囫圇吞棗片段的擴(kuò)寫
下面是成語故事“囫圇吞棗”的原文，請你從中選取一個(gè)情節(jié)進(jìn)行擴(kuò)寫。要突出人物的心理活動(dòng)。
《囫圇吞棗》原文
有個(gè)青年人買了一堆水果，有梨也有棗，坐在路邊吃。
有個(gè)老頭看見了，說：“小伙子，梨可不能多吃。這東西對牙齒雖有好處，可是吃多了會(huì)傷脾�！�
青年人問：“那么棗呢？”
老頭兒說：“棗倒是補(bǔ)脾的，可惜傷牙齒，也不能多吃。”
青年人想了想說：“那好辦。我吃梨就光用牙齒嚼，不咽到肚子里。那棗么，我就整個(gè)兒吞下去，不用牙齒嚼它�！�
【積累素材】
1、他拿起語文卷子，翻開一看97分，正是剛才老師所說的全班第一名。他高興地從位子上蹦了起來，把桌子上的書順手拋上了天空，嘴里大聲喊著：“哇，97分�！币肋@是他付出多少努力，才取得的成績。坐回到座位上，濕潤的眼睛漾出了晶瑩的淚珠，這不是沮喪的淚珠，而是激動(dòng)的淚珠。他擦干了眼淚，看著卷子，同時(shí)也輕輕地?cái)[了擺頭。
2、夜幕籠罩了江面，月亮從水面升起，月光下面天水一色，多美的景色�。 洞航ㄔ乱埂返膬�(yōu)美旋律在夜空中索繞著，我的心漸漸平靜下來。我重新拿起筆，一下子就把題算出來了。此刻，多么輕松�。∫魳吩撌嵌嗝瓷衿鎲�！這天很晚了，我躺在床上久久不能人睡，耳畔仿佛還有優(yōu)美的樂曲在響，我盡情地享受這甜，這美，心里樂融融一片，我生平第一次陶醉在音樂之中了……
3、一張鮮紅的“三好學(xué)生”獎(jiǎng)狀捧在手中。此時(shí)，我心里有多少話想說呀！眼前投來了王老師祝賀的目光，耳邊響起了同學(xué)們嘩嘩的掌聲。我心里怦怦跳個(gè)不停。環(huán)視著大家的笑臉，撫摸著手中的獎(jiǎng)狀，心想，今天我被評上“三好學(xué)生”，全是老師、同學(xué)們幫助的結(jié)果呀！
4、假如時(shí)光可以倒流，我要到誰也沒去過的恐龍時(shí)代看一看，要看一看恐龍的“廬山真面目”，看看它們的生長環(huán)境，看看它們的生活習(xí)慣，當(dāng)然，我還要探究是什么力量摧毀了這些龐大動(dòng)物，是隕石撞擊地球還是火山熔巖？是氣候變遷還是……也許一個(gè)也不是，如果時(shí)光可以倒流，這個(gè)謎一定能解開。
5、我仰望夜空，那一顆顆小星星都一閃一閃的，好像有什么事要跟我商量，看著看著，我覺得自己長大了，成為一位高級宇宙工程師，坐在我新發(fā)明的飛船上，一眨眼就飛上了太空。我要在那兒建一座宇宙城，一幢幢樓房，一座座劇場，一處處花園……
【囫圇吞棗片段的擴(kuò)寫】相關(guān)文章：
擴(kuò)寫囫圇吞棗05-22
《囫圇吞棗》擴(kuò)寫作文05-10
《囫圇吞棗》續(xù)寫07-16
《詠雪》擴(kuò)寫01-21
擴(kuò)寫鄭人買履01-31
擴(kuò)寫《春日》02-09
詠雪擴(kuò)寫02-12
《牧童》擴(kuò)寫05-26