快樂的我們作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的快樂的我們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂的我們作文1
元旦到了，大家都會好好的放松一下，開開心心的迎接新的一年，但是到了元但也預(yù)示著馬上就要期末考試，我們要把這半個學(xué)期學(xué)的知識用在這次考試?yán)�。所以，這個元旦既要玩的開心又不能拉下考試，要很辛苦呢。
馬上新年就要來到了。我們要向新的一年更邁進(jìn)一個腳步。新的一年，預(yù)示著新的未來，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)，我們要養(yǎng)足精神，用行動告訴xx年我不會認(rèn)輸！每個人要用堅(jiān)定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)來面對新年。
期末考試是一個極為重要的考試，我們要全身心地投入在考試?yán)�。新的一年里我們更�?yīng)該提起精神，勇敢的走向考試，堅(jiān)定的決心，相信的眼神，良好的心態(tài)我想這三點(diǎn)足夠把考試打敗。期末考試是檢測了我們這半個學(xué)期以來所掌握的知識，就算你平時(shí)再怎么用功，成績再怎么好，這次期末考試考砸了，你這半個學(xué)期的努力也就白費(fèi)了。要想考出個好成績，一定要好好復(fù)習(xí)，考出個好成績，讓別人看看，讓大家都羨慕羨慕，讓自己過一個開心的新年。
慶元旦，迎新年，創(chuàng)佳績，讓我們一起相信的一年迸發(fā)！
快樂的我們作文2
丹桂飄香的金秋十月，我們學(xué)校的讀書節(jié)又如火如荼地開幕了。
在班主任郁老師的帶領(lǐng)下，我們班的讀書節(jié)開展得有聲有色。同學(xué)們用自己靈巧的小手制作了精美的書簽，在小小的書簽上，每位同學(xué)都摘錄下了促進(jìn)自己熱愛讀書的名言警句，并為其他同學(xué)推薦了自己喜愛的書籍的名單。你看，休息時(shí)間一到，同學(xué)們就三三兩兩地聚在一塊兒，交流著自己最喜歡讀的好書。
品社課上，我們班每個同學(xué)都站上講臺，講述著自己的讀書心得；紅領(lǐng)巾廣播時(shí)間，我們還踴躍地走進(jìn)學(xué)校廣播站，熱情洋溢地和全校小朋友們分享讓自己感動的好書。王申珅同學(xué)講述她讀過的《夏洛的網(wǎng)》，書中的愛和友誼溫暖人心；章順其同學(xué)推薦的《智慧故事》為大家打開了智慧之門；宗珈禾同學(xué)的《小偵探中的大科學(xué)》更讓我們在獲得知識的同時(shí)鍛煉了思維……
好書就像心靈的雞湯,她教導(dǎo)我們要獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng)，遇到困難挫折時(shí)，永不厭棄；好書就像一輪太陽，她讓我們周圍的世界開滿了愛心之花，愿這輪燦爛的太陽永遠(yuǎn)照亮我們成長的道路。
快樂的我們作文3
暑假我參加了一個趣味語文班，我們班是個充滿快樂的班級。
記得有一次，我們玩了個游戲：“連句子”。老師給我們每個人發(fā)了三張紙片，說：“游戲規(guī)則是每人寫三張小紙片，在上面寫上、地點(diǎn)、人物、事件，然后疊成小紙塊交上來，我在桌子上寫了簡稱，同學(xué)們按順序排放�！睕]等老師說完，同學(xué)們就開始寫了。
我第一個走上講臺，思索了半天，抽了三張紙條，一一打開，一看馬上捧腹大笑，邊笑邊讀：“馬欣瑞在油鍋里打滾�！比嗤瑢W(xué)全部捂著肚子笑得前俯后仰，老師也禁不住大笑。于是壓不住場面的老師只得讓李正楠上去讀。只見李正楠拿起三張小紙條，走上講臺、嚴(yán)肅地說：“xxx在廁所里放風(fēng)箏�！薄鞍パ綃屟�，廁所里連風(fēng)都沒有�！比嗤瑢W(xué)更是忍俊不禁，“哈哈哈”的笑聲不時(shí)地傳來。我的同桌段力源也舉起了手，小步跑到講桌前面抽了三張紙，一看就“撲哧”一聲笑了。她強(qiáng)忍著強(qiáng)烈的笑意，用洪亮的聲音讀出來：“王彤妤在北極逗企鵝玩。”全班又是一陣哄堂大笑，有的趴在桌子上笑，還不停的敲桌子、有的開懷大笑、我身后的吳卓軒竟笑得趴在地上打滾。就這樣，我們在歡笑中結(jié)束了這場游戲。
看來我們說話的時(shí)候語句要通順，負(fù)責(zé)會鬧出個大笑話。
快樂的我們作文4
今天我們小桔燈課堂舉行了快樂的猜字謎活動，不僅帶給了我快樂，更讓我感受到漢字的無窮魅力！聽，老師開始出謎了，“加一橫不好，加一半不少�！苯淌依锪⒖套兊螟f雀無聲，同學(xué)們陷入沉思，突然，一個同學(xué)信心十足的站了起來，說，“是‘多’字�！蓖瑢W(xué)們都把羨慕的眼光投向他。這時(shí)，答對了的那個同學(xué)昂首挺胸的坐在那里，享受著勝利的喜悅；答錯了的同學(xué)則垂頭喪氣的坐在那里，心里好像想讓老師放出下一只攔路虎。
開始出題了，老師嚴(yán)肅的說：“二小姐�！蔽壹�(xì)想的分析著這個字謎，想“二”不就是“次”嗎，“小姐”不就是“女”嗎”？那么“次”字加“女”字，不就是姿嗎？()這是我環(huán)顧了一下四周，雖然發(fā)現(xiàn)有同學(xué)在竊竊私語，好想知道了答案，擔(dān)仍不見智慧之手舉起，于是，我信心十足的舉起了我的智慧之手，并迅速地說出了謎底。我居然答對了，老師獎給了我寶貴的一個積分，我心里仿佛像吃了蜜似的。
快樂的我們作文5
今天，學(xué)校組織同學(xué)和老師家長們舉辦了一場播種活動。每個班級都有一塊菜地，我們?yōu)槲覀儼嗉壍倪@塊地取了一個響亮的名字：弘毅農(nóng)場。
今天早上，我們每個人都帶了蒜種，有的'同學(xué)帶來各種各樣的菜種子，還有的同學(xué)帶來了鐵锨和鋤頭。
中午吃完飯后，老師帶我們?nèi)ゲ说赜^看了一下。就在這時(shí)，高勇毅的媽媽來了，她帶了肥料和菜籽。我們紛紛說：“阿姨好！”開始撒肥料了，我們先捧起一把肥料，再兩手合并，在中間露出一條小細(xì)縫，雙手顫抖，再從頭走到尾就可以鋪均勻了。
下午終于到了，我們又捧起了金黃金黃的麥粒，家長們已經(jīng)幫我們挖好了溝，要蹲下，輕輕地撒在溝里才行，這樣才有利于它的生長。蒜種其實(shí)就是沒有剝皮的大蒜瓣，白嘟嘟的，像一個剛出生的小孩子正裹著被子一樣討人喜愛。我們整齊地把他們插在了土地里，蓋上土棉被。最后，我們又去澆了水，水清涼清涼的，如同甘甜的泉水。
一分耕耘，一分收獲。期待收獲的那一天！
快樂的我們作文6
我的好朋友，她有一雙大大的眼睛，圓圓胖胖的臉，小小的手，很可愛。
有一天，我和她去摘棗子。我看見了一顆大大的棗樹，我連忙告訴她：“那有一棵樹，上面有果實(shí)�！彼χf：“真的，看上去像是棗子。”我們來到了那棵樹下，一看，一個個紅彤彤的棗子像一個個掛在樹上的小燈籠。那些棗子在樹葉中隱隱約約的，不認(rèn)真的看，還難發(fā)現(xiàn)呢。“這樹太高了，我們摘不到，那有個樹枝，用它來打棗子吧！”我臉上帶著開心的笑容說道�！翱禳c(diǎn)，快點(diǎn)，快點(diǎn)打棗子吧！”朋友也很興奮。“好，那你來打棗子，我在下面撿吧�！�
朋友揮動著樹枝敲打著棗樹，一個個棗子落了下來，像是天上下了紅色的雨，而地上就像一塊紅紅的地毯，又像一粒一粒小番茄種在地上。她打啊打啊，打了很多的棗子落在地上，我們撿了一大袋。
回家后，我把那一大袋棗子放到了桶里，洗了洗，我吃了一口，“啊，好甜！”我的朋友也吃了一個，笑著說：“真的是好甜��！”
我和朋友在一起的時(shí)光總是那么快樂，那么難忘！
快樂的我們作文7
今天是六一兒童節(jié)，我們的節(jié)日。
一早我就問外公：“你們以前有沒有六一兒童節(jié)��？”
“有啊�！蓖夤f。但是我想，肯定沒有我們現(xiàn)在幸福。
上午的頒獎結(jié)束后，期待的游戲活動開始了，大家一邊跑一邊嘰嘰喳喳商議著先玩什么，后玩什么，各個教室里立刻排起了玩的隊(duì)伍。
我像只快樂的小耗子，在各個教室轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，什么都好玩，什么都吸引著我。
這里是套圈圈，我扔出的第一個圈就套中了瓶子，盡管后面一個都沒有套中，但是我還是得了一個“章”。
那里是揀乒乓球，我兩秒鐘揀了兩個，成功了，又得了一個“章”。
再去走廊里扔球，瞄準(zhǔn)——出手，第一個太遠(yuǎn)了，第二個正好落入框中，于是又有了一個“章”。
接下來，玩電腦拼圖、給娃娃粘嘴巴、飛鏢等等，我的“章”越來越多啦，數(shù)一數(shù)，嘿，有八個那！
該去換獎品了，過去一看，領(lǐng)獎的隊(duì)伍像長龍一般，真是人流如潮。
我終于換到了一套維尼小熊學(xué)習(xí)用品，很漂亮，當(dāng)然很喜歡，因?yàn)檫@是我在六一兒童節(jié)的勞動所得嘛。
快樂的我們作文8
朋友，你去過勞動街小學(xué)嗎？當(dāng)你步入張掖市甘州區(qū)勞動街中段時(shí)，首先映入你眼簾的，一定是“勞動街小學(xué)”那五個金光閃閃的大字。
雖然我的家鄉(xiāng)地處河西走廊的中部，但我們的學(xué)校，一年四季卻都是美麗的。
春天的學(xué)校，是充滿生機(jī)的。小草頑皮而又有好地探出了腦袋，好奇地打量著這個世界。沉睡了一冬的柳樹蘇醒了，一條條柳枝又變得柔軟起來，并恢復(fù)了它本應(yīng)有的顏色，上面還長滿了嫩綠色的葉苞。這一切看上去都是那么鮮活，那么富有生機(jī)。
夏天，是姹紫嫣紅的季節(jié)。我們學(xué)校的花壇中，開滿了各種花朵，紅的高貴、白的素雅、紫的醒目。還有許許多多不知名的花：十字形的，斛形的、星形的球形的，爭芳斗艷美麗無比。秋天來臨了，昔日那些爭奇斗艷的花兒，已然成了一堆枯枝敗葉。唯有在夏天被我認(rèn)為是“雜草”的菊花，在瑟瑟秋風(fēng)中挺立著，與秋的寒冷作著艱苦的斗爭。
冬趕走了秋。與秋風(fēng)作了三個月斗爭的菊花，再也禁不住嚴(yán)寒，悄然凋零了，只有在春、夏、秋毫不起眼，甚至有點(diǎn)灰蒙蒙的常青樹站立在風(fēng)雪之中。它就像一個忠誠的衛(wèi)士，無論雪下多大，風(fēng)刮多猛，它仍然紋絲不動，靜靜地守護(hù)著我們的校園
這就是我我們學(xué)校的四季，它的每一年，都是美麗的。
快樂的我們作文9
我們班有52人，三年來在李老師和劉老師的細(xì)心培育下我們茁壯成長，在這個班里我感受到了快樂和溫暖。我們班是一個團(tuán)結(jié)向上，快樂和諧的大集體。我們在這個班集體生活了三年，發(fā)生了許多有趣的事情，令人感動的事，哭笑不得的事，帶給我無限的快樂。
三年級下半學(xué)期期末語文考試，我同桌李佩恩只考了45分。那天李老師問李佩恩：“你考試那天是不是不舒服？”他說：“沒有。”老師又問我：“他考試的時(shí)候在干什么？”我說：“他就一直在玩�！比缓笊磉叺耐瑢W(xué)都嚷道：“他一直在玩他的玩具尺，上邊有迷宮的�！崩蠋熉犃宋覀兊脑�，驚訝地長大了嘴，直直地看著他，瞬間平靜的臉變的憤怒了。老師一下拿出尺子，啪的一聲折斷了，里面的兩個小球四散紛飛。同學(xué)們先是驚訝，后是張嘴大笑，老師也無奈地笑了一下，李佩恩也跟著一起笑。
還有一次，下課鈴打響了，我們在操場上玩老鷹捉小雞，許天睿是母雞，我是老鷹，我們奔跑在操場上，歡樂的笑聲響徹云霄，我利用乒乓球臺這個狹窄的空間，把他們繞在里面，我趁機(jī)捉住小雞
我們班還發(fā)生過很多快樂的事，如：“龍護(hù)衛(wèi)”等，我在大集體里生活得很開心。
快樂的我們作文10
在父母眼里，我們就是他們未來的希望。他們希望我們能成大器，而要成大器的方法，無疑，就是讀書。
在一天的時(shí)間里，除了睡覺，大部分時(shí)間都在學(xué)校里讀書。剩余的時(shí)間在家里時(shí)，就是寫作業(yè)，學(xué)習(xí)，我們要出去玩時(shí)，就以讀書來拒絕我們，連給我們一點(diǎn)玩的時(shí)間都不給。
我們知道父母要我們讀書是為了我們的未來，可是，也要體諒一下我們的感受，有時(shí)讓我們的大腦放松一下，讓我們痛痛快快地玩一場；不要整天沉浸在缺乏趣味的讀書當(dāng)中。整天除了讀書還是讀書，我們身心的自由父母所謂的讀書束縛得緊緊的，綁得我們透不過氣來。我們就向一只籠中之鳥，在我們四周都是鐵窗門，我們多么希望能飛向藍(lán)天，在天空中自由地飛翔。我們多么希望能遠(yuǎn)離讀書的束縛，每天能快快樂樂、高高興興地玩�？蛇@僅僅是我們的一個美好的愿望。
我們自由的心多么希望解放，多么希望有一個自由，快樂的童年。
快樂的我們作文11
今天我們學(xué)校舉行了令我們激動的六一游園活動。項(xiàng)目五花八門，各班都開動了腦筋設(shè)計(jì)了有趣而好玩的游戲，獎品也十分令人眼紅。
我們班的是定點(diǎn)射門。雖然踢球點(diǎn)和球門很近，但是為了考驗(yàn)大家，老師偏偏不在正面設(shè)點(diǎn)，反而讓我們在后面踢，在后面就有點(diǎn)難度了，因?yàn)樵诤竺嬗幸粋�橫杠直接擋住了球門，如果你太用力，球就會被那跟桿子反彈回來，如果你踢得太輕，又會被那個橫桿攔住，機(jī)會只有兩次，十分珍貴！我參加的時(shí)候，我大概找了點(diǎn)感覺，找好了發(fā)力點(diǎn)，我用了中等的能力射了出，結(jié)果我一擊命中，得了獎品。
其他班的游戲里面我最喜歡的就是扔圈圈了，每次會給你兩個圓環(huán)你要套種前面的飲料瓶才能得到禮物，前面的塑料瓶有九個排成了一個3×3的方陣，我卯足了勁兒，扔出去，結(jié)果一次就中了，我又努力把圈扔出去，結(jié)果又中了，我高興得一蹦三天高。
其他同學(xué)也玩得不亦樂乎，我們個個收獲滿滿。游園結(jié)束后我們還舉行了盛大的才藝表演，有大快板、彈吉它、啦啦操、話劇……真是精彩紛呈，好不熱鬧！這個六一真讓我難忘。
快樂的我們作文12
10月1日是祖國的節(jié)日，全國人民都祝福國家繁榮富強(qiáng)。這七天假期 我認(rèn)真的寫完了作業(yè)，等我姐姐一家三口的到來，因?yàn)槲覀冊缫鸭s好要出去玩的。等啊、等啊……終于10月4日我姐姐、大姑和我大姑父來了。我非常高興，晚上我二姑一家三口來了。左商量，右商量終于 商量出要去哪了。我加倍開心。
第二天早晨我們一大家人六點(diǎn)就向興隆縣霧靈山出發(fā)了。天不做美，下起了大霧，高速封鎖了，但我們走下道，一直到十二點(diǎn)才到了霧靈山腳下， 一下車我就驚呆了，太美了！
向遠(yuǎn)處望去，山頂云霧彌漫，分不清是云霧還是山頂，難怪叫霧靈山呢！一座座山上直上直下，奇形怪狀的大石頭，讓我吃驚。
從山腳到山頂，我們依次觀賞了：仙人塔、破石驚天、樹石奇觀、……給我印象最深的是破石驚天，一棵小樹苗能把大石頭從中間分開，長成參天大樹，讓我驚嘆不已！當(dāng)時(shí)我還把它讀成石破驚天了，引得后面的游客都跟著我說石破驚天了�？磥砦乙院笠鲆粋�認(rèn)真細(xì)心的孩子。
七天長假霧靈山一日，是我最開心的一天!
快樂的我們作文13
有一天，你來找我玩，可是你一會就要就走了，因?yàn)槟阋怯浳覀兤谀┛荚嚨姆謹(jǐn)?shù)。于是你便邀請我和你一起登分，可是登分后，天空下起了暴雨。我們和幾名同學(xué)被困在了教室里。有幾名男生想出了一個主意，把防水窗簾拆下來，頂著先去一個同學(xué)家避雨。他們幾個男生馬上把窗簾拆了下來，正要走時(shí)，他們提出，要帶上你，因?yàn)槟惝吘故前嚅L。可是你卻回絕了，因?yàn)槟阆胍一茧y與共，我十分感動。等了許久，雨依然不停，我們便商量了個辦法：我們覺得在這時(shí)等著并不是好主意，于是我們頂著塑料袋先走，去你避雨。可是只有一個塑料袋，你就把塑料袋往我這里移，不想讓我淋著雨，怕我感冒，你自己大半邊身子卻被雨水淋濕了。這雖然是一把簡單的雨傘，但好承載了我們的友誼、回憶和快樂。
我們一起品味過的快樂，深深的藏在了我的記憶深處，讓我永遠(yuǎn)無法忘記。
謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給我的朋友——向佳藝。
快樂的我們作文14
我們是小花，是快樂的小花。我們每一天都快樂地成長、玩耍著。
清晨，燦爛的陽光喚醒了我們，我們和太陽公公打招呼。我們身上布滿了香噴噴的花粉，香味傳向四面八方，把蝴蝶和蜜蜂都吸引了過來，它們還和我們打招呼呢。有幾只蜜蜂一會兒飛上，一會兒飛下的，像在打瞌睡一樣。其實(shí)蜜蜂和蝴蝶不是在吸取我們的營養(yǎng)，而是在幫助我們成長和繁衍后代。我們這兒有尚未開花的幼兒，也有年過花甲的老人，我和它們友好地相處著，過的十分和諧。
忽然，雨寶寶們來探望我們了，還給我們帶來了2件禮物，其中一個就是給我們洗了個清涼的澡。另外一個禮物就是給我們彈奏了一首優(yōu)美的曲子。成百上千個雨寶寶為我們彈奏，它們就像手指，彈奏著地面上的“琴鍵”。它們不僅給我們帶來了禮物，還使我們成長起來。尚未開花的幼兒慢慢地張開了眼睛，看見了美麗的世界。我們熱情地跟它們告別。它們走后，天空上出現(xiàn)了一條亮麗的彩虹，使我們在大地上顯得更美。
每一位朋友都來看望我們，這一天真是快樂的一天，幸福的一天。
快樂的我們作文15
我們在最美的年華相遇，我們在最溫暖的季節(jié)相識，我們在最熟悉的城市相知。感謝上天，讓我經(jīng)歷與你一起品味的快樂。
一夜的狂風(fēng)暴雨沖刷了整座城市。道路兩旁的街道顯得格外潔凈，細(xì)細(xì)的柳葉上掛滿了明晃晃的水珠。天空中蒙蒙的細(xì)雨還在不停的下著。
午后的沙灘，烈日充斥了整片沙灘，兩個赤腳的孩子在追逐嬉戲著，明朗的笑聲不時(shí)的傳出，這是我們一起去海邊玩時(shí)的鏡頭。
夏天，真是個令人急躁的季節(jié)，那天，我正做著習(xí)題，你買了冰水，來和我一起討論難題，那時(shí)候我們一起品味的快樂。
天空雨越來越大，余地越來越快的落了下來，我們不顧旁人，在街上嬉戲玩耍，傾盆大雨，我們還在外邊玩，回到家之后，我們看著鏡子里的自己哈哈大笑，這也是我們品味過得快樂。
冬天，我們打雪仗，經(jīng)�；鶗r(shí)摔倒，我們還互相嘲笑對方滑稽的樣子，我們還一起堆雪人……這些都是我們一起品味過的快樂。
只因?yàn)橛心�，我的生命更加精彩，只因有你，我們品味共同的快樂�?/p>
快樂也許隨處都有，無處不在，但是，快樂卻是難以在紙上表達(dá)的，而是用心，品味快樂，品味人生。
太陽扒開云霧，露出燦爛的笑容。不管你在哪里，只要心靈相通，我們依舊快樂。
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