快樂(lè)成長(zhǎng)作文【推薦】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的快樂(lè)成長(zhǎng)作文，歡迎大家分享。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文1
大家應(yīng)該都感到科學(xué)很不可思議，比如火箭為什么會(huì)升天……
有一次我去科學(xué)普?qǐng)�，那里有各種不可思議的東西，很奇妙，有機(jī)器人會(huì)走路，會(huì)給人倒水，會(huì)給人干很多的東西，還一個(gè)東西，和我們玩的板子一樣人坐上去，可以讓人們?cè)谀抢锔惺茉谂_(tái)球一跳跳很高的.感受，還有和電腦很像，但那不是真正的電腦，我也不知道那東西是干什么用的，但我聽別人說(shuō)那東西很神奇……
我回到家讓哥哥給我買了一本科學(xué)書，這本科學(xué)書里面寫的是能看見那些在空氣中，在水里面，只要是肉眼看不見的東西，還有那飛機(jī)，是用鳥的原理，科學(xué)家們才發(fā)明的飛機(jī)。
書上畫還說(shuō)一個(gè)人在上山地上全部都是草，那草的樣子像我們現(xiàn)在用的鋸子一樣，那人從那里走過(guò)去，剛好被那只草給劃了一下，他突然感到疼痛，他看了看地上，也沒有發(fā)現(xiàn)。什么東西，他看了看草，草居然長(zhǎng)剌他把那草，拿了下來(lái)一看那草長(zhǎng)著鋸齒一樣，那人靈機(jī)一動(dòng)，發(fā)明了一把鋸子。
我把書看完后自己作了個(gè)實(shí)驗(yàn)，我給一個(gè)氣球下面點(diǎn)了一根蠟蛀，我用紙做了個(gè)盒子我拿了二根線把蠟蛀，捆在氣球的中間，我跑到了四樓給盒子里放了二個(gè)雞蛋，我從四把我做的丟了下去，氣球慢慢的落到了地。我想我的實(shí)驗(yàn)成功了。太好了。
我們大家要體驗(yàn)科學(xué)，在科學(xué)的世界里快樂(lè)成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文2
人說(shuō)人生路是漫長(zhǎng)的，而成長(zhǎng)的路就占了二分之一。每個(gè)人每天都在不停的成長(zhǎng)！
爸爸、媽媽，盼望我們快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以為他們排憂解難；我們自己也希望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后就可以擺脫父母的束縛，自己作主，為未來(lái)打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)！
成長(zhǎng)意味著我們懂事了，不再是那個(gè)惹是生非的孩子了；成長(zhǎng)意味著我們肩上有了責(zé)任，并且越來(lái)越重；成長(zhǎng)意味著我們不能總是躲在父母身后，而是要獨(dú)當(dāng)一面，迎接即將到來(lái)的'困難；成長(zhǎng)意味著我們不再依靠父母，不再依靠任何人！
成長(zhǎng)中的我們就像一棵長(zhǎng)了一段時(shí)間后的小樹苗，可以引取水分、空氣，終有一天我們也會(huì)成長(zhǎng)成像參天大樹一樣高大！
成長(zhǎng)的旅程也是艱辛的，里面充滿了酸、甜、苦、辣，可是無(wú)論怎樣都是快樂(lè)的。因?yàn)橹灰覀兛朔诉@些，我們才真正的長(zhǎng)大！
酸：每次考試前的復(fù)習(xí)都是酸楚的，幾乎每天時(shí)間都不過(guò)用，回家還要學(xué)到很晚！
甜：可是那段日子過(guò)去后就要迎接考試了或許輕松得多······
苦：考完時(shí)候又要天天想著考試成績(jī)，不知如何是好······
辣：成績(jī)公布后考好了還好說(shuō)，可是考得不好呢！回家父母的責(zé)備甚至動(dòng)起手來(lái)。這是就什么滋味都有了······
十四年了，每天成長(zhǎng)的我們漸漸明白了一切。我們現(xiàn)在并不是受罪，而是享福，我們應(yīng)該珍惜這份快樂(lè)。無(wú)論成長(zhǎng)的路多艱苦，有多少坎坷與挫折我都是快樂(lè)的！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文3
隨著年齡的增長(zhǎng)，我慢慢理解并學(xué)會(huì)了誠(chéng)實(shí)守信。
記得三年級(jí)時(shí)，我借了同學(xué)的一本課外書，看了幾天。一天，那個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“你借我的書看完了嗎？”我便跟他說(shuō)：“還有好多頁(yè)呢，星期五還你吧！”說(shuō)著，我便走了。星期三，這本書我就看完了，便把它擱在了我的書桌上。漸漸的，我便淡忘了。星期五大課間活動(dòng)時(shí)，他跑過(guò)來(lái)問(wèn)我要書，我這才恍然大悟，連忙解釋說(shuō)：“哎呀，對(duì)不起，掉在家里了！下星期再還你吧！”同學(xué)無(wú)可奈何地走了�？粗h(yuǎn)去的背影，我心里想：有什么了不起的，不就是一本書嗎?也不至于這么小氣嗎？這件事不知怎么被我媽媽知道了，她把我從教室里叫去她的辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“借別人東西一定要按時(shí)歸還，否則你不僅失去了被人對(duì)你的信任，更失去了一個(gè)朋友。我現(xiàn)在帶你回家把書拿來(lái)還給人家，好嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
經(jīng)過(guò)這次事情，誠(chéng)實(shí)守信這個(gè)詞便在我心里扎下了根。今年暑假，我報(bào)名參加省級(jí)游泳比賽�？墒牵煊胁粶y(cè)風(fēng)云。就在比賽前一個(gè)星期，我屁股上生了個(gè)大膿包，天天打針掛鹽水。過(guò)了幾天，終于好了，醫(yī)生建議我要多休息幾天。可是為了參加省級(jí)比賽，也為了檢測(cè)我?guī)啄甑挠?xùn)練成果，更為了實(shí)現(xiàn)自己的`諾言，我顧不上休息便去參加了比賽，并且取得了突破性的成績(jī)，獲得了第四名呢！我由衷地感謝教練對(duì)我的信任與支持！
在今后的道路上，誠(chéng)實(shí)守信將是我的良師益友，伴隨我一路成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文4
從學(xué)校每周一的安全教育課上，我才知道：飲食是一種文化，中國(guó)人很早以前就非常講究飲食。在長(zhǎng)期的生活實(shí)踐中形成了以谷物、蔬菜為主，兼食水果和其它的肉類民族傳統(tǒng)飲食結(jié)構(gòu)，有效地確保了身體的健壯和大腦的聰明�？墒牵郧暗奈覅s不這樣認(rèn)為。
記得有一次上學(xué)，剛到學(xué)校門口覺得就很口渴。于是我就在學(xué)校門口買了一個(gè)雪糕。結(jié)果我被拍了照，印上了《安全教育讀本》，大家都笑我，還說(shuō)我出了名，成了期刊人物。我聽了羞愧極了，很后悔不該買那個(gè)雪糕。那時(shí)，回到了家我就覺得我肚子痛，我姥爺給我拿了幾副藥，吃了才沒有事。我姥爺說(shuō)：“你以后不要在亂吃東西了！”我以后就再也沒有買過(guò)零食，在這次買零食的事中我悟出一個(gè)道理：零食真是害人害己呀！
姥爺告訴我：少年兒童，一定要定時(shí)定量。要做到一日三餐，按時(shí)吃飯，早餐吃好，午餐吃飽，晚餐吃少，不暴食暴飲。無(wú)論是酸、甜、苦辣、咸還是肉、魚、菜、奶各味各物，都要根據(jù)自己身體食用，不挑食。不吃陌生人給的.食物，否則會(huì)生病的。
每當(dāng)我放學(xué)后，我出校門卻看見某些小買部那里有許多人圍在那里買零食，其中就有我們班的兩名同學(xué)，買這些零食吃有什么好處，還花費(fèi)爸爸媽媽用一滴汗一滴血賺過(guò)來(lái)的錢。零食，它們是沒有一丁點(diǎn)好處的，吃了只會(huì)危害我們的健康。所以我們不要吃零食，尤其是三無(wú)食品。
我想對(duì)大家說(shuō)：體質(zhì)的強(qiáng)弱和壽命的長(zhǎng)短，合理飲食很重要，因此奉勸大家：吃出健康，快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文5
今天下午，有一輛宣傳車開到了我的家鄉(xiāng)，聽說(shuō)是殘疾人晚上要表演節(jié)目。這可熱鬧了，誰(shuí)都想知道殘疾人是如何表演的。
吃過(guò)晚飯后，我們便三步并作兩步趕到演出地點(diǎn)，一睹殘疾人的精彩表演，一提到殘疾人表演，眾所周之的《千手觀音》是再熟悉不過(guò)了，華美的舞步，優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，真是令人試目以待，開始了，一群身穿華美衣服的女演員們走上臺(tái)來(lái)，音樂(lè)開始了，演員們隨著音樂(lè)翩翩起舞，在禮服的襯托下，演員們更像一只只在花叢中飛來(lái)飛去的蝴蝶，他們畢竟都是殘疾人�。s表演的栩栩如生、生動(dòng)活潑！他們的堅(jiān)定使我十分佩服！而我們呢？遇到一點(diǎn)小困難，便再也不敢沖上前去，與他們受到的折磨所比較起來(lái)，這點(diǎn)小困難又算什么呢？一個(gè)個(gè)節(jié)目在我們大家的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)，每個(gè)節(jié)目都觸動(dòng)了我們的心靈，令人最感動(dòng)的是一位高位截癱的歌手，她的`童年悲傷而艱苦，父親去世，只留下母子相依為命，一次工傷，使他失去了一只手臂，對(duì)于常人來(lái)說(shuō)，沒有了手臂，整個(gè)人就失去支柱。然而唱歌成了他心靈的安慰，她就這樣成為一名殘疾人歌手，如此坎坷的命運(yùn)都沒有打垮他，我們應(yīng)該為自己有一個(gè)健康的身體感到愉快，為自己有一個(gè)美好的童年感到幸福，節(jié)目在一首《感恩的心》中閉幕，我們應(yīng)該感謝得不只是那些殘疾人演員們給我們帶來(lái)的歡聲笑聲，更應(yīng)該感謝的是他們讓我們懂得一個(gè)道理——堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)。
世上無(wú)難事，只怕有心人，我們不能只因?yàn)橛龅揭稽c(diǎn)困難就放棄！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文6
我們兒童整天在陽(yáng)光的沐浴下快樂(lè)的成長(zhǎng)著，是因?yàn)槲覀冇小氨Ｗo(hù)傘”——父母，“保衛(wèi)軍”——警察，“保護(hù)膜”——祖國(guó)，還因?yàn)槲覀冇猩钌系谋Ｕ稀ｋU(xiǎn)。
我們班的一個(gè)女同學(xué)，在做游戲時(shí)，心臟病突發(fā)。把她送進(jìn)醫(yī)院后，醫(yī)生說(shuō)：“必須馬上做手術(shù)，如果再不治療，就會(huì)導(dǎo)致死亡�！蔽覀兟牭结t(yī)生的話后都嚇壞了，因?yàn)槲覀儼嗟哪俏慌瑢W(xué)，家里條件很差。根本拿不起高昂的醫(yī)藥費(fèi)。但是萬(wàn)幸的`是，她參加了重大疾病保險(xiǎn)。保險(xiǎn)解決了她家的燃眉之急，她的父母只是為她拿了少量的醫(yī)藥費(fèi)。最后那位同學(xué)從手術(shù)臺(tái)出來(lái)時(shí)，醫(yī)生告訴我們，手術(shù)很成功。手術(shù)后，那位女同學(xué)說(shuō)：“保險(xiǎn)真是太好了，是保險(xiǎn)讓我重獲新生！”
是啊，保險(xiǎn)可以讓我們的生活多一份保障，讓我們的心情少一份不安。有了保險(xiǎn)，得到了快樂(lè)和安心，失去了傷心和不幸。保險(xiǎn)可以讓老人每月得到補(bǔ)貼，保險(xiǎn)可以讓貧苦的兒童得到治療，保險(xiǎn)可以讓人們收益。保險(xiǎn)讓我多了一份安心，一份放心。
保險(xiǎn)伴隨著我們快樂(lè)的成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文7
朋友，你熱愛生命嗎？那么就別浪費(fèi)，是構(gòu)成生命的材料。記得《鋼鐵是怎樣煉成的》作者奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)：人最寶貴的東西是生命.生命每個(gè)人只有一次。當(dāng)他回首往事的時(shí)候：不虛度年華而悔恨；也不碌碌無(wú)為而慚愧。這樣在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)：“我把生命和精力都已獻(xiàn)世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放事業(yè)而斗爭(zhēng)!” 看完這句話后,我被的感動(dòng)了。
我們正直，青春年少。因此，我們珍惜每的時(shí)光，加緊學(xué)習(xí)，刻苦努力，為以后成為的建設(shè)者而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們?cè)诔砷L(zhǎng)著，學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，既增長(zhǎng)了知識(shí)，又增長(zhǎng)了才干。我們熱愛生活，我們明天，我們明天會(huì)更美好.
生命是的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個(gè)人都飽含著對(duì)生命的渴望，身體健全，身體不便同樣。健康為父母給予的一副好身體而努力，殘缺的生命對(duì)生命的`執(zhí)著而努力。
當(dāng)我們駐足樹林，望著那瑟瑟秋風(fēng)中的枯葉飄落時(shí)，史鐵生也許正沉浸在對(duì)生的遐想中。殘缺的生命生命無(wú)悔而努力，知道生命不屈，生命可貴。
熱愛生命，從我做起；讀書明智，通達(dá)解惑；為樂(lè)，樂(lè)在。我為人人，人人為我。讓我們的孩子學(xué)會(huì)愛，學(xué)會(huì)快樂(lè)翱翔！達(dá)到真正意義上的“熱愛生命，快樂(lè)成長(zhǎng)！”
今后，我珍惜生命的每一寸光陰，我渴望美麗，我享受生命，所以何時(shí)，我好心情!——
快樂(lè)成長(zhǎng)作文8
書是智慧的源泉，書是知識(shí)的寶庫(kù)。當(dāng)我們毫無(wú)目標(biāo)地徘徊，書會(huì)帶給我們理想的目標(biāo)，當(dāng)我們無(wú)助時(shí)，書會(huì)帶給我們知識(shí)與力量，當(dāng)我們煩惱時(shí)，書還會(huì)帶給我們快樂(lè)。
記得有一次星期六，我在家整理文具，發(fā)現(xiàn)我的鋼筆沒水了，正準(zhǔn)備吸鋼筆水，又想起沒有衛(wèi)生紙，轉(zhuǎn)身起立，正準(zhǔn)備去拿衛(wèi)生紙，不小心打翻了墨水，墨水全灑在了我的身上，我連忙跑到水龍頭前去洗，可是怎么也洗不掉，我使盡了力氣，使勁的搓，可就是搓不掉。媽媽在廚房做飯，爸爸還在上班沒有回來(lái)，這可怎么辦呢？我正急得沒有主意的時(shí)候，突然想起了我在書上看到的小秘訣，上面說(shuō)，衣服上沾了墨漬，可以先用飯粒涂在墨漬上使勁搓，再浸在肥皂水里洗，然后用干凈的水漂清就洗去了。我何不試一下呢？于是，我跑到廚房，問(wèn)媽媽要了一勺米飯，倒在污漬處，用力搓呀搓。過(guò)了一會(huì)兒，墨跡果然淡了，墨跡只有淡淡的'一大塊了。我用肥皂水和清水沖洗了一遍并晾上，做完飯后媽媽問(wèn)我:“你要一勺米飯做什么？”我并沒有回答而是問(wèn)媽媽：“你看這件衣服�！眿寢寙�(wèn)我：“這件衣服不是你剛剛穿的嗎？你怎么洗了？”“我借米飯是因?yàn)槲野涯珴n灑在了衣服上�！薄懊罪堖�有這種作用啊?”“這是我從書上看來(lái)的�！薄芭�，書上還有這么多知識(shí)呢�！薄拔胰ラL(zhǎng)知識(shí)啦�！�
同學(xué)們，書是我們永遠(yuǎn)的朋友!多讀書，讀好書，讓我們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，快樂(lè)的讀書吧！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文9
欣賞也是一種美，也是一種的感覺！
閱讀祝我快樂(lè)成長(zhǎng)，當(dāng)我看到快這個(gè)題目時(shí)，我首先想到的是快樂(lè)是什么？有人說(shuō)，快樂(lè)是娛樂(lè)；有人說(shuō)，快樂(lè)時(shí)傾聽；還有人說(shuō)，快樂(lè)在活動(dòng)中。而我說(shuō)，快樂(lè)是閱讀，我就在閱讀中得到了快樂(lè)
在小時(shí)候，我是讀不下去書的，因?yàn)槲覜]有耐心，媽媽告訴我說(shuō)：“只要你認(rèn)真的去讀一本書或一篇文章，你會(huì)發(fā)現(xiàn)書中有許多你在生活中找不到的知識(shí)與快樂(lè)�！甭犃藡寢尩脑�，我開始試著走進(jìn)書中，漸漸的我愛上了閱讀，從那一后，我再也離不開這帶有“魔力”的.書本了。
在幼兒園時(shí)，我看的是圖畫書。小學(xué)開始我認(rèn)識(shí)了許多字。就讀童話書現(xiàn)在我最喜歡的是作文書。也許大家會(huì)說(shuō)別寫得作文有什么好看的，這又不是自己寫的，那你們就錯(cuò)了，因?yàn)樾蕾p也是一種美，也是一種快樂(lè)的感覺。在閱讀他人的大作中，我學(xué)會(huì)了許多優(yōu)美的句子，同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多詞類的用法，在那里我讀到了知識(shí)，在那里我看到了希望，我還看到了自己作文中的不足。閱讀別人的作文，你會(huì)感受到他/她的世界，你也一樣會(huì)被感染，你會(huì)哭泣，你會(huì)高興，你會(huì)感動(dòng)，你也會(huì)嘆息。
也許，我們的人生就是一篇日記，只要你認(rèn)真的去閱讀，你會(huì)感受到人生的喜悅。我已經(jīng)在書中閱讀到做人的道理，書也是一個(gè)朋友，是你最好的朋友。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文10
在我人生經(jīng)歷中，有許多事情都值得我去回憶，都讓我明白了坎坷的人生是需要我們盡自己最大努力去創(chuàng)造自己的人生。
小草，大自然的一員。在豐富的大自然世界里，它只是一個(gè)微不足道的小兵，然而，在它身上，我卻從中感悟到了許多……
以前，我一遇到挫折就退縮，完全沒有想過(guò)戰(zhàn)勝它，總是找父母幫忙，直到看到小草那與挫折拼搏的頑強(qiáng)精神，我才明白我錯(cuò)了……
在我家后面有一塊草地，它每天都無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，凈化空氣，美化環(huán)境，但我卻從沒注意過(guò)它。直到那一天……
那是一個(gè)暴風(fēng)雨的晚上，由于天氣的原因，我們哪兒都去不了，只能留在家寫作業(yè)。當(dāng)我經(jīng)過(guò)窗口，看到那塊草地，我覺得小草太可憐了。它們一個(gè)個(gè)都被狂風(fēng)暴雨折磨地耷拉著腦袋，有的甚至也已經(jīng)離開了這個(gè)世界。也許到明天，我醒來(lái)之后，再也看不到這些以往生機(jī)勃勃的'小草了，都怪我以前不懂得珍惜這些小草，這些可憐的小草。
第二天，我起得很早，想盡快看看那些小草怎么樣了，可是，當(dāng)我朝窗戶望去時(shí)，我驚呆了：那些小草并沒有死去，雖然每一棵都看起來(lái)很疲憊的樣子，顯然與暴風(fēng)雨抗戰(zhàn)了許久。這時(shí)，我仿佛聽見，小草在告訴我：挫折并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，不敢向現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文11
書是人類進(jìn)步的階梯；書是我們的精神食量；書是我們智慧的源泉；書是我們開心的工具。從小我在書香中成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我不識(shí)字，爸爸媽媽給我讀很多童話故事。每天晚上我在動(dòng)聽的故事中進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
上幼兒園時(shí)，我才認(rèn)識(shí)幾個(gè)字�？墒亲约阂呀�(jīng)會(huì)站在書柜旁看書了。媽媽說(shuō)，我從小就是一個(gè)小書迷，當(dāng)我看書的'時(shí)候，媽媽叫我吃飯我都聽不到。
現(xiàn)在，我是一名小學(xué)生。在老師的教育下，從書中學(xué)到了很多知識(shí)，知道了大自然的很多奧秘，學(xué)會(huì)了快樂(lè)應(yīng)與大家分享·····
每當(dāng)有空閑時(shí)間，我會(huì)第一時(shí)間趕到書架旁邊，拿起書就看起來(lái)，我像一條魚兒在書的海洋中自由遨游，一會(huì)兒為書中的故事感動(dòng)得淚流滿面，一會(huì)兒又為書中的情節(jié)破涕而笑。
有一次，我因?yàn)榭磿吹锰朊裕瑡寢層惺陆形铱禳c(diǎn)走。
當(dāng)時(shí)我正在看《市長(zhǎng)家的老鼠》，不知是急還是怎么回事，媽媽一催我，我就把《市長(zhǎng)家的老鼠》上的一句話說(shuō)了出來(lái)：“這么多老鼠，數(shù)也數(shù)不清。”媽媽被嚇了一大跳，跑
過(guò)來(lái)一看，連一只蟲子都沒有，更別說(shuō)老鼠了。媽媽說(shuō)：“又看書看傻了吧？”我看著媽媽哈哈大笑起來(lái)。
書給了我豐富的知識(shí)和無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，書開闊了我的眼界。書是我最忠實(shí)的朋友和老師，書讓我的生活更加絢麗多彩。
我在書香中快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文12
親子閱讀是我和媽媽共同成長(zhǎng)的一角。小時(shí)候每每去書店，我都會(huì)選上一些書籍，然后在媽媽的陪伴和幫助下，一起閱讀，一起理解，一起感悟！慢慢地，我長(zhǎng)大了，書籍的可選性更多了，知識(shí)面也更廣了。
有句話說(shuō)得好，“書中自有黃金屋”，是呀，書是知識(shí)的海洋，任你在書籍中遨游。
有句話說(shuō)得好，“讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路”，是呀，書是人類進(jìn)步的階梯，鼓勵(lì)你繼續(xù)前行。
確實(shí)如此，閱讀可以讓我學(xué)到很多東西。記得去年暑假，一本《五彩龍鳥》的書映入了我和媽媽的眼簾，因?yàn)槲姨貏e喜歡恐龍，而這又是一本有關(guān)遠(yuǎn)古動(dòng)物的小說(shuō)。書中探尋恐龍世界，詮釋侏羅紀(jì)飛天奇跡，里面寫了很多很多的.內(nèi)容，有恐龍生寶寶、恐龍生死搏殺、恐龍樹洞之爭(zhēng)，還有恐龍最后的結(jié)局等。在這本書中，值得一提的就是澄和岫，它們同是爬行動(dòng)物，但在經(jīng)歷一次地球大爆炸后，命運(yùn)卻大不相同。澄的恐龍家庭，勤勞勇敢，用愛用溫情保護(hù)下一代，最后展翅高飛，幸福生活；而岫因?yàn)樵趨擦譅?zhēng)斗中，選擇了殘忍的手段，捕殺同類，吞噬同類，最終走上滅亡……
合上這本書，我想了又想，一本小小的書籍，不但讓我了解了遠(yuǎn)古時(shí)代的動(dòng)物，還讓我明白了愛的重要性，愛是最寶貴的、是不可替代的生存技能！我愛閱讀，因?yàn)槲铱鞓?lè)！
快樂(lè)成長(zhǎng)作文13
上小學(xué)了，每到開學(xué)期，是我最開心的時(shí)刻。手里捧著老師發(fā)下來(lái)的新書，我小心地包上書皮，愛惜地抱在懷里，低頭聞一下新書的清香，再小心翼翼地打開書，如饑似渴地閱讀著。再稍大一點(diǎn)，書城就成了我的選書之地，什么創(chuàng)新作文，校園文苑等書更是在我的要求之下訂閱的，各色各樣的書籍塞滿了我的書柜。再后來(lái)，到了我上小學(xué)四年級(jí)，圖書室終于在我的面前把知識(shí)的大門打開了。加上我又被選上，成為了圖書室的管理員，這無(wú)疑是給了我可以自由地，毫無(wú)顧忌地出入圖書室的權(quán)力，因此，每次體育課一散隊(duì)或者課外活動(dòng)的時(shí)候，我就會(huì)跑到圖書室，如饑似渴地吸取書中的精華，臨近該離開的時(shí)候，我還不忘給自己借一本好書。
到如今，我在圖書室已經(jīng)借閱了不少的書籍，到底有多少本，我自己也不清楚。我曾讀過(guò)白涅德夫人的《小公主》、《小公子》、《秘密花園》，維克多·雨果的《巴黎圣母院》，小仲馬的《茶花女》，夏洛蒂·勃朗特的<<簡(jiǎn)·愛>>，查爾斯·狄更斯的'《霧都孤兒》，耶克特·馬洛的《孤女努力記》、《苦兒流浪記》。
書給了我很多從老師那學(xué)不來(lái)的知識(shí)，書還教會(huì)了我做人的方法，開闊了我的眼界，書給了我很多很多，書，我的好朋友，將伴我快樂(lè)地成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文14
書，是開啟智慧大門的鑰匙，是時(shí)代的特征，是進(jìn)步的階梯，是心靈的營(yíng)養(yǎng)品，最重要的是，書是我心中的啟明星和燈塔。
幼兒時(shí)代，我就愛看書。那時(shí)，我經(jīng)常纏著媽媽給我買花花綠綠的'連環(huán)畫�？床欢畷r(shí)，我就看圖畫，遇到不認(rèn)識(shí)到字就跳過(guò)去，雖然是囫圇吞棗，但卻也別有一番滋味。
后來(lái)我上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)了很多字，就更加愛看書了。俗話說(shuō)：“書可以為想象插上翅膀�！痹谧x了各種各樣的書后，我的思維更加開闊了，想象力也更豐富了，因此我的作文每次都會(huì)獲得“優(yōu)+”。有一次，老師讓寫一篇關(guān)于云的作文。班里的同學(xué)都寫：天空的云千姿百態(tài)，一會(huì)一個(gè)樣，讓人目不暇接�？墒俏矣X得像他們那樣寫實(shí)在是太普通了，我要寫的與眾不同。于是我大筆一揮：“云姑娘是一個(gè)魔法師，魔杖一搖，想讓云寶寶變什么就變什么……”最后這篇作文得到了大家的一致好評(píng)。于是，我悟出了一個(gè)道理，作文要有新意，要與眾不同，才能夠吸引人，而要達(dá)到這種效果，就需要多看書。
書是我無(wú)聲的老師，指引我前進(jìn)的方向。不僅如此，在我的人生道路上，書更是我最好的伙伴，在書的陪伴下，我會(huì)更加健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。
快樂(lè)成長(zhǎng)作文15
我是一個(gè)喜歡讀書的孩子，讀書使我明白了“好書讀得越多，心胸越開闊；大山爬得越高，眼界越寬闊�！蔽艺J(rèn)為讀書不能為了打發(fā)時(shí)間而走馬觀花。要理解書中詞語(yǔ)的含義和文章所蘊(yùn)涵的道理，學(xué)習(xí)作者的寫作方法。
在我所讀的書目中，最讓我百看不厭的是《四庫(kù)全書》。這本書里有最基礎(chǔ)的語(yǔ)音知識(shí)，有同義詞、反義詞，有有趣的成語(yǔ)故事和常用諺語(yǔ)，幽默的歇后語(yǔ)，還有生動(dòng)的童話、寓言、神話、民間故事、古詩(shī)，童謠，幾乎應(yīng)有盡有。這本書還把一些難理解的詞語(yǔ)，句子都解釋出來(lái)，可以鞏固我的基礎(chǔ)知識(shí)，提高我的.閱讀水平和語(yǔ)文素養(yǎng)。
這本書里的童話故事特別生動(dòng)，書中的那些人物都刻畫得栩栩如生，故事情節(jié)精彩感人。
以前面對(duì)林林總總的語(yǔ)文知識(shí)，我總是感到困惑與無(wú)奈。但自從看完這本書后，不僅很多困難都能迎刃而解我還對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文產(chǎn)生了濃厚的興趣，使我更加熱愛語(yǔ)言文字。這本書就像一把金鑰匙，打開我智慧之門。
讀一本好書，可以讓我們的心情愉悅；讀一本好書，可以讓我們?cè)谏钪斜牬笊朴诎l(fā)現(xiàn)的眼睛；讀一本好書，可以讓我們關(guān)注身邊的人和事；讀一本好書，可以讓我們有高尚的品格，良好的修養(yǎng)。
我愛讀書，它是我快樂(lè)的源泉，我會(huì)在它的滋養(yǎng)下，慢慢長(zhǎng)大。
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