，等晉國(guó)消滅了虢國(guó)，就會(huì)來(lái)消滅我們�！庇輫�(guó)國(guó)君不聽，堅(jiān)持借路，晉國(guó)就消滅了虢國(guó)，歸來(lái)又剿滅了虞國(guó)。整個(gè)故事通俗易懂，還讓我明白了不要貪圖小利的`道理，所以我很快就把這個(gè)成語(yǔ)記住了。
在期末語(yǔ)文考試時(shí)，就有一道填空題——唇齒。我胸有成竹的寫上了標(biāo)準(zhǔn)答案——唇亡齒寒�？荚嚭�，老師帶著同學(xué)們對(duì)到這道題的時(shí)候問(wèn)：“唇亡齒寒這道填空題，誰(shuí)答錯(cuò)了？”一大半同學(xué)都舉起了手。我心想：如果沒(méi)有讀過(guò)這個(gè)成語(yǔ)故事的話，豈不是也得被難住而失分？我暗自慶幸，因?yàn)槎嘧x書而答對(duì)了這道題。我在心里對(duì)自己說(shuō)：讀書這個(gè)好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。
多讀書，讀好書。這樣，我們才能做一個(gè)學(xué)富五車，知識(shí)淵博的人！
快樂(lè)作文 38
秋天的一個(gè)早晨，風(fēng)和日麗，我和媽媽一起去公園散步。
一進(jìn)公園大門，我看到了一個(gè)金黃的世界，只見有各種形態(tài)的樹葉靜靜地躺著，有五角星形的，有桃形的，有雞蛋形的，還有扇形的清風(fēng)一吹，樹葉都飄起來(lái)了，還有好多葉子從樹上飄下，好像有許多金色的蝴蝶在空中飛舞。我撿了一片金黃色的葉子對(duì)媽媽說(shuō)："我可以用它來(lái)粘貼小魚的身體。"秋風(fēng)把黃色給了銀杏樹，微風(fēng)吹過(guò)，葉子飄落下來(lái)，好似一把把金黃色的小扇子，鋪滿了大地。高高挺立的梧桐樹正歡迎著秋天的到來(lái)，它的褐色葉子比我的手掌還要打呢！我一邊彎腰撿著一邊和媽媽玩拔根，拔斷了再去撿，最好的根是黃色發(fā)軟的.，這種根很結(jié)實(shí)，不易斷。拔起來(lái)很有韌勁，我用一根拔斷了媽媽的好幾根，心里那叫一個(gè)美��！我用小手緊緊地攥著我的"寶貝根"，小心翼翼地裝進(jìn)了口袋，還用手摁了摁。才放心地去和媽媽玩拔根了。
秋天是五彩繽紛的，樹上掛滿了果實(shí)，有黃澄澄的柿子，有紅彤彤的蘋果，還有那火紅的山楂。秋天是收獲的季節(jié)，也是我最喜歡的季節(jié)。
快樂(lè)作文 39
在一個(gè)茂密的森林，住著一株花、一片草、一棵樹和一只小鳥。它們歲歲年年在一起，度過(guò)了無(wú)數(shù)的春夏秋冬。春天來(lái)了，小花、小草、大樹和小鳥又聚在了一起。
有一天，大樹急急忙忙的來(lái)到了小鳥、小花家，大樹氣喘吁吁的告訴小鳥、小花：“朋友們，小草生病了。”小鳥和小花聽到了這一噩耗，著急的說(shuō)：“那怎么辦，那怎么辦？”來(lái)到了小草家。小草躺在床上一動(dòng)也不動(dòng)就像一只沒(méi)有生命的木偶。小草躺在床上有氣無(wú)力的說(shuō)：“朋友們，你們終于來(lái)了�？熘沃挝业牟“�！”小花、大樹、小鳥一起回答到：“沒(méi)問(wèn)題！我們一定會(huì)治好你的病的，誰(shuí)讓我們是好朋友呢！”小花用它那千萬(wàn)只大眼睛，在小草身上從頭到尾仔仔細(xì)細(xì)的掃描了一遍，發(fā)現(xiàn)小草的'尾部有一群小蟲子正在吸允它的營(yíng)養(yǎng)。小鳥看見了蟲子，便用它那長(zhǎng)長(zhǎng)地嘴巴啄小蟲子，幫助小草清理蟲子。由于小蟲子吸收了小草大量的營(yíng)養(yǎng)，小草看起來(lái)非常虛弱，有點(diǎn)營(yíng)養(yǎng)不良。這時(shí)，大樹走向前來(lái)，把自己的營(yíng)養(yǎng)傳給了小草。由于朋友們的幫助小草醒了。它們又在一起唱歌、跳舞······大森林又恢復(fù)了往日的歡樂(lè)。
小草、小花、大樹和小鳥它們以后又遇到了很多困難，可它們總一起去面對(duì)困難。所以，它們很快樂(lè)。
快樂(lè)作文 40
昨天，我和董亞萍一起去了黑油山的滑冰場(chǎng)。因?yàn)槲沂撬倩?duì)已經(jīng)交過(guò)錢了，比賽比完了，就能自由滑不用交錢，所以我就把董亞萍稍帶上了。我們換好鞋，董亞萍剛走出來(lái)就“嗙”摔了一跤，我們滑來(lái)滑去覺得沒(méi)什么意思。就跑回去把鞋換了，我租了一個(gè)雪圈，跑到那各大大的冰坡上面。還好那個(gè)雪圈還算大，我們倆人都做了進(jìn)去，我們自己使勁往下挪，唔—那速度太快了，我都叫起來(lái)了：啊—救命��！太可怕了！我好象都要飛起來(lái)了。前面有一個(gè)凹凸的'部分，我們就飛起來(lái)了，都沒(méi)挨著地。瞬間，感覺好象給什么人拋了出去好遠(yuǎn)。終于，“著陸了”。我在看看旁邊的董亞萍，她說(shuō)：“哎，你把我嚇得比你還緊張，下次不要在叫了和不要把我抱得那么緊。”我點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)好吧。
我們來(lái)到第二個(gè)坡，誰(shuí)知這坡比那個(gè)坡還陡，我們倆又進(jìn)去了，“哎呦”董亞萍說(shuō)，我一看董亞萍掉出來(lái)了，停在了半山坡上，說(shuō)小心快自己滑下來(lái)后面有人，她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，咚，后面的人把她撞了下來(lái)。董亞萍真是倒霉。我們又完了一會(huì)兒就走了。
快樂(lè)作文 41
今天是五一節(jié)。按照我媽的計(jì)劃，我們會(huì)組織一個(gè)小組一起去神龍峽谷玩。我覺得很興奮，因?yàn)槲沂沁@次團(tuán)游的導(dǎo)游，這是我第一次當(dāng)導(dǎo)游。我已經(jīng)做好準(zhǔn)備了。接下來(lái)看我的！
“各位好，我是劍英小姐，你們的導(dǎo)游。今天我?guī)闳ド颀垗{谷。神龍峽谷是一個(gè)非常美麗的地方。長(zhǎng)長(zhǎng)的峽谷里到處是瀑布、潺潺的小溪和奇峰，是我們度假的理想去處……”早上八點(diǎn)，我們坐車出發(fā)，本來(lái)是要引起“集體暈車”的，但是在我的解說(shuō)下，大家又唱又笑，非常安全地到達(dá)了目的'地——神龍峽谷景區(qū)。
當(dāng)他們來(lái)到峽谷時(shí)，成年人輕輕地移動(dòng)，聽著鳥叫，聞著花，看著瀑布沖下來(lái)，陶醉在人間仙境中。我們這些孩子看著清澈的小溪，聽著潺潺的流水聲。我們迫不及待地脫下鞋子和襪子，去小溪里抓魚和打水仗。過(guò)了幾分鐘，小家伙們都變成了可愛的“落湯雞”，真有意思！
回來(lái)的路上，我的導(dǎo)游還組織了一次有獎(jiǎng)問(wèn)答。在激烈的答題熱潮之后，王千贏了，她贏得了最多的獎(jiǎng)品:五塊泡泡糖和兩塊橡皮。
這真是一個(gè)快樂(lè)的五一。有了這段導(dǎo)游經(jīng)歷，我會(huì)更有信心以后能和媽媽的旅行團(tuán)出去玩。
快樂(lè)作文 42
秋天的一個(gè)早晨,風(fēng)和日麗,我和媽媽一起去公園散步.
一進(jìn)公園大門,我看到了一個(gè)金黃的世界,只見有各種形態(tài)的樹葉靜靜地躺著,有五角星形的,有桃形的,有雞蛋形的,還有扇形的清風(fēng)一吹,樹葉都飄起來(lái)了,還有好多葉子從樹上飄下,好像有許多金色的蝴蝶在空中飛舞.我撿了一片金黃色的葉子對(duì)媽媽說(shuō):我可以用它來(lái)粘貼小魚的`身體.秋風(fēng)把黃色給了銀杏樹,微風(fēng)吹過(guò),葉子飄落下來(lái),好似一把把金黃色的小扇子,鋪滿了大地.高高挺立的梧桐樹正歡迎著秋天的到來(lái),它的褐色葉子比我的手掌還要打呢!我一邊彎腰撿著一邊和媽媽玩拔根,拔斷了再去撿,最好的根是黃色發(fā)軟的,這種根很結(jié)實(shí),不易斷.拔起來(lái)很有韌勁,我用一根拔斷了媽媽的好幾根,心里那叫一個(gè)美啊!我用小手緊緊地攥著我的寶貝根,小心翼翼地裝進(jìn)了口袋,還用手摁了摁.才放心地去和媽媽玩拔根了.
秋天是五彩繽紛的,樹上掛滿了果實(shí),有黃澄澄的柿子,有紅彤彤的蘋果,還有那火紅的山楂.秋天是收獲的季節(jié),也是我最喜歡的季節(jié).
快樂(lè)作文 43
每個(gè)人都會(huì)有許多快樂(lè)的時(shí)光，陪伴我們茁壯地成長(zhǎng)。我也不例外，我的小伙伴常常都嘻嘻哈哈，逗得我也常常哈哈大笑。我為有他們這些好朋友而感到自豪。每次跟他們?cè)谝黄鹜娴臅r(shí)候，都玩得興高采烈。這些美好的時(shí)光令人產(chǎn)生無(wú)限的遐想，讓我不管遇到什么傷心的事情，只要一看到他們，那些不高興的事都會(huì)煙消云散了。我最快樂(lè)的時(shí)光，都是我的小伙伴們分享給我的，讓我成為一個(gè)永遠(yuǎn)都笑口常開、活潑可愛的小姑娘。有一次，下午放學(xué)，我最好的同學(xué)到我家寫作業(yè)。
因?yàn)樗?到來(lái)，讓我在寫作業(yè)的時(shí)候處處都?xì)g聲笑語(yǔ)。寫完作業(yè)后，她講了一個(gè)好笑的笑話，逗得我哈哈大笑，笑得我肚子都疼了。生活中，我們都要多笑，笑使我們有好心情，有一句名言說(shuō)“笑一笑，十年少�！边@一句名言一直都成為我的座右銘，讓我受益匪淺。使我懂得了笑使人與人之間的感情加深，笑讓我們獲得快樂(lè)的回憶，讓我們成為一個(gè)活潑開朗、笑口常開的人，使我們擁有一個(gè)快樂(lè)的童年。��！快樂(lè)的童年真美�。�
快樂(lè)作文 44
我已察覺到，你對(duì)我不是真正的友誼，我只是你的一個(gè)機(jī)器人，隨你揮來(lái)擺去，我不小心碰到你，你張口就要我賠錢，我不給，你就使勁地打我，讓我無(wú)可奈何。
你在別人面前裝單純，裝文靜，其實(shí)都是假的！我恨你，可是我無(wú)法說(shuō)出內(nèi)心真實(shí)的.感受，因?yàn)槲乙坏┱f(shuō)出，你就跟我吵架，爭(zhēng)紛引來(lái)了你的那些朋友，你就使勁說(shuō)我不對(duì)，讓我背負(fù)冤屈。我都在為你服務(wù)，你卻一點(diǎn)好處也不給我，一根小小的筆芯也不肯借，我真想跟你絕交，可是一旦這樣，你就用仇恨的眼神看我，找來(lái)你的朋友欺負(fù)我，所以，我只能放松心情，讓自己快樂(lè)起來(lái)，去找我最真實(shí)的朋友，但這一切不能讓你看到，因?yàn)樽屇憧吹搅�，你就�?huì)去糾纏我的朋友，然后不當(dāng)著我朋友的面，在暗地里教訓(xùn)我，欺負(fù)我。我真想問(wèn)你：“到底為什么！”可我真擔(dān)心你會(huì)生氣，所以，我只好將痛苦藏在心底，我相信有人會(huì)關(guān)心我的，我最真實(shí)的朋友就是一個(gè)，我不理會(huì)你了，雖然還是為你繼續(xù)服務(wù)，但我把你帶給我的痛苦跟我朋友一起分解，我已經(jīng)不在乎你帶給我的痛苦了，我也不會(huì)在乎你了，因?yàn)檫@世界上還是有人會(huì)關(guān)心我。
快樂(lè)作文 45
數(shù)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是很重要的東西，那么書又是一種怎樣的感覺呢？請(qǐng)聽我慢慢說(shuō)。
小時(shí)候媽媽給我買了一些書，因?yàn)槟菚r(shí)我還太小不認(rèn)字，所以媽媽就講給我聽，我聽的如醉如癡。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽又給我買了一些帶拼音的書，讓我自己讀，我雖然認(rèn)識(shí)的字不多，但我可以靠那些書本上的拼音，我也就可以讀了。
后來(lái)我從書中學(xué)到的東西和知識(shí)越來(lái)越多，我知道了昆蟲都有自己獨(dú)特的.方式，生活經(jīng)是很長(zhǎng)時(shí)間的進(jìn)化來(lái)。才成為現(xiàn)在的經(jīng)歷，并且它們不是魚類而是哺乳動(dòng)物，傳說(shuō)蒼急躁了奇妙的漢字，老虎屬于貓科動(dòng)物。
到了小學(xué)二年級(jí)，我認(rèn)識(shí)的字比別的比以前更多了，學(xué)習(xí)的功課也稍稍都變多了，但我始終也沒(méi)有聽說(shuō)過(guò)，讀書讀書的時(shí)候我總要看個(gè)幾十頁(yè)，看一個(gè)小時(shí)或者把一本書都看完才肯把書放下。有時(shí)候我都到精彩的部分或者難以忘掉的部分，我就會(huì)不由自主的拿起筆把這些部分抄下來(lái)或畫下來(lái)。
書是人類離不開的東西，如果人類離開了書本，就像是離開了智慧的道路。
快樂(lè)作文 46
秋天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)收獲的季節(jié)，更是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。
秋天的花園里，菊花開了，形態(tài)各異，爭(zhēng)奇斗艷。有的像高傲的公主，冷艷高貴；有的像大家閨秀，端莊大氣：有的像鄰家的姐姐，淡雅溫潤(rùn)。各色的花朵齊齊開放，交織成一幅五彩的畫卷，令人流連忘返。
秋天的田野里，谷子成熟了，像一片金色的海洋。農(nóng)民伯伯在田野里勞動(dòng)，太陽(yáng)曬在臉上，汗水灑在田間。麻雀?jìng)円瞾?lái)湊熱鬧，成群結(jié)隊(duì)，在稻草人的“威脅”下，不得不遠(yuǎn)離可口美味的稻谷。秋風(fēng)吹過(guò)，金色的稻田涌起陣陣波浪，令人忍不住駐足觀望。
秋天的`果園里，一大串一大串紫玉般的葡萄散發(fā)著誘人的香味，吸引著我們?nèi)ゲ烧テ穱L。柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭，棗樹上的小精靈在陽(yáng)光下跳躍，橘子也即將成熟。滿園的果子，令人直流口水。
秋天的校園里，金黃的桂花散發(fā)著沁人心脾的香味，迎來(lái)了新學(xué)期，新同學(xué)。在這美麗的秋天里，同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真書寫，認(rèn)真描繪美好的未來(lái)。
快樂(lè)作文 47
今天的風(fēng)很大，站在風(fēng)中卻有一種寧?kù)o的感覺。
她在風(fēng)中徘徊，這急速的風(fēng)不斷的抽起她孤獨(dú)的長(zhǎng)發(fā)。
聽說(shuō)風(fēng)可以讓所有的.煩惱都吹走，她相信自己的煩惱亦會(huì)被風(fēng)帶走的。
凌晨五點(diǎn)整她從黑暗中醒來(lái)，邁著輕巧的腳步走進(jìn)櫥房燒水。然后又回到房間穿衣疊被。待水燒開，便放入咖啡。從冰箱里隨意摸出一個(gè)熟雞蛋。這就是她一天中的早餐。
一個(gè)人在家看電視，偶爾上萌芽發(fā)點(diǎn)貼子，很少和一些陌生的網(wǎng)名談話。把水龍頭放到最大，仔仔細(xì)細(xì)的沖洗昨晚買回的水果，準(zhǔn)備做一大拼盤。當(dāng)一個(gè)人煩燥時(shí)，總企圖吃掉很多東西，從而忘記一切。她最近似乎有些不舒服，老從衛(wèi)生箱中找一點(diǎn)藥水聞聞而后喝下去。她不知道自己的內(nèi)心是麻目還是歡喜。
在街上買了一個(gè)面包，這是她的早餐，下午繼續(xù)在街上閑逛，除了如此她再也不想去做別的了。
傍晚回到家，拉燈，煮飯。她已習(xí)慣這間空曠安靜的屋子，縱然她喜歡熱鬧，她怕孤獨(dú)。
她不是一個(gè)熄了燈就能入睡的孩子，她喜歡睜著眼看一會(huì)這黑暗詭密的世界。黑暗能包容一個(gè)人的任性，還有所有內(nèi)心的傷疼。
甚至一個(gè)人的淚水。
明天，她在人群之中用手遮住了自己腫脹的眼睛。
她對(duì)自己說(shuō)很快樂(lè)。
快樂(lè)作文 48
體育課上，我們十分興奮，因?yàn)槲覀兊捏w育老師“翁老大”又大發(fā)慈悲，讓我們踢球啦！抱起足球，我們沖向球場(chǎng)。
首先是隊(duì)長(zhǎng)分隊(duì)，我一看，李汪琪、盧薈、“焦鍋巴”林煜程都在我們隊(duì)，我正開心得意著……余光一瞄，我的天！班級(jí)足球隊(duì)主力都在對(duì)面，而且還有球場(chǎng)“魔王”鄔量！哦，這真是“鳥槍打大炮”！
不管啦，球已經(jīng)發(fā)出來(lái)了。突然，鄔量一記點(diǎn)射！作為守門員的我閉上眼睛，把腳一抬，只感到大腿一陣疼痛。哈哈，“魔王”的球被我擋下了。我趕緊順?biāo)浦�，以迅雷不及掩耳之�?shì)，把球傳給了靠近對(duì)方球門的.盧薈。盧薈接球后，輕輕一射！“球進(jìn)了！”有人大喊！我仰天長(zhǎng)笑！啊，我們進(jìn)球了，在班級(jí)足球隊(duì)主力和“魔王”的防守下進(jìn)球了！
可對(duì)方也不是吃菜的料，立即反攻，連進(jìn)2球。比分成了1：2，我們隊(duì)落后了1分。
絕不能放棄，我突然加速，把球從對(duì)方腳下?lián)屜�，跑了幾步，用盡全力大腳傳給前鋒，然后兩腳踏空，倒在了地上。
“進(jìn)了！”我們隊(duì)員歡呼著�！班粥帧薄拔汤洗蟆贝淀懥松谧�，比賽結(jié)束了。
躺在地上，我想：最后時(shí)刻，在輸1個(gè)球的情況下，通過(guò)我們?nèi)?duì)共同努力，扳平比分，這大概就是足球的樂(lè)趣，運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣吧！
快樂(lè)作文 49
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛、白云朵朵的日子里，小紅、小華認(rèn)真地做完作業(yè)，便像脫了韁的野馬，迫不及待在向草坪奔去，因?yàn)樾▲P跳繩十分厲害，小紅不服氣，她的死黨小華很支持小紅，而且要幫小紅練好跳繩，讓小鳳也大開眼界，自已也練練踮球，也與小紅比一比。
“一、二、三，開始！”小紅和小華異口同聲地說(shuō)，小紅的手像小鳥的翅膀一樣撲打著，繩子像風(fēng)車一樣呼呼轉(zhuǎn)。小華的踮球技術(shù)也很高，他的腳與足球之間好像系了一根線，他踮得那么高，接得那么穩(wěn)，足球就像青蛙一樣“跳”著，他們比得不分上下，誰(shuí)也不甘示弱，女生畢竟是女生，她說(shuō)了一句什么，一下轉(zhuǎn)移了小華的注意力，才一個(gè)回合小華就輸了，怎么辦？小華只有苦笑著幫小紅值日的份兒了，從那以后，他們天天比賽，輸了罰，贏了獎(jiǎng)，他們的.成績(jī)漸漸地提高，幾乎超過(guò)了對(duì)手。
真的比賽就要開始了，小紅、小華也準(zhǔn)備好了，通過(guò)練習(xí)，他們明白了，要一心一意，認(rèn)認(rèn)真真，不能因?yàn)閯e人的插話而分心，比賽結(jié)果如何，走著瞧！
快樂(lè)作文 50
我的快樂(lè)可能是在于“真誠(chéng)”，是的，真誠(chéng)，沒(méi)有真誠(chéng)，哪來(lái)的快樂(lè)呢，真誠(chéng)待人，被人真誠(chéng)以待，收獲的將會(huì)是真誠(chéng)的笑容。
現(xiàn)在我挺懶的，樂(lè)于享受卻不付出，客氣過(guò)頭又慷慨大方，如果有一套自己的標(biāo)準(zhǔn)去真誠(chéng)待人，時(shí)間長(zhǎng)了真的會(huì)很快樂(lè)。
而現(xiàn)在的我就是這種沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)的情況下對(duì)待別人，也不知道是什么時(shí)候模糊了標(biāo)準(zhǔn)，模糊了待人的標(biāo)準(zhǔn)，模糊了朋友的標(biāo)準(zhǔn)，仿佛只是為了維持以前自己的“名聲”一樣，我?guī)缀跏裁炊家绖e人，只要沒(méi)有壞感官的前提下幾乎是無(wú)底線的幫助別人，即使有的時(shí)候不那么開心也會(huì)去答應(yīng)。
以前的我也是這樣幾乎全都依別人嗎？可能是吧，可是當(dāng)時(shí)我很開心，認(rèn)為終于有一件事可以做了，當(dāng)時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)最大的`快樂(lè)就是“套路”別人，喜歡搞怪，喜歡某一個(gè)晚上不開心就突然不說(shuō)話然后別人都能來(lái)找我玩，可是現(xiàn)在我模糊了界限，不知道如何把那些人當(dāng)做朋友，也不知道該如何和朋友相處，喜歡被動(dòng)接受，對(duì)于別人的好意總是過(guò)分客氣，客氣到疏離。
也許，開心還需要“認(rèn)真”，認(rèn)真做好每一件事，認(rèn)真接受每一份好意，以前我的快樂(lè)是建立在別人的快樂(lè)之上，現(xiàn)在我想在自己的快樂(lè)之上延伸出更多的快樂(lè)。
快樂(lè)作文 51
轉(zhuǎn)眼間，快要一年了。但一想起那件事，我就高興得合不攏嘴。
那是去年暑假的一天，媽媽說(shuō)：“明天，我們要去北戴河旅游，”。聽到這個(gè)消息，我高興地一跳三丈高，興奮極了，因?yàn)槲铱梢钥匆姶蠛Ａ恕５诙煳覀兂塑噥?lái)到了北戴河，不顧旅途疲勞，就迫不及待地來(lái)到海邊，這是我第一次看見真實(shí)的大海，乍一看，陽(yáng)光照射著海面，閃爍著耀眼的光芒，天是藍(lán)的，海也是藍(lán)的`。天連著海，海連著天，是那么廣闊，那么壯觀。我們穿上游泳衣，拿上游泳圈，直奔大海。我一會(huì)兒游到東，一會(huì)游到西，像一條快樂(lè)的小金魚，在大海媽媽的懷抱中盡情暢游，別人看見了都羨慕地說(shuō)：“這孩子膽真大！”我聽到夸獎(jiǎng)，就游的更歡了。海面上，浪花像一群群淘氣的娃娃，一個(gè)接一個(gè)，一排跟一排，躍上半空，撲向岸邊，有時(shí)浪花把我打到海里，有時(shí)又被它推到岸邊，特別刺激，高興極了！過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，玩累了，我躺在滾熱的沙灘上，舒服極了。休息片刻，我又在沙灘上撿起各式各樣的貝殼和五顏六色的鵝卵石，準(zhǔn)備把這些“寶貝”當(dāng)做禮物送給我的好朋友。
��！大海，你遼闊、湛藍(lán)、刺激，給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)，我永遠(yuǎn)愛你。
快樂(lè)作文 52
去年的暑假，我度過(guò)了歡樂(lè)而完美的時(shí)光，就是和媽媽一起去九寨溝玩了！
九寨溝在四川省，是四川省最美麗的風(fēng)景區(qū)之一了！在那美麗的景區(qū)中到處都留下了我美麗身影和歡樂(lè)的笑聲。
走在九寨溝的小橋兒上，我跟在媽媽身邊蹦蹦跳跳地跑著。忽然，我發(fā)現(xiàn)了小橋兒下的樹林里，長(zhǎng)著綠茸茸而厚厚的青苔，看上軟軟的。我想它必須踩上去很軟、很舒服，于是我就跳下去走了，它的確很軟，就像玩蹦蹦床一樣。還像為大地穿上了一件綠色的毛衣似的，綠色毛衣上還長(zhǎng)著五顏六色的花蘑菇。我在下頭邊走邊采著，就像采蘑菇的小姑娘一樣，最讓我開心的是采取紅的、黃的、紫的、白的蘑菇。
九寨溝的森林里有很多的`參天大樹倒了，就變成了人們的一座座獨(dú)木橋，我在獨(dú)木橋上細(xì)心翼翼地行走著，總是害怕掉下去會(huì)被摔傷，我在獨(dú)木橋上的每一個(gè)動(dòng)作，都被媽媽給照下來(lái)了。
九寨溝那里的樹高聳入云，就像一排排士兵正保護(hù)著九寨溝！那里的水蔚藍(lán)的和天融為一體，水和天藍(lán)的就像一家人一樣在一起。那里有許多瀑布，就像“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這首詩(shī)一樣。
九寨溝有山有水，還有樹，在那里我不但欣賞到好的風(fēng)景，也玩得開心、收獲了歡樂(lè)！
快樂(lè)作文 53
高爾基說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。沒(méi)錯(cuò)，書，的確是我們的好朋友。
讀著書，往往會(huì)感到身臨其境。讀著《水滸傳》，我真想自己也會(huì)十八般武藝，加入那么多好漢中；我想文武雙全，幫助康熙皇帝掃除叛軍和內(nèi)亂；讀著《封神演義》，我想神通廣大，來(lái)到武王身邊，和姜子牙一起輔佐他；讀著《楊家將》，我也想和“老祖宗”一起大戰(zhàn)遼國(guó)；讀著《史記》，我又想去到那久遠(yuǎn)的年代生活一陣子……書里的內(nèi)容深深吸引著我。
讀書，教會(huì)了我一些生活態(tài)度，如《平凡的世界》告訴我怎樣貧苦都不要緊，有著愉快樂(lè)觀的.心情很重要。書是精神食糧，絕對(duì)不可缺少，讓我們?cè)谥R(shí)中成長(zhǎng)。
除了學(xué)會(huì)看書外，還要記得做筆記。俗話說(shuō)得好：不動(dòng)筆墨不讀書。有些好詞好句，可以摘抄在小本子上。在寫作文時(shí)，就可以用上了。
在讀書時(shí)，我會(huì)捧腹大笑，因?yàn)樽髡邔懙梅浅Ｓ哪�；我也�?huì)流眼淚，那又是作者寫得讓人非常心酸。第看完一本書，我就又有了新的收獲！
讀書的快樂(lè)真是無(wú)窮！
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