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我是快樂(lè)的孩子作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占奈沂强鞓�(lè)的孩子作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我已經(jīng)十三歲了，但是沒(méi)有進(jìn)過(guò)幾次城。就是進(jìn)城，也是逢暑假和春節(jié)，和爸爸媽媽去買一些東西。匆匆而去，匆匆而回，沒(méi)有專門在城里玩兒過(guò)。
城市，在我的心中就如是童話中的宮殿，很美，很圣潔；城在我心中就如藍(lán)色的海洋，很廣闊，很豐富；城在我心中就如大森林，很神秘，很生動(dòng)……
我對(duì)城里的一切充滿了熱愛(ài)和敬畏。
我想，假如我能在城里度過(guò)我的童年，那是多么的幸福��！我甚至這樣幻想過(guò)，我是城里的一對(duì)男女當(dāng)年無(wú)奈的棄子，如今回來(lái)尋親了……要是能在城里成長(zhǎng)，我一定是美貌與智慧雙全。
一日，跟媽媽來(lái)到宜昌市夷陵廣場(chǎng)，一下子，我就被那綠色的草坪和五顏六色的花給迷住了。要是在這里坐著、躺著曬太陽(yáng)，打幾個(gè)滾，那是多么的愜意呀！我的雙腳情不自禁的往如茵的草坪邁去。
“回來(lái)！”媽媽驚恐地叫道，而且非常迅速的將我拉住。
“這里面進(jìn)去不得，要罰款的。再說(shuō)，你這個(gè)舉動(dòng)，別人一看，不是個(gè)鄉(xiāng)巴佬，就是不文明的人。”媽媽責(zé)備道。
我嚇懵了，傻傻地看著媽媽。“不相信怎的，你瞧，那么小一點(diǎn)就不能進(jìn)去，更何況你呀！”
順著媽媽的指向，我見(jiàn)到一個(gè)大約一歲多的小女孩，正被一個(gè)穿制服的人從草坪間提了出來(lái)，一個(gè)年輕的婦女接過(guò)孩子的同時(shí)，面帶討好的笑意，看樣子，在求寬恕。
這時(shí)候，我的心不知被什么東西給深深的震撼了。天啦，不就是一塊綠草么。我家院子里、道路邊、山林里，田野里，只要有草的地方，什么時(shí)候都可以去呀！我可以在草叢里捉蟲子、捕蝴蝶，甚至可以大背簍、大提籃地割回來(lái)給牛吃。而且，山上的各種花都可以采回來(lái)插在瓶子里。唉！城市里的孩子真可憐，連隨意走在草上的愜意都沒(méi)有，那么捉魚摸蝦、攀巖爬樹、到處交通、東家西家玩樂(lè)等樂(lè)趣，更是難得�？磥�(lái)，做鄉(xiāng)下孩子是多么的自由與快樂(lè)呀！
一次，在學(xué)校的櫥窗的報(bào)紙上看見(jiàn)這樣一幅新聞圖片：一群中學(xué)生圍在一個(gè)教師的周圍，拿著飯盒興高采烈的吃飯。圖片下面的文字內(nèi)容大意為：市某中學(xué)的孩子野炊時(shí)吃到自己親手做的飯菜是多么的愉快呀。當(dāng)時(shí)我感到很不可思議，這些孩子這么大了，怎么還沒(méi)吃過(guò)自己做的飯菜呢？據(jù)我了解，我們班的大部分同學(xué)都有幾年的做飯洗衣史了，而且相當(dāng)一部分能獨(dú)自招待客人。有的還是插秧挖苕的好手。想想他們宛如繡花枕頭，一種能干而又強(qiáng)悍地自我欣賞涌上心頭。
又一回，坐100路到宜昌去，鄰座是兩位中年婦女，聽口音是小溪塔人。其中一位問(wèn)另一位：“你兒子成績(jī)還可以吧？”“還可以？最近他迷上網(wǎng)，一搞躲在網(wǎng)吧幾天不回家，都快急死我了。還是你生姑娘好管些。”另一位說(shuō)�！安皇且粯拥�，我的姑娘我稍不留神，就溜出去蹦迪、上網(wǎng)，也讓我沒(méi)法�！币宦�，她們時(shí)而互相“控訴”她們的孩子，時(shí)而又互相出點(diǎn)子。
聽她們一路閑聊，透過(guò)車窗，看一閃而過(guò)的街景，壯麗而繽紛。然而，也就是這種色彩，不知不覺(jué)地腐蝕著一些年輕的生命。原來(lái)，既是生長(zhǎng)在美麗的都市，如果經(jīng)不起誘惑，仍然無(wú)法健康地成長(zhǎng)。相比之下，農(nóng)村倒顯得單純些，受都市“垃圾文化”侵害的機(jī)會(huì)也少一些。從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，鄉(xiāng)下孩子又是多么地幸運(yùn)呀！
不再為自己是個(gè)鄉(xiāng)下少年而憂傷，做個(gè)自由、能干、快樂(lè)而又健康成長(zhǎng)的鄉(xiāng)下孩子也很好。
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