文言文擴(kuò)寫(xiě)：乘船
在日常過(guò)程學(xué)習(xí)中，大家都知道一些經(jīng)典的文言文吧？現(xiàn)在我們一般將古文稱(chēng)為文言文。廣為流傳的經(jīng)典文言文都有哪些呢？以下是小編精心整理的文言文擴(kuò)寫(xiě)：乘船，希望對(duì)大家有所幫助。
文言文擴(kuò)寫(xiě)：乘船1
在一個(gè)幽靜美麗的山谷中，有一群仙子，她們的工作很奇妙：決定谷中的花開(kāi)成什么顏色，什么模樣。又是花開(kāi)的季節(jié)，仙子們來(lái)回穿梭，決定著一朵朵蓓蕾的形象，這時(shí)，她們看到了一朵蓓蕾，她是如此的與眾不同，美麗無(wú)比。仙子們十分喜歡她，于是她們決定，要給她一個(gè)從未有過(guò)的眷顧，讓她自己選擇自己的顏色模樣。
小小的蓓蕾快樂(lè)極了，她知道這次機(jī)會(huì)是極其難得的，在姐妹們艷羨的目光中，她仔細(xì)地考慮著。白色似乎不夠艷麗，紅色似乎不夠清新，黃色似乎不夠出眾，藍(lán)色似乎不夠嬌美……菊花的形象好像過(guò)于繁復(fù)，牡丹的形象好像有點(diǎn)俗氣，百合的形象更好像有點(diǎn)單調(diào)。雖然這些花朵也都是美麗的，但是好容易有了這次自己選擇的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要盡善盡美才好，小蓓蕾一遍又一遍地選擇著，遲遲不肯做出決定，剛想著紅色大方艷麗，又想到白色清純甜美。不知不覺(jué)中，身旁的一朵朵蓓蕾都已經(jīng)盛開(kāi)了。
山谷里群芳爭(zhēng)艷，熱鬧非凡，但是每朵花都相信，有這樣好的機(jī)會(huì)，最晚綻放的這朵天之驕子，將會(huì)是最美麗的一朵，但是小蓓蕾遲遲沒(méi)有做出決定。時(shí)間如流水般匆匆逝去，終于，花季過(guò)了。仙子們又來(lái)到這座山谷，驚訝地發(fā)現(xiàn)在枯萎的花朵中間，有一朵未開(kāi)放就枯死了的蓓蕾。
在一個(gè)幽靜美麗的山谷中，有一群仙子，她們的工作很奇妙：決定谷中的花開(kāi)成什么顏色，什么模樣。
又是花開(kāi)的季節(jié)，仙子們來(lái)回穿梭，決定著一朵朵蓓蕾的形象，這時(shí)，她們看到了一朵蓓蕾，她是如此的與眾不同，美麗無(wú)比。仙子們十分喜歡她，于是她們決定，要給她一個(gè)從未有過(guò)的眷顧，讓她自己選擇自己的顏色模樣。
小小的蓓蕾快樂(lè)極了，她知道這次機(jī)會(huì)是極其難得的，在姐妹們艷羨的目光中，她仔細(xì)地考慮著。白色似乎不夠艷麗，紅色似乎不夠清新，黃色似乎不夠出眾，藍(lán)色似乎不夠嬌美……菊花的形象好像過(guò)于繁復(fù)，牡丹的形象好像有點(diǎn)俗氣，百合的形象更好像有點(diǎn)單調(diào)。雖然這些花朵也都是美麗的，但是好容易有了這次自己選擇的機(jī)會(huì)，當(dāng)然要盡善盡美才好，小蓓蕾一遍又一遍地選擇著，遲遲不肯做出決定，剛想著紅色大方艷麗，又想到白色清純甜美。不知不覺(jué)中，身旁的一朵朵蓓蕾都已經(jīng)盛開(kāi)了。山谷里群芳爭(zhēng)艷，熱鬧非凡，但是每朵花都相信，有這樣好的機(jī)會(huì)，最晚綻放的這朵天之驕子，將會(huì)是最美麗的一朵，但是小蓓蕾遲遲沒(méi)有做出決定。
時(shí)間如流水般匆匆逝去，終于，花季過(guò)了。仙子們又來(lái)到這座山谷，驚訝地發(fā)現(xiàn)在枯萎的花朵中間，有一朵未開(kāi)放就枯死了的蓓蕾。
一個(gè)假日，詩(shī)人——楊萬(wàn)里在安仁乘船游玩。
忽然，一轉(zhuǎn)頭看到一條漁船上有兩個(gè)小漁童;他們可愛(ài)的模樣把詩(shī)人吸引住了。兩個(gè)小漁童將竹竿和船槳放下。坐到了船頭，這一幕讓詩(shī)人不解，為何將竹竿和船槳放下?沒(méi)有動(dòng)力，船怎能前進(jìn)?小漁童撐起一旁的油紙傘，這一幕更讓詩(shī)人不解：要油紙傘有何用?天空并未下雨?奇怪了!詩(shī)人讓劃船的老人家追上前邊那一條小漁船，船慢慢向小漁童那邊靠近了，詩(shī)人對(duì)兩個(gè)天真的小漁童說(shuō)：“孩子，天空并未下雨，為何要撐傘?”“先生，用船槳和竹竿劃船太累了，利用風(fēng)吹動(dòng)傘的風(fēng)力使?jié)O船劃動(dòng)，那樣可省力多啦~”一個(gè)小漁童天真地說(shuō)。
“是啊，是啊!那樣多省力啊!”另一個(gè)小漁童插上一句。
“呵呵!你們可真聰明啊~!”詩(shī)人望著這兩個(gè)小漁童開(kāi)心的笑了。(是為兩個(gè)小魚(yú)童的聰明而笑的)
“對(duì)不起先生，我們要回家了�！毙O童們可不想讓自己餓肚子哩。詩(shī)人并未回答，只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。望著小漁童，詩(shī)人再一次笑了。(這次是為小漁童的天真而笑的)
我望著他們的.離去，詩(shī)人回到了船內(nèi)，點(diǎn)亮油燈，提起筆寫(xiě)道：
舟過(guò)安仁
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無(wú)雨都張傘，
不是遮頭是使風(fēng)。
文言文擴(kuò)寫(xiě)：乘船2
在如此美不勝收的景色引按捺不住心中的欣喜和好奇，迫不及待地和小伙伴搶先坐到船上。船老大將兩只船槳分別擱在船尾左右的邊緣上，兩手緊握船槳的手柄，隨著身子一起一伏的晃動(dòng)，熟練的把船駛離湖岸。泛舟西湖，微風(fēng)輕撫，游船在湖中輕輕搖擺，好似躺在搖晃不定的搖籃之中;在加上柔柔陽(yáng)光的沐浴及青青湖水的滋潤(rùn)，不時(shí)還有魚(yú)兒越出水面，更讓我感覺(jué)到一種難以言喻的愜意!
不一會(huì)兒，船老大就把船劃到了湖中心的三潭映月。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，猶如三座微型的寶塔矗立在西湖中央，三座寶塔呈三角形狀分布，船緩緩地駛近了三潭映月，仔細(xì)一瞧，呵!這哪是什么寶塔呀?明明是一個(gè)倒沉在西湖中的水中鼎露出水面的三只腳，據(jù)說(shuō)中秋節(jié)時(shí)在三潭映月看月亮，能同時(shí)看見(jiàn)十七只月亮。聽(tīng)到這兒我為中國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧以及他們創(chuàng)造出來(lái)的奇跡感到深深的自豪和驕傲。
繞過(guò)三潭映月，船老大將船駛回岸邊，我們繼續(xù)向第二景點(diǎn)進(jìn)發(fā)了。離開(kāi)西湖已經(jīng)很遠(yuǎn)了，我還依依不舍地回頭望西湖，它真是太美了。難怪蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中有這樣的詩(shī)句：欲把西湖比西子，濃妝淡抺總相宜。
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