幸運(yùn)的肖老師作文
肖老師以最后一名而考入人民教師的行列，這是多么幸運(yùn)的事情，說起她的這次考試，還頗有一段小故事呢！
肖老師戶口所在地區(qū)，師資隊(duì)伍貧乏，每年都會(huì)從師范院校畢業(yè)生中招聘一些，雖然說是招聘，但是，那地區(qū)的畢業(yè)生總數(shù)卻不足老師需要量的10%，所以，競爭是相當(dāng)厲害的，而且還要通過嚴(yán)格的考試，考試分筆試和面試，筆試是真實(shí)的，由于考生都是師范�？频漠厴I(yè)生，所以，考試成績相差很近，所以考生們都卯足了勁，就因?yàn)橛羞@么一點(diǎn)希望，拼上一次。有許多師范畢業(yè)生，寧可在家等待一年，準(zhǔn)備這次改變命運(yùn)的考試。
而肖老師卻沒有象其他人那樣，全身心地投入，而是邊打工，邊等待。當(dāng)?shù)弥獏⒓涌荚嚂r(shí)，從準(zhǔn)備到參加考試時(shí)，也不過只有半個(gè)多月的時(shí)間，她便從三四百個(gè)考生中，幸運(yùn)地考進(jìn)了八十二個(gè)名單之列。而她的同班同學(xué)卻意外的失利，她所在的班級(jí)參加考試人數(shù)7人，考進(jìn)第一輪只有3人，而她是最后一名晉級(jí)。
接下來的考試更加嚴(yán)峻，要面對(duì)面地考，有許多考生忙了手腳，特別是抽簽靠前的那些學(xué)生，和她同班的另一位考生抽到的是第二簽，而她卻抽到了倒數(shù)第二個(gè)簽。也許就是因?yàn)檫@兩個(gè)“第二”順序，才使得了肖老師非常走運(yùn)地成功晉級(jí)，因?yàn)檎诙俏挥捎诰o張，居然在這么重要的考試中，忘記了一個(gè)環(huán)節(jié)，自己打敗了自己，同時(shí)也使得肖老師有了成功晉級(jí)的機(jī)會(huì)，她就憑借前面那些考生的經(jīng)驗(yàn)，沉著應(yīng)對(duì)，最后的結(jié)果是，以最后一名的身份進(jìn)入教師隊(duì)伍，與其說這次肖老師的能夠幸運(yùn)地晉級(jí)，不如說是別人的失誤，成就了肖老師。
人們都說肖老師太有福氣了，不緊不慢，正好趕趟。可與她做了多年同學(xué)的丁某卻并不感到驚奇，她說：“肖老師這種幸運(yùn)已經(jīng)不止這一次了，上學(xué)期間，她常常有這種幸運(yùn)，比如考試的時(shí)候，她會(huì)剛剛好過關(guān)；她因代理了幾天班長，而幸運(yùn)地入了黨……這種事情常常發(fā)生在她的身上，所以，這次考試她幸運(yùn)地考上也不足為怪�！�
也許有些人會(huì)有這樣或那樣的幸運(yùn)，但是，能夠有如此多的幸運(yùn)，那應(yīng)該算是一個(gè)有福之人了，肖老師就是一個(gè)讓人覺得是一個(gè)有福之人，她很少與別人爭奪什么，也不要求什么，更不對(duì)他們說長道短，她總是以一個(gè)平常心態(tài)對(duì)待周圍的一切，知足常樂，這也許就是有福之人的特質(zhì)吧。
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