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勞動最光榮作文

時間:2023-08-31 07:15:21 勞動 我要投稿

勞動最光榮作文必備(14篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?以下是小編幫大家整理的勞動最光榮作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

勞動最光榮作文必備(14篇)

  勞動最光榮作文 篇1

  在這個寒假里我響應(yīng)學(xué)校的號召,決心做一個“質(zhì)樸少年”,在媽媽的指導(dǎo)幫助下,我學(xué)會了做各種各樣的家務(wù)。另外,我和媽媽還有妹妹在小區(qū)散步的時候順便認識了植物,F(xiàn)在,我能更好的照顧自己啦,還認識了植物并學(xué)會了照顧植物,可真開心啊~

  我最先學(xué)習(xí)的就是鋪床啦。早上起床后,我把睡衣放好,枕頭擺在原來的位置。在妹妹的幫助下,把被子的四個角拉好,整整齊齊的鋪著。媽媽說最好還要把房間的其他地方給收拾一下,東西擺放整齊,打掃一下地板,整個房間就會整潔大方啦!

  我又向媽媽請教了如何洗碗,因為我是“新手”媽媽還貼心的給我戴上了袖套。打開水龍頭后調(diào)節(jié)好水溫。我們家的習(xí)慣是先洗筷子哦,先把筷子濕潤,擠上一點洗潔精,雙手用力前后搓動,再沖洗3遍就可以啦。洗碗的話,拿上洗碗布加一點洗潔精。左手拿著待洗的碗盤,右手拿著抹布繞著碗口來回擦洗,最好左手轉(zhuǎn)動碗盤,這樣會洗的會更快哦!等沖好后,用手輕輕摩擦碗的外邊兒,能發(fā)出滋滋的響聲說明沒有殘余的`洗潔精和油污,碗筷就洗好啦!

  媽媽和爸爸還帶領(lǐng)我在小區(qū)認識植物,我知道了很多信息,知道怎么照顧植物,我正在澆的這一盆就是多肉植物的一種喲,它很神奇,只要拿一片葉子種在土里它就能長成完整的植株呢。通過這個活動,我學(xué)習(xí)了做家務(wù),鍛煉了自己,學(xué)會了做力所能及的事,學(xué)習(xí)到了新的知識,還能做媽媽的好幫手,我覺得快樂極了!

  勞動最光榮作文 篇2

  今天早上的第二節(jié)課,劉老師到教室里面給我們說:下午每人帶一塊兒麻布和一塊兒鐵絲絲,還有塑料手套,咱們來打掃女生廁所。這時男生都驚呆了。

  到了下午,我看見同學(xué)們都拿著塑料手套鐵絲絲還有麻布,叮鈴鈴上課了,劉老師走進教室對我們說:我們?nèi)ゴ驋吲鷰蹅儼嗟娜颂啵晕覀兿葞б欢M打掃打掃。讓三四組看書。我是一二組的`,我們就帶著自己的麻布鐵絲絲,還有塑料手套就先去打掃了。到了女生廁所門外都能聞著女生廁所里臭味兒,幸好我戴著口罩。首先老師拿拖把把上廁所的池子里托干凈,然后我們再來擦,李浩志和牛濤還有趙家棟和杜浩棟他們四個去抬水,我們女生來擦地板,窗臺那些。他們把水抬來的時候我們女生就趕緊到水桶那邊去擺麻布,擺完麻布我們就去打掃啦,不一會兒,劉老師說:你們先回去休息一會兒吧,我讓三四組來打掃。這時田依依說:我們不累再打掃一會兒。老師說:你們不累也得回去休息一會兒,讓三四組的孩子也來體驗一下勞動的快樂。這時我們就乖乖的聽老師的話回班去了,三四組就去打掃了,我們就在教室里讀書。

  今天的勞動雖然有點臟,但是我覺得很光榮哦,因為我們做了一件好事。

  勞動最光榮作文 篇3

  “幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”,每當我聽到《勞動最光榮》這首歌曲時,我就非常激動。因為勞動創(chuàng)造了人,沒有勞動,就沒有人類的今天。在我國五千年悠久的文明史上,以辛勤勞動而為人敬仰的人物數(shù)不勝數(shù)!按盒Q到時死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。辛勤勞動的人類就如這“春蠶”和“蠟燭”一樣,燃燒了自己,照亮了別人。只有勞動,才能有益于人民、國家、民族。

  在現(xiàn)實生活中,有無數(shù)辛勤勞動的人民,如老師,他每天教課,晚上遲遲回家,還要給我們批作業(yè),睡覺時還要想一想今天哪些同學(xué)沒有聽懂。辛勤的`老師呀,你令我佩服。還有每天早晨,天才剛剛亮,就會聽見清潔員在樓底下嘩嘩的掃著,等我上學(xué)時,清潔員在掏垃圾,走出小區(qū)大門,一條干凈的柏油馬路呈現(xiàn)在我的眼前,清潔員他們每天早出晚歸,為人們服務(wù)著,不知辛苦,不知勞累。而有些人每天不思進取,不務(wù)正業(yè),自己有手有腳,卻跪在地上乞討;吃剩的飯菜隨意倒掉,不珍惜勞動成果等,我們要做到“熱愛勞動、尊重勞動”就要杜絕“好逸惡勞”的腐朽思想。我們要把勞動當成人生最光榮的事情,把好逸惡勞當成人生最大恥辱。

  在21世紀的今天,我們更應(yīng)該保持以勤為本的美德,在各自的崗位上辛勤勞動,這樣,然而國家才會更加富強,人民生活才會更加富裕。讓我們齊唱:“幸福的生活從哪里來?要靠勞動來創(chuàng)造”。

  勞動最光榮作文 篇4

  今天,爸爸媽媽都去上班了,我一個人留在家里。寫完作業(yè)后,我無事可干。不經(jīng)意間,我發(fā)現(xiàn),我的屋子又臟又亂。我想:如果在這種環(huán)境下學(xué)習(xí),怎么能學(xué)習(xí)好?于是。我準備對我的“書本天地”進行一次大掃除。

  “好,就你了!蔽易匝宰哉Z道。原來,我看到了我的那張雜亂無章的書桌。我的書桌上,能放書的地方有三層。我打算第一層放工具書,第二層放教科書,第三層放雜志。

  說干就干,我把所有的書全部放在地板上,開始分類。半個小時,給書分類,似乎沒有太大的`進展。我累得氣喘吁吁,又十分灰心,我想:這樣干,恐怕明天早上都干不完。

  我又轉(zhuǎn)念一想:如果半途而廢,豈不是太可惜了?俗話說得好:“世上無難事,只怕有心人!币胩岣咝剩紫纫业椒椒。經(jīng)過短暫的沉默,方法出現(xiàn)在了我的腦海中。

  我更改了“戰(zhàn)略方針”。

  首先,把雜物清理掉,將它放進垃圾桶。然后,我在原地先把書進行分類,在搬到書架上。

  干完這些,我早已筋疲力盡,可是,我看到干凈整潔的書桌,卻很高興。

  ……

  勞動最光榮作文 篇5

  爸爸媽媽從過完年上班后,每天都是早出晚歸,明天好不容易是周六放假,得讓他們好好休息休息,我應(yīng)該幫他們做什么呢?我窩在被窩里思考著……下定決心后,把鬧鐘調(diào)好,便沉沉的睡著了。

  第二天,鬧鐘一響,我便翻身起床,自己下樓買早餐,填飽肚子后,就開始我的行程,我拿起抹布,照著媽媽爸爸的'樣子,從里屋開始打掃起來,這邊擦擦,那邊弄弄,一個小時過去了,幾個房間被我統(tǒng)統(tǒng)擦完了。

  接下來掃地了,這根本就是小事一樁了,我拿起的,從客廳到廚房瘋狂的飛舞著,你定睛一看,會發(fā)現(xiàn)有一些小灰塵,你越用力越是掃不掉,好像在跟你玩“捉迷藏”呢,難以“鏟除”,我陷入了沉思,突然一個點子在腦子里飛過,我把“瘋狂型”改成“溫柔型”,我輕輕慢慢地掃,終于掃完了,地上一干二凈,原本藍色的掃把頭現(xiàn)在已經(jīng)是灰色掃把頭了。媽媽看見家里很干凈,開心地說:“我的兒子長大了,能體會大人的辛苦,能主動為我們分擔(dān)家務(wù)了!”我看著掃掃干凈的地和媽媽的表揚,心里甜滋滋的。

  勞動最光榮的,只有辛勤勞動,人生才會釋放出動人的光彩,我勞動,我快樂。我勞動,我光榮!勞動最光榮!

  勞動最光榮作文 篇6

  周四下午,我們學(xué)校的所有同學(xué)都聚在一起,坐在操場上,期待著“小才華”比賽的開始,而每個班的“小才華”都在一個個摩拳擦掌,希望能為自己的班級贏得榮耀。

  我們五年級是扣扣子比賽。經(jīng)過我們班激烈的競爭,決定我們班的“小達人”是劉英。

  游戲開始了!每個年級都有自己的任務(wù)!昙墝W(xué)生疊衣服,五年級學(xué)生扣起來,六年級兄弟姐妹搭起帳篷。各行各業(yè)的'人看起來肯定會贏得比賽。

  “現(xiàn)在是初三折疊比賽,F(xiàn)在我宣布比賽開始!”在主持人的指揮下,精彩的比賽正式開始!“來吧!加油!”臺下的喊聲如雷震耳欲聾,臺上的小演員們都在努力。大約十分鐘后,一個“小師傅”舉手了,然后第二個和第三個學(xué)生相繼舉手。過了一會,大家都舉手了,于是主持人開始報名。所有排名的班級都歡呼起來。接下來,輪到我們上五年級了。“請準備好,準備好,開始!”“劉英,加油!加油,劉英!”大家都在為劉英加油。突然,一個同學(xué)舉手,另一個舉手。這時,劉自信地舉起了手。過了一會,主持人開始第三次報名:”。五(2)班,第三名。”“耶!”每個人都歡呼勝利。然后,六年級的師兄師姐們表演的特別好,讓人喊“精彩”!

  這次“小生活達人”大賽讓我感觸良多。最深刻的是我們只做過一次,覺得不容易。爸爸媽媽呢?他們做了幾千遍,幾萬遍,毫無怨言。我們一定要體諒他們,多幫助他們,為他們分擔(dān)負擔(dān)!

  勞動最光榮作文 篇7

  今天周末我坐在客廳開心地看著動畫片,媽媽出去買菜了,可是當時針指到十二點的時,媽媽還沒回來,我想:媽媽怎么還不回來,要不我先幫媽媽做飯吧。

  說干就干!我走進廚房,帶上媽媽的圍裙,可是太大了我又摘了圍裙,先從哪里開始呢?記得媽媽都是先把鍋天上水,好吧,就是先把鍋里天上水,多加點水吧至少不會讓鍋干了,然后干好鍋蓋,把液化氣打開后,就只等水開了。剛做好這些媽媽回來了,看到我把鍋做到了火上,高興地說:“我們見寶貝長大了,可以幫媽媽干活了,那在幫媽媽把西紅柿和黃瓜洗洗好嗎?”我欣然答應(yīng)了,拿著盆子接了點水把媽媽遞過來的西紅柿和黃瓜放進去開始洗。我記得以前媽媽說洗菜至少要洗兩遍,我就照著媽媽說的'洗了兩遍,菜終于干凈了。媽媽又說把白菜也洗一下,讓我注意洗一下粘在白菜葉上的泥土,要多輕揉幾次。我聽后把媽媽切好的白菜仔細地拿水沖著洗著,然后又重新浄了一遍才算好,媽媽過來檢查說:“洗的挺干凈的不錯,辛苦了,下次還幫媽媽洗菜好嗎”我開心點頭答應(yīng)了。媽媽也笑了。我的心里像吃了蜜糖一樣,甜滋滋的。

  到吃飯時吃著我洗的菜好像比以前更香了。我和爸爸答應(yīng)媽媽以后會經(jīng)常幫她做飯。媽媽高興地說:'勞動最光榮”。

  勞動最光榮作文 篇8

  這個暑假,爸爸對我說:“我小學(xué)三年級就自己洗衣服了,你可快又上六年級了呀,自己的衣服也該自己洗啦!”

  我一邊看著電視,一邊漫不經(jīng)心的回答:“我不會洗……”

  爸爸沒說什么,走開了。我高興的想:“嘿嘿,過了這一關(guān)啦!”可正當我高興時,只聽水池那邊爸爸媽媽在說著什么“下次貢鈺瑋的衣服別幫他洗……”頓時我的情緒跌落到了深谷之中。

  洗過澡,我很不情愿地把衣服放進盆中,放了水,手一邊用勁按著,腦中一邊想象著大人洗衣服的場景……

  這天晚上是我第一次洗衣服,我一竅不通,不信你瞧我笨手笨腳的樣子!媽媽見狀走了過來,教我洗衣服。在媽媽的幫助下,我首先把衣領(lǐng)攤開在盆邊上,用肥皂涂抹之后,雙手來回搓了幾下,潔白而又柔軟的泡沫出現(xiàn)在衣服表面,衣領(lǐng)奇跡般的.干凈了許多;接著該洗衣袖了,我把肥皂對準那一條條黑色的污漬來回擦了一會,用手輕輕一揉,在水中一泡,用雙手上下按一下著,享受著水的冰涼,衣服沐浴著水的洗禮,一切都舒服極了,那些小泡泡再次鉆出了水面,向我微笑……又洗了一次,一副終于干凈了,和新的沒什么兩樣,我開心極了,心中想吃了蜜一樣,甜滋滋的,再也不覺得洗衣服是件負擔(dān)了!

  第二天,穿著我自己勞動得來的成果,想起父母的勞累,享受著勞動的快樂,也明白了富蘭克林的一句話:“懶惰像生銹一樣,比操勞更能消耗身體;經(jīng)常用的鑰匙,總是亮閃閃的。”

  一起勞動吧,因為勞動最光榮!

  勞動最光榮作文 篇9

  以往的國慶節(jié),我們?nèi)叶嫉酵饷媛糜,可是今年卻呆在家里過著衣來伸手飯來張口的日子,但虛度年華總是不快樂的。我想做點有意義的事也不知道做什么。這時,我的小姨就把我拎到田野去干活。

  她分配給我的活就是放貝母種子,只要把種子放到坑里就可以了,別看說得簡單,它還要把間隔控制好,正面朝上,要一排排的看著整齊才算成功。了解完過程后,我就蹲下來開始干了起來,一個一個地播,慢慢的放。太陽從云里探出腦袋,瞬間,刺眼的太陽光照耀著大地,不一會,大家都汗流浹背了,我抬起頭看著對面的小姨,雖然滿頭大汗,但依然像駱駝一樣一聲不吭,仍然埋頭苦干,我馬上低頭繼續(xù)投入狀態(tài)。后面蓋土的'很快就超過我們了,小姨迅雷不及掩耳之勢,超過了我,種子也依然排放有序,看來她是使出了殺手锏啊,我不能當拖油瓶。我學(xué)著小姨的樣子,抓一大把種子在手心,對著她的標準,不一會,我的效率突飛猛進,技巧可以和小姨相提并論,遠遠地超過了別人。太陽時不時探出頭來,大家的衣服早就被汗水浸透,風(fēng)婆婆看到人們這么辛苦,輕輕吹了一口氣,一陣清風(fēng)吹來,那一刻外出明白,幸福和快樂就這么簡單!

  與其窩在家中,不如和大自然來一次親密的旅行,快樂就這么簡單,今天下午是我最充實的一天,也是我度過的最難忘的一個國慶節(jié)。勞動最光榮,一分耕耘一分收獲,學(xué)習(xí)也是這樣,有努力就有回報,有付出就有結(jié)果。

  勞動最光榮作文 篇10

  社區(qū),是我們居住的地方。人人都希望能生活在一個文明、美麗、和諧的社區(qū)中,所以,社區(qū)的干凈整潔需要我們。寒假,我就為社區(qū)的整潔盡了一份力。

  那一天,我拿著抹布,來到一樓。望著沾滿灰的扶手,我心里暗暗下決心一定要把扶手擦得一塵不染。我擦完一樓擦二樓,擦完二樓擦三樓,看著被我擦得干干凈凈的扶手,我心里自豪極了!擦完扶手,我有許多感觸:平時我很怕高,從不敢去高的地方。為了擦扶手,我來到了六樓,看著外面的景色,我的心怦怦直跳,膽戰(zhàn)心驚的。但我還是克服了內(nèi)心的恐懼,把六樓的扶手也擦干凈了。其實,人生中有許許多多的困難和挫折,我們要勇敢地面對挫折,并克服困難。

  人們常說“陽光總在風(fēng)雨后”,只有經(jīng)歷了風(fēng)雨才能看見燦爛的`陽光。如果你克服了重重困難,離勝利就不遠了!最重要的還是堅持,何為堅持?堅持就是永遠不放棄自己的目標,頑強到底,絕不半途而廢。我能把一樓到六樓的扶手都擦干凈,靠得就是堅持不懈。如果我沒有堅持下去,那我流的汗水就都是白費的了。

  通過這次的實踐活動,我深深地體會到了“勞動最光榮”這句話的深刻含義。這次的實踐活動,我不僅給了自己一個鍛煉的機會,還為社區(qū)的整潔盡了一份力。我希望有更多的人能關(guān)注社區(qū),為社區(qū)盡一份自己的力!

  勞動最光榮作文 篇11

  五月一日是勞動節(jié),是全世界勞動人民爭取自由的紀念日,是對我們來說,是盼望已久的節(jié)日,同時也是我們在寒假過后又一次長假,有這么長的假期,我又可以快快樂樂地地,自由的打發(fā)和支配屬于自己的時間空間了。

  在這一天,我親手做了一份賀卡,準備交給路邊的警察叔叔,他們在五一勞動節(jié),為了多數(shù)人的幸?鞓,而自己堅守在自己的工作崗位上。我來到路邊,看到一位穿綠色制服的警察叔叔,他手里拿著一個小本子,似乎在記錄著什么。

  我趕忙跑過去,把手中的這份賀卡遞給了他,并向他說明了這份賀卡的來意,價值。他點點頭,微笑著,撫摸著我的頭發(fā)對我說:“你可真是個好孩子!”“你勞動節(jié)無法休息,也挺辛苦的!”“只要你們都幸福,我們工作辛苦點也是值得的!”我不禁頭涔涔而淚潸潸了。

  今天我在五一勞動節(jié)做了一個非常有意義,有價值的.事情,我在今天有所收獲,有所感悟:五一勞動節(jié)仍在自己的工作崗位,堅持奮斗的工作者,是多么的辛苦。∷麄?yōu)榱藙?chuàng)造多數(shù)人的幸福而舍棄自己的家人和朋友。我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí),為中國富強創(chuàng)造出自己的一份力量!

  勞動最光榮作文 篇12

  “少年強,則國強!我,作為中國少年,肩負起復(fù)興中華使命的一份子,從我做起,珍惜受教育的權(quán)利,自覺履行受教育的義務(wù),努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,敢于實踐、勇于創(chuàng)新、積極進取。用我們的力量讓這條東方的巨龍在沉睡中蘇醒過來,騰飛于世界!”這是梁啟超老師說的其中一段話,令我十分有啟發(fā),同事我也相信只要我們繼續(xù)努力,我們的大中國就會越來越繁榮昌盛!

  但是光靠學(xué)習(xí)是不夠的,還要靠勞動來維持我們的.祖國。因為是勞動讓我們呼吸到了新鮮空氣,做出家門時看到一旁的綠色環(huán)境,所以勞動也是我們生活中必不可少的。

  說到這兒,我就想起有一次,我們家新房子剛剛裝修紙板到處都是,灰塵也不例外。媽媽馬上就分配給我們?nèi)蝿?wù)了。我負責(zé)掃地,她負責(zé)擦玻璃,爸爸負責(zé)拖地,姐姐負責(zé)收拾,我們每個人都有任務(wù),而且還不輕呢!我瞬間就進入了這個狀態(tài),但爸爸卻說:“你動作要快了。”我淡淡地說了一聲:“哦!10分鐘,20分鐘,30分鐘……終于干完了,只見一個個房間從剛才的一團亂,打了現(xiàn)在的干凈整潔,我心里不只有多么開心。

  從這件事情中,我知道了,原來勞動可以使人那么快樂呀!這是,我想起了在馬路邊掃地的叔叔阿姨們,他沒不求回報,只求馬路可以干凈,一心只想著為紫的祖國做些事兒。

  同學(xué)們,勞動和學(xué)習(xí)使我們學(xué)生的責(zé)任,熱愛祖國我們大家更有份,讓我們一起為祖國的明天繼續(xù)奮斗起來吧,加油!

  勞動最光榮作文 篇13

  勞動是一種鍛煉,勞動是一種美德,勞動是一種修養(yǎng)。老師經(jīng)常教導(dǎo)我們勞動是光榮的,只有辛勤勞動,人生才會釋放出動人的光彩。

  為什么勞動最光榮呢?因為使校園美麗的是清潔工人,一幢幢拔地而起的高樓大廈凝結(jié)了建筑工人的辛勞,等等這些都是我們用辛勤的勞動換來的。

  假如沒有清潔工人,那街上不就到處都是垃圾了嗎?如果沒有建筑工人,那萬丈高樓不就是一個低矮的茅草屋了嗎?假如我們懶到不想寫作業(yè)、不疊被子、不收拾書包、甚至懶到不想洗臉、那就是一個亂糟糟的.人了,那整個社會就會垃圾橫行,骯臟不堪了。如沒有美麗的環(huán)境,談何美好的人生。克晕覀円欢ㄒB(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣,我們一定要學(xué)會自己的事情自己做,我們要學(xué)會自己疊被子,自己鋪床,自己穿衣服,幫家人洗碗,掃地,拖地;在學(xué)校也要擦黑板、掃地、拖地,我們都要注意衛(wèi)生,熱愛勞動。

  我們不僅要勞動,而且還要珍惜勞動成果。因為“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽覀円龅讲焕速M一滴水,一粒米。

  勞動是最光榮,最快樂的。我們一定要靠自己的雙手勞動,來獲取勞動果實,共同筑造我們美麗的環(huán)境,獲取和諧美好的人生。

  勞動最光榮作文 篇14

  魏明不想工作,也想得到表揚,就出錢讓an.d給自己值班,沒讓an.d說出去。因為教室干凈整潔,魏明在周末健康測評中受到老師的表揚,榮獲“健康之花小紅花”。

  魏明回到家,心里竊喜,受到父母的表揚。第二天上學(xué)的時候,其他同學(xué)一直在說:魏明平時不愛工作,為什么會有這種小紅花?大家都用疑惑的眼神盯著魏明,魏明心想:“是因為學(xué)生們看到了發(fā)生的事情嗎?如果真的是這樣,那就可以完了!”課間,大家都下去活動了,只有魏明一個人坐在教室里想:“跟學(xué)生打交道問題不大,但是老師看到了怎么辦?”另外,如果an.d不小心泄露了秘密,那就更麻煩了!唉.”“丁——丁——丁——”,鈴聲響了,這使他清醒過來。上課的時候他不忍心專心聽講,就想著小紅花,還沒等他知道下課。這時,他覺得身邊好像有兩個精靈。一個說:“算了,你還是告訴老師吧!”對方說,“別說了!說出來就得被批評!”他心甘情愿地搖搖頭,煩得要死!最后,經(jīng)過強烈的`思想斗爭,他終于決定把真相告訴老師。午休的時候,他跑到老師辦公室,把事情的經(jīng)過告訴了老師。老師說:“你敢認錯就好,老師很高興。我先把小紅花拿回去,你要是真的努力,我再給你。魏明寬慰地說:“好!我一定會再得到小紅花!”說出來,他心里覺得輕松。

  從此魏明每次值日都受到老師和同學(xué)的高度贊揚,經(jīng)常得到小紅花。

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