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我的老師小學(xué)生優(yōu)秀作文700字
上初中的時(shí)候,我的第二個(gè)數(shù)學(xué)老師雖然只教了我一個(gè)學(xué)期,但卻我讓我記憶深刻。
她有一雙琥珀色的眼睛,十分的好看,眼里盛滿了對(duì)我們的希冀。梳著馬尾辨的她總是笑瞇瞇的,但嚴(yán)厲起來(lái),怎么說(shuō)呢,還是看下面吧:
記得那是一次測(cè)驗(yàn)之后,老師拿著試卷,踩著上課鈴走進(jìn)教室。只見(jiàn)她一反常態(tài),將試卷攤在桌上,臉色沉沉的盯著試卷看了許久。瞧見(jiàn)老師這個(gè)樣子,大家連氣都不敢出,都低著頭。終于,老師發(fā)話了,率先打破教室的`沉悶的氣氛!澳銈冎肋@次測(cè)驗(yàn)考的怎么樣嗎?”,史老師的話似乎寒意逼人!安挥谜f(shuō),全軍覆沒(méi)啊,咱們有的好受了。”大家都在心里默默地這樣想著。老師點(diǎn)著名發(fā)試卷,沒(méi)有報(bào)分?jǐn)?shù)。拿到試卷,大家都有種想鉆到地縫里的感覺(jué),捂著試卷不讓別人看。大家都不好意思了,或者說(shuō)羞于給別人看。老師也沒(méi)有說(shuō)話,只是悶頭在給我們講解試卷。整節(jié)課都在渾渾噩噩中度過(guò),什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。臨近下課,老師才說(shuō),“全班放學(xué)后全都給我到辦公室去,一個(gè)一個(gè)的過(guò)題目!边@句話撂下后,大家有的還只是沉默。這時(shí),數(shù)學(xué)課代表冒出一句話“你們上課聽(tīng)進(jìn)去了嗎?”頓時(shí)一片嘩然,“沒(méi)有聽(tīng)啊!闭б豢,各自手忙腳亂地請(qǐng)教題目。
到了去辦公室的時(shí)候了,大家戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的的朝著辦公室進(jìn)發(fā)。隨著時(shí)間的流逝,大多數(shù)人早已通過(guò)回家,只剩下稀稀落落的幾個(gè)人,而我也“光榮”的成為了其中的一員。“你怎么還沒(méi)過(guò)呢,來(lái)!甭(tīng)出老師略有些無(wú)奈的語(yǔ)氣,我也不想這樣啊。“呼”,長(zhǎng)舒了一口氣,在老師的指導(dǎo)下,我終于過(guò)關(guān)了。這時(shí)老師遞給我一樣?xùn)|西——幾塊餅干,“拿去吃吧,也晚了,早點(diǎn)回家注意安全!崩蠋煹亩,讓我抬頭看了一下鐘,才發(fā)現(xiàn)時(shí)間不早了。拎著書包,匆匆的與老師告別,回家去了。
通過(guò)這件事,讓我知道,師生之間不僅僅是傳授知識(shí)和接受知識(shí)的關(guān)系,也會(huì)有朋友與朋友之間的關(guān)系。也讓大家真正明白史老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。
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