【實(shí)用】快樂(lè)的作文5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的快樂(lè)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂(lè)的作文 篇1
世界上最奇妙的東西是什么？眾說(shuō)紛紜。我認(rèn)為當(dāng)是文字。
地球上的65億人口，在不同時(shí)刻不同地方使用不同的文字。文字記載一切罪惡與善良，它使人們認(rèn)識(shí)自己和生命。我受母親的影響，從小喜歡讀書(shū)，喜歡讀《海底兩萬(wàn)里》，給人以無(wú)窮的想象；喜歡讀《駱駝祥子》，去感受一個(gè)車夫的理想與追求；喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾告訴我，首先必須具備頑強(qiáng)的斗志和不垮的信念……我從書(shū)中的文字汲取到了豐富的精神財(cái)富，學(xué)會(huì)了怎樣做人，怎樣生活，怎樣以一顆淡泊的心對(duì)待挫折，怎樣用有限的生命去展示無(wú)窮的知識(shí)的精彩。一本本書(shū)中，文字一次次上演了無(wú)數(shù)個(gè)不同的故事，它告訴了人們重要的哲理，向人們宣告了文字的美妙。 一年又一年，我在文學(xué)的熏陶中漸漸長(zhǎng)大，書(shū)讀多了，自然就有很多話要說(shuō)。小時(shí)候，不知道怎樣用文字記錄下自己的語(yǔ)言，就出了一個(gè)個(gè)特殊的符號(hào)：用太陽(yáng)表示“日”，用月亮表示“月”，用小刀的形狀表示“刀”……長(zhǎng)大后，看著兒時(shí)畫(huà)的那些圖畫(huà)，突然發(fā)現(xiàn)頗有象形字的.感覺(jué)呢！
真正學(xué)會(huì)文字是在三年級(jí)的時(shí)候。老師要求寫(xiě)自己的媽媽，回到家我就犯了難，怎么把媽媽分成一個(gè)個(gè)文字呢？媽媽看了我的作業(yè)，便坐在我身旁和我聊起天來(lái)：“媽媽長(zhǎng)什么樣子�。俊蔽野浩鹦∧�，盯著媽媽看，說(shuō)：“媽媽的臉?lè)椒降�，長(zhǎng)頭發(fā)又黑又順；笑得時(shí)候嘴角有兩個(gè)酒窩，好像倒?jié)M了葡萄酒�！薄皩�(duì)呀，你就把這些寫(xiě)下來(lái)呀！”媽媽開(kāi)導(dǎo)我。那一次，我真正學(xué)會(huì)了怎樣使用文字，學(xué)會(huì)用文字宣泄自己的情感，記錄所見(jiàn)所聞所感。
快樂(lè)的作文 篇2
我們吃的菜是農(nóng)民伯伯種出來(lái)的，有白菜、蘿卜、豌豆……看著它們總是那么快樂(lè)，所以我把我的快樂(lè)也種在了我家的菜園中。
菜園在我眼里是一個(gè)鮮活的世界。當(dāng)你站在那肥沃的土地上，夾雜著石頭，沙子……但對(duì)于它們來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，它們就是——蚯蚓。它們?cè)谕局凶杂纱┧螅銊e看它們小，是它們讓土地如此肥沃，讓在土地中的一棵棵小菜苗茁壯成長(zhǎng)。蔬菜們是如此新鮮，你會(huì)忍不住去咬一口。
“呀！好肥的一只蟲(chóng)子！”還好我眼疾手快，不然這個(gè)“小壞蛋”就要干掉我種的菜了！你看看它，它是多么的胖，就像一個(gè)大圓條，肚子像氣球一樣鼓了起來(lái)，他還在不停地蠕動(dòng)它的`尾巴�？粗�，一股氣涌上心頭，于是我給它執(zhí)行了“死刑”。太好了，又少了一條“小壞蛋”！
菜在我的打理下，漸漸長(zhǎng)大了，可以收成了！我感到非常自豪，我還記得第一次種菜時(shí)，我把一整袋種子灑入了一個(gè)洞里，結(jié)果所有的菜都在土里你擠我、我推他，最后都死了。不過(guò)現(xiàn)在看看，一片片菜葉隨風(fēng)飄動(dòng)，它們像一張綠色的被子，大地媽媽披上著實(shí)美麗。這些菜是紅燒好還是煮湯好呢？
我知道為什么農(nóng)民伯伯會(huì)如此快樂(lè)了，因?yàn)槟銜?huì)從撒種子、捉蟲(chóng)、收菜中找到快樂(lè)。看著那些菜，你會(huì)學(xué)到：付出就會(huì)有回報(bào)。我把快樂(lè)種在了地里，希望我能早早地收獲快樂(lè)。
快樂(lè)的作文 篇3
“五·一”小長(zhǎng)假來(lái)臨了，媽媽答應(yīng)帶我去青陽(yáng)玩，我可高興了。
我們來(lái)到了商店，看到琳瑯滿目的商品，真是件件都好吸引人啊!可我知道亂花錢不是好習(xí)慣，所以我買了精神食糧——書(shū)籍。
接著，我們又去了公園玩。我走進(jìn)公園，迎面就看到了一座噴泉，噴泉從黑色的管中噴射而出，噴出了忽高忽低、錯(cuò)落有致的水柱，水花飛濺，在陽(yáng)光的照耀下熠熠生輝，好看極了。
接著，我們又來(lái)到了湖邊，湖面很大，似乎看不到邊。湖面很平靜，猶如一面鏡子，整個(gè)湖面彌漫著朦朧的水霧，裊裊升起，在陽(yáng)光下，我仿佛置身在一片仙境之中。
媽媽給我照了很多照片，我想把這么美好的`畫(huà)面永遠(yuǎn)定格下來(lái)。接著，我又和媽媽往里走，無(wú)奈公園太大了，我們差點(diǎn)迷路，最后我們按著指示的箭頭走了出來(lái)，真是讓人忍俊不禁。
這是一次快樂(lè)的“五·一”，因?yàn)橛兴{(lán)天、白云、陽(yáng)光、媽媽，還有我。
快樂(lè)的作文 篇4
女孩，一顆出世的明珠，靜靜的呆在角落，文靜或者說(shuō)安靜。沉穩(wěn)文氣的性格使人們?nèi)菀装阉洝，F(xiàn)在，我要大喊：“做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè)！”
做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè)。挽起袖子抱著一個(gè)臟兮兮的籃球，在陽(yáng)光底下露出陽(yáng)光般的笑，止不住的快樂(lè)在女孩身上散發(fā)出來(lái)。陽(yáng)光的女孩，是夏天的節(jié)拍。陽(yáng)光的女孩，才是真真的女孩。因?yàn)榛顫姡钥鞓?lè)。
做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè)。陽(yáng)光的女孩，舉手投足間閃露著男孩的氣息。T恤，長(zhǎng)褲，運(yùn)動(dòng)鞋加上短發(fā)就是活潑，陽(yáng)光的女孩。他不會(huì)套上連衣裙，讓自己的行動(dòng)受到限制。陽(yáng)光的女孩，才是真真的女孩。因?yàn)樽杂桑钥鞓?lè)。
做個(gè)陽(yáng)光女孩，其實(shí)很快樂(lè)。起床以后，他不會(huì)在洗手間浪費(fèi)很多的時(shí)間。隨便摸個(gè)臉，刷個(gè)牙，就了事。不會(huì)小心翼翼的梳頭，不會(huì)因?yàn)槭缗蜗舐摺Ｋ肱芫团�，想笑就笑，想干什么就干什么。�?yáng)光的女孩，才是真真的女孩。因?yàn)殡S意，所以快樂(lè)。
如果說(shuō)文靜的'女孩是一顆柔和的珍珠，那么，陽(yáng)光的女孩就是一粒桀驁不馴的鉆石。在陽(yáng)光下反射出美麗，純潔而又耀眼的光。
女孩們，脫下淑女的外套，不要再當(dāng)林妹妹了。換上活潑，自由，隨意，陽(yáng)光的長(zhǎng)褲，在陽(yáng)光下自由的飛翔。你會(huì)享受到無(wú)比的快樂(lè)！
快樂(lè)的作文 篇5
放學(xué)路上，我剛走到一裸大樹(shù)下，突然看見(jiàn)樹(shù)下躺著一只羽冀未豐的小燕子。走近一看，它身上有些血進(jìn)，腿受了傷。它的睦孔瞪得老大，本能地流露出強(qiáng)烈的求生欲望。一個(gè)可愛(ài)的小生命竟遭受如此肆意地蹂確，我的.心難受極了！雖然小燕子已奄奄一息，但我還是帶著一線希望捧起它，把它帶回家，給它上藥，喂食。
第二天，小燕子的翅膀開(kāi)始輕輕抖動(dòng)。第三天，小燕子爬起來(lái)?yè)u搖蕪羌地走著，才卜梭著小翅膀躍躍欲飛，但未能成功。到第四天，小燕子使勁地?fù)浯蛑岚颍袷沁h(yuǎn)離藍(lán)天太久了，迫不及待地要飛出去，可它的傷口沒(méi)有完全愈合，一用力，又裂開(kāi)了一點(diǎn)兒，雪白的海緯上已有了血迷。我以為它不會(huì)再飛了。
但隨著一聲尖叫，它那翅膀又強(qiáng)有力地扇動(dòng)起來(lái)，它竟在屋里滑翔了一圈才落下來(lái)。到了第六天，我打開(kāi)窗戶，小燕子竟“仰—”地一聲長(zhǎng)啼，展開(kāi)翅膀，向藍(lán)天，向自由飛去。
我似乎看到了它飛向藍(lán)天那一刻發(fā)自內(nèi)心的無(wú)比的快樂(lè)，但我也實(shí)在不希望“這樣的快樂(lè)”重演。
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