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老師不在教室的時(shí)候

時(shí)間:2021-05-15 16:10:52 老師 我要投稿

老師不在教室的時(shí)候400字

老師不在教室的時(shí)候400字1

  大家都知道,當(dāng)老師在教室的時(shí)候,教室里是鴉雀無聲,就連一根針掉在地上的聲音都可以聽得一清二楚?纱蠹抑牢覀儼嗬蠋煵辉诮淌視r(shí),我們班是怎樣的嗎?那就讓我向你們細(xì)細(xì)道來吧!

老師不在教室的時(shí)候400字

  那天下午的美術(shù)課,美術(shù)老師因?yàn)橛惺聛硗砹,同學(xué)們都高興極了。我們班的作怪王——伍展琪一聽這個(gè)“喜訊”,是一蹦三尺高,大搖大擺走向講臺(tái)。隨后,他“哼哼”了兩聲,擺出了一副班主任的架子,他翻了個(gè)白眼,又變成了一個(gè)細(xì)聲細(xì)語的“小姑娘”,又開始模仿我們的班長(zhǎng)大人——馬清揚(yáng)了,馬清揚(yáng)氣急敗壞地從講臺(tái)上拿了支戒尺,隨即就被“馬大人”趕下講臺(tái)了。

  我們班的都是笑話大王——吳業(yè)成登上了講臺(tái),來給我們講笑話了。他擺了個(gè)手勢(shì),同學(xué)們都安靜了,他突然大叫一聲:“請(qǐng)問!蔽覀兇蠹冶粐樍藗(gè)半死,他壞笑著問:“班上最帥的人是誰?”同學(xué)們異口同聲地說:“諸睿琪!”而他卻無可奈何地?fù)u了搖頭,突然,有個(gè)同學(xué)大叫道:“你!”吳業(yè)成笑著說:“對(duì),對(duì),我就是班草!

  正當(dāng)我們班同學(xué)笑得忘乎所以的時(shí)候,美術(shù)老師正向我們慢慢靠近。

  這時(shí),我們班人送外號(hào)“房奶奶的房子涵走上講臺(tái),大叫:“誰定了《科學(xué)大眾》的快。”我想:怎么沒有聲音了。原來“房奶奶”的那一吼,著實(shí)把老師嚇了一跳,老師走進(jìn)了教室,“房奶奶”才停住了聲,“房奶奶”小聲嘀咕道:“快來拿!

  美術(shù)老師告訴了班主任,這下可有我們受的了。

老師不在教室的時(shí)候400字2

  今天,上課的時(shí)候,老師說:“我要去隔壁班聽課一下,你們自己在教室里看書!彪S著門“呯”一聲關(guān)上,教室里就如洪水般爆發(fā)起來。

  教室里干什么的都有,交頭接耳聊天的,竊竊私語討論問題的,玩卡片的,彈金幣的,熱鬧極了,簡(jiǎn)直像菜市場(chǎng)一樣。

  我正津津有味地看書,看了一會(huì)后就覺得不耐煩了,便轉(zhuǎn)身看后面的同學(xué)在干什么,原來他們?cè)谕婵ㄆ,首先他們猜拳,誰贏了就是老大,先出牌。結(jié)果吳可贏了,他把卡放在桌子上,眼睛一閉,咬緊牙關(guān),狠狠一拍,卡沒有翻過去,哎!真可惜呀,就只差一點(diǎn)!畢震宇趁機(jī)反擊,只見他大拇指并扣,做了個(gè)“蝴蝶”招式,用力一拍,結(jié)果翻過去了,他高興地手舞足蹈,高興地說:“我贏了!耶!”

  這時(shí),老師走進(jìn)教室,教室里立刻變得鴉雀無聲,我也轉(zhuǎn)過身來,老師在黑板上寫了幾個(gè)大字:老師不在教室的時(shí)候。我一看,原來這就是要寫的作業(yè)呀!

老師不在教室的時(shí)候400字3

  老師,可謂是“一班之主”。當(dāng)“一班之主”不在班上的時(shí)候,那就是“班中無老師,學(xué)生稱大王”了。不信,請(qǐng)看——

  “叮鈴鈴……”下午第三節(jié)課的上課鈴響了,可老師卻沒來。短暫的沉默后,同學(xué)們歡呼起來——“耶!老師走嘍!”男生們瘋狂了一會(huì)兒后想起要打掃衛(wèi)生,于是像古代的土財(cái)主一樣背著手在教 室里走來走去:“女士出去,我們要打掃衛(wèi)生!”我們只好極不情愿地出了教室。

  我們組的成員到齊后,我們便排起課本劇來。但飾演“王子”、“獵人”、“小矮人”等角色的男生全部缺席,于是我們只好散了。散了也不知干啥,便去跳皮筋了。

  過了一會(huì)兒,男生打掃完了。我回了教室剛要寫作業(yè),思緒便被講臺(tái)上男生“來同學(xué)們跟我讀:a、o、e……”的聲音打亂了。同學(xué)們(包括我)不由得被這種氣氛感染了,換座位的換座位,看書 的看書,講話的講話——絲毫沒有人注意正聲嘶力竭大喊“靜息”的羅宇翔。突然,一位“放風(fēng)”的同學(xué)驚叫:“羅老師來了!紅色警報(bào)!”頓時(shí)教室里陷入了盤古開天辟地前的混沌狀態(tài):張三撞著李四 ,李四又跘倒了王五……終于,教室里恢復(fù)了正常。可同學(xué)們氣還沒喘勻呢,又從門外傳來了一句:“老羅去四班了!”“切!”全班同學(xué)向“放風(fēng)”的人投去鄙視的目光。“咚咚咚”,李老師真來 了!同學(xué)們迅速老練地拿出課本,一副“我是好孩子”的樣子。李老師進(jìn)來了,似乎沒有發(fā)現(xiàn)什么。于是,大家松了一口氣……

  呵呵,老師不在的時(shí)候……

老師不在教室的時(shí)候400字4

  星期三。語文老師正在教室津津有味地給我們講課。同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著,教室里靜得掉下一根針也聽得見。正當(dāng)老師馬上要進(jìn)入高潮的時(shí)候,卻被隔壁老師叫去開會(huì)了。蔣老師只好叫我們讀課文五遍,行色匆匆地走了。

  蔣老師剛沒走多遠(yuǎn),教室里就立刻“沸騰”起來了。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)在教室里不停地維持秩序,把說話的同學(xué)名字用粉筆寫在了黑板上。但這并沒有什么用,因?yàn)榻淌依锼坪醣纫郧案印胺序v”了。

  教室里的吵鬧聲就像一首交響曲,聲音一次比一次強(qiáng)烈。我感覺整個(gè)學(xué)校都要被我們班的聲音淹沒了。更夸張的是李世邑、賀紫萱和徐梓潼站在桌子上一邊唱著歌,一邊跳著舞。班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)怎么也把她們弄不下來。我真想沖上前去幫她倆一把,可惜我不是班委干部呀!只好任由她們?cè)谧雷由嫌殖痔?/p>

  突然,蔣老師開會(huì)回來了,同學(xué)們用不到一秒的時(shí)間拿起語文書,裝模作樣地看起書來,站在課桌上的幾個(gè)同學(xué)也快速地坐在座位上?上б磺卸继砹。一切都被老師看見了。

  蔣老師十分氣憤地走進(jìn)教室說:“你們膽子真大呀!怎么這么不自覺?現(xiàn)在所有人都抄課文三遍,站在桌子上的抄五遍!

  老師說得沒錯(cuò),這些都是我們表里不如一,不自覺形成的,應(yīng)該罰,這樣才能更有利的幫助我們改正缺點(diǎn)。

老師不在教室的時(shí)候400字5

  看似晴朗的天空,殊不知,已經(jīng)因?yàn)檫h(yuǎn)處教室的風(fēng)景而變天了,一場(chǎng)災(zāi)難就要爆發(fā)了!

  上課鈴刺耳地響了起來,同學(xué)們一邊埋怨著,一邊擠進(jìn)教室里,所有人都趴在桌子上,靜靜地等待老師的到來。過了一會(huì)兒,老師的半個(gè)人影都沒見著。同學(xué)們開始躁動(dòng)起來了,在桌子下面竊竊私語,接著,說話聲越來越高,一聲蓋過一聲。平日里的極限三王終于按捺不住了。老大劉爍跑到門外打探消息。幾分鐘后,只見他氣喘吁吁地來到教室里,一手扶著墻壁,一手扶著膝蓋,臉憋成了豬肝色,上氣不接下氣地說:“我聽……聽說……語文老師有事出去了!痹拕傉f完,全班就沸騰起來了。

  老二徐成走上講臺(tái),一本正經(jīng)地學(xué)老師講話,逗得全班同學(xué)哈哈大笑,他一副朽木不可雕也的神情:“不許笑,誰讓你們笑的,看看你們,這都什么樣子!”說罷,我們笑得更歡了!

  三爺趙周奇走著貓步,昂著腦袋,屁股一扭一扭的,簡(jiǎn)直就是一妖孽,不管是男孩或者女孩,都玩得熱火朝天,大汗淋漓。有的聊天,有的斗筆,還有的畫畫……

  “同學(xué)們,看來你們玩得很嗨啊,帶我一個(gè)唄!”“好呀!”等等,這聲音難道是?語文老師!我們齊刷刷地回頭,老師的眼睛里閃著狐貍的瑩光:“看來我魅力很大呀!回頭率100%!蔽覀兊谋澈笠魂嚭L(fēng)吹過,接下來,你懂的。

  一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨……

老師不在教室的時(shí)候400字6

  學(xué)校像一個(gè)快樂的游樂園,每一位學(xué)生都在這里盡情地玩耍;學(xué)校是一個(gè)知識(shí)的天空,無數(shù)的孩子在這里展翅翱翔;學(xué)校是一部有趣的電影,無數(shù)精彩有趣的瞬間一次次回放!

  其中,也包括老師不在的時(shí)候。“噢耶!老師走嘍!”下課時(shí),不知哪個(gè)同學(xué)用他的“河?xùn)|獅吼”大喊了一聲,震得我耳膜生疼。一臉茫然的我,奇怪地望著班上的同學(xué)。

  老師不在教室——這可是百年難得一遇的“天大好事”呀!幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)聽到這個(gè)消息之后,一機(jī)靈,從座位上蹦了起來,以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖出了教室,這反應(yīng)、這速度,都快趕超吉尼斯記錄了!

  在那一瞬間,走廊成為一片喧囂、紛亂的所在,快速奔跑的“集團(tuán)沖鋒”登場(chǎng),有的飛快地在走廊上奔跑,像一隊(duì)尖兵,要趕在老師回來之前大玩一把;有的則是在教室里津津有味地看著書,儼然是個(gè)在書海里遨游的小書童;有的同學(xué)兩兩一隊(duì),玩起了“1+1”的游戲。調(diào)皮的同學(xué)玩鬧聲巨大無比,在走廊奏出韻律:有力的奔跑聲、喧嘩的叫喊聲連成一片?磿耐瑢W(xué)不由得皺起眉頭,抱怨道:“太吵了!”而那些玩得正歡的同學(xué)則覺得太過癮了。

  我遇見了、目睹了這世間罕見的“奇事”,目睹了這無可代替的“偉觀”,這真是“老師不在,自由自在”引起的一場(chǎng)鬧劇。而這就是我們班,老師在時(shí),靜若處子;老師不在時(shí),動(dòng)如瘋子。

老師不在教室的時(shí)候400字7

  老師不在的時(shí)候,我們學(xué)生就會(huì)瘋狂地玩耍,無拘無束地大叫,在我的班里也不例外。

  今天中午第一段是英語老師的時(shí)間,我們英語老師每次都來的特別晚,在這段時(shí)間里就是我們的“末日狂歡時(shí)間”。

  我吃完飯來到教室,果然在我預(yù)料之中,全班如同燒開了的水,沸騰了,聊天聲,大笑聲在教室里徘徊。

  我做到了座位上準(zhǔn)備寫作業(yè),哪知我們班的“情感小王子”邦邦竟飚起了“海豚音”他站在門口,深吸一口氣,身子傾斜向著天空,一手指著天空,一手握拳,當(dāng)作麥克風(fēng),仿佛他自己就在舞臺(tái)上,只聽“啊——”刺耳的歌聲傳來,我們都情不自禁地按住耳朵,邦邦的臉漲紅了,眼睛緊閉,連換氣的時(shí)間都沒有,反而又加了一股力,身子一顫,刺耳的聲音更加強(qiáng)烈,頓時(shí)天崩地裂。啊啊啊,耳膜都要碎了,如此強(qiáng)大的音波,真是“此曲只應(yīng)天上有,人間能得幾回聞”呀!我說邦邦呀不要在唱了,你這聲音活海豚都要被你唱成四海豚了。

  邦邦終于停下來換氣了,我這時(shí)感到世界出奇的寂靜。

  邦邦又準(zhǔn)備放聲歌唱了,我實(shí)在是忍不住了,大喊“別叫了!”邦邦還演起了“黃鼠狼”,他用十分嘚瑟地語氣說:“那你來打我呀,打不死我你就是個(gè)娘們!笨纯,這還得寸進(jìn)尺了,我氣得如同澆上1噸油的大火一樣,恨不得一口吃了這個(gè)調(diào)皮鬼。不久教室里又回蕩著那“動(dòng)人心耳”的歌聲,上帝呀,快來收了這個(gè)妖孽吧。

  我凝視著走廊,無比期待著老師的到來。

老師不在教室的時(shí)候400字8

  當(dāng)老師在教室的時(shí)候,同學(xué)們都鴉雀無聲,相反,老師不在教室時(shí),同學(xué)們打的打,鬧的鬧,下面,我來舉兩個(gè)例子吧。

  今天,老師正在上語文課,突然,手機(jī)響了,老師打完電話后,嚴(yán)厲地對(duì)我們說:“同學(xué)們,老師去處理小點(diǎn)事情,請(qǐng)班長(zhǎng)上來管一下!闭f完,老師便大步流星地走向辦公室,老師剛踏出教室,班長(zhǎng)就開始“瘋”了,班長(zhǎng)成了我們的“把風(fēng)人”。徐義東拿出一張紙,折起紙飛機(jī)來,徐義東小聲地對(duì)車路說:“兄弟,我把紙飛機(jī)飛給你,你再飛一圈。”車路點(diǎn)了點(diǎn)頭,白色的紙飛機(jī)在教室里飛了一圈,落下時(shí),被我接住了,紙飛機(jī)被我撕成碎片,車路用嬉皮笑臉的目光看著我。

  再來看看女生們?cè)谧鲂┦裁窗桑∥液完愋呛`竊私語,我激動(dòng)地對(duì)陳星含說:“小貓,你說我們幾個(gè)人一個(gè)宿舍啊?”小貓說:“你急什么急,后天才去射陽呢!甭犃诵∝堖@話,我們停止了對(duì)話。這時(shí)汀汀過來湊湊熱鬧,她笑著對(duì)我們說:“你們?nèi)ド潢柕臇|西帶好了嗎?”我倆異口同聲地說:“帶好了!”汀汀問我們跟誰一個(gè)宿舍,我指了指一些人說:“看,我和陳慧潔、陳星含、王穎一個(gè)宿舍”就在這時(shí),老師已經(jīng)站在講臺(tái)上了,我們用恐懼的眼神看著老師,老師嚴(yán)肅地說:“今晚全體加作業(yè)!”“!我們的命怎么那么慘!”

  同學(xué)們都哀嚎自己的命慘,我回到家,寫了整整三個(gè)小時(shí)的作業(yè),寫好后,我自言自語地念叨著:“苦逼的學(xué)生傷不起!

老師不在教室的時(shí)候400字9

  丁鈴鈴,上課的鈴聲響了,同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)教室,規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的座位上,等待著班主任孫老師來上課。

  也許是孫老師太忙了吧,過了好久,也沒進(jìn)來上課。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,文藝委員會(huì)起音唱歌,維持秩序?伤^“班里無老師,學(xué)生稱大王”,老師不在,班上頓時(shí)活躍起來。男同學(xué)三五成群的下起了五子棋,引來了一大群同學(xué)圍觀,有的還助威加油呢!女同學(xué)則聚在一起邊抄歌詞,邊唱流行歌曲。也有的在同學(xué)把六張桌子擺在一起,和成一張,拿出自己的乒乓球拍打乒乓球……頓時(shí),教室熱鬧的就像一個(gè)游樂場(chǎng)。

  即使如此,自覺的同學(xué)就拿出書津津有味地看起來,幾個(gè)調(diào)皮鬼卻拿出本子撕幾張下來揉成團(tuán)亂扔。班干部會(huì)出面組織紀(jì)律,有時(shí)候一架飛機(jī)或一團(tuán)紙從他頭頂上掠過,大吼幾句,可是仍然無動(dòng)于衷……

  正當(dāng)同學(xué)們玩得正起勁的時(shí)候,樓梯響起“咚、咚”的腳步,同學(xué)們聽到了,連忙以百米賽跑冠軍的速度沖會(huì)自己原來的座位,有的拿起早已準(zhǔn)備好、放在課桌上的課本胡亂翻閱,裝做專心學(xué)習(xí)的樣子,書拿倒了也顧不上正過來,有的則抓起作業(yè)本,裝出一副凝神思考的樣子……

  當(dāng)老師推開教室的門,看到我們“專心”學(xué)習(xí)的樣子,臉上流露出欣慰的笑容,說:“恩,不錯(cuò)不錯(cuò)!”

  唉,當(dāng)老師不在教室的時(shí)候……

老師不在教室的時(shí)候400字10

  老師這個(gè)職業(yè),往往被人們贊揚(yáng)、贊賞,但在有些同學(xué)們眼里,老師可不是什么大好人!“地獄級(jí)的老怪”、“東北虎”、“毀天滅地的大魔王”,這才是同學(xué)們心目中的老師形象。

  老師在時(shí)

  正所謂下課如天堂,上課如地獄。老師在時(shí)……更是地獄多了個(gè)看門老大爺。上課了,每個(gè)同學(xué)都安安靜靜地坐在自己的坐位上,等待著老師的到來。而老師來時(shí),“鬼子進(jìn)村了”便成了大家的暗號(hào),表面上看,課堂上鴉雀無聲,但其實(shí)正掩蓋了同學(xué)們那一顆顆火熱的內(nèi)心,有誰又何曾不想大鬧一次,可哪敢啊!這都是為了不讓看似平靜的老師變成一個(gè)只會(huì)罰抄課文兒的“滅絕師太”。

  老師走時(shí)

  這時(shí)鴉雀無聲的教室便變成了我們的天地,教室里熱鬧起來!大家都拋棄了表里不一的假象,重新做回了運(yùn)動(dòng)的自我。膽小的.,只是在座位上說說小話,膽大的則在講臺(tái)上跳著騎馬舞、而更膽大包天的竟坐在講臺(tái)上給大家講起冷笑話……大家都樂得合不攏嘴。

  正在這時(shí)“鬼子進(jìn)村了!”教室里又安靜了下來……

老師不在教室的時(shí)候400字11

  今天上午,老師說:“我有一點(diǎn)事,出去一下!彪S著門“呯”的一聲關(guān)上,教室里一下子熱鬧開來了。

  真是“山中無老虎,猴子稱大王!苯淌依锔墒裁吹亩加,有交頭接耳的,有竊竊私語的,有玩卡的,還有彈幣的,熱火朝天。唯有幾個(gè)人在安靜地看書。

  我靜靜地坐著,觀察身邊的一切,突然有個(gè)人正眉飛色舞的揮舞著手臂,用力的扔出一個(gè)東西,旁邊的同學(xué)趕忙幫他撿了回來,在這種環(huán)境影響下,我的同桌也坐不住了,調(diào)過頭和后面的一位女生聊了起來,什么牙簽毛筆字,什么橡皮毛筆字,什么亂七八糟的,聽得我都快昏了,不理她們,看我的書去了。

  這時(shí)候我忽然想到在《小桔燈報(bào)》上看到過《老師不在教室的時(shí)候》這篇文章,老師會(huì)不會(huì)也耍我們?冷不設(shè)防,半路殺出個(gè)程咬金——老師回來了。教室里頓時(shí)鴉雀無聲。

  老師認(rèn)真地說:“今天就寫《老師不在教室的時(shí)候》這篇文章吧!”老師真是用心良苦!

老師不在教室的時(shí)候400字12

  上課了,同學(xué)們?cè)诮淌依镉浌P記,突然,老師從教室里走了出去。

  這時(shí),教室里鴉雀無聲,過了一會(huì)兒,米澤治終于忍不住了,他找人和他說話,李宵翼和石得一也開始竊竊私語,坐在旁邊的周子淵也加入了他們的“團(tuán)隊(duì)”,張靖凱則拿著本子跑出去,又跑了回來說:“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽也開始說話了。只有我們幾個(gè)同學(xué)還在做筆記。正當(dāng)他們說得起勁時(shí),老師出現(xiàn)在了門外。

  同學(xué)們看到老師立馬安靜下來。老師走進(jìn)教室,用手指著我們,嚴(yán)厲地說:“你們剛才誰說話了”?我想:沒人指,我可不指。老師看到?jīng)]人指認(rèn)。于是,她就說:“指出剛才說話的同學(xué)可以每人加一分,被指認(rèn)的同學(xué)每人扣一個(gè)桔幣”。同學(xué)們立刻伸出手,紛紛指向說話的同學(xué),說話的同學(xué)也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時(shí)我心想:幸好我沒有說話。

  當(dāng)同學(xué)們交上桔幣時(shí),老師笑瞇瞇地說:“今天我們要寫一篇小作文,題目是《老師不在教室的時(shí)候》”,這時(shí)我們才明白了老師的用意。

老師不在教室的時(shí)候400字13

  星期二,我們正在上數(shù)學(xué)課,不一會(huì),老師的手機(jī)響了,老師給我們布置了作業(yè),對(duì)我們說:“我有事,出去一趟,你們乖乖的哦!蔽倚南耄豪蠋熌禳c(diǎn)走吧,走了我們就解放了。不一會(huì),老師走了,我們立即鬧翻了天,聲音能飛上九重天。我寫完了作業(yè),閑著沒事,心想:我也跟著他們搗蛋,我腦子一亮,想出了一個(gè)餿主意,給我的仇人-----上次舉報(bào)我上課偷吃零食的李淼來一個(gè)新鮮的招。

  我畫了一個(gè)豬頭,下面寫了一句話:“虧血本,大甩賣”,只見李淼正在專心地寫作業(yè),我趁她不注意粘在了她背后。下課了,同學(xué)們看到了李淼背后貼的東西都哈哈大笑,她不也跟著不知不覺地也笑了起來,有的同學(xué)拿出一元錢對(duì)她說:“我買了,甩給我,給我當(dāng)奴仆穿襪子!币粋(gè)好心的同學(xué)幫她揭了下來,李淼一看惱羞成怒地說:“這是誰干的。俊,我嚇的心里就像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我心想:如果他知道了,我可要慘了,我裝作不知道,繼續(xù)得意洋洋地瞄著她。

  老師來了,李淼對(duì)老師說:“有人欺負(fù)我。”老師一看便猜出是我干的,她把我叫到了辦公室,我一看形勢(shì)不對(duì),趕緊招了:“老師,是我,我錯(cuò)了!

  結(jié)果我被老師罰掃了一個(gè)星期教室 。唉,下次老師不在教室的時(shí)候我可再不敢搗亂了。

老師不在教室的時(shí)候400字14

  當(dāng)老師不在教室的時(shí)候 櫻花小學(xué) 五(2)班 朱鈺潔 早晨,六(1)老師去開會(huì)了,六(1)班的同學(xué)做完了作業(yè),便鬧騰開了:

  瞧,幾位同學(xué)正在涂黑板,黑板被他們涂成了大花臉;看,一個(gè)男生拿著一把掃帚,站在桌子上,搖頭晃腦地哼著歌,裝做彈吉他的樣子;再瞧,一位“童心未泯”的男孩折了一個(gè)紙飛機(jī)扔了出去,紙飛機(jī)在教室上空“盤旋”;look,這位同學(xué)正翹著二郎腿,靠在椅子上,搖著椅子,和前面的同學(xué)高談闊論,談天說地,講得唾沫星子亂飛。

  這時(shí),班長(zhǎng)大聲勸告同學(xué)們安靜。突然,那個(gè)高談闊論、搖椅子的同學(xué)“啊”地叫了一聲,失去重心,椅子腿斷了,他“撲通”一聲掉到了地上,嚇得他魂飛魄散。正巧,校長(zhǎng)路過這里,聽到了響聲,就進(jìn)來瞧瞧發(fā)生了什么事。

  校長(zhǎng)一進(jìn)來,班里亂哄哄、亂糟糟的,十分生氣,看到那個(gè)跌倒的學(xué)生更是火上澆油?吹叫iL(zhǎng)來了,教室頓時(shí)安靜下來,其他同學(xué)立即扶起跌倒的同學(xué)。

  校長(zhǎng)生氣極了,大聲批評(píng)到:“你們看看,這個(gè)班是什么樣子!全般同學(xué)每人寫一篇檢查,明天交到校長(zhǎng)室,還有你,從椅子上摔下來的,明天請(qǐng)你家來一趟!”

  校長(zhǎng)怒氣沖沖地離開了教室,同學(xué)們還呆在那兒。

老師不在教室的時(shí)候400字15

  我們是一個(gè)班紀(jì)最亂的班,幾乎所有的任課老師都極不喜歡到我們班上課,為什么會(huì)這樣呢?因?yàn)橛袔讉(gè)“調(diào)皮鬼”呀﹗

  就拿昨天說吧,數(shù)學(xué)課上老師臨時(shí)要開會(huì),給我們布置了一些作業(yè),便匆匆離開了。剛幾分鐘,教室里格外的寧靜,然后,先是“搗蛋王”王勇裝模作樣地咳了兩聲,緊接著黃然、李俊等人也跟著咳了起來。教室里的氣氛開始活躍起來,同學(xué)們交頭接耳,談笑風(fēng)生。正在這時(shí)候,我前面的“小滑頭”李俊乘亂向我作業(yè)看了一眼,不料卻被我發(fā)現(xiàn)了,我大吼一聲:“李俊,你在干什么?”他嚇的連忙轉(zhuǎn)過身去,嘴里還自言自語道:“唉,今天,我咋就這么倒霉呢,看來真是點(diǎn)子不正,點(diǎn)子不正啊﹗”我大聲警告道:“你小心點(diǎn),我會(huì)告訴老師的。”一聽告訴老師,他可嚇壞了,連忙向我求饒:“好同學(xué),你就再容我一下嘛,我會(huì)感激你一輩子的,噢?”這“一桶水”可真有用,又把我的火給滅了,我頓時(shí)被他那滑稽樣逗得哈哈大笑起來。

  “咚咚”,不好,老師大人回來了,大家又都擺好了寫作業(yè)的姿勢(shì)……

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