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寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文

時(shí)間:2021-04-16 16:14:40 寬容 我要投稿

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文,歡迎閱讀與收藏。

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文1

  寬容是我們生活中至高無(wú)尚的美德。因?yàn)閷捜莅祟?lèi)的心靈;因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺;因(yàn)閷捜菪枰活w博大的心。

  寬容可以讓人們之間的感情更加深厚,使人不會(huì)生活在仇恨中,但是能看清寬容好處的又有些什么人呢?有人說(shuō)過(guò)寬容就是忘卻。人人都會(huì)有痛苦,都有傷疤,只有我們忘記是非,忘記別人對(duì)自己的責(zé)罵,我們就會(huì)快樂(lè),我們就會(huì)感到世界的美麗,而不懂得寬容的人是自私的也因?yàn)樽运蕉胁坏绞澜绲拿利悺C總(gè)人都對(duì)自己有仇一樣,成天埋怨上帝對(duì)自己的不公,其實(shí)上帝對(duì)每個(gè)人都一樣,他們雖明白但卻有時(shí)不能開(kāi)竅,而這樣的人上帝會(huì)幫你嗎?寬容的人總會(huì)成功,那是因?yàn)樗麄冎缹捜輨e人的過(guò)錯(cuò)等于宰相肚里能撐船,他們是大度的人這樣的人難道不會(huì)成功嗎?

  寬容,可以撫平受傷的心,溝通心靈的隔閡;寬容,它使世界變得溫暖。寬容是一種修養(yǎng),一種處變不驚的氣度,一種坦蕩,一種豁達(dá)。時(shí)間可以給我們帶來(lái)一切,可卻沖不斷深厚的感情。用一顆寬容的心去看待每一件事,你將發(fā)現(xiàn)人生變的精彩,讓我們懷著一顆寬容的心去對(duì)待生活中的每一件事吧,那樣你會(huì)覺(jué)的世界的美好。

  寬容也意味著對(duì)自己的寬容。人需要善待自己。人需要對(duì)自己的原諒。不要給自己被太重的包袱。因?yàn)槲覀兊某霭l(fā)點(diǎn)就是讓自己快樂(lè)。讓別人也快樂(lè)。

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文2

  今天天分外晴朗,藍(lán)天上白云朵朵。我趁著這難得的好天氣把冬日的厚棉被拿到陽(yáng)臺(tái)上來(lái)曬一曬。我剛拍了幾下灰塵,就看見(jiàn)樓上的一個(gè)阿姨在澆花,不時(shí)低落了水滴,正好滴在被子上。我就向阿姨勸告說(shuō):“阿姨,你澆花小心點(diǎn)兒,別落在被子上!”

  可是,阿姨卻不屑一顧地說(shuō):“我澆我的花,你曬你的被,各干各的,關(guān)我什么事?”我只好把被子挪了挪,又開(kāi)始拍灰塵了。不留神,把灰塵拍到了樓下正在洗衣服的奶奶身上。我有點(diǎn)羞澀,又有點(diǎn)擔(dān)心,生怕她會(huì)生氣地責(zé)怪我。出乎意料的是,奶奶輕輕地灰塵撣去,慈祥和藹地對(duì)我說(shuō):“天氣好,曬被子呀。小姑娘,你可真勤勞!”

  說(shuō)著,又若無(wú)其事地洗起了衣服。我不好意思地說(shuō):“奶奶,今天太陽(yáng)好,洗衣服不怕凍手喔!闭f(shuō)完,我和奶奶相視一笑,就轉(zhuǎn)身走回了屋子。

  “要求別人寬恕自己的過(guò)失,自己也應(yīng)該這樣對(duì)待別人!蔽覀兠總(gè)人心中都有兩把鎖,一把是打開(kāi)寬容之門(mén)的鎖,一把是打開(kāi)自私之門(mén)的鎖,如果是你,你會(huì)打開(kāi)哪一把呢?

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文3

  給自己的心開(kāi)一扇窗,讓心中的燈照亮遠(yuǎn)方的路,于是我學(xué)會(huì)了寬容,用寬容面對(duì)一切。 ——題記

  昨天下午,我高高興興的.去上學(xué),三節(jié)語(yǔ)文課后,我就開(kāi)始利用課余時(shí)間和同學(xué)們聊天!岸b忊彙ぁぁぁぁぁぁ鄙险n了,我們端端正正坐好等待數(shù)學(xué)老師走進(jìn)教室,數(shù)學(xué)老師走上講臺(tái),“這節(jié)課我們來(lái)做數(shù)學(xué)大作業(yè)。”數(shù)學(xué)老師說(shuō)道。

  接下來(lái)我們都埋頭開(kāi)始做作業(yè)了,二十分鐘后許多同學(xué)就寫(xiě)完了,我也寫(xiě)完了。這時(shí)身后傳來(lái)輕輕的聲音:“任浩冉!”我急忙扭過(guò)頭去,是高潔,高潔輕聲問(wèn)我:“大作業(yè)寫(xiě)完后交嗎?”就在我準(zhǔn)備回答時(shí),數(shù)學(xué)老師點(diǎn)名讓我站起來(lái),以為我是在鉆空子和高潔說(shuō)話,并嚴(yán)厲的批評(píng)了我,當(dāng)時(shí)我心里委屈極了,那眼淚就像斷了線的珠子一樣往下掉。高潔也很內(nèi)疚,在一旁說(shuō):“任浩冉,別哭了,要不······我替你站。”我氣呼呼地說(shuō): “不用!

  放學(xué)后,我被老師留了下來(lái),老師又批評(píng)我了,當(dāng)時(shí)我心里真的好恨高潔。

  回家后,我把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)后對(duì)我說(shuō):“對(duì)別人要有寬容的心,只有你對(duì)別人有寬容之心,你有錯(cuò)誤時(shí),別人才會(huì)以寬容的心對(duì)你!

  是。∪绻巳硕加幸活w寬容的心,社會(huì)不就會(huì)更加美好嗎?

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文4

  今天,我非常倒霉。在上美術(shù)課時(shí),我拿起毛筆沾上墨汁正要畫(huà)畫(huà)時(shí),被旁邊走過(guò)的同學(xué)撞了一下,結(jié)果導(dǎo)致毛筆中的墨汁,“唰”的一下沾上了我外套袖口,那可是我媽媽剛給我買(mǎi)的新衣服呀。我惱怒極了,控制不住自己的情緒,生氣地說(shuō):“你是不是沒(méi)長(zhǎng)眼睛,我好端端,被你弄成這樣,是何道理?”那位同學(xué)害怕地說(shuō):“對(duì)不起……我不是故意的……”老師看見(jiàn)我倆正因?yàn)榕K了衣服在爭(zhēng)論就走了過(guò)來(lái)拆散了我倆。

  我不情愿地回到座位上,用濕紙巾擦去了袖口臟的東西。慢慢地,我的心平靜下來(lái)了。我想:既然衣服臟了,自己總不能沒(méi)完沒(méi)了地去責(zé)怪對(duì)方。只怪我平時(shí)養(yǎng)成了毛手毛腳的習(xí)慣,經(jīng)常惹事。通過(guò)這次教訓(xùn)我一定要把平時(shí)的一些很粗心的壞習(xí)慣給改掉,重新做一個(gè)認(rèn)認(rèn)真真的好孩子。老師說(shuō):退一步海闊天空,今天我學(xué)會(huì)了寬容別人,感受到了寬容的滋味。

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文5

  我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑的頭發(fā),兩條略淡的柳葉眉,一雙眼睛炯炯有神。她時(shí)而嚴(yán)肅,時(shí)而溫柔,從幼兒園開(kāi)始,她就成了我學(xué)習(xí)上的良師,游戲中的益友。我們之間有許多有趣的事情,讓我講一件給你聽(tīng)吧!

  四年級(jí)下學(xué)期期末考試成績(jī)公布了,爸爸打電話來(lái)對(duì)我說(shuō):“媽媽說(shuō),你語(yǔ)文才考八十三分!薄鞍?怎么可能?”我驚訝的叫了起來(lái)。半信半疑的問(wèn):“你沒(méi)騙我吧?怎么可能呀?”“我騙你干嘛!”“嗚嗚······”我沮喪的掛了電話,懊惱的想:“我怎么會(huì)考那么低的分?jǐn)?shù)?唉,這回完蛋了!我坐在,忐忑不安地等著媽媽回到家的訓(xùn)斥。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到了由遠(yuǎn)極近的腳步聲,心想:完了!一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨!媽媽進(jìn)了屋子,對(duì)我講:“你今天考試才考了83分!蔽蚁耄簨寢屢欢ㄒ(xùn)我了!肯定說(shuō)你怎么只考了這么一點(diǎn)分呀?我看***同學(xué)又考了第一名!誰(shuí)知媽媽只是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)了一句:“沒(méi)事,下次考好就行了,一次考試并不代表什么!闭娉龊跷业囊饬,媽媽竟寬容的說(shuō)出了這樣的一句話,我高興地說(shuō):“對(duì)!我以后一定要努力,努力,再努力!”

  媽媽寬容的精神是我敬佩,她那寬大的胸襟成了我學(xué)習(xí)的榜樣,讓我受益匪淺。

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文6

  “世界上最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的胸懷!

  ——題記

  仲夏,朝云纏繞天空之鏡。翌日打在豐茂的灌木叢中,發(fā)出“嘶嘶”響聲;议xB(niǎo)在湖面上悄然掠過(guò),泛起隅隅余波。

  清晨,朋友們和我身處連云港“健康步道”起點(diǎn),在四處徘徊的埋怨聲中,對(duì)蔫了的樹(shù)訴苦,等著那位“遲到先生”。呵,本來(lái)就滿身的煩懣勁,再加上我們的“悲鳴聲”,心情更聒噪了。

  遲到仙子沒(méi)辜負(fù)眾望,從容不迫打破了遲到十七分鐘的記錄。

  終于來(lái)了,他沒(méi)帶車(chē)!我好把自己的新車(chē)借給了那廝,直到噩耗傳到了我的耳朵里!翱臁,他把你的新車(chē)弄壞了!”不幸,消息屬實(shí)。我訓(xùn)斥了他幾句。

  當(dāng)時(shí)的我,不懂得寬容。

  幾個(gè)月過(guò)去了,我竟收到他要邀我去玩的消息。

  最后一個(gè)環(huán)節(jié)。我看到一本書(shū),愛(ài)不釋手,但卻在打開(kāi)時(shí)讓這可憐的書(shū)本發(fā)出了“撕!”的聲音,被工作人員逮到。誰(shuí)知朋友不僅幫我買(mǎi)了單,還絲毫沒(méi)有生我的氣。他沒(méi)有訓(xùn)斥我,而是選擇寬容了我,我忽然覺(jué)得寬容是多么的偉大。

  那一天,我學(xué)會(huì)了寬容。

  一種境界,不失得體;一種態(tài)度,化解干戈;一種胸懷,包容天地。寬容是金。

  “海納百川,有容乃大。”給別人帶來(lái)寬容,帶來(lái)陽(yáng)光的人,自己也會(huì)享有一份陽(yáng)光。

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文7

  十分鐘課間休息的時(shí)候,大家都在做作業(yè)。教室里只聽(tīng)見(jiàn)寫(xiě)字的“沙沙”聲和值日生拖地板的聲音,我和同桌也在做著老師布置的作業(yè)。

  拖好了一排后,值日生在我旁邊用力地把拖把浸到水里,水一下子濺到了我的桌子上。作業(yè)本上的字碰到了水慢慢的變模糊了,用手一碰就有了一個(gè)小洞。我火冒三丈,氣憤地大聲問(wèn):“你干什么要這樣?”他不知所措,回答說(shuō):“我,我,我……”我想:這下我的作業(yè)全都要重新做一遍了。我馬上跑到辦公室里,告訴了劉老師。

  劉老師看了看我們倆,說(shuō):“你們想一想,應(yīng)該怎么樣來(lái)解決這件事?”后來(lái),他雖然向我道了歉,但我還是很生氣,準(zhǔn)備下課后報(bào)復(fù)他。

  我又回到了座位上,拿出餐巾紙把桌上的水擦干。我習(xí)慣把手甩了一下,水在同桌的作業(yè)本上劃了一道印。我的心怦怦直跳,對(duì)她小聲地說(shuō)了聲:“對(duì)…不…起…”這時(shí),她卻對(duì)我說(shuō):“不要緊的!鳖D時(shí),我心中的憤怒和慌張都被拋到了九霄云外。

  是啊!做人就得寬容一點(diǎn)、要大氣一點(diǎn),不能太小氣,有什么比同學(xué)之間的友誼更重要呢?

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文8

  “一只腳踩扁了紫羅蘭,它卻把香味留在那腳跟上,這就是寬容!

  有一位作家這么寫(xiě)過(guò):也許狼原本也是仁慈軟弱的,它的牙只是為了吃草。也許是偶然一次,它無(wú)心碰壞了一只羔羊。從此,人們便都說(shuō)它是狼,狼,狼!嘲笑它,欺侮它,迫害它。于是狼就變了,變得只記得磨礪自己的牙齒,咬吃和捕捉……狼由于得不到寬容而改變本性。要是人們多一份寬容,也許狼還是善良的狼。

  朋友中難免發(fā)生一些小摩擦,或是因?yàn)椴恍⌒呐鲎玻蚴且驗(yàn)檫^(guò)于敏感,或是因?yàn)檎`會(huì)……不管怎樣,我們都不能讓狹窄走入心中,寬以待人,道一聲“對(duì)不起”,說(shuō)一句“沒(méi)關(guān)系”,劍拔弩張就會(huì)化作微笑握手。寬容是聯(lián)系友誼的紐帶,是一種品質(zhì),是一種美德。學(xué)會(huì)寬容,意味著成長(zhǎng)。

  夫妻之間相處更要懂得寬容。因?yàn)橐庖?jiàn)不合,因?yàn)椴傩膭诶,“共結(jié)連理”的夫妻互相責(zé)罵,大吵大鬧,甚至動(dòng)拳腳……玻璃杯的碎片,曾扎破了多少孩子的心!“海納百川,有容乃大”,夫妻之間設(shè)身處地地替對(duì)方想想,主動(dòng)承擔(dān)責(zé)任,急風(fēng)暴雨就會(huì)化作和風(fēng)細(xì)雨。寬容潤(rùn)滑了彼此地關(guān)系,消除了彼此的隔閡,掃清了彼此的顧忌,增進(jìn)了彼此的感情。寬容是夫妻相處的法寶,是一種修養(yǎng)。學(xué)會(huì)寬容,意味著成熟。

  寬容就像天上的細(xì)雨滋潤(rùn)著大地,它賜福于寬容的人,也賜福于被寬容的人,我們要學(xué)會(huì)寬容。

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文9

  寬容是一首贊歌,寬容是人與人交流的最要,它就像一杯濃濃的茶,越品越香;寬容就像一縷陽(yáng)光,照亮了我們的心田。在一次事中,我明白了如何寬容待人。

  事情就是這樣發(fā)生的,在一個(gè)熾熱的下午,太陽(yáng)把大地照得白亮亮的,那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。

  那天,我在學(xué)校做題,這次做題如果能夠打100分的話,就會(huì)給組內(nèi)加分,但是不知道誰(shuí)碰了我的胳膊,我的本上頓時(shí)出現(xiàn)了一道印記,這時(shí),我聽(tīng)到耳邊有一聲“對(duì)不起”,我抬頭一看,是昝立娜,是她把我的大本劃出了印記,是她讓我與100分無(wú)緣,我當(dāng)時(shí)十分生氣,讓她給我5元錢(qián)做賠償,我當(dāng)時(shí)完全被氣昏了。

  回到家后,媽媽見(jiàn)我悶悶不樂(lè)的樣子,問(wèn)我怎么了,我把今天發(fā)生的事一字不差的給媽媽說(shuō)了一遍。媽媽聽(tīng)了,教育我說(shuō):“人應(yīng)該懂得寬容,對(duì)別人的寬容就是對(duì)自己寬容!彪m然那天媽媽跟我說(shuō)了許多,但我只聽(tīng)進(jìn)去了一句——“人應(yīng)該懂得寬容!蹦且惶,我想了很多。第二天,昝立娜要來(lái)給我錢(qián),被我拒絕了,我還向她賠理,我們互相道歉,我們之間的感情更親密了。

  “人應(yīng)該懂得寬容”這句話伴我長(zhǎng)大,這句話將我從淚水中撈出,將我從無(wú)法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得寬容,我們一定要寬容,那么就會(huì)有很多知心朋友的。

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文10

  寬容是一種美德,每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)自己寬容別人或別人寬容自己的事,我也經(jīng)歷過(guò)這樣一件事。

  那天,我小弟來(lái)到了我家,我特別高興,可是又令我不愉快。早上,我去上學(xué),放學(xué)后回到家,我很快地把作業(yè)寫(xiě)完了,一心想著我昨天新買(mǎi)來(lái)的娃娃,當(dāng)我拿出娃娃來(lái)的時(shí)候,我一看我愛(ài)的娃娃沒(méi)有了一只腿,變成了單腿瘸子,我很傷心。這時(shí)奶奶過(guò)來(lái),告訴我說(shuō)是我小弟弄壞的,聽(tīng)到這,我頓時(shí)火冒三丈,很想去我小弟家揍他一頓。我剛要走的時(shí)候,沒(méi)想到小弟來(lái)找來(lái),對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起,小姐,我不應(yīng)該把你心愛(ài)的娃娃弄壞了——看著小弟那誠(chéng)懇的樣子,也不知道是一股什么力量,剎那間,使我舉起的手突然停了下來(lái),親切地對(duì)小弟說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,不就是個(gè)娃娃嗎我?我再去買(mǎi)一個(gè)不就完了嗎,小姐不生你的氣了,小姐早就原諒你了,我和小弟又高高興興地玩了起來(lái)”。

  可見(jiàn)寬容多么重要,寬容使人與人之間和睦相處,寬容讓人間更加美好。

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文11

  寬容讓可以使人與人之間的距離更近,把爭(zhēng)吵拋到更遠(yuǎn)。以前,我也不會(huì)寬容別人,但是,我經(jīng)歷了這件事后,學(xué)會(huì)了寬容。

  那天,我的同桌吳寧寧在座位上做著伸展運(yùn)動(dòng),突然,她碰了我的胳膊,于是,我的本子上便多了一條傷痕,我扭過(guò)頭,怒視著她,只見(jiàn)她仍無(wú)所事事的坐在位子上,當(dāng)時(shí)我想:她一定是故意的,裝的。于是,我回敬了她一條小尾巴。她大概是被激怒了,在桌底下和我來(lái)了個(gè)飛腿大戰(zhàn),接著,又是幾天不理我。我回去向媽媽訴苦,媽媽安慰了我,并叫我試著原諒別人,理解他們,學(xué)會(huì)寬容,自己也不會(huì)難過(guò)。我想:寬容真的有這么大的魔力嗎?我一定要試試。

  后來(lái)幾天,吳寧寧再一次惹惱了我,她讓我?guī)退铀,我不去,她便?duì)我實(shí)施了“人身攻擊”,我強(qiáng)忍疼痛,原諒了她,她便沒(méi)有再找我麻煩,只是自己去干事了。看來(lái),寬容真的可以令雙方都消氣,減少損失。≈,吳寧寧又找了我許多麻煩,我都忍過(guò)了,從此以后,我的生活安寧了,就算她打我、罵我,我也忍過(guò)去,盡量避免爭(zhēng)執(zhí),把損失降到最低。

  從此以后,我學(xué)會(huì)了寬容,是它帶給了我魔力。

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文12

  寬容是一種美德,一種風(fēng)度,一種品格。寬容是當(dāng)別人不小心踩了一下你時(shí),你對(duì)他微笑著說(shuō)沒(méi)關(guān)系;寬容是別人不小心把你的東西碰到地上時(shí),你拍拍他說(shuō)沒(méi)事兒的。我們每個(gè)人都應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。

  有一次,我和媽媽一起坐公交車(chē),上了公交車(chē)后,我占到了一個(gè)座位,我十分大方的把剛占到的座位讓給了媽媽?zhuān)瑡寢尶湮叶。因(yàn)楣卉?chē)上的走道人不是很多,所以,我就站在那兒把雙腳并著放,這時(shí),一個(gè)一點(diǎn)點(diǎn)大的小朋友跑到我身邊,那個(gè)小朋友并沒(méi)有看到我的腳,直接踩了上去,“啊!”我痛得忍不住叫出聲來(lái),小朋友卻若無(wú)其事的站在那里,我本想去說(shuō)這個(gè)小朋友,但是他比我小,小孩子還不懂事。于是,我就慢慢地把那只被踩住的腳拉了回來(lái),這些情景都被媽媽看到了,媽媽說(shuō):“你長(zhǎng)大了。”

  記得還有一次,我問(wèn)一個(gè)同學(xué)借了一支水筆,我用著用著,不知怎么回事,這支小小的水筆突然“咔擦”一下斷了,下了課,我低著頭,眼眶里含著一絲淚水,雙手捧著那只斷了的水筆,放在了同學(xué)面前,我本以為同學(xué)會(huì)毫不客氣的罵我,可讓我想不到的是她拍了下我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事兒的,一支筆算得了什么!蔽译y過(guò)的心一下子就變得晴朗起來(lái)。

  寬容讓我們的生活更加美好,寬容讓我們的生活更加豐富多彩。

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文13

  有一種美麗叫舍得,有一種美麗叫珍惜,有一種美麗叫放棄……但這一種美麗才叫美那就是寬容。寬容是一朵藍(lán)色的小花,靜靜躺在我們心上,在我們想生氣時(shí),它就會(huì)化開(kāi),解散我們的怒氣。

  有一次,一年級(jí)的我一頭撞到了抱著東西的五年級(jí)大姐姐,姐姐手里的書(shū)“砰”的一聲掉到了地上,我眼睛撲閃著,望著姐姐,小嘴嚷到:“對(duì)不起!姐姐:。心砰怦的跳著,想到:“姐姐肯定打我啦,我該怎么辦呢”?不料,姐姐眉頭緊鎖看著我,笑了笑,對(duì)我輕輕又柔和地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系了”!說(shuō)著,便用手把書(shū)拾起,我看見(jiàn)后,連忙也幫忙。那時(shí)的我懂得了寬容,心中已經(jīng)有了這朵小花。

  五年后我已經(jīng)成了五年級(jí)的大姐姐,母親節(jié)的前一天,我抱著一大朵紙花,走在回家的路上,小朋友姝姝一頭撞到了我,我的紙花被大風(fēng)刮走了,姝姝像蚊子一樣小聲對(duì)我說(shuō)“婧怡姐姐,對(duì)不起”,我心里難過(guò)啊!誰(shuí)的東西被撞到了都會(huì)生氣的,我也一樣的?墒,我突然回想起大姐姐的話:“沒(méi)關(guān)系了”。就消怒火了,我對(duì)姝姝說(shuō):“沒(méi)關(guān)系啦”,姝姝笑嘻嘻的看著我。我想,她一定也有藍(lán)色的小花了吧!

  寬容。【褪窃弰e人,不與她(他)爭(zhēng)辯。在這次與那次的事情中,我心中盛開(kāi)了一朵寬容之花。這種獨(dú)特的美麗難道不是寬容嗎?

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文14

  寬容是一種包涵,更是一種理解。

  今天是開(kāi)學(xué)的第一天,我騎著自行車(chē)上學(xué),突然,有一個(gè)人飛快地從我身邊擦過(guò),那人回頭望望我,便離去了。

  我偶然注意到洗得發(fā)白的褲腳邊有一些骯臟的泥濘,我想:她肯定是心虛了跑得真快。

  到了學(xué)校,進(jìn)入了班級(jí),我看見(jiàn)了今早的人,她的臉上閃過(guò)一絲不安,肯定是怕我揭穿她,我大步流星地走到她身邊,聲如轟鳴:“說(shuō),為什么今早要撞我,不要以為你是新同學(xué)就可以囂張跋扈了!”

  她聲音比蚊子嗡還。骸拔摇裨缫等,所以有點(diǎn)太急!

  “別想要找借口!”我憤怒至極。

  “一大早,嚷嚷什么!”班主任一聲喝道。

  “你到我辦公室去!”在路上,我忐忑不安,心想:老師會(huì)怎樣批評(píng)我?我一定要揭穿那個(gè)新同學(xué),哼!你等著吧,新同學(xué)!我暗下決心,緊握拳頭。

  “你說(shuō)說(shuō),你為什么要這么大吼?”老師按捺住激憤的心情問(wèn)。

  我理直氣壯地說(shuō):“今天那個(gè)新同學(xué)在路上撞了我。”

  老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你是高年級(jí)學(xué)生了,怎么還不懂得寬容別人呢?”

  “寬容?”我在心里反復(fù)念叨,感覺(jué)這個(gè)詞離我太遠(yuǎn)了,頃刻間,我恍然大悟。

  寬容是一種高尚的品質(zhì),并沒(méi)有太多人擁有它,但我肯定:擁有它的一定是品德高尚、順而不隨波逐流的人!

寬容_小學(xué)生五年級(jí)作文15

  寬容,是一個(gè)很好的詞語(yǔ),如果我們真正了解它的含義,那么,整個(gè)世界都會(huì)太平!我現(xiàn)在就講講發(fā)生在我們班的事情。

  那是從上一學(xué)期開(kāi)始發(fā)生的事。一天,考試試卷發(fā)下來(lái)了,有一個(gè)同學(xué),也就是小劉,{女生}考了全班最高分,95分。便驕傲的對(duì)我們說(shuō),看我考了全班第一名,你考了多少分?我們知道她是在諷刺我們,因?yàn)槌怂,其他人都考?0或80多分,我已經(jīng)習(xí)慣了,可是別的同學(xué)卻很憤怒,我們班便有人起哄不和她玩。一下子,全班都不跟她玩了。

  有一次,我和小李正騎著自行車(chē)往家走,聽(tīng)見(jiàn)小劉叫我們,我本想搭理她一下,可是小李說(shuō):“我們別和她說(shuō)話,她以前都瞧不起我們,理她干什么?”然后小李就督促我走了。

  可是,通過(guò)這段時(shí)間的觀察,小劉變了,變得謙虛,有禮貌了。她想向以前被她嘲笑過(guò)的同學(xué)道歉,祈求他們的原諒?墒,以前被她嘲笑過(guò)的同學(xué)已經(jīng)在心靈上埋下了深深的烙印,說(shuō)不會(huì)原諒她。因此,這件事情一直僵持著,現(xiàn)在還沒(méi)有解開(kāi)。

  我們想,如果被她嘲笑過(guò)的同學(xué)很寬容,這件事情就不會(huì)僵持到現(xiàn)在,還沒(méi)解開(kāi)。換個(gè)角度想想你,小劉也不該,嘲笑、諷刺別人,不然怎會(huì)落的今天的下場(chǎng)?

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