【精品】勞動的作文4篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的勞動的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

勞動的作文 篇1

　　太陽公公爬上了云際，百靈鳥甜甜地唱著未來，云朵兒也飄來陪伴。一道道靚麗的風(fēng)景，一幅幅優(yōu)美的畫卷。伴著這讓我如癡如醉的清晨風(fēng)光，一場激烈的校園演講比賽拉開了帷幕。我在忐忑不安中漫長地等待。

　　機(jī)會終于來到了，理查德的鋼琴曲——《愛的協(xié)奏曲》奏響了，踏著柔和的古典樂，我自信地登上了演講的舞臺。我今天的穿著打扮與以往不同，寬松卻不失精致的風(fēng)衣襯出我的成熟穩(wěn)重；閃閃發(fā)亮的發(fā)卡顯示出了我的迷人可愛，讓我在緊張中多了一份自信。俗話說“臺上一分鐘，臺下十年功”，練習(xí)已久的我，此時便要大顯身手了。我站在舞臺上，彬彬有禮地鞠了一個近乎完美的禮，奉上一個雅典娜式端莊美麗的微笑，有條不紊地開始了慷慨激昂的演講。演講中，我保持著甜美的微笑，明亮的眼眸中散發(fā)著一份自信、一份驕傲。圓潤的嗓音隨著音樂的高低起伏而變化。隨著演講的內(nèi)容——感恩，我的眼前浮現(xiàn)出一幅幅名人感恩的畫面……一曲終了，余音繞梁，我深情地給大家鞠了一躬以示謝意，為我的`演講做了畫龍點睛之筆，圓了句號。我頂著前面高分成績的壓力，順利完成了演講。

　　在同學(xué)們熱烈的掌聲中公布成績，此時我的心里仿佛揣了一頭小鹿“怦怦”直跳。雖說勝利在望，有那么幾分把握，可是在這個節(jié)骨眼上，又有誰不會緊張呢？“高安琪最后得分9。48”，我長長地吁了一口氣。這次的演講比賽，我悟出了一個道理：成功背后需要付出辛苦。只要堅持不懈地努力，就會有所收獲。天空，依舊湛藍(lán)；田野，依舊美麗。成功，我心喜悅。

勞動的作文 篇2

　　每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。我們不能光看到別人的短處，還要想想別人的長處，來彌補(bǔ)自己的短處，讓自己做得更好。

　　我們班有一個男同學(xué)，名字叫施源，個子還算高。在我的印象中，他雖然成績并不是很好，但他非常熱愛勞動。有時候一下課，他就會跑到黑板前忙著擦黑板。每到中午，同學(xué)們吃完飯在寫作業(yè)的時候，他雖然不是值日生，但總會先動手拖會兒地，教室里也一下子干凈、明亮了起來。

　　記得有一次，學(xué)校舉行愛心義賣的時候，聽老師說起，施源無意中看見地上有一根還沒吃完的棒冰，他就二話不說直接用手撿了起來，扔進(jìn)了垃圾桶。

　　雖然這些都是力所能及的小事情，但要一心一意做好它，并不是那么簡單。我覺得他是一個不怕臟、不怕累的人。我要學(xué)習(xí)他熱愛勞動的精神，取長補(bǔ)短，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生。

勞動的作文 篇3

　　有誰知道，在普普通通、平平凡凡的勞動后，方知美麗環(huán)境的得來是那么不易，愛護(hù)環(huán)境是一種美德。

　　這是夏季的一個陰雨天，放學(xué)之后，由我負(fù)責(zé)打掃教室衛(wèi)生。我站在講臺上，大聲對下面的同學(xué)說：“請同學(xué)們趕快離開教室，我要打掃衛(wèi)生了。”

　　“拜拜嘍”，“先走一步”。望著同學(xué)們走得差不多了，我便開始了我的工作，拿起一把掃帚，按自己想好的程序由后到前掃了起來。起初心情活躍，看到教室地面漸漸整潔干凈，心也興奮得如窗外雨，輕打梧桐。

　　然而，好景不長，沒過多久便腰酸背痛，倦意莫名地向我襲來，天空越來越陰沉，雨越下越烈，一陣陣悶雷從天際邊向空蕩蕩的教室傳來。已是下午六點，寂寞與無聊送來了想家的感覺，我握著掃帚站在窗前發(fā)起呆，這時，透過雨霧朦朧的玻璃窗，我看到了一個熟悉的身影，學(xué)校的一名清潔員正在對樓的一樓大廳里擦著被同學(xué)們弄臟的立柱面，灰蒙蒙的雨簾中，呈現(xiàn)著她微曲的背和被風(fēng)吹亂的劉海，大風(fēng)不時地把凌亂的雨花濺到她的身上，但雷雨卻絲毫沒有影響她的工作節(jié)奏。

　　我頓時振作起來，想到我只是一天的值日生，打掃一間小小的教室，這和年復(fù)一年、日復(fù)一日、毫無怨言地每天給我們創(chuàng)造了干凈衛(wèi)生整潔環(huán)境的清潔員比起來是多么地渺小、微不足道��！

　　這時，我奮力揮起了掃帚，把教室掃得干干凈凈。雨漸漸停了，我提著垃圾隨手關(guān)燈離開了教室。整個校園靜極了，沐浴在一片清亮的金黃之下，一切都被凈雨蕩滌得只留下一片純潔與樸實，彌漫在空氣中的只有令人心曠神怡的泥香與勞動完輕松喜悅的心情。

　　走出校園，一朵路邊的白色雛菊在向我微笑，我不再惋惜因值日而付出的時間，因為它那至樸至純的微笑告訴我：一切美好的背后都離不開辛勞的付出，愛護(hù)環(huán)境是我們每個人的職責(zé)，更是一種美德。

　　白色雛菊在微風(fēng)中輕輕搖曳，它讓我改變了對勞動的態(tài)度，深刻意識到勞動的美，愛護(hù)環(huán)境的美。哦!原來勞動后的

　　回報是一株白色雛菊。

勞動的作文 篇4

　　又到周末，我們一幫人又在奶奶家吃飯。吃過飯，媽媽提出建議去爺爺?shù)暮由咸锏乩锿诜�薯，馬上這個建議得到大家的一致贊同。

　　我們一伙七人登上了一艘水泥船，大舅舅和爺爺劃船，向河中心的田地劃去。

　　劃到一半，爺爺奶奶突然想起來，忘記帶打火機(jī)和雜草了，于是又把船劃回去。停在碼頭，爺爺和奶奶回家拿雜草和打火機(jī)，我和兩個弟弟在船上邊玩牌邊等爺爺奶奶。

　　片刻，爺爺奶奶抱著一堆的雜草回來了，我們就繼續(xù)朝目的地劃去。

　　到了目的地，一看，哇，爺爺?shù)牟藞@可真大呀！一些泥土上什么東西都還沒種，一些泥土上長滿了雜草，一些泥土上種著大白菜，還有一些泥土上種著番薯。

　　我們立刻開始分工了。媽媽和奶奶把從三曾外祖父那搞來的芥菜的幼苗一株一株的種到什么都還沒種的泥土里。

　　爺爺和我及小弟弟哆哆一起把從家里帶來的雜草用打火機(jī)點燃，還把地里的番薯藤一把一把抓起來扔到雜草堆里燒，到那時我還不知道這是為什么，后來才知道這是為了制造有營養(yǎng)的泥土。

　　大舅舅和大弟弟棒棒在一片已經(jīng)拔掉番薯藤的番薯地里用鋤頭挖來挖去，找番薯，沒多久，他們身后就有一大堆大大小小的番薯了。

　　我和哆哆幫爺爺搬完番薯藤后，就跑到棒棒那兒，在他們已經(jīng)找過的番薯地里翻來覆去的找，看看有沒有他們落下來的番薯。

　　后來我們又跑到媽媽那幫忙種芥菜，種著種著，哆哆就嫌手臟，擺工了。

　　這時大舅舅不挖番薯了，他用家里帶過來的水桶去河里撈了一桶水，用勺子把媽媽和奶奶種下去的芥菜苗澆一遍。

　　我救和哆哆跑到棒棒那里，棒棒用鋤頭把地翻了之后，我和哆哆再用手翻泥土，或者去找已經(jīng)可以拔出來的番薯。

　　不一會兒，棒棒累了，于是我替他挖，他和哆哆來找。最后棒棒不知為何生氣了，跑到旁邊的一片甌柑園里，撿起硬的泥土朝我們?nèi)浴?/p>

　　再后來棒棒出了一個鬼主意，他看著正在燒的雜草說：“我們烤番薯吧！”大舅舅說：“好！以前我們小的時候，經(jīng)常這樣玩的。”我們挑了幾個小的番薯，可是沒一會兒火滅了，最后以失敗告終。

　　這時天空下起了毛毛細(xì)雨，我們趕緊劃船回家了，不過在我們大家的共同努力下，芥菜苗種好了，番薯也挖完了。

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