《我心中的化學(xué)老師》高一學(xué)生演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在現(xiàn)在社會，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那么，怎么去寫演講稿呢？以下是小編為大家整理的《我心中的化學(xué)老師》高一學(xué)生演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天呢，能站在這個舞臺為大家演講，我的心里多少有點激動。同時也帶有一絲絲的忐忑。為啥呢？因為今天我為大家要演講的是---我心目中的化學(xué)老師而我們的化學(xué)老師也就是我們的班主任。我怕萬一一激動沒有講好，詆毀了老師在同學(xué)們心中那高大的形象，可能后果是比較嚴(yán)重的。順便問一下：“講的不好，你們不會扔鞋上來吧？”呵呵，我估計應(yīng)該是不會的，因為我們都是學(xué)校文明守禮的好學(xué)生。對不對��？
說實話，不知道為什么。當(dāng)我剛開始知道化學(xué)，知道化學(xué)老師這個稱謂的時候。我的腦海就被一張戴著眼鏡，臉上寫滿古板，嚴(yán)肅，甚至帶那么一丁點苛刻的畫面所定格。（做一下嚴(yán)肅，手扶眼鏡的動作）。這可不能怪我，這可都是那些年長的學(xué)長們形容的比較經(jīng)典的形象。而我本人對化學(xué)這個東西呢，就像三歲小孩看評劇，不太給力。沒啥興趣。
更可笑的是，當(dāng)我第一天踏進(jìn)高一大門來報名，認(rèn)識到我們的班主任老師，也就是我們的化學(xué)老師時�？吹剿歉贝髦坨R且略帶嚴(yán)肅的表情，我的腦子就“嗡”的一下，心里琢磨著，不會真的這么玄吧？就這樣，我?guī)е活w復(fù)雜的心，開始了新的學(xué)程，上了老師的'第一堂課。可在接下來的學(xué)程中，又用事實證明了一個道理，那就是我們所看到的表面的東西或者心理想象的，都不一定真實。我們的老師用他那靈活生動，富有張力的演講方式就輕松的把我們帶入了學(xué)習(xí)的課題里面。用一些，神奇而充滿吸引力的小實驗就讓我們把精神和注意力都傾注在學(xué)習(xí)的意境里。從那一刻，我的腦子就開始發(fā)生了取代反應(yīng)，思想開始發(fā)生質(zhì)的變化。不過請大家放心，不是被腐蝕哦。是被感化！所釋放出來的能量當(dāng)然也是正能量。而現(xiàn)在看我們的老師，雖然有時也挺嚴(yán)肅，但感覺已不是強硫酸了。雖然也還是那副帶眼鏡的臉，但也不是最初心里想的那種老古董了�，F(xiàn)在給我們的感覺就是偶爾也幽默風(fēng)趣，時尚感性。眼睛里透出的是博學(xué)睿智。怎么看怎么覺得帥氣。而我，也漸漸開始喜歡上化學(xué)這門科目。這所有的一切，都是老師您的功勞。都是您的辛勤付出帶來的成果。老師，您用那兩尺教鞭，揮灑的是您美麗人生，您用那三尺講臺在我們心中樹起了高大的形象。您是我們心中永遠(yuǎn)燃不盡的燭光。我們唯有刻苦用功，勤奮上進(jìn)，方能不辜負(fù)您的教誨。在此我要代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)對您說聲：謝謝！老師您辛苦了。我們向您深深地鞠一個躬。（鞠躬）
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家，謝謝！