★地震中的父與子擴(kuò)寫作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的地震中的父與子擴(kuò)寫作文，希望對(duì)大家有所幫助。
那一刻將是阿曼達(dá)永遠(yuǎn)都沒(méi)法忘記德?tīng)柸兆�，也是其他人也沒(méi)法忘卻的日子，那就是一九九四年美國(guó)的洛杉磯大地震。
地震前，那棟美麗的三層教學(xué)樓還是一個(gè)充滿了歡歌笑語(yǔ)的大樓，孩子們讀書聲和小鳥的`歡叫聲溫馨又和諧，他們都不會(huì)想到，一場(chǎng)突如其來(lái)的地震正悄悄地向他們襲來(lái)。
地震了！桌子開始左右晃動(dòng)不止，燈泡搖搖晃晃、陸陸續(xù)續(xù)地從天花板上掉落下來(lái)，白白得墻壁出現(xiàn)了裂縫，同學(xué)們哪里見(jiàn)過(guò)這情景，有的從高達(dá)14米的教學(xué)樓上慌亂地向下跳，有的急速向樓梯跑去，還有的蹲在原處驚慌失措不知所以，這時(shí)候，阿曼達(dá)卻指揮著他周圍的14名同學(xué)一起圍在墻角。
天花板陸陸續(xù)續(xù)地掉落下來(lái)，粉塵飛起，白茫茫的一片，地面似乎開始下沉，阿曼達(dá)和同學(xué)們都嚇得捂住了眼睛，等待著死神的降臨。等他們睜開眼睛，才發(fā)覺(jué)到自己正站在一個(gè)大三角形中央，四周漆黑漆黑的，周圍時(shí)不時(shí)發(fā)出東西破裂的聲響，阿曼達(dá)他們抱著希望開始尋找出路，可是找完以后才發(fā)覺(jué)這是不可能的事情了。
于是，有一位同學(xué)害怕地說(shuō)：“我們是不是已經(jīng)沒(méi)有希望了。”
“難道我們就要死了嗎？”
阿曼達(dá)馬上反駁大家：“不會(huì)的，你們千萬(wàn)不要灰心，一定會(huì)有辦法的！”
同學(xué)們已經(jīng)失去了信心，大家對(duì)阿曼達(dá)說(shuō)：“不要自欺欺人了，我們沒(méi)有希望了�！�
“ 相信我吧，就算不相信我，也請(qǐng)你們相信我的爸爸，我爸爸曾說(shuō)過(guò)，不管怎樣，他都會(huì)和我在一起。他會(huì)來(lái)救我們的�！卑⒙_(dá)堅(jiān)定地告訴大家。
這時(shí)，黑暗中發(fā)出了一絲微弱的聲音：“如果，你爸爸已經(jīng)死了呢？”
阿曼達(dá)和同學(xué)們都陷入了沉默之中……
2小時(shí)過(guò)去了，4小時(shí)過(guò)去了，12小時(shí)過(guò)去了，24小時(shí)過(guò)去了，36小時(shí)過(guò)去了，大家已經(jīng)徹底絕望了，大家已經(jīng)沒(méi)有了哭啼聲，喊叫聲，筋疲力盡得癱倒在一起，默默地等待著可怕的命運(yùn)。
到了38小時(shí)的時(shí)候，阿曼達(dá)突然聽(tīng)到上面有挖動(dòng)的聲響，他趕緊推動(dòng)同學(xué)，推醒同學(xué)，他激動(dòng)地喊著：“爸爸，是你嗎？！”“阿曼達(dá)，孩子，我是爸爸！”
阿曼達(dá)驚喜若狂，和同學(xué)們緊緊握拳，終于有救了！
50分鐘后，阿曼達(dá)終于又和爸爸見(jiàn)面了，他們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
【地震中的父與子擴(kuò)寫作文】相關(guān)文章：
地震中的父與子擴(kuò)寫作文09-21
《地震中的父與子》擴(kuò)寫作文09-21
地震中的父與子擴(kuò)寫作文700字09-21
擴(kuò)寫《地震中的父與子》優(yōu)秀作文09-09
《地震中的父與子》續(xù)寫作文11-21
地震中的父與子續(xù)寫作文09-09
地震中的父與子續(xù)寫作文12-28
地震中的父與子續(xù)寫作文8篇01-27
地震中的父與子續(xù)寫10-16