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老師不在教室的時候600字作文
有一句老話不是常說:“老師不在校,學生亂了套。”
記得在五年級的時候,有一天中午,老師接到通知,要老師到會議室去開會,老師臨走之前還特意吩咐班長,叫班長管理好班級的秩序。
老師走了之后,剛開始班級里還是“風平浪靜”的,就連寫字的“嚓嚓”聲都聽得一清二楚,可后來的情景卻截然不同。突然,不知是誰喊了一聲狗叫。終于,同學們再也忍不住了,學起了各種各樣的動物聲,只有少數人還在寫作業(yè),那也是邊笑邊寫的,我雖然沒有跟著一起起哄,但是也忍不住笑了。那群調皮的搗蛋鬼影響力也是十分大的,差一點就把班長給弄笑了。他們有些學這個動物,有些學那個動物,時不時還會轉變幾個花樣,教室里到處是“喵喵”、“嘎嘎”、“汪汪”、“咩咩”、“哞哞”的動物聲,似乎在動物園里游玩。
這下子班長就要使用她的權力了,她走到講臺上大聲的喝了一句:“安靜!安靜!趕緊寫作業(yè),再吵我就要記名字了!”并在黑板上寫了兩個大大的字——安靜。可盡管如此,同學都無動于衷,好像什么事情都沒有發(fā)生過。仍然依著剛才的節(jié)奏學著動物的叫聲。這時班長又想到了一個新的點子制服這些人,她先記下一個人的名字,說是記一次罰抄一篇課文,殺雞給猴看。這下可好,那些調皮的一下子就給制服了,都乖乖地坐在位子上寫作業(yè),雖然內心是十分拒絕的,但是又無可奈何,只好坐在位子上寫作業(yè)。雖然比之前好多了,但還是有人在竊竊私語,班長看見好多了,就沒管那么多,也回到了自己位子上寫作業(yè)。
一浪跟一浪,一波未平,一波又起,班上的“搗笑大王”譚棟圳就在這個時候挺身而出,奮勇向前,獨自一個人挑戰(zhàn)班長。他拿起掃帚,裝著彈吉它,口中還哼著點伴奏,弄得大家哄堂大笑。又過了一會兒,唱歌不行那就跳舞,他扭扭身子,動動屁股,在班上跳起了“優(yōu)美”的舞蹈。嘴里唱著:“左三圈,右三圈,脖子扭扭,屁股扭扭,每天運動……”
作為班長的她,當然不能置之不理了,她跑到“搗笑大王”的面前對他說:“你趕緊給我去寫作業(yè)!”他跑到講臺上,對著班長拍了幾下屁股,說:“我不去不去就不去!”在“搗笑大王”的帶領下,班上大部分同學也加入了進去,一起起哄,有的.趁班長去追“搗笑大王”,從自己位子旁邊跑過去的時候,冷不防地絆班長一腳。有的也學起“搗笑大王”向班長拍屁股,吸引班長的注意力,弄得班長暈頭轉向的。還有的就坐在自己位子上觀看比賽,拍手叫好。全班已經亂成一團了,使那些正在寫作業(yè)的人也無心寫作業(yè)了,都來觀看這場精彩的比賽。
突然,偵察員俞澤洋在班級里大叫一聲:“老師開完會了,正朝教室這邊走來,快要到教室了!”突然,同學們一下子就回歸了原位,好像什么事情都沒有發(fā)生一樣。
哎,到了關鍵時刻,還是老師最管用。
可是不幸的來了,老師來看大家的作業(yè)完成的怎么樣了,這下子,可就嘿嘿嘿嘿……
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