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當(dāng)老師不在場時(shí)作文（精選15篇）
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的當(dāng)老師不在場時(shí)作文，歡迎大家分享。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 1
老師沒來，教室里一定鬧翻了天，你不信嗎？我們班就是。
今天下午上第一節(jié)課時(shí)，也不知是老師故意來晚了，還是有別的原因，本來還認(rèn)認(rèn)真真地靜息著的同學(xué)們，見老師好長時(shí)間不見蹤影，就有同學(xué)先學(xué)了幾聲貓叫，仍然沒看見老師，膽子就大了起來。教室里頓時(shí)炸開了鍋：有的幾個(gè)人圍在桌邊，說這說那，有的`幾個(gè)人在一起改作業(yè)，唯恐改錯(cuò)；有的在討論昨晚的電視劇，把旁邊的人也吸引過來，爭先恐后說個(gè)不停；有的一旁津津有味地看漫畫書……
有些人還故意裝神弄鬼，時(shí)不時(shí)地叫一聲：“老師來了�！苯Y(jié)果得到了片刻安寧之后，許多人又繼續(xù)活躍起來。這回可比上次厲害多了。同學(xué)們在行間盡情地走動(dòng)聊天，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。簡直跟下課沒什么兩樣，這真是山中無老虎，猴子稱霸王。
而我呢，在改作業(yè)，為了一道題目，我和兩位女生爭得面紅耳赤。我理直氣壯地說：“答案上明明就是這個(gè)對的�！笨申戧嫌终f：“我們的答案是一樣的嘛，分明就是答案錯(cuò)了�！眱�(chǔ)穎也隨聲附和。畢竟一個(gè)人說不過兩個(gè)人，我決定用事實(shí)情況改變她們的看法。
“咚！咚！咚！”樓梯上傳來了沉重的腳步聲，同學(xué)們紛紛跑回自己的座位上，靜息。李江赟依依不舍地收回了心愛的漫畫書�！肮币魂嚳裥@醒了我們�！罢婀�，同學(xué)們還會(huì)知道靜息�！崩铠Q宇學(xué)著老師的口吻調(diào)皮地說。這時(shí)，同學(xué)們才恍然大悟。
教室里又沸騰起來，同學(xué)們又接著干自己還沒做完的事，李江赟也迫不及待地拿出漫畫書。
“咚！咚！咚！”又是一陣腳步聲�！袄蠋熣鎭砹��！辈恢l拉響了警報(bào)，頃刻間教室安靜極了，像來到了另一個(gè)星球。
唉，老師不在的時(shí)候……
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 2
上學(xué)時(shí)，難免會(huì)有老師不在場的時(shí)候，那場景真是熱鬧非凡，下面我就以一個(gè)解說員的身份來為你們講講老師不在場的時(shí)候。
好！現(xiàn)在我們聽到，自習(xí)課鈴聲已經(jīng)響了，根據(jù)老師的事先安排，語文課代表邁著矯健的步伐走上了講臺(tái)，讓同學(xué)們背誦課文�？晌辶昼娺^去了，老師依舊沒有出現(xiàn)。同學(xué)們可逮著機(jī)會(huì)了，教室里一下子沸騰起來，無論我這個(gè)負(fù)責(zé)紀(jì)律的副班長怎樣叫喊，同學(xué)們根本就不聽。尤其是那些搗蛋的'男生，今天可是超常發(fā)揮，戚宇凡拿出一袋還沒有打開的餅干扔來扔去，餅干傳到了張杰的腦袋上，又被張杰以一個(gè)頭球傳給了任丹，而任丹呢，又一個(gè)“迅猛漂移球”傳給了劉罡，劉罡用一個(gè)“直線猛射”砸中了鐘誠的桌子。沒有人同情那袋餅干，老師也仍舊沒有出現(xiàn)。最后餅干傳到胡晨程的腳下，隨著“啪”的一聲，那袋可憐的餅干竟一下子“碎尸萬塊”了，可這時(shí)，老師仍然沒有出現(xiàn)。
突然，在門口望風(fēng)的同學(xué)以迅雷不及掩耳之勢沖到班內(nèi)，向我們發(fā)布一級紅色預(yù)警——老師來了。同學(xué)們立馬回到座位，跑得比劉翔還劉翔，有的同學(xué)只顧回到座位，和迎面趕來的同學(xué)撞了個(gè)滿懷；有的同學(xué)回到座位上假裝津津有味地看書，其實(shí)他早就嚇得連書拿反了都不知道；還有的假裝做語文作業(yè)，結(jié)果拿了一本數(shù)學(xué)書放在旁邊……
一場久經(jīng)不息的“班級內(nèi)戰(zhàn)”終于平息了，是不是很有趣呢？欲知其他新鮮事，請耐心等待后續(xù)報(bào)道。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 3
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)回到座位了，安靜的坐著。不過，也有一些不自覺的同學(xué)在竊竊私語，像小蜜蜂的嗡嗡聲。
過了一會(huì)兒，老師還沒有到班級。班上的聲音由竊竊私語變成了大聲喧嘩，教室的溫度也從原來的15攝氏度一下子升到了30攝氏度。一些同學(xué)再也按捺不住了，教室立即炸開了鍋：有的前后說笑；有的左右拌嘴；有的手舞足蹈……好一派忙碌的景象。
“咣當(dāng)、咣當(dāng)……”我順著這“天籟”之音尋找著“優(yōu)美”音樂的主人。原來是我們班的“搗蛋之王”鐘凱龍所演奏的，他用勞動(dòng)工具來奏出“天籟”般的音樂。這個(gè)噪音實(shí)在叫人難以忍受，我和以蘭只好把耳朵捂住。突然“啪”的一聲我循聲望去，原來是振輝和娟華在吵架。不知道振輝是怎樣“啟動(dòng)”娟華這顆定時(shí)炸彈。娟華瞪怒氣沖沖的瞪著振輝，生怕她的眼珠子會(huì)掉下來。一些同學(xué)還在那拍手叫好�？蓱z了振輝的鉛筆盒，被摔得面目全非。
我們把鏡頭轉(zhuǎn)向“搗蛋之王”凱龍吧。他也許覺得無聊吧，在那兒自言自語道：“老師來了，老師來了……”聲音從小到大，從緩慢到急促。不知道他是不是喘不過氣來，聲音頓時(shí)戛然而止。他的臉像燒紅的炭似得。
不知是哪位同學(xué)起頭唱起《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，我被這首莫名其妙的`歌帶進(jìn)了“隊(duì)伍”。這時(shí)，老師走進(jìn)了班級，我頓時(shí)恍然大悟。這時(shí)老師在黑板上寫“當(dāng)老師不在場的時(shí)候?qū)懸黄?xí)作”。
我可真想告訴老師您不在場的時(shí)候班級簡直亂成一鍋粥了。甚至連班干部都開始起哄了。希望那些起哄的同學(xué)能夠做到老師在場與不在場的表現(xiàn)是一模一樣的。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 4
每當(dāng)看到同學(xué)們在校園里打鬧、在走廊上嬉戲的時(shí)候，我總會(huì)忍不住偷偷笑幾聲。
記不清是幾年級的一節(jié)語文課了。上課鈴響了以后，同學(xué)們紛紛走入教室坐好。約過了三分鐘，還不見老師來，有幾個(gè)男生忍不住了，說起了悄悄話，其中還有一個(gè)是男班干。有了男生的“帶頭”，其他的幾個(gè)女生也趕緊“跟隊(duì)”了。女班干們見狀急忙勸說，可就是沒人聽勸，還說起了我們女班干的閑話。我們女班干本是勸別人不吵的.，但勸著勸著自己反倒聊了起來。
大約過了十分鐘，不知是誰和誰打起了架，男生們?nèi)タ礋狒[，女生們則在一旁玩游戲。“哇，天女撒花耶”男生和女生們不約而同地叫了起來。原來是一個(gè)女生把碎紙片拋向上面。
整個(gè)教室就成了一個(gè)娛樂廳，全班同學(xué)都在里面開起了派隊(duì)！嘿，不要說班長只在一旁看書，她人心結(jié)合加入了“大鬧天宮”！
半節(jié)課過去了，我們正玩得高興的時(shí)候，老師突然“闖”了進(jìn)來。老師進(jìn)來的時(shí)候，愣住了：滿地廢紙，垃圾桶旁布滿垃圾，整個(gè)教室成了一個(gè)垃圾堆。老師見了，大發(fā)雷霆，先是罵了全班同學(xué)一頓，又是指著班干訓(xùn)一頓。老師看了看表：“還有十分鐘……算了，你們自由活動(dòng)吧。”啥？自由活動(dòng)？“耶！老師萬歲！”說著，全班同學(xué)擁出教室，只有老師一個(gè)人在教室里發(fā)愣。
以后，即使老師不在場，我們也要遵守好記律，做個(gè)好學(xué)生。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 5
寒假老師是我們一生當(dāng)中最敬愛的人，他們教給我們許多知識(shí)和道理。在課堂上，老師如果不在場，會(huì)發(fā)生什么事呢。
“叮�！！鄙险n鈴響了，同學(xué)們都趕快回到自己的座位上，等待老師上課。5秒，10秒，老師沒來到。這節(jié)是語文課，平日里語文老師是最準(zhǔn)時(shí)的人，今天是怎么了？正當(dāng)同學(xué)們疑惑不解的時(shí)候，學(xué)校的廣播響了：“緊急通知：請全體語文老師速到階梯教室開會(huì)！”話音還沒落，班里頓時(shí)就沸騰起來了。有的大喊大叫，有的下位奔跑，還有的.在忙里偷閑，趁老師不在的時(shí)候，寫家庭作業(yè)。
我們班的“百靈鳥”錢靜拿出了耳機(jī)聽歌，還不由自主的哼上幾句，早已陶醉其中。“遠(yuǎn)近聞名”的“調(diào)皮蛋”吳杰也耐不住寂寞，到處“惹是生非”，瞧，他又把一名女生給弄哭了。我的同桌趙亮拉著桑佳俊和范馮不停地傻笑。陳欣怡和羅雨涵坐在一起不停的討論這題怎么做。顧?quán)l(xiāng)正梳理著她亂七八糟的頭發(fā)，扎了一次又一次……同學(xué)們互相交頭接耳，說話、聊天、做小動(dòng)作，一副悠閑自在的樣子。這可急壞了我們班的班干部姜銳琪，使勁的用書敲打桌面，試圖讓我們安靜下來�！办o一靜，不許說話，嘿，說你哪，看誰呀”，可同學(xué)們怎么會(huì)聽他們的話，個(gè)個(gè)擠眉弄眼說得更帶勁了，好像故意氣她一樣。正當(dāng)同學(xué)們玩得高興時(shí)，傳來了把風(fēng)員陸星龍的聲音“不好了，不好了，老師回來了。”只見這幾名同學(xué)立刻以比劉翔跨欄時(shí)還快的速度回到了座位上，擺出一副認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。
剛過了一會(huì)兒，趙老師就走進(jìn)了教室。她先是環(huán)顧一周，然后滿意地笑了。我們同學(xué)的心終于放了下來。
這可真是“老虎不在家，猴子稱霸王”��！
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 6
當(dāng)老師不在場時(shí)校園是多彩的，同學(xué)是多變的。俗話說“山中無老虎，猴子稱大王”這句話形容我們班可是再合適不過的啦。
這不，今天上課鈴又響了，一分鐘，兩分鐘……十分鐘過去了，老師竟然一反常態(tài)，到現(xiàn)在還沒有來。頓時(shí)，教室里就像炸開了鍋一樣。我們班的兩位小博士——許天宇和王天語，好像和作業(yè)本有不共戴天之仇似的奮筆疾書地寫起了作業(yè)�？蓻]過幾秒鐘，王天語抬起了他那雙整天滴溜溜轉(zhuǎn)的小眼睛，跑到了許天宇的身邊，和他一邊討論題目，一邊還大聲的爭辯，似乎他們的思路不同，在爭論誰的解題方法更簡便似的，直到讓他心滿意足的程度才慢悠悠的走回了座位。
大約過了七八分鐘，樓梯上響起了“咚咚”的腳步聲，大家都以為是老師來了。有的匆匆的回了座位；有的停止了演唱會(huì)，收起了紙做的話筒；在一起說著悄悄話的女生們，個(gè)個(gè)像百米賽跑運(yùn)動(dòng)員，以每秒二十米的'速度沖回了座位，可笑的是有人在慌亂中竟把語文書拿倒了，可還津津有味的裝作在讀。教室的門被猛地推了開來，進(jìn)來的卻是頑皮的男生——曹逸磊。原來這個(gè)淘氣包趁同學(xué)們在玩鬧時(shí)悄然離開座位，并順手關(guān)上教室門，躡手躡腳地走下樓去。等到曹逸磊哈哈大笑時(shí)，大家才恍然大悟。于是大家又笑了起來，那笑聲簡直可以把樓頂掀翻。
有的捧著肚子，指著曹逸磊說：“你這德性，看我不揍扁你。但這些話并沒有讓曹逸磊生氣，他還大搖大擺地走回了座位去聽姜蘇星的演唱會(huì)了。一位老師從我們窗邊走過，看到了一個(gè)小腦袋伸出了窗外。喲，這是誰呀？仔細(xì)一看，原來是坐在窗邊的姜蘇星哪！他怎么把頭伸出窗外呢？原來老師半天沒進(jìn)教室，他是在監(jiān)視敵情，為大家匯報(bào)呢！再看看教室里，簡直像一鍋沸騰了的水一樣，喧鬧聲震耳欲聾。有的在說悄悄話；有的在一起討論題目；還有的甚至一展自己的歌喉，發(fā)出天籟般的聲音。
突然姜蘇星大喊一聲，老師來了，教室里立刻安靜了下來，有些反應(yīng)得快的同學(xué)作業(yè)，拿出作業(yè)假裝認(rèn)真地寫了起來，有些遲鈍的同學(xué)趴在桌子上靜息。只見楊老師大步流星地走進(jìn)了教室，在黑板上寫下了當(dāng)老師不在場時(shí)這七個(gè)大字作文題，教室里的所有的同學(xué)，一瞬間明白了老師的用意。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 7
上課鈴響過許久，老師卻遲遲沒有出現(xiàn)。教室里彌漫著一種不安分的氣息，仿佛有一場風(fēng)暴即將來臨。
一開始，同學(xué)們還能保持安靜，耐心地等待著老師。但隨著時(shí)間的推移，大家的耐心漸漸被消磨殆盡。一些同學(xué)開始小聲嘀咕起來，猜測著老師為什么還不來。漸漸地，嘀咕聲變成了議論聲，教室里變得嘈雜起來。
坐在后排的幾個(gè)男生最先按捺不住，他們開始打鬧起來。一個(gè)男生把紙團(tuán)扔向另一個(gè)男生，被扔的男生立刻反擊，于是一場“紙團(tuán)大戰(zhàn)”在教室里上演。旁邊的同學(xué)有的在加油助威，有的則在一旁偷笑。
女生們也不甘寂寞，她們聚在一起，談?wù)撝鴷r(shí)尚、美食和明星。有的還拿出小鏡子，偷偷地照起來，整理著自己的頭發(fā)。
這時(shí)，學(xué)習(xí)委員站起來，試圖讓大家安靜下來�！按蠹覄e吵了，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)�！笨墒牵穆曇粼谛[的教室里顯得那么微弱。
就在大家玩得不亦樂乎的時(shí)候，教室的門突然被推開了。大家都以為是老師來了，嚇得連忙坐好，教室里瞬間鴉雀無聲。然而，進(jìn)來的卻是一個(gè)送作業(yè)的同學(xué)。大家松了一口氣，又開始鬧騰起來。
突然，一個(gè)眼尖的同學(xué)看到了窗外老師的.身影�！袄蠋焷砹�！”他大喊一聲。同學(xué)們立刻像受驚的兔子一樣，迅速回到座位上，拿起書本，假裝認(rèn)真地讀起來。
老師走進(jìn)教室，看到同學(xué)們都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，臉上露出了欣慰的笑容。而同學(xué)們則在心里暗暗慶幸，自己逃過了一劫。這次老師不在場的經(jīng)歷，讓大家明白了自律的重要性。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 8
“丁零零……”上課鈴歡快地響起，同學(xué)們?nèi)缤瑲w巢的鳥兒一般，迅速地回到座位上，端端正正地坐好，等待著老師的到來。
可是，一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師始終沒有出現(xiàn)。教室里漸漸騷動(dòng)起來，同學(xué)們開始竊竊私語。幾個(gè)膽大的同學(xué)甚至站起身來，東張西望，想看看老師到底在哪里。
“老師是不是有事耽擱了？”“也許老師臨時(shí)有緊急會(huì)議呢。”大家紛紛猜測著老師不在場的原因。這時(shí)，班級里的“調(diào)皮大王”按捺不住了，他從座位上一躍而起，開始在教室里大搖大擺地走動(dòng)起來，還不時(shí)地做著鬼臉，逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑。
有了“調(diào)皮大王”的帶頭，其他同學(xué)也紛紛效仿。原本安靜的教室瞬間變成了熱鬧的集市。有的同學(xué)在交頭接耳地聊天，談?wù)撝罱臒衢T電視��；有的同學(xué)在互相追逐打鬧，仿佛教室變成了游樂場；還有的同學(xué)拿出了自己偷偷帶來的零食，津津有味地吃了起來。
就在大家玩得不亦樂乎的時(shí)候，班長站了起來。她眉頭緊鎖，大聲說道：“大家安靜下來！老師不在，我們更應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律�！比欢�，她的'聲音很快就被同學(xué)們的喧鬧聲淹沒了。
突然，教室的門被輕輕地推開了，老師出現(xiàn)在了門口。同學(xué)們頓時(shí)傻眼了，教室里瞬間鴉雀無聲。老師看著一片狼藉的教室，臉色變得十分難看。她嚴(yán)厲地批評了那些不守紀(jì)律的同學(xué)，并讓大家好好反思自己的行為。
經(jīng)過這次事件，同學(xué)們都明白了一個(gè)道理：即使老師不在場，我們也應(yīng)該自覺遵守紀(jì)律，做一個(gè)自律的好學(xué)生。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 9
上課鈴響過許久，老師卻遲遲沒有出現(xiàn)。教室里的氣氛漸漸變得微妙起來。
一開始，同學(xué)們還都老老實(shí)實(shí)地坐在座位上，靜靜地等待著老師。但隨著時(shí)間的推移，大家的耐心逐漸被消磨殆盡。一些同學(xué)開始小聲地交談起來，聲音雖小，卻如同星星之火，迅速蔓延開來。
不一會(huì)兒，教室里的聲音越來越大。坐在前排的同學(xué)轉(zhuǎn)過身來，和后排的同學(xué)聊得熱火朝天；旁邊的小組也湊在一起，討論著昨天的足球比賽；還有幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)在教室里跑來跑去，玩起了追逐游戲。
我看著這混亂的場面，心里有些擔(dān)憂。我想提醒同學(xué)們安靜下來，可又怕自己成為眾矢之的.。正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候，學(xué)習(xí)委員站了起來。她用力地拍了拍桌子，大聲說道：“大家別吵了！老師不在，我們也應(yīng)該保持安靜，好好自習(xí)�！�
然而，她的話并沒有起到多大的作用。同學(xué)們只是短暫地安靜了一會(huì)兒，很快又恢復(fù)了喧鬧。就在這時(shí)，教室的廣播突然響了起來：“請各班同學(xué)注意，現(xiàn)在播放一則通知……”同學(xué)們的注意力瞬間被廣播吸引了過去，教室里暫時(shí)安靜了下來。
我趁機(jī)拿出課本，開始認(rèn)真地預(yù)習(xí)起來。我想，既然老師不在，我們更應(yīng)該珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。過了一會(huì)兒，廣播結(jié)束了，教室里又開始吵鬧起來。但我沒有被他們影響，依然專注地看著書。
不知過了多久，老師終于回來了�？吹浇淌依飦y成一團(tuán)，老師的臉色十分難看。她讓大家安靜下來，然后嚴(yán)肅地批評了我們。同學(xué)們都低下了頭，為自己的行為感到羞愧。
這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到，自律是多么重要。當(dāng)老師不在場時(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我管理，自覺遵守紀(jì)律，努力學(xué)習(xí)。只有這樣，我們才能成為真正優(yōu)秀的學(xué)生。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 10
“丁零零……”上課鈴歡快地響了起來，可老師卻遲遲沒有出現(xiàn)。教室里頓時(shí)熱鬧起來，就像熱鬧的集市一般。
同學(xué)們有的在交頭接耳，竊竊私語，分享著自己的小秘密；有的在座位上眉飛色舞地講著笑話，逗得周圍的同學(xué)哈哈大笑；還有的干脆離開座位，在教室里追逐打鬧起來，玩得不亦樂乎。
班長站了起來，大聲喊道：“安靜！安靜！大家不要吵了！”可是她的聲音很快就被淹沒在了同學(xué)們的喧鬧聲中。無奈之下，班長只好氣呼呼地坐了下來。
這時(shí)，我們班的“調(diào)皮大王”小明更加肆無忌憚了。他站在椅子上，手舞足蹈地模仿著孫悟空的動(dòng)作，嘴里還念念有詞：“俺老孫來也！”逗得同學(xué)們笑得前仰后合。而平時(shí)比較文靜的小紅，也被這歡樂的氣氛感染了，她和同桌一起討論著最近看的一本小說，臉上洋溢著興奮的笑容。
就在大家玩得正高興的時(shí)候，突然，教室的`門被推開了，老師走了進(jìn)來。教室里瞬間安靜了下來，仿佛一根針掉在地上都能聽得見。同學(xué)們紛紛回到自己的座位上，坐得端端正正，等待著老師的批評。
可是，老師并沒有生氣，而是微笑著說：“同學(xué)們，我剛剛故意晚來一會(huì)兒，就是想看看你們在老師不在的時(shí)候會(huì)有什么樣的表現(xiàn)。從今天的情況來看，大家還需要更加自律�。 蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，都羞愧地低下了頭。
從那以后，每當(dāng)老師不在場的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)想起這次的教訓(xùn)，自覺地遵守紀(jì)律，不再像以前那樣吵鬧了。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 11
老師不在場的時(shí)候，教室里就像一個(gè)充滿活力的舞臺(tái)，同學(xué)們盡情地展現(xiàn)著自己的個(gè)性。
上課鈴響過很久了，老師還沒有來。一開始，大家都靜靜地坐在座位上，等待著老師的出現(xiàn)�？墒菐追昼娺^去了，老師依然沒有蹤影。漸漸地，教室里開始有了一些騷動(dòng)。
坐在前排的幾個(gè)同學(xué)膽子比較大，他們開始小聲地交談起來。不一會(huì)兒，交談的聲音越來越大，周圍的同學(xué)也紛紛加入了他們的討論。有的在談?wù)撟蛱焱砩峡吹碾娨暪?jié)目，有的在分享自己的假期計(jì)劃，還有的在討論最近學(xué)校里發(fā)生的趣事。
在教室的一角，幾個(gè)男生圍在一起，正在熱烈地討論著一場籃球比賽。他們手舞足蹈，仿佛自己正在球場上拼搏。而在另一邊，幾個(gè)女生則湊在一起，欣賞著一本時(shí)尚雜志，不時(shí)發(fā)出陣陣驚嘆聲。
我也被這熱鬧的氣氛所感染，和同桌一起討論起了一道數(shù)學(xué)難題。我們各抒己見，爭論得面紅耳赤。就在我們爭論得不可開交的時(shí)候，突然聽到了一聲咳嗽。大家立刻安靜了下來，紛紛看向門口。只見老師正站在門口，一臉嚴(yán)肅地看著我們。
教室里頓時(shí)鴉雀無聲，同學(xué)們都低下了頭，不敢看老師的眼睛。老師走上講臺(tái)，沉默了片刻，然后語重心長地說：“同學(xué)們，老師不在的.時(shí)候，你們應(yīng)該更加自覺地遵守紀(jì)律，而不是放縱自己。只有這樣，你們才能真正地成長和進(jìn)步�！�
老師的話讓我們深感慚愧。從那以后，每當(dāng)老師不在場的時(shí)候，我們都會(huì)想起老師的教誨，努力做到自律、自覺，讓我們的教室始終保持著良好的秩序。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 12
“丁零零……”上課鈴歡快地響起，同學(xué)們?nèi)缤瑲w巢的鳥兒般迅速回到座位，端端正正地坐著，等待老師的到來。
一分鐘過去了，兩分鐘過去了……老師卻遲遲沒有出現(xiàn)。教室里漸漸騷動(dòng)起來，同學(xué)們開始竊竊私語�！袄蠋熢趺催�不來呀？”“不知道呢，是不是有什么事耽擱了？”幾個(gè)膽大的同學(xué)開始東張西望，還有的悄悄和周圍的.同學(xué)說起了小話。
坐在窗邊的小明最先發(fā)現(xiàn)老師不在走廊上，他立刻興奮地轉(zhuǎn)過身來，對后面的同學(xué)說：“嘿，老師不在，咱們可以放松一下啦！”這句話就像一顆投入平靜湖面的石子，瞬間激起了千層浪。同學(xué)們紛紛活躍起來，有的拿出漫畫書津津有味地看起來，還不時(shí)發(fā)出陣陣輕笑；有的拿出小零食，和周圍的同學(xué)分享，教室里彌漫著各種食物的香味；還有的離開座位，跑到好朋友那里打鬧嬉戲。
班長小麗看到這混亂的場面，心急如焚。她站起來，大聲說道：“大家安靜，不要吵鬧！老師可能馬上就來了�！笨墒撬穆曇艉芸炀捅谎蜎]在同學(xué)們的喧鬧聲中。小麗無奈地坐下，皺著眉頭，不知該如何是好。
就在這時(shí)，教室的門突然被推開了，同學(xué)們瞬間安靜下來，以最快的速度回到自己的座位，假裝認(rèn)真地看著書。然而，進(jìn)來的卻是調(diào)皮鬼小剛，他看到同學(xué)們驚慌失措的樣子，哈哈大笑起來。同學(xué)們這才發(fā)現(xiàn)被耍了，又開始鬧騰起來。
不知過了多久，走廊上傳來一陣熟悉的腳步聲。同學(xué)們立刻警覺起來，以閃電般的速度收拾好自己的東西，端正地坐好。當(dāng)老師走進(jìn)教室，看到同學(xué)們安靜的樣子，滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。而同學(xué)們則在心里暗暗慶幸，還好及時(shí)恢復(fù)了秩序，不然可就慘了。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 13
上課鈴響過許久，老師卻依舊不見蹤影。教室里的氣氛逐漸變得微妙起來。
一開始，同學(xué)們都還保持著安靜，靜靜地等待著老師。但隨著時(shí)間的推移，一些按捺不住的同學(xué)開始蠢蠢欲動(dòng)。坐在前排的小紅和小芳偷偷地說起了悄悄話，她們時(shí)而掩嘴輕笑，時(shí)而面露擔(dān)憂，生怕老師突然出現(xiàn)。
在教室的一角，幾個(gè)男生聚在一起，討論著最新的游戲攻略。他們眉飛色舞，手舞足蹈，仿佛完全忘記了這是在課堂上。而旁邊的幾個(gè)女生則拿出了自己的小飾品，互相欣賞著，分享著彼此的喜好。
這時(shí)，班上的“調(diào)皮大王”小輝站了起來，他大搖大擺地走到講臺(tái)上，模仿著老師的`樣子，一本正經(jīng)地說：“同學(xué)們，今天我們來上一節(jié)特別的課�！闭f完，他還拿起粉筆，在黑板上胡亂畫了起來。同學(xué)們被他的舉動(dòng)逗得哈哈大笑，教室里充滿了歡樂的氣氛。
然而，并不是所有的同學(xué)都在玩耍。學(xué)習(xí)委員小明依然坐在座位上，認(rèn)真地看著書，做著筆記。他的專注與周圍的喧鬧形成了鮮明的對比。還有一些同學(xué)雖然也被周圍的氛圍所影響，但他們還是努力克制著自己，不參與到混亂之中。
就在同學(xué)們玩得不亦樂乎的時(shí)候，教室的門突然被推開了。大家頓時(shí)驚慌失措，以最快的速度回到自己的座位，假裝在認(rèn)真學(xué)習(xí)。進(jìn)來的是班主任老師，她看著教室里混亂的場面，臉色一下子沉了下來。同學(xué)們都低著頭，不敢看老師的眼睛，心里暗暗后悔自己的行為。
老師嚴(yán)肅地說：“我就離開了一會(huì)兒，你們就這么放肆。你們要知道，自律才能讓你們變得更加優(yōu)秀。”同學(xué)們默默地聽著，心里充滿了愧疚。從那以后，每當(dāng)老師不在場時(shí)，同學(xué)們都會(huì)想起這次的教訓(xùn)，努力保持安靜和自律。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 14
“丁零零……”上課鈴響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室，端正地坐著，等待老師來上課。可是，等了好一會(huì)兒，老師還沒有出現(xiàn)。
一開始，同學(xué)們都還保持著安靜，可隨著時(shí)間一分一秒地過去，教室里漸漸有了一些騷動(dòng)。幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)開始交頭接耳，小聲地議論著老師為什么還不來。不一會(huì)兒，這種議論聲越來越大，教室里就像炸開了鍋一樣。
坐在前排的小明膽子最大，他轉(zhuǎn)過身去和后面的同學(xué)說起了笑話，逗得大家哈哈大笑。旁邊的小紅也不甘寂寞，和同桌玩起了猜謎語的游戲。而一向膽小的'小麗，看到大家都這么放松，也忍不住和旁邊的同學(xué)聊起了天。
班長看到這種情況，連忙站起來維持秩序�！按蠹野察o，不要說話了，說不定老師馬上就來了�！笨墒�，同學(xué)們根本不聽班長的話，依然我行我素。
就在這時(shí)，教室的門突然被推開了，大家都以為是老師來了，嚇得趕緊坐好，教室里瞬間變得鴉雀無聲�？墒�，進(jìn)來的卻是調(diào)皮鬼小剛，他看到大家緊張的樣子，哈哈大笑起來。同學(xué)們這才知道自己被耍了，又開始吵鬧起來。
過了一會(huì)兒，老師終于來了。看到教室里亂成一團(tuán)，老師的臉色變得很難看。同學(xué)們都低下了頭，等待著老師的批評。老師嚴(yán)厲地說：“我就晚來了一會(huì)兒，你們就鬧成這樣。你們要學(xué)會(huì)自律，不管老師在不在，都應(yīng)該保持安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)�！甭犃死蠋煹脑�，同學(xué)們都羞愧地低下了頭。
從那以后，每當(dāng)老師不在場的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)想起老師的批評，自覺地保持安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師不在場時(shí)作文 15
上課鈴歡快地響起，同學(xué)們?nèi)鐨w巢的鳥兒一般，迅速地回到座位上，滿心期待著老師的到來。然而，時(shí)間一分一秒地過去，老師卻遲遲沒有出現(xiàn)。
教室里的氣氛逐漸變得微妙起來。一開始，大家只是小聲地交談著，猜測老師為什么還不來。但隨著膽子大的同學(xué)開始帶頭，教室里的聲音漸漸大了起來。
坐在窗邊的小輝，伸長了脖子向走廊望去，想看看老師有沒有來的跡象。沒看到老師的.身影，他便轉(zhuǎn)過頭來，和旁邊的同學(xué)說起了周末看的電影。他們說得眉飛色舞，仿佛完全忘記了這是在課堂上。
在教室的另一角，幾個(gè)女生圍在一起，討論著最近流行的時(shí)尚單品。她們從衣服的款式聊到鞋子的搭配，興致勃勃。而一些調(diào)皮的男生則在教室里追逐打鬧，把桌椅撞得東倒西歪。
學(xué)習(xí)委員小美看到這種情況，焦急地站起來，大聲說：“大家安靜下來，不要吵了，我們應(yīng)該自覺學(xué)習(xí)�！笨墒牵穆曇艉芸炀捅谎蜎]在了嘈雜聲中。
就在大家玩得不亦樂乎的時(shí)候，教室的門突然被輕輕地推開了一條縫。大家立刻警覺起來，以為是老師來了，紛紛以最快的速度回到自己的座位上，裝作認(rèn)真學(xué)習(xí)的樣子。可是，等了一會(huì)兒，卻沒有看到老師進(jìn)來。原來是風(fēng)把門吹開了。
同學(xué)們松了一口氣，又開始鬧騰起來。然而，他們沒有意識(shí)到，老師其實(shí)已經(jīng)站在了教室門口，把他們的一舉一動(dòng)都看在了眼里。
老師走進(jìn)教室，臉色陰沉。同學(xué)們看到老師，頓時(shí)傻眼了。老師嚴(yán)肅地說：“我很失望，我以為你們會(huì)自覺遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)。沒想到我不在的時(shí)候，你們就這么放縱自己。”同學(xué)們都羞愧地低下了頭。
經(jīng)過這次教訓(xùn)，同學(xué)們明白了自律的重要性。從那以后，每當(dāng)老師不在場的時(shí)候，大家都會(huì)自覺地保持安靜，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不再像以前那樣亂成一團(tuán)。
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