寬容的力量作文13篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的寬容的力量作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寬容的力量作文1
在我們這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，我們會(huì)有許多朋友，如果我們想讓友誼長(zhǎng)存，就要學(xué)會(huì)互相寬容，比海洋更大的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷呀!我們學(xué)會(huì)了寬容，才會(huì)有更多的朋友和我們友誼常在，寬容是友誼的橋梁，它讓我們獲得更多的朋友。
寬容，它讓我找回了一個(gè)知心朋友。在班里，我有許許多多的好朋友。其中的一位好知已——韋華琛，我們倆因?yàn)榧液芙�，每天幾乎都形影不離，我們一起上學(xué)，一起來(lái)知識(shí)的海洋里遨游，一起回家，一起高高興興地玩耍每次和她在一起，我都會(huì)其樂(lè)無(wú)窮，就像一只自由自在的鳥(niǎo)兒一樣，在蔚藍(lán)的天空下自由飛翔。我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，開(kāi)心極了�？墒巧钪胁豢赡芏际且环L(fēng)順的。一次，我們一起吃早餐時(shí)，我跟她說(shuō)了星期六我和同學(xué)去玩的事。我說(shuō)自己擔(dān)心被老師知道。她好像一邊諷笑一邊說(shuō)：“那我可以跟老師說(shuō)你們不就挨罵了嗎?”我也理直氣壯的說(shuō)：“怕什么?你這是在威脅我嗎?”華琛勃然大怒，指著我大聲嚷到：“我什么時(shí)候說(shuō)要威脅你們嘛!你怎么胡說(shuō)八道!”就這樣，我們不歡而散了，隨后，華琛和一些同學(xué)在一邊竊竊私語(yǔ)，我心想：哼，一定再說(shuō)我的壞話(huà)。我怒氣沖天，找?guī)讉�(gè)朋友跟他們說(shuō)出剛才的過(guò)程，小伙伴們也點(diǎn)點(diǎn)頭表示贊同我，當(dāng)我走過(guò)她身旁，我望了望她，她好象把我當(dāng)空氣似的，好象沒(méi)看見(jiàn)，我們?cè)谛≠I(mǎi)部里她瞪眼睛我呲牙，像仇人似的，中午回家，我一個(gè)人走在路上，沒(méi)有人講話(huà)。沒(méi)有人和我玩耍，心理好孤寂，好懷念從前的生活，下午來(lái)到學(xué)校，我看見(jiàn)華琛怒氣便又涌上心頭，我從她身旁憤然而去，我在學(xué)校里，覺(jué)得時(shí)間好漫長(zhǎng)，好像已經(jīng)過(guò)了幾個(gè)春秋，日子好難熬。晚上，我寫(xiě)完作業(yè)，坐在沙發(fā)上呆若木雞，心想：今天我的話(huà)是不是傷華琛了，好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒，我的話(huà)一定像一把長(zhǎng)矛傷害了華琛的心靈。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空，我是不是應(yīng)該向華琛道歉，讓我們重歸于好?可明明就是她的錯(cuò)，誰(shuí)叫她說(shuō)要告訴給老師，不然就什么事都沒(méi)有了。我疑惑不解，把這件事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨Z(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“轉(zhuǎn)眼間，你們都五年級(jí)了，要想有個(gè)知心朋友不容量，應(yīng)該互相體諒.”我聽(tīng)了后，羞愧的低下頭，隨即拿起電話(huà)，打給了華琛.“喂，華琛，今天那個(gè)，那個(gè)事對(duì)不起，做為好朋友，我呃，呃不應(yīng)該說(shuō)你.”“其實(shí)我也不對(duì)，我不應(yīng)該說(shuō)那句話(huà)的，我們重歸于好吧!‘”嗯�！狈畔码娫�(huà)，我心里舒坦多了，就這樣，我們大事化小，小事化了了。寬容，讓我又架起了友誼的橋梁。
我們?cè)谠诨钪校灰喽囿w諒別人，一切煩惱都將云消霧散，我們學(xué)會(huì)了寬容，才能架起最美最久的友誼橋梁。
寬容的力量作文2
“一天，兩個(gè)相向而行的人走到了一起。真是冤家路窄，兩個(gè)人有很深的過(guò)節(jié)，而這條路很窄，一個(gè)人必須給另一個(gè)人讓路。這時(shí)，一個(gè)人傲慢地說(shuō)：‘我從不給你這種人讓路。’另一個(gè)人微微一笑：‘我正好相反�！f(shuō)著，請(qǐng)他走了過(guò)去。先前的那個(gè)人在一片哄笑聲中，灰溜溜地走開(kāi)了。” 讀
完這個(gè)故事，我不禁想起了一位哲學(xué)家曾說(shuō)過(guò)“寬容比懲罰更有說(shuō)服力。”一個(gè)逃兵即將被送往法庭時(shí)，得到了總統(tǒng)的寬容，被準(zhǔn)許第二次上戰(zhàn)場(chǎng)，那個(gè)逃兵變成了無(wú)畏的戰(zhàn)士;一位企業(yè)家的助手因?yàn)橐粫r(shí)疏忽，給公司帶來(lái)了損失，他以為要被辭退，可企業(yè)家卻對(duì)他說(shuō)：“努力工作吧。”助手從那以后變得更加勤奮。寬容的力量多么巨大!如果世上沒(méi)有寬容，大到國(guó)際關(guān)系，小到鄰里之間，都是沖突不斷，矛盾叢生，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。
人們成天忙著為雞毛蒜皮的事互相爭(zhēng)吵;國(guó)家之間或是為了一片領(lǐng)土，或是一筆財(cái)富而兵戎相見(jiàn)，大動(dòng)干戈。整個(gè)世界整日不得安寧。如果人們學(xué)會(huì)了寬容，世界就能少幾分斤斤計(jì)較，多一些和諧美好。遇到別人侵犯了你，只要不是原則問(wèn)題，不如主動(dòng)讓一步。為一點(diǎn)小事，失去一個(gè)朋友，可能失去一份幫助，真是不值。
我原先有一個(gè)朋友，我們關(guān)系一直很好。我們兩個(gè)一起上學(xué)，一起回家�？墒怯幸惶�，她丟了一支鋼筆，我恰好有一只和她的一模一樣的。從那以后，我們漸漸疏遠(yuǎn)了。直到有一天，放學(xué)的時(shí)候，雨下得很大，好像要把整個(gè)城市淹沒(méi)似的�！靶液脦Я藗�。”我長(zhǎng)舒了一口氣�？梢换仡^，我看見(jiàn)她沒(méi)帶傘，站在教室門(mén)口十分著急。我有些猶豫：不幫，心里過(guò)意不去;幫，她會(huì)不會(huì)接受?可讓她一個(gè)人呆在這終歸不是個(gè)事。我想了想：鋼筆一回事，幫人另一回事!于是走過(guò)去，鼓起勇氣說(shuō)：“我們一起走吧。”“謝謝�！蔽覀兒蠐沃话褌�，走到了校門(mén)口，他終于開(kāi)口了：“那支鋼筆我上星期找到了，一直沒(méi)好意思……”“啊，沒(méi)關(guān)系!我們永遠(yuǎn)是好朋友�！睆哪且院�，我們兩人和好如初。你的寬容也許只是一句話(huà)，一件事，但它卻能消除仇恨和冷漠，增添愛(ài)與溫暖。你說(shuō)呢?
寬容的力量作文3
俗話(huà)說(shuō)：“失敗乃成功之母”。一個(gè)人失敗了，不可怕，只要站起來(lái)，就可能成功，因?yàn)樵诶щy中或挫折中只有堅(jiān)持，才有可能成功。但是，你相信嗎?寬容關(guān)愛(ài)的力量也能使你走向成功。
我從小就喜歡繪畫(huà)，爸爸媽媽經(jīng)常稱(chēng)我為“小畫(huà)家”。正因?yàn)楫?huà)畫(huà)比較好，所以經(jīng)常去參加比賽，并且屢次獲獎(jiǎng)，我也越來(lái)越自信。直到有一次練習(xí)的時(shí)候，畫(huà)一個(gè)人頭像，老師讓我用五分鐘的時(shí)間打完稿，那是一個(gè)我平時(shí)練得許久的人頭像石膏，并且掌握得很扎實(shí)(自認(rèn)為)。我心里暗自高興，心想：老師您這個(gè)也太簡(jiǎn)單了，我平時(shí)常練這個(gè)，別說(shuō)五分鐘就是三分鐘我也能畫(huà)下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)老師說(shuō)：“開(kāi)始畫(huà)，五分鐘，把比例結(jié)構(gòu)表現(xiàn)好�！薄癘K，沒(méi)問(wèn)題，放心吧�！蔽业靡獾卣f(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，突然聽(tīng)到老師說(shuō)：“�！薄r(shí)間過(guò)得怎么這么快，我才剛畫(huà)到嘴啊，想當(dāng)初，我在五分鐘內(nèi)準(zhǔn)能打完這張稿，可是現(xiàn)在怎么就不行呢?不行，我還要再試一次。我歉疚地向老師笑了笑說(shuō)：“我要求再試一次，行嗎，老師?”“行，那現(xiàn)在開(kāi)始吧，一，二，三，開(kāi)始!”
我又開(kāi)始奮筆急畫(huà)了，只聽(tīng)“唰唰唰”的聲音，大概的頭部又出現(xiàn)在我的眼前，眼看馬上成正比例的頭部展現(xiàn)在潔白的畫(huà)紙上了，那鬧鐘就像跟似的，比原來(lái)的時(shí)間跑得更快了，“時(shí)間到”，畫(huà)，又沒(méi)在五分鐘之內(nèi)打完，我的信心一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，我很后悔，后悔自己那樣說(shuō)大話(huà)，吹牛皮，焦慮和不安仿佛像貼紙似的貼在了我的臉上;像眼球似的長(zhǎng)在我的眼睛里，我充滿(mǎn)恐懼地慢慢地向教師的面孔轉(zhuǎn)去，一心以為老師會(huì)用嚴(yán)厲的目光盯著我，用難聽(tīng)地話(huà)語(yǔ)批評(píng)我，但我錯(cuò)了，當(dāng)我的眼睛慢慢地瞅向老師時(shí)，這不可思議的場(chǎng)面，讓我大吃一驚，只見(jiàn)老師用和藹的眼神看著我，并親切地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)一回，掌握老師教你的方法，把心靜一靜，然后把五分鐘想象成十分鐘，二十分鐘，要有整體到局部畫(huà)，加油!你一定行。”然后拍了拍我的肩膀。頓時(shí)，我的心有多云轉(zhuǎn)晴了，格外溫暖，我超老師點(diǎn)點(diǎn)頭，又開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
這回我一邊畫(huà)一邊思考老師以前說(shuō)的要點(diǎn)，只聽(tīng)“唰唰唰”的聲音，我緊張極了，恨不得畫(huà)完了，就過(guò)0.000000001秒就大喊。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，畫(huà)的時(shí)候，我牢記整體到局部，終于，我畫(huà)完了，只聽(tīng)那鬧鐘還在“滴答滴答”地轉(zhuǎn)個(gè)不停，我興奮極了，大聲高喊：“我成功了，我畫(huà)完了�！崩蠋熞矔�(huì)心的笑了，說(shuō)：“霍佳，你只用了三分鐘的時(shí)間，就打出了一個(gè)有著正比例的大張人頭像，值得鼓勵(lì)!”我開(kāi)心的笑了，心里比吃了蜜還甜。
一個(gè)人失敗不怕，如果給了暫時(shí)的失敗者一句寬容關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，那么那位暫時(shí)的失敗者就會(huì)離成功更近了，不信，你就試試看。
寬容的力量作文4
有一種力量叫寬容人非圣賢，多有不足，人必須度量大，對(duì)他人要寬容。 古人云：冤冤相報(bào)何時(shí)了，得饒人處且饒人。這是一種寬容，一種博大的胸懷，一種不拘小節(jié)的瀟灑，一種偉大的仁慈。寬容是一種豁達(dá)的風(fēng)范，對(duì)于人生，也許只有擁有一顆寬容的心，才能面對(duì)自己的人生。寬容也是一種幸福，我們饒恕別人，不但給了別人機(jī)會(huì)，也取得了別人的信任和尊敬，我們也能夠與他人和睦相處。寬容，是一種看不見(jiàn)的幸福。寬容更是一種財(cái)富，擁有寬容，就擁有一顆善良、真誠(chéng)的心。正所謂：退一步，海闊天空；忍一時(shí)，風(fēng)平浪靜。對(duì)于別人的過(guò)失，必要的指責(zé)無(wú)可厚非，但能以博大的胸懷去寬容別人，就會(huì)讓世界變得更精彩。以寬容之心度他人之過(guò)，做世上精彩之人。大肚能容容天下難容之事，開(kāi)口便笑笑世間可笑之人。涉身世上，相信一些不愉快的經(jīng)歷我們每個(gè)人都遇到過(guò)。 人和人之間的冷漠隔閡也就因此點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心頭郁結(jié)成冰。常常聽(tīng)見(jiàn)周?chē)娜瞬蛔〉卣f(shuō)累，殊不知每個(gè)人原本都可以很輕松、很瀟灑的，前提就是彼此多一些寬容，少一點(diǎn)苛求計(jì)較。一個(gè)天性善良、心地純潔的樂(lè)觀(guān)主義者，把人間的萬(wàn)事萬(wàn)物都看得很美好，而毫無(wú)缺陷；一個(gè)天性忠厚、心胸開(kāi)朗的樂(lè)觀(guān)主義者，待人接物都抱著寬大為懷的態(tài)度，自然他把萬(wàn)事萬(wàn)物都會(huì)看得很正常而毫無(wú)邪惡。而往往有些人則會(huì)陷譴責(zé)、遷怒于容顏中，恨不能覺(jué)得整個(gè)世界都對(duì)不起他，自然便不會(huì)領(lǐng)略到開(kāi)心的真諦。所謂有修養(yǎng)的君子，做人寧肯保持沉默寡言的態(tài)度，尤其是做事方面，寧可顯得笨拙一些，絕對(duì)不愿自作聰明。
寬容是一種力量，在沖突與不愉快發(fā)生時(shí)，寬容是“以柔克剛”，進(jìn)而達(dá)到“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”的心境。寬容是一種品格，世間并無(wú)絕對(duì)的真理，而且正邪善惡交錯(cuò)，所以我們立身處世的基本態(tài)度，必須有清濁并容的雅量。曾經(jīng)以為缺少寬容，生活中的很多人會(huì)為瑣碎小事，耿耿于懷，沖冠一怒，甚至彼此惡語(yǔ)相傷；曾經(jīng)以為缺少寬容，會(huì)使正常的生活陷入斤斤計(jì)較的泥潭，生活暗淡無(wú)光。 寬容是一種淡泊的人情味，讓心頭彌漫著感動(dòng)和友善，領(lǐng)略到為人的操守和品位；寬容猶如愛(ài)，是生活的藝術(shù)，是一種堅(jiān)強(qiáng)有力的表現(xiàn)，看似僅僅對(duì)別人做出了善意的舉動(dòng)，而又何嘗不是對(duì)自己內(nèi)心的充實(shí)和肯定呢？理智地退卻，大度地謙讓?zhuān)瑢?huì)有一片海闊天空的燦爛天地任你馳騁。理解寬容，學(xué)會(huì)寬容，寬容是瀟灑處世的精髓，寬容是你永保魅力的一道永恒的風(fēng)景。
寬容的力量作文5
當(dāng)我寫(xiě)下這個(gè)題目的時(shí)候，我想到了許多與他相關(guān)的話(huà)。哲學(xué)家康德說(shuō):“生氣，是拿別人的錯(cuò)誤懲罰自己。”是啊!優(yōu)雅的康德大概是不會(huì)有暴風(fēng)驟雨的，心情永遠(yuǎn)是天朗氣清。
寬容如水，通常的“寬容”，即原諒他人一時(shí)的過(guò)錯(cuò)，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地做一個(gè)大方的人。寬容如水的溫柔，在遇到矛盾時(shí)往往比過(guò)激的報(bào)復(fù)更有效。它是一捧清泉，款款地抺去彼此一時(shí)的敵視，使人們冷靜下來(lái)，從而看清事情的本來(lái)緣由。
寬容是火，因?yàn)楦钜粚哟蔚膶捜菀馕吨粌H不計(jì)較個(gè)人得失，更能用自己的愛(ài)與真誠(chéng)來(lái)溫暖別人的心。心平如水的寬容，已屬難得;雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動(dòng)容。寬容恰是一團(tuán)火焰，明亮而溫暖。寬容，不僅融化了彼此的冰凍，更將愛(ài)的熱力輻射進(jìn)對(duì)方的心窩。
寬容是詩(shī)，寬容是一首人生的詩(shī)。至高境界的寬容，不是僅僅表現(xiàn)在日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對(duì)宇宙的胸襟，對(duì)人生如詩(shī)般的氣度。寬容的含義也不僅限于人與人的理解與關(guān)愛(ài)，而是內(nèi)心對(duì)于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達(dá)與博愛(ài)。
寬容是生活的潤(rùn)滑劑�！叭藷o(wú)完人”，一個(gè)人不可能盡善盡美。持有這樣的觀(guān)點(diǎn)才能懂得寬容。學(xué)會(huì)寬容，才能化解生活中的許多糾葛、怨恨、偏見(jiàn)、不快。
寬容是有限度的。對(duì)他人寬容的人，心胸開(kāi)闊，能夠包容他人的過(guò)失，這是一種極為可貴的精神境界。但是，寬容絕不是一味遷就。
寬容是相互的，如果我們寬容他人，也會(huì)得到他人的寬容。人與人之間如果都存一份寬容，世界將會(huì)更加安寧。我們應(yīng)該相互尊重，相互寬容。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人啊，請(qǐng)你選擇寬容吧，這絲毫無(wú)損于你的尊嚴(yán)，反而有助于你在漫長(zhǎng)的生命之河中穿越平庸。具有寬容的思想境界，才會(huì)懂得人生的真諦，寬容也是一門(mén)生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，寬容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的，輕易原諒自己，那不是寬容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得選對(duì)對(duì)象。寬容不珍惜寬容的人，是姑息。所以，寬容本身，也是生活的一門(mén)學(xué)問(wèn)。
在我們的人生道路上，在生活中，往往紛繁，又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢�，使紛繁�?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降ㄟ^(guò)煅燒日趨鮮明;正因?yàn)閷捜菔巧畹臐?rùn)滑劑，對(duì)別人寬容，實(shí)際也是對(duì)自己寬容。正因?yàn)閷捜菔窍嗷サ�，�?duì)方相互寬容，更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
寬容的力量作文6
寬容的力量是神奇的，它猶如一支魔法棒，讓你重拾信心；寬容的力量，還猶如一艘小船，能將你送到成功的彼岸。
在我的腦海中，有一件事讓我十分感動(dòng)，經(jīng)歷過(guò)那件事以后，我就再也沒(méi)犯過(guò)同樣的錯(cuò)誤。在一個(gè)星期六的上午，我走進(jìn)了一家文具店，那里面的文具都十分好看，我看著眼前的事物，心里怦怦直跳，十分心動(dòng)。那家店雖然小得很，但是里面應(yīng)有盡有，正所謂是“麻雀雖小——五臟俱全”�。∥业氖趾湍_帶我來(lái)到一支筆前，那支筆的外貌十分艷麗，吊墜上還有一顆水晶在閃閃發(fā)光，我對(duì)這支筆心動(dòng)了。我正要伸手去拿時(shí)，整盒筆都被我碰在地上。更可怕的是，隨著一連串響聲，水晶全都碎了，滿(mǎn)地亮閃閃的“淚花”。完了，完了，我的眼前一片灰暗，整個(gè)人都重心不穩(wěn)，險(xiǎn)些昏倒。這幾顆水晶在哇哇大哭，在怪我使它們粉身碎骨。我也仿佛成了殺人兇手，心在快速地跳動(dòng)。我的臉色通紅，腿也在不停地顫抖，就在此時(shí)，老板娘看見(jiàn)了我，她的眼睛在瞪著我，猶如一頭母獅子一般。她走到了我面前，我正做好了被罵的準(zhǔn)備，可是出乎意料的是，老板娘沒(méi)有罵我，卻伸出手去撿起了那一盒摔壞的筆。她將筆放回到了原處，對(duì)我說(shuō)：“不要緊，這些筆雖然已經(jīng)失去了原來(lái)的樣貌，但還可以寫(xiě)啊。我把地上的碎渣掃一掃就行了，你小心一點(diǎn)，不要扎到手呀！”我聽(tīng)完后，心里涌起一股暖流，原來(lái)在這個(gè)世界上，不止親人對(duì)我那么好，陌生人的善意也讓人感動(dòng)。我領(lǐng)悟到了寬容的力量有多偉大。我瞬間“活”了過(guò)來(lái)。
還有一次，在一家飯店吃飯時(shí)，我正要去夾菜吃，不小心被杯子擋住，將一盆菜倒在了地上，盤(pán)子也碎了。我嚇壞了，將頭低了下去時(shí)，緊張得不停搓手，心像被箭射了一樣，十分疼痛。此時(shí)，老板匆匆忙忙跑了過(guò)來(lái)。我緊張得嘴唇打顫，牙齒發(fā)抖，語(yǔ)無(wú)倫次，不知如何是好。他掃起地來(lái)，用非常不好意思的表情看了看我，微笑著熱情招呼我們：“不要緊��！就一盤(pán)菜，給你們重上，小朋友，你不要害怕，沒(méi)關(guān)系的�！蔽乙哺屑さ赝送闹蓄D時(shí)充滿(mǎn)溫暖。
寬容的力量是神奇的，它能讓你倍感幸福。
寬容的力量作文7
“海納百川，有容乃大。壁立千仞，無(wú)欲則剛�！睂捜�，是一種力量，是推動(dòng)友誼的力量。在童年里，關(guān)于寬容的事多得就像天上的星星，數(shù)不勝數(shù)。但，令我印象最深的還是那一次……
那一次是一個(gè)星期三的下午的美術(shù)課�！叭涡聬�，借我用一下你的馬克筆行嗎?”“哦�！薄爸x謝!”我向任新悅借了一只馬克筆，來(lái)為我的畫(huà)描邊。
但是很快，我寫(xiě)著寫(xiě)著，馬克筆就突然罷工了，那刁鉆的筆頭似乎在嘲笑我:“哼哼!氣死你!看你怎么辦!”眼看著離下課越來(lái)越近，而那幅畫(huà)又是要在下課之前完成，我便想盡了辦法要讓馬克筆出墨，在圖畫(huà)本上亂畫(huà)，用鉛筆芯捅馬克筆頭，用紙擦馬克筆頭…可是，那調(diào)皮的馬克筆還是連一滴口水也不肯吐出來(lái)。最后，我輕輕地把筆甩了甩，嗯，還是沒(méi)有墨!我又輕輕甩了甩，還是沒(méi)有，我急紅了眼使勁一甩，終于出墨了!
我高興地勾描起邊來(lái)，卻全然不知我已經(jīng)把周?chē)兂闪耸裁礃幼樱钡缴蛟碌囊宦暭饨写蚱屏私淌依锏膶庫(kù)o:“我的衣服上怎么有那么多墨水?”我轉(zhuǎn)頭瞄了一眼，但這一眼卻讓我終生難忘，天吶，這么多墨點(diǎn)!原來(lái)，墨滴飛濺到了沈月的衣服上，一個(gè)一個(gè)都是四角形的，就像天上的星星一樣。但此時(shí)此刻，那些墨也就像天上的星星一樣，好像有些一閃一閃，就如同在批評(píng)我:看你干的好事!
我的臉頰發(fā)燙了，不好意思地的對(duì)著沈月小聲說(shuō)道:“沈，沈月，我，這個(gè)，那個(gè)，墨水是我在甩筆的時(shí)候甩，甩出來(lái)了，濺，濺到了你的身上，真對(duì)不起!”沈月的臉，由白轉(zhuǎn)紅，由紅轉(zhuǎn)白。
老師走了過(guò)來(lái):“怎么了?”我搶先一步:“老師，是我不對(duì)。我把墨水甩到沈月身上了，我應(yīng)該向他道歉�！崩蠋熉勓砸惑@，下意識(shí)的朝沈月望去……當(dāng)她的目光觸及沈月的衣服時(shí)，不由地尖叫了一聲:“天吶!這么多墨水!沈月，那得趕緊去洗洗!”沈月走了以后，老師立刻開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行“狂轟濫炸”。
就在“炸”到最厲害的時(shí)候，沈月回來(lái)了，她一個(gè)箭步躥到老師跟前:“老師，洗不干凈了。”并給老師看了看墨星子。
老師一看，更火了，正要繼續(xù)嚴(yán)厲地‘炸’我，卻被沈月攔住了:“老師，別，也就一些墨星子，沒(méi)什么啦!”“可是?”老師不無(wú)擔(dān)憂(yōu)地說(shuō):“你的衣服怎么辦?萬(wàn)一，萬(wàn)一你家長(zhǎng)說(shuō)你呢?”我也擔(dān)憂(yōu)起來(lái):是呀，萬(wàn)一她家長(zhǎng)說(shuō)她呢?可是，沈月一笑:“沒(méi)什么啦!我會(huì)想辦法的!”于是，老師有些不甘心地走了。
我緊緊抓著沈月的肩膀回到，回到了座位上。我小聲地的問(wèn)她:“你這衣服怎么辦呢?”沈月‘嘿嘿’一笑:“沒(méi)事兒，權(quán)當(dāng)給我的衣服添了一些小星星吧!”
寬容，是人生的花朵，它使我們之間的友誼更加深厚。
寬容的力量作文8
寬容，可以拉近人與人之間的距離；寬容，可以讓一對(duì)仇家變成形影不離的好朋友；寬容，也可以平息戰(zhàn)爭(zhēng)。寬容的力量，無(wú)疑是強(qiáng)大的！
清朝的時(shí)候，有一個(gè)大學(xué)士，名叫張英，他相貌文質(zhì)彬彬，一雙二郎神一般的劍眉。這一天，張英收到了家里給他寫(xiě)的一封信，那封信里寫(xiě)了他的家人和鄰居為一堵墻而爭(zhēng)吵了。鄰居姓葉，因?yàn)槿~府把自家的墻往張英家移了三尺，張英的家人便和葉府吵了起來(lái)。張英的家人覺(jué)得，張英在皇帝身邊做官，只要他給地方官一句話(huà)，事情就能解決了。
張英讀完了這封信，不禁長(zhǎng)嘆了一口氣，心想：“唉，我的家人怎么能和鄰居吵起來(lái)呢？不就是一堵墻嗎？還千里迢迢快馬加鞭地寄信給我，我不是一再告誡家人對(duì)人要大度、要寬容的嗎？現(xiàn)在他們?cè)趺聪氩婚_(kāi)，和鄰居家的人吵起來(lái)了呢？遠(yuǎn)親不如近鄰��！”
張英提筆，非常無(wú)奈地寫(xiě)了一封信：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！眲倢�(xiě)完，便叫人寄了回去。
張英的家人一收到這封信，就高興得不得了，以為張英是支持他們的，眉毛都飛起來(lái)了，捧著書(shū)信像捧著價(jià)值連城的寶貝一樣，一幅失散半世紀(jì)的兄弟重逢的表情。
但是，待他們剛一讀完書(shū)信，便把剛才的好心情收了回去，冷靜下來(lái)。原來(lái)是這樣啊！回想起之前的爭(zhēng)吵，真是不應(yīng)該，不就是三尺嗎？何必要爭(zhēng)個(gè)你死我活呢？
想到這里，張英的家人都覺(jué)得非常慚愧，便命令家人把自家的墻往后移了三尺，這才安心。
葉府本來(lái)很緊張，可看到了這種情況，也很慚愧，畢竟先做錯(cuò)的是自己啊！于是，葉府的家人便也把自己家的墻往后移了三尺，以表歉意。
三尺三尺又三尺，張英的一封書(shū)信，一條九尺寬的道路讓了出來(lái)，張英家和葉府的關(guān)系也越來(lái)越好了。有了路，村民往來(lái)方便多了，每當(dāng)人們從這里走過(guò)，都情不自禁地贊美兩家人的寬容。這個(gè)故事，遂成一段佳話(huà)！
我剛看完這篇故事，便陷入了深思：“是什么讓這兩家重歸于好了呢？是什么讓這兩家解開(kāi)矛盾呢？”
是寬容，是寬容，是寬容的力量讓他們兩家再次和好了。寬容，在很多人眼里，只不過(guò)像那螞蟻大小，不會(huì)重視。但寬容在有些人心里，卻像觀(guān)音菩薩、像普羅米修斯一樣神圣。寬容就像一塊中天的太陽(yáng)，永遠(yuǎn)閃耀著令人敬畏的光芒。寬容的力量是強(qiáng)大的，可以縫合人與人之間的隔閡。這，就是寬容的力量。
寬容的力量作文9
寬容的確是一種美德。
溫暖的寬容也的確讓人難忘。不妨讓我們看兩個(gè)例子。公共汽車(chē)上人多，一位女士無(wú)意間踩疼了一位男士的腳，便趕緊紅著臉道歉說(shuō)：“對(duì)不起，踩著您了�！辈涣夏惺啃α诵Γ骸安徊�，應(yīng)該由我來(lái)說(shuō)對(duì)不起，我的腳長(zhǎng)得也太不苗條了�！焙宓囊宦�，車(chē)廂里立刻響起了一片笑聲，顯然，這是對(duì)優(yōu)雅風(fēng)趣的男士的贊美。而且，身臨其境的人們也不會(huì)懷疑，這美麗的寬容將會(huì)給女士留下一個(gè)永遠(yuǎn)難忘的美好印象。
一位女士不小心摔倒在一家整潔的鋪著木板的商店里，手中的奶油蛋糕弄臟了商店的地板，便歉意地向老板笑笑，不料老板卻說(shuō)：“真對(duì)不起，我代表我們的地板向您致歉，它太喜歡吃您的蛋糕了！”于是女士笑了，笑得挺燦爛。而且，既然老板的熱心打動(dòng)了她，她也就立刻下決心“投桃報(bào)李”，買(mǎi)了好幾樣?xùn)|西后才離開(kāi)了這里。
是的`，這就是寬容——它甜美、它溫馨、它親切、它明亮、它是陽(yáng)光，誰(shuí)又能拒絕陽(yáng)光呢！于是想起了邱吉爾。二戰(zhàn)結(jié)束后不久，在一次大選中，他落選了。他是個(gè)名揚(yáng)四海的政治家，對(duì)于他來(lái)說(shuō)，落選當(dāng)然是件極狼狽的事，但他卻極坦然。當(dāng)時(shí)，他正在自家的游泳池里游泳，是秘書(shū)氣喘噓噓地跑了來(lái)告訴他：“不好！邱吉爾先生，您落選了！”不料邱吉爾卻爽然一笑說(shuō)：“好極了！這說(shuō)明我們勝利了！我們追求的就是民主，民主勝利了，難道不值得慶賀？朋友勞駕，把毛巾遞給我，我該上來(lái)了！”?
真佩服邱吉爾，那么從容，那么理智，只一句話(huà)，就成功地再現(xiàn)了一種極豁達(dá)大度極寬厚的大政治家的風(fēng)范！
還有一次，在一次酒會(huì)上，一個(gè)女政敵高舉酒杯走向邱吉爾，并指了指邱吉爾的酒杯，說(shuō)：“我恨你，如果我是您的夫人，我一定會(huì)在您的酒里投毒！”顯然，這是一句滿(mǎn)懷仇恨的挑釁，但邱吉爾笑了笑，挺友好地說(shuō)：“您放心，如果我是您的先生，我一定把它一飲而盡！”妙！果然是從容不迫。不是嗎？既然您的那句話(huà)是假定，我也就不妨再來(lái)個(gè)假定。于是就這么一個(gè)假定，也就給了對(duì)方一個(gè)極寬容的印象，并給了人們一個(gè)極重要的啟示——原來(lái)，你死我活的廝殺既可做刀光劍影狀，更可以做滿(mǎn)面春風(fēng)狀。?
是的，這就是寬容！一種大智慧！一種大聰明！有句老話(huà)：有容乃大。恰如大海，正因?yàn)樗鼧O謙遜地接納了所有的江河，才有了天下最壯觀(guān)的遼闊與豪邁！像海一般寬容吧！那不是無(wú)奈，那是力量！既然如此，何不寬容——即便是與對(duì)手爭(zhēng)鋒時(shí)。
寬容的力量作文10
寬容，可以拉近人與人之間的距離，讓人們化敵為友；寬容，往往創(chuàng)造出美好的境界；寬容，可以讓人感到無(wú)限的美好。今天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)關(guān)于寬容的故事。故事的大意是：清朝時(shí)，大學(xué)士張英的族人與鄰居發(fā)生了矛盾，只是因?yàn)樽约豪霞业牡亟绫徽剂巳�，便吵得不可開(kāi)交。家人感覺(jué)沒(méi)有辦法了，便修書(shū)送張英，要張英干預(yù)一下。張英回了一封信給老夫人：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！睆埣易迦丝吹竭@封信以后，命家丁后退三尺筑墻。葉府很受感動(dòng)，也命家人把院墻后移三尺。于是，兩家之前多了一條九尺寬的小巷，方便了路人。
看完這個(gè)故事，我禁陷入了沉思：如果當(dāng)時(shí)他們誰(shuí)都不肯謙讓?zhuān)麄冞�會(huì)世代友好嗎？如果不謙讓?zhuān)Y(jié)果會(huì)是怎樣的呢？沉思良久，我得出了一個(gè)結(jié)論：寬容的力量是偉大的，這力量能讓人們化敵為友。想到這里，我不禁想起了那件事。
那是一個(gè)晴朗的下午，我們正在上課，老師的課講得十分精彩，所以大家都聽(tīng)得十分認(rèn)真，好像老師身上有吸鐵石，快把我們的眼珠子給吸進(jìn)去了。突然，門(mén)外有一個(gè)老師來(lái)找肖老師，這下班里的那些調(diào)皮鬼就可熱鬧了，趁機(jī)你一言我一語(yǔ)地講起來(lái)，我旁邊的一個(gè)調(diào)皮鬼也發(fā)起了行動(dòng)，“光明正大”地伸著懶腰，可他的手里拿著沒(méi)蓋筆帽的筆。他到處揮著手，有很多次都差點(diǎn)把筆甩到別人衣服身上，引得周?chē)娜硕及櫰鹆嗣碱^，紛紛避開(kāi)。我認(rèn)真地抄板書(shū)，他卻將筆揮到了我的身上，劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)。
剛開(kāi)始，我還只是感覺(jué)背后好像有什么東西劃過(guò)，可過(guò)了一會(huì)兒后，我感到越來(lái)越疼，便向朋友問(wèn)發(fā)生了什么事，朋友如實(shí)告訴了我。我聽(tīng)了，心想：這個(gè)家伙，平時(shí)表現(xiàn)就不好，而且我們從來(lái)井水不犯河水，今天為什么要用筆尖劃我呢？想到這里，我便怒上心頭。一下課，我直接找到他，他一看到我，便馬上道歉：“對(duì)不起，我不是故意的�！�
這時(shí)，他的眼睛里充滿(mǎn)了害怕，我的心一下子軟了，心想這家伙真可憐，從來(lái)都不求人，再說(shuō)，他又不是故意的，我有必要這么兇嗎？再說(shuō)了，我是一個(gè)斤斤計(jì)較的人嗎？我難道不能做一個(gè)寬容的人嗎？我便饒了他一“命”，他十分感激地看著我，又說(shuō)了幾聲“對(duì)不起”，飛快地跑走了。
后來(lái)，我每一次遇見(jiàn)他，他都會(huì)用笑臉來(lái)迎接我。當(dāng)我遇到困難時(shí)，他總是第一個(gè)來(lái)幫我。我想，這應(yīng)該就是寬容的力量吧！如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)“放過(guò)”他，他還會(huì)這樣對(duì)待我嗎？寬容的力量真?zhèn)ゴ蟀�！寬容的力量真神奇啊！寬容的力量真是無(wú)堅(jiān)不摧啊！
寬容的力量是偉大的，它可以化解一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，它可以讓人感到無(wú)限美好，我要在心中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)寬容這種美德。
寬容的力量作文11
兩瓣乳白的殼，泛著點(diǎn)點(diǎn)瑩光，隨著音律齊舞，那包裹的是什么？深藏的是什么？
��？你是不是天生喜歡受欺負(fù)？剛才拉我干什么？他急？我們還排了一個(gè)多小呢！不，不是我們我及時(shí)糾正，是我。好，就算是你，他插隊(duì)還有理了？叫你讓就讓?zhuān)棵鲾[著看你好欺負(fù)！人家說(shuō)不定真有急事！就你爛好人！好友茹安沒(méi)好氣的吸了一大口可樂(lè)。本來(lái)今天說(shuō)好了來(lái)看電影，我很早就去排隊(duì)買(mǎi)票，請(qǐng)好友看，沒(méi)想到排到售票口時(shí)，有一個(gè)小伙子忽然插到我前面，說(shuō)自己有急事，讓我讓一下他，后面的人都在指責(zé)，小伙子漲紅了臉，我猶豫了一下，說(shuō)：我讓你。正好被趕來(lái)的茹安看見(jiàn)，看到她準(zhǔn)備單挑的架勢(shì)，我趕緊把她拉走，帶到一家冷飲店坐下。要知道，她曾經(jīng)可是把一個(gè)在食堂插隊(duì)的男生打得三天下不了床。
做人就該寬容一些。我擺弄著手機(jī)上的掛墜說(shuō)。
那剛才就是活該你倒霉了！茹安白了我一眼。
我沒(méi)有理會(huì)，我中學(xué)是在鄉(xiāng)里上的，條件很差，大多是農(nóng)民的孩子。初二的時(shí)候班里來(lái)了一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生，叫羽，人長(zhǎng)得很漂亮，是城里人，因父母工作的原因在這暫讀，很巧被分在我們寢室。每天晚上我們都拉著她講新奇的事，她每次說(shuō)時(shí)都會(huì)吃一種有乳白色殼的黃色果子，后來(lái)才知道那叫開(kāi)心果，看著她吃，我們羨慕的喲，口水都要流下來(lái)了。
每次我看著羽美美地吃著，就想，要是能?chē)L一下，一下下就好，有好幾次我都在夢(mèng)里夢(mèng)到在吃開(kāi)心果，可是夢(mèng)一醒，卻不記得它的味道
有一次，大家去上課，我因身體不適在寢室休息，忽看見(jiàn)一大包開(kāi)心果靜靜地放在羽的床頭，乳白色的殼微啟，露出嫩黃的果肉，我日思夜想的東西擺在我面前，怎么說(shuō)都是一種誘惑，再說(shuō)，一個(gè)人也沒(méi)有
所以你就偷了那包開(kāi)心果，然后畏罪潛逃，欣，還是去自首吧！犯不著為了一包開(kāi)心果拿命去拼看著茹安沉浸在天馬行空的想象中，我無(wú)奈地?fù)u了搖頭，她一直都這樣。
我駐足在羽的床邊，看了好久，那微啟的殼仿佛在召喚我，心里好矛盾，終于我克制住了自己，跑回床上，然后拿被子蒙住了頭，不去看不去想
可是，我沒(méi)有忍住，把被子揭開(kāi)了一條小小的縫，看著那個(gè)裝滿(mǎn)開(kāi)心果的袋子，那些果子好像都要一個(gè)個(gè)跑出來(lái)一樣，只要我一伸手便可以接住。一個(gè)人也沒(méi)有，好像上天給我的機(jī)會(huì)一樣。我在羽的床邊站了很久，然后從袋子里輕輕拿出一枚，生怕弄出一絲聲響，當(dāng)把果子放在手心時(shí)，你不知道我心里有多激動(dòng)，細(xì)細(xì)地看遍了它的每一條細(xì)紋，欣賞了老半天，準(zhǔn)備撥開(kāi)時(shí)，發(fā)現(xiàn)手都在抖。突然，門(mén)被打開(kāi)，同寢室的姐妹們說(shuō)說(shuō)笑笑地走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)到我的那一刻都靜了下來(lái)，因?yàn)樗齻兛匆?jiàn)的不僅是我，還有靜靜躺在我手中的開(kāi)心果。太突然了，我根本來(lái)不及做出任何反應(yīng)
那是因?yàn)槟銢](méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)。茹安玩笑道。
寬容的力量作文12
曾記得，我有一次學(xué)校正在搞大掃除時(shí)，老師讓我和另外一個(gè)女生去提水。好不容易到我們了，我們立刻接好水，一晃一晃地?cái)D出人群�？蓻](méi)料到的事發(fā)生了，因?yàn)樗盎蔚脑趨柡α�，一下子半桶水都潑到外面，其中有很多都潑到了一位路過(guò)的大姐姐身上，我一下子征住了，不知所措，驚慌失措。而她輕聲對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的”。這便是寬容的力量。
曾記得，我有一次在一朋友家吃飯時(shí)，我正要去夾菜吃，不小心被杯子擋住，將一盆菜倒在了地上，盤(pán)子也碎了。我嚇壞了，將頭低了下去時(shí)，緊張得不停搓手，心像被箭射了一樣，十分疼痛。此時(shí)，老板匆匆忙忙跑了過(guò)來(lái)。我緊張得牙齒發(fā)抖，語(yǔ)無(wú)倫次，不知如何是好。他掃起地來(lái)，用非常不好意思的表情看了看我，微笑著熱情招呼我們：“不要緊�。【鸵槐P(pán)菜，給你們重上，沒(méi)關(guān)系的。”我也感激地望了望他，心中頓時(shí)充滿(mǎn)溫暖。這便是寬容的力量。
曾記得，我有一次在下雨天時(shí)，由于晚起要遲到了，再加上家里怎么也找不到自己的傘，就不顧雨水直接奔到學(xué)校。到學(xué)校時(shí)，我悄悄走到班級(jí)的窗外，偷偷瞟見(jiàn)班里正上課，我不好意思進(jìn)班，便呆呆站在那。我心中仿佛被一個(gè)大石壓住，兩耳發(fā)燙，大腦一片空白。只好等待老師責(zé)罵。但是卻出人意料，老師不但沒(méi)有責(zé)罵我，反而微笑著關(guān)心我。從此我便再也沒(méi)遲過(guò)到。這便是寬容的力量。
縱觀(guān)古今中外，那些名垂后世，被后人所敬仰的人，無(wú)一沒(méi)堅(jiān)守寬容這一底線(xiàn)。果雨也曾說(shuō)“世界上最寬闊的東西是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷�！崩钏固睾椭芏鱽�(lái)便是很好的例子。
有個(gè)姑娘要開(kāi)音樂(lè)會(huì)，在海報(bào)。上說(shuō)自己是李斯特的學(xué)生。演出前一天，李斯特出現(xiàn)在姑娘面前。姑娘驚恐萬(wàn)狀，抽泣著說(shuō)，冒稱(chēng)是出于生計(jì)，并請(qǐng)求寬恕。李斯特要她把演奏的曲子彈給他聽(tīng)，并加以指點(diǎn)，最后爽快地說(shuō)：“大膽地。上臺(tái)演奏，你現(xiàn)在已是我的學(xué)生。你可以向劇場(chǎng)經(jīng)理宣布，晚會(huì)最后一個(gè)節(jié)目，由老師為學(xué)生演奏�！崩钏固卦谝魳�(lè)會(huì)。上彈了最后一曲。
有一次周恩來(lái)去理發(fā)師正在給周總理刮胡須時(shí)，總理突然咳嗽了一聲，刀子立即把臉給刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措，但令他驚訝的是，周總理并沒(méi)有責(zé)怪他，反而和藹地對(duì)他說(shuō)："這并不怪你，我咳嗽前沒(méi)有向你打招呼，你怎么知道我要?jiǎng)幽兀?
古人云：“海納百川，有容乃大。”寬容的力量是無(wú)限的，似那深藍(lán)的大海，似那蔚藍(lán)的天空，又似那廣闊的大地…
寬容的力量作文13
寬容，能使人幸福，能使人難忘，更能讓人愉快。只有寬容他人，才能讓他人寬容你。那樣，這個(gè)世界變得更加美好。
這個(gè)寬容的故事發(fā)生在很久很久以前，在清朝的那段時(shí)期，大學(xué)士張英的家人和他的鄰居發(fā)生了爭(zhēng)吵，起因是張家族人的地界，被鄰居大戶(hù)葉府占了三尺。于是，他們寫(xiě)信給張英，要求張英幫忙解決。大學(xué)士張英作了一首詩(shī)歌，寫(xiě)成了一封信，回信給張家族人。信里回話(huà)說(shuō)：“千里家書(shū)只為墻，讓人三尺又何妨？萬(wàn)里長(zhǎng)城今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！�
于是，張家族人心想，這三尺讓給他們也沒(méi)有什么太大損失，何必要互相爭(zhēng)吵呢？何必要讓鄰里不和睦呢？如果讓給他們，也能表明我們張家族人的誠(chéng)心誠(chéng)意。于是，張家便把圍墻往后退了三尺，讓給了鄰居三尺土地。鄰居看了很感動(dòng)，不僅退回那占用的三尺，還往后又退了三尺，表明了鄰居的誠(chéng)意。因此，兩家之間就有一條寬九尺的小巷。兩家和睦，成為了世代好友。
我看完這篇故事，覺(jué)得這個(gè)故事里的人物都寬容大度，有互相謙讓之心。
家人為了一堵墻，而從千里之外送一封信讓大學(xué)士來(lái)要求幫忙，這三尺的距離，難道能妨礙你們修建房子嗎？今日萬(wàn)里長(zhǎng)城都還在，卻不見(jiàn)修建者秦始皇，那長(zhǎng)城又有什么用呢？
雖然建房子非常重要，但是有寬容的力量大嗎？只要寬容他人一點(diǎn)，就能使別人寬容你，給你更多的位置。是啊，寬容能使人互相關(guān)心，讓世界變得更加地美好。寬容，能拉近人與人之間的距離。
我又想起了另一個(gè)歷史故事。有一天，張良在河邊發(fā)現(xiàn)一位老人在系鞋帶，可不小心將鞋子掉到河里，張良便將鞋撈上來(lái)，還給老人�？衫先斯室鈱⑿诙稳拥胶永�，讓張良去撿。張良生氣了，但覺(jué)得他是一位老人，便還是去撿。第三次，老人又故意扔鞋子到河中。張良本來(lái)想不再理會(huì)，但轉(zhuǎn)念一想：人要有一顆寬容大度的心，便又將鞋撿起。老人便讓張良明天來(lái)在這兒來(lái)見(jiàn)他。
到了第二天，老人到了，張良遲到了。老人便又讓張良三天后到這兒來(lái)。張良答應(yīng)了，三天后，張良這次來(lái)得很早，老人便交給張良一本兵書(shū)，張良讀完后，大受啟發(fā)。后來(lái)，憑借書(shū)中的智慧，張良幫助劉邦建立漢朝。張良的成就，不正是源自于寬容的力量嗎？
寬容的力量是強(qiáng)大的，能使人在困境中獲得自由，能使人在黑暗中找到光明，能使人在迷路的時(shí)候找到正確的方向！
寬容的力量真是強(qiáng)大啊！
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