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狼小灰上學(xué)記作文（通用7篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的狼小灰上學(xué)記作文，歡迎閱讀與收藏。
狼小灰上學(xué)記作文 1
自從小灰灰出生后，灰太狼一心想給小灰灰找個(gè)學(xué)校上學(xué)。
這一天，肥羊?qū)W校招新生了，灰太狼知道了，便迫不及待的給小灰灰報(bào)了名，小灰灰非常激動(dòng)，一蹦一跳地說(shuō)：“老爸，快給我整理書(shū)包吧!”這時(shí)，紅太郎從房間里出來(lái)了，她問(wèn)清了這件事，便撫摸著小灰灰的頭微笑著說(shuō)：“傻孩子，明天才開(kāi)學(xué)呢!時(shí)間不早了，快去睡覺(jué)吧!”等小灰灰進(jìn)了房間后，紅太郎才松了一口氣，轉(zhuǎn)身來(lái)到紅太郎的面前說(shuō)：“笨蛋!在這里看什么電視!快去整理書(shū)包!”“是，老婆大人!”灰太狼說(shuō)。
轉(zhuǎn)眼間，新的一天來(lái)到了，小灰灰高高興興地背著書(shū)包來(lái)到了校門(mén)口，今天是沸羊羊看守校門(mén)，他看到有新同學(xué)來(lái)上學(xué)了，于是就健步如飛的的通知了村長(zhǎng)，村長(zhǎng)笑瞇瞇地說(shuō)：“快去迎接他�！毕惭蜓驇е醒蜓颍瑧醒蜓�，暖羊羊和美羊羊，來(lái)到了校門(mén)口，迎接小灰灰。從此，小灰灰和小羊們成了好朋友。
光陰似箭，要期末考試了，小灰灰回到了家變認(rèn)真復(fù)習(xí)功課，一直復(fù)習(xí)到很晚，累得都睡著了，灰太狼看到了很心疼，就造了個(gè)吸筆器，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，按了按鈕。頓時(shí)，鉛筆都飛了起來(lái)，進(jìn)了吸筆器里�；姨腔氐搅思�，把鉛筆堆進(jìn)了房間，小灰灰睡醒后，灰太狼很得意地說(shuō)：“兒子，你不用復(fù)習(xí)了，我已經(jīng)把他們的'筆都收了，不用考試了�！毙』一铱吹綕M地的鉛筆，生氣的吼叫到：“我要學(xué)習(xí)，我要考試，我要為狼族添光彩!”叫聲把灰太狼打飛了。
狼小灰上學(xué)記作文 2
今天下午偶滴老媽?xiě)械美砦�，不送我去學(xué)校，唉喲，沒(méi)辦法，只能獨(dú)自去上學(xué)了。
偶可從來(lái)沒(méi)有獨(dú)自去上學(xué)，心情真是又緊張又興奮。剛走出電梯，俺便毫不猶豫撒開(kāi)“11路公共汽車(chē)”，急匆匆地飛快跑著，當(dāng)我跑到十字路口時(shí)，一輛輛車(chē)從我身邊擦身而過(guò)，幸好俺的膽量比較大，沒(méi)被車(chē)流滾滾的現(xiàn)象嚇得尿褲子。從家到學(xué)校一共有五個(gè)十字路口，但偶不怕，因?yàn)槲曳艑W(xué)常去對(duì)面的`小賣(mài)店閑逛，對(duì)這種現(xiàn)象早已見(jiàn)識(shí)得多了，跑了一個(gè)又一個(gè)路段，當(dāng)我跑到小賣(mài)部的時(shí)候，早已氣喘吁吁，滿頭大汗，真想好好休息一會(huì)兒，唉喲，原來(lái)獨(dú)自上學(xué)是那么辛苦啊!
狼小灰上學(xué)記作文 3
清晨的陽(yáng)光剛灑進(jìn)森林，狼小灰就背著媽媽縫的布書(shū)包，站在森林小學(xué)門(mén)口，爪子緊緊攥著書(shū)包帶，耳朵也耷拉下來(lái)——這是他第一次上學(xué)，心里像揣了只蹦跳的兔子。
校門(mén)口的梧桐樹(shù)下，小鹿朵朵正背著花書(shū)包蹦蹦跳跳，看見(jiàn)小灰，她停下腳步，笑著揮揮蹄子：“你是新來(lái)的同學(xué)嗎？我叫朵朵，我們一起進(jìn)去吧！”小灰眨了眨圓眼睛，小聲說(shuō)：“我叫小灰……我、我有點(diǎn)怕�！倍涠淅鹚淖ψ樱骸皠e怕呀，老師和同學(xué)都很友好！”
走進(jìn)教室，貓頭鷹老師戴著圓眼鏡，溫柔地笑著：“歡迎小灰加入我們！大家掌聲歡迎新同學(xué)。”教室里響起熱烈的`掌聲，小松鼠跳跳還朝他揮了揮毛茸茸的尾巴�？僧�(dāng)老師讓小灰介紹自己時(shí)，他的聲音還是像蚊子叫，耳朵貼得更緊了。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，貓頭鷹老師教大家數(shù)松果。小灰看著桌上的三顆松果，忽然想起媽媽教他數(shù)獵物的方法，悄悄用爪子比畫(huà)著，很快就算出了“3+2=5”。老師請(qǐng)他回答時(shí)，他深吸一口氣，大聲說(shuō)出答案，老師笑著點(diǎn)點(diǎn)頭：“小灰真聰明！”同學(xué)們也投來(lái)贊許的目光，小灰的耳朵終于豎了起來(lái)。
放學(xué)時(shí)，朵朵和跳跳陪小灰一起走。跳跳蹦到他肩上，遞給他一顆松果：“明天我們一起去采蘑菇吧！”小灰接過(guò)松果，心里暖暖的。他抬頭看看夕陽(yáng)，覺(jué)得上學(xué)好像沒(méi)那么可怕了——原來(lái)森林小學(xué)里，有這么多友好的小伙伴。
狼小灰上學(xué)記作文 4
“明天要上體育課啦，我們要進(jìn)行跑步比賽！”放學(xué)時(shí)，跳跳興奮地告訴小灰。小灰卻悄悄皺起眉頭——他的腿比其他小動(dòng)物短，以前和哥哥賽跑，總是落在后面。
第二天體育課，山羊教練吹著哨子：“跑道是從橡樹(shù)到松樹(shù)，誰(shuí)先到終點(diǎn)誰(shuí)贏！”小動(dòng)物們排好隊(duì)，小灰站在朵朵和小兔白白中間，爪子緊緊抓著地面�！邦A(yù)備——跑！”哨聲一響，白白像一陣風(fēng)似的沖出去，朵朵也蹦著向前跑，小灰咬著牙，邁開(kāi)步子往前追。
跑了一半，小灰就覺(jué)得腿酸酸的.，呼吸也變得急促，白白已經(jīng)快到終點(diǎn)了。他想停下來(lái)，可忽然聽(tīng)見(jiàn)朵朵的聲音：“小灰加油！你可以的！”他抬頭看見(jiàn)朵朵在路邊揮手，跳跳也在樹(shù)枝上喊：“小灰，快超過(guò)前面的小刺猬！”
小灰攥緊爪子，想起媽媽說(shuō)的“堅(jiān)持就是勝利”，他調(diào)整呼吸，加快腳步。風(fēng)從耳邊吹過(guò)，他看見(jiàn)小刺猬慢慢放慢了速度，便鼓足力氣，超過(guò)了小刺猬，沖向終點(diǎn)。雖然最后只得了第四名，但山羊教練拍了拍他的肩膀：“小灰，你比剛開(kāi)始快了很多，進(jìn)步真大！”
課間，朵朵遞給小灰一瓶水：“你今天跑得好努力！”小灰笑著說(shuō)：“多虧你們?yōu)槲壹佑�！”他忽然明白，輸贏不重要，重要的是自己努力過(guò)、進(jìn)步了——原來(lái)只要堅(jiān)持，就能突破自己。
狼小灰上學(xué)記作文 5
美術(shù)課上，貓頭鷹老師給大家布置任務(wù)：“今天我們要畫(huà)‘我最喜歡的森林角落’，可以用彩筆、樹(shù)葉、松果做材料哦！”
小動(dòng)物們紛紛動(dòng)手，朵朵畫(huà)了開(kāi)滿野花的草地，白白畫(huà)了長(zhǎng)滿胡蘿卜的菜園，跳跳用松果拼了一棵小松樹(shù)。小灰坐在座位上，卻不知道畫(huà)什么——他平時(shí)總在森林里跑，沒(méi)仔細(xì)觀察過(guò)哪個(gè)角落。
“小灰，你怎么不畫(huà)呀？”老師走過(guò)來(lái)，溫柔地問(wèn)。小灰低下頭：“我……我不知道畫(huà)什么。”老師笑著指了指窗外：“你看，那邊的小溪邊，是不是有很多有趣的東西？”
小灰抬頭望向窗外，小溪邊有光滑的鵝卵石，有隨風(fēng)搖擺的蘆葦，還有幾只小鴨子在游水。他忽然想起，上周和媽媽在小溪邊捉小魚(yú)，陽(yáng)光照在水面上，像撒了一層金子。小灰眼睛一亮，拿起彩筆開(kāi)始畫(huà)。
他用棕色的彩筆畫(huà)鵝卵石，用綠色的彩筆涂蘆葦，還用黃色的.亮片貼在水面上，模擬陽(yáng)光。畫(huà)完后，他又撿來(lái)幾片楓葉，貼在畫(huà)的邊緣，像飄落的樹(shù)葉�！靶』遥愕漠�(huà)真有創(chuàng)意！”老師拿起他的畫(huà)展示給大家，“你們看，這水面上的亮片，多像陽(yáng)光呀！”
同學(xué)們圍過(guò)來(lái)看，朵朵說(shuō)：“小灰，你畫(huà)的小溪真漂亮，我們明天一起去那里玩吧！”小灰點(diǎn)點(diǎn)頭，心里美滋滋的——原來(lái)只要用心觀察，就能發(fā)現(xiàn)身邊的美好，畫(huà)出獨(dú)一無(wú)二的作品。
狼小灰上學(xué)記作文 6
“嗚嗚……我的彩筆不見(jiàn)了！”早讀課上，小刺猬球球趴在桌上哭。貓頭鷹老師問(wèn)：“誰(shuí)看見(jiàn)球球的彩筆了？”小動(dòng)物們紛紛搖頭，小灰想起昨天放學(xué)后，看見(jiàn)球球的彩筆掉在操場(chǎng)的`滑梯下。
下課后，小灰拉著球球來(lái)到滑梯旁，指著滑梯下的草叢：“你的彩筆是不是在這里？”球球跑過(guò)去，果然看見(jiàn)自己的彩筆躺在草叢里，他撿起彩筆，擦干眼淚：“小灰，謝謝你！你怎么知道在這里？”小灰笑著說(shuō)：“昨天我看見(jiàn)你在這里玩，彩筆掉了出來(lái)。”
從那以后，球球總跟著小灰一起玩。有一次，球球想摘樹(shù)上的蘋(píng)果，卻夠不到，小灰踮起腳尖，幫他摘下蘋(píng)果。球球把蘋(píng)果分給小灰一半：“我們以后永遠(yuǎn)是好朋友！”
一天，學(xué)校組織“幫助森林老人”活動(dòng)，小灰和球球一起去熊奶奶家。熊奶奶的院子里有很多落葉，小灰用爪子掃落葉，球球用背上的刺運(yùn)樹(shù)枝。很快，院子就打掃干凈了。熊奶奶端出蜂蜜水，笑著說(shuō)：“你們真是懂事的好孩子！”
回家的路上，球球說(shuō)：“幫助別人真開(kāi)心！”小灰點(diǎn)點(diǎn)頭——原來(lái)幫助朋友不僅能讓別人快樂(lè)，自己也會(huì)覺(jué)得溫暖。森林小學(xué)里，友誼就像春天的陽(yáng)光，照亮了每一個(gè)小動(dòng)物的心房。
狼小灰上學(xué)記作文 7
“期末匯演要開(kāi)始啦，每個(gè)同學(xué)都要表演節(jié)目！”消息傳來(lái)，小動(dòng)物們都興奮地討論著，小灰卻有點(diǎn)著急——他什么特長(zhǎng)也沒(méi)有，不知道該表演什么。
朵朵看出了他的心思：“小灰，你不是會(huì)模仿小鳥(niǎo)叫嗎？上次你模仿的麻雀叫，可像了！”小灰搖搖頭：“可是……我怕表演不好�！碧剿媲埃骸拔覀兛梢砸黄鸨硌菅剑∥襾�(lái)跳舞，朵朵來(lái)唱歌，你模仿小鳥(niǎo)叫，組成一個(gè)‘森林小樂(lè)隊(duì)’！”
從那天起，三個(gè)小伙伴每天放學(xué)后都在橡樹(shù)下來(lái)練習(xí)。朵朵唱森林的歌，跳跳跟著節(jié)奏跳舞，小灰模仿小鳥(niǎo)的叫聲，配合得越來(lái)越默契。
期末匯演那天，輪到他們表演了。舞臺(tái)上，朵朵穿著花裙子，唱起歌來(lái)；跳跳在舞臺(tái)上蹦來(lái)蹦去，跳著歡快的舞蹈；小灰深吸一口氣，閉上眼睛，模仿起小鳥(niǎo)的叫聲——清脆的叫聲在禮堂里回蕩，臺(tái)下的小動(dòng)物們都露出驚訝的表情。
表演結(jié)束后，臺(tái)下響起熱烈的.掌聲。貓頭鷹老師走上臺(tái)，笑著說(shuō)：“‘森林小樂(lè)隊(duì)’的表演太精彩了！小灰的模仿能力真強(qiáng)！”小灰站在舞臺(tái)上，心里甜甜的。
回家的路上，媽媽問(wèn)小灰：“這學(xué)期在學(xué)校開(kāi)心嗎？”小灰點(diǎn)點(diǎn)頭：“我不僅學(xué)到了知識(shí)，還交到了好朋友，還學(xué)會(huì)了勇敢表演！”他抬頭看著星星，覺(jué)得這一學(xué)期，自己長(zhǎng)大了很多——原來(lái)在森林小學(xué)里，只要勇敢嘗試，就能收獲意想不到的驚喜。
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