【精品】勞動的作文匯編8篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的勞動的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
勞動的作文 篇1
當(dāng)塵土和汗水覆蓋了黝黑的面頰，他們微笑著;當(dāng)緊繃的身軀揮舞著沉重的工具，他們承擔(dān)著;當(dāng)夕陽余暉映出他們疲憊的身影，他們堅(jiān)守著;當(dāng)手捧來之不易的勞動成果，他們幸福著……
無所謂光榮，還是卑微，他們只是埋頭用一雙大手辛勤勞作。生活，也許沉重，但希望總掛在家人期盼的眼角。他們!他們就是千千萬萬堅(jiān)守在崗位上默默奉獻(xiàn)的勞動者!
我，來自榮昌縣昌元街道辦事處，是一名普通的工作人員。我們的工作平凡而不平庸，辛酸而又光榮。今天我想和大家分享一下我們工作的`一部分。20xx年，8月30日凌晨，昌元街道面臨著近三十年來最嚴(yán)峻的抗洪形勢。村社區(qū)多處內(nèi)澇、電力電訊中斷、道路堵塞、房屋受淹、農(nóng)田被毀……
災(zāi)情就是命令，時間就是生命。同志們顧不上吃飯，顧不上休息，顧不得家中襁褓里的孩子，顧不得家里年邁的老人。他們一次又一次奔波于受災(zāi)社區(qū)，清掃道路，搶救財(cái)物，安撫群眾。如注的暴雨呀，嘩嘩的下著，三天三夜，汗水、雨水融在一起。蚊蟲叮咬過的皮膚在灼燒;污水浸濕的傷口在發(fā)炎;磨破的腳趾在流血;但，沒人喊過一個“痛”!沒人叫過一聲“累”!因?yàn)槿罕娫谶@里，責(zé)任就在這里!支撐我們的是肩上那份厚重的責(zé)任，是十八萬昌元人民對我們的期望啊!
我們每一個人都只是最普通的勞動者，我們用最樸實(shí)的雙手在平凡的崗位上勞動著，我們同樣有平凡而偉大的夢想。我們期盼有更好的教育、更滿意的收入、更高的醫(yī)療水平、更舒適的環(huán)境……
一個個夢，構(gòu)筑成中國夢!中國夢里有“大家”也有“小家”，有強(qiáng)國也有富民，有期盼也有實(shí)干!
只有我們每一個人都充滿激情，每一個人都奮勇前行，中國夢才夠美麗，中國夢才夠堅(jiān)實(shí)!
人生如船，夢想是帆。生活因?yàn)閯趧佣利惥�，生命因�(yàn)橹袊鴫舳w揚(yáng)熱烈!
勞動的作文 篇2
今日是勞動節(jié)，是全世界勞動人民的節(jié)日。
晚上，爸爸媽媽出去慶祝屬于他們自己的節(jié)日，剩下我和小伙伴在球場打籃球。時間像流水過去了，天已經(jīng)越來越黑了，我的小伙伴們在父母的再三呼喚下，一一回家了，可我的爸爸媽媽樂不思蜀，好像把我遺忘了。寬闊的球場只剩下孤獨(dú)的.我。好靜的夜�。〕伺紶栍邢x子在低叫，再也沒有別的聲音，漆黑的天空嵌滿了眨著眼睛的星星，月亮姐姐這時也不見了，她好像是和星星捉迷藏，躲到云里面去了�！鞍职謰寢屧趺催�不回來，再不回來，壞人就可能會來了�！蔽以较朐脚�，越怕越想，一身冷汗侵濕了衣服，身子不由地哆嗦。突然，一束燈光像千萬條金線灑落在操場上。燈光像一盞指路燈，把我?guī)У搅诵ｉT口的保安室，原來是保安叔叔把操場的燈打開了，“保安叔叔，今日過節(jié)，你為什么不回家？”我好奇地問道。“我要上班�。 北０彩迨逭f：“你怎么也不回家？”“今日是勞動人民的節(jié)日，爸爸媽媽去慶祝了，還沒有回來。你怎么不放假？”保安叔叔笑了。他沒回答我，顯得無可奈何，這時爸爸媽媽終于回來了，我撲向媽媽的懷抱里，手牽手回家了。我回頭看到保安叔叔那張被夏日的陽光所烤黑的古銅色的臉，帶著汗水的油色，在燈光下顯得更憔悴了。
回到家，我洗完澡，上床睡覺了。我做了一個夢，夢見：全世界的人民都過上和諧、安詳?shù)娜兆�。保安叔叔有屬于自己的�?jié)日，可以和家人團(tuán)聚，過上幸福、快樂的生活。
勞動的作文 篇3
人人都有一雙手，農(nóng)民的手可以帶給我們香噴噴的米飯，教師的手教會學(xué)生們豐富的知識，園丁的手澆灌出美麗鮮艷的花朵。
環(huán)衛(wèi)工人的手，是勤勞的雙手。太陽公公還沒有起床的時候，環(huán)衛(wèi)工人就開始工作了。不管是刮風(fēng)還是下雨，他們拿著掃帚，從馬路的一頭掃到另一頭，不放過一片落葉。他們給城市帶來了十分整潔的街道。
教師的手，是智慧的雙手。還記得，幼兒園的時候，我們一無所知什么都不知道，是老師教會了我們在知識的海洋里徜徉。語文老師教會了我們橫豎撇捺，數(shù)學(xué)老師教會了我們加減乘除，英語老師教會了我們ABC。
科學(xué)家的手，是神奇的雙手。從阿基米德手中發(fā)明了提水器，伽利略手中誕生了溫度計(jì)，袁隆平手中培育出了雜交水稻，屠呦呦的手中提取出來了青蒿素。他們的手勞動的'手，是創(chuàng)造奇跡的手。
藝術(shù)家的手，是靈魂的雙手。達(dá)芬奇畫出了最后的晚餐，米開朗基羅雕刻出了大衛(wèi)，齊白石描出了栩栩如生的墨蝦。
勞動者的雙手是勤勞的見證，是光榮的勛章。我們小孩子要熱愛勞動，贊美勞動，不要作生銹的螺絲釘，要做為社會做貢獻(xiàn)的螺絲釘。
勞動的作文 篇4
勞動就是《歸園田居》中“種豆南山下，草盛豆苗稀�！�
勞動就是《觀刈麥》中“力盡不知熱，但惜夏日長。”
勞動就是《憫農(nóng)》中“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土�！�
勞動創(chuàng)造是人生價(jià)值的體現(xiàn)，一個人只有融入自然，親歷社會，才能以自己勤勞的雙手創(chuàng)造幸福生活。厭倦官場惡濁的陶淵明在悠悠南山下辛勤地勞作，他體驗(yàn)到的是一種親自勞動的自在，無拘無束，自然而然吟詠出“采菊東籬下，悠然見南山”的'詩句。由此可見，勞動便是一種自由的快樂。
勞動創(chuàng)造生活。烈日凌空，燒灼著大地。在這的烈日之下，一群壯漢在南岡，汗流浹背地收割。在那個年代，官場惡濁、是非顛倒，人民惟有努力耕作才可以生存。勞動在此時便創(chuàng)造了他們的生活。
勞動在我們生活中，同樣也創(chuàng)造了價(jià)值。以筆書為犁，以書為耕地，以我的毅力在知識這廣袤的荒地上開墾，尋找知識，尋找精神的食糧，挖出書中的“黃金屋”，種出書中的“千鐘粟”。每天背著沉重的“耕具”來往于知識的田陌。這是腦力的勞動，這絕不遜于體力勞動，一樣地是要?dú)v經(jīng)惡劣的環(huán)境。“荒地中的大石頭”怎么辦?以筆為錘，破開大石，化作碎石離了;“荒地汪洋”怎么辦?不要緊，乘著書的帆舟“乘風(fēng)破浪”;“荒地中的泥澤”呢?憑借著老師給我的雙翼就飛出了泥澤，飛上了藍(lán)天，飛過了迷惘。
腦力的勞動仍有不可驅(qū)去的魅力，你會為解出一道難題而喜出望外;會為寫出詩篇而歡欣鼓舞;會為寫出一篇好文章而欣喜若狂，勞動的喜悅是無法言喻的。
我愿為你犁下的耕牛去開拓那無垠的荒地，獲取我一生的價(jià)值。
勞動的作文 篇5
五一勞動節(jié)，晴空萬里，陽光。
上午8點(diǎn)多鐘，北碚的大街上已是人流如潮，歡聲笑語。街心花園里園林工人精心布置的大小花壇鮮花怒放，。我蹦蹦跳跳地走進(jìn)了大廳：“哇！真大呀！”我嘆吁，“快看，這里大多數(shù)魚塘，水面忽閃忽閃的，銀子浮在水面上，真漂亮！”著說：“是啊，真漂亮呀！”
拿了魚竿和漁網(wǎng)從魚塘中間的小路走釣魚的'地方，找了個地方坐了，細(xì)心地把魚食固定在釣竿的鉤子上，他用力地把竿子的漁線拋向水中，靜靜地等著魚兒上鉤，一會兒打來電話，偏偏時魚兒上鉤了。在接電話的我浮標(biāo)勁兒地往下竄我猛地拉了一下魚竿，地把竿子收回來，提線，把鉤取，那只魚兒活蹦亂跳的，很難捉住它，幫我，好不容易才把調(diào)皮的魚兒放進(jìn)漁網(wǎng)，我對說：“真是愿者上鉤�！睔g喜后，我和又地盯著浮標(biāo)，，原本平靜的浮標(biāo)動了一下，一拉，魚食都被小魚吃光了，我和氣得直跺腳。一會兒，又打來電話，這魚兒又上鉤了，我用力一拉，竟然把魚扯掉了，并沒責(zé)怪我，反而夸我：“不錯，干得好。”過得可真快，一轉(zhuǎn)眼，中午就，拿著那條鯽魚來到魚莊的餐廳吃午飯，一道菜魚。
釣魚這件事我明白了有付出就有收獲的道理。
勞動的作文 篇6
當(dāng)四月的最后一張日歷被撕下時，迎來了陽光的五月，那鮮紅的“勞動節(jié)”三字，似乎格外耀眼，突然從心里涌出一種奇怪的感覺，捉摸不透，是什么呢？
當(dāng)“五一”這一個國際節(jié)日被確定時，無數(shù)勞動人民歡呼起來，幾千年來處于社會底層的勞動人民終于有了自己的節(jié)日，這是多么開心��！無數(shù)勞動人民在五月這個陽光明媚的的日子里，享受到了屬于自己的節(jié)日，那些億億萬萬的“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的農(nóng)民終于有了休息。是多么快樂的事�。】墒歉嗟膭趧尤嗣裨谶@個屬于他們的.節(jié)日里，依就勞動著，他們清掃著大街，把垃圾掃的那么干凈，我們應(yīng)該尊重他們，尊重他們的勞動成果，不要讓他們的汗水白流。
同樣的，我們學(xué)生，在這個本該休息的日子里依然勤奮的學(xué)習(xí)。忙著去上各種各樣的補(bǔ)習(xí)班，他們在書山攀登著；在題海搏擊著，為的是有朝一日，金榜題名，為了這個理想，無數(shù)學(xué)生奮力著，勤奮著汗水凝聚成道路，他們走向著成功。他們這群學(xué)習(xí)的勞動者，沒有休息，沒有假日，他們無時無刻不在“勞動”著，他們知道，成功是由汗水換來的。
想想這些，那紅色的“勞動”仿佛格外刺眼，回頭望了望那些課本，這個假日，我要“勞動”。
勞動的作文 篇7
我們班有個同學(xué)叫孟曉秋。他個子不高，黑紅黑紅的圓臉膛，大家都知道他是個愛勞動的.好孩子。
昨天，我們班大掃除，孟曉秋光找重活干。給桌椅"洗澡"這活又臟又累，孟曉秋帶頭干起來。他從樓下一趟一趟地往樓上教室里提水，鞋濕了也不顧，累得滿頭大汗，臉上也分不出哪是水哪是汗了。在他的帶動下，我們給幾十張桌椅都過了水。
教室清掃完了以后，他又帶領(lǐng)我們幾個到我們班負(fù)責(zé)的衛(wèi)生區(qū)東小院來清掃。東小院地方不大，可是有煤堆，有垃圾堆，很臟。他讓我們清掃煤堆，把煤末子運(yùn)到煤堆上，而自己卻挑了撮垃圾的貨。他邊干邊說笑話，逗得大家直樂。就這樣，我們不知不覺地完成了任務(wù)。
今天，學(xué)校黑板報(bào)上出現(xiàn)一篇文章，題目是《勞動能手——孟曉秋》。我邊看邊想，他真是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
勞動的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在調(diào)兵山，那是一個風(fēng)景優(yōu)美，物產(chǎn)豐富的好地方。我最喜歡家鄉(xiāng)美麗的勞動公園。
春天時，公園兒里一片生機(jī)盎然。柳樹姑娘披著她那長長地頭發(fā)，在春風(fēng)中婆娑起舞，那優(yōu)美的舞姿，那輕盈的步伐，仿佛要飛起來。清澈平靜的河水，倒映著她那多姿多彩的身軀。還有岸邊的綠草和鮮花也倒映在水中，水底仿佛變成了一個奇妙的童話世界。
夏天時，荷花池里的荷花都盛開了，顏色鮮艷，有粉紅的、蛋黃的、雪白的、還有白里透紅的、粉里透黃的，美麗的荷花在那肥厚而且油綠綠的荷葉的'襯托下，顯得格外嬌媚。輕風(fēng)吹過，荷花微微擺動著，好似少女翩翩起舞。陣陣清香，隨風(fēng)飄來，不僅沁人心脾，而且還令人陶醉。
秋天時，大地披上了一件金黃色的外衣，枯黃了的楊樹葉和鮮紅的楓樹葉飄落下來，好像是翩翩起舞的彩色蝴蝶。雖然寒霜降臨，可松樹爺爺還穿著它那碧綠的長袍，顯得更加蒼翠。
冬天，下過了一場大雪之后，公園里的樹上全披上了雪白的衣裳。地上也蓋上了厚厚的白雪。整個公園兒變成了一個銀裝素裹的白色世界了，小朋友們來到了這里。堆雪人、打雪仗！……為這個公園增添了無限生機(jī)。
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