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苦難鑄就人生作文

時(shí)間:2022-08-21 07:02:13 苦難 我要投稿

苦難鑄就人生作文

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的苦難鑄就人生作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

苦難鑄就人生作文

苦難鑄就人生作文1

  愛(ài)迪生是位舉世聞名的美國(guó)電學(xué)家和發(fā)明家,他除了在留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)、電影等方面的發(fā)明和貢獻(xiàn)以外,在礦業(yè)、建筑業(yè)、化工等領(lǐng)域也有不少著名的創(chuàng)造和真知灼見(jiàn)。愛(ài)迪生一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。

  愛(ài)迪生7歲時(shí),父親經(jīng)營(yíng)屋瓦生意虧本,將全家搬到密歇根州(Michigan)休倫北郊的格拉蒂奧特堡定居。搬到這里不久,愛(ài)迪生就患了猩紅熱,病了很長(zhǎng)時(shí)間。愛(ài)迪生8歲上學(xué),但僅僅讀了三個(gè)月的書,就被老師斥為“低能兒”、“愚鈍糊涂”被要求退學(xué)

  1878年9月愛(ài)迪生31歲時(shí)開(kāi)始研究電燈。那時(shí)煤氣燈已代替煤油燈,但火焰閃爍不定,而且在熄滅時(shí)產(chǎn)生有害氣體;弧光燈也已發(fā)明,并在公共場(chǎng)所使用,但由于燃燒時(shí)發(fā)出嘶嘶聲而且光亮過(guò)于耀眼,不宜用于室內(nèi)。當(dāng)時(shí)許多歐美科學(xué)家已在探求制造一種新的穩(wěn)定的發(fā)光體。

  愛(ài)迪生研究了弧光燈后宣布他能發(fā)明一種使人滿意的光,但需要錢。那時(shí)他已是一個(gè)有了170項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)的人,他的發(fā)明給資本家?guī)?lái)很大利潤(rùn),因此一個(gè)財(cái)團(tuán)愿意向他提供資助。經(jīng)過(guò)幾千次失敗,1879年4月他改進(jìn)了前人的棒狀、管狀燈,做出了一個(gè)玻璃球狀物;1879年10月21日他把一個(gè)經(jīng)過(guò)碳處理的.棉線固定在玻璃泡內(nèi),抽出了空氣、封上口、通上電流,它發(fā)光了,一種新的照明物出現(xiàn)了。

  愛(ài)迪生的一生告訴我們:巨大的成就,出于艱巨的勞動(dòng),也源于苦難。

苦難鑄就人生作文2

  冰心奶奶說(shuō):“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!碑(dāng)我讀完高爾基的《童年》時(shí),我的心被深深的震撼了:童年,對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是那么的甜蜜、美好,可他的童年卻是充滿了苦難。

  高爾基把自己的經(jīng)歷通過(guò)阿寥沙這個(gè)人物給我們展現(xiàn)出來(lái),他經(jīng)歷了我們一般人無(wú)法想象的生活:他4歲的時(shí)候父親就去世了,從此就沒(méi)有了父愛(ài)。隨著母親來(lái)到了外祖父的家,開(kāi)始了他的寄人籬下的生活。外祖父因?yàn)槿痉坏甑纳饷繘r愈下,脾氣變的很暴躁,時(shí)常使用暴力來(lái)教育人,教唆小茨岡到集市上偷東西。兩個(gè)舅舅非常貪婪,常常鬧著要分家,為點(diǎn)小事不惜大打出手。母親和我的到來(lái),加劇了舅舅們心中的.不滿,他們做了許多陰險(xiǎn)、狡詐的事,連他們的下一代也變壞了。在這樣的家庭中生存下去,該是怎樣艱難啊!吃不飽,挨罵,挨揍是常有的事。

  但是阿寥沙沒(méi)有受到他們的壞影響。相反,因?yàn)樗艿酵庾婺、小茨岡、好事情等人的積極的影響。特別是外祖母,雖然她對(duì)吵吵鬧鬧的生活也不滿意,也皺眉頭,也嘟噥,但是她依然保持著樂(lè)觀向上的心態(tài),家中發(fā)生了那么多令人討厭的事情,而她卻當(dāng)作什么事情也沒(méi)有發(fā)生似的,滿臉皺紋的臉上依然帶著微笑,她對(duì)生活充滿無(wú)限的向往,“她那對(duì)世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我,使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活”。一切都要向前看,他們?cè)诎⒘壬车男睦锊シN下善良、樂(lè)觀、愛(ài)的種子,這些人讓阿寥沙的心中充滿了對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)美好生活的追求。

  帶著他們的鼓舞、獎(jiǎng)勵(lì)、期盼,阿寥沙從童年走向人間,走向我的大學(xué)。一步一個(gè)腳印,走向堅(jiān)強(qiáng)人生。他是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

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